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Examen Bimestral Primer Grado Cuarto Bimestre Nombre del alumno: ______________________________________ ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROMEDIO

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Examen Bimestral Primer Grado Cuarto Bimestre Nombre del alumno:

______________________________________

ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN

ESPAÑOL

MATEMÁTICAS

EXPLORACIÓN DEL MEDIO NATURAL Y

SOCIAL

FORMACIÓN CÍVICA Y

ÉTICA

PROMEDIO

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ESPAÑOL

1 al 5.- Escribe el nombre de los dibujos sobre la línea correspondiente. Ayúdate

con las silabas de los rompecabezas.

______________

______________

______________

______________

______________

6 y 7.- Escribe las oraciones separando las palabras correctamente.

Laardillacomenueces

____________________________________________

Lasballenassonanimalesmarinos

tel

ca

pas

fo

la

ca

sa piz

dos

da

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8 al 12.- Resuelve el siguiente crucigrama

t

l o

c

g

e f t e

j a

13 a 17.- Encierra las palabras que te pida tu maestro.

nido indio abeja loro

avión espada ala enano

estrella isla urna elefante

duende ocho lobo taza

iglesia oreja oso lápiz

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18 a la 21.- Escribe un cuento. Observa los dibujos para que te apoyes.

Titulo: _______________________________

Había una vez…

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

Entonces…_________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

Al final…__________________________________________________

_________________________________________________________

22 a la 25.- Escribe un instructivo para lavarse los dientes.

MATERIALES: INSTRUCCIONES

______________ ______________________________

______________ ______________________________

______________ ______________________________

______________ ______________________________

______________ ______________________________

______________ ______________________________

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MATEMÁTICAS

Instrucciones.- Completa las numeraciones. (1 Y 2)

Instrucciones.- Escribe en los rectángulos el número que se obtiene al quitarle y

sumarle lo que se indica.(3 y 4)

-1 +1 -1 +1

5 a la 8.- Colorea la respuesta correcta

63 + 10 = 56 + 10=

28 + 10= 71 + 10=

Instrucciones.- Resuelve los siguientes problemas

9.- Arturo tiene 25 canicas y Carlos el doble de canicas. ¿Cuántas canicas tiene

Carlos? ____________________________

10.- Adela tiene 16 naranjas en su puesto y vende la mitad a una señora

¿Cuántas vendió en total? _____________________________

40 41 44 48

22 23 29

19 30

64 53 73 57 66 65

81 80 7110 38 29 128

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Luisa tiene cajas de 10

bombones cada una y

bombones sueltos.

En total tiene bombones.

Y si se come 10, ¿Cuántos le

quedan en total?

bombones

11 a la 13.- Tacha la cantidad de dinero que hay en cada rectángulo

Instrucciones.- Expresa los siguientes números en forma de sumas. (14 a 17)

Ejemplo: 64 = 20 + 20 + 20 + 4

25 = _______________ 43 = ________________

38 = _______________ 56 = ________________

Instrucciones.- Resuelve el siguiente problema (18 a 21)

61 106 16 27 72 207 304 43 34

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En una fiesta se van a repartir las siguientes cosas entre las mesas.

22.- ¿Cuántos refrescos se tienen que poner en cada mesa?_______________

23.- ¿Cuántos globos en cada mesa?_____________________

24.- Si son 20 invitados. ¿Cuántos vasos hacen falta?_________________

25.- ¿Cuántos invitados se tienen que sentar en cada mesa?_____________

Pedro tiene 2 camisas, 2 pantalones y 1 tenis.

AZUL ROJA CAFÉ AZUL CAFE

26 a 29.- Colores las maneras en las que se puede vestir Pedro

30.- ¿De cuantas maneras se puede vestir Pedro?____________________

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EXPLORACIÓN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL

INSTRUCCIONES: Escribe el nombre a los siguientes materiales y recursos

naturales. (1 a 4)

_____________________ ___________________

_____________________ ___________________

5 y 6.- Encierra el dibujo que represente un medio de transporte terrestre

Dibujar transporte marítimo

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Instrucciones: Ilustra 3 los medios de transporte de tu comunidad. (7 a 9)

10.- Encierra una fuente luminosa que ocuparías si se fuera la electricidad

INSTRUCCIONES.- Rellena el círculo que tenga la respuesta correcta

11.- La parte oscura de un día, se conoce como:

mañana O tarde O noche

12.- ¿Cuál de los siguientes trabajos se realizan en la noche?

O jardinero O velador O barrendero

13.- Este astro te da su energía en forma de luz y calor.

O planeta O sol O cometa

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14 y 15.- Dibuja una actividad que hagas de día y otra de noche

Instrucciones.- Observa los instrumentos, coloca una letra V si es de viento,

una P a los de percusión y una C a los de cuerda (16 a 20)

21 y 22.- Encierra el instrumento que utilizo María para ver las estrellas y los

planetas y colorea el que te sirve para ver los microbios.

23.- Marca con una X el juguete con el que jugaban antes tus padres:

a) b) c) d)

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24.- El 21 de Marzo celebramos el natalicio de Don Benito Juárez, encierra en

un círculo la imagen que le corresponde.

a) b) c) d)

25.- Encierra el dibujo que ilustra la frase de Don Benito Juárez.

a) b) c) d)

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

1 Y 2.- Marca con una ✓ si favorece a establecer acuerdos entre las personas.

Para hablar hay que pedir la palabra y esperar nuestro turno.

Escuchar con atención solamente a la maestra.

Cuando no te den la palabra, interrumpir la plática para que te hagan caso.

Es necesario expresarnos con respeto.

3.- Escribe uno de los derechos que tienen todos los niños.

4.- Ahora escribe una de tus obligaciones.

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Instrucciones.- Subraya la respuesta correcta.

5.- Todos los niños tenemos el derecho de RECIBIR EDUCACION GRATUITA,

pero también tenemos la DEBER de:

Que nos compren

todos los útiles

escolares

Asistir todos los

días a la escuela

y hacer las

tareas

Irnos solos a la

escuela

6.- Miguel se enfermo de infección en la garganta, fiebre y tos por andar

mojándose y jugando en la lluvia. ¿Cuál deber no cumplió Miguel?

Jugar en la lluvia

pero no brincar

en los charcos

Recibir atención

médica

Cuidar su salud

Marca con una si la situación es justa y con una X si es injusta. (7 a 9)

En la escuela de Luis los niños y las niñas pueden usar las computadoras.

Carlos es un niño que tiene que caminar 30 minutos, cruzando arroyos y

cerros para llegar a la escuela.

En la escuela de Guillermo solo hay clases de Martes a Viernes.

10.- Colorea la imagen que muestra un Patrimonio Cultural de México.