روض 501 الطفولة في والتعلم النمو مقرر خطة

هـ 1436/1437 عام االول الدراسي الفصل

42198 شعبة

: المقرر اهداف

: الى المقرر يهدف

البحوث عنها كشفت التى المتراكمة االمبريقية والنتائج الحقائق على الطالبة تتعرف ان النمائية/ االرتقائية والدراسات

الحقائق بهذه الخاصة النظرية التفسيرات على التعرف من كل بها تساهم التى الكيفية على والتعرف والبيئة الوراثة من كل اثر على التعرف

فى اخرى ناحية من واالجتماعية الثقافية والمؤثرات ناحية من البيولوجية االستعدادات. العمر عبر النمو مظاهر من مظهر كل على تطرأ التى التغيرات تفسير

النفس علم مجال فى نسبيا والحديثة المتخصصة النظريات من عدد على التعرف . النمائى/ االرتقائى

واالحداث النمائية التغيرات ورصد المختلفة المجاالت فى النمو مالحظة على التدرب الطفل حياة فى الهامة النمائية

الطفولة فى والتعلم بالنمو المتعلقة والمقاالت والدراسات البحوث بعض على االطالع . ومناقشتها

األسبوالموضوعاتالتاريخع

8/11/1436األولاألكاديمي اإلرشاد أسبوعهـ

15/11/1436الثانيالمقرر. توصيف توزيع هـ

1436\11\22الثالثالخطة. ومناقشة المجموعات وتوزيع مناقشةهـ

1436\11\29الرابعنظرية" محاضرة"هـ

1436\12\7الخامسالحج. إجازةهـ

1436\12\14السادسالحج. إجازةهـ

1436\12\21السابعهـ

النفس علم دراسة اهمية – النمائى النفس علم تعريف: النمائي النفس علم اساسيات التجريبي المنحى – النفس علم من االخرى بالفروع النمائى النفس علم عالقة – النمائى – النمائي النفس علم فى االساسية المفاهيم بعض – النفس علم فى النظرى والمنحى. للنمو العامة والقوانين المبادىء – البحث واساليب النمائي النفس علم فى البحث مناهج

1436\12\28الثامنهـ

العوامل – الوراثية غير البيولوجية العوامل – والوراثية البيولوجية العوامل: النمو محددات المبكرة البيئية الخبرات اثر – الميالد بعد/ الميالد اثناء/ الحمل اثناء الجنين على تؤثر التى والنفسية االجتماعية البيئة – البيئية العوامل – للمخ والفسيولوجية البيولوجية العمليات على االخوة – االجتماعية التنشئة اساليب – الوالدين بين العالقة – االب – االم – االسرة – للطفل

الثقافية المؤسسات – للطفل والثقافية المادية البيئة – االقران – المدرس – المدرسة –. االطفال تنشئة فى التليفزيون دور – تربوية كوسائط

هـ1437\1\5التاسع

نمو – للطفل والعضلي العظمى النمو – والوزن الطول فى النمو معدالت: الجسمى النمو – تعريفه) الحركى النمو – المخ لشقى الوظيفي التماثل عدم – العصبي والجهاز المخ –( االولية المنعكسة واالنفعال العصبي الجهاز – الحركى بالنمو العصبي الجهاز عالقة الحركى النم – العمر من االول العام خالل الحركى النمو مظاهر – الحركى النشاط مكونات فى تؤثر التى العوامل الحركية المهارات باكتساب وعالقته والتعلم النضج – 5: 1 العام من

الحركى النمو

1437\1\12لعاشراهـ

الشم حاسة – السمع جاسة – االبصار حاسة) الحواس نمو: واالدراك االحساس نمو االجهزة – الطفل عند االدراك عمليات نمو( الحواس تآزر – اللمس حاسة – والتذوق – الشكل ادراك – الرضيع لدى البصري االدراك – الرضع بدراسات الخاصة والتكنيكات

االدراك ثبات – العمق ادراك الحاديعشر

19\1\1437وكيفية( ٦-٣العمرية) المرحلة في األطفال حاجاتهـ رياض في ومراعاتها توظيفها ستوات

األطفال. الثانيعشر

26\1\143724/1/1436 المقرر فى فصلي اختبارهـ

ثالثال المؤثرة العوامل – ونظرياته االنسان لدى اللغوى النمو تفسير – اللغة تعريف: اللغوي النموهـ1437\2\3عشر

لدى اللغوى النمو مالحظة) اللغة وظائف – اللغوى النمو مراحل – اللغوى النمو على( االطفال

رابعال عشر

10\2\1437هـ

ميكانيزمات – المعرفى النمو مراحل – للنمو المعرفى المنحى – تعريفه: المعرفي النمو بتكوين وعالقتها اللغة – المعلومات معالجة نظرية – بياجية نظرية – المعرفى النمو – الرضع لدى المفهوم نمو – المفاهيم بتكوين وعالقتها التمثيلي النموذج نظرية – المفاهيم

نمو – االستدعاء – الرضع لدى البصري التعرف – التذكر – االنتباه – المعرفية العمليات نمو المتبلور والذكاء المائع الذكاء فى وكاتل هورن نظرية – القياسى المنحى – التفكير اساليب

( المعرفى النمو مالحظة. )

خامسال عشر

17\2\1437هـ

– االيثولوجية النظرية – التعلق – الرضع عند االجتماعي النمو: واالنفعالى االجتماعى النمو فى االجتماعي النمو – الرضيع الطفل لدى االم من الحرمان اثر – االجتماعى التعلم نظرية

مجاالت – التنشئة اساليب – االجتماعية التنشئة – والمتأخرة المبكرة الطفولة مرحلتي الدور نمو – الجنسين بين بالفروق وعالقته الجنسي التنميط – الذاتى االستقالل – التنشئة

– االيثولوجية_ التعلم نظريات – العدوان – الجنسين بين الفروق بيولوجية – الجنسي سلوك – االيجابي االجتماعي السلوك – الذات مفهوم –( االجتماعى التعلم – الكالسيكية دور – المدرسة – االطفال رياض – الطفل تنشئة فى التربوية المؤسسات دور – االيثار – االولى بداياته تعريفه – االنفعالى النمو – الكومبيوتر استخدام – المدرسين – االقران مالحظة) الخوف استجابة – االبتسام سلوك – االنفعالى النمو مظاهر – االنفعال مكونات

( لالطفال واالنفعالى االجتماعى النموسادسال

عشر24\2\1437وكيفية( ٦-٣من) لألطفال العمرية الخصائصهـ األطفال. رياض في توظيفها سنوات

سابعال نظرية محاضرةهـ1437\3\2عشر

ثامنال النهائي االختبارهـ1437\3\9عشر

: الدرجات توزيع

10 الدراسي الفصل مدار على وحضور مشاركة% 10 الدراسي الفصل مدار على المحاضرة عرض تقديم% 10 الفصل مدار على مقالة ومناقشة عرض%10 الفصل مدار على ومناقشتها دراسة عرض%20 هـ 26/1/1437 فصلى اختبار%40 الفصل نهاية نهائى اختبار%

تتم التى النمو مجاالت فى االطفال لنمو الميدانية المالحظة التطبيقات تتضمن موضوعات بعض حول مختصر وعرض بحث تقديم المشاركة تشمل كما دراستها. المقرر

: المراجع

العربية الدار مكتبة. االرتقائي النفس علم فى مقدمة( : 2003) علوان فادية . للكتاب

برامج فى تطوريا المالئمة الممارسة( : 2011) سوبريديكامب& كوبل كارول مكتب. الثامنة وحتى الميالد من وتعليمهم االطفال رعاية. المبكرة الطفولة الخليج لدول العربى التربية

Janice J. Beaty (1994): Observing development of the young child. Macmillan Publishing Company

Judy S. Deloache (1994) : Current readings in child development . 2nd ed. Allyn and Bacon .

أ\ النجاح لكم أرجو داغستاني إسماعيل بنت بلقيس. د.والتوفيق