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SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA DIRECCIN DE EDUCACIN TELESECUNDARIA ZONA ESCOLAR 36

EVALUACIN

PRIMER BIMESTRE

CICLO ESCOLAR

2015 -2016

SEGUNDO GRADO

ESC. TELESEC. _C.C.T.

DOCENTE

ALUMNO:

_GRUPO:

ESPAOLINGLSMATEMTICASCIENCIASHISTORIAF.C.E.I

ESC. TELESEC. _C.C.T.

DOCENTE

ALUMNO:

_GRUPO:

.

ESCUELA TELESECUNDARIA CLAVE.________________

EXAMEN DE MATEMTICASI. INSTRUCCIONES. Encuentra el resultado de las siguientes operaciones.

01. (-32) x (-4)= 02. (-9) X (3/4) = 03. (-12) / (3/6) = 04. (-6/2) / (-8) =

II. INDICACIONES: Subraya la respuesta que sea correcta.

05. Cul es la expresin algebraica que representa el permetro del rectngulo?

a) 5X b) 10X c)5X d) 10X 4x

x

06. El siguiente terreno mide 80 m de permetro. Cunto mide cada una de sus dimensiones?

a) Largo: 55 m. Ancho: 25m. 2x-5 m. c) Largo: 25m. Ancho: 15 m. X

b) Largo: 45m. Ancho: 35

d) Largo: 35 m. Ancho: 15m

07. Es la medida de la suma de los ngulos interiores de cualquier tringulo.a) 90 b) 360 c) 180 d) 27008. Se sabe que en un tringulo Issceles, uno de sus dos ngulos iguales mide 67.5, Cunto mide su tercer ngulo?a) 120 b) 45 c) 35 d) 9009.- Son las lneas que por ms que se prolonguen nunca llegan a juntarse y siempre conservan la misma distancia.a) Oblicuas b) Perpendiculares c) Paralelas d) Rectas10.-Se llama as a las lneas que al cortarse forman ngulos de 90.a) Rectas b) Oblicuas c) Paralelas d) Perpendiculares11.- Con los dgitos 1, 2, 7 y 9 queremos formar nmeros de tres cifras; en cada nmero no se puede repetir ninguno de los dgitos. Cuntos nmeros podemos formar?a) 21 b) 24 c) 34 d) 23III. INSTRUCCIONES. Une con una lnea cada expresin del lado izquierdo con una expresin equivalente del lado derecho.12.-3(X+2)a)3X+3

13.-2(X+3)b)2X+6

14.-3(X+1)c)3X+2

d)3X+6

IV. INDICACIONES. Lee cuidadosamente el siguiente problema y despus responde las preguntasplanteadas.Un automvil viaja a una velocidad constante y hace un recorrido de 365 km. En un tiempo de 5 hrs.15. En cunto tiempo hara un recorrido de 511 km? .16. Cuntos kilmetros recorri en 3 hrs. .No. Lista: 3

17. Cul es la constante de proporcionalidad que nos permite encontrar la distancia recorrida a partir del tiempo del trayecto?_ .18. Cul es la constante de proporcionalidad de la relacin inversa a la Del nmero anterior? .V. INSTRUCCIONES. Escribe en el espacio la medida del ngulo que se menciona.19.-Un ngulo llano mide:20.-Un ngulo entrante mide: .

VI. INSTRUCCIONES. Completa tomando en cuenta tus conocimientos de polgonos de frecuencias.21. La altura de una barra est determinada por la .22. En un histograma las barras se dibujan sin .23. Los se utilizan para presentar informacin de datos organizados en intervalos.24. La anchura de las barras es igual para cada una debido a que esta medida representa el .25. Es la grfica que se obtiene al unir, mediante una lnea poligonal, los puntos mediosconsecutivos de los techos de las barras: .

la tabla anterior elabora una grfica.EXAMEN DE HISTORIA I

I. INSTRUCCIONES. Elige la respuesta. 1. Determina el orden y fechas de suceso histricos.a) Hechos histricos b) Cronologa c) Proceso social d) Lnea del tiempo y periodos

2. Estn formados por diversos hechos que se relacionan.a) Procesos b) Hechos c) Secuencia d) mbito

3. Son representaciones graficas que permiten ubicar hechos procesos y periodos en un tiempo determinado. a) Lnea del tiempo b) Mapamundi c) Hechos y proceso d) Cronologa

4. Algunos estudiosos ubican a la Edad Moderna entre los siglos.a) XII XIV b) XV - XVIII c) XIV - XIX d) XVI - XVIII

5. La Edad Media se agrupa del ao: a) 3500 a.C.al 476 d.C.

b) 476 d.C.al 1453 d.C.

c) 1473 d.C.al 1789 d.C.

d) 1789 d.C. al hasta la fecha, no ha concluidos

6. Un lustro consta de: a) 5 aos b) 10 aos c) 100 aos d) 1000 aos

7. Gran imperio de Europa en 1700a) Godos b) Visigodos c) Unos d) Otomanos

8 . m bito: Po ltico , Econmico, Social y cultural represe nta a) El estudio del renacimiento

b) Proceso de expansin de Europa

c) Corriente humanista

d) A la burguesaEuropea

9. Razn por la cual hubo importantes cambios en la divisin poltica de Europa entre 1400 y 1700a) Ampliacin de la cultura grecorromana.

b) Se descubri un nuevo continente.

c) Se abrieron diferentes rutas.

d) Los reinos crecieron al integrar a otros.

10. Impuls la idea de que el ser humano tena capacidades valiosas y nicas, por lo que era necesario cultivarlas. a) Antropocentrismo b) Humanismo c) Renacimiento d) tica

II. INSTRUCCIONES. Relaciona la palabra con la respuesta.11) Humanismo ( ) El sol era el centro alrededor del cual se movan los planetas12) Heliocntrica ( ) Fue la gua de Cristbal Colon( ) Se considera una causa del proceso de13) Carta nutica de Toscanelli

expansin de Europa.

14) Mapamundi en T

( ) Se utilizaba para determinar la ubicacin la hora segn la posicin de las estrellas.

15) Astrolabio ( ) Solo tena 3 continentes Asia, Europa, frica.III. Ordena cronolgicamente, utiliza la numeracin del 16 al 20. Descubrimiento de Amrica La corona Espaola solvent gastos de guerra con riqueza proveniente de Amrica Colonizacin Europea en Norte Amrica. La cada de Constantinopla Leonardo Da Vinci, Pinta a la GiocondaEXAMEN DE CIENCIAS (FSICA)I. INSTRUCCIONES. Lee detenidamente, observa y subraya la respuesta segn corresponda.

1. Cul de tus sentidos utilizas para ubicar la posicin y el movimiento de una motocicleta en movimiento?A) Gusto y olfato B) Odo y vista C) vista y tacto D) olfato y tacto.

2. Un automvil hace un recorrido de un lugar a otro como se muestra la siguiente figura. Qu representa la lnea recta?

A) POSICIN B) DISTANCIAC) TRAYECTORIAD) DESPLAZAMIENTO

3. Un automvil hace un recorrido de un lugar a otro como se muestra la siguiente figura. Qu representa la lnea curva?

A) POSICIN B) DISTANCIAC) TRAYECTORIAD) DESPLAZAMIENTO

4. Cules son las unidades con las que se mide la velocidad.

A) Km/s B) Km/h C) m/s D) km/h

5. De acuerdo a la siguiente imagen qu tipo de movimiento representa el pndulo?

A) ONDULATORIO B) OSCILATORIOC) REPETIDOD) LONGITUDINAL

6. De acuerdo a la siguiente imagen qu tipo de movimiento representa?

A) TREPIDATORIO B) OSCILATORIO C) REPETIDOD) ONDULATORIO

7.- A continuacin se presenta un esquema de onda transversal. Qu sealan las letras A y B?

A

A) Cresta y longitud deonda

BB)Amplitud y valle C) Lnea de equilibrio y cresta

D) longitud de onda y amplitud

8. Juan, Luis y Pedro estn en el techo del saln de clase. Juan deja caer una goma, Pedro una libreta y Luis una mochila llenas de tiles escolares. Los tres alumnos sueltan sus objetos al mismo tiempo. De acuerdo con la ley de cada libre Cul de las siguientes afirmaciones es correcta?

A) La mochila llena de tiles escolares caer primero, despus la libreta y por ultimo la goma. B) La goma tocar primero el suelo, luego la libreta y despus la mochila llena de tilesescolares.C) La mochila llena de tiles escolares, la libreta y la goma tocarn el piso al mismo tiempo. D) La libreta caer primero, la goma desp