ポートフォリオとは

2018年1月18日(木)

『まるごと』教師養成講座

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サンパウロ日本文化センター

遠藤クリスチーナ麻樹

makiendo@fjsp.org.br

今日の目標

• ポートフォリオを構成する要素と意義について説明することができる

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ポートフォリオとは？

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ポートフォリオって聞いたことありますか？

どんなものですか？どのように使われますか？

書類を運ぶためのケース

自分のスキルがアピールしやすい資料を中心に

自己紹介資料

他者に見せるもの

教育用語のポートフォリオ

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結果（完成作品）だけでなく、それに至る経緯を共有する

テストで測ることが難しい学習要素に注目し、テストにはない役割を果たすもの（質的評価方法）

教育用語のポートフォリオ

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どんなことがテストで測れますか？ 逆にテストで測りにくいものは何ですか？

ＪＦＳでのポートフォリオ

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学習者が自分の学習を振り返るための資料を保管するツール

自分の学習を振り返るにはどんなものを見てできる？

実際のポートフォリオをみてみよう

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ＪＦＳでのポートフォリオ

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【学習の成果】

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宿題

書くタスク

【評価の記録】

10 テスト

Can-doチェック

【評価の記録】

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自己評価表

ポートフォリオチェック

【体験の記録】

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【体験の記録】

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日本語学習の目標

学習目標のふりかえり

ポートフォリオの利点

• ふりかえり

• 気づき

• モニタリング

• 自律学習に促すツール

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今日の目標

• ポートフォリオを構成する要素と意義について説明することができる

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参考文献

• 国際交流基金(2011)『学習を評価する』ひつじ書房

• 国際交流基金(2012)『JF日本語教育スタンダード2010[第二版]』国際交流基金

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