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校园动态 2017 年 10 月 24 日 本版编辑/吕海波 美术美编/丰光 燕都小记者 32 小记者习作 燕都小记者微信 燕 都 小 记 者 QQ 群:188962792 本报讯 (通讯员吕娟娟) 为了更好地促进学 生的发展,近日,长安区谈南路小学积极探索,开 展了丰富多彩的社团活动。 本学期, “最强大脑”社团进驻长安区谈南路 小学,让学生们“爱不释手”!“超级记忆”“全脑速 读”“思维导图”一个个专业、神秘又不失魅力的 名词,吸引着学生们的眼球;社团活动中,“手指 训练”“数字魔法”“左手右手”一组组好玩、实用 又提高效率的训练,紧紧地锁定着每个学生的目 光。与此同时, “最强大脑”社团还开设了专门针 对教师的教研培训,向教师们传授高效的记忆方 法。学生们、教师们对每一次的社团、培训都十 分期待,学校希望通过社团、教研活动,能够真正 提高学生的记忆、学习能力。 谈南路小学: “记忆钥匙”开启智慧大门 本报讯 (记 者 吕 海 波) 10 月 20 日,东风小学举办了第一届“创·造 节”活动。本次“创·造节”活动的主 题是“奇思妙想 创意无限”。当 天,各班的代表队员在操场进行创 意比拼,有“纸能有多长”“纸杯垒 高”“棉签变变变”等有趣的项目,吸 引着参赛的每个孩子;台下的观众 看得更是兴奋,为每一个参赛队员 的奇妙创意加油助威。在操场东 侧,这是本次创客秀的又一个活动 区域,风葫芦、丝网花、剪纸、刺绣、 古陶、铁艺编织、烙画、草编等一系 列精彩纷呈的特色创意表演,是一 位位民间手作大师为学校创客秀活 动带来的一道创意文化大餐,让人 大开眼界,直呼过瘾! 创客秀场在同学们的意犹未尽 中结束了,每一位东风小学的学生 都充满想象力和童趣的创造力,他 们在广阔无垠的科学创造天地里, 创造着自己的未来! 本报讯 (通讯员杜娟娟) 10 月 20 日下 午,雷锋小学“让阅读点亮心灯”读书节活 动在操场隆重召开。现场气氛热烈,场面 恢宏,给在场学生和家长奉献一场读书的 视听盛宴。同学们的表演或豪放,或婉 约,或慷慨激昂,或深情款款。每个班级 的表演虽各不相同,却无一不展现出雷锋 学子优秀的素质和良好的精神风貌。更 值得一提的是,为了使朗诵表演锦上添 花,有些班级还请来了老师和家长助阵。 师生组合的温馨,亲子互动的温情,感染 着在座的每一个人。 此次“让阅读点亮心灯”活动带领同 学们在诵读中亲近中华经典,在亲近中热 爱中华文化;不仅给同学们以人文精神的 熏陶,也为学校建设“书香校园”,打造特 色品牌,做出了重要的贡献。 八一小学二(6)班 郑轶仁 我刚刚读了《荒野求生》这本书,它是 我最喜欢的一本书。作者是英国的贝 尔·格利尔斯,他是世界最著名的野外生 存探险家。 书中主要讲述了作者的化身贝克和他 的好朋友彼得在极其恶劣的环境下走出撒 哈拉大沙漠的故事。故事惊险无比、困难 重重,可主人公贝克和好友彼得亲密合作、 不畏险阻、不放弃希望,急中生智、施展智 慧,终于走出沙漠。惊险的故事中也教会 了我许多野外生存技巧,令我感受很深。 在敌方的飞机上,正当贝克背上降落 伞包、慌忙地把一边的绑带系好时,他们突 然被手持手枪的敌人发现,这时,彼得灵机 一动,随手拿起身边的金枪鱼罐头向敌人 头部投掷过去,一罐击中,敌人的鼻子流血 了,跌跌撞撞地后退。此时,贝克系好了一 边的绑带,马上开始系另一条腿上的绑带, 此时,受伤的敌人发出着痛苦的声音举起 手枪,彼得当即又将另一个罐头投掷过去, 又击中了,他不愧是棒球队的主力投手,敌 人受了重伤。贝克系好了绑带,他们俩瞬 间从飞机上跳了下去。由于彼得的急中生 智,救了他们俩的命。 在沙漠里,没有水是最可怕的事情,而 贝克利用自己的智慧发明了“露水收集 器”,把他们俩人的尿液像变魔术一样变成 了纯净水。贝克太智慧了,我太敬佩他了, 在我心中他是世界最“牛”的野外生存探险 家,我也懂得了“智慧”能救命的道理! 书中还有很多野外生存的技巧,都蕴 藏了贝克的智慧、勇敢和自强不息的精 神,就如同他说的“只要活着,就永远不要 失去希望”。我要向贝克和彼得学习,当 我遇到一些难题时,我不能轻言放弃,要 多想想办法,破解难题;我还应该多参与 劳动、体验生活,学习他广博的知识,智慧 的野外生存技巧,博览群书,做一名自强 不息的君子! 本报讯 (记 者 吕 海 波) 10 月 20 日 上 午,由中共河北省委宣传部、河北省文 明办、河北省教育厅、河北省文化厅主 办,河北省儿童剧团承办的“百场儿童 话剧进校园”活动走进长安区谈固小 学。此次河北省儿童剧团带来了一部经 典作品《“下次开船”港》,曾荣获话剧金 狮奖儿童剧奖。 这是一部充满童趣和睿智的舞台剧 作品,它描述了一个关于光阴的故事。 演出一开始,热闹的歌舞一下子就把孩 子们吸引到了故事情节当中。演员们夸 张、滑稽的表演,赢得了孩子们热烈的掌 声。新鲜、夸张的角色给孩子们创造了 一个纯粹的童话世界。剧中人物形象绚 丽,性格鲜明,各色玩具让孩子仿佛看到 了一场中国版的《玩具总动员》。演出结 束后,孩子们纷纷上前与演员们合影留 念。同学们通过观看童话剧,明白了时 间的意义,知道了时间是人须臾不可离 开的东西。 本报讯 (通讯员杨懿晨) 为了进一步 弘扬体育精神,规范班级管理,提高学生 的队形队列质量,在长安区教育局的号召 下,10 月 20 日,跃进路小学举办了阳光体 育运动—队列比赛。本次队列比赛活 动,从两个星期前,班主任、体育老师和同 学们就开始了积极的准备和筹划,各班训 练如火如荼。从整队、口号到体委的训 练,各班班主任都积极参与,一些班级家 长志愿者也参与其中,利用课余时间和体 育课时间为孩子们纠正动作、指导走队 形,规范同学们的每一个动作。 当天下午两点,队列比赛准时开始,年 级由低到高进行,全校学生服装整齐、精神 抖擞,展现了良好的精神风貌。比赛开始, 各个班在体委的带领下,随着运动员进行曲 铿锵有力的节奏,步调一致、队伍整齐划一、 口号声音洪亮地步入会场。此次比赛的成 功举办,不仅培养了学生的组织纪律性,增 强了学生的集体荣誉感,还丰富了学校的校 园文化生活,深受老师和家长们的好评。 本报讯 (通讯员康荣荣) 10 月 17 日下 午,翟营大街小学的教师们齐聚录播室进 行教研活动。宗楠老师以《基于证据的课 堂观察》为主题为该校教师做了培训。随 着宗楠老师细致的讲解,老师们深入了解 了课堂观察这种教育科学研究法。 课堂观察是一种新型的听评课方式, 与以往的听评课相比,课堂观察更科学,更 专业化。通过课堂观察,教师在心理与行 为上会发生一些变化,变得开放、民主、善 于合作,这些变化会感染同伴,影响组织, 进而使学校变成合作共同体的联合体。 此次培训为教师们带来了源头活水, 课堂观察会更利于教师认识、理解、把握课 堂教学事件,解决教学实践中的焦点问题, 在数据分析的基础上反思自己或他人的教 学行为,从而产生新的教学改进策略或方 式,同时有利于形成合作分享的学校文化。 手工制作 手工制作 话剧表演 话剧表演 翟营大街小学: 基于证据的课堂观察 谈固小学: 观看儿童话剧《“下次开船”港》 跃进路小学: 开展阳光体育运动 东风小学: 奇思妙想 创意无限 雷锋小学: 让阅读点亮心灯 读《荒野求生》有感 讲课现场 讲课现场

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校园动态

2017年10月24日本版编辑/吕海波 美术美编/丰光

燕都小记者32

小记者习作

燕都小记者微信燕都小记者 QQ群:188962792

本报讯(通讯员吕娟娟)为了更好地促进学

生的发展,近日,长安区谈南路小学积极探索,开

展了丰富多彩的社团活动。

本学期,“最强大脑”社团进驻长安区谈南路

小学,让学生们“爱不释手”!“超级记忆”“全脑速

读”“思维导图”一个个专业、神秘又不失魅力的

名词,吸引着学生们的眼球;社团活动中,“手指

训练”“数字魔法”“左手右手”一组组好玩、实用

又提高效率的训练,紧紧地锁定着每个学生的目

光。与此同时,“最强大脑”社团还开设了专门针

对教师的教研培训,向教师们传授高效的记忆方

法。学生们、教师们对每一次的社团、培训都十

分期待,学校希望通过社团、教研活动,能够真正

提高学生的记忆、学习能力。

谈南路小学:

“记忆钥匙”开启智慧大门

本报讯(记者吕海波)10 月 20

日,东风小学举办了第一届“创·造

节”活动。本次“创·造节”活动的主

题是“奇思妙想 创意无限”。当

天,各班的代表队员在操场进行创

意比拼,有“纸能有多长”“纸杯垒

高”“棉签变变变”等有趣的项目,吸

引着参赛的每个孩子;台下的观众

看得更是兴奋,为每一个参赛队员

的奇妙创意加油助威。在操场东

侧,这是本次创客秀的又一个活动

区域,风葫芦、丝网花、剪纸、刺绣、

古陶、铁艺编织、烙画、草编等一系

列精彩纷呈的特色创意表演,是一

位位民间手作大师为学校创客秀活

动带来的一道创意文化大餐,让人

大开眼界,直呼过瘾!

创客秀场在同学们的意犹未尽

中结束了,每一位东风小学的学生

都充满想象力和童趣的创造力,他

们在广阔无垠的科学创造天地里,

创造着自己的未来!

本报讯(通讯员杜娟娟)10月20日下

午,雷锋小学“让阅读点亮心灯”读书节活

动在操场隆重召开。现场气氛热烈,场面

恢宏,给在场学生和家长奉献一场读书的

视听盛宴。同学们的表演或豪放,或婉

约,或慷慨激昂,或深情款款。每个班级

的表演虽各不相同,却无一不展现出雷锋

学子优秀的素质和良好的精神风貌。更

值得一提的是,为了使朗诵表演锦上添

花,有些班级还请来了老师和家长助阵。

师生组合的温馨,亲子互动的温情,感染

着在座的每一个人。

此次“让阅读点亮心灯”活动带领同

学们在诵读中亲近中华经典,在亲近中热

爱中华文化;不仅给同学们以人文精神的

熏陶,也为学校建设“书香校园”,打造特

色品牌,做出了重要的贡献。

八一小学二(6)班 郑轶仁

我刚刚读了《荒野求生》这本书,它是我最喜欢的一本书。作者是英国的贝尔·格利尔斯,他是世界最著名的野外生存探险家。

书中主要讲述了作者的化身贝克和他的好朋友彼得在极其恶劣的环境下走出撒哈拉大沙漠的故事。故事惊险无比、困难重重,可主人公贝克和好友彼得亲密合作、不畏险阻、不放弃希望,急中生智、施展智慧,终于走出沙漠。惊险的故事中也教会了我许多野外生存技巧,令我感受很深。

在敌方的飞机上,正当贝克背上降落伞包、慌忙地把一边的绑带系好时,他们突然被手持手枪的敌人发现,这时,彼得灵机一动,随手拿起身边的金枪鱼罐头向敌人头部投掷过去,一罐击中,敌人的鼻子流血了,跌跌撞撞地后退。此时,贝克系好了一边的绑带,马上开始系另一条腿上的绑带,此时,受伤的敌人发出着痛苦的声音举起手枪,彼得当即又将另一个罐头投掷过去,又击中了,他不愧是棒球队的主力投手,敌人受了重伤。贝克系好了绑带,他们俩瞬间从飞机上跳了下去。由于彼得的急中生智,救了他们俩的命。

在沙漠里,没有水是最可怕的事情,而贝克利用自己的智慧发明了“露水收集器”,把他们俩人的尿液像变魔术一样变成了纯净水。贝克太智慧了,我太敬佩他了,在我心中他是世界最“牛”的野外生存探险家,我也懂得了“智慧”能救命的道理!

书中还有很多野外生存的技巧,都蕴藏了贝克的智慧、勇敢和自强不息的精神,就如同他说的“只要活着,就永远不要失去希望”。我要向贝克和彼得学习,当我遇到一些难题时,我不能轻言放弃,要多想想办法,破解难题;我还应该多参与劳动、体验生活,学习他广博的知识,智慧的野外生存技巧,博览群书,做一名自强不息的君子!

本报讯(记者吕海波)10 月 20 日上

午,由中共河北省委宣传部、河北省文

明办、河北省教育厅、河北省文化厅主

办,河北省儿童剧团承办的“百场儿童

话剧进校园”活动走进长安区谈固小

学。此次河北省儿童剧团带来了一部经

典作品《“下次开船”港》,曾荣获话剧金

狮奖儿童剧奖。

这是一部充满童趣和睿智的舞台剧

作品,它描述了一个关于光阴的故事。

演出一开始,热闹的歌舞一下子就把孩

子们吸引到了故事情节当中。演员们夸

张、滑稽的表演,赢得了孩子们热烈的掌

声。新鲜、夸张的角色给孩子们创造了

一个纯粹的童话世界。剧中人物形象绚

丽,性格鲜明,各色玩具让孩子仿佛看到

了一场中国版的《玩具总动员》。演出结

束后,孩子们纷纷上前与演员们合影留

念。同学们通过观看童话剧,明白了时

间的意义,知道了时间是人须臾不可离

开的东西。

本报讯(通讯员杨懿晨)为了进一步

弘扬体育精神,规范班级管理,提高学生

的队形队列质量,在长安区教育局的号召

下,10月20日,跃进路小学举办了阳光体

育运动——队列比赛。本次队列比赛活

动,从两个星期前,班主任、体育老师和同

学们就开始了积极的准备和筹划,各班训

练如火如荼。从整队、口号到体委的训

练,各班班主任都积极参与,一些班级家

长志愿者也参与其中,利用课余时间和体

育课时间为孩子们纠正动作、指导走队

形,规范同学们的每一个动作。

当天下午两点,队列比赛准时开始,年

级由低到高进行,全校学生服装整齐、精神

抖擞,展现了良好的精神风貌。比赛开始,

各个班在体委的带领下,随着运动员进行曲

铿锵有力的节奏,步调一致、队伍整齐划一、

口号声音洪亮地步入会场。此次比赛的成

功举办,不仅培养了学生的组织纪律性,增

强了学生的集体荣誉感,还丰富了学校的校

园文化生活,深受老师和家长们的好评。

本报讯(通讯员康荣荣)10月17日下

午,翟营大街小学的教师们齐聚录播室进

行教研活动。宗楠老师以《基于证据的课

堂观察》为主题为该校教师做了培训。随

着宗楠老师细致的讲解,老师们深入了解

了课堂观察这种教育科学研究法。

课堂观察是一种新型的听评课方式,

与以往的听评课相比,课堂观察更科学,更

专业化。通过课堂观察,教师在心理与行

为上会发生一些变化,变得开放、民主、善

于合作,这些变化会感染同伴,影响组织,

进而使学校变成合作共同体的联合体。

此次培训为教师们带来了源头活水,

课堂观察会更利于教师认识、理解、把握课

堂教学事件,解决教学实践中的焦点问题,

在数据分析的基础上反思自己或他人的教

学行为,从而产生新的教学改进策略或方

式,同时有利于形成合作分享的学校文化。

手工制作手工制作

话剧表演话剧表演

翟营大街小学:基于证据的课堂观察

谈固小学:观看儿童话剧《“下次开船”港》

跃进路小学:开展阳光体育运动

东风小学:奇思妙想 创意无限

雷锋小学:让阅读点亮心灯

读《荒野求生》有感

讲课现场讲课现场