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수원대학교

ESL강의 요목

2017년 봄학기

교무실 위치: 국제 대학 교무실 (신한 은행 위)

이메일: http://ic.suwon.ac.kr/ 를 보세요.

업무 시간: http://ic.suwon.ac.kr/ 를 보세요.

수업 목표:

이 수업의 목표는, 필요한 기능들을 가르침으로써, 학생들이 자신감있고 독립적인 영어 사용자가 되게 하는 데

있습니다. 이 수업은 다음과 같은 것들에 중점을 둘 것입니다:

다른 기능들 (문법, 단어, 발음, 듣기와 말하기)을 활성화시키고 강화시키기 위한 듣기

더 자신감있는 스피커가 되기 위한 2 인 활동과 역할 행동극(role play)

창의적 사고 능력을 기르기 위한 문제 해결

다른 기능들 (문법, 단어, 발음, 쓰기)을 활성화시키고 강화시키기 위한 읽기

더 잘 읽는 사람이 되기 위한 읽기 (흝어 읽기, 가려 읽기, 예상하며 읽기, 이해하기)

창의적 사고 능력을 기르기 위한 읽기 (우선 순위 매기기, 결론에 도달하기, 비교하기, 추론하기 등)

즐거움을 위한 읽기 (제 2 외국어로 읽는 즐거움과 유익함 발견하기)

수업 지침:

모든 학생들은 필수 교재를 사용해야만 합니다. (이미 답이 있는 교재를 사용하는 것은 바르지 못 할 뿐만

아니라, 점수도 깍입니다.)

학생들은 수업 중 언제나 공손하고 예의바르게 행동해야만 합니다.

모든 핸드폰들은 소리 안나게 해놓고 쓰지 마세요.

핸드폰으로 사전을 사용하는 것은 허용되고 장려됩니다.

필수 교재:

듣기 & 말하기 교재: English Firsthand 1 & 2 (Pearson Longman) 피어슨 롱만

읽기 교재: Select Readings Pre-Int 2nd Edition (Oxford University Press) 옥스포드 대학 출판

과목 웹사이트들:

http://blackboard.suwon.ac.kr/ http://ic.suwon.ac.kr/

요망 사항들:

수업에 출석하고 활발하게 참여하세요.

모든 필수 활동들과 연결된 숙제들을 완료하세요.

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주어진 모든 2 인 또는 단체, 그리고 수업 프리젠테이션을 하세요.

알림: 이 과목은 숙련이 바탕으로 된 과목으로, 매 수업마다 수업 중의 참여와 노력이 필요하고, 수업 후에는

꾸준한 연습이 필요합니다. 진지한 노력과 실행이 없으면, 학생들은 영어 실력을 향상시킬 수 없을 것입니다.

과제:

학생들은 매 주있는 말하기활동에 참여해야만 합니다.

학생들은 블랙보드에 있는 숙제와 퀴즈들을 완료해야만 합니다.

방침:

이 과목의 수강을 마치려면, 75% 의 수업에 출석해야만 합니다. 그 뜻은, 만일 어느 학생이 4 번보다 더 많이

결석할 경우, 그 학생은 F 학점을 받습니다. 결석할 때마다, 학생은 전체 성적의 5% 가 깍일 것입니다.

결석시 출석 인정:

- 결석시, 출석으로 인정해 주지 않습니다.

지각:

- 수업의 절반 이상 지각할 경우 = 1 번의 결석으로 처리됩니다.

- 3 번 지각하면 = 1 번의 결석으로 처리됩니다.

시험 안 볼 경우:

- **이 과목에는 시험이 2 개 있습니다. -- (중간고사와 기말고사)

- 시험을 하나라도 안 보면, 과목에서 자동적으로 “F” 학점을 받습니다.

- 보강시험은 허용되지만, 점수가 깍일 것입니다.

성적:

- 숙제 = 25%

- 수업 참여 (읽기 수업) = 15%

- 수업 참여 (듣기 & 말하기 수업) = 15%

- 중간 고사 = 10%

- 기말 고사 = 10%

- 스피킹 시험들 = 25% (12.5% + 12.5%)

알림: 성적은 상대 평가로 나옵니다.

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2017 년 봄학기 듣기와 말하기 스케쥴

DATE LISTENING AND

SPEAKING LESSON HOMEWORK WEEKLY SPEAKING ASSIGNMENT

March 2nd -3rd -Introduction to the Course -Syllabus overview

Week 1- (March 6th-10th)

-Unit 1 -Introduction to the Course

Blackboard: Unit 1 Due date: 03/19

Unit 1: It’s Nice to Meet You. Grammar Target: Simple present questions Speaking skill: Create an Interview

Week 3- (March 13th-17th )

-Unit 2

Blackboard: Unit 2 Due date: 03/26

Unit 2: Who are They Talking About? Grammar Target: Using simple present: ‘be’ vs. ‘have’ Speaking skill: Oral Presentation

Week 3- (March 20th-24th )

Unit 3

Blackboard: Unit 3 Due date: 04/02

Unit 3: When Do You Start? Grammar Target: Using adverbs of frequency Speaking skill: Role-play

Week 4- (March 27th-31st )

Unit 4

Blackboard: Unit 4 Due date: 04/09

Unit 4: Where Does This Go? Grammar Target: There is /There are Speaking skill: Presentation

Week 5- (April 3rd -7th)

Test Review Speaking Test

Practice For Speaking Assignment

Week 6- (April 10th -14th)

Speaking Test Study for Midterm

Week 7-(April 17th -21st)

Midterm Exam April 19-21st

Week 8- (April 24th -28th )

Unit 5

Blackboard: Unit 5 Due date: 05/07

Unit 5: How Do I Get There? Grammar Target: Using to, at, from, on, and in with directions. Speaking skill: Unprepared role-play

Week 9- (May 1st -5th )

Unit 9 May 3rd- Buddha’s Birthday May 5th-Children’s Day

Blackboard: Unit 9 Due date: 05/14

Unit 9: What are You Going To Do? Grammar Target: Using will, be going to, might, on, and present continuous to express certain and uncertain future events. . Speaking skill: Reported speech

Week 10- (May 8th -12th

Unit 10

Blackboard: Unit 10 Due date: 05/21

Unit 10: How Much is This? Grammar Target: Using comparative adjectives + intensifiers Speaking skill: Giving opinions

Week 11-(May 15th-19th )

Unit 11

Blackboard: Unit 11 Due date: 05/28

Unit 11: How Do You Make It? Grammar Target: Narrative and Imperative Speaking skill: Describing and Teaching

Week 12 (May 22nd -26th )

Test Review Speaking Test

Practice For Speaking Assignment

Week 13 (May 29th –June 2nd )

Speaking Test

Study for Final Exam

Week 14-(June 5thth- 9thth)

Make-Up Week June 6th-Memorial Day

Make-Up Week Make-Up Week

Week 15-(June 12th-16th )

Final Exam June 14th-16th-

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2017 년 봄학기 읽기 스케쥴

Week Dates Chapter Lesson Homework

Week 01 03/06/17-

03/10/17 Chapter 01

Previewing

(Text: ESL Reading – pp. 8-9)

Blackboard

(Text: ESL Reading – pp. 3-4)

Due date: 03/19

Week 02 03/13/17-

03/17/17 Chapter 02

Scanning for Details

(Text: ESL Reading – pp. 18-19)

Blackboard

(Text: ESL Reading – pp. 13-14)

Due date: 03/26

Week 03 03/20/17-

03/24/17 Chapter 03

Skimming

(Text: ESL Reading – pp. 28-29)

Blackboard

(Text: ESL Reading – pp. 23-24)

Due date: 04/02

Week 04 03/27/17-

03/31/17 Chapter 04

Prefixes

(Text: ESL Reading – p. 37)

Blackboard

(Article in Blackboard)

Due date: 04/09

Week 05 04/03/17-

04/07/17 Chapter 04

Identifying Topic and Main Idea

(Text: ESL Reading – pp. 38-39)

Blackboard

(Text: ESL Reading – pp. 33-34)

Due date: 04/16

Week 06 04/10/17-

04/14/17 Review

Week 07 04/17/17-

04/21/17 Midterm

Week 08 04/24/17-

04/28/17 Chapter 05

Finding Supporting Details

(Text: ESL Reading – pp. 48-49)

Blackboard

(Text: ESL Reading – pp. 43-44)

Due date: 05/07

Week 09 05/01/17-

05/05/17 Chapter 06

Learning Word Forms

(Text: ESL Reading – p. 57)

Blackboard

(Article in Blackboard)

Due date: 05/14

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Week 10 05/08/17-

05/12/17 Chapter 06

Making Inferences

(Text: ESL Reading – pp. 58-59)

Blackboard

(Text: ESL Reading – pp. 53-54)

Due date: 05/21

Week 11 05/15/17-

05/19/17 Chapter 07

Understanding Word Roots

(Text: ESL Reading – p. 67)

Blackboard

(Article in Blackboard)

Due date: 05/28

Week 12 05/22/17-

05/26/17 Chapter 07

Understanding the Author’s Purpose

(Text: ESL Reading – pp. 68-69)

Blackboard

(Text: ESL Reading – pp. 63-64)

Due date: 06/04

Week 13 05/29/17-

06/02/17

Make-up/

Catch-

up/Review

Make-up Week

Week 14 06/05/17-

06/09/17 Review

Week 15 06/12/17-

06/16/17 Final