Upload
anonymous-mcczvcv70w
View
214
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)
http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 1/28
ANTAL EMESE
MAGYAR DIETETIKUSOKORSZÁGOS SZÖVETSÉGE
A TÉT PLATFORM OKTATÁSIPROGRAMJÁNAK ELSŐ
TAPASZTALATAI
7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)
http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 2/28
• A gyermekek táplálkozásában - a felnőtt lakosság
táplálkozására jellemző kockázati tényezők - ↑ atáplálkozással összefüggő betegségek kialakulása
• A gyermekek egy részének energia- éstápanyagbevitele elégtelen - mennyiségi és minőségi
éhezés veszélye• Problémák - táplálkozási ismeretek hiánya
7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)
http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 3/28
„Magyar valóság”
• 7-14 évesek: több mint ¼ túlsúlyos vagy
elhízott• Felnőttek: 50-60 % túlsúlyos vagy elhízott
OÉTI 2005/2006; OLEF 2003/2004
7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)
http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 4/28
• Egyesült Államok, 1000 személy, reprezentatív minta
• 47 % nem tudta (nem is találgatott), hogy számára mennyiaz ideális energia
• Akik választottak egy értéket – 20 % helyes válasz• 33 % tudta, hogy honnan származik energia
DE!
• 94 % figyeli a címkét – nem értik, mit látnak acsomagoláson!
• Alapinformációkkal kell először tisztában lenni International Food Information Council (IFIC) Foundation: Food & Health Survey, Consumer
attitudes toward Food, Nutrition & Health. A Benchmark Survey, 2006. http://ific.org
Lakosság ismerete
7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)
http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 5/28
• Egyesült Államok, 1000 személy, reprezentatív minta
• Kinek vagy minek hatására kezdtek el változtatni azéletmódjukon
• Sorrend: – Egészségügyi szakemberek – Család, barátok – Televízió
Hiteles források, Ne félelmet érezzenek.
International Food Information Council (IFIC) Foundation: Food & Health Survey, Consumerattitudes toward Food, Nutrition & Health. A Benchmark Survey, 2006. http://ific.org
Lakosság ismerete
7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)
http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 6/28
• Egyesült Államok, 1000 személy, reprezentatív minta
• Élelmiszervásárlási szokások: – Termék íze
– Ára
– Egészséget befolyásoló hatása International Food Information Council (IFIC) Foundation: Food & Health Survey, Consumer
attitudes toward Food, Nutrition & Health. A Benchmark Survey, 2006. http://ific.org
Lakosság ismerete
7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)
http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 7/28
• 2006. július 11.
• Egységes és informatív jelölések a csomagoláson• GDA (Guidelines of Daily Amount)
• Nemzetközi ajánlásoknak megfelelően
• Energia, makrotápanyagok, telített zsírok, rost, sóhttp:www.danone.com/cmscache/MYSESSION~9f4f29419d4e8d46c12571AA00364A9C/11jul200
6_Companies_United_in_Labelling.pdf
Élelmiszeripar lépése
7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)
http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 8/28
szülők
• Modellként szolgálnak, serdülőknél még mindig legfontosabb Keery
H et al, Relationships between maternal and adolscents weight-related bahviors and concerns: the
role of perception. J Psychosom Res. 2006; 61: 105-11
• Trükkök - együtt vásárlás, közös főzés Larson NI et al, Food preparation and
purchasing roles among adolescents: association with sociodemographic characteristics and diet
quality, J Am Diet Assoc 2006; 106: 211-81
• Étkezést tilos jutalmazásként vagy büntetésként felhasználni
Iskola
• Órák alatt
• Tanárok felelőssége – minta
Kortárs csopor tok
• Reklámok és divat hatása
Gyermekkor
7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)
http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 9/28
Játék szerepe
USA - 12 hét, életmód oktatás – egészségi, fittségi állapotban javulás, testösszetételük kedvező irányban változott Slawta et
al, Promoting Healthy Lifestyle in Children: A Pilot Program of Be a fit Kid. Health
Promot Pract 2006 Jun 27.
Kaledo program – 307, 11-14 éves gyerekek, heti 1x 15-30 perces játék, 24 hét – táplálkozási ismeretük ↑,
zöldségfogyasztás ↑ Amaro et al, Kaledo, a new educational board-game, gives
nutritional rudiments and encourages healthy eating in children: a pilot cluster randomized
trial. Eur J Pediatr 2006; 165: 630-5
Gyermekkor
7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)
http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 10/28
• Büfé-rendelet – Az oktatási miniszter 32/2005. (XII. 22.) OMrendelete a nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló
11/1994. (VI.8.) MKM rendelet módosításáról
• Ajánlás az iskolai büfék korszerű táplálkozásba illeszkedő
választékának kialakításához. OÉTI, 2005.
• Mi ajánlott és nem ajánlott a büfékben
• Élelmiszerválasztás tanítása • MDOSZ – Korszerű és egészséges iskolai büfé, gyakorlati segítség
www.egeszsegesbufe.hu
Gyermekkor
7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)
http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 11/28
185 amerikai főiskolás lány BMI alapján: 20 % túlsúlyos, 12 % elhízottDe!
83 %-uk fogyókúrázott már
Normál BMI: aktuális testt. 94 %-át, túlsúlyos: 85 %-át, elhízott: 74%-át tartaná ideálisnak80 % fizikai aktivitást, de csak 19 % olyan aktívan, amely hozzájárul
testtömegcsökkentéshezKevesebbet kell enni - normál: 44 %, túlsúlyos: 57 %, elhízott: 81 %Interaktív beszélgetés, tévhitek eloszlatása
Malinauskas BM et al, Dieting practices, weight perceptions, and body composition: acomparison of normal weight, overweight, and obese college females. Nutr J 2006; 5: 11
Fiatal felnőttkor
7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)
http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 12/28
• Svájc -2 nagyvállalat – Check Bus Project
• Program elején – kérdőív, n=2361
• 87,3 %-uk többet szeretett volna tudni az egészséges
életmódról.• Program végén: 39 % változtatott életvitelén, 64,4 % ↑
fizikai aktivitást, 74 % javított táplálkozási szokásain
• Prevenciós programok a munkahelyen – költséghatékonyakSchilling J et al, The Check Bus Project and its effectiveness on health promotion at work. J.
Occup Health, 2005; 47: 136-42
Felnőttkor Vállalati egészségnevelő programok
7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)
http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 13/28
• Hollandia, n=5427, 60-69 éves nő
• 22 ételcsoport fogyasztás alapján 3 csoport: – ↑ növ. zsiradék, tészta, rizs, hal, vörösbor – mediterrán jellegű
– ↑ hús, zöldség, burgonya, alkohol – hagyományos holland étel – ↑ zöldség, gyümölcs, tejtermék, burgonya – holland, de
egészségesebb
• mortalitás és morbiditás 3. csoportnál
• Nem kell új szokásokat ráerőltetni, a meglévő szokásokat
kell modifikálni Waijers PM et al, Dietary patterns and survival in older Dutch
woman. Am J Clin Nutr, 2006; 83: 1170-6
Időskor
7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)
http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 14/28
• Evergreen Action Nutrition (EAN) program• 3 éven keresztül• Csoportos meggyőzés
– Előadások
– Ételbemutatók• ↑ zöldség-, gyümölcsfogyasztás,
↑ napi étkezési gyakoriság • Egészségesebb étkezési attitűd Keller HH et al, Community organized food and nutrition education: participation, attitudes and
nutritional risk in seniors. J Nutr Health Aging, 2006; 10: 15-20
Időskor
7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)
http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 15/28
Iskolai oktatási program
-Alsó tagozatos diákok számára – 45 perc
-Felső tagozatos diákok számára – 45 perc
-Szülői értekezlet – 25 perc
-Minden prezentációhoz oktatási segédlet – pedagógus is meg tudja tartani az órát
7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)
http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 16/28
Aktív, egészséges életmód
alsó tagozatos diákoknak
7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)
http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 17/28
Az ételek-italok legfontosabb összetevői
Víz
Energia
(Zsírok, szénhidrátok)
Építőanyagok
(Fehérjék, ásványi anyagok)
Szabályozó anyagok
(Vitaminok, ásványi anyagok)
7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)
http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 18/28
Hogyan épül fel a táplálkozási piramis?
7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)
http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 19/28
Aktív, egészséges életmód
5 – 8. osztályos diákoknak
7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)
http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 20/28
Energiaegyensúlyalapanyagcsere
házi munka, tanulás
sport
Felvétel
Leadás
7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)
http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 21/28
7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)
http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 22/28
7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)
http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 23/28
Egészségtudatostáplálkozásról – szülőknek
7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)
http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 24/28
Mi az egészség?
A „minőségi” életforma
megvalósítása sokmindenen múlik.Ugyan nem elégséges, deszükséges feltétele
egészségünk megőrzése.
7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)
http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 25/28
1, A táplálkozási szokások gyerekkorban alakulnak ki.Helyes táplálék-választás és mértékletesség.
Ha jó szokások rögzülnek, felnőttként is ezt követik – egészségmegőrzést szolgálja
Lake AA et al: Longitudinal change in food habits
between adolescence (11-12 years and adulthood
(32-33 years): the ASH30 Study, J Public Health
(Oxf) 2006. Feb 10.
7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)
http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 26/28
2, Felnőttkorban is befolyásolhatjuk a táplálkozási
szokásokat.Azonban hosszabb és nehezebb pozitív iránybaváltoztatni. MEGÉRI!!!
Lake AA et al: Longitudinal change in food habits between adolescence (11-12 years
and adulthood (32-33 years): the ASH30 Study, J Public Health (Oxf) 2006. Feb 10.
7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)
http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 27/28
Türelem!!!A lakosság egészségi állapotának javításához - országos
- és állandó – programok kellenekA prevenciós programok „minimum” 10-15 évretervezhetőek.
A prevenció olcsóbb, mint a terápia.
Nem könnyű
7/21/2019 Egészség 3 Ppt (1)
http://slidepdf.com/reader/full/egeszseg-3-ppt-1 28/28
Knowing is not enough;
we must apply.Willing is not enough;
we must do.J.W. Goethe
A tudás nem elég;azt alkalmaznunk kell.
Akarni nem elég;tenni is kell.