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ESTRUCTURA GENERAL DEL PEI yeraldín-mary

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ESTRUCTURA GENERAL DEL PEI Para una institución educativa de carácter oficial

1.  DENTIFICACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

1.  Título del proyecto

2.  Nombre de la entidad y de la persona legalmente responsables del

proyecto y las reformas realizadas en él.

3.  Presentación

4.  Justificación

5. Antecedentes

1.  Reseña histórica

2.  Reseña Jurídica

3.  Situación Institucional

4.  Retos Institucionales

2.  REFERENTES DE LOCALIZACIÓN1.  Localización del Proyecto

2.  Descripción Socio-Económica del Área del Proyecto

3.  Aspectos Generales

1.  División Político Administrativa

2.  Indicadores Económicos

3.  Indicadores Sociales4.  Índice de Educación

5.  Índice Socio económico de la Población Activa

3.  COMPONENTE CONCEPTUAL

1.  Horizonte Institucional

1.  Misión

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2.  Visión

3.  Símbolos institucionales (Himno, escudo y bandera)

4.  Valores institucionales

5.  Principios Institucionales

6.  Filosofía institucional

7.  Objetivos Institucionales

8.  Estructura Organizacional

9.  Gestión Institucional

1.  Estructura Organizacional de Procesos

2.  Un Sistema de Evaluación Seguimiento y Control

2.  Perfil del Egresado

3.  Pilares de la Propuesta Educativa Institucional

4.  Perfil del educador

5.  Perfil del estudiante

6.  Perfil de la familia del centro educativo

7.  Plan de mejoramiento

4.  COMPONENTE ADMINISTRATIVO

1.  Conformación de la comunidad educativa

2.  Conformación del gobierno escolar

1.  Comunidad

1.  Padres y madres de familia

2.  Docentes

3.  Directivos

4.  Consejo directivo

5.  Consejo académico

6.  Rector

7.  Personero estudiantil

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8.  Contralor

9.  Personal administrativo

10.  Personal de servicio

3.  Manual de convivencia

1.  Reglamentos para docentes y estudiantes

2.  Compromisos

3.  Organización

4.  Cualificación del personal

1.  Capacitación

2.  Formación inicial

5.  Administración de recursos

1.  Racionalización, prevención, consecución y ejecución de los

recursos didácticos, físicos y financieros

2.  Infraestructura

3.  Dotación de mobiliarios

4.  Libros y materiales didácticos

5.  Humanos

6.  Holísticos

7.  Económicos

6.  Relaciones interinstitucionales

1.  Programas para la educación de los niños y niñas excepcionales

2.  Mecanismos de interrelación y participación

7.  El PEI en relación con los niveles local, regional y nacional.

1.  Plan educativo municipal

2.  Plan educativo regional

3.  Políticas

8.  Documentos legales

9.  Calendarización de consejos

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10.  Evaluación de recursos humanos y de gestión

11.  Sistema de evaluación institucional

5.  COMPONENTE PEDAGÓGICO

1.  Plan de estudios

2.  Metodologías activas

3.  Modelos pedagógicos

4.  Proyectos transversales y pedagógicos

1.  Medio ambiente

2.  Educación para la sexualidad

3.  Cultura

4.  Globalización

5.  Sistemas de evaluación, seguimiento, control de procesos de

aprendizaje y promoción flexible

6.  Ambientes de aprendizaje

7.  Logros

8.  Cambios y retos educativo

9.  Democracia y competencias ciudadanas

10.  Tiempo libre, trabajo de ciudadanía, democracia

11.  Ley 115 art 14 pág. 33: enseñanza obligatoria

6.  COMPONENTE DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

1.  Proyectos de proyección y orientación para la comunidad

1.  Escuelas de familia

2.  Apadrinamiento para con la institución

3.  Mantenimiento del medio ambiente

4.  Conocimiento social, cultural y personal

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2.  Presentaciones de la institución mediante actos culturales y actos

cívicos.

3.  Club deportivo

4.  Estrategias de articulación e integración de la institución con las

experiencias culturales a nivel local, regional y departamental.