48
EĞİTİMDE EĞİTİMDE DEĞİŞİM DEĞİŞİM TEKNOLOJİ VE TEKNOLOJİ VE İNTERNET İNTERNET KULLANIMI KULLANIMI

EĞİTİMDE DEĞİŞİM TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

  • Upload
    atara

  • View
    71

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

EĞİTİMDE DEĞİŞİM TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI. 1953 - 2013. İNTERNET NEDİR ?. En kısa tanımıyla: "Bilgiye Ulaşım ve Onu Paylaşım, sonrasında da elde edilen bilgiyi kullanım« dır. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

EĞİTİMDE EĞİTİMDE DEĞİŞİM DEĞİŞİM

TEKNOLOJİ VE TEKNOLOJİ VE İNTERNET İNTERNET KULLANIMIKULLANIMI

Page 2: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

1953 - 2013

Page 3: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

İNTERNET NEDİR ?En kısa tanımıyla:

"Bilgiye Ulaşım ve Onu Paylaşım, sonrasında da elde edilen bilgiyi kullanım« dır.

Aynı zamanda pek çok yararlı bilginin bir tuşa basmak kadar yakın olduğu dev bir kütüphane olduğu da söylenebilir.

Kişilerin değişik konularda fikirlerini serbestçe söyleyebilecekleri ortamlar barındıran bir demokrasi platformudur.

Sosyal açıdan  bilgi değiş-tokuşu yapılabilen ve kendi yazısız kuralları olan büyük bir topluluktur

Page 4: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

“Sosyal medya” içeriğinin alıcıları tarafından oluşturulup, yine başka alıcıların kullanımına sunulduğu alandır.

“Sosyal” kelimesi burada en az ikili bir iletişim ve etkiletişimin tanımıdır.

Sosyal medyanın en önemli özelliği paylaşımların özgür ve bir o kadar da kontrolsüz olmasıdır.Örneğin;

SOSYAL MEDYA NEDİR?

Page 5: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

5

SOSYAL MEDY@NIN ÜLKEMİZDE KULLANIMI

Toplam Türk internet kullanıcısı olan 18,142,000 Kişinin 79.6%’sı olan 14,443,000 kişi Sosyal Ağlar kategorisinde yerini almış durumda.

İnternet kullanıcılarının internette geçirdiği zaman sıralamasında sosyal ağlar, üst sıralarda yerini koruyarak internette geçirdiğimiz zamanın önemli bir kısmını kaplıyor diyebiliriz.

Page 6: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

6

İnternet Teknolojisinin Bilinçli ve Güvenli

Kullanımı İnternet Etiği

Page 7: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

Etik, kişinin davranışlarını temel olan ahlak ilkelerinin tümüdür.

Başka bir ifade ile etik, insanlara ‘‘işlerin nasıl yapılması gerektiğini’’ belirlemede yardımcı olan kılavuz (rehber) değerler, ilkeler ve standartlardır.

ETİK NEDİR?

İnternet Teknolojisinin Bilinçli ve Güvenli Kullanımı İnternet Etiği

Page 8: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

Etik davranış ilkeleri ile varılmak veya elde edilmek istenen amaç, toplumda dolandırıcılık ve genel olarak yozlaşmayı önlemek ve dürüstlüğü hâkim kılmaktır.

ETİK NEDİR?

İnternet Teknolojisinin Bilinçli ve Güvenli Kullanımı İnternet Etiği

Page 9: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

İnternet Teknolojisinin Bilinçli ve Güvenli Kullanımı İnternet Etiği

İnternetin günümüzde yaygın bir iletişim aracı olarak kullanılması, beraberinde dikkat edilmesi gereken bazı kuralları da birlikte getirmektedir.

İnternet üzerinde kabul edilebilir ya da edilemez davranışları tanımlayan kurallar " internet etiği " olarak adlandırılır.

Page 10: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

İnternet Teknolojisinin Bilinçli ve Güvenli Kullanımı İnternet Etiği

İnternet etiğini, özgür irademizden hareketle pozitif ahlaki değerlere, kişi haklarına, toplumsal kurallara bağlı kalarak, erdemin varlığını da göz ardı etmeden; keyif alma, iyi ilişkiler kurma ve bireylerin iyiliği için internet teknolojilerinin kullanılması olarak tarif edebiliriz.

Page 11: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

Dünyada ve Türkiye’de internet kullanımının yaygınlaşması siber suçların da her geçen gün artmasına neden olmaktadır.

Hırsızlık, dolandırıcılık, soygun, terörizm, sabotaj, şiddet, istismar, taciz ve kaçakçılık gibi pek çok suç, dijital ortama taşınmıştır.

BİLİŞİM SUÇU olarak adlandırılmaya başlanmıştır.

İnternetin Bilinçli ve Güvenli Kullanımı ve İnternet Etiği

Page 12: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

Türkiye’de işlenen bilişim suçları her geçen yıla göre %100 yakın bir artış göstermektedir. Bilgisayar ve internet kullanımının bu kadar artması, nitelikli suçların hızla artmasını neden olmuştur.

Yapılan araştırmalara göre siber saldırılar en fazla ABD’de olurken, Türkiye ilk on içinde yer almaktadır.

İnternetin Bilinçli ve Güvenli Kullanımı ve İnternet Etiği

Page 13: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

BİLİŞİM SUÇLARI !

İşlenen bilişim suçları bulunduğunuz ağ'ın durumuna göre, disiplin cezasından işten çıkarılmaya; hesabın silinmesinden hapse kadar cezalara neden olabilir. (www.bilisimterimleri.com) Bilişim suçları için Türkiye’de [email protected] adresine ve Cumhuriyet Başsavcılıklarına şikayette bulunularak ihbar edilebilir.

İnternetin Bilinçli ve Güvenli Kullanımı ve İnternet Etiği

Page 14: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

BİLİŞİM SUÇLARININ

İŞLENME NEDENLERİ

Page 15: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

Sanal Dedektifler web adresinden alınmıştır.

Page 16: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

Bilişim Suçu Kapsamına Giren Eylemler Nelerdir ?

Page 17: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

Avrupa Birliği ile Birleşmiş Milletler Komisyonu ortak raporunda Bilişim Suçları 6 ana bölümde incelenmiştir. Bunlar ;

a. Bilgisayar Sistemleri ve Servislerine Yetkisiz Erişim ve Dinleme

b. Bilgisayar Sabotajı

c. Bilgisayar Kullanılarak Dolandırıcılık

Bilişim Suçu Kapsamına Giren Eylemler

Page 18: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

d. Bilgisayar Kullanılarak Sahtecilik

e. Kanun Tarafından Korunan Bir Yazılımın İzin Alınmadan Kullanılması

f.Diğer Suçlar (Bu başlık altına alınan suçlar) :- Yasaya aykırı yayınlar- Pornografi içeren yayınlar- Hakaret ve Sövme

- Vatanın bölünmez bütünlüğüne karşı hazırlanmış web siteleri

.

Bilişim Suçu Kapsamına Giren Eylemler

Page 19: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

- Toplum ahlakına aykırı içerikler

- Kişi veya kurumlara karşı yapılan sövme ve hakaret içerikli yayınlar

- Yasadışı yayınların internet üzerinde veya bilgisayar sistemleri üzerinde , web siteleri , e-mail , forum ve benzeri teknolojik iletişimde kullanılan her türlü araç ile topluma iletilmesi suç teşkil etmektedir.

Bilişim Suçu Kapsamına Giren Eylemler

Page 20: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

Ülkemizde En Çok Karşılaşılan Bilişim Suçları

Başkalarının adına web sayfası hazırlamak ve bu web sayfasının tanıtımı amacıyla başkalarına e-mail ve mesaj göndermek ve bu mesajlarda da mağdur olan şahsın telefon numaralarını vermek.

Kişisel bilgisayarlar yada kurumsal bilgisayarlara yetkisiz erişim ile bilgilerin çalınması ve karşılığında tehdit ederek maddi menfaat sağlanması

Page 21: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

Ülkemizde En Çok Karşılaşılan Bilişim Suçları

Şirketlere ait web sayfalarının alan adının izinsiz alınması ve bu alan adlarının karşılığında yüklü miktarlarda para talep etmek.

Özellikle Pornografik içerikli CD kopyalamak ve satmak.

Başkalarının adına e-mail göndererek özellikle ticari ve özel ilişkileri zedeleme.

Page 22: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

Sahte evrak basımı gibi çok farklı konuları içerebilmektedir.

Başkalarına ait mail adresi ve sosyal medya sayfalarını ele geçirip şahsi amaçlar için kullanmak

Sosyal medya ortamlarında küfür yada hakaret edilmesi, şahısların taciz edilmesi, baskı yapılması

Ülkemizde En Çok Karşılaşılan Bilişim Suçları

Page 23: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

BİLİŞİM SUÇLARI İLE YAPILAN ÇALIŞMALARIN HUKUKİ

DAYANAKLARI

Bilgisayar Yoluyla Dolandırıcılık TCK 503-507: Dolandırıcılık ve İflas

• Bilgisayar Yoluyla Sahtecilik TCK 316-368: Sahtecilik Suçları

• Kanunla Korunmuş Bir Yazılımın İzinsiz Kullanımı 5846'nolu Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu (FSEK)

• Yasadışı Yayınlar TCK 125-200: Devletin Şahsiyetine karşı cürümler;

Page 24: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

BİLİŞİM SUÇLARI İLE YAPILAN ÇALIŞMALARIN HUKUKİ

DAYANAKLARI

• TCK 480-490: Hakaret ve Sövme Cürümleri• TCK 426-427: Halkın ar ve haya duygularını

inciten veya cinsi arzuları tahrik eden ve istismar eder nitelikte genel ahlaka aykırı: ve diğer anlatım araç ve gereçleri.

• Bilgisayar Sistemlerine ve Servislerine Yetkisiz Erişim ve Dinleme "Bilişim Alanında Suçlar TCK 525a, b, c ve d". Maddeleridir.

Page 25: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

ÖNERİLER

Internet'in tamamen güvenilir olduğunu düşünmeyin.

Kredi kartlarının Internet ortamında kullanımına dikkat edin ve güvenmediğiniz bilgisayarlarda(Internet cafe gibi yerlerde) kredi kartı bilgilerini girmeyin.

Arkadaş arama sitelerine dikkat edip her siteye kendi resimlerinizi ve kişisel bilgilerinizi vermeyin.

Kolay ve herkesin tahmin edebileceği(doğum tarihi gibi) şifre ve gizli soru kullanmayın. Hatta şifrenizi belli aralıklarla değiştirin.

Page 26: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

ÖNERİLERHer web sitesi yasal olmayabilir. Web sitelerindeki

bilgilerin her zaman doğru olacağını düşünmeyin.Tanımadığınız kişilerden gelen e-postalara karşı

şüpheci yaklaşın ve hemen açmayın. Parasal vaatlerde bulunan sitelere karşı şüpheci

olun. Kişisel bilgi ve resimlerinizi Internet kafe gibi ortamlarda paylaşmayın.

Dosya paylaşım programlarını kullanıyorsanız kişisel bilgilerinizin olduğu dosyaları paylaşıma açmayın.

Web sitelerinde ve programlarda yazılanları okumadan "ok", "tamam", "next", "ileri" butonlarına tıklamayın.

Page 27: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

ÖNERİLERAntivirüs programı kullanın ve antivirüs

programınızı güncel tutun.

Güvenmediğiniz alışveriş sitelerinden

alışveriş yapmayın.

Internet'ten indirdiğiniz dosyaları mutlaka

virüs taramasından geçirin.

Güvenliği arttıran güncelleştirmeleri yapın.

  

Page 28: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

ÖNERİLER Chat programlarında bilgisayarınıza zarar

verecek özellikler bulunabileceğini unutmayın

ve chat ortamında tanıştığınız kişilere kişisel

bilgilerinizi vermeyin.

Güvenilirliğinden emin olmadığınız web

sitelerinden, disklerden ve CD'lerden

bilgisayarınıza dosya yüklemeyin.  

Page 29: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

Kanun Numarası           : 5237 SEKİZİNCİ BÖLÜM Şerefe Karşı SuçlarHakaret            Madde 125- (1) Bir kimseye onur, şeref

ve saygınlığını rencide edebilecek nitelikte somut bir fiil veya olgu isnat eden (…) (1) veya sövmek suretiyle bir kimsenin onur, şeref ve saygınlığına saldıran kişi, üç aydan iki yıla kadar hapis veya adlî para cezası ile cezalandırılır.

TÜRK CEZA KANUNU (1)

Page 30: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

30

DUR, DÜŞÜN, TIKLA

BÜYÜYEN TEHLİKESİBER ZORBALIK !

Page 31: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

Bir ya da birden çok öğrencinin kendilerinden daha güçsüz öğrencileri kasıtlı ve sürekli olarak rahatsız etmesi ile sonuçlanan ve kurbanın kendisini koruyamayacak durumda olduğu saldırganlık türü okul zorbalığıdır.

Bu saldırganlığın internet aracılığı ile yapılması siber zorbalığı meydana getirmektedir.

Okul Zorbalığı

Page 32: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

SİBER ZORBALIK TÜRLERİ“Şiddet”: Kaba ve kızgın bir dil kullanılarak elektronik

mesaj gönderme

“Taciz”: Sürekli olarak incitici ve kaba mesajlar gönderme

“Siber Gözdağı”: Sürekli olarak zarar verme tehdidi ve ya da onur kırıcı sözler içeren mesajları gönderme. Kişinin kendini güvenlik tehdidi altında hissettiği diğer çevrimiçi etkinliklerde yer alması

“İftira”: Bir kişi hakkında arkadaşlıklarını veya saygınlığını zedeleyebilecek asılsız dedikodu ve söylentileri yayma ya da bu tür içerikte mesajlar gönderme

(Trolley, Hanel, and Shields,2009)

Page 33: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

“Kimlik Değiştirme”: Başka biri gibi davranarak ilgili kişiyi

kötü gösteren, saygınlığını zedeleyen ve tehlikeye atan mesajlar

gönderme ya da yayınlama

“Açığa Vurma”: Kişinin özelini ya da kişi hakkında utandırıcı

bilgileri çevrimiçi ortamda yayma

“Komplo”: Bir kişi hakkındaki utandırıcı bilgileri hileyle elde

etme

“Dışlama”: I Kişiyi kasıtlı olarak çevrimiçi bir grup dışına itme

(Trolley, Hanel, and Shields,2009)

SİBER ZORBALIK TÜRLERİ

Page 34: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

SİBER ZORBALIK NEDİRSİBER ZORBALIK NEDİR??

Page 35: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

Bir çocuk ya da gencin…:

.

Page 36: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

Teknolojik araçlar kullanılarak

WiredKids Inc.

Page 37: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

TTehdit ehdit edilmesi edilmesi

Taciz Taciz edilmesi edilmesi AşağılanmasıAşağılanması

UtandırılmasıUtandırılması

Page 38: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

Siber zorbalık ciddi bir suçtur.

İntihar eden mağdurlar ve hapse giden suçlular sonucunu doğurabilir….

Page 39: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

Geçtiğimiz yıl Geçtiğimiz yıl içerisinde içerisinde öğrencilerin öğrencilerin %43’ü %43’ü

Page 40: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

Gençlerin %81’i Gençlerin %81’i eğlenceli olduğu eğlenceli olduğu için siberzorbalık için siberzorbalık yaptıklarını ifade yaptıklarını ifade

etmişlerdir.etmişlerdir.

Page 41: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

Öğrencilerin %30’u kendilerine siber Öğrencilerin %30’u kendilerine siber zorbalık yapanlardan intikam almak zorbalık yapanlardan intikam almak

istemişistemiş

Page 42: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

SadeceSadece %%1111’i’i yaşadıkları siber zorbalık yaşadıkları siber zorbalık hakkında aileleri ile konuşmuştur.hakkında aileleri ile konuşmuştur.

Page 43: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

Öğrencilerin %Öğrencilerin %1717’si ’si çevrimiçi ortamda çevrimiçi ortamda kendilerine yalan kendilerine yalan söyleyenler tarafından söyleyenler tarafından siber zorbalığa maruz siber zorbalığa maruz bırakılmışlardırbırakılmışlardır..

Page 44: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

Öğrencilerin %70 ‘i en etkili Öğrencilerin %70 ‘i en etkili önlemin önlemin

siberzorbalık yapanların siberzorbalık yapanların engellenmesiengellenmesi olduğunu ifade olduğunu ifade

etmişlerdir.etmişlerdir.

Page 45: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

“Zorbalığa uğradığımda kendimi çok kötü

hissediyorum genellikle eve gittiğimde

depresyona giriyorum. Bana zorbalık

yapandan intikamintikam almak ve tüm nefretimi

haykırmak isterdim ama gerçekten bir şeyler yapabilir miyim emin değilim. Bu konuyla

ilgili büyüklerin yanında pek boşboğazlık etmem.

Her ne kadar bu boşboğazlık değil acı bir bir

gerçek gerçek olsa da….”

Page 46: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

“Zorbalık yapmamın tek bir nedeni var. Bunu

yaptığım kişi bir hafta önce bana aynısını yaptı. Biliyorum bu doğru bir şey değil ama kendimi intikam almak zorunda

hissettim…”

Page 47: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

Kendinizi Korumak Sizin Kendinizi Korumak Sizin ElinizdeElinizde

UNUTMAYIN!!!!

Page 48: EĞİTİMDE DEĞİŞİM  TEKNOLOJİ VE İNTERNET KULLANIMI

KAYNAKLAR1. www.meb.gov.tr 2. tp://www.kemalsener.av.tr/bilisim-suclari/

bilisim-suclari-nelerdir.html3. http://www.po.metu.edu.tr4. www.canlisesi.k12.tr/sanaldedektifler/

index.htm5. http://www.ozgureralp.av.tr/6. http://bilisimsuclari.iem.gov.tr/7. http://www.bursa.pol.tr/?

bem_dp&ID=19&sosyal-medyanin-toplumsal-olaylara-etkisi

8. http://www.webhatti.com/genel-sohbet/30967-bilisim-sucu-nedir.html#ixzz2Nq3CnsDY