13
Fagopplæring i en akademisk verden 18. oktober 2012 Jørgen Leegaard direktør kompetansepolitikk, utdanning og rekruttering Byggenæringens Landsforening - BNL

Fagopplæring i en akademisk verden 18. oktober 2012

  • Upload
    mele

  • View
    29

  • Download
    4

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Fagopplæring i en akademisk verden 18. oktober 2012. Jørgen Leegaard direktør kompetansepolitikk, utdanning og rekruttering Byggenæringens Landsforening - BNL. ?. Åndens og håndens arbeid – et kunstig skille Hvem fant på skille?. ?(2). En liten sann historie fra virkeligheten!. ?(3). - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Fagopplæring i en akademisk verden 18. oktober 2012

Fagopplæring i en akademisk verden18. oktober 2012

Jørgen Leegaarddirektør

kompetansepolitikk, utdanning og rekruttering

Byggenæringens Landsforening - BNL

Page 2: Fagopplæring i en akademisk verden 18. oktober 2012

?

Åndens og håndens arbeid – et kunstig skilleHvem fant på skille?

Page 3: Fagopplæring i en akademisk verden 18. oktober 2012

?(2)

En liten sann historie fra virkeligheten!

Page 4: Fagopplæring i en akademisk verden 18. oktober 2012
Page 5: Fagopplæring i en akademisk verden 18. oktober 2012
Page 6: Fagopplæring i en akademisk verden 18. oktober 2012
Page 7: Fagopplæring i en akademisk verden 18. oktober 2012
Page 8: Fagopplæring i en akademisk verden 18. oktober 2012

?(3)

Et akademi (gresk akademeia) er en utdanningsinstitusjon eller forening til støtte for høyere læring innenfor ulike disipliner som

vitenskap eller kunst.

Det første offisielle kunstakademiet, Accademia del Disegno, ble grunnlagt i 1563 i Firenze av Giorgio Vasari med hertug Cosimo I de' Medici og

Michelangelo som ledere. En viktig oppgave for dette og senere akademier var å overflødiggjøre laugsystemet og heve kunstnerens status over håndverkerens ved å gi både teoretisk og praktisk undervisning.

Page 9: Fagopplæring i en akademisk verden 18. oktober 2012

?(4)

En akademiker er en person som arbeider med forskning eller undervisning ved universitet, høyskole

eller lignende institusjoner.

I dagligtale kan akademiker også sees brukt om personer som har hel eller delutdannelse fra

«akademeia»

Page 10: Fagopplæring i en akademisk verden 18. oktober 2012

?(5)

I middelalderen var de vanligvis organisert i laug

Sammen med kjøpmennene utgjorde handverkerne det midterste lag i det sosiale hierarkiet, mellom de

landeiende aristokratene og landarbeiderne

Page 11: Fagopplæring i en akademisk verden 18. oktober 2012

?(6)

”Dannelse er å kunne og å duge, allmenndannelse er å utvikle kunnskap og ferdigheter sammen med andre. For en

fremtidsrettet og inkluderende utdanningspolitikk er det avgjørende å erkjenne at de aller fleste dannelseselementer

springer ut av yrkesfag, og at de deles på tvers av yrker. Praktiske ferdigheter, kjennskap til tradisjon og fagspråk gir fellesskap og

trygg forankring som i sin tur stimulerer til innovasjon, nytenking og åpenhet for det ukjente.”

Tora Aasland, kronikk i Aftenposten 25. mai 2009

Page 12: Fagopplæring i en akademisk verden 18. oktober 2012

Håndverkeren i fremtiden!

Finnes det en rolle for en håndverker i fremtiden?

og dersom det skulle finnes,hvor skal så denne person plasseres i

samfunnet?

Page 13: Fagopplæring i en akademisk verden 18. oktober 2012

Takk for seg!