28
ANTAL EMESE MAGYAR DIETETIKUSOK ORSZÁGOS SZÖVETSÉGE A TÉT PLATFORM OKTATÁSI PROGRAMJÁNAK ELSŐ TAPASZTALATAI

Egészség 3 Ppt (1)

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Egészség 3 Ppt (1)

7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)

http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 1/28

ANTAL EMESE

MAGYAR DIETETIKUSOKORSZÁGOS SZÖVETSÉGE

A TÉT PLATFORM OKTATÁSIPROGRAMJÁNAK ELSŐ

TAPASZTALATAI

Page 2: Egészség 3 Ppt (1)

7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)

http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 2/28

• A gyermekek táplálkozásában - a felnőtt lakosság

táplálkozására jellemző kockázati tényezők - ↑ atáplálkozással összefüggő betegségek kialakulása 

• A gyermekek egy részének energia- éstápanyagbevitele elégtelen - mennyiségi és minőségi

éhezés veszélye• Problémák - táplálkozási ismeretek hiánya

Page 3: Egészség 3 Ppt (1)

7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)

http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 3/28

„Magyar valóság” 

• 7-14 évesek: több mint ¼ túlsúlyos vagy

elhízott• Felnőttek: 50-60 % túlsúlyos vagy elhízott

OÉTI 2005/2006; OLEF 2003/2004

Page 4: Egészség 3 Ppt (1)

7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)

http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 4/28

• Egyesült Államok, 1000 személy, reprezentatív minta

• 47 % nem tudta (nem is találgatott), hogy számára mennyiaz ideális energia

• Akik választottak egy értéket –  20 % helyes válasz• 33 % tudta, hogy honnan származik energia

DE!

• 94 % figyeli a címkét –  nem értik, mit látnak acsomagoláson!

• Alapinformációkkal kell először tisztában lenni  International Food Information Council (IFIC) Foundation: Food & Health Survey, Consumer

attitudes toward Food, Nutrition & Health. A Benchmark Survey, 2006. http://ific.org

Lakosság ismerete

Page 5: Egészség 3 Ppt (1)

7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)

http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 5/28

• Egyesült Államok, 1000 személy, reprezentatív minta

• Kinek vagy minek hatására kezdtek el változtatni azéletmódjukon

• Sorrend: –  Egészségügyi szakemberek –  Család, barátok –  Televízió

Hiteles források, Ne félelmet érezzenek.

 International Food Information Council (IFIC) Foundation: Food & Health Survey, Consumerattitudes toward Food, Nutrition & Health. A Benchmark Survey, 2006. http://ific.org

Lakosság ismerete

Page 6: Egészség 3 Ppt (1)

7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)

http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 6/28

• Egyesült Államok, 1000 személy, reprezentatív minta

• Élelmiszervásárlási szokások: –  Termék íze

 –  Ára

 –  Egészséget befolyásoló hatása International Food Information Council (IFIC) Foundation: Food & Health Survey, Consumer

attitudes toward Food, Nutrition & Health. A Benchmark Survey, 2006. http://ific.org

Lakosság ismerete

Page 7: Egészség 3 Ppt (1)

7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)

http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 7/28

• 2006. július 11.

• Egységes és informatív jelölések a csomagoláson• GDA (Guidelines of Daily Amount)

• Nemzetközi ajánlásoknak megfelelően 

• Energia, makrotápanyagok, telített zsírok, rost, sóhttp:www.danone.com/cmscache/MYSESSION~9f4f29419d4e8d46c12571AA00364A9C/11jul200

6_Companies_United_in_Labelling.pdf

Élelmiszeripar lépése

Page 8: Egészség 3 Ppt (1)

7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)

http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 8/28

  szülők  

• Modellként szolgálnak, serdülőknél még mindig legfontosabb  Keery

 H et al, Relationships between maternal and adolscents weight-related bahviors and concerns: the

role of perception. J Psychosom Res. 2006; 61: 105-11 

• Trükkök - együtt vásárlás, közös főzés  Larson NI et al, Food preparation and

 purchasing roles among adolescents: association with sociodemographic characteristics and diet

quality, J Am Diet Assoc 2006; 106: 211-81 

• Étkezést tilos jutalmazásként vagy büntetésként felhasználni

Iskola

• Órák alatt

• Tanárok felelőssége –  minta

Kortárs csopor tok

• Reklámok és divat hatása

Gyermekkor

Page 9: Egészség 3 Ppt (1)

7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)

http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 9/28

Játék szerepe

USA - 12 hét, életmód oktatás –  egészségi, fittségi állapotban javulás, testösszetételük kedvező irányban változott Slawta et

al, Promoting Healthy Lifestyle in Children: A Pilot Program of Be a fit Kid. Health

 Promot Pract 2006 Jun 27.

Kaledo program –  307, 11-14 éves gyerekek, heti 1x 15-30 perces játék, 24 hét –  táplálkozási ismeretük ↑,

zöldségfogyasztás ↑  Amaro et al, Kaledo, a new educational board-game, gives

nutritional rudiments and encourages healthy eating in children: a pilot cluster randomized

trial. Eur J Pediatr 2006; 165: 630-5 

Gyermekkor

Page 10: Egészség 3 Ppt (1)

7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)

http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 10/28

• Büfé-rendelet –  Az oktatási miniszter 32/2005. (XII. 22.) OMrendelete a nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló

11/1994. (VI.8.) MKM rendelet módosításáról

• Ajánlás az iskolai büfék korszerű táplálkozásba illeszkedő

választékának kialakításához. OÉTI, 2005.

• Mi ajánlott és nem ajánlott a büfékben

• Élelmiszerválasztás tanítása • MDOSZ –  Korszerű és egészséges iskolai büfé, gyakorlati segítség

www.egeszsegesbufe.hu 

Gyermekkor

Page 11: Egészség 3 Ppt (1)

7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)

http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 11/28

185 amerikai főiskolás lány BMI alapján: 20 % túlsúlyos, 12 % elhízottDe!

83 %-uk fogyókúrázott már

 Normál BMI: aktuális testt. 94 %-át, túlsúlyos: 85 %-át, elhízott: 74%-át tartaná ideálisnak80 % fizikai aktivitást, de csak 19 % olyan aktívan, amely hozzájárul

testtömegcsökkentéshezKevesebbet kell enni - normál: 44 %, túlsúlyos: 57 %, elhízott: 81 %Interaktív beszélgetés, tévhitek eloszlatása

 Malinauskas BM et al, Dieting practices, weight perceptions, and body composition: acomparison of normal weight, overweight, and obese college females. Nutr J 2006; 5: 11

Fiatal felnőttkor 

Page 12: Egészség 3 Ppt (1)

7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)

http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 12/28

• Svájc -2 nagyvállalat –  Check Bus Project

• Program elején –  kérdőív, n=2361

• 87,3 %-uk többet szeretett volna tudni az egészséges

életmódról.• Program végén: 39 % változtatott életvitelén, 64,4 % ↑

fizikai aktivitást, 74 % javított táplálkozási szokásain

• Prevenciós programok a munkahelyen –  költséghatékonyakSchilling J et al, The Check Bus Project and its effectiveness on health promotion at work. J.

Occup Health, 2005; 47: 136-42

Felnőttkor Vállalati egészségnevelő programok  

Page 13: Egészség 3 Ppt (1)

7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)

http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 13/28

• Hollandia, n=5427, 60-69 éves nő 

• 22 ételcsoport fogyasztás alapján 3 csoport: – ↑ növ. zsiradék, tészta, rizs, hal, vörösbor –  mediterrán jellegű 

 – ↑ hús, zöldség, burgonya, alkohol –  hagyományos holland étel – ↑ zöldség, gyümölcs, tejtermék, burgonya –  holland, de

egészségesebb

• mortalitás és morbiditás 3. csoportnál  

• Nem kell új szokásokat ráerőltetni, a meglévő szokásokat

kell modifikálni Waijers PM et al, Dietary patterns and survival in older Dutch

woman. Am J Clin Nutr, 2006; 83: 1170-6

Időskor 

Page 14: Egészség 3 Ppt (1)

7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)

http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 14/28

• Evergreen Action Nutrition (EAN) program• 3 éven keresztül• Csoportos meggyőzés 

 – Előadások  

 –  Ételbemutatók• ↑ zöldség-, gyümölcsfogyasztás,

↑ napi étkezési gyakoriság • Egészségesebb étkezési attitűd  Keller HH et al, Community organized food and nutrition education: participation, attitudes and

nutritional risk in seniors. J Nutr Health Aging, 2006; 10: 15-20

Időskor 

Page 15: Egészség 3 Ppt (1)

7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)

http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 15/28

Iskolai oktatási program

-Alsó tagozatos diákok számára –  45 perc

-Felső tagozatos diákok számára –  45 perc

-Szülői értekezlet –  25 perc

-Minden prezentációhoz oktatási segédlet –   pedagógus is meg tudja tartani az órát

Page 16: Egészség 3 Ppt (1)

7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)

http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 16/28

Aktív, egészséges életmód

alsó tagozatos diákoknak

Page 17: Egészség 3 Ppt (1)

7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)

http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 17/28

Az ételek-italok legfontosabb összetevői 

Víz

Energia

(Zsírok, szénhidrátok)

Építőanyagok  

(Fehérjék, ásványi anyagok)

Szabályozó anyagok

(Vitaminok, ásványi anyagok)

Page 18: Egészség 3 Ppt (1)

7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)

http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 18/28

Hogyan épül fel a táplálkozási piramis?

Page 19: Egészség 3 Ppt (1)

7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)

http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 19/28

Aktív, egészséges életmód

5 – 8. osztályos diákoknak

Page 20: Egészség 3 Ppt (1)

7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)

http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 20/28

Energiaegyensúlyalapanyagcsere 

házi munka, tanulás

sport

Felvétel

Leadás

Page 21: Egészség 3 Ppt (1)

7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)

http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 21/28

Page 22: Egészség 3 Ppt (1)

7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)

http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 22/28

Page 23: Egészség 3 Ppt (1)

7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)

http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 23/28

Egészségtudatostáplálkozásról –  szülőknek  

Page 24: Egészség 3 Ppt (1)

7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)

http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 24/28

Mi az egészség?

A „minőségi” életforma

megvalósítása sokmindenen múlik.Ugyan nem elégséges, deszükséges feltétele

egészségünk megőrzése. 

Page 25: Egészség 3 Ppt (1)

7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)

http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 25/28

1, A táplálkozási szokások gyerekkorban alakulnak ki.Helyes táplálék-választás és mértékletesség.

Ha jó szokások rögzülnek, felnőttként is ezt követik – egészségmegőrzést szolgálja 

Lake AA et al: Longitudinal change in food habits

between adolescence (11-12 years and adulthood

(32-33 years): the ASH30 Study, J Public Health

(Oxf) 2006. Feb 10.

Page 26: Egészség 3 Ppt (1)

7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)

http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 26/28

2, Felnőttkorban is befolyásolhatjuk a táplálkozási

szokásokat.Azonban hosszabb és nehezebb pozitív iránybaváltoztatni. MEGÉRI!!!

Lake AA et al: Longitudinal change in food habits between adolescence (11-12 years

and adulthood (32-33 years): the ASH30 Study, J Public Health (Oxf) 2006. Feb 10.

Page 27: Egészség 3 Ppt (1)

7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)

http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 27/28

Türelem!!!A lakosság egészségi állapotának javításához - országos

- és állandó –  programok kellenekA prevenciós programok „minimum” 10-15 évretervezhetőek. 

A prevenció olcsóbb, mint a terápia. 

Nem könnyű 

Page 28: Egészség 3 Ppt (1)

7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)

http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 28/28

Knowing is not enough;

we must apply.Willing is not enough;

we must do.J.W. Goethe

A tudás nem elég;azt alkalmaznunk kell.

Akarni nem elég;tenni is kell.