Nombre del alumno: _______________________________________________ N.L._________

Profra: ____________________________________________________________

Grado: _________ Grupo: _________ Fecha: ___________________________

__________________________________________________FIRMA DEL PÁDRE O TUTOR

Escuela Primaria “Rey Izcoatl”C.C.T15EPR4943O

segundA EVALUACIÓN BIMESTRAL

Asignatura Reactivos Aciertos Calificación

Español 15Matemáticas 15

Ciencias Naturales 10Geografía 10Historia 10

Formación Cívica y Ética 10

PROMEDIO 70

ESPAÑOL

FALTA DE AGUA EN LA COLONIA PLAN DE AYALA

Por: Dania Moreno Figueroa

La colonia Plan de Ayala se encuentra ubicada al norponiente de la ciudad de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. Es el segundo ejido conurbado. Éste cuenta 10000 habitantes aproximadamente. Tiene más de 35 años que el servicio de agua no llega con frecuencia a las familias que ahí habitan, lo que genera un gasto económico y problemas de salud, según hace referencia el Sr. Orsue habitante de la colonia.

A pesar de que Tuxtla Gutiérrez cuenta con dos plantas potabilizadoras, una que se abastece del río Santo Domingo y dota de 1.5 m³/s y la otra que está ubicada al margen del Río Grijalva y dota tres m³/s, a más de 500, 000 habitantes de la capital chiapaneca.

El poco apoyo por parte de autoridades municipales, estatales y de la CONAGUA hacen que la infraestructura no llegue hasta esta colonia; muy a pesar de contar con un ojo de agua que abastece a otras colonias de mayor plusvalía como Los Laureles. Otra parte de ella se desperdicia en las aguas negras debido a que no hay forma de procesarla y distribuirla a los que la necesitan como las colonias Shanká, Terán y Plan de Ayala.

La falta de agua genera un gasto económico y problemas de salud ya que por cada familia se consumen de 4 a 6 pipas bimestrales teniendo éstas un alto costo. Lo inaudito es que en la colonia hay pozos de almacenamiento sin tener una sola gota de agua. Por eso les digo cuidemos el agua hagamos uso responsable de ella.

1.-Escribe el nombre del tipo de texto _____________________________________________

2.-Para dar a conocer el problema del agua en la colonia Plan de Ayala; la persona que hizo el reportaje, ¿Cómo obtuvo la información?

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Lee el siguiente informe de entrevista:

Se realizó una entrevista al señor Orsue habitante de la colonia Plan de Ayala acerca de los problemas del agua en la colonia, el Sr. Orsue comentó que tiene más de 35 años que el agua no llega con regularidad; por eso dice que tienen que comprarla, y eso les afecta en su economía. Dijo también que las autoridades no se han preocupado por resolver esta necesidad.

3- ¿Qué discurso se usa en este informe?

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Lee el siguiente cuento y contesta:

El pueblo fantasmal. La noche era lluviosa; una gran tormenta caía sobre el mar. Las olas eran enormes y la niebla era espesa. Los barcos se mecían de un lado al otro como marionetas. De repente, un crujido horrible se escuchó en la oscuridad. Una gran nube negra fue vista a la distancia y un olor intenso recorría todo el aire. Todo el mundo se preguntaba qué había pasado.Un barco había llegado cerca de la orilla y se había separado parte de la gasolina que llevaba, de repente una gran mancha negra cubrió por completo a todo el pueblo sumergiéndola en una profunda oscuridad. Pero de repente todas las personas desaparecieron misteriosamente, no quedaba nadie, solo se escuchaba el sonido de los grillos que hacían chillar sus patas, el pueblo se convirtió en un pueblo sin gente o mejor dicho “Un pueblo fantasma”.

Pero milagrosamente sólo unas pocas mujeres y niños se quedaron allí. Los hombres y los jóvenes fueron a buscar alimento y regresaban a ver a sus familias. Al caer la noche, otra nube negra tapo de nuevo al pueblo lo cual desapareció a las personas restantes. Desde el acantilado, la vista no era la misma, parecía que incluso la brisa había cambiado de lugar. El olor del aire y la calma del mar se habían convertido en una visión angustiosa y muy terrible. El pueblo estaba siendo destruido por esa extraña nube negra, desapareciendo toda la vida terrestre y marina.Quedaron muchos Peces muertos flotando y todo fue devastador. Las pocas personas que quedaban, empezaron a morirse de hambre, algunos no aguantaban y se quitaban la vida. Desde entonces esa extraña nube negra que una vez extinguió por completo el pueblo no volvió a aparecer nunca más por la ciudad, actualmente nadie vive en ese pueblo

4.- ¿Qué tipo de recurso se usó para describirlo y hacerlo más interesante para el lector?

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5.- Escribe las palabras que causan tensión en el cuento______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.- ¿Qué recurso descriptivo se utiliza en la siguiente frase?

“Los barcos se mecían de un lado al otro como marionetas”

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7.- ¿Qué elementos tiene la estructura de un cuento? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.- ¿Cuál es el nudo del cuento que acabas de leer? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.- Menciona las partes de un instructivo

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10-11.- Escribe 4 verbos en infinitivo que puedan ser empleados en un instructivo

a).- _____________ b).- ______________ c).-_____________ d).- _______________

12-15.- Redacta el instructivo de un juego de patio y señala los adverbios de azul, los adjetivos de amarillo y los verbos en infinitivo de rojo.

MATEMÁTICAS

1. ¿En que se parece un prisma a una pirámide?

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2.- ¿Qué forma tienen las caras del prisma?

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3.-Escribe el nombre de los siguientes cuerpos

4-7.-Responde lo que indica cada nota periodistica de acuerdo con sus porcentajes

El observadosDe los 6000 alumnos 25 % son menores de 15 añosR=

Las finanzas45% de los 50000 barriles de petroleo se esportaron a otros paisesR=

La frontera15% de las toneladas de maìz se cultivaron en el norteR=

La cuidadAumenta el precio del tanque de gas en un 10% :de $ 120 que costaba el tanque se debe pagar :R=

8-9.-Completa la tabla :

Porcentaje Fracciones Decimal25% 25/100 0.2540%5% 5/10050% 0.50

La poblacion de Mexico

10.-Con los datos de cuadro elabora una grafica de barras .

Analiza la grafica y contesta las preguntas :11.-¿A partir de que año aumenta considerablemente la población?_____________________________________________________________________________

12.-¿Qué diferencia existe en millones de habitantes entre la población del 1900 y la del 2000?_____________________________________________________________________________

13-15.- Resuelve las siguientes operaciones

238799 X 100= 30.45: 100= 50000 X 23=

CIENCIAS NATURALES

Contesta las preguntas:

1.-Se le conoce como evolución a:

Año Poblacion en millones

1900

13

1910

15

1921

14

1930

16

1940

19

1950

25

1960

34

1970

48

1980

66

1990

81

200 97

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2.- ¿Qué es un fósil?

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LEE LAS AFIRMACIONES Y ESCRIBE V SI ES VERDADERO Y F SI ES FALSO.3.-Los cambios sufridos en el ambiente alteran las condiciones de vida y provocan la extinción

4.-La teoría más aceptada de la extinción de los dinosaurios señala que se comieron unos a otros

5.-Los fósiles son pruebas de cómo se relacionaban los seres vivos con las condiciones del ambiente.

6-8.- Completa el texto

9-10.- Describe con un ejemplo que es desarrollo sustentable.

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Necesitamos los recursos naturales para desarrollarnos; sin embargo, debemos pensar que no son ____________ y que tenemos que_______________ adecuadamente. Estos recursos no son solo alimentos, también agua, ________________ y energía en sus diferentes manifestaciones: ______________, eólica y geotérmica. La satisfacción de nuestras necesidades también ha llevado a __________________ los recursos, lo que ha ocasionado que se incremente la generación de ___________________ cuyo efecto en el ambiente es negativo.

GEOGRAFÍA

1.- Son las capas que forman la tierra.

a) Membrana citoplasma y núcleo b)Corteza, manto y núcleo c)Estratificación

2.- Elige la opción que enuncia una causa del porqué ocurren los temblores.

a) Por el efecto de la luna. b)Por el peso de los edificios c) Por el movimiento de las placas tectónicas.

3-5.- Observando el dibujo adviertes que al ser nuestro planeta de forma cuasi-redonda, los rayos del Sol llegan de manera directa o perpendicular a las distintas zonas señaladas. Indica cómo será el clima en cada zona 1, 2 y 3?

6-8.-Ilumina en el mapamundi con color verde las zonas conocidas como de clima cálido, con color amarillo iluminan las zonas desérticas y de azul la zona polar

9.-Es consecuencia de la variedad de condiciones naturales en el espacio geográfico y la evolución de las especies. A esta gran diversidad de especies animales y vegetales que existen en el planeta se le conoce como:

a) Selección natural b)Región natural c) Especies d)Biodiversidad

10.-Existe una extensa biodiversidad en la Tierra; sin embargo, de los casi 200 países, sólo 12 concentran alrededor de 70% de la biodiversidad del mundo; A estos países con mayor biodiversidad se les conoce como:

a) Megadiversos b)Ricos por su naturaleza c)Del eje d)Ecuatoriales

HISTORIA

1-4.-Localiza en el mapa las primeras civilizaciones agrícolas y escribe el nombre, señala con azul los ríos en donde se asentaron y escribe el nombre

5.- Menciona algunos inventos tecnológicos de las primeras ciudades agrícolas que seguimos utilizando en la actualidad

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6.- En tu libro de Historia te dicen que estos pueblos tenían una religión politeísta. ¿Qué significa?

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7-10.-Resuelve

1. Forma racional o inteligente de comprender la realidad.2. Tipo de relieve de las regiones donde floreció la cultura griega.3. Palabra que significa “gobierno del pueblo”. 4. Mar en cuyas costas se desarrolló la cultura griega.

5. Polis griega cuyos habitantes se educaban para la guerra. 6. Polis griega donde nació la democracia. 7. Ciudad donde celebraban juegos y competencias deportivos. 8. Rey macedonio que difundió el helenismo llegando a Siria, Mesopotamia, Egipto y la India.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

1-5.- Relaciona el concepto con el nombre utilizando líneas de distinto color .

6.- Escribe tu concepto de lo que es la discriminación: _______________________________________________________________________________

7.- Es un proceso basado en la reflexión y el análisis de uno mismo con la intención de controlar los actos propios:

a) Relajación b)Autoestima c) Autorregulación d)Motivación

8.- Es la voluntad constante y permanente de dar a cada persona lo que le corresponde según sus derechos.

a) La justicia b)La equidad c)La injusticia d)Obligaciones

Dar a cada quien lo que le corresponda Discriminación

Ayudar siempre en cualquier tarea para lograr una meta, dar nuestra aportación ya sea económica o de trabajo

Solidaridad

Disposición de ayudar a nuestros semejantes en cualquier situación, incluso brindando nuestra amistad y apoyo moral

Justicia

Rechazar a las personas por su color, condición social, apariencia física o capacidades diferentes

Cooperación

Reconocer que todas las personas deben tener las mismas oportunidades, no importa su edad, sexo, religión, etc

Equidad

9.-Significa dar a las personas lo que necesitan tomando en cuenta las diferencias que hay entre ellas para compensar esa desigualdad.

a) La justicia b)La equidad c)La injusticia d)Obligaciones

10.-Luis accidentalmente rompió el lápiz de Miguelito; ¿qué le recomendarías a Luis que hiciera, de manera que el problema se resuelva favorablemente?

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