Embed Size (px)
Citation preview
nov 2015
SKÄRP DIN BLICK & LITA PÅ DIN BERÄTTELSE
LITE NYTT OM UPPDRAGSUTBILDNINGAR FÖR REI
Hur gör ni era pedagogiska ”berättelser” mer synliga och kommunikativa?
Föreläsningen ”Pedagogisk dokumentation som söker kommunikation” hjälper till med detta.
Men en nyhet som visat sig fungera väldigt bra är att ”utbilda” en pilotgrupp av pedagoger som får handledning genom dataövningar och digitala workshops som varvas med inspirerande föreläsningar.
Ny fördjupning hösten 2015 – med mer skräddarsydda utbildningar
I arbetet med pedagogisk dokumentation ingår att kunna presentera det man dokumenterat så att andra kan förstå det för att kunna gå i dialog med det. Örebro, Helsingborg, Skövde och Kalmar har tagit del av en kvällsföreläsning som bjuder både på en introduktion i visuell kommunikation och i hur man på olika sätt kan tydliggöra det man vill förmedla i pedagogiska dokumentationer. Med fokus på väggdokumentationer och hur man kan skapa berättelser i powerpoint-presentationer.
Förskolan Trollet i Kalmar har fått skräddarsydd handledning och nya verktyg. Svedala är först med att arbeta med visuell kommunikation kopplat till skolan. Berättelser kring barns lärande och läroprocesser behöver tydliggöras även i grundskolan och här visar lärarna stor nyfikenhet och vilja inför att fördjupa sig i ämnet. Södertälje har på ett genialiskt sätt kopplat samman flera kompetenser genom att satsa på en fördjupningskurs i visuell kommunikation kopplat till dokumentationsarbetet med en pilotgrupp under ett helt år.
1
FÖR MER INFO för innehåll och uppläggKarin [email protected]ör uppdragGreger RösnesReggio Emilia [email protected]
nov 2015
Jag och ateljeristan Maria Kozlowska har varvat dataövningar, föreläsningar och digitala workshop under återkommande heldagar. Målet är att flera skall få digitala verktyg och kunskap i att kunna visualisera, bland annat de värden man arbetar med och för, genom att tydliggöra budskap och reflektera över sin verksamhet. Genom mina kurser och föreläsningar runtom i Sverige har jag träffat många pedagoger från förskolans och skolans värld. De dokumentationsarbeten som jag får inblick i är intressanta, men här finns idag en stor utmaning att kunna gå vidare från vanliga ”redogörelser” till att börja arbeta mer personligt, tydligt, slagkraftigt och estetiskt tilltalande med hur man berättar om barnens läroprocesser. Risken är annars att alla pedagogiska dokumentationer ser så lika ut att ingen ser det unika i var och en! Det pedagoger, ateljeristor och pedagogistor uppskattar (visar utvärderingarna) är:• att få verktyg för att visualisera tankar om värdegrund och koppla bilder till ”meningsfulla sammanhang” eller till ” kooperativt lärande”• att våga prata om mod och om betydelsen av att synliggöra pedagogens roll i lärande processer • att hitta en egen personlig ton i vad som är unikt för den egna förskolan/skola att få tid att arbeta med konkreta uppgifter i digitala miljöer samt att öva på olika berättartekniker.
Några röster Anna Bernemyr pedagogista på förskolan Pumpa i Södertälje
Den dokumentation jag sett pedagogerna göra nu liknar inget jag sett här tidigare. De här dokumentationerna lyfter
kommunikationen till en helt ny nivå.
Anna Gustafsson, pedagogista på förskolan Trollet
…en väldigt inspirerande em med många tankar både nya och gamla som gör att vi utmanar oss i vad vi vill berätta och hur.
Sofie Wahlgren, pedagogista och fritidspedagog på Rosslättsskolan i Svedala
"Hur berättar vi vår skolas berättelser? Hur kan vi berätta allt
positivt som sitter i väggarna? Traditionen är inte så stor att på ett estetiskt sätt synliggöra en skolas verksamhet, identitet
och värden. Vi fick rikligt med inspiration och verktyg till att bara sätta i gång!"
2
ekologi, remida, kooperativt lärande, IKT, hundra språk, omtanke, ekologi...
Foto © M. Kozlowska och K. Gandini
Kontakt för upplägg: Karin Gandini [email protected] 070 792 45 17
Kontakt för uppdrag: Greger Rösnes [email protected] 08 619 45 52
Senaste uppdrag i Sverige och Norge Vår och Höstprogram 2015 REI, kurs för ateljeristautbildningen, Reggio Emilia Institutet (REI)
Karlskrona, Örebro, Kalmar, Södertälje, Hässelby, Svedala, Helsingborg, Skövde och
Nacka kommun i samarbete med REI
Trondheim, Stavanger, Stjördal, Mo i Rana, Lillehammer, Reggio Emilia Institutet och Norsk RE nätverk
HUR KAN NI BERÄTTA?
KURSER I LAYOUT OCH DOKUMENTATION – Praktisk handledning för pedagoger i förskolan i hur man kan bli bättre på att kommunicera visuellt med eller utan datorer.
Ni har alla samlat på er en rik repertoar av berättelser om spännande projekt som sker på er förskola/skola.
Unika ögonblick då ni fångat barnen i ett undersökande, skapande och lärande. Bilder, anteckningar, och filmer
som ni delar med varandra under pedagogiska reflektioner och som ni önskar flera borde få ta del av såsom för-
äldrar, tjänstemän, politiker, kulturarbetare, far- och morföräldrar. Barnen är en del av samhället, staden och hela
världen och den vill ni ju nå.
Jag har genom mångårig erfarenhet av visuell kommunikation utvecklat en rad verktyg för att förmedla dessa berättelser på ett slagkraftigt sätt. Målet med kursen är att inspirera med konkreta tips så att den som arbetar
med pedagogisk dokumentation ska kunna presentera sina erfarenheter och materialet i form av en utställning,
dokumentationsvägg, dokumentationsskrift, veckobrev eller PowerPoint-presentation.
Kursen sker på er arbetsplats eller konferenslokal. Den är praktiskt inriktad och äger rum under en eller flera dagar
med målet att hitta specifika lösningar kring pedagogens särskilda behov.
Jag är grafisk formgivare och har under många år samarbetat med Reggio Emilia Institutet som ledare av kurser i
layout och dokumentation för pedagoger i Sverige och Norge. Har besökt Reggio Emilia i Italien
ett trettiotal gånger de senaste femton åren och ansvarar för formgivningen av Reggio Emilia Institutets tidskrift
Modern Barndom samt deras omfattande informationsmaterial.
Föreläsningarna varvar inspiration med praktiskt arbete i en workshop som är skräddarsydd för just er
verksamhet. Jag arbetar gärna utifrån era egna dokumentationer och i digital miljö med IPad och
dataprogram som: PPT, Publisher, Indesign eller Pages.
” Med Karins råd om bild och text blir det mycket lättare att fånga betraktarens ögon och kommunicera med alla..
Maria Kozlowska, ateljerista och förskollärare
HELDAGNYHET: DIGITALA MILJÖER LAYOUT OCH DOKUMENTATION, PRAKTISK ANVÄNDNING I DATAMILJÖER – TEORI OCH WORKSHOP INTRO KURS I LAYOUT OCH DOKUMENTATION – TEORI OCH WORKSHOP UTAN DATOR PÅBYGGNAD SKRÄDDARSYS UTIFRÅN EGNA PROJEKT OCH BEHOV
HALVDAG PEDAGOGISK DOKUMENTATION SOM SÖKER KOMMUNIKATION - FÖRELÄSNING
AbcdefABCDEFFörskola12345!”#%/(=©@£$∞§
fo
to ©
p. to
fte
m
itte
n ©
m. ko
zlo
wska
