31
EĞİTİM VE ÖĞRETİMDE ÇEVRESEL İMKANLARDAN YARARLANMA HAZIRLAYAN: EROL CANTÜRK KARASU 2014

EĞİTİM VE ÖĞRETİMDE ÇEVRESEL İMKANLARDAN YARARLANMA

  • Upload
    alijah

  • View
    89

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

EĞİTİM VE ÖĞRETİMDE ÇEVRESEL İMKANLARDAN YARARLANMA. HAZIRLAYAN: EROL CANTÜRK KARASU 2014. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

ETM VE RETMDE EVRESEL MKANLARDAN YARARLANMA

ETM VE RETMDE EVRESEL MKANLARDAN YARARLANMA

HAZIRLAYAN: EROL CANTRK

KARASU 2014

* Sosyal ve kltrel bir kurum olarak okul, evresinin de sosyal ve kltrel merkezi olmaldr. Okul, evresinin kendisinden beklentilerini yerine getirip onunla btnlemelidir.Okul evresinin sosyal ve kltrel merkezi olur. Bu zor bir grev ve sorumluluktur ancak bir ok okulumuz bu grevi baarmtr. Kurumsallaabilen, TKY felsefesini zmseyebilen her okul bunu baarabilir. Bu i iin zel bir aba sarfetmesine de gerek yoktur. Bir okul Ben imdi evremin sosyal ve kltrel merkezi olmak iin plan yapp alacam. diyemez. Bir defa byle bir anlay yanltr. Okul, kurumsallaarak, TKY felsefesine uygun alarak kendiliinden evresinin sosyal ve kltrel merkezi haline dnr. Esasen okulu, iinde bulunduu evreden soyutlamak ya da ayr dnmek yanltr.* Okul, bir retim yl boyunca yapaca eitici ve retici almalar, evreden kopuk olarak yapamaz. retim yl banda tm planlamalar yaplr. evre koullar dnlr. Yaplacak yarmalar, geziler, incelemeler, turnuvalar, sportif ve kltrel etkinlikler, veliler ve okul evresi ile ilikilendirilerek hazrlanr.* Okul evreden ayr asla dnlemez. ncelikle okulun velileri okulun doal evresidir. Bir de okulun bulunduu yerleim birimindeki resmi ve yerel ynetimlerle, sivil toplum kurum ve kurulularn dnecek olursak okulun ok byk bir evresi vardr.

Velilerin dndaki resmi ynetim, yerel ynetim ve sivil toplum kurulular (dernekler, odalar, vakflar, kulpler..vb.) okuldan her zaman gzel haberler almak isterler.. Okula davet edildiklerinde koarak gelirler. Okula hep yardmc olmak isterler. Okulda rencisi bulunmayan bu kurum ve kurulular, gelecek toplumun okullarda yaplandrldnn farkndadrlar.* Okulu, evresi ile btnletirmek, evresi ile scak iletiim ve ilikiler kurmak, yine ada eitim yneticisi olarak nitelendirdiimiz okul mdrne baldr. Onun bu ie bakna, kouturmasna, almasna baldr.

Daha somut ifade etmek gerekirse okul mdr, okulu sosyal ve kltrel bir merkez haline sokmak istiyorsa u almalar srarla ve aksatmadan, istikrarl bir ekilde yrtmelidir:1. Okul-Aile Birlii : Ynetmeliine uygun kurulmal, ynetmeliinde belirtilen grevler iin altrlmaldr. Okul mdr, her ay okul aile birliini toplamal, okuldaki almalar hakknda onlar bilgilendirmeli, okulun almalarn onlarn da evrelerine ve dier velilere anlatmalarn istemelidir. Okul Aile Birlii ile retmenler arasnda okul mdr kpr grevini yapmaldr. Okul Aile Birlii de okul ile veliler arasnda kpr grevini iyi yrtmelidir. Tamamen okul mdrne bal olarak etkin ve etkili olarak altrlacak bir Okul Aile Birlii okula ve evreye ok eyler katacaktr. Okulun her trl etkinliklerine Okul Aile Birlii davet edilmeli, yerleri ayrlmal, kendilerine nem ve deer verildii hissettirilmelidir. Okul mdr, Okul Aile Birlii yelerine, retmenlerle iletiimlerinde, retmenlerin karsna Ben Okul Aile Birlii yesiyim. eklinde asla kmamalarn srekli vurgulamal, bu ynde telkinlerde bulunmaldr. Okul Aile Birlii, okulun en etkili sivil toplum kuruluudur.2. le Milli Eitim Mdrl :Okulun resmi olarak bal bulunduu le Milli Eitim Mdrl ile scak, istikrarl ve etkili iletiim kurulmaldr. nk okulun bir ok eksii, bir ok resmi ii bu kurum tarafndan yrtlmektedir. Okulda yaplan tm almalar le Milli eitim Mdrlne bildirilmeli, nemli tren ve toplantlara Mdr ve ube Mdrleri davet edilmelidir. le Milli Eitim Mdrlnn gven ve desteini salamak bir okul iin ok nemlidir.

3. Kaymakamlk : Okul Mdr, ilenin en st dzey yneticisi olan Kaymakam ile de ilikilerini scak tutmaya, zaman zaman onu ziyaret ederek okulu hakknda bilgilendirmeye almaldr. Okul ile ilgili bir ok problemin zmnde Kaymakamn destei ok nemlidir. Okulun nemli kutlama, tren ve toplantlarna Kaymakam zel olarak davet edilmelidir.4. Garnizon Komutanl : Okul Mdr Garnizon Komutanl ile de iletiim iinde olmal, askeriyenin okula kataca art deeri gz ard etmemelidir. lkemizin bir ok yresinde askeri birliklerin okullarmza yaptklar katklar, yardmlar yadsnmayacak derecede byktr.

5. Belediye : Yerel ynetimlerin okullara baklar hep scak olmutur. Onlarn bu scak baklarn srdrmek, okulun bir ok problemini zmek ve desteklerinin srekliliini salamak iin de Belediye Bakan ile zaman zaman grlmeli, ziyaretine gidilmeli, okulun nemli tren ve toplantlarna davet edilmelidirOkulun doabilecek su, kanalizasyon, bahe dzenlemesi gibi bir ok sorununda belediyeden alnacak yardm ve teknik destek bir okul iin ok nemlidir. Okul Mdr, yanna alaca iki retmen ve Okul Aile Birlii yeleri ile birlikte Belediye Bakanna ylda bir kez ziyarete gitmesi, bu destein srekliliini salayacaktr.

6. Emekli retmenler :Okulunuzdan veya dier okullardan emekli olmu olup, okul evresinde oturan Emekli retmenleri asla unutmamalyz. Okulun alnda, kapannda ve dier toplant ve trenlere onlar davet etmeli, onlara okul havasn zaman zaman yaatmal, okulda alan retmenler ile emekli retmenler arasnda diyaloglar kurdurmal, toplumun ekillenmesinde, aydnlanmasnda emei gemi bu insanlara unutulmadklarn anmsatmalyz.7. Bankalar, 8. Dernekler, 9. Odalar, 10. Kulpler, 11. Muhtarlar, 12. Resmi daireler, 13. Fabrikalar ve 14. Dier kurulular :Okul Mdr, bu kurum ve kurulularla da iletiim kanallar kurmal, buralara ziyaretlere gitmeli, onlar okula davet etmelidir. Bazen bir davetiye, aamadmz bir ok kapnn almasna neden olabilecek, okulumuzun evre ile iletiiminde, evre tarafndan tannmasnda etkili bir referans durumuna gelecektir.

* * * Okullarmz evre ile scak iletiim kurmak iin aadaki almalara her retim ylnda yer vermelidir :

* OKUL DERGS :Her okul mutlaka ylda en az iki defa okul dergisi kartmaldr. Okulda yaplan her trl almalarn yer ald, % 90 rencilerin emekleriyle meydana gelecek bu okul dergileri yukarda sraladmz tm kurum ve kurululara gnderilmelidir. Dergide emei geen ve ad bulunan rencilere, okulun retmen ve dier alanlara ncelik tannarak derginin datm planlanmaldr. evrede bulunan dier her kademedeki okullara da bu dergi gnderilmelidir.

* HALK OYUNLARI EKB : Yurdumuzun eitli yrelerine ait Halk Oyunlar Ekibi okulda kurulmal, okulun alnda, kapannda, resmi bayramlarda ekip okulu temsil etmelidir. Ayrca evrede yaplacak al ve trenlere ekip gnderilmeli, okulun reklam canl olarak yaplmaldr.* MEZUNYET TREN : zellikle retim yl sonunda yaplacak bir MEZUNYET TREN, mezun olan renciler ve velileri zerinde unutulmaz etkiler brakacaktr. Velilerin, evrenin takdirini toplayacaktr.

* PANEL TARTIMA ve BLG YARIMALARI : rencilerin hazrlayp sunduklar bu tr toplantlar, rencilerin kendilerini toplum karsnda ifade edebilmeleri asndan ok nemlidir. Bu tr etkinlikler okulun evresinde bulunan resmi kurumlar ve sivil toplum kurulular zerinde olumlu etkiler yaratmaktadr.

* TURNUVALAR : Bahar aylarnda dzenlenecek okul ii okul d turnuvalar, renci, retmen ve velilerde sportif etkinlik, baarya koma ve ekip ruhunu kazanmann yansra aidiyetlik duygusunu da gelitirmektedir.

* YIL SONU SERGS : rencilerin el emeklerini anne babalarna bir sergi aracl ile gstermeleri onlar iin ok nemlidir. Anne- babalar da bu sergilerde ocuklarnn almalarn grmekten byk haz ve mutluluk duyarlar.

* TYATRO : zellikle Liselerimizin yl sonunda bir tiyatro oyununu sahneye koymas ve bunu protokola ve velilere sunmas, izleyiciler zerinde ok etkili olmaktadr.* OKULUN AILI, KAPANI TRENLER ve ULUSAL BAYRAMLAR: Her okul buna nem vermeli, yapaca trenlere yukarda sralanan kurum ve kurulular davet edilmelidir. Ulusal Bayramlara okul en yksek derecede hazrlkl katlmal ya da trenler hazrlamaldr. Bu trenler ve Ulusal Bayram Trenleri okulun, renci ve retmenlerin evre ile kaynamasn, evrenin okulu daha iyi tanmasn salayacak ve okula evrenin her trl desteini artracaktr.

* * * te yukarda sralanan ve benzer almalarla okul evresi ile kaynar, evresinin sosyal ve kltrel bir merkezi haline dnr. Okul ynetiminin ve retmenlerin yaratclklar, bunu daha da gelitirecek, zenginletirecek ve okulu evre ile btnleecektir. SON