Embed Size (px)
Citation preview
gcoALA GIMN AZTALA .olox cAvrprNEANU,,
MuNrcrPrur cAvrprNA
S0OAIA Gllff{MAlA"nil CAMPIHEAiIII'iMUI,IICIPIUL
f-f-'str*?I;lxiREGULAMENT
DE ORGANIZARE $I FUNCTIONARE
al
$coLII GIMNAZIALE *ION CAIUPINEANU"
opznArur iN gnurNTA coMrrETULUr REpREZENTATTvar pAnTNTILoR DIN tz.og.2otg
APROB,IT iN CONSIiIUL DE ADMINISTRATIE DIN20.09.2019
4crurrzt'&47 titrv? 3o2o ,P,{e *eU4r lru e,P o{,A V 3, o 6, "lo,b
\,+e,t I
tq- t,
M
TITLUL I
DISPOZITII GENERALE
Capitolul ICadrul de reglementare
Art.l. Regulamentul de Organizare pi Funclionare al $colii Gimnaziale"Ion Chmpineanu", denumit in continuare REGULAMENT reglementeazd, organizuea qifunc[ionarea $colii Gimnaziale oolon Cdmpineanu", in conformitate cu Constitu{ia Romdniei,cu Legea Educaliei Nalionale (ll20l1) cu modificdrile qi completdrile ulterioare, respectiv,in baza prevederilor Hotdrdrii Guvernului nr. 441 2016 privind organizarea qi func{ionareaMinisterului Educatiei Nalionale gi Cercet6rii gtiinlifice, cu modificdrile qi completarileulterioare, cu Regulamentul de Organizare Ei Func(ionare a tlnitd,tilor de invildmAntPreuniversitar, aprobat prin ordinul M.E.N. nr. 507912016, publicat in M.O. nr. 720 din19.09.2016, modif,tcat qi completat prin O.M.E.N. nr. 302718.01.2018 qi cu Statutul elevului,aprobat prin ordin al ministrului educaliei nafionale qi cercetlrii qtiintifice rtr.47421 10.08.2016.
Art,2. Activitatea de instruire gi educatie se desftgoara conform principiilor DeclaralieiUniversale a Drepturilor Omului, ale Conventiei cu privire la Drepturile Copilului qi potrivitactelor normative speciale.
Art. 3. Prezentul REGULAMENT este realizat in scopul de a asigura desfhqurarea inbune condifii a procesului de invdtdmdnt din $coala Gimnazial5 66lon -C0mpineanu,
prinstabilirea unor reglementdri proprii, specifice, respectiv: prevederi referitoare la condiliile deacces in unitatea de inv[!6mdnt pentru elevi, pdrin{i, tutori sau sus}indtori legali, cadre didacticeqi vizitatori, prevederi referitoare la institubea zilei qcolii qi a unor insemni distinctive pentruelevi, a uniformei qcolare pentru elevi qi altele asemenea.
Art. 4. (1) Proiectul REGULAMENTULUI se elaboreazd de cdtre un colectiv de lucruformat dintr-un coordonat de un cadru didactic, reprezentanti ai organiza[iei sindicale, aipdrin{ilor gi ai elevilor desemna}i de cdtre consiliul rcprezentativ al pdrin[ilor/asocialia pdrinlilor,respectiv de consiliul gcolar al elevilor.
(2) DupA elaborare, proiectul REGULAMENTULUI se supune, spre dezbatere, inconsiliul reprezentativ al pirintilor gi asocialiei pdrinlilor, in consiliul gcolar al elevilor ji inconsiliul profesoral, la care participd cu drept de vot gi personalul didactic auxiliar qi nedidaciic.
(3) REGULAMENTUL qi modificdrile ulterioare ale acestuia se aprobl, prin hotdr6re, decltre consiliul de administratie.
_ (4) Dupd aprobare, REGULAMENTUL se inregistreazd,la secretariatul unitafli, urmandsE fie afiqat La avizier qi pe site-ul $colii Gimnaziale "ion Cdmpineanu". invd![toriii profesoriipentru invlt6mdntul primar/Profesorii diriginfi au obliga]ia de a prezenta anual elevilor gipdrintilor regulamentul de organizare qi func{ionare, la inceputul anului qcolar. personalulunitafli de invdt6mdnt, pdrin{ii, tutorii sau sus}indtorii legali iqi vor asuma, prin semn6tur6, faptulcd au fost informa[i referitor la prevederile REGULAMENTULUI.
Art.s (1) Respectarea prezentului REGULAMENT este obligatorie pentru directori,personalul didactic de predare, personalul didactic auxiliar gi nedidaclic, elevi gi p6rinli (tutorilegali) care vin in contact cu unitatea gcolar6. Nerespectarea sa constituie uUuto. qi sesanclioneazd conform prevederilor legale.
(2) REGULAMENTUL poate fi revizuit anual, in termen de cel mult 45 de zile de lainceputul fiecdrui an Ecolar, sau ori de cOte ori este nevoie. Propunerile de revizuire se depun inscris qi se inregistreazd,la secretariatul unitSlii de invSjdmant qi vor fi supuse proceduriior deavizare qi aprobare prevdzute in prezentul REGULAMENT.
2lPage
TITLUL II
ORGANIZAREA$COLII GIMNAZIALE *ION CAMPINEANU", MUNICIPIUL CAMPINA
Capitolul IPrincipii generale de organizare
Art. 6. Conducerea unitalii de invdldmAnt iqi fundamenteazd, deciziile pe dialog qiconsultare, promov6nd participarea pdrinlilor la viala ;colii, respectdnd dreptul la opinie alelevului gi asigur6nd transparenla deciziilor qi a rezultatelor, printr-o comunicare periodicd,adecvatd a acestora, in conformitate cu Legea Educaliei Na{ionale nr. 1l2OI1, cu modificarile sicompletdrile ulterioare.
Art, 7. Unitatea de inv[!6m6nt se organizeaza Ei funcli oneaz6. independent de oriceingerinle politice sau religioase, in incinta ei fiind interzise crearea qi funclionarea oric[rorformaliuni politice, organrzarea qi desfdqurarea activitdlilor de naturd politicd gi prozelitism
- religios, precum ;i orice formd de activitate care incalcd normele de conduitd moral6 qiconvieluire sociald, care pun in pericol sdndtatea Ei integritateafizicd, qi psihicd a beneficiarilorprimari ai educaliei Ei a personalului din unitate.
Art. 8. (1) $coala Gimnaziall "Ion C6mpineanu" este unitate de invdldmfint cupersonalitate juridicd, dispunAnd de conducere, personal, patrimoniu, Etampild Ei buget proprii,cod de identificare fiscald (CIF), cont in Trezoreria Statului, de autonomie institulionala qidecizionalS, putdnd intocmi situaliile financiare in limitele ;i condifiile prevdzute de lege.
Art.9. (1) I.S.J. Prahova stabileqte dupS consultarea autoritAlilor, dupd consultareareprezentan{ilor qcolii Ei ai administrafiei publice locale, circumscriplia Ecolard a unitdlii deinvdldmdnt.
(2) Circumscriplia qcolard este formata din totalitatea strdzilor aflate in proximitateaunitAlii de inv6!6mdnt gi arondate acesteia, in vederea gcolarizdrii elevilor din inv616m6ntul,primar qi gimnazial.
(3) Unitatea de invSldmdnt va qcolariza cu prioritate, in limita planului de qcolarizareaprobat, elevii care au domiciliul in circumscrip{ia qcolard stabilitl, inscrierea ftc6ndu-se inurma unei solicitdri scrise din partea p6rintelui, tutorelui sau suslindtorului legal.
(4) La solicitarea scrisd a pdrinfilor, tutorilor sau susfinitorilor legali, unitatea deinvdlSmdnl poa.te primi in vederea gcolarizdrii qi elevi cu domiciliul in alte circumscriplii.
(5) Inscrierea se aprobd de cdtre consiliul de administralie al unitdlii de invalam6nt, inlimita planului de qcolarizare aprobat gi a efectivelor maxime pe clas6, dupd asigurareaqcolariz6rii elevilor din circumscriplia gcolar6 proprie.
(6) Unitatea de invdfdmdnt are obligafia de a rcaliza, antf,al, recensdm6ntul copiilor dincircumscripfia qcolar6, care au v6rsta corespunzltoare pentru inscrierea in invetrAm6ntulpreuniversitar (preqcolar qi primar). Recens6mdntul se realiziazd,pebazadocumentelor furnizatede autoritdlile locale qi serviciul de evidenfd a populafiei.
3lPage
Capitolul2
Organizarea programului qcolar
Art. 10. (1) Anul gcolar incepe la 1 septembrie gi se incheie la 31 august din anulcalendaristic urm[tor.
(2) Structura anului qcolar (perioada cursurilor, vacanfelor, sesiunile de examen) sestabileste prin ordin al M.E.N.
(3) in situatii obiective, bine intemeiate (epidemii, intemperii, calamitdli naturale, altesitualii excep{ionale) cursurile gcolare pot fi suspendate temporar, la cererea directorului, dup[consultarea reprezentanlilor organiza[iei sindicale qi ai p[rin]ilor, cu aprobarea inspectoruluiEcolar general.
(3.1) Pe durata stdrii de alertS, activitSlile care irnpun prezen\afizicd, a elevilor inunitatea de inv6{dm6nt se pot suspenda prin hotdrdrea C.N.S.S.U., prin ordin comun alrninistrilor educaliei Ei sanatalii.$) La nivelul claselor, precum gi la nivelul intregii unitali de invdldrnAnt suspendarea
cursurilor are loc la cererea directorului, in baza hotdrArii C.A., cu informarea inspectoruluigeneral al I.S.J. Prahova
(5) Suspendarea temporard a cursurilor va fi urmatd de mdsuriintegralS a programei qcolare. Aceste mlsuri vor fi stabilite de consiliul
privind parcurgereade administralie gi
comunicate de c6tre director I.S.J. Prahova.(6) in situalii exceplionale, inclusiv
specifice in vederea continudrii procesuluieducafiei Ei cercetdrii.
(7) Pe baza hotdririi Clonsiliului de Administratie al I.S..l. Prahova sau a ordinelorministrului educaliei qi cercetdrii, Consiliul de Administralie al unit5lii de invdldmdnt, poatedecide pe perioada suspenddrii ctrrsurilor cu privire la continuarea procesului didactic prinactivitdli-sttport asistate de telinologie, denumite in continr-rare activitdli on-line.
Art. 11. (1) Cursurile se desftqoard in doud schimburi: in schimbul de diminea{dfunc{ioneazd clasele de la invd}Smdntul primar, in schimbul de dupd-amiazdfunclioneazd,claseiedin invS{dmdntul gimn azial;
(2) Orele de curs pentru elevii din invdldmdntul primar incep la ora 8.00 qi dureazd,45 deminute cu o pauzd de 15 minute dupd fiecare ord de curs. La clasa pregdtitoare qi la clasa I,activitAlile de predare-invdlare-evaluare acoperd 30-35 de minute, resiul de timp f:rind destinatactivitdlilor liber-alese, recreative.
(3) Pentru clasele de la ciclul gimnazial ora de curs este de 50 de minute cv o pauzade 10minute dupd fiecare ora de curs;
(4) intre cele doud schimburi existd o patzd de 20 de minute pentru a permite ieqirea-intrarea elevilor in bune condilii. Aceasta impune ca elevii claselor f -iV s[ p6rdseasci sala declasa la ora 11s0 pentru apermite intrarea elevilor claselor^V - VIII, din sctrimbul de dupd-amiazd, incepdnd cu ora l2uu, cursurile, incepand de la ora l2t0 .
(5) In situalii speciale qi pe o perioadd determinatd, durata orelor de curs qi a pauzelorpoate fi modificatS, la propunerea motivatd a directorului, prin hotdrdrea consiliului deadministralie al unitalii de invdfdmdnt, cu aprobarea inspectoratului ;colar.
(6) Toate cadrele didactice de la ciclul primar sunt obligaie sa conducd elevii p6nd laieqirea din gcoal6, iar la clasele gimnaziale. la ultima ord de curs, profesorii sunt obligali s6supravegheze iegirea elevilor din clasd, pdrdsind ultimii sala de clasd.
Art. 12. Programul ,,$coala dupd qcoald" se desfbqoard pe baza unei oferte inaintateConsiliului de Administralie de cdtre o comisie special con.tittrita la nivelul unit6lii deinvdfdmdnt, conform metodologiei aprobate prin ordin al ministrului educa(iei nationale, dupdaprobare fiind necesar qi avizul I.S.J. prahova.
pe perioada declardrii stdrii de alertd, mdsurileeducalional sunt stabilite prin ordinul ministrului
4lPage
Capitolul3Alcituirea claselor
Art. 13. (1) Clasele qi efectivele acestora se constituie la propunerea directorului, prinhot6rdre a consiliului de administralie, conform prevederilor legale.
(2) in situalii exceplionale, unitatea de invdlbmdnt poate organiza clase sub efectivulminim sau peste efectivul maxim, cu aprobarea consiliului de administratie al inspectoratuluiEcolar, pebazaunei justificdri corespuniirtour". in aceastd situalie, consiliui de administralie aredatoria de a consulta consiliul clasei, in vederea ludrii deciziei.
Art. 14. (1) La inscrierea in invdldmAntul gimnazial se asigurd continuitatea studiuluilimbilor modeme, fin6nd cont de oferta educalionalS a unit[1ii de invd]dmAnt.
(2) Conducerea unitSlii de invbJdmdnt va alcdtui clasele astfel incAt elevii din aceeasiclasd sd studieze aceleasi limbi str[ine.
TITLUL III
MANAGEMENTUL UNrrATrr DE iNVAlAnrArvr
Capitolul IDispozi(ii generale
Art. 15. (1) Managementul unitdtii de invSldmdnt este asigurat in conformitate cuprevederile legale.
(2) Unitatea de invdldm6nt este condusd de consiliul de administralie, de director qi dedirectorul adjunct.
(3) Pentru indeplinirea atribuliilor ce ii revin, conducerea unitAlii de invdldm6nt seconsultd cu toate organismele interesate: consiliul profesoral, reprezentanlii organrzalreisindicale, consiliul reprezentativ al pdrinlilor qi asocialia pdrin{ilor, consiliul Ecolar ai eleviior,autoritSlile administraliei publice locale.
Art. 16. in raporl cu mdrimea qi specificul unitdlii de invdfdmAnt, prin hotdrare aconsiliuliui de administralie, cu respectarea prevederilor metodologiei cadru d,e organizare Eifunclionare a consiliului de administralie, I.S.J. Prahova stabileEie num6rul de membri aiconsiliului de administralie din $coala Gimnaziall o(Ion Cimpineanu" gi il comunicd acesteiap6nd la inceputul fiecdrui an Ecolar.
Capitolul2
Consiliul de Administra{ie
Art. 17. Consiliul de administralie este organul de conducere al unitalii de invd{dmAnt. Else organizeazd' 9i funclioneazd conform Metodologiei-cadru de organizare Ei funclionare aconsiliului de administralie din unitdlile de invalamdnt, aprobata prin ordin al ministruluieducaliei na{ionale.
5lPage
Art. 18. Consiliul de Administra{ie al $colii Gimnaziale "Ion Cdmpineanu" este formatdin treisprezece membri:
''' $:",?li'"1'*:ffi.? f:i:ff; Directorur qi Directorur Adjunct;
' 1.2. Patru membri aleqi anual de Consiliul Profesoral (doi reprezentanlipentru clasele primare qi doi reprezentanli pentru clasele gimnaziale);
. 2. Unreprezentant al primarului;
. 3. Trei reprezentanti ai Consiliului Local;
. 4. Trei reprezentanti ai plrintilor;' 5. Reprezentanfii organiza\iei sindicale, in calitate de observatori. Punctele lor de
vedere se menlion eazd" in procesul-verbal al sedinlei ;
' 6. Reprezentantul elevilor, in calitate de observator, a c6rui prezen\d" la gedinteeste obligatorie doar in situaliile cdnd pe ordinea de zi se regdsesc aspecte privind elevii.
Art. 19. (1) Directorul unitdlii de inv6{6mdnt este preqedintele Consiliului deAdministralie.
(2) Prezerr[amembrilor la qedin]ele consiliului de administrafie este obligatorie.(3) Consiliul de administralie este legal intrunit in qedinld" in prezen[a a cel pu{in
jumatate plus unu din totalul membrilor acestuia.(4) Directorul unit6fii de inv6!5mdnt emite deciziile conform hotlrdrilor consiliului de
administrafie. Lipsa cvorumului de qedinf[ qi/sau cvorumului de vot conduce la nulitateahotdrdrilor luate in qedinla respectiv6.
(5) Cadrele didactice, pdrinfi ai copiilor care studiaz6 in gcoala Gimnaziald,"Ion Cdmpineanu", nu pot fi desemnate ca membri reprezentanfi ai p[rinfilor inConsiliul de Administralie.
Ltt,20. (1) Consiliul de administrafie se intruneqte lunar in sedinte ordinare, precum qiori de cdte ori este necesar in qedinfe extraordinare, la solicitarea preqedintelui consiliului deadministralie sau a doud treimi din numdrul membrilor consiliului de administralie/ a dou6 treimidin numlrul membrilor consiliului profesoral. Consiliul de administrafie este convocat qi lasolicitarea a dou6 treimi din num6rul membrilor consiliului elevilor sau doul treimi din numarulmembrilor consiliului reprezentativ al p6rin[ilor.
(2) Membrii consiliului de adminisfia[ie, observatorii qi invitafii sunt convoca]i cu celpulin 72 de ore inainte de inceperea pedinfei ordinare, comunicdndu-li-se ordinea de zi gidocumentele ce urmeazd, a fi discutate. in cazril qedinlelor extraordinare convocarea se face cucel pufin 24 de ore inainte. Procedura de convocare se considerd indeplinitd dacds-a realizat prinunul din urmdtoarele mijloace: poqtd, fax, e-mail sau sub semnitur6.
(3) DacI dupd 3 convocdri consecutive, consiliul de administralie nu se intruneqte inqedinfd cu respectarea prevederilor art. l0alin. (3) - (7) din metodologia cadru de organizare qifunclionare a consiliului de administrafie din unitSlile de inv6fdm6nt preuniversitar, sirnt reluatedemersurile pentru reconstituirea componenfei consiliului de administralie sau, dupd caz, deconstituire a unui nou consiliu de administratie.
Art. 21. (1) Hotdrdrile consiliului deacestuia, pebazaprocesului verbal al sedintei,
administratie se redacteazd" de cdtre secretarulin suficiente exemplare, dupd caz, Si se semneazl
de cdtre preqedinte.(2) Hottu drile consiliului
unitAfii de invdtdmdnt.de administratie se afiqeazd,Ia avizier gi pe pagina de web a
(3) Hot6rdrile consiliului de administrafie sunt obligatorii pentru toate persoanele fizicesau juridice implicate in mod direct sau indirect in activitatea unitafii de invdt6m6nt.
(4) Hot[rArile consiliului de administratie pot fi contestate la instanta de contenciosadministrativ, cu respectarea procedurii prealabile reglementate prin Legea contenciosului
6lPage
admini strativ nr . 5 5 4 I 20 04, cu modifi cdrile gi completdrile ulterioare.
4rt.22. CONSILIUL DE ADMINISTRATIE are urmatoarele atributii:a) aprobi tematica qi graficul sedinlelor;b) aprobd ordinea de zi agedinfelor;c) stabileqte responsabilitdlile membrilor consiliului de administralie gi proceduri de lucru;d) aprob6 regulamentul intern qi regulamentul de organizwe gi funclion are a unitafi de
invdtdmdnt cu respectarea prevederilor legale;e) iqi asumd, alaturi de director, rdspunderea publicd
invS{dm6nt;pentru performan{ele unitllii de
f) particularizeazd,la nivelul unitdlii de invd![m6nt, figa - cadru a postului de director adjunct,elaboratd de inspectoratul gcolar;
g) particularizeazd,la nivelul unitdlii de inv6[5mdnt, contractul educa]ional tip, aprobat prinordin al ministrului educatiei nafionale in care sunt inscrise drepturile qi obligaliile ,eciproce aleunit6tii de inv6t6m6nt gi ale plrinlilor, in momentul inscrierii amepreqcolarilJr, preqcolarilor saua elevilor;
h) valideazd statul de personal pentru toate categoriile de personal din unitate , care urmeazd" afi supus spre aprobare inspectoratului qcolar la inc-putul fiecdrui an gcolar gi ori de c6te ori aparmodific6ri;
- i) valideazd raportul general privind starea gi calitatea invdtlm6ntului din unitatea deinvdtdmdnt preuniversitar qi prom oveazd,mdsuri ameliorative;j) comisia de elaborare a proiectului de dezvoltwe institutional6, precum gi comisiile derevizuire a acestuia; aproba proiectul de dezvoltare institulionata qi modificarile ulterioare aleacestuia, precum gi planul managerial al directorului;
k) adoptd proiectul de buget al unit6tii de invaldmdnt, jin6nd cont de toate cheltuielilenecesare pentru buna functionare a unitalii de invSldmdnt, astfel cum sunt acestea prevazute inlegisla[ia in vigoare gi contractele colective de munc-e aptcabile; proiectul de buget astfel adoptatse inregistr eazd" la ordonatorul superior de credite;
l) intreprinde demersuri ca unitatea de invdtlmdnt sd se tncadreze in limitele bugetului alocat;m) avizeazd executia bugetard la nivelul unitafli de invdfimdnt gi rdspunde, impreun6 cu
directorul, de incadrarea in bugetul aprobat, conform legii;n) aprobE modalitaflle de realizare a resurselor extrabugetare ale unitafli de invi{Em6nt gi
stabilegte utilizareaacestora, in concordantd cu planurile opeiationale din proiectul de dezvoltareinstitutionaldqi planul managerial pentru *ri i, curs; resursele extrabugetare realizate deunitatea de inv6!5mdnt din activitS{i specifice (inchirieri de spa}ii, activit6lide microproduqieetc'), din donatii, sponzorizdri sau din alte surse legal constituiie raman in totalitate U Aispozifiaacesteia;
o) aproba utilizanea excedentelor anuale rczultate din execu{ia bugetului de venituri qicheltuieli ale activitSlilor finantate integral din venituri proprii, reportatJ in anul calendaristicurmdtor, cu aceeaqi destinalie sau pentru finan{area altor cirelfuieii ate unitrlii de inv6}6m6nt;
p) avizeazd, planurile de investilii;q) aprobr acordarea burselor gcolare, conform legislaliei in vigoare;r) aprob6 acordarea premiilor pentru personalu-i ,rritagi a" iorapmant, in conformitate cuprevederile legale in vigoare;s) aprob6, lunar, decontarea cheltuielilor aferente navetei cadrelor didactice din unitatea deinv6!5mdnt, in baza solicitErilor depuse de aceqtia;t) aprobr proceduri elaborate la nivelul unit-a1ii.de inv6trm6nt;u) aprob6 curriculumul la decizia gcolii cu respectarea prevederilor legale;v) aprobl orarul cursurilor din unitatea de invdt6m6nt;w) aprobd masuri de optimizare a pro.cesului didactic propuse de consiliul profesoral;x) stabilegte componenla gi atributiile comisiilor p. dbmenii de activitate din unitatea deinvS{6m6nt;
7lPage
- y) aprob[ tipurile de activit[]i educative extragcolare care se organizeazd, in unitatea deinvSfamdnt, durata acestora, modul de organizare $i responsabilitaiile stabilite de consiliulprofesoral;z) aprobdproiectul de incadrare, intocmit de director, cu personal didactic de predare, precum
gi schema de personal didactic auxiliar qi nedidactic;aa) aprobd rcpartizarea personalului didactic de predare pentru invij[mantul pregcolar giprimarl diriginlilor la grupe/ clase;bb) desemneazd cootdonatorul pentru proiecte gi programe educative qcolare gi extraqcolare;cc) otganizeazd concursul pentru ocupulrea posturilor didactice auxiliare ginedidactice, aprobd comisiile in vederea organizdrii gi desfdqurarii concursului, valideazd
rezultatele concursurilor giaprobd"angajareape-post, in condifiile llgii;dd) tealizeaz6 anual evaluarea activitalii pirsinalului conform privederitor legale;ee) indeplineqte ahibuliile de incadrari qi mobilitatea perionalului dida-ctic de predareprevdzute de Metodologia - cadru de miqcare a personalului didactic in invd!6m6ntulpreuniversitar;f0 aprobd modificarea, suspendarea gi incetarea contractului individual de munc[ alpersonalului din unitate;gg) propune eliberarea din funclie a directorului unitalii de inv6!6m6nt cu votul a 213 dintremembrii consiliului de-administralie al unitdlii de invalamant sau la propunerea consiliuluiprofesoral, cu votul a2l3 dintremembri acestuia gi comunitd propuner.u i-r.pf.toratului qcolar;hh) aprob6 fi$a. individuald a postului p.rrt* n".*. salariat, care constituie anexd lacontractul individual de muncdgi o revizuieqti, dupd caz;ii) aprob[ perioadele de efectuare a concediului de odihna ale tuturor salaria{ilor unit6}ii deinvdtdmant preuniversitar, pe baza cererilor individuale scrise ale acestora, in func{ie de interesulinv[]amdntului 9i al celui in catzd,]indnd cont de calendarul activitdlilor unitJlii de inv[trm6nt qial examenelor nalionale; l
jj) aproba concediile salariafilor din unitatea de invd{imdnt, conform reglementarilor legale invigoare, contractelor colective de muncd aplicabile gi regulamentului intern;kk) indeplinegte atribufiile prevdzute di legislalia in"rigo*. privind rdspunderea disciplinar'a elevilor, personalului didactic de predare, didactic auxiliar qi nedidactic din unitatea deinvd{dmdnt;ll) aprob6, in condiliile legii, pensionarea personalului din unitatea de inv6t6m6nt;mm) aprob6, in limita bugetului alocat,purti.ipur"a la programe de dezvoltare profesional6 aangaj alilor unitdlii de inv6[6m6nt;nn) admini streazd" baza materiald a unit6lii de inv6t6m6nt.oo) indeplineqte toate atribuliile stabiiite prin E;; metodologii, acte administrative cucaracter normativ gi contracte corective de munci apticauite.pp)aprobr extinderea activitdlii cu elevii, dupil;; q" "*s, prin programul ,,$coald dup6$coal6", in funcfie de resursele existente qi posibi[talite unitalii de inv5fdm6nt;qq) avizeazd, la solicitarea directorutuiunitalii d; invad;6nt, pe bazarecomandrrii mediculuide medicina muncii, realizarca unui examen medical de'specialiiate, in cazurilede inaptitudineprofesionald de natura.psihocomportamentald, pentru salarialii unitafi de invdlrm6nt;rr) avizeazS, la solicitarea ajumdtate plus unu din membrii consiliului de aoministra{ie, pebaza recomand6rii medicului de medicina -;;ii,
-r; alizarea unui oxamen medical despecialitate, in cazrxile de inaptitudine profesionala ie natura psihocomportamental', pentrudirector sau director adjunct.
Art' 23' (1)Hotar6rile consiliului de administrafie se adoptd cu votul a cel pufin 2/3 dintremembrii-prezen[i, cuexcepfiile prevdzute de legisrafiu in "igour..@ Hotdr6rile privind angajaleg, motivarea, "ulluur"u,
recompensarea, r6spundereadisciplinara qi disponibilizarea perslnalului se iau la'nivelul unit6fii de inv6][m6nt de c6treconsiliul de administta[ie, cu votul a2l3 dintotalul membrilor consiliului de administra]ie.
8lPage
(3) in situalii excepfionale,in care hotdrdrile consiliului de administra[ie nu pot filuate conform alin (2), la urmdtoarea qedinf[ cvorumul de qedin![ ,...r* adoptlrii esie Oejumatale plus unu din membrii consiliutui oe administrafie, iar hot[rarile consiliului deadministrafie se adoptd" cu2l3 din voturile celor prezenfi.(4) Hotdrdrile
-privind bugetul qi patrimoniul unitdlii de inv6!6m6nt se iau cumaj oritatea voturilor membrilor consiliului de administratie.(5) Discufiile, punctele de vedere ale participanfiior se consemneazd, in procesul-verbal de qedinld qi sunt asumate de aceqtia prin r.rr-atrri.(6) La sffirqitul-fiecdrei qedinfe, membrii consiliului de administra[ie participanfi,observatorii qi invitalii au obligafia sd semneze procesul-verbal incheiat cu aceasta ocazie.
Art' 24' (1) Calitatea de membru in C.A. nu presupune atribuirea unei indemniza{ii desedinld.
b) inlocuirea, in scris, de c[tre autoritatea care adesemnat persoana respectivd;c) ca urmare a renunldrii in scris;d) ca urmare a. condamndrii pentru sdvdrqirea unei infracliuni, dispuse prin hotdr6rej udecdtoreascd defi nitivd;e) ca urmare a incetdrii/ suspenddrii contractului individual de munc d., in cazul cadrelordidactice.
(3) Revocarea membrilor consiliului de administralie se face cu votul a 213 dinmembrii consiliului d-e administrafie in urmdtoarere situa{ii:a) sdvargirea de fapte care dduneazd. interesului inualarrarrtului qi prestigiului unitafii deinv6!5m6nt;b) neindeplinirea atribuliilor stabilite.
(2) Pierderea calitdlii de membru in consiliul deurmdtoarele situafii:
a) inregistrarca a 3 absenle nemotivate in decursul unuiadministrafie;
Capitolul3
DIRECTORUL
administrafie opereaza de drept in
an qcolar la qedintele consiliului de
Art.25. (1) DIRECTORUL este"ION CAMPINEANU( qi iqi exercitdevaluare qi de conducere executiv5 aangajator.
reprezentantul legal al SCOLII GIMNAZIALEprincipalele atribulii prin asigu rarea funcfiei deunitifii qcolare, ca ordonator de credito qi ca
(2) Pe perioada exercitdrii mandatului, directorul nu poate deline, conform legii, funcliade preqedinte sau vicepreqedinte in cadrul unui partid potiti", tu nivel local, judefean sau nafional.(3) Directorul unitafli d9 invdf3malt de stat poate fi eliberat din iunclie la propunereamotivatd a consiliului de administraiie al ISJ pr"rrirr, ra propunere a a 213 dintre membriiconsiliului de administyatilal unitalii de invdfdmarrt ,uulu propunerea consiliului profesoral, cuvotul a 213 dintre membri. tn aceastd ultimd siiualie "rt"
JHgut o',,e realizarea unui audit de cdtreinspectoratul qcolar. Rezultatele auditului se' analizeazd in consiliul de administrafie alISJ Prahova qi in funclie de hotrrdrea.acestuia, inspectorul qcolar general emite decizia deeliberare.din funclie a directorului unitdlii de invaiama"r(a) In cazul vacantarii func(iilor de director qi director adjunct din unitatea de inv6!dm6nt,conducerea interimard este asiguiatd, pdnd, la organizarea concursului, dar nu mai t1rziu desffirqitul anului qcolar, de u, .ud.n
-didactic titular, numit prin detaqare in interesulinl/aldTantului, prin decizia inspectorului qcolar g.r.rur, in baza avizului consiliului deadministralie al inspectoratului q.olu., prin consultare]a consiliului profesoral gi cu acordul scrisal persoanelor solicitate.
9lPage
Art,26. (1) ln exercitarea funcfiei de conducere executivi, directorul are urmatoareleatribulii:
' este reprezentantul legal al unitdlii de invaldmdnt ;i realizeazd, conducerea executiva aacesteia, propundnd spre aprobare Consiliului de adminisiralie regulam.ntut d. organizare sifunctionare al unitafli de indldmdnt;. or ganizeazd, intr eaga activitate educalionald;' organizeazd Ei este direct responsabil de aplicarea legislaliei in vigoare, la nivelul unitalii
de invdldmdnt;
' asigurd managementul strategic al unitdlii de invdfdm6nt, in colaborare cu autoritdtileadministraliei publice locale, dupd consultareapartenerilor sociali Ei u r"p..r";;"tii";;;.iildsi elevilor;
' asigurd managementur operalional al unitdlii de inv6!dm6nt;' asigurd corelarea obiectivelor specifice unitSlii de invd{6m6nt cu cele stabilite la nivelnalional qi local;
' coordoneazdprocesul de oblinere aautoriza\iilor;i avizelor legale necesare firncliondriiunitAlii de invd{dm6nt;
' asigurd aplicarea qi respectarea normelor de sdndtate gi securitate in muncd;' redacteazd, anual, raporlul asupra calitafli educaliei in unitatea de invdldmAnt pe care oconduce, intocmit
.de _ GEAC, pentru a-l prez'enta Consiliului de Administrafie,consiliului Profesoral, comitetului Reprezentativ al parinlilor Ei Asocialiei pdrinlilor,autoritdlilor administraliei publice locale, respectiv, ISJ Prahova. [{aportrrl se pLrblicir in te,rcnclc 30 dc zilc clc lit itlccl"lttlt-tl f iccirrLria an scolur'pc silc-ul rvww.i.r.rczrnrpincupu.ro.
' iqi asumd, aldturi de C.A., rdspunderea publicd pentru performanlele unit6lii deinvSldmdnt;o propune Consiliului Profesoral spre aprobare, cadrele didactice care sa fac6 parte dinConsiliul de Administratie;
(2) in exercitarea func{iei de ordonator de credite directorul are urmdtoarele atribulii:' propune in consiliul de administralie, spre aprobare, proiectul de buget gi raportul deexeculie bugetard,
' rdspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitalii de invdldmanto se preocupd de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;' rdspunde de realizarea, utilizarea, pdstrarea, completarea qi mode rnizareabazei materialea unitdlii de inv6!6m6nt.
(3) in exercitarea funcfiei de angajator, directorul are urm6toarele atribulii:' angajeazd personalul din unitat. p.in incheierea contractului individual de muncd;' intocmeqte, conform legii, figele posturilor pentru personalul din subordine; rdspunde deangaiatea, evaluarea periodicd, formarea, motivarea qi incetarea raporturilor de muncd alepersonalului di, unitate, precum gi de seleclia personalului nedidactic;' propune consiliului de administralie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pepost gi angajareapersonalului;' raspunde de selectia, angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarearaporturilor de munca ale personalului din unitatea dL invatamant;. numeste sefii catedrelor si ai comisiilor metodice;' indeplineqte atribuliile prevdzute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personaluluididactic din inva{Smdntul preuniversitar, precum qi de alte acte normative elaborate de MinisterulEducaliei Nalionale;' aproba concediile de odihna ale personalului didactic, didactic auxiliar si nedidactic;' aproba concediul fara plata, conform Statutului fersonalului didactic si Contractuluicolectiv de munca si asigura ,uplinir.u acestuia;
l0 lPage
(a) in exercitarea funcfiei de evaluare, directorul are urmatoarele atribufii:a) ptezerrtwea.la fiecare inceput de an scolar a criteriilor de evalu are a activitatiipersonalului didactic de predare, a perroralului didactic auxiliar si a personalului nedidactic, invederea acordarii califi cativelor anuale;b) aplicarea sanctiunilot prevazute pentru abateri disciplinare ale personalului, conformprevederilor legale, si ale elevilor conform prezentului REGUiAMENT;
r ---
c) formularea de. aprecieri asupra .utitagi activit[fii personalului didactic la inspectiilepentru obtinerea gradelor didactice, precum si pentru acordarea gradatiei de merit.
(5) Alte atribu{ii ale directorului sunt:' propune inspectoratului qcolar, spre aprobare, proiectul planului de qcolariz are, avizat deconsiliului de admini s tr a[ie;' coordoneazd, activitatea de elaborare a ofertei educalionale a unitdlii de invrfdm6nt gi opropune spre aprobare consiliului de administrafie;' coordoneazd' qi raspunde de colectarea datelor statistice pentru sistemul nalional deindicatori pentru educalie, pe care le transmite inspectoratului qcolar ;i ,arp*a" de introducereadatelor in Sistemul de Informalii Integrat aI invalamantului din Romania (SIIIR);o propune consiliului de adminisfialie, spre aprobare, regulamentui intern gi regulamentulde organizare gi funcJionare a unitdtii ae invatamanU' coordoneazd efectuarea anualE a recensdmdntului copiilor/elevilor din circumscripliaqcolar5, in cazul unitdlilor de inv6f6m6nt preqcolar, primar qi gimnazial;' stabileqte componen{a claselor in'bazahotararii ,orrritiutri ae aiminis tra[ie;' elaborcazd proiectul de incadrare cu personal didactic de predar. ,.-a.i.rd principiulcontinuitalii, precum. qi schema de personal didactic auxiliar qi nedidactic qi le supune spreaprobare consiliului de administrafie;' numeqte, dupd consultarea consiliului profesoral, in baza hot5r6rii consiliului deadministrafie, profesorii diriginfi la clase, precum qi coordonatorul pentru proiecte qi programeeducative qcolare qi extraqcolare;
' numeqte cadrul didactic care face parte din consiliul .clasei, ce poate prelua atribufiileprofesorului diriginte, in condiliile in care acesta este indisponibil pentru o perioadd de timp, dinmotive obiective;
^ ' stabileqte, nlin d-e91zie, componenla catedrelor qi comisiilor din cadrul unitatiiinvalamant,inbazahotardrii consiliului de administratie: ''r vv,','!rvr ur, v
'
' coordoneazd comisia de intocmire a orarului qi il propune spre aprobare consiliuluiadministralie;
' aprob[ graficul serviciului pe q-coal6 al personalului didactic qi al elevilor, atribufiileacestora fiind precizate in prezentul ngGUfaNaBNlo propune spre aprobare consiliului de administralie Calendarul activitdfilor educative alunitAtii de invdfdmdnt;
' aproba graficur desftquririi lucrarilor scrise semestriale;' aprobd' prin decizie, regulamenlele- de func1ionarc ule'cercurilor, asociafiilor qtiin{ifice,tehnice' sportive qi cultural-art'istice ale elevilor air, *iiutea de inv6fdm6nt in bazahotdrariiconsiliului de adminis tra[ie;' elaborcaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control qievaluare a tuturor activitafilot, care se desftqoara ir,,rniiut"u de invdf5m6nt;i le supune spreaprobare consiliului de administra[ie;' asigur6' prin qefii catedreior ;i responsabilii comisiilor metodice, aplicarea planului deinvdfdmdnl' a programelor qcolare qi a metodologiei priv-i-J evaluarea r.rrltut.lo, qcolare;' controleazd, ctt sprijinul qefilor de_cateird/r.rpo^uuililor comisiilor metodice, calitateaprocesului instructiv-educativ, prin verifi"ur"u ao"r-"rielor, prin asistenfe la ore qi prinparticiprri la diverse activitdli educative extracurricurare qi extraqcolare;' monitorizeazdactivitatea de formare continu6 a personalului din unitate;
de
de
11 lPage
' monitorizeazd, activitatea cadrelor didactice debutante qi sprijina integrarea acestora ?ncolectivul unit[lii de invdfdmdnt;
' aprobd asistenfa la orele de curs sau la activitdli educative qcolare/extraqcolare, a qefilorde catedrd'/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
' consemneazd ziTnic in condica de prezenfd absenlele gi intarzierile ia orele de cuis alepersonalului didactic de - predare, precum qi
.intdrzieiile personalului didactic auxiliar sinedidactic, de la programul de lucru; .
' numeEte ;i controleazd personalul care rdspunde de ;tampila unitalii de ?nvdfdmAnt;. asigurd arhivarea documentelor oficiale qi ;colare:' rdspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea qi gestionarea
actelor de studii; r[spunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea,modifi carea, rectifi carea qi gestio narea documentelor de evidenfd ;colara;' raspunde de asigurarea cu manualor scolare necesare studiului la fiecare clasd;
' aprobd vizitarea unitalii de ?nvdldm6nt, de cdtre persoane din afara unit61ii, inclusiv decdtre reprezentanli ai mass-media. Fac exceplie de la aceastd prevedere reprezentanlii instituliilorcu drept de indrumare Ei control asupra unitafllor de invdf[mant, precum qi persoanele careparticipd la procesul de monitorizare si evaluare a calitdlii sisiemului de inv6!dm6nt;' asigurd implementarea hotdratilo. Ca ii-p-pure acestuia anularea hot6rArilor carecontravin dispoziliilor'legale in vigoare, inforrnAnd l's.l irrahova despre aceasta.(6) Directorul indeplineqte alte atribulii stabilite de cdtre consiliul de administralie, potrivitlegii, precum Ei orice-. alte atribulii rezuli0nd din prevederile legale in vigoare qi contractelecolective de muncd aplicabile.(7) Pentru realizarea atribuliilor sale, directorul se consulta cu reprezentanfii organiza[ieisindicale teprezentative din unitatea de invd{dmdnt Ei/sau, dupd, caz,cu reprezentanlii salaria{ilor,in conformitate cu prevederile legale.(8) In lipsd, directorul are obligafia.de a delega atribuliile c6tre directorul adjunct sau c6treun alt cadru didactic, membru al Consiliului de
-aaministialie. Neindeplinirea acestei obligaliiconstituie abatere disciplinara qi se sanclioneazd conform legii. In situalii exceplionale (accident,boalS etc'), in care directorul r-ru poate delega atribuliile, airJ.to.1-,t udj;r;r;;;lt cadru didactic,metnbru al cA, desemnat anterior pentru urJf.l d" situalii, preia atribt4iile directorului.
ArL 27 ' in exercitarea atribu{iilor qi a responsabilitalilor stabilite in conformitate cuprevederile Art.24,directorul emite 'decizliqi
note de serviciu.
Art' 28' Directorul este preqedintele consiliului profesoral Ei prezid,eazii Eedinlele acestuia.
Art'29' (l) Drepturile qi obligaliile directorului unitdlii de ?nv6!dm6nt sunt cele prevdzute delegislafia in vigoare, de prezentul iegulament qi de .o",ru"tur colectiv de munc6 aplicabil.(2) Perioada concediului anual de odihnd al directorului se aproba de cdtre inspectorul gcolargeneral.
Capitolul4
DIRECTORUL ADJUNCT
Art' 30' in activitatea sa, directorul este ajutat de directorul adjunct aflat in subordinea sadirect6.
Art. 3r. Directorul adjunct al unitdlii de inv6!6m6nt poate fipropunerea motivatd a consiliului de administralie al I.s.J. prahova, lamembrii consiliului de ,administr{ie ar unitalii a" rr"ai"-6nt sau raprofesoral, cu votul a 213 dintre membri, situalie in .u."-'"rte necesard
eliberat din funclie lapropunerea a 213 dintrepropunerea consiliului
realizarca unui audit de
12 lpage
cdtre inspectoratul qcolar, rezultatele fiind analizate in consiliul de administralie alI's'J' Prahova, in func{ie de hotdrdre aluatd,,inrp.rto*t iror* general emite deciziade eliberaredin funcfie a directorului adjunct al unitdfii de invalamdni.
Art' 32' Directorul adjunct exercitd, prin delegare, toate atribufiile directorului, in lipsaacestuia.
Art. 33. Atribuliile directorului adjunct:
.'.. indeplineqte atribufiile aetetaie de cdtre director pe perioade determinate gi pe celestabilite^ prin prezentul regulament;
' I$i indeplineqte responsabilitatile prevdzute in contractul managerial, in fiqa postului dedirector adjunct gi in figa postului de profesor;' Coordoneazd' 9i monitorizeazd activitatea comitetelor, comisiilor, catedrelor gi ariilorcurricu-lare qi asigur6, prin responsabilii de arii curriculare gi qefii de catedr6, aplicareaplanului-
cadru de invdfdmdnt qi a programelor gcolare;' Rdspunde de activitatea educativa gcolara gi extraqcolard din $coALA GIMNAZIALA( IoN cAvrprNnANU( si avizeazd,activitatea ionsilierului/ coorionatorului pentru proiecteqi programe educative;
' colaboreazd" cu directorul gcol,lr GIMNAZIALE ,6 ION cAvrprNnANU* inactivitatea de redactare a rapoartelor semestriale gi *rut" f.iuind starea inv6j6m6ntului in gcoal'gi elaboreazr proiectele manageriale anuale gi semestriale;-' Colaboreazd" cu directorul $COLII GIMNAZIALE u IoN CAMpINEANU*, pentrugospodarirea judicioasd qi corectd, a bazei didactico-materiale, p...urr.fi pentru utilizarea eiintensivS;
' Consemneazd, in condica de prezer\ii, absenlele gi intarzierile profesorilor la ore qiexercitl control asupra intregului personal at qcotii. '---
Art' 34' (1) Perioada concediului anual de odihnd al directorului adjunct se aprob6 decdtre directorul unitAlii de inv6f6m6nt.(2) Pe perioada exercitrrii mandatului, directorul adjunct al unitdlii de inv6flm6nt nupoate define, conform legii, funcfia de preqedinte sau vicepreqedinte in cadrul unui partid politic,la nivel local, judef"an siu nafional.
Capitolul5Tipul qi confinutul documentelor manageriale
Art' 35' (1) Pentru optimizarea managementului unitagi de invdt6m6nt, conducereaacesteia elaboreazd documente manageriale:a) documente de diagnozd: tupoirt"l" de activitate semestriale asupra activitr{ii desftgurate;rapoartele comisiilor,gi compartimintelor din unitateu J. i*qa*6nt; raportul anual de evaluareinterna a calitdlii; alte documente de diagnozd" pril; domenii specifice de interes, care sdcontribuie la dezvoltarea institulionalE 9i la'atinge;; obie"iiu"tor educalionale.b) documente de prognozd: planui de dezv-oltare inrtit rlionula(p.D.I.); planul opera{ional alunit6lii de invdf6mdnt; planul managerial; programri;; dezvoltare a siitemului de control
|l#ffiffiI;.alte documente de prog-nozd, in slcopul ofii-irarii -*ug.-.nt lui unitafi de
c) documente de evidentd: statul de funclii; organigrama unitafi de inv6{6mdnt; schema
;Aff Xilfrii de inva[6mdnt; planul de qcolarizu*; a"orurii cu instrumentele interne de lucru ale
13 lPage
Art. 36. (l) Documentele de diagnozd:a) Rapoartele semestriale qi anuale de activitate se intocmesc de c6tre director qi directorul
ad.iunct, fiind validate de cdtre consiliul de administra[ie,la propunerea directorului, la inceputulsemestrului al doilea, respectiv la inceputului anului qcolar urmdtor, iar apoi prezentate de c6tredirector in qedinla consiliului profesoral qi frcute publice pe site-ul unitagl de inv[]6m6nt,t'cspcctiv. llrczctllatc (lorlritctLrlLti t'cprczcntativ al piiriritilor. si zisociutici pirinlilor;b) Raportul anual de evaluare internd (RAEI) se intocmege de cdtre comisia pentruevaluarea gi asigurarea calitalii, se valideaza de cbtie consiliul de adminis tra[ie,la propunerea
coordonatorului comisiei qi se prezintd,, spre analizd, consiliului profesoral.
Art' 37' (1) Documentele de prognozd ale unitdlii de invd{dmant sunt rcalizate pe bazadocumentelor de diagnozd, ale perioad"i ;iolur. anterioare :
a) Planul de Dezvoltare Institu{ionalr (P.D.I.) constituie documentul de progn ozd, petermen lung qi se elaboreazd'de cdtre o echipd coordonatd de cdtre director,fentru o perioadd de4 ani. Acesta confine:o prezentarea unitdlii de invdldmdnt: istoric qi starea actuald, a resurselor umane, materiale
q i fi nanci ar e, r elalra cu comunit atea lo c ald, g i organ'i gramd;o analiza de nevoi, alcdtuitd din analizamediului intern (de tip SWOT) qi analizamediuluiextern (de tip PEST);o viziunea, misiunea qi obiectivele strategice ale unitalii de invd![m6nt;o planificarea tuturor activitatilor unitalii de invdt[mant: activita]i manageriale, obiective,
:lffi;: stadii de rcalizare, resurse necesare, responsabilitali, indicatori d-e p.rro.*uaa qi
b) Planul opera{ional se elabore azd, pentruun an qcolar gi reprezintd planul de implementarea proiectului de dezvoltare institulionald.
c) Planul managerial constituie documentul de actiune pe termen scurt qi se elabo rcazd" d,ecdtre director pentru o perioadd de un an qcolar. Acesta conline adaptareadirecliilor de ac{iuneale MEN qi ISJ Prahova la specificul unitdlii de invdldmant, precum qi a obiectivelor strategiceale planului de dezvortare institu(ionald ra perioada unui an gcorar.
(2) Planul de dezvoltare institulionald (P.D.I), Planul operalional Ei planul Managerial sedezbat qi se avizeazd d'e cdtre consiliul r-r"ro*i gl se aprobd de cdtre consiliul deAdministra{ie, l'iirlcl prczcttt:ttc ('otnitctulLri lcPrczcntariv aipirintilor.si As.ciafiei parin}ilor;(3) Directorul adjunct intocmegte propriul plan managerial conform figei postului, inconcordantd cu Planul Managerial al directorutui gl cu Planul de Dezvoltare Institufional6.
Art' 38' (1) organigrama stabile;te structura de personal qi organ izarca acestuia:structura de conducere qi ierarhia internd, organismele consultative, cate"drele, comisiile gicelelalte colective de lucru, compaftimeniele "0" rf."iuritate sau aite structuri funclionaleprevdzute de legislalia in vigoare.
(2) organigrama se propune de cdtre director la inceputul fiecf,rui an qcolar, se aprobd decdtre consiliul de administra{ie qi se inregistreazd la secretariatul unitd{ii de invdldm6nt.Art' 39' Directorul elaboreazd. in conformitate cu legislafia in vigoare planul deDezvoltare a sistemului de control Intern Manageriar. Acesta cuprinde: obiectivele,acfiunile, responsabilitatile, termenele, precum qi alte com]onente.
14 lPage
TITLUL ry
Personalul unitl{ilor de invl{imint
Capitolul 1
Dispozi(ii generale
Art.40. (1) Personalul este format din personal didactic de conducere, didactic depredare, didactic auxiliar qi personal nedidactic.
(2) Angajarea personalului didactic de predare, didactic auxiliar qi nedidactic serealizeazd' prin incheierea contractului individual de munc[ cu unitatea de inva[dmdnt, prinintermediul directorului.
Art.4l. (1) Structura de personal Ei organrzarea acestuia se stabilesc prin organigramd,prin statele de funclii qi prin proiectul de incadrare ale $colii Gimnaziale ,,Ion Cimpinea-nu',.
'
(2) Prin organigrama unitdlii se stabilesc:. structura de conducere gi ierarhia internd;. organismele consultative;. catedrele, comisiile si celelalte colective de lucru;' alte structuri funclionale prevdzute de legislalia in vigoare.
(3) Organigrama se propune de cdtre director la inceputul fiecdrui an qcolar, se aprobd decdtre consiliul de administralie ;i se inregistreazd ca document oficial la secretariatul unitAtii deinvd!6mdnt
Art. 42. Personalul didactic de predare este organizat in catedre/comisii metodice qi ?ncolective/comisii de lucru pe diferite domenii de activitate, in conformitate cu normele legaie invigoare qi cu prevederile specifice prezentului regulament.
Art. 43. Personalul didactic auxiliar qi nedidactic este organizat in compartimente despecialitate: secretariat, financiar, administrativ, potrivit legislaliei in vigoare. Acestea se afld insubordinea directorului/directorului adjunct, in conformitate cu oiganigrama unitdtrii deinvdldm6nt.
CAPITOLUL 2
Personalul didactic
- -4"t 44. (l) in $coala Gimnaziali 6'Ion Cffmpineanu", personalul este format dincadre didactice cu funcfii de conducere sau de predare, capabile sa relatione ze cuelevii, parintiisi colegii, din personal didactic auxiliar qi nedidactic
(2) Personalul didactic qi didactic auxiliar gcoala Gimnaziali o,fon Cflmpineanu,, aredrgpt{ife qi obliga}iile prevlzute de legisla[iainrigo*. qi de contractele colective de munc6aplicabile.
- (3) Regulamentul intern se intocmeqte de c6tre unitatea/institulia prevdzutd"in Anexa nr.4/Contractul colectiv de muncd cu coniultarea obligatorie a organizaliilor sindicale dinunitate/institufie, afi liate la federaf iile semnatare ale contractului.
Art' 45. (1); Seleclia personalului didactic qi a celui nedidactic gcoala Gimnazialit'Ion Cflmpineanu" se rcalizeazd prin concurs/ "*u*Lr,
conform normelor specifice.(2) Angajarea personalului didactic de predare, didactic auxiliar qi nedidactic se
realizeazd,prin incheierea contractului individual de munca, prin intermediul directorului.
15 lPage
Art. 46. (1) La stabilirea condifiilor de munc[ gi a criteriilor de nonnare pentrupersonalul din invdfdmdnt se va line cont de convenfiile internafionale aplicabile la care Romdniaeste parte semnatar6,de Recomandarea IINESCO-OIM privind Statutul cadrului didactic.
(2) Durata normalS a timpului de muncd este, in medie, de t orelzi, 40ore/s[ptdmdnd,realizate prin s[ptdmdna de lucru de 5 zile.
(3) Pentru personalul didactic, nonna didacticd de predare-invdfare-evaluare este ceaptevazutd de art. 262 din Legea educafiei nationale nr. 112011, cu modificdrile qi completdrileulterioare.
(4) Orele de incepere qi de terminare a programului de lucru se stabilesc prinregulamentul intern al unitSlii de invlfdm6nt prevdzute in Anexa nr. 4la contractul colectiv demunca.
(5) Stabilirea programului flexibil de lucru nu afecteazd drepturile prevdzute in contractulcolectiv de muncd aplicabil.
(6)- il situaJii temeinic motivate, dovedite cu documente justificative, salarialii au dreptulde a beneficia de derogdri de la programul de lucru stabilit.
(7) Cadrele didactice care desfbqoard activitate de mentorat beneficiazd, de reducereanormei didactice de predare-invdfare-evaluare qi de instruire practic6 qi de evaluare curentd cudoud ore pe s6ptdmdn6.
(8) Orele de educalie fizicd predate de inv6!6tori, institutori ;i profesori pentruinvlf6mdnt primar, cale n-u sunt predate de profesori cu studii superioare de specialitate, pot firemunerate in sistem de plata cu ora, ca personal necalificat.
Art. 47. (1) Salarialii pot fi solicitali sd presteze ore suplimentare numai cu acordul 1or.Durata maximd legald a timpului de munc6 prestat inbazaunuicontract individual de muncl nupoate depdqi 48 de ore/s6ptdmdnd, inclusiv orele suplimentare.
(2) Timpul sdpt6mdnal de activitate al personalului didactic auxiliar qi nedidactic esteidentic cu cel stabilit pentru personalul cu funclii echivalente din celelalte sectoare bugetare,potrivit legii. Sarcinile acestora sunt prevdzute in fiqa individual6 a postului.
(3) Prin excep{ie, durata timpului de muncd poate fi prelungitd peste 48 de ore pesaptdmdnd, care includ qi orele suplimentare, cu condilii ca media oreloi de munc6, calculatl peo perioad6 de referinlI de patru luni calendaristice, sd nu depdqeasci 48 de ore pe s6pt6m6n6.
Art. 48. (1) Cadrele didactice beneficiazd delucratoare.
un concediu de odihnd de 62 de zile
(2) Pentru rczolvarea unor situalii personale, salariafii au dreptul la concedii fard, platd", aclror durat6 insumatd nu poate depdqi 30 de zile lucrdtoare pe an calendaristic; aceste concediinu afecteazd vechimea in inv6{dm6nt.'
(3) Salariafii cate :urrneazd, completeazd", iqi finalizeazd, studiile, precum qi cei care seprezintd,la concursul pentru ocuparea unui post sau unei funcfii in invilam6nt au dreptul laconcedii fard platd, pentru pregdtirea examenelor sau a "orr"u.ruiui,
a c6roi durati insumata nupoate depdqi 90 de zile lucrStoare pe an calendaristic; aceste concedii nu afecteazii vechimea ininv6!5m6nt /in muncd.
(4) Cadrele didactice titulare au dreptul la concediu ftrd platdpe timp de un an qcolar, odatala 10 ani, cu aprobarea consiliului de administralie al unitdlii Oe i"valamant / inspectoratuluiqcolar (in cazul personalului didactic de conduce.., d. indrumare qi de control),cu rezervareapostului didacticl catedrei peperioada respectivd.
Art' 49. (1) Unitatea de inv6|6mdnt asigur6, din bugetul propriu, cadrul organizatoricpentru instruirea, testarea gi perfecfio,narea profesionali a silarialilor'cu priuir. la normele deslndtate qi securitate in munc6.(2) la angajuea unui salariat sau la schimbarea locului de munc6 sau a felului muncii,
acesta va fi instruit $i testat efectiv cu privire la riscurile pe care 1e presupune noul sdu 1oc de
16 lPage
munc6 qi la normele privind sdnltatea qi securitatea in munc6, pe care este obligat s6le cunoasciqi sd le respecte in procesul muncii.
(3) Unitatea de invSflmdnt are obligalia de a supune controlului medical periodicpersoanele care iqi desfrqoar6 activitatea in condilii deosebite, asigurdnd fondurile ,...r*.pentru efectuarea acestuia.
(4) Instruirea angaja[ilor in domeniul securitdlii qi slndtifii muncii se realizeazd deangajator periodic, prin modalit[1i specifice, stabilite de comun acord de cdtre acesta cucomitetul de securitate qi sdnatate in muncd qi reprezentanlii organiza[iilor sindicale sau aisalariafilor, acolo unde nu exist6 sindicate.
(5) Instruirea este obligatorie pentru noii angajafi, pentru cei care iqi schimbi locul saufelul muncii, pentru cei care iqi reiau activitatea dupd o intrerupere mai mare,de 6 luni, precum qiin situalia incare intervin modific[ri ale legisla]iei in domeniu.
(6) in vederea menfinerii qi imbundt6lirii condifiilor de desfbqur are a activitdlii lalocurile de muncd, pdrfile semnatare ale prezentului contract convin asupra urm6toarelorstandarde minime:
- amenajarea ergonomicE a locului de munc6;- asigurarea condifiilor de mediu - iluminat, microclimat in limitele indicilor de confort
termic prevdztrte de lege, aerisire, umiditate, zgomot, igienizare periodicd, reparafii - in spaliilein care se desftqoar6 procesul instructiv-educativ, birouri etc.;
. _ - dotarea treptatd a spaliilor de invdflmdnt cu mijloace moderne de predare: calculator,videoproiector, aparaturd audio-video, table qi mijloace dL scris nepoluante/ecologice etc.;
- asigurarea materialelor necesare personalului didactic, in vederea desfbgur6riiprocesului instructiv-educativ;
- amenajarea anexelor sociale ale locurilor de munc6: s51i de studiu, cancelarii, vestiare,grupuri sanitare, etc.;
- diminuareatreptatd,,pdnd la eliminare, a emisiilor poluante.(7) Unitatea/.institufia va suporta toate cheltui-etile pentru participarea personalului
nedidactic la instruirea periodic in vedere insuqirii noliuniior runaamentale de igiend, inconformitate cu prevederile Ordinului comun nr.l22sl5}ZilZOOl,cu modificdrile ulterioare.
Art. 50. (1) Pentru incadrarea gi mentinerea in funclie, personalul didactic qi didacticauxiliar are obligatia s5 prezinte un certificat medical, eliberat pe un formular specific, aprobatprin ordin comun al ministrului educaliei nationale gi ministrutui sanatagi. Acesta va trebuie sIqlgvada dacd personalul didactic, didactic auxiliar este apt sau nu pentru prestarea activit[fididactice.
(2) Examinarea medicalS este gratuit6 pentru salariafi, unitatea de inv[fdmant asigur6ndprin buget fondurile necesare pentru efectuarea examenului medical obligatoriu.
Art. 51. intregul personal din invdf6mdnt este scutit de plata sumelor de bani perceputepentru eliberarea actelor de studii, a certificatelor de oblinere a gradelor didactice ii u utto,documente personale.
Art. 52. (1) Personalul didactic qi didactic auxiliar are obligalia de a participa la activit6lide formare continud, in condiliile legii.
(2) in vederea asiguiirii suirelor necesare pentru formarea profesionald a personaluluididactic auxiliar qi nedidactic, unitatea/institutia va prevedea in bugetul propriu aceste cheltuieli.(3) Ministerul Educafiei Nafionale qi uniialile/instituliil-e prwazute in Anexa nr. 4/Contractul colectiv de muncd se obligd sd'asigure salariafilor u.""rui periodic la formareaprofesionalS.
(4) Cadrele didactice care fac dovada absolvirii unui program acreditat de formare indomeniul managementului educa{ional, cu minimum 60 de creditJ transferabile, pot face parte
lTlPage
din corpul nalional de experli in management educalional, procedura qi criteriile de seleclie fiindstabilite printr-o metodologie aprobatd prin ordin al ministrului educaliei nalionale.
Art. 53. Salariafii din inv6!5m6nt beneficiazd, de egalitale de Eanse, infeleas6 ca accesnediscriminatoriu la:
a) alegerea ori exercitarea liberd a unei profesii sau activitdli;b) angajare in toate posturile sau locurile de muncd vacante si la toate nivelurile ierarhiei
profesionale;c) venituri egale pentru munca de valoare egald;d) informare qi consiliere profesionald, programe de inifiere, califrcare, perfecfionare,
specializareqi recalifi care profesionald;e) promovare la orice nivel ierarhic !i profesional;f) condilii de munc[ ce respectd normele de sdndtate si securitate in muncd, conform
prevederilor legisla{iei in vigoare;g) beneficii, altele decdt cele de naturd salarialI, precum qi la securitate sociald;h) organiza,tii sindicale qi profesionale, precum qi la beneficiile acordate de acestea.
Art. 54. (1) Personalului didactic are obligalia respect6rii Codului de eticd al$colii Gimnaziale',Ion CAmpineanu,
(2) Personalul din $coala Gimnaziali 6'Ion CAmpineanu', trebuie sd aib6 o linut6moralS demn6, in concordan{E cu valorile pe care trebuie sa G transmit6 elevilor, o vestimenta}iedecentd Ei un comportament responsabil;
(3) Personalului din $coala Gimnaziali "Ion CAmpineanu, ii este interzis s6desftqoare acfiuni de naturl s[ afecteze imaginea pubticd a elivului, viala intim6, privat6 qifamiliald a acestuia sau ale celorlal{i salaria}i din unitatea de inv6f6m6nt;
(4) Personalului din $coala Gimnaziali "Ion CAmpineanu,, ii este interzis sE aplicepedepse corporale, pr,ecum qi sI agreseze verbal, fizic sau emolional elevii qiisau colegii;
(5) Personalul din $coala Gimnazialii o'Ion C0mpineanu" are obligafia sA-sesizeze,dttpd caz, instituliile publice de asisten
c) informeazd operativ directorul /Politia despre producerea unor evenimente careafecteaza ordinea publica sau despre prezenta nejustificata a unor persoane in incinta scolii sauin apropierea acesteia si consemneazi evenimentele respective in "Registrul de incidente,,;
d) urmareqte desfasurarea programului, conform orarului scolii si consemneazd oricedisfunctionalitate in "Caietul profesorului de serviciu,,;
e) semnaleazi conducerii eventualele absente ale personalului didactic;f) supravegheazd" modul de folosire a bazei didactico-materiale, informand conducerea
scolii despre eventualele deteriorari gi despre autorii depistali;g) consemneazd,in "Caietul profesorului de serviciu" modul in care personalul de ingrijire
efectueaza curltenia in qcoal6;h) asigurl securitatea documentelor qcolare (cataloage, condica de prezen!6);i) consemneazd. detaliat constatarile qi propunerile personale in nCaietul profesorului de
serviciu".j) respectd procedura privind accesul persoanelor straine in qcoald, adusd la cunoqtinla
tuturor celor implicafi in activitatea din qcoald, pdrinfi etc.
Capitolul3
Structura, organizarea qi responsabilitlfile personalului didactic auxiliar qi nedidactic
Secfiunea ICompartimentul secretariat
Art. 56. (1) Compartimentul secretariat cuprinde posturile de secretar qef gi secretar,fiind subordonat directorului qi indeplinind sarcinile stabilite de reglementdrile legale gi/sauatribuite, prin fiqele postului.
(2) Secretariatul funcfioneazd. in program de lucru cu elevii, pdrin{ii, tutorii saususfinEtorii legali sau alte persoane interesate din afara unitdfii, potrivit un i program de lucruaprobat de director, in baza hot6r6rii consiliului de adminis traiie.'
Att. 57 . Co mpartim entul secretariat are urmitoarele responsabilitd{i :
' asigurarea transmiterii informafiilor la nivelul unitafii de inv6l6m6nt;' intocmirea, actualizarea qi gestionarea bazelor de date de la nivelul unit6lii de
inv6!5mdnt;
' intocmirea, inaintarea spre aprobare directorului Ei transmiterea situafiilor statistice qi acelorlalte categorii de documente solicitate de c6tre autoritdli qi institulii competente, de c6treconsiliul de administrafie ori de c6tre directorul unitdfii de invdfrm6nt;
' inscrierea elevilor pe baza dosarelor personale, [inerea, organizarea qi actualizareapermanentd a evidenJei acestora qi rezolvarea problemelor privind riiqcarea elevilor, in bazahotdrdrilor consiliului de adminis tria[ie;
' inregistrarea qi verificarea dosarelor pentru acordarea burselor sau a altor drepturi care seacordl elevilor, potrivit legii;
rczolvatea problemelor specifice pregitirii qi desfbqurdrii examenelor qi evalu6rilornafionale qi de ocupare a posturilor vacante, confo.m atribufiilor specificate in fiqa postului;
completarea, verificarea qi p6strarea in condilii de securiate a documentelor, arhivareadocumentelor create qi intrate in unilatea de inv6!6mdnt, referito are lasitualia qcolara a elevilor qia statelor de funcfii pentru personalul unitfiii;
19 lPage
' procurarea, completarea, eliberarea qi evidenfa actelor de studii qi a documentelorqcolare, in conformitate cu prevederile ,,Regulamentului privind regimul juridic al actelor destudii qi al documentelor de evidenli qcolari in invdflmdntul preuniv-ersit#, aprobat prin ordinal ministrului educafiei na{ionale;
' selecfionarea, evidenfa qi depunerea documentelor qcolare la Arhivele Nafionale, dupdexpirarea termenelor de pdstrare, stabilite prin ,,Indicatorul termenelor de p[strare,,, aprobat prinordin al ministrului educafiei nalionale;
' p[strarea qi aplicarea qtampilei unitalii qcolare pe documentele avizate qi semnate depersoanele competente, in urma imputernicirii, in ac"ri ,"rrs, prin decizie emish de director.Procurarea, definerea .qi folosirea sigitiilor se realizeaz[ in conformitate cu reglement6rilestabilite prin ordinul ministrului educa{iei nafionale;
' intocmirea qi/sau verifi carea, respectiv avizarea documentelor/documentaliilor;' asigurarea asistenfei tehnice pentru emiterea/adoptarea actelor de autoritate, pentru
incheierea contractelor sau a altor acte juridice care dau niqtere, modific6 sau sting raporturilejuridice dintre qcoald gi angajafi, pdrinfi sau alte persoane frzi'ce sau juridice;
' intocmirea, la solicitarea directorului, a statelor de personai pentru toli angajafii unit6{iide invdfimdnt;
^_ ,:= ll,_o"mirea, actualizarea qi gestionarea dosarelor de personal ale angaja[ilor unitdlii de
lnvalamnnt;. calcularea drepturilor salariale sau de altd naturl;. gestionarea corespondenfei unitfiii de inv6t6m6nt;' intocmirea qi actualizarea procedurilor activitdlilor desfHqurate la nivelul
compartimentului, in conformitate cu prevederile legale; " '
- '- p6strarea legdturii cu toate compartimentele de specialitate din cadrul I.S.J. prahova, dincadrul autoritarilor. administraliei publice locale ,u, din cadrul altor institulii gi a.rtoritalicompetente in solufionarea problemelor specifi ce;
' rezolvatea oriclror altor probleme care, potrivit actelor normative in vigoare, contractelorcolective de munc6 aplicabile, hot6rdrilor consiiiului de administrafie sau deciiilor directorului,sunt stabilite in sarcina sa.
. Art' 58. (1) Secretarul qef/Secretarul unitarii de invdflm6nt pune la dispozilia cadrelor
didactice condica de prezer\d, fiind responsabil cu siguranla acesteia.(2) Secretarul qef/Secretarul rdspunde de int.gritut u qi securitatea cataloagelor. Lasfarqitul orelor de curs secretarul verifica gi cohsemnJazd intr-un proces-verbal, impreun6 cuprofesorul de serviciu, existenfa tuturor cataloagelor in fiqetul securizat;(3) in perioada vacanleior gcolare, catalJagele se pistreaz6 la secretariat.
Art' 59' Se interzice condifionarea eliberdrii adeverinfelor, foilor matricole,caractertzdrilor qi a oric6ror acte de studii sau documente qcolare, de oblinerea de beneficiimateriale.
'.*,.i,iiHlff L: 111,," ou
-Art' 60' (l).-Compartimentul linanciar rcprezintd, structura organizatoic6 din cadrul
$colii Gimnaziale 66lon cimpineanuri in care sunt re alizate:. fundamentarea qi execufia bugetului;. finerea eviden]ei contabile;' intocmirea/transmiterea situaliilor financiare asupra fondurilor qi patrimoniului unitafli,
. .' .alte activitdfi prevIzute de legislalia in vigoare cu privire fu nnant*.u qi contabil itateainstitufiilor.
20 lPage
(2) Din compartimentul financiar face parte personalul asimilat funcfiei prevazute delegislalia in vigoare cu denumirea generic[ de,,contabil,, ;
(3) Compartimentul financiar este subordonat directorului unitafii de inv6f6m6nt.
Art.61. CompartimentulJinanciar areurmdtoarele atribulii qi responsabilitdfi:' desfEqurarea activitdlii financiar-contabile a unitdlii ;colare, in conformitate cu
dispoziliile legale in vigoare;
' gestionarea, din punct de vedere financiar, a intregului patrimoniu al unit[]ii deinvdfdm6nt, in conformitate cu dispoziliile legale in vigoare qi cu hotar6rile consiliuiui deadministrafie;
' intocmirea proiectului de buget qi a raportului de execulie bugetar6, conform legislafiei invigoare qi contractelor colective de munc6 aplicabile;
' informarea periodic6 a consiliului de administrafie qi a consiliului profesoral cu privire laexecufia bugetarS;
. organizarea contabilit6lii veniturilor qi cheltuielilor;' consemnarea in documente justificative a oricdrei operafii care afecteaz6 patrimoniul
unitilii de invdf6mdnt qi inregistrarea in evidenfa contabil6 a documentelor justificative, inconformitate cu prevederile legale in vigoare;
' efectuarea inventarierii generale a patrimoniului, in situafiile prev6zute de lege qi ori decdte ori consiliul de administrafie consider6 necesar;
' intocmirea lucrdrilor de inchidere a exercifiului financiar-contabil;indeplinirea obliga{iilor patrimoniale ale unit6}ii de invaf6mdnt fa[d de bugetul de stat,
bugetul asigurSrilor sociale de stat, bugetul local gi fa[ddete\i;' implementarea procedurilor de contabilitate cu ajutorul programului informatic;' avizatea, in condi{iile legii, a proiectelor de contracte sau de hotdrdri ale consiliului de
administrafie, respectiv de decizii ale directorului, prin care se angajeazri fondurile saupatrimoniul unit[1ii;
' asigurarea qi gestionareadocumentelor qi a instrumentelor financiare cu regim special;intocmirea, cu respectarea normelor legale in vigoare, a documentelor priiin d angajarea,
lichidarea, ordonanfarea qi plata cheltuieliloi bugetaie, rcaliz1nd, op.ruliurit " pr"raiit dinormele legale in materie;
' exercitarea oricdror atribufii qi _responsabilitati, prevazute de legislafia in vigoare, de
contractele colective de munc[ aplicabile sau stabilite-de^catre director sau de c6tre consiliul deadministrafie.
Art. 62. intreaga activitate financiar6 a $colii Gimnaziale 6.Ion Cflmpineanu, seorganizeazd qi se desfbqoard cu respectarea legislaliei in vigoare , pebazaunui buget propriu carecuprind:
' venituri, fondurile provenite din cele trei forme de finanlare - de bazd, cornplementar6 qisuplimentari (venituri proprii sau din alte surse);
' cheltuieli - sumele alocate pentru fiecare capitol qi subcapitol al clasificaliei bugetare.
Art. 63. Pe baza bugetului, directorul qi consiliul de administralie al $colii Gimnaziale66lon Campineanu" actualizeazd qi definitiveazd, programele unrui. de achizi[ii publice,stabilind qi celelalte^misur] ce se impun pentru asigurLea incadr6rii tuturor categoriilor decheltuieli in limitele fondurilor alocate.
- Art' 64. (1) Este interzis6 angajarea de cheltuieli, dacd nu este asigurat6 sursa definanlare.(2) Resursele extrabugetare ale unitElii pot fi folosite exclusiv de aceasta, conform
hotdrdrii consiliului de administratie.
21 lPage
Secfiunea a III-a
Compartimentul administrativ
Art. 65. (1) Compartimentul administrativ este coordonat de administratorul depatrimoniu, aflat in subordinea directorului qi este alcdtuit din personalul nedidactic al unitafli deinv6{5m6nt care iqi desfbqoard activitatea inbazaprevederilor Legii nr. 5312003 - Codul Muncii,republicatd, cu modificdrile qi completSrile ulterioare gi ale contractelor colective de .*.iaplicabile.
(2) Organizarea qi desfbqurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice din$coala Gimnazial5 o'fon CAmpineanu" reprezintd, atribulii ale directorului. Consiliul deadministralie al unit6{ii de inv6f6mdnt aprob[ comisiile de concurs qi valideaz[ rezultateleconcursului.
(3) Angajarea personalului nedidactic din $coala Gimnaziali ,'Ion CAmpineanu, seface de citre director, cu aprobarea consiliului de administralie, prin incheierea contractuluiindividual de muncd.
Art. 66. (1) Activitatea personalului nedidactic este coordonatd de administrator.(2) Programul personalului nedidactic se stabilegte de catre administrator, potrivit
nevoilor unitafli de inv6t6mdnt gi se aprob6 de citre directorul unit6lii de invd[6m6nt.(3) Administratorul stabilegte sectoarele de lucru ale personalului de ingrijire.(4) Administratorul nu poate folosi personalul subtrdonat in alte u"ti"itaf dec6t cele
necesare unitfiii de invlldmAnt.(5) Administratorul sau, in lipsa acestuia, altd, persoana din cadrul compartimentului
administrativ, desemnatl de c6tre director, trebuie s5 se ingrijeasca, in limita competen[elor, deverificarea periodici a elementelor bazei materiale a unitagl Ae invapmant, in vederea u.igu.ariisecuritSlii elevilor/personalului din unitate.
Art.67. Compartimentul administrativ are urm6toarele atribu{ii qi responsabilitdli:' desfhgurarea activitdlilor in baza unui program gi in sectoare stabilite de cdtre directorul
adjunct, potrivit nevoilor unitatii scolare qi aprouat ae director.. gestionareabazei materiale a unitElii de invdf6m6nt;' rcalizarca reparaliilor qi a lucrdrilor de intrefinere, igienizare, curafenie qi gospoddrire aunitdfii de invdfImdnt;
' asigurarea intretinerii terenurilor, cl6dirilor qi a tuturor componentelor bazei didactico-materiale;
. rcalizarca demersurilor necesareinv6!6mdnt;
. receplionarea bunurilor, serviciilorunitdlii de invdfdmdnt;
oblinerii autorizaliilor de funclionare a unitdtii de
qi a lucrdrilor, printr-o comisie constituitd la nivelul
' inregistrarea, pe baza aprobrrii factorilor compet en!i, a modificarilor produse cu privirela existenf a, utilizatea qi miqcarea bunurilor din inventar qi prezenfa actelor corespunzdtoarecompartimentului financiar-contabil, pentru a fi operate in evidenlele qi situaliile contabile;' evidenla consumului de materiale aprobate de factorii de conducere, cu justificdrilecorespunz Stoare;
' punerea in aplicare a mdsurilor stabilite de cStre conducerea unitalii de invdflm6nt, pelinia securitdfii gi sdn6tdfii in muncr, a situafiilor de urgenfd qi a normelor p.'s.t.;' intocmirea proiectului anual de achizdii cu p-rivire'la capitorul bunuri qi servicii qi adocumentaliilor de atribuire a contractelor, impieuna cu compartimentul de achizifii publice;' intocmirea documentafiei pentru organizarea licitafiilor qi monitorizarea executdriicontractelor de inchiriere incheiate de unitatea de invd{dmdnt cu persoan e frzicesau juridice;. alte atribufii prevdzute de legislatia in vigoare.
22lPage
Art. 68. Personalul nedidactic nu poate fi folosit in alte activitdti decdt cele necesareunitafli de invdldm0nt.
Art. 69. Evidenla, organizarca, actualizarea documentelor contabile, prezentareasitualiilor financiare referitoare la patrimoniu Ei administrarea bazei didactico-materiaie a unitiliide inv6ldmAnt se realizeazd,in conformitate cu prevederile legislaliei in vigoare.
Art. 70. (1) Inventarierea bunurilor aflate in proprietatea sau in administrareaunitalii deinvafdm6nt se realizeazd de cdtre comisia de inventariere, numitd prin d,eciziadirectorului.
(2) Modificdrile care se opereazd, in listele ce cuprind bunurile aflate in proprietateaunitdlii de invSlam6nt se supun aprobarii consiliului de administralie de cdtre director sau, dupdcaz, de cdtre directorul adjunct, la propunerea motivatd a comparlimentelor de specialit ate, vizit6.pentru control financiar preventiv.
Art. 71. Bunurile aflate in proprietatea unitalii de invSldm6nt de stat sunt supuse regimuluijuridic al proprietdlii private qi sunt administrate de cdtre consiliul de administralii.
Art. 72. Bunurile, care sunt temporar disponibile qi care fac parte din baza didactico-materiald a unitdlilor de inv[fdmdnt, pot fi inchiriate, cu aprobar.u.onrllirlui de administrafie, inconformitate cu dispoziliile legale in vigoare.
Secfiunea a IV-a
Biblioteca qcolari
Art' 73. Biblioteca qcolii se organizeazd, qi funclioneaz[ conform prezentuluiREGULAMENT qi a Legii bibliotecilor
Art' 74. (1) Biblioteca qcolii se poate rcorganiza;i integra intr-un centru de documentareqi informare, desfiin{area acesteia fiind interzisa. Centrul de dicumentare qi informare se poateinfiinla gi poate funcliona prin decizia directorului C.C.D Prahova, la prop'unerea consiliului deadministra{ie al unitd}ii de invd{rm6nt, cu avizull.s.J. prahova;
(2) Bibliotegarul este angajat in condifiile prevdzute de lege qi se subordoneazldirectorului unitdlii de inv6f6m6nt.
(3) In conformitate cu prevederile legale, in unitatea de inv6fdm6nt se asigurd accesulgratuit al elevilor qi al cadrelor didactice la giblioteca $colara Virtual[ qi la platfonria qcolara dee-leaming infiinfatd de M.E.N. pentru, acordarea asisienlei necesare elevilor in timpul sau inafara programului qcolar ori pentru cei care, nu pot frecventa temporar qcoala, din motive de
s5nEtate.
Secfiunea aV-aServiciul depazd
Art' 75' serviciul de pazd este organizat conform legii nr.333 I 2003 cu modificarile sicompletarile ulterioare 9i va fi efectuat de un paznic,pe schirib, cu program de lucru intre orele22'00 - 06'00 sau in schimbul doi de la orele t+.do u 22.00 si-de-catre un agent de paza(gardian), asigurat de o-societate speciali zata indomeniul pazei si protectiei, care isi va desfasuraactivitatea intre orele 07 .15 - I g. I 5.
23 lPage
Art.76, (1) in timpul serviciului, personalul de pazatrebuie sd cunoascd qi sd respecteobligafiile ce ii revin, fiind direct r[spunzdtor pentru paza gi integritatea $colii, a bunurilor givalorilor incredinlate, precllm qi pentru asigurarea ordinii qi securitSlii persoanelor i1 incintaunitSlii de inv[ldmdnt.
(2) Personalul de pazla arc umdtoarele atributii:'vetifrcarea/ supravegherea modului de asigurare al compartimentelor functionale,
accesului/ prezentei persoanelor neautorizate, bunei functiondri a instalatiilor (incalzire, iluminat,PSI, antiefractie), mentinerea ordinii si linistii publice in spatiul unitatii de invatamant;
'paza unitatSlii qcolare, a bunurilor qi valorilor incredintate si asigurarea integritatdtriiacestora;
'cunoaqterea locurilor si a punctelor vulnerabile din perimetrul unitatii scolare, pentru apreveni producerea oricaror fapte de natura sa aduca prejudicii unitatii;
'permiterea accesului in unitatea de invatamant numai in conformitate culegale si cu dispozitiile interne;
reglementarile
'oprirea si legitimarea persoanelor despre care exista indicii sau date ca au savarsitinfractiuni sau alte fapte ilicite in unitatea scolara, iar in cazul infractiunilor flagrante, oprirea sipredarea faptuitorilor in custodia politiei, precum qi a bunurilor sau valorilor care fac obiectulinfractiunii sau al altor fapte ilicite, luand masuri pentru conservare a ori paza lor, intocmindtotodata un proces-verbal pentru luarea acestor masuri;
'inqtiinfarea conducerii unitatii si a sefului ierarhic despre producerea oricaror evenimentein timpul executarii serviciului depazaspecificand masurile luate
'inqtiinfarea persoanelor in drept in vederea lu6rii mdsurilor pentru limitarea consecintelorevenimentului in caz de avarii produse la instalatii, conducte de apa,la retelele electrice sautelefonice si in orice alte imprejurari care sunt de natura sa produca pagube;
' luarea primelor masuri de stingere, de salvare a persoanelor- si bunurilor, sa sesizareapompierilor, conducerea unitatii si politiei in cazde incendlu;
'luarea primelor masuri pentru salvarea persoanelor si de evacuare a bunurilor si avalorilor in caz de dezastre;
'sesizezarca polifiei in legatura cu orice fapte care prejudiciaz6 patrimoniul unitatii siconcursul acordat indeplinirii misiunilor ce revin politiei pentru prinderea infractorilor;
' purtarea pe timpul serviciului a uniformei si a insemneor distinctive;' executarea, in raport cu specificul obiectivuluipazit,a oricdror altor sarcini care i-au fost
incredintate potrivit planului de paza;
'executarea eficientd 9i intocmai a dispozitiilor sefilor ierarhici, disciplina si respectul inrelatiile cu intreg personalul;
'cunoagterea si respectarea prevederilor Legii 31912006 privind securitatea si sanatateamuncii in partile ce-i privesc si sa participearea la instructajul pe aceasta linie;
'respectarea intocmai a normelor stabilite privind sicuritatea si sanatatea muncii sisituatiile de urgenta specifice unitatii de invatamant.
(2) Personalului de pazaii sunt interzise:a) prezentarea la serviciu sub influenta bauturilor
unor astfel de bauturi/stupefiante in timpul serviciului;alcoolice/stupefiantelor si consumul
b) absentarea fata motive temeinice si frrE anunf prealabil a conducerii unitatii ori asefilor ierarhici;
Art' 77. (1) In timpul executarii serviciului, agentul de paza (gardianul) va desfasuraurmatoarele activitati :
' asigurarea ordinii si disciplinei in timpul pauzelor dintre cursuri;' oprirea accesului in interiorul scolii in timpul cursurilor a persoanelor strdine, cu exceptia
celor desemnate de conducerea scolii pentru activitati administrative sau executive, ori cu dreptde control. Accesul persoanelor amintite se face numai in baza legitimatiilor de serviciir,delegatiilor sau ordinelor de serviciu;
24lPage
' intrelinerea legaturii cu echipa mobila de interventie din cadrul firmei d,e pazapentru a fisprijinit atunci cand este cazul;
' supravegherea accesului in scoala, atat al elevilor, cat si al persoanelor fizice aflate inrelatii de serviciu cu institufia;' permiterea accesului in unitatea qcolard numai in conformitate cu dispozitiile conducerii
scolii;
' efectuarea controlului corporal si al bagajelor salariatilor sau oricaror alte persoane careparasesc scoala daca exista date sau indicii ca au sustras bunuri din cadrul scolii;
' supravegherea activitalii elevilor anterior intrarii la ore si in pauzele dintre cursuri, invederea respectdrii prevederilor R.O.L al scolii, insistand asupra ,nui .orrpoftament civilizat,mentinerii ordinii si curateniei, respectdrii regulilor de acces iryAin unitate;
' intervenfia de cate ori este nevoie in vederea aplandrii eventualelor conflicte dintre eleviqi restabilirii ordinii/liniqtii ;
' folosirea mijloacelor de imobilizare si autoaparare din dotare numai in conditiile legii,raportand ierarhic, de urgenta, orice situatie care a generat o astfel de actiune concomitent cuconsemnarea acesteia, cat mai detaliat, in Registrul de incidente. In astfel de situatii faptuitoriiurmeazd a fi relinuli si se vor lua masuri de predare a acestora in custodia organelor de politie, pebaza unui proces-verbal, raportand evenimentul directorului unitalii de invS!6m6nt si sefuluiierarhic;
' intrefinerea legaturilor nemijlocite cu dispeceratul si cu echipa mobila de interventie,conlucrand in vederea tezolvdrli oricarei probleme Ei la eficient izareaserviciului de pazalordine.
(2) Agenturui de pazd (gardianului) ii sunt interzise:' permisiunea parasirii scolii de catre elevi fdrd aprobarea conducerii;' permisiunea accesului in incinta scolii a persoanelor in stare vadita de ebrietate sau cubauturi alcoolice asupra lor;' permisiunea intrarii persoanelor care au asupra lor obiecte ce reprezinta pericol deincendiu sau explozii;' permisiunea iesirii elevilor in afara unitatii in timpul orelor de curs sau in pauzeledintre
cursuri, fbramotive bine intemeiate. in cazulincare aceste motive existd, iesirea se face doar cuacordul pdrintelui /tutorelui;
Capitolul4
Evaluarea personalului din unitatea de invi(Imint
Art' 78' (1) Evaluareapersonalului se face conform legislatiei in vigoare qi a contractelorcolective de muncd aplicabile.(2) I's'J Prahova realizeazd evaluarea periodicd a resursei umane din unitatea deinvdjdmAnt, potrivit prevederilor legale in vigoare.
. Art' 79' (l) Evaluarea personalului didactic se realizeazd,,inbazafigei de evaluare adusdla cunoqtinfd la inceputul anului qcolar.(2) Evaluarea personalului nedidactic se rcalizeazdla sfdrqitul anului calendaristic.(3) conducerea unitalii de invdldmdnt ya comunica in scris personaluluididactic/nedidactic rezultatul evaludrii conform fiqei specifice.
. executarea altor activitati dec6t cele care audistrage atentia de la indatoririle sale.
legatura cu serviciul sau care i-ar putea
25 lPage
Capitolul5
Rispunderea disciplinaril a personalului din unitatea de invifimfint
Art. 80. Personalul didactic, personalul didactic auxiliar qi cel de conducere rdspunddisciplinar conform Legii educatiei nafionale nr. ll2}tl, cu modificarile gi compleiarileulterioare.
Art. 81. Personalul nedidactic rlspunde disciplinar in conformitate cu prevederileLegii nr. 5312003 - Codul muncii, republicati, cu modificdrile qi completirile ulterioare.
TITLUL V
ORGANISME FUNCTIONALE $I RESPONSABILITATI
Capitolul lOrganisme func{ionale la nivelul uniti(ii de invl{imAnt
Secfiunea IConsiliul Profesoral
Alrt. 82. (1) Totalitatea cadrelor didactice din $coala Gimnaziall "Ion Cdmpineanu,,constituie Consiliul profesoral al unit6|ii de invS{dm6nt, preqedinte al acestuia fiind dirlctorul.
(2) Consiliul profesoral se intruneqte lunar sau de cdte ori este nevoie, la propunereadirectorului sau la solicitarea a minimum o treime dintre cadrele didactice.
(3) Personalul didactic de conducere qi de predare are dreptul qi obligafia si participe latoate qedintele consiliilor profesorale din unitatea de invitdm6nt unde-iqi desdgoar6^activitatea,absenla nemotivatl consider6ndu- se abatere disciplinar[.
(4) Consiliul profesoral se intruneqte legal in prezenfa a cel pulin doud treimi din numarultotal al membrilor cu norma debazdin unitatea de inv6[dm6nt.
(5) Hot6rdrile Consiliului profesoral se adoptS prin vot deschis sau secret, cu cel pufinjum6tate plus unu din numdrul total al membrilor qi sunt obligatorii pentru personaiul unitaiii aeinv6!5mdnt, precum qi pentru beneficiarii primari ai educaliei. Uodaiitatea ie vot se stabileqte lainceputul qedinfei.
(6) Directorul unit6fii de invSldmdnt numeqte prin decizie secretarul consiliuluiprofesoral, in baza votului cadrelor didactice. Acesia are atribufia de a redacta lizibil qiinteligibil, in registrul special prevdzut,procesele-verbale ale qedin{elor consiliului profesoral.
(7) La qedinlele. consiliului profesoral, directorul poate invita, in fun4ie de tematicadezbdttttd', personalul didactic auxiliar gi/sau personalul nedidactic din unitatea de inv6t6m6ntreprezentanfi desemnali ai pdrinfilor, ai consiliului elevilor, ai autoritAfllor administraliei publicelocale qi ai partenerilor sociali.
(8) La sfhrgitul fiecSrei qedinle_ a consiliului profesoral, toli membrii qi invitafii auobligafia s[ semneze procesul-verbal de qedin!6 scriJ intr-un registru special, numerotat pefiecare pagin6.
Art. 83. Consiliul profesoral are rol de decizie in domeniul instructiv - educativ si areurmatoarele atribuf ii :
. analizeazd qi dezbate raportul general privind starea qi calitatea inv6
' dezbate, avizeazd qi propune consiliului de administrafie, spre aprobare, planul dedezvoltare institu{ionald a qcolii;
: dezbate qi aprobd rapoartele de activitate, programele semestriale, planul anual deactivitate, precum qi eventuale completiri sau modifirari a. acestora;
' valideaz6 raportul privind situafia qcolard semestriall qi anual6 prezentatd, de fiecareinvdtdtotl institutor/profesor de inv6l6m6nt primar/diriginte, precum qi situalia qcolar6 dup6incheierea sesiunii de am6n6ri, diferenle qi corigenfe;
' decide asupra aplicarii sanctiunilor disciplinare pentru elevi;' propune acordarea recompenselor pentru elevi qi pentru personalul salariat al unit6fii de
invdfdmdnt, conform reglementdrilor in vigoare ;, valideazd notele la purtare sub 7;' avizeazd oferta disciplinelor optionale qi o propune spe aprobare de Consiliului de
Administralie;. aprobaproiectul planului de qcolarizare;
' valideaza fisele de autoevaluare ale personalului angajat al unitatii, inbaza carora sestabileste calificativul anual;
' formuleazd, aptecieri sintetice privind activitatea personalului didactic qi didactic auxiliar,care soliciti acordarea grada[iei de merit sau a altor diitincfii qi premii, potrivit legii, pe bazaraportului de autoevaluare aactivitrlii desftqurate de acesta;o propune c.A. initierea procedurii legale in cazul cadrelor didactice cu performante slabesau pentru incalcari ale eticii profesionale;. stabileste si monitorizeazaaplicareacodului. propune C.A. programele de formare sididactice;
' propune C.A. premierea si acordarea titlului de "profesorul anului" personalului cureztltate deosebite la catedra;
' dezbate Ei avizeazd regulamentul de organizare Ei funclionare al unit[]ii de invdfdm6nt,precum qi propunerile de modificare sau completare aleacestuia;
' gestioneaza, asigurd Ei propune mdsuri de optimizare a calitdlii actului didactic;' alege, prin vot secret, cadrele didactice membre ale c.E.A.c.;' aprobd componenla nominald a comisiilor/catedrelor metodice din unitatea de
invd!dmAnt;. indeplineste alte atributii stabilite de C.A.;o propune eliberarea din funclie a directorului unitalii de invd!6m6nt, conform legii.
Art. 84. Documentele consiliului profesoral sunt:. tematica qi graficul qedinlelor consiliului profesoral;. convocatoare ale consiliului profesoral;' registrul de procese-verbale al consiliului profesoral, insolit de dosarul cu anexeleproceselor- verbale.
Sec(iunea a II-aConsiliul clasei
. Art' 85. (1) Consiliul clasei este constituit din totalitatea personalului didactic de predareincadrat la clasa respectivd, din cel putin un parinte delegat al cinsiliului parinlilor clasei si dinliderul elevilor clasei, desemnat prin vot secret de cdtre colegi.
(2) Presedintele Consiliului clasei este invdldtorul/ profesorul pentru invd!6mdntul primar/dirigintele;
de eticd profesionald;dezvoltare profesionala continua a cadrelor
2TlPage
(3) Consiliul clasei se intruneqte cel pulin o datd pe semestru sau ori de c6te ori estenecesar, la solicitarea invdfdtorului/ profesorului pentru inv[
Art.trei membri:
t
o
a
Sec{iunea a III-aCatedrele / comisiile metodice
90. (1) Catedrele/ Comisiile metodice/ Ariile cuniculare se constituie din minimum
In invatamantul primar comisia metodica se constituie pe clase:clasele Pregatitoare - a II-a;clasele a III-a qi a IV-a.
' La clasele gimnaziale catedrelel comisiile metodice se constituie pe discipline destudiu/ inrudite sau pe arii cumiculare:
. limba si comunicare;
. om si societate;
. matematica, stiinte si tehnologii;
. sport si arte.(2) Catedrele/comisiile metodice/ariile curriculare sunt conduse de c6tre qefi de catedrd,
respectiv de responsabili de arii curriculare aleqi prin vot secret de cdtre membrii catedrei/comisiei, validaqi de cdtre Consiliul de Administralie;
(3) Comisiile metodicelariile curriculare/catedrele se intrunesc lunar sau de cate ori seconsiderd necesar. $edinlele se desfbqoard dupd o tematicd elaboratd la nivelul catedrei, subindrumarea Eefului de catedrd/responsabilului comisiei metodice, Ei aprobatd, de directorulunitalii de invdldmdnt.
Art. 91. Atribuliile catedrelor/comisiilor metodice sunt urmdtoarele:' stabilesc modalitalile concrete de implementare a cumiculumului nalional, selecteaz6
aLrxiliarelc cliclacticc si rlli.iloacelc cic inviitiinrAnt clin lista cclur a1'rr6b atel aviz,ale de MliN,adecvate specificului. unitafli de invSldm6nt Ei nevoilor educalionaie ale elevilor, in vederearealizdrii potenlialului maxim al acestora qi atingerii standardelor nalionale;
' elaboreazd" oferta de curriculum la decizia qcolii pinir la clatca realizf,rii schemei cleitrcaclrare lretltru atlltl scolar Ltrt-nz-rtur Ei o propune spre dezbatere consiliului profesoral;
- . ' elaboreazd programe de activitdfi semestriale ;i anuale, menite s6 conducd la atingereaobiectivelor educalionale asumate Ei la progresul ;colai al elevilor;
' consiliazd, cadrele didactice debutante, in procesul de elaborare a proiectdrii didactice si aplanifi cdrilor semestriale ;. elaboreazd instrumente de evaluare Ei notare;' analizeazd periodic performanlele qcolare ale elevilor;' monitorizeazd,_.patcurgerea programei la fiecare clasd qi modul in care se realizeazd.
evaluarea elevilor la disciplina/disciplinele respective;' organizeazd, in funclie de situalia concretd din unitatea de invdldmdnt, activitdli depregdtire speciala a elevilor cu ritm lent de invSfare, ori pentru examene/evaludri qi concursuri
qcolare;
' organizeazd' activitfii de formare continud qi de cercetare - acliuni specifice unitdlii deinvSldmdnt, leclii demonstrative, schimburi de expeiienld eto.;. implementeazd standardele de calitate ,p""ifi.";'
' reahzeazd qi implementeazdproceduri de imbundtd{ire a calitalii activitdlii didactice.' propun, la inceputul anului qiolar, cadrele didactice care predau la fiecare formaliune destudiu;
' selecteazd, manualele alternative transmisibile ce sedeterminat;
vor folosi intr-un interval scolar
' evalteaza prin seful de catedra activitatea fiecarui membru al catedrei/comisiei sipropune prin consiliul de Administratie calificativele anuale;' organizeazalectn demonstrative, schimburi de experienta;
29 lPage
' efectueaza prin seful de catedra sau printr-un membru desemnat asistente la lectiilepersonalului didactic de predare din catedra, cu precadere la stagiari si la noii veniti in unitate;
' elaboreaza informari semestriale asupra activitatii catedrii/comisiei.' analizeaz6 periodic ritmicitatea notdrii qi parcurgerii integrale a materiei.
firt.92. (1) Atribulia de qef de catedrd,hesponsabil al comisiei metodice este stipulatd infiqa postului didactic.
(2) Seful catedrei / comisiei metodice, raspunde in fata directorului, a consiliului deadministrafie si a inspectorului de specialitate, de activitatea profesionala a membrilorcatedrei/comisiei;
(3) seful catedrei / comisiei metodice are urm[toarele atribu(ii:' organizeazd qi coordoneaz1. inffeaga activitate a catedrei/comisiei metodice (intocmeqte
nfanul managerial al catedrei, coordoneazd realizarca instrumentelor de lucru la nivelul catedrei,elaboreazd,rapoarte gi analize, propune planuri de obfinere a performantelor qi planuri remediale,dupa consultarea cu membrii catedrei/comisiei metodice, p.e"u- gi alte documente stabilite prinregulamentul intern, intocmegte qi completeazd dosarul catedrei);
'
' stabileqte atribufiile qi responsabilitdflle fieclrui membru al catedreilcomisiei metodice;: evalueazd,, pe baza unor criterii de performanfd stabilite la nivelul unitafii de inv6l6m6nt,
activ itatea f iecdrui membru al c atedr ei lcomi si ei metodice ;' propune participarea membrilor catedreilcomisiei metodice la cursuri de formare;
are obligalia de a participa la acfiunile qcolare qi extraqcolare inifiate in unitatea deinvdJsmdnt, cu acceptul conducerii acesteia;
' asistd la ore fiecare membru al catedrei cel pu{in o data pe semestru, conform planuluimanagerial al catedrei sau la solicitarea directorului gi preda Fiqele de observare a lecliei laCEAC;
. este colaborator permanent al CEAC;' elaborcazd", semestrial qi lunar, la cererea directorului, informdri asupra activitllii
catedrei/comisiei metodice, pe care o prezirftd.in consiliul profesoral;' indeplineqte orice.alte atribufii stabilite de consiliui de aaministrafie;' propune calificativele pentru membrii comisiei/ariei curricularc'lcatedrei, pe care leinunteazd D ire ctorului Adj unct.
CAPITOLUL 2
Responsabilitnti ale personalului didactic in unitatea de invlfimant
Secfiunea ICoordonatorul pentru proiecte qi programe educative qcolare qi extraqcolare
Art' 93. in $coALA GIMN AZIALA (roN cAvrprNnANU( functioneazd uncoordonator pentru proiecle si programe educative qcolare gi extragcolare care igi desf6goar[activitatea pe baza prevederilor strategiilor M.E.C.$'privind educalia formald qi non-formal6,atribufiile sale fiind stabilite de c6tre diiector.
Art' 94' (1) coordonatorul pentru pro!9cte qi programe educative qcolare qi extraqcolareeste un cadru didactic titular, ales de consiliul prorer'orat qi aprobat o. .at " Consiliul deAdmini straf ie, in baza unor criterii specifi ce.(2) coordonatorul
-pentru proiecte qi programe educative qcolare gi extraqcolarecoordoneazd activitatea educativa din _ qcoal'a, iniiiara, organizeaza ii desaqoari activitdliextraqcolare qi extracurriculare la nivelul unitalii de invalamant, in colaborare cu qeful comisieidiriginfilor, cu responsabilul comisiei de invafdma"t pri-*, cu consiliul reprezentativ al
30 lPage
pdrinfilor pe qcoald/asocialia de p6rinji, cu reprezentanfi ai consiliului elevilor, cu consilierulqcolar qi cu partenerii guvernamentali qi neguvernamentali.
(3) Coordonatorul pentru proiecte qi programe educative qcolare qi extraqcolare poate firemunerat suplimentar din fonduri extrabugetare, conform prevederilor legale in vigoare.
-
Art. 95. Coordonatorul pentru proiecte qi programe educative qcolare qi extraqcolare areurm6toarele atribulii :
' coordoneazd,,monitorizeazd qi evalueazd activitatea educativl nonformalE din qcoal6;' avizeazdplanificarea activitd[ilor din cadrul programului activitfiilor educative ale clasei;' elaboreazd si propune Consiliului de Administratie proiectul programului qi calendarul
activitelilor educative qcolare qi extraqcolare, in conformitate cu planul de dezvoltareinstitulional6, cu direcliile stabilite de cdtre ISJ Prahova gi M.E.N, in urma consdtarii Consiliuluircprezentativ al prrinfilor, Asociafiei pdrinfilor qi consiliului elevilor.
' elfuoteazS, propune qi implementeazd proiecte gi programe educative de intervenfie qiprevenire a absenteismului, a abandonului qcolar, a violenlei, a delincvenlei juvenile, precum qiprograme pentru dezvoltarea abilitafllor de via|d, de educafie civicd, promovarea sdn6tifii,programe culturale, ecologice, sportive qi turistice, educafie rutierE, proteclie civild;
' identificd tipurile de activit6li educative extraqcolare care iorespund nevoilor elevilor,precum qi posibilitS|ile de realizare a acestora, prin consu\tarea Consiliului reprezentativ aipdrinfilor, Asociafiei plrinlilor qi Consiliului elevilor;
' analizeazd, semestrial, impreund cu alte comisii existente la nivelul unit6tii deinv6f6m6nt, situafia disciplinarS a elevilor qi situafia frecven]ei acestora la orele de curs;
' ptezirfid directorului unitdlii de inv6l6mdnt rapoarte privind activitatea educativ6 qirezultatele acesteia;
' disemineazd informaliile privind activit6file educative derulate in unitatea de invdf6m6nt;' faciliteazl implicarea Consiliului reprezentativ al pSrinfilor, Asociafiei p6rinliior qi a
partenerilor educafionali in activitdlile educative;' elaborcazd tematici qi propune forme de desftquraxe a consultaliilor cu pdrinfii, tutorii sau
suslindtorii legali pe teme educative;' propune/elaborcazd, instrumente de evaluare a activitalii educative nonformale
desfbqurate la nivelul unit6fii de inv6l6m6nt;' faciliteazl, vizite. de studii pentru elevi, in lar6 qi strdinatate, desfiqurate in cadrul
programelor de parteneriat educational;' contribuie la alcituirea schemei orare a qcolii, prin propunerea unor discipline op{ionale
cu specific educativ;
' coordoneazd, activitatea comisiei ariei curriculare Consiliere qi orientare qi activitfiiextracurriculare;
. evalueazd, activitatea diriginjilor.' propune Consiliului de Administrafie repartizareaprofesorilor diriginfi pe clase;' sprijind qi asistE profesorii debutan{i in formarea lor ca diriginfi;' negociazd,/ tezolvd, conflictele; implicd toate cadrele didactice in realizarea valenfelor
educative ale disciplinelor de inv6flm6nt;' informeaza toate categoriile beneficiare si organizatiile interesate in legatura cu oferta
educa{ionald a qcolii;
Art. 96. Portofoliul coordonatoruluiextraqcolare trebuie s[ con]ind:
pentru proiecte qi programe educative qcolare qi
' oferta educalionald a unitdlii de invdj[mdnt in domeniul activitdlii educative extraqcolare;' planul anual Ei semestrial al activitdlii educative extraqcolare;' planificarea calendaristicd a activitdlilor educative extraqcolare, inclusiv in perioada
vacanlelor qcolare;
' programe de parteneriat pentru reahzareade activitdli educative extraqcolare;
31 lPage
. programe educative de prevenlie ;i intervenlie;' modalitdfi de monitorizare si evaluare a activitdlii educative extraEcolare a elevilor;. mdsuri de optimizare a ofeftei educative extraqcolare;. rapoafte de activitate semestriale qi anuale;
' documente care reglemente azd, activitatea extraqcolar[, in format letric sau electronic,transmise de I.S.J. Prahova qi de M.E.N., privind activitatea educativd extraqcolard.
Art. 97, (l) Ziua metodicd pentru coordonatorii pentru proiecte qi programe educativeEcolare qi extraEcolare este stabilitd de I.S.J. pravova;
(2)Activitatea desfrEuratd de coordonatorul pentru proiecte si programe educative qcolareqi extraqcolare se regdseEte in raportul anual de activitate, prezentatin consiliul de administralie.Activitatea educativd Ecolar[ Ei extra;colard este parte a planului de dezvoltare institutio nald aunitdfli de invd!6m6nt.
Sec{iunea a II-aProfesorii pentru invi{Smintul primar/ invl{itorii qi profesorii dirigin(i
Art. 98. (1) Coordonarea activitSlii claselor din $coala Gimnaziald ,olon Cffmpineanu,,se reahzeazd prin invdldtori Ei prin prof'esorii diriginli.
(2) Un cadru didactic poate indeplini atribuliile de profesor diriginte la o singurd clas6;(3) Pentru activitatea de diriginte, cadrul didactic prime;te o indemnizalie, cJnform legii.
Art. 99. (l)Profesorii diriginfi sunt numi]i, anual, de c6tre directorul $colii Gimnaziale6'Ion CAmpineanu" inbaza hotdrArii consiliului de administra[ie, dupd consultarea consiliuluiprofesoral.
(2) La numirea diriginlilor se are in vedere principiul continuit6lii, astfel inc6t o clasl s6aibd acelaqi diriginte pe parcursul unui ciclu gimnazlal.
(3) Ca diriginte poate fi numit un cadru didactic titular sau suplinitor care are cel pufin ojumdtate din norma didactic6 in unitatea de invalamdnt qi care pred6 la clasa respectiv6.
Art. 100. (1)Activit6file specifice funcfiei de diriginte sunt prevdzute intr-o anexd la fiqapostului cadrului didactic investit cu aceastr responsabilitate.
(2) Planificarea activitEfilor dirigintelui se realizeazd, semestrial qi anual, Si se avizeazd,de c6tre directorul adjunct sau directorur-unitafli de inv6{6m6nt.
(3) Profesorul diriginte/ profesorul pentru invdfdmdntul primarlinv6f6torul desfbqoard incadrul orelor de dirigenfie sau in afaru acestora, activitdfi de suport educa{ional, consiliere qiorientare profesionalS pentru elevii clasei pe care o .ooidon. *i. Inte*alul orar este anunfatelevilor, pdrinfilor qi celorlalte cadre didactice gi se supune aprobarii directorului, iar orarespectivd se consemneazd'in condica de prezen[d,a cadreloi didactice. Activit6fle menfionate serefer6 la:
' teme stabilite in concordanfE cu specificul v6rstei, cu interesele sau solicitdrile elevilor,pebazaprogramelor qcolare in vigoare elaborate pentru aria curriculara,,Consiliere qi orientare,,i
' teme de educalie pentru sln6tate qi de promovare a unui stil de via16 sdn6tos, educalierutiera, educa{ie civic6, educalia qi pregdtirea antiinfracfionald a elevilor, protecfie civil6,educalie antiseismicd, antidrog, preveniria qi combaterea traficului de p.rro*., teme deprevenire a violenfei etc., in conformitate cu prevederile actelor normative qi ale strategiilorna{ionale,.precum qi in baza parteneriatelor statilite de M.E.N in colabo* ", alte miniitere,institulii qi organizalii.
32 lPage
Art. 101. (1)Pentru a se asigura o comunicare constantd, promptd qi eficientd cu p6rinfii,dirigintele/ profesorul pentru invalamdntul primar/ invafatorul realiieaza activit[li Oe suporteducalional qi consiliere pentru pdrinfi, tutori sau suslindtorii legali.
(2) Profesorul diriginte/ profesorul pentru invaldmdntul primar/ inv5ldtorul stabileqte oord sdptdm6nal destinatd intAlinirii cu pdrinlii, tutorii sau suslindtorii legalili, cu scopulprezentdrii situaliei qcolare a elevilor qi discutdrii problemelor educalionale sau comportamentalespecifice ale acestora.
(3) Planificarea orelor dedicate intdlnirilor cu pdrinfii, tutorii sau suslindtorii legali seaprobd de cdtre director, se comunicd celor interesali ;i ie afiqeazd,laavizierul qcolii.
Art. 102. Profesorul diriginte/ profesorul pentru invaldmdntul primar/ invdldtorul areurmdtoarele atribulii :
. organizeazd qi coordoneazi:' activitatea clasei prin numirea liderului qi prin distribuirea altor responsabilitdli;. activitatea consiliului clasei;
' ;edinlele cu pdrinfii, tutorii sau suslindtorii legali la inceputul Ei sfbrqitul semestrului si dec6te ori este cazul;
. orientarea Ecolard qi profesionald pentru elevii clasei;. activitdlile educative qi de consiliere;' activitdlile extracurriculare, in qcoald qi in afara acesteia;
. monitorizeazd:. situalia la invdldturd a elevilor;' frecven[ala ore a elevilot, cerceteaza cauzele si motiveaza absentele elevilor;' parliciparea qi rezultatele elevilor la concursurile si competiliile qcolare;o comportamentul elevilor in timpul activitAlilor Ecolare Ei exiraqcolare;
:
' participarea elevilor la programe sau proiecte Ei implicar", u".rto.u in activitati devoluntariat; ' -'-
. colaboreazd, cu'.
' profesorii clasei qi coordonatorul pentru proiecte qi programe educative Ecolare qiextraqcolare pentru informarea privind activitatea elevilor, pentru solulionarea unor situatiispecifice activitdlilor qcolare Ei pentru toate aspectele care vizeazd,procesul ir;;.;;;d;;;;care-i implicd pe elevi;
' profesorul de sprijin, in activitdli de consiliere gi orientare aelevilor clasei;' conducerea qcolii, pentru organizarca unor activitali ale clasei, pentru inilierea unorproiecte educalionale cu elevii, pentru rezolvarea unor probleme administrative referitoare laintrelinerea qi dotarea salii de clasd,. inclusiv in scopul pastr[rii bazei materiale, pentru
solulionarea unor probleme sau situalii deosebite, apdrute in legatura cu colectivul de elevi;' comitetul de pdrinli al clasei qi cu pdrinlii, tutorii slau suslindtori legali pentru toateaspectele care vizeazd activitatea elevilor qi evenimentele impoftante la care aceqtia participa Eicu alli parteneri implicali in activitatea educativd qcolard Ei extraEcolard;
' consiliul clasei in vedrea stabilirii notei la purtare a fiecarui'elev, prezent6nd in scrisconsiliului profesoral propunerile de notare sub 7,00 ia purtare pentru elevii cu abateri grave;' compartimentul secretariat, pentru intocmirea documentelor qcolare Ei a actelor de studii
ale elevilor clasei;
' persoana desemnatd pentru gestionarea SIIIR, in vederea completdrii qi actualizdriidatelor referitoare la elevi;' allr parteneri implica{i in activitatea educativd qcolard gi extraqcolar6;
33 lPage
. informeazi:elevii qi pdrinlii, tutorii sau susfindtorii legali acestora despre prevederile prezentului
Regulament de ordine Interioar6 al unitIfii de inv[16m0nt;' elevii qi pdrinlii acestora cu privire la reglementdrile referitoare la examene/ testari
nafionale qi cu privire la alte documente .ar. ..gl.r, enteazd activitatea qi parcursul qcolar alelevilor;
' p6rinlii tutori sau susfinitori legali despre situafia ;colar[,elevilor, despre frecvenla acestora la oie; informarea se realizeazd,pdrintii, precum qi in scris, ori de c6te ori este nevoie;. pdrinlii, tutorii sau susfindtorii legali in cazul innemotivate;
' pdrinlii, tutorii sau suslindtorii legali, in scris, in leg6tur6 cu situaliile de corigen!6,sancliondrile disciplinare, neincheierea situaliei ;colare sau repetenlie;
indeplineqte alte atribu(ii stabilite de cdtre conducerea unitafli de invd![mAnt, inconformitate cu reglementdrile in vigoare sau cu fiqa postului, conform procedurii interne.
Art. 103. Alte atribulii:' rdspunderea pentru pdstrarea bunurilor cu care este dotatd sala de clasd, alaturi de elevi,p[rin!i, tutori sau sus]indtori legali qi de consiliul clasei;' completarea catalogului clasei cu datele personale ale elevilor;' motivarea absenlelor elevilor in conformitate cu procedurile stabilite de prezentul
Regulament;
' incheierea situaliei qcolare a fiecdrui elev la sfArEit de semestru qi de an qcolar, calculareamediei generale ;i consemnarea acesteia in catalog ;i in tarnetul de elev;
' realizarea ietathizdrii elevilor la sfhrqit de an qcolar pe bazarezultatelor oblinute de cdtreacegtia la invdfdturd qi purlare qi inaintarea propunerilor de acordare a premiilor;
' inaintarea cdtre consiliul de administrutri" upropunerii de acordie a burselor pentru elevi,in conformitate cu prevederile legale;' completarea documentelor clasei pe care o coordone azd: catalog, camete de elevi, fiEapsihopedagogicd, rdspunzdnd de de exactitateadatelor inscrise si de starei frzicaa acestora;' monitorizareacompletdrii portofoliului educalional al elevilor;' intocmirea calendarului activitatilor educative extraqcolare ale clasei;. elaborareaportofoliul invdldtorului/ dirigi;i.lri.^--'' Prezentarea in scopul validdrii de cdtre Consiliului profesoral a raportului scris asuprasitualiei qcolare Ei comportamentale a elevilor la sfdrEitul semestrului/anului qcolar.
Art' 104' I)ispozifiilc articolclor I0l, I02. I03 sc aplici in mocl corespunzdtor qipcrsonaluIui cliclactic clin invirliullintuI irrintar.
comisiire constituite," rrr.fi lli'li,ltilr.,urrure,,ron cimpineanu,,
Art' 105. (1) comisiile constituite la nivelul unitdJii de inv6fdm6nt iqi desftqoardactivitatea pe baza deciziei directorului. La nivelui g.orii' Gimnaziale ,.Ion c6mpineanu,,funclioneazS:a) comisii cu caracter permanent - iqi desft;oara activit ateapetot parcursul anuluiqcolar;b) comisii cu caracter temporar - iqi desfbgoard activitatea in anumite perioade ale anuluiqcolar;
despre comportamentulin cadrul intdlnirilor cu
care elevul inregistreazd peste 10 absente
34 lPage
c) comisii cu caracter ocazional - sunt infiinlate de cAte ori se impune, in vederearezolvdrii unor probleme specifice apArute la nivelul unitalii de invaldmdnt.(2) Comisiile cu caracter permanent constituite la nivelul $colii Gimnaziale ,,Ion
Cdmpineanu" sunt:a) Comisia pentru curriculum;b) Comisia de evaluare qi asigurare a calitdlii;c) ('onlisia pctllrLt dczvollarcr prol'csionalir si evolLrf ic in caricr.a cliclacticrud) Comisia de securitate qi sdndtate in muncd qi pentru situafii de urgenfd;e) Comisia pentru controlul managerial intern;f) comisia pentru prevenirea qi eliminarea violenlei in mediul gcolar;g) Comisia pentru prevenirea qi eliminarea faptelor de coruplie gi discrimindrii in mediul
qcolar qi promovarea interculturalitalii;
Sec{iunea a II-aComisia pentru curriculum
Art' 106. (1) Comisia pentru curriculum se constituie la nivelul unitafii deinvdldmdnt prin decizie a directorului, fiind fomatd din toli Eefii Comisiilor metodice qifunclioneazd cu mandat annual, pe baza unui regulament propriu, devenit parte integrantd aprezentului Regulament
Art. 107. (1) Comisia pentru curriculum are urmdtoarele atribulii:o achizilionarea documentelor curriculare oficiale: planuri - cadru, programe Ecolare,ghiduri metodologice, manuale etc. ;. asigur[ aplicarea planului _ cadru;
' se preocupd de asigurarea bazei logistice in vederea bunei desfdqurdri a activitdtilorcurriculare;i extracurriculare; - -----r-' i --
' asigurd consultanla necesard in domeniul curricurar;o asigurd buna desfbqurare a Examenelor Nalionale la clasel e a II-a, a ly-a, a yl-a, aVIII-a, a examenelor de corigenld qi incheierea in bune condilii a situaliei Ecolare' propune C'D'S. in funclie de specificul intereselor, vdrstei elevilor qi cerinlelorcomunitdlii, pe baza resurselor qcolii, in scopul armonizdrii dintre curriculumul national
Ei coordonatele dezvoltdrii locale;o mediaz[ tensiunile survenite intre rcprezentantii anumitor catedre in interesul elevlorqi al unitdlii ;colare.
Art. 108. Documente ale comisiei:
- Copia dupd actul de constituire, cu menliunea "conform cu originalul,,, semnatd dedirectorul ;colii;o Planurile cadru qi ordinele ministrului prin care sunt aprobate;o ordinele ministrului prin care sunt aprobate programele ;colare;o Programele qcolare pentru clasele primare ;i gimnaziale (in format digital);o Proceduri specific de lucru;o centralizarea cDS la nivelul unitalii de invd!6m6nto chestionarele dupd care s-au fbcut opliunile pentru cDSo Programele pentru disciplinele opfionale, insolite de fiEele d,e avizareo Rezultatere la Evaluarea Nalionald (clasa a vtil-a)o Chestionare de satisfaclie a beneficiarilor de CDSo Schemele orare ale claselor
35 lPage
o Oferta curriculard elaborate de Consiliul pentru Curriculum, aprobatd de ISJ prahovaqi de Consiliul Profesoral al unitdlii de inva
Art. 113. Activitatea Comisiei pentru dezvoltare profesionall qi evolufie in carieradidactici va fi centratd pe urmltoarele coordonate:
Informareo documentarea privind legislafia in vigoare referitoare la perfectio nuea/formarea continud a
personalului didactic din invdfdmdntul preuniversitar;o accesibilizarca 9i facilitarea accesului la informafie pentru toate cadrele didactice din
unitatea de inv6timdnt;o diseminarea informatiilor referitoare la perfeclionarea/ formarea continu6 a personalului
didactic din invdtlmdntul preuniversitar;
' otgarizeaz[ unui punct de informare unde se vor gdsi: legisla]ia in vigoare privindperfeclionarea/ formarea continui a personalului didactiJ din iivalam6ntul p'reuniversitar,calendarul activit6fllor de perfeclionare prin grade didactice pentru anul gcolar in curs,documentele referitoare la perfeclionarea/ formarea continud a cadrelor didactice, transmise dec6tre I.S.J Prahova qcolii, oferta CCD cursuri formare continul pentru anul qcolar in curs etc.;
c tealizarea de inform6ri asupra activitdtilor de perfeclionare/ formare continu6 a cadrelordidactice in cadrul Consiliului Profesoral qi a Consilirrl,ri d"-Ad*inistratie din qcoall;
o intocmirea rapoartelor referitoare la domeniul de responsabilitate cltre Casa CorpuluiDidactic ai echipa manageriali a instituliei de invilamdnt piil,,ina activitatea de perfecti inarclformarea continu6 a cadrelor didactice din unitatea de invr16m6nt.
Organizarc/coordonareo alcStuirea bazei de date privind situatia perfectiondrii prin grade didactice, masterate-
doctorate, perfec{ionarea o datd la 5 ani ( cu respectaiea metoholog-iei de formare continul) gicursuri de formare continu6 a cadrelor didactice din unitatea de invalEmant;
^ t asiguratea patticipdrii personalului didactic din unitatea de invll6mant b activitdlile deformare continu6 organizate la diferite niveluri (Inspectoratul $colar judelean, Casa CorpuluiDidactic, universitdli, colegii etc.) in conformitate cu irevederile Legii eaucaliei Nalionale;o otganizarca qi conducerea reuniunilor/atelierelor de lucnr/iecliilor/activit[1ilordemonstrative pe teme profesionale in cadrul catedrelor/comisiilor metodice etc;
o .otganizuea gi coordonarea activitd[ilor de diseminare a cunoqtin]elor, metodelor qi
practicilor pedagogice dobdndite de profesori prin participarea la stagii de formare continu6,burse de studiu inlardgi strdindtate;
o spfljinirea echipei managerialS din_ unitatea de invdJ6mdnt in desfhgurarea unor acliuni deanalizd, identificare qi stabilire a nevoii de formare a personalului didactic din qcoal6;
o monitorizarea impactului produs de programele de formare continua asupra calit6tiieducatiei;
o promovarea la nivelul_ qcolii, impreund cu echipa manageriala, a ofertei Casei CorpuluiDidactic cuprinzdnd cursurile de formare continua, orientdnd cad.ele didactice spre c,rs,rile deformare care vin in intdmpinarea nevoilor de formare identificate la nivelul qcolii, in vedereaasigurSrii calitdlii educaliei;
C o ns ilie r e/c o n s ult anldo Consilierea cadrelor didactice din gcoalE pe probleme de perfectionare/ formare continud qi
colaborarea cu echipa manageriald a qcolii pe aceasta problemaiica;o Solicitarea consilierii/consultanJei, atunci cdnd se consider6 necesar, din partea CCD
Prahova;o Facilitarea comunicdrii
-intercolegiale la nivelul qcolii, formarea qi dezvoltarea unei culturiotganiza[ionale specifice, re-la]ionarei qcolii cu alte insitulii qi org#za1ii, in scopul asigurdriiunei imagini pozitive a qcolii in comuniiate gi la nivelul judelului;
37 lPage
t insu$irea qi folosirea tehnicii observdrii qi analizei lec{iilor/ activitdlilor sus}inute de cadreledidactice, cu scopul imbunat[]irii procesului de predare/invdJare/evaluare, pdn consilierecolegiald.
Formareo parlicipareala activitSlile de perfeclionare/formare continua organizate la diferite niveluri-
ISJ, CCD Prahova,. universitdli, colegii, ce au ca scop imbundtdlirea perfeclionarii/form[riicontinue a cadrelor didactice;
' tealizarea, in colaborare cu echipa manageriald., aactivitd\ilor de diseminare a informatiilorprimite in cadrul cursurilor de formare continud, instruirilor, intdlnirilo r organizate de diferiteinstitulii abilitate in domeniu.
Monitorizareo monitorizarea parlicipdrii cadrelor didactice la activitalile de perfec{ionare/formare continu6
organizate la nivelul unitdtii qcolare;o monitorizarea, impreund cu echipa managerialf, a qcolii, a activitatrilor desfiqur ate lanivelul
qcolii in scopul promovdrii bunelor practici;o monitorizarea, impreund cu echipa manageriald a qcolii, a parcursul in vederea perfec{ion6rii
prin grade didactice pentru personalul didactiC din unitatea de inv6fam6nt.
Evuluareo realizarea, impreund cu echipa managerialS a qcolii, evaluarea activitAfli de perfecfi onarel
formare continud :
- de proces - pentru programele denivelul unitalii de inv6f[m6nt;
- de produs, pentru produsele finale ale formarii continue, reflectate in activitateadidactica;
- de valorizare a bunelor practicio popularizarea tezultatelor evaludrii reahzate la nivelul colectivului didactic, in vederea
identificdrii unor solulii pentru imbunatdfirea activit[fii de perfeclionare/ formare continud qi acalitdlii educaliei la nivelul unitAlii de invdldm6nt.
Art.ll4. Documente ale comisiei:o Decizia de constituire a Comisiei pentru perfecfionare/formare continuala nivelul unitafli
de invd(6mdnt;o Fi$a de atribu[ii ale responsabilului comisiei de perfeclionare/formare continud;o Responsabilitaflle membrilorcomisiei;o Acte normative sau extrase din cadrul acestora cuprinzAnd prevederile legislative carereglementeazd activitatea de perfecfionare/formare continud a cadrelor didactice dininvdldm6ntul preuniversitar;o Materiale informative transmise de ISJ Prahova pe problematica perfecfionarii/form6rii
continue a cadrelor didactice din invd[dmdntul preuniversiiar;o Planul managerial anual al comisiei, elaborat in corelafie cu obiectivele referito are laactivitatea de perfecfionare/formare continud stabilite prin Planul managerial anual al unitatii deinvdldm6nt;
. o Planul operafional al desfbgurdrii activitdlii de perfeclionare/formare continud la nivelulunit[tii de invd]dmdnt;t Fi$ele individuale de formare continud (actualizate anual) pentru fiecare cadru didacticincadrat;o Baza de date p.rivind perfecfionarea/formarea continui a cadrelor didactice din unitateade inv6{5mdnt in ultimii 5 ani;
perfeclionare/ formare continud aflate in derulare la
38 lPage
o Chestionare, ghiduri de interviu etc. pentru identificarea nevoilor de perfeclionare/formare continud ale cadrelor didactice din unitatea de invltdm6nt, insotite de prelucrlri aleacestora qi concluziirezultate in urma analizei informaliilor oferite de aceste instrumente; planuride dezvoltare personalE elaborate de cadrele didactice;
o Lista personalului didactic propus pentru perfecfionarea periodicd, o datd,la 5 ani (stabilitiin urma analizei activitifii de perfeclionare/formare continu[ a fiec[rui cadru didactic din gcoal[qi studierii reglementdrilor legislative privind perfeclionarea periodicd o dat[ la 5 ani);
o Tabel nominal cuprinzdnd cadrele didactice incadrate in unitatea de invd{Im6nt cumenlionarea urm6toarelor informa{ii: statului cadrului didactic in qcoald (titular, detaqat,suplinitor califrcat, suplinitor necalificat); incadrarea (funclia, denumire catedrb/post,componen{a catedrei, gradul didactic- atentie, definitivatul nu se considerd grad didactic);vechime in invltdmdnt; vechime efectiv6 la catedrd de la incadrarea cu statut de cadru didacticcalificat;
o Tabel nominal cuprinzdnd cadrele didactice inscrise la grade didactice (nume gi prenume- cu menlionarea numelui avut inainte de cisdtorie - unde este cazul, gradul didactic la iare esteinscris, specializarea la care solicitI sus{inerea examenului, seria in care este inscris, centrul deperfeclionare unde va sustine examenul, observa{ii (men}iuni referitoare la cadrele didactice careau amdnat examenul gi seria in care vor frnalizaexamenul dupd am6nare);
o Tabel nominal cuprinzAnd cadrele didactice inscrise la definitivat (nume gi prenumeconform cirfii de identitate, componenta catedrei, statutul cadrului didactic (titular, suplinitorcalificat, suplinitor necalificat), vechimea efectivd la catedrd de Ia incadrarea in inv6ldm6nt custatut de cadru didactic calificat, sesiuni anterioare in care a mai susfinut
"*am.rrrri gi a fost
declarat nepromovat;o Inform6ri privind activitatea de perfectionare/formare continud din gcoala prezentate in
cadrul consiliului Profesoral sau consiliului de Administrafie;o Raport de activitate semestrial qi anual privind activitatea de perfectionare/formare
continu[ desfbguratd de comisie la nivelul gcolii;o Procese verbale de la activitdlile comisiei.
Sec{iunea a V-aComisia de securitate qi siinitate in munci qi pentru situa{ii de urgenfii
Art. 115. Comisia de securitate gi slnltate in muncl qi pentru situafii de urgenfi seconstituie la nivelul unitdlii de inv6{6mdnt prin decizie a directorului, in baza [otjrariiConsiliului de administra{ie, fiind fomatd din ... membri.
Art. 116. Comisia de securitate qi slniitate in muncl qi pentru situafii de urgen{I areurm6toarele atribuf ii :
o stabilirea m6surilor tehnice, sanitare gi organizatorice de securitate qi sdn6tate a muncii gisitualii de urgentd, corespunzltoare condiliilor de muncd qi factorilor de mediu specifici unitaliiqcolare;
o stabilirea atribuliilor personalului din cadrul comisiei;o asigurarea inform6rii gi instruirii personalului;o urmlrirea asigurdrii conditiilor de SSM gi SU din cadrul unitalii de inv6[Im6nt;o urmdrirea modului de desfdgurarea a temelor de SSM, SU qi protec{ie civila din cadrul
orelor de dirigentie;. organizarea de activitdfi demonstrative privind actiunile de ssM gi SU.o instruirea invdfdtorilor/profesorilor pentru invdlSmdntul primar/profesorilor diriginti in
vederea predlrii temelor de protectie civil[; :
39 lPage
. organizarea instruirii elevilor cu privire la modul de comporatare in cazul producerii unuidezastru;
. organizarea instruirii cadrelor didactice qi al elevilor in probleme de acordare a primuluiajutor;
. orgarizffea actiunilor de proteclie civild cu asigurarea particip6rii elevilor qi cadrelordidactice;
o inaintarea propunerilor privind imbunatSfirea normelor SStrzI/PSVSU la nivelul unitefli deinvdfimdnt;
o monitorizarearespect6rii normelor SSM/PSVSU la nivelul unitdfii de inv6!5mdnt;o amenajarea unei gazete de perete cu informatii de SSM, PSVSU.
Secfiunea a VI-a
Comisia de control managerial intern
Art. ll7, (1) Comisiu de control managerial intern se constiutuie la nivelul$colii Gimnaziale "Ion Cflmpineanu" prin decizie a directorului, in baza hotdr6riiConsiliului de Administrafie, in conformitate cu prevederile Ordinului ministrului finanfelorpublice nr. 94612005 pentru aprobarea codului controlului intern/ managerial, cuprinzdndstandardele de control intern/managerial la entitd{ile publice qi pentru dezvoltarea sistemelor decontrol intern/man agerial, cu modifi cdrile qi completlrile ulterioare ;
(2) Componenta, modul de organizare Ei de lucru, precum qi atte elemente privindComisia de control managerial intern se stabilesc in funcfie de complexitatea gi de volumulactivit6|ilor din $coala Gimnaziall,,Ion C6mpineanu,';
(3) Comisia de control managerial intern se intruneqte trimestrial sau ori de c6te ori estenevoie.
Art. 118. Comisia de control managerial intern are urmdtoarele atribufii:' asigur[ coordonarea deciziilor qi ac]iunilor compartimentelor structurale ale
publice;
' otganizeazd, cAnd necesitdlile o impun, structuri specializate care s6managementul in activitatea de coordonare;
' coordoneazd' qi influenleazd decisiv rezultatele interactiunii dintreraporturilor profesionale ;
salariali in
' conqtientizeazd, salariafii asupra consecinfelor deciziilor qi ale acfiunilor lorintregii entitdfi publice;
' otganizeazd, consult6ri prealabile, in vederea unei bune coordondri, incompartimentelor cdt qi intre structurile $colii Gimnaziale ,6lon CAmpineanu".
entitalii
sprijine
cadrul
asupra
cadrul
Sec{iunea a VII-a
Comisia pentru prevenirea qi eliminarea violenfei in mediul qcolar
Art. 119. (l) in $coala Gimnaziali '(Ion Cffmpineaunu", Comisia pentru prevenirea;ieliminarea violen(ei in mediul qcolar funclioneazd conform Strategiei cu privire-la reducereafenomenului de violenfd in unitdlile de invSfdm6nt, i, baru un;gf ploi@rrosnnrt priutnareducereafenomenului violenlei,respectdnd reglementdrile nafionale in vigoare;
(2) Compongnla Comisiei pentru prevenirea ;i eliminarea violeilei tn mediul;colar sestabileqte prin decizia intern[ a directorului unitdfii de invdfdm6nt, dup6 discutarea qi aprobareaei in consiliul de administrafie, ea cuprinzdnd in mod obligatoriu repiezentanli ai eievilor pi ai
40 lPage
pdrinfilor, tutorilor sau ai suslindtorilor legali, nominaliza[i de nourinaliza{i cle (]unsiliulrcprez-eutativ al piriniilor. clc Asocia!ia pitrintikrr si dc (lonsiliul elcvilor:
Art. 120. Comisia pentru prevenirea Ei eliminarea violen(ei tn metliul Ecolar esteresponsabild de punerea in aplicare, la nivelul $colii Gimnaziale ,,Ion C6mpineanu,,, aprevederilot Planului cadru de acliune pentru cresterea gradului de siguranld apre;colarilor/elevilor ;i a personalului ;i prevenirea delincvenlei juvenile tn incinta Ei tn zoneleadiacente unitdlilor de invdldmdnt, realizat in colaborare cu administralia publicd local6, PolitiaCdmpina gi I.S.J. Prahova. in acest sens, Comisia pentru prevenireu ;i eiiminarea violen(ei tnmediul ;colar are obligafia:
' colabordrii cu autoritdlile administraliei publice locale, cu reprezentanlii poliliei Ei aijandarmeriei pentru a creEte siguranla in unitatea de inv6!6mAnt;
' elabordrii de rapoarte privind securitatea elevilor din unitatea de inv6
' identificdrii qi analizei cazurilor de discriminare qi inaintarea de propuneri de solulionarea acestora, consiliului de administrafie, directorului unit[{ii de inv[f[ment sau consiliuluiprofesoral, dupdcaz;
' prevenirii qi medierii conflictelor apdrute ca uffnare a aplic[rii m6surilor ce vizeazd,respectarea principiilor qcolii incluzive;
' sesiz6rii autoritdfilor competente in cazul identificdrii formelor graye de discriminare;' monitorizdrii qi evalulrii acliunilor intreprinse pentru prevenirea qi combaterea
discriminlrii qi promo v at ea interculturalitdfii ;
' elaborSrii qi monitorizdriiimplementdrii planului de desegregare,in situaliile impuse;' elabordrii in fiecare an a unui raport care sI confin6 referiri la acliunile intreprinse pentru
prevenirea discriminlrii qi la rezultatele obfinute in rezolvarea cazurilor de discriminare qi/sau,dttpd' caz, segregaxe. Raportul amintit va fi inclus in raportul anual de analizd, a activitaliidesfbqurate de unitatea de invdfdmdnt;
Secfiunea a IX-a
Alte comisii din unitlfile de invl{imAnt
A:rt. 124. Prin decizia directorului qi in baza hotdrdrii Consiliului de administrafie, lanivelul $colii Gimnaziale 66lon CAmpineanutt se pot constitui qi alte comisii, cu caractertemorar sau ocazional.
TITLUL VI
ELEVII
Capitolul lDISPOZITII GENERALE
Art. 124. in calitate de beneficiari direcfi ai educafiei, in $coala Gimnaziall"Ion Cflmpineanu", toli elevii se bucurd de drepturi egale, fbrd nicio form6 de discriminare.
Capitolul2Dob0ndirea gi exercitarea calitifii de elev
.. !tt.126. (1) DobAndirea caHtatii de elev se face conform metodologiei aprobate prinordin al ministrului educa{iei nalionale, inscrierea fiind aprob atd, de cdtre coniucerea unit6lii deinv6f5mdnt cu respectarea prezentului REGULAMENT; in urma solicitdrii scrise primite dinpartea pSrinfilor, tutorilor sau susfinltorilor legali.
Att.127. in $coala Gimnaziald"Ion C6mpineanu" actul educational este centrat pe elev.in consecinfd, toate deciziile majore sunt luate prin consultarea Consiliului profesoral,Consiliului de Administrafie, Consiliului elevilor, reprizentanlilor grup[rii sindicale, ConsiliuluiReprezentativ al Pdrinlilor, Asociafiei Prietenii $colii "Ion Cempineanu', qi autorit6tiloradministratiei publice locale.
42lPage
Art. 128. (1) inscrierea in clasa pregdtitouelclasa I, se face conform metodologieiaprobate prin ordin al ministrului educatiei nalionale.
(2) in situafia in care, pe durata claiei pregdtitoare ori a clasei I, elevul acumuteazd,absenfe ca urmare a unor probleme de sdndtate sau se observ[, din cauzainscrierii anticipate dinpunct de vedere al v6rstei, manifest[ri de oboseal6 sau de neadaptare qcolar6, pdrinfii, tutorii saususfindtorii legali pot depune la unitatea de invifdmdnt o solicitare de retragere a copilului invederea reinscrierii in clasa anterioard din care s-a retras elevul.
(3) in situalia solicitlrii de retragere $coala Gimnaziald, "Ion Cdmpineanu" va consiliapdrinfii, tutorii sau suslindtorii legali privind nevoia de a lua decizii in interesul educafional alelevului qi ii vor informa cd solicitarea nu poate fi solulionatd decdt in situafia in care evaluareadezvolt[rii psihosomatice atest[ necesitatea reinscrierii in clasa corespunzdtoare nivelului dincare s-a retras.
(4) Evaluarea dezvolt6rii psihosomatice a elevilor se efectueazl sub coordonareaC.J.R.A.E.
Art.l29. Elevii promovali vor fi inscriqi de drept in anul urmdtor de studiu.
Art. 130. Calitatea de elev se exercit[ prin frecventarca cursurilor qi prin participarea laactivitIlile existente in programul $colii Gimnaziale ,,Ion Cdmpineanu" qi se dovedeqte cucarnetul de elev, vizatla inceputul fieclrui an qcolar de citre unitatea de invdfdmdnt la caie esteinscris elevul.
Art. 131. (1) Prezenla elevilor la fiecare o16 de curs se verific6 de citre cadrul didactic,care consemneazd in catalog, in mod obligatoriu, fiecare absenfd.
(2) Motivarea absenfelor se face de c6tre invlf6torul/profesorul pentru invafamdntulprimar I profesorul diriginte in zltaprezent5rii actelor justificative.
(3) Pdrinlii, tutorii sau susfin[torii legali au obligafia de a prezenta personalinvdfdtorului/profesorului pentru invdflmdntul primar/profesorului diriginte actele justificativepentru absenfele copilului.
(4) Actele pebazacdrorase motiveazd absenfele sunt:a) adeverinti eliberatd de medicul cabinetului qcolar, de medicul de familie sau medicul de
specialitate;b) adeverinfd sau certificat medical eliberat de unitatea sanitard in canilin care elevul a fost
internat;c) cererea scris6 a plrintelui, tutorului sau suslinatorului legal al elevului, adresatd
invdf6torului/institutorului/profesorului pentru invlfdm6ntul primar/profesorului diriginte alclasei. Numlrul absenfelor care pot fi motivate, fdr6 documente medicale, doar pe bazaiererilorplrinlilor, tutorilor sau sus{in6torilor legali, nu poate fi mai mare de 20 pe semestru, iar cererilerespective trebuie avizate de c6tre directorul unit6{ii de inv6[6m6nt. ToaL adeverin]ele medicaletrebuie sd aibd viza cabinetului, care are in evidenfd fiqele medicale/cametele de sln6tate aleelevilor.
(5) Revenirea elevilor la cursuri va fi condilionatd de prezentarea avizului epidemiologicfavorabil, eliberat de medicul de familie, avizat de medicul cabinetului gcolar (din inciitaLiceului Tehnologic Mecanic, Municipiul C6mpina), pentru absen{e ce depagesc 3 zileconsecutive (model cnfm. Anexei 2 a Ordinului comun nr. 1002MS/5057MECS/2015 aMetodologiei privind examinarea stdrii de sdndtate a pregcolarilor qi elevilor din unit6tile deinv6[dmdnt preuniversitar de stat qi particular).
(6) Actele pebaza cdrora se face motivarea absenfelor se prezinta in termen de maximum7 zile de la reluarea activit\ii elevului qi se pdstre azd, de cdtre invdf6torul/institutorul/profesorulpentru invd{Smdntul primarl profesorul diriginte, pe tot parcursul anului qcolar. Nerispectareatermenului de7 zile atrage, de regulr, decrararea absenlelor ca nemotivate.
43 lPage
Art.l32. (1) La cererea scrisd a conducerilor unitalilor de invdfdmdnt cu program sportivsuplimentar, a profesorilor-antrenori din unitalile de inv[famdnt cu program rp-o.ti, integrat, aconducerilor cluburilor/ asocialiilor sportive sau a conducerilor structuiilor nalionale splrtive,directorul poate aproba motivarea absenlelor elevilor care pafticipa la cantonamente si lacompetilii de nivel local, nalional qi internalional.
(2) Directorul unitalii de invaldmdnt aprob[ motivarea absen]elor elevilor care participdla olimpiadele qcolare nalionale, internalionale, la concursurile profesionale, la nivel lo.al,regional ;i nalional, la cererea scrisd a profesorilor indrumdtori/insolitori.
Art' 133. Elevii retraqi se pot reinmatricula la cerere numai la inceputul anului Ecolar laacelaqi ciclu de invdldm6nt, redobAndind astfel calitateade elev.
Art' 134. Elevele aflate in situafii speciale, cum ar fi naEterea unui copil, vor fi sprijinitesd, frnahzeze invdldmdntul gimnazial.
Art' 135. Se sanclioneazd,, dupd comunicarea d,eciziei in scris, in funclie de gravitateafaptelor, faptele care constituie incdlcdri ale legislaliei in vigoare qi ale prezentuluiREGULAMENT:
o nerespectarea de cdtre elevi a reglementdrilor privind frecventarea cursurilor;o refuzul de a.adopta un comportamentul, respectiv o linutd adecvate statutului de elev at6tin cadrul unitalii de invdldmdnt, cdt qi in afara acesteia;o prezentarea ;i suslinerea de lucrdri neoriginale, incdlcind legislalia cu privire la drepturilede autor;
o nesesizarea conducerii Ecolii/ autoritalilor cu privire la orice tip de ilegalitdli comise petimpul deruldrii activitdlilor din unitatea de invdldmint;o utilizatea necorespunzdtoareldistrugerea spaliilor ;i a dotdrilor puse la dispozilie;
' refuzul pldlii contravalorii prejudiciilor materiale aduse instituliei de invdldm6nt in urmaconstatdrii culpei individuale;
' nerespecarea curdleniei a liniEtii qi a ordinii in perimetrul unitalii de invd{dmint;o adoptarea unui compoftament intolerant qi lipsit de respect fa!6 de colegi sau personalulunitdli de invdldmant;
' nerespectarea normelor de securitate qi sdndtate in muncd, de prevenire qi de stingere aincendiilor, de proteclie civila qi de proteclie a mediului.' punerea in pericol in orice fel a sdndtSfii, siguranfei sau a integrital ii fizice a colegilor sau
a personalului unitdlii de invd!6m6nt.
Activ itatea . r."1;11'.ojll io*., rricu ra rI
o.,,,,i"",'.1i11",i.i.,.ru.e
Art' 136' Activitatea curricularn: $COALA GIMNA ZIALL"ION CAtvtpINBANUo,se realizeazd pe baza p.lanului-cadru gi a ofeftei curriculare a unitdlii de inva{dm6nt, dup6 oschemd orard proprie, fiind coordonatd qi monitorizatd deDirector, Directorul Adjunct, ConsiliulProfesoral, Consiliul pentru Curriculum qi CEAC;
Art' 137' (1) Evaluarea rezultatelor elevilor este monitorizata semestrial deconsiliul Profesoral qi GEAC, prin comisia de specialitate;
clase: (2) Comisia pentru Curriculum care elabor eazd uniaport scris privind situalia pe cicluri qi
44 lPage
^\
a) numErul de note acumulat in perioada respectivd (cu nominalizarca cadrelor didacticecare nu respectd normele not[rii ritmice);
b) constatdri pozitive/negative gi propuneri de optimizare aactivita{ii evaluative;(3) Consiliul de Administralie ia in discutie qi decide aplicarea de sancfiuni cadrelor
didactice (inclusiv penalizarc prin calificativul anual) in toate canxile in care elevii sau plrintiilor, in mod justificat gi sustinut de dovezi incontestabile, reclami o evaluarc arbifiard,,neconformd normelor docimologice in vigoare;
Art. 138. (1) Comunicarea situatiei gcolare, semestriale gi anuale, a fiecirui elev sercalizeazd, de cltre inv6{Storul/ dirigintele clasei, prin inscrierea acesteia in carnetul de elev qi, inmdsura posibilititilor, prin informare on-line;
(2) Dacd existd indoieli in privinta inform[rii plrin]ilor/ tutorelui legal asupra situatieigcolare a elevilor corigenti, amdnati sau repetenli, invdt6torul/ dirigintele va contacta familia qitelefonic (folosind telefoanele gcolii) sau prin vizitd,la domiciliu;
Art. 139. (1) Examenele organizate de $coala Gimnaziall "Ion CAmpineanu6( suntprev6zute de lege;
(2) Se interzice organizarea de examiniri pentru inscrierea elevilor in clasa preg4titoare/I, sau in clasa aY-a
Secfiunea all-aActivitatea extracurricularl
Art. 140. Activitatea educativl extracurriculari din $coala Gimnaziali,,Ion Cflmpineanu" este conceprrtd ca mediu de dezvoltare personal[, ca modalitate de formaregi intdrire a culturii organiza[ionale a unitAfli de invaf5m6nt qi ca mijloc de imbun6td[ire amotivafiei, frecvenfei qi performanlei qcolare, precum qi de remediere a unor problemecomportamentale ale elevilor;
Art. l4l- Activitatea extracurriculari este coordonatd de Directorul Adjunct,cu sprijinul Consilierului/Coordonatorului pentru Proiecte gi Programe Educative gi Comisieipentru Activitdti Extracurriculare, pe baza unui program alcdtuit conform propuneriior cadrelordidactice, ale elevilor qi ale Asociatiei pIrintilor;
Art. 142. Activitatea educativ6 extracurricular6 din $coala Gimnaziall6'Ion CAmpineanu" se desftqoar6 in afaru orelor de curs, fie in incinta unitafii de inv[][m6nt,fie in afara acesteia, in palate qi cluburi ale copiilor, in cluburi sportive qcolare, inbaze sportiveqi de agrement, in spafii educa]ionale, culturale, sportive, turistice, de divertisment;
Art. 143. (1) Activitatile educative extracurriculare extraqcolare pot fi: culturale, civice,artistice, tehnice, aplicative, qtiinfifice, sportive, turistice, de educalie iutier6, antreprenoriale,pentru protecfie civi16, de educalie pentru s6n6tate qi de voluntariat;
(2) Activitdfile educative extraqcolare pot consta in: proiecte qi programe educative,concursuri, festivaluri, expozilii, campanii, schimburi culturale,ixcursii, r.iUari expedilii, qcoli,tabere qi caravane tematice, dezbatei, sesiuni de formare, simpozioane,,vizite de studiu,'vizit{,ateliere deschise etc .
(3) ActivitatJa educativd extracurricular6 poate fi proiectat d, atdtla nivelul fiec6rei clasede elevi, de c6tre r1v6{ator/ profesorul pentru inv6!5m6ntul primar/profesorul diriginte, c6t qi lanivelul unitdtii de invdf6mdnt, de cdtre coordonalorul p"rrtru proiecte qi programe educativeqcolare qi extraqcolare.
45 lPage
(4) Activitdfile educative extracurriculare sunt stabilite in consiliul profesoral al unitftiide inv[]6mdnt, impreund cu consiliul elevilor, in urma unui studiu de impact, in conformitate cuopfiunile elevilor,.ale Consiliului reprezentativ al pdrinfilor qi Asociafieiparinlilor, tutorilor saususlindtorilor legali, precum gi cu resursele de .rr. dirpure unitatea de'invilamant.
(5) Pentru organizarea activitdlilor extraqcolare sub forma excursiilor, taberelor,expediliilor qi a altor activitdli de timp liber care necesitd deplasarea din localitate de domiciliu,trebuie sd se respecte prevederile stabilite prin ordin al M.E.N.
(6) Calendarul activitifilor educative extraqcolare este aprobat de consiliul deadministrafie al unitdfii de invl[6m6nt.
Art.l44- Evaluarea activitdtii educative extraqcolare la nivelul unitafi de inv6{6m6nt secentreazd"pe:.
. gradul de dezvoltare qi diversificare a setului de competenfe cheie;. gradul de responsabilizare qi integrare social6;' adoptarea unei culturi'organiza[ionale demne qi decente;' gradul de formare a mentalitElii specifice invaiarii pe tot parcursul viefii.
Art. 145. (1) Evaluarea activitdlii educative extraqcolare la nivelul unitdfii de inv6f6m6nteste realizat[, anual, de c[tre coordonatorul pentru proiecte qi programe educativ" q.oi;" siextraqcolare.
(2) Raportul anual privind activitatea educativd extraqcolard derulata la nivelul unitalii de\appant este prezentat gi dezbdtut in consiliul profesoral qi aprobat in consiliul deadministrafie.
(3) Raportul anual privind activitatea educativd extraqcolar6 derulat6 la nivelul unitafli deinv[famant este inclus in raportul anual privind calitateaeducaliei in respectiva unitate.
Att. 146. Evaluarea activitatii. educative extraqcolare derulate la nivelul unitafii deinvdfdmdnt este parte a evalu6rii institulionale a respectivei unit6li de invi!6m6nt.
Att' 147' Asisten{a medicall se asigurr prin Cabinetul medical qcolar de la LiceulTehnologic Mecanic, Municipiul Cdmpina gi se reatiz eazd, prin intermediui medicului gcolar qicadrelor medicale sanitare (care deservisc mai multe qcoli)
Art' 148' Educalia sanitard se realizeazii de cadrele medicale gi diriginfi, in colaborare cucomisia pentru Activit6{i Extracurriculare (prin Comisia de cruce ri"ri. l] ,i-drind preg6tireaelevilor pentru apdtarea 9i p6strarea sandtEtii, dezvoltarca deprinderilor igienice pentru sine gicolectivitate, dezvoltarea personalE armonioasd, frzicdqi psihicr.
Art' 149' Prevederi privind protec(ia munciin prevenirea gi stingerea incendiilor,protec{ia civili:
^ (1) in $coALA GIMNAZIALA (roN cAvrprNrcANU*, funclioneaz d comitetul desecuritate si Sdndtate tn Muncd qi Comisia Tehnica de Prevenire-gi Stingere a Incendiilor +Protectia Civil6, ale ciror atribufii sunt stabilite prin programul anual de m6suri.
(2) Directorul $coLII GIMNAZTALi,'rbNtArvrpiNilNil;;; .uar.r" didactice qipersonalul administrativ cu atribulii in domeniu, rdspund de aplicarea tuturor normelor privindssM, prevenirea gi stingerea incendiilor gi proteclia.iuila, potrivit legii;(3) In caz de accidente/evenimente grave, diiectorul biour GIMNAZIALE"IoN cAvtpINrANU6' sesizeazd imediat tnsiectoratui de Stat ieritorial pentru protecliaMuncii, Procuratura local6, Inspectoratul de Polilie $i I.S.i. prahova care va anun{a, de urgen}6,conducerea ministerului;
(4) Consiliul de Administralie analizeazdperiodic modul de desfbgurare a activitrtii celordou6 comitete/comisii, stabilind mdsuri de optimizare a acesteia;
46 lPage
(5) Directorul $COLII GIMNAZIALE (ION CAVTpINBANU(, prin compartimentulcontabilitate, asigurd bazatehnico-materiald necesard activitAfli de securitate a muncii, prevenirea incendiilor qi de proteclie civilS.
4rt.150. (1) Educafia rutieri se rcalizeaz[ in cadrul orelor de dirigentie qi prin activitalispecifice, in cadrul Comisiei pentru Activitdli Extracurriculare (prin Comisia pentru Educalierutier6);
(2) Pentru realizarea activitSlii de educatie rutier6, cadrele didactice colaboreazd cuPolitia Rutiera.
Capitolul4Drepturi qi indatoriri ale elevilor
Sec{iunea IDrepturile elevilor
Art. 151. (1) Elevii se bucur6 de toate drepturile cetd{eneqti constitu}ionale, precum qi deegalitate in toate drepturile conferite de calitatea de beneficiar primar al educa{iei;
(2) Conducerea qi personalul din unitatea de inv6f6mdnt au obligalia s6 respecte dreptul laimagine al preqcolarilor qi a elevilor;
(3) Nici o activitate organizatd in unitatea de inv6!5mdnt nu poate leza demnitatea saupersonalitatea antepreqcolarilor, preqcolarilor gi a elevilor;
(4) Conducerea qi personalul din unitatea de inv6fdmdnt nu pot face publice datepersonale ale beneficiarilor primari ai educafiei, rczultatele qcolare, respectiv lucrdri scrise/pdrfiale unor lucrdri scrise ale acestora - cu exceplia modalitd(ilor prevdzute de reglementdrile invigoare;
(5) Elevii au garantat accesul la actele qcolare proprii care stau labaza situafiei qcolare;(6) Elevii benefrciazd, de dreptul de rispuns la solicit6rile pentru informatii de interes
public, inregistrate qi semnate, in conformitate cu prevederile Legii 54412001, cu modificlrile qicompletSrile ulterioare;
(7) Elevii beneficiazd servicii educafionale asigurate prin intermediul unor cadredidactice de calitate, repartizate la fiecare clasi in mod nediscriminatoriu;
(S) in unitatea-de inv6tsmdnt, elevii au dreptul s[ iqi desfdgoare activitatea in in slliadaptate particularitdlilor de v6rstd gi nevoilor de invltare, care respectS normele de igien6qcolar6, de protectie a muncii, de protectie civilS Si de pazd contra incendiilor.
Art. 152. (1) Elevii au dreptul sd beneficieze de o educafie de calitate, prin aplicareacorect6 a planurilor-cadru de invdflm0nt, prin parcurgerea integrald a programelor qcolare qi prinutilizarea de cltre cadrele didactice a celor mai adecvate strategii didactice, in vederea formlrii qidezvoltdrii competenlelor cheie qi a atingerii obiectivelor educalionale stabilite.
(2) In vederea flexibilizlrii inv6!6rii, elevii qi pSrinfii, tutorii sau suslin6torii legali aiacestora au dreptul sd fie consultali gi s6-qi exprime op{iunea pentru disciplinele din curriculumla decizia qcolii aflate in oferta educalionald a unitSfii de invSl6mdnt, in concordan{E cu nevoileqi interesele de inv6lare ale elevilor, cu specificul qcolii qi cu nevoile comunitlliilocale/partenerilor economici.
Art. 153. (1) Elevii au dreptul de a beneficia de tratament nediscriminatoriu din parteaconducerii, a personalului didactic, nedidactic gi din partea altor elevi din cadrul unitatrii deinvdt[m6nt. Niciun elev nu va fi supus discrimindrii sau hdr[uirii pe criterii de ras6, etnie, limb6,religie, sex, convingei, dizabilitdli, nafionalitate, cetdtenie, vArstd, orientare sexuald, stare civild,cazier, tip de familie, situalie socio-economicd, probleme medicale, capacitate intelectuald sau
4TlPage
alte criterii cu potenlial discriminatoriu.(2) Elevilor le este garuntatd libertatea de expresie, frrI incllcarea drepturilor qi
libertd1ilor celorlalti participanli. Libertatea de exprimare nu poate prejudicia demnitatea,onoarea, viala particulard a persoanei gi nici dreptul la propria imagine. Nu se considerd libertatede expresie, urmdtoarele manifestlri: comportamentul jignitor fa{[ de personalul din unitateaqcolar6, utilizarea invectivelor, limbajului trivial, alte manifestdri ce incalcd normele demoralitate;
Art. 154. (1) Elevii beneficiazd, de dreptul de a primi informalii cu privire la planificareamateriei pe parcursul intregului semestru.
(2) Elevii au dreptul de a oferi feedback semestrial cadrelor didactice care predau Iaclas6, prin fige anonime. Acestea vor fi completate la clasd gi predate cadrelor didactice invederea identific6rii celor mai eficiente metode didactice.
Art. 155. (1) Elevii au dreptul la o evaluare obiectiv6 qi corect6.(2) Elevii au dreptul de a fi informali cu privire la reztitatele evaluirii, dnainte de
consemnarea acestora in catalog.(3) Elevul sau, dup6 caz, pdrintele, tutorele sau suslin6torul legal, are dreptul de a
contesta rezultatele evaludrii, solicitdnd cadrului didactic sE justifice rezultatele acesteia, inprezen[a elevului qi a pdrintelui, tutorelui sau sus]inltorului legal, in termen de 5 zile de lacomunicare.
(a) in situalia in care argumentel e prezentate de cadrul didactic nu sunt consideratesatisfbcdtoare, elevul/pirintele, tutorele sau susfinltorul legal poate solicita, in scris, directoruluiunitS|ii de inv6fsmdnt, reevaluarea lucrdrii scrise. Nu se poate solicita reevaluarea probelor oralesau practice.
(5) Pentru solulionarea cererii de reevaluare, directorul va desemna dou[ cadre didacticede specialitate, din unitatea de invSfdm6nt, care nu predau la clasa respectiv6 qi care vor reevalualucrarea scris6. Media notelor acordate separat de cadrele didactice examinatoare este notarezultatd in urma reevaluErii. La invdfdmdntul primar, calificativul este stabilit, prin consens, decStre cele dou6 cadre didactice.
(6) in cazul in care diferenla dintre nota ini1ia16, acordatdde cadrul didactic de la clas[ qinota acordatd in urma reevalulrii, este mai mic6 de un punct, contestalia este respinsd qi notaacordatd ini(ial rdmdne neschimbatd.
(7) tn cazulincare diferenla dintre nota inilialS qi nota acordatl in urma reevalulrii estede cel pufin de un punct, contestafia este acceptatE. in cazll acceptdrii contesta]iei, directorulanuleazd nota oblinutd in urma evalu6rii iniliale. Directorul trece nota acordatd in urmacontestafiei, autentifici schimbarea prin semn6tur6 qi aplicd gtampila unit6]ii de invl]imdnt,calificativul sau notele ob{inute in urma contestafiei rdm6n6nd definitive.
(S) tn situalia in care in unitatea de invdfim0nt nu existd alli profesori de special itate caresd nu predea la clasa respectivS, pot fi desemnate, de cdtre inspectoratul qcolar, cadre didacticedin invdfdmdntul primar sau profesori de specialitate din alte unit6fl de invd{Imdnt.
Art. 156. Conducerea $colii Gimnaziale "Ion C0mpineanu" este obligatd sE pun6, gratuit,la dispozifia elevilor bazamateriald qi sportiv6 pentru pregdtirea organizatd,a acestora.
Art. 157. (l) Elevii au dreptul la qcolarizare gratuitd. Pentru anumite activitdfi stabilite infunclie de ciclul de inv6!5mdnt qi programele de studiu se pot percepe taxe, in condi{iileprevdzute de lege.
(2) Criteriile generale de acordare a burselor se stabilesc annual de c6tre Consiliul deAdministrafie al unit6]ii de invdt6mant, in func{ie de fondurile repartizate gi de rezultateleelevilor, \nbazaordinului al ministrului educaliei qi cercetdrii qtiinfifice.
48 lPage
(3) Consiliul local al muncipiului C6mpina qi Consiliul Judefean Prahova stabilesc anual,prin hotdrdre, cuantumul Ei num[rul burselor care se acordd din sumele defalcate din unelevenituri ale bugetului de stat.
(4) Criteriile specifice de acordare a tuturor tipurilor de bursd se face stabilesc anual, decdtre consiliul de administralie al unitdlii de invd!6m6nt, in funclie de fonduril e rcpartizate qi derezultatele elevilor.
(5) Elevii pot beneficia de bursd Ei pe baza unui de contract incheiat cu operatorieconomici, ori cu alte persoane juridice sau fizice.
(6) Elevii pot beneficia de supott financiar ;i din sursele extrabugetare ale scoliiGimnaziale,,Ion Cdmpineanu", in condiliile legii.
(7) Elevii au dreptul de a beneficia de locuri in tabere qi in qcoli de vard,liarn6, incondiliile stabilite de autoritdlile competente.
Art. 158. Elevii au gi iqi pot exercita dreptul de proprietate intelectuald asuprarezultatelor oblinute prin activitdlile de cercetare-dezvoltare, creatie artisticd qi inovare, conformlegislaliei in vigoare.
Art. 159. $coala Gimnaziald "Ion C0mpinenau" asigurd elevilor servicii complementarecum ar fi:
' consilierea qi informarea elevilor de cdtre cadrele didactice, in cadrul orei de dirigenlie;. consilierea in scopul orient[rii profesionale;. consilierea psihologica qi sociald prin personal de specialitate.
Art. 160. (1) Elevii beneficiazd, de dreptul de Ecolarizarc la domiciliu, de asistenldmedicald, psihologicd ;i logopedicd gratuitd in cabinete medicale, psihologice Ei logopedicegcolare, ori in unitdli medicale de stat.
(2) La inceputul fiecdrui an qcolar, pe baza metodologiei aprobate prin ordin comun alministrului educaiiei nalionale gi ministrului sdndtdfii, se realize azd, examinarea stdrii de sdndtatea antepreqcolarilor, preqcolarilor qi elevilor.
Art. 161. (1) Elevii beneficiazd". pe tot parcursul anului calendaristic, de tarif redus cu50o/o pentru transportul local in comun, de suprafata, naval si subteran, precum si pentrutransportul intern auto, feroviar si naval.
(2) Elevii beneficiazd de dreptul la tarife reduse cu 50-75oh pentru accesul lamuzee,laconcetle, la spectacole de teatru, de oper6, de film qi la alte manifestdri culturale qi sportiveorganizate de instituliile publice, conform legii.
Art. 162. Elevii au dreptul s[ fie evidenliali qi sd primeascd premii qi recompense, pentrurezultate deosebite oblinute la activitdlile qcolare qi extraqcolare, precum Ei pentru o atitudinecivicd exemplard.
Art. 163. (1) Elevii cu c.E.S. au aceleaEi drepturi ca gi ceilalli elevi.(2) Elevii cu C.E.S. sau alte tipuri de cerinle educalionale, stabilite prin ordin al
ministrului educaliei nalionale, au dreptul sd fie Ecolarizafi in funclie de tipul qi gradul dedeficien![, beneficiind de suport educa[ional prin cadre didactice de sprijin qi itinerante, conformlegislaliei in vigoare.
(3) Elevii cu C.E.S.au dreptul si fie qcolarrza[i in unitatea de invd]dmAnt in moddiferenliat, in funclie de tipul qi gradul de deficienld.
Art. 164. (1) Copiii cu cerinle educalionale speciale pot beneficia de prezenla unuifacilitator (shadow), aldturi de copil in unitatea de inv6!6m6nt, in urma includerii acestuia inplanul de abilitare - reabilitare, respectiv planul de servicii psihoeducalionale, conform art. 64
49 lPage
din Ordinul Comun nr. 1985/ 130515805/ 2016 al MMPS, MS qi MEC. Includerea facilitatoruluiin plan se face fie la solicitarea p[rinlilor/reprezentantului legal, fie la recomandarea unuiprofesionist, cu acordul pdrintilor/reprezentantului legal.
(2) Facilitatorul poate fi unul dintre pdrinli, asistentul personal, pentru copiiihandicap grav, o persoand numitd de pdrinli fat6 de care copilul are dezvoltatd oatagament sau un specialist recomandat de pdrinli/reprezentantul legal.
(3) Un facilitator poate avea grij6 de mai multi copii cu dizabilit[]i gi/sau CESclas6.
(4) Atributiile facilitatorului sunt cel pufin urmdtoarele:
in aceeaqi
a) supravegherea qi ingrijirea copilului in timpul orelor de curs, in pauze gi incursul activitS{ilor extraqcolare;
b) facilitarea relatiei copilului cu colegii, in timpul orelor de curs gi in pauze;c) facilitarea relatiei copilului cu cadrul didactic, in timpul orelor de curs;d) sprijin la efectuarea exerciliilor predate, in timpul orelor de curs;e) colaborarea cu cadrul didactic de la clasd, cu profesorul itinerant qi de sprijin qi
cu alte cadre didactice gi profesioniqti din qcoal6;f) facilitarea relatiei cu colegii gi profesorii in cursul activitElilor extragcolare;g) co laborare a cu p drin! ii I rcpr ezentan[ii le gali.
(5) Prezenla facilitatorilor la clasd nu poate fi condilionatd de gradul de handicap.(6) Pentru elevii cu C.E.S., cu boli cronice sau nedeplasabili din motive medicale, se
poate organizainv6fdmdnt la domiciliu sau pe l6ng6 unitSlite de asistenla medical[.
Art. 165. (1) in unitatea qcolard este interzisd segregarea qcolard pe criteriul etnic, aldizabilitd[ii sau al cerin]elor educa]ionale speciale, pe criteriul statutului socioeconomic alfamiliilor, al mediului de rezidenfE qi al performanfelor qcolare ale beneficiarilor primari aieducafiei, in condi{iile prev6zute de legisla}ia in vigoare qi ale prevederilor Ordinului nr. 613412016.
(2) Prevenirea qi eliminarea fenomenelor de segregare qcolard constituie o condilieimperativ6 pentru implementarea principiilor qcolii incluzive. Segregarea este o form6 grav6 dediscriminare qi are drept consecinld accesul inegal al copiilor la o educalie de calitate, incdlcareaexercitdrii in condilii de egalitate a dreptului la educafie, precum qi a demnitdlii umane.
(3) Constituie segregare qcolar6 pe criteriul etnic separarea fizicl" a antepreqcolarilor,preqcolarilor sau elevilor aparfindnd unui grup etnic in unitalile de inv6f6mdnt preuniversitar/grupe/ clase/ cl6diri/ ultimele doul bdncil altele, astfel incdt procentul antepreqcolarilor,preqcolarilor sau elevilor aparfindnd grupului etnic respectiv din totalul elevilor din unitatea deinvS{dm6nt preuniversitarlgrupd/clasd/cl5dire/ultimele doud b6nci laltele este disproporlionat inraport cu procentul pe care copiii aparfin6nd grupului etnic respectiv il rcprezintd, in totalulpopulaliei de vdrstE corespunzdtoare unui ciclu de educalie in respectiva unitate administrativ-teritorial6.
(a) Nu constituie segregare qcolard pe criteriul etnic situafia in care se constituie claseformate preponderent din elevi apartin6nd unui grup etnic, in scopul preddrii in limba matern6 aacelui grup etnic sau in sistem bilingv.
(5) Constituie segregare qcolard pe criteriul dizabilitd[ii qi/sau al cerinfelor educa]ionalespeciale separarea fizicd' a elevilor cu dizabilit6fi qi/ sau cu cerinle educalionale speciale in clase/ultimele doud bdnci, astfel inc6t procentul elevilor cu dizabilitAfl ;i/ sau cu cerinfe educafionalespeciale dintr-o clasd/ ultimele dou6 bdnci este dispropor,tionat in raport cu procentul elevilor cudizabilitd|i qi/ sau cu cerinfe educalionale speciale dintr-o altd, clasd/ ultimele doul b6nci I alteledin aceeaqi unitate de inv6fdmdnt, de acelaqi nivel.
cu grad derelalie de
50 lPage
(6) Constituirea de clase cu elevi cu dizabilitali;i/ sau cu cerinfe educa]ionale speciale inunitatea de inv6![mdnt reprezintfl segregare qcolarl qi este interzis[.
(7) Prin exceplie de la alin. (l) qi (2), in situalii temeinic justificate, in conformitate cuprevederile L.E.N. nr. ll20ll, cu modificdrite qi completdrile ulterioare, constituirea clase cuelevi cu dizabilitdgi qi/ sau cu cerinfe educalionale speciale in unitatea de invaf[mAnt nureprezirfid, se gre gare qcolar6.
(8) Constituie segregare qcolard pe criteriul statutului socio-economic al pirinfilor/familiilor separarea fizicd, a elevilor care provin din familii cu acelagi nivel socio-economic inclase/ ultimele doud bdnci, astfel inc6t procentul elevilor care provin din familii cu acelaqi nivelsocio-economic dintr-o clasd/ ultimele douS bdnci este disproporfionat in raport cu procentulelevilor care provin din familii cu acelaqi nivel socio-economic dintr-o altd" clasd/ ultimele doudbdnci, de acelaqi nivel. Evaluarea statutului socio-economic al pdrinfilor/ familiilorantepreqcolarilor, preqcolarilor sau elevilor se va face in bazawuia sau a mai multor indicatoricuprinqi in metodologia de monitorizare a segregdrii gcoiare pe uiteriul statutului socio-economic al pdrinfilor/ familiilor (cum ar fi nivelul de studii al p6rinfilor, nivelul veniturilorfamiliilor etc.).
(9) Constituie segregare ;colard pe criteriul performanlelor qcolare separarea fizicl aelevilor prin constituirea de clase in funcfie de performanlele qcolare ale elevilor, astfel incdtprocentul elevilor cu un anumit nivel al performanlelor qcolare, la constituirea unei clase, estedisproportionat in raport cu procentul elevilor cu acelaqi nivel al performanlelor qcolare din alteclase, de acelaqi nivel.
(10) Elevii au dreptul s5 participle, ftrd, nicio discriminare gi doar din proprie iniliativa,fard a fi obligati de cadre didactice sau de conducerea unitdlii de invdtlment,-la coniursuriqcolare, la activitfli extraqcolare realizate in cadrul unitIlitor de invdfim6nt, in cluburi, in palateale copiilor, in tabere qcolare, in baze sportive, turistice qi de agrement sau in alte unit6fiacreditate in acest sens, cu respectarea prevederilor regulamentelor de funcfionarc ale acestora.
(11) Elevii care vor participa la activitfiile extracurriculare nu sunt scutili de participareala programele qi activitdtrile incluse in programa qcolard.
Art. 166. (1) Elevilor le este garantatd, conform legii, libertatea de asociere in cercuri qiin asocialii qtiinlifice, culturale, artistice, sportive sau civice, caxe se organizeaz6 qi funcfioneazd"pebazaunui statut propriu, aprobat de directorul unitatii de inv6[6m6nt.
(2) Drepturile qi interesele elevilor sunt rcprezentate de Consiliul Elevilor/ alte alte formede asociere cu caracter reprezentativ;
(3) Sunt considerate structuri cu caracter reprezentativ al elevilor la nivelul$colii Gimnaziale "Ion Cdmpineanu" organiza\iile nonguvernamentale, infiinlate in bazaprevederilor legale in vigoare, care indeplinesc urmdtoarele cerinte:
o au statut propriu, in care au declarat ca scop rcprezerttarea intereselor gidrepturilor elevilor;
. nu fac propagandd politicd partizanl, sau religioasd;
' au cel pulin 75Yo dintre membri elevi din unitatea de inv6{6m6nt sau suntconstituite cafilialel sucursalele ale unor organiza[ii constituite la nivel jude]earV national.
(4) Elevii au dreptul la protest, in conditiile prevdzute de ligisl a\ia in vigoare, f5r6perturbarea orelor de curs;
(5) Exercitarea dreptului la reuniune nu poate fi supusd decdt acelor limitdri care suntprev6zute de lege qi care sunt necesare intr-o societate democratic6, in interesul sigurantei
51 lPage
nalionale, al ordinii publice, pentru a proteja sdndtatea qi moralitatea public[ sau drepturile qilibertdtile altora.
(6) Dreptul la reuniune se exercitd in afara orarului zilnic, iar activit[1ile pot fr organizatein unitatea de invdfdmdnt,la cererea grupului de inifiativd, numai cu aprobarea consiliului deadministrafie. in acest caz, aprobarea p."t* desfbquiarea acestor acliuni va fi condilionatd deacordarea de garanfii scrise, oficiale, ale organizatorilor sau ale pdrinfilor, tutorilor sausus{inltorilor legali ai acestora cu privire la securitatea persoanelor qi a bunurilor.
(7) in cazul in care confinutul activitSlilor .ur. se desfEqoard in unitatea de inv6l6mdntcontravine principiilor legale, directorul unit6|ii de inv6!5mdnt poate propune consiliului deadministrafie suspendarea desftqurdrii acestor activitdli qi, in baza hotlr6rii consiliului, poatesuspenda sau interzice desfbqurarea acestor activitifi.
(8) Elevii au dreptul sd participle la qedinlele Consiliului elevilor in condiliile stabilite priprezentul Regulament.
(9) Elevii au dreptul de a fi alegi qi de a alege reprezentanti, ftrd nicio limitare sauinfluentare din partea personalului didactic sau administrativ;
Art. 167. (1) Elevii au dreptul de a redacta qi difuza reviste, ziare, broquri/publicaliiqcolare proprii, ftrI obligalia instiuliei de invS!6m6nt de a le publica materialele.
(2) in cazul in care aceste reviste/publicafii conlin elemente care afecteazd siguran{ana{iona16, ordinea publicS, sdndtatea qi moralitatea, drepturile qi libert6file ceta}eneqti sauconstituie atacuri xenofobe, denigratoare sau discriminatorii. Directorul poate propuneconsiliului de administralie suspendarea redactdrii qi difuzdrii acestora qi in baza iot*ariiconsiliului, le poate suspenda temporar sau le poate interzice definitiv.
Art.168. (l) Elevii din invdfimdntul primar si gimnazial primesc gratuit manuale qcolare.(2) Elevii au dreptul de a beneficia in mod gratuit de acte qi de documente de studii emise
de unitatea de invSfdmdnt, in conditiile legii.
i"r*'Jr'1il'1,11u,"
Art. 169. Elevii au obligatia de a respecta prevederile prezentului Regulament qi pe celeprevdzute in Codul de eticd al elevului din $coala Gimnaziald ,rlon Cdmpineanu'', qi inAcordul de parteneriat pentru educasie incheiat cu qcoala;
Art. 170. (1) Elevii au obligalia de a frecventa cursurile, de a se pregiti la fiecaredisciplind de studiu, de a dobdndi competenfele qi de a-qi insuqi cunoqtinplJprev6zute deprogramele qcolare.
(2) Elevii sunt considerafi absenli doar dacd nu frecventeaz6 ora de curs. Este interzis6consemnarea absenfelor ca mijloc de coercilie.
- _.(3) Elevii sunt obligati sa respecte-programul scolar; prezentareala cursuri se va face laorele 7'" pentru schimbul de dimineata, 1150 si 12s0 pentru schimbul de dupa-amiaza;
- Art. 171. (1) Elevii trebuie sd aib6 un comportament civilizat qi o finuta decent6,adecvatd statutului de elev, at6t in unitatea de invdlrm6nt, cdtqi in afara ei.
(2) Elevii $colii Gimnaziale 6'Ion Cflmpineanu" au obligafia de a se prezentala timp lacursuri, purtdnd elementele de identificare specifice acestei institulii:
a) sacou negnr/ bleumarin prevdzutcu ecuson;b) camaqd violet, albastrI, alb6 sau tricou albl violet uni (fara imprimeuri, paiete, qtrasuri
etc), care sI depdqeasc[ qoldul ca lungime.
52 lPage
c) pantaloni negri/ bleumarin, cu talie inaltd qi croial5 clasicd, din stofb, tercot, reiaVvelur,denim (exclus: fete, bdiefi - modelul prespalat; fete: material elastic, strech, colanfi)
d) fete: sarafan bleumarin/ negru din stofla/ tercot (exclus denim), de o grosim e adecvat1.anotimpului;
e) opf ional : crav ata violet/albastrd (opfional)(3) finuta vestimentar5/ lipsa elementelor de identificare
refuzwea accesului in perimetrul gcotii.nu reprezinti un motiv pentru
(4) Clasa pregdtitoare nu are uniformd;(5) In zilele in care au prevdzutd in program ora de Educalie ftzicd., elevii claselor I se pot
prezenta la cursuri in echipament sporttiv.
Art. 172. (1) in conformitate cu Legea nr.3512007 privind creEterea siguranlei inunitalile de invdfdmdnt, cu modificdrile Ei completdrile ufterioare, in urma consultdriiConsiliului reprezentativ al pdrinlilor ;i a Consiliului reprezentativ al elevilor,Consiliul profesoral din $coala Gimnaziall o6lon C6mpineanu" stabileEte semnele distinctiveale ;colii;
(2) Semnele distinctive prevdzute la alin. (1) vor fi comunicate Inspectoratului Judeleande Polilie qi Inspectoratului Judelean de Jandarmi prahova.
Art.l73- tn funclie de nivelul de inlelegere Ei de particularitdlile de vArstd Ei individualeale acestora, elevii vor fi stimulali sd cunoascd Ei invdfali sd respecte:. legile statului romdn;
. regulile de circulalie;' normele de securitate qi a sdn[ta]ii in muncd, de prevenire ;i de stingere a incendiilor;. normele de proteclie civila;' normele de proteclie a mediului.
Art.174. E1evii au urmdtoarele obligalii:. de a cunoaqte qi respecta prevederile prezentului Regulamentt de autiliza cu grijd manualele qcolare primite gratuit Ei de a le restitui in stare bund la
sffirEitul anului gcolar.o de a respecta drepturile de autor qi de a recunoaqte apartenenfa informaliilor prezentate in
lucrdrile elaborate;o de a elabora 9i susfine lucrdri la nivel de disciplind/modul qi lucrdri de absolvire
originale;o de a sesiza. autodtatile competente orice ilegalitafl in deslbgurarea procesului de
invdldmdnt qi a activitalilor conexe acestuia, in condiliile legii;' de a sesiza reprezentanlii unitalii de invSfdmdnt cu privire la orice situafie care ar pune in
pericol siguranla elevilor gi a cadrelor didactice.o de autiliza in mod corespunzdtor, conform destinaliei stabilite, toate facilitdlile qcolare
la care au acces;. de a respecta curdlenia, liniqtea qi ordinea in perimetrul qcolar;o de a pdstra integritatea pi buna funcfionare a bazei materiale puse la dispozilia lor de
cdtre instituliile de invdfdmdnt preuniversitar;o de a plati contravaloarea eventualelor prejudicii aduse bazei materiale puse la dispozi{ia
lor de cdtre institulia de invdldmdnt preuniversitar, in urma constatarii culpei individuale;o de a avea asupra lor carnetul de elev, vizat la zi qi de a-l prezenta cadrelor didacticepentru trecerea notelor obfinute in urma evaludrilor precum qi pdrin{ilor, tutorilor saususlindtorilor legali pentru luare la cunoqtin{d in legatuid cu situa{ia qco-larA;o de a utlliza manualele qcolare primite gratuit qi de a le restitui in stare bun6, la sfArqitulanului qcolar;
53 lPage
o de a manifesta inlelegere, tolerantl gi respect fald de intreaga comunitate qcolarl: elevi gipersonalul unit[tii de invdtam6nt;
o de a anunta, in caz de imbolnSvire, inv[fItorul/ profesorul pentru invdf[m6ntul primar/dirigintele, direct sau prin intermediul pirinfilor, tutorilor sru surlin6torilor iegali qi de a septezenta la cabinetul medical pentru ca, in funcJie de recomand[rile medicului, -ai ater in cazulunei afecliuni contagioase, sE nu pun6 in pericol sdn6tatea colegilor sau a personalului dinunitatea e invlfimdnt.
t de a sI purta asupra lor carnetul de elev qi de a-l prezenta cadrelor didactice pentruconsemnaxea notelor, precum qi pdrinfilor, tutorilor sau susfindtorilor legali, pentru informare inleg6turd cu situafia qcolarS.
Art. 175. (1) Permanent, pe durata desfdqurdrii cursurilor, in $coala Gimnazialii'6lon Cflmpineanu"se organizeaz6 serviciul pe clas6.
(2) Elevii au obligatia sa efectueze serviciut pe clasd, zilnic, cdte doi elevi, conformgraficului afisat;
(3) Atributiile elevilor de serviciu:. raporteaza elevii absenti la inceputul fiecarei ore;' asigura materialele necesare bunei desfasurari a orelor de curs: creta,burete, instrumente
geometrice, planse, harti etc.;. raspund de curatenia salii de clasa;
' aerisesc salile de clasa in fiecare pauza, ceilalti elevi fiind obligati sa iasa in curte dacapermit conditiile meteorologice;
' nu permit elevilor sa paraseascabancasau clasa dupa ce s-a sunat de intrare la ore;' in cazul in care colectivul de elevi se deplaseaza pintru efectuarea orelor in laboratoare,
cabinete, sala de educatie frzica, teren de sport au obligatia sa stinga lumina (cand este cazul) sisa inchida, eventual sa incuie, usa salii de clasa;
' la incheierea programului sunt obligati sa verifice curatenia, sa controleze bancile pentrua recupera eventualele obiecte uitate de colegi, fiind ultimii care parasesc sala de clasa.
' elevii care nu respecta aceste atributii vor efectua serviciul pe clasa si a doua zi.(4) regulamentul serviciului pe clasa al elevilor va fi afisat L lor vizibil in fiecare sala de
clasa.
Art,176. Le este interzis elevilor:
- '- sd distrug6/ _modifice/ completeze documentele qcolare, precum cataloage, carnete deelev, foi matricole, documente din portofoliul educalional etc.;
' sE deterioreze bunurile din patrimoniul unitilii de inv[]Ament (materiale didactice qimrjloace de inv6[5mdnt, cdrli de la biblioteca qcolii, mobilier qcolar, *otili., sanitar, spalii deinv6{5mdnt etc.);
' sI aducd qi sd difuzeze in unitatea de invSl6mdnt materiale care, prin confinutul lor,atenteazd la independenfa, suveranitatea unitatea qi integritatea nafionati i grii, care cultiv6violen{a qi intoleranla sau afecte azd imaginea public'd u .n Ji prrro*";
' si organizeze qi sE participe la ac{iuni de protest, care afecteaza desfbqur arca activitafli deinvdfdm6nt sau care afecteazdparticiparea la programul qcolar;. sd blocheze cdile de acces in spafiile de irw6f6m6nt;
' sE definS, sd consume sau sd comercializeze, in perimetrul unitagi de inva{ImAnt qi inafara acestuia, droguri, substan{e etnobotanice, b6uturi aldoolice, }ig6ri qi sd participe ta3ocuri aenoroc;
' sd introducd qi/sau sr fac6 uz in perimetrul unit{ii de inv6f6m6nt de orice tipuri de armesau de alte produse pirotehnice cum ar { luni}ie, petarde, pocnitori, brichete etc., precum qisprayuri lacrimogene, paralizante sau altele ur"-ir.u care, prin ac{iunea lor, pot afecta
11i19:'3P?. fizicd" qi psihicd a, beneficiarilor directi ai educaliei qi a personatului unitdtii dernvalamarnt;
54 lPage
' sd posede qi/sau sd" difuzeze materiale electorale/ care promoveazd prozelitismul religios/terorismul/ anarhia sau care au un caracter obscen sau pornografic;
' sd deranjeze orele de curs. O astfel de abatere se pedepseqte, in funclie de gravitate qi derepetare, cu avertisment sau cu mustrarea scrisd;
' sd, inlarzie mai mult de cinci minute la ora, vor fi sanctionati cu absenta nemotivata la orarespectiva;
' sd utilizeze telefbauele mobile in timpul orelor de curs, al examenelor Ei al concursurilor.in caz contrar telefonul se va preda pebazd,de proces verbal dirigintelului/ directorului, urm6nda-i fi predat in cel mai scurt timp pdrintelui/ tutorelui/ sus{indtoruh"ri legal, tot pe bazia de procesverbal. Prin exceplie de la aceastd prevedere, este permisd utilizarea telefoanelor mobile intirnpul orelor de curs, doar cu acordul cadrului didactic, in situalii de urgenld sau dac6 utilizarealor poate contribui la optimizarea proccsului instructiv-educativ. Pe durata orelor de curs,telefbar"rele nlobile se pdstreazd in locr-rri spe<;ial amenajate clil sala de clas[, setate astfbl inc6t sEnu deranjeze procesul educativ;
' sd inregistreze activitatea didacticd; prin exceplie de la aceastd prevedere, este permisdinregistrarea, doar cu acordul cadrului didactic, in cazul in care aceastd activitate poate contribuila optimizarea procesului instructiv-educativ;
' sd lanseze orice tip de anunluri false cdtre personalul unitfuii de inv6!6m6nt/ serviciile deurgen!6;
' sd aibd comportamente jignitoare, de intimidare, discriminare qi atitudini ostentative siprovocatoare;
sd aducd jigniri gi sd manifeste agresivitate/ trivialitate in limbaj qi in comportament faldde colegi 9i fala de personalul unitalii de invdldmdnt sau sdlezeze in orice mod imiginea publicda acestora. O astfel de abatere se pedepseEte, in funclie de gravitate qi de repetare, cu avertismentsau cu mustrarea scrisS;
' sd profereze injurii, sd provoace, sI instige qi sd participe la acte de violenld in unitate qiin afara ei;
' s[ pdrdseasc6 incinta unitdlii de inv6{[m6nt in timpul pauzelor sau dupd incepereacursurilor, frrd avizul profesorului de serviciu sau a inva@torului/ profesorului pentruinvdlSmdntul primar/profe sorului diri ginte ;
' sd aibd o atitudine care constituie o ameninlare la adresa siguranlei celorlalli elevi qi/ saua personalului unitdlii de inv6!6m6nt;
' sd invite/ sd faciliteze intrareapersoanelor str6ine in unitatea de invdldmAnt.
Capitolul5Recompense qi sanc(iuni
Sec{iunea IRecompense pentru elevi
Art. 177. Elevii care oblin rezu,ltate remarcabile in activitatea Ecolara qi extraqcolard qi sedisting prin compoftament exemplar pot primi urmdtoarele recompense:. evidenliere in fala colegilor clasei;
' evidenfiere, de cdtre director, in fa{a colegilor de;coald sau in fala consiliului profesoral;' comunicare verbald sau scrisd. adresatd parinlilor, in care se menlio nLa fapteie
deosebite pentru care elevul este evidenfiat;' burse de merit, de studiu, gi de perfo rmanld, pentru elevii de la cursurile cu frecventd din
invdldmdntul preuniversitar de stat; ' ' -'--'
' alte stimulente materiale acordate din veniturile proprii ale unitafli de inv6!dm6nt, ori deagenli economici sau de sponsori;
. premii, diplome, medalii;
55 lPage
o recomandare de a beneficia, cu prioritate, de excursii sau tabere de profil din [afi qi dinstr6inltate.
Art. 178. Performanla elevilor la olimpiadele gi concursurile pe discipline, la olimpiadelesau concursurile de crealie artistic6 qi la otimpiadele qi concursurile sportivi se recompenseazd.financiar, in conformitate cu reglementdrile stabilite de Ministerul Educaliei Nafionale.
Art. 179. (1) La sfdrqitul anului qcolar, elevii pot fi premiafi prin acordarea de diplomesau medalii pentru activitatea desfbqurat6 qi/sau rezultatele obfinute.
-
(2) Acordarea premiilor se face la nivelul unitdlii de inv6{Emdnt, la propunereainvifitorului/ profesorului pentru invdfdmdntul primar, a profesorului diriginte, a consiliuluiclasei sau a directorului ;colii.
(3) Diplomele se pot acorda:. pentru rezultate deosebite la invd!6tur6, sau peconsiliului profesoral al unitafli; numdrul diplomelor pelimitat; elevii care primesc diplome pe discipline/moduleaceia care au obfinut media l0 anuald sau calificativulrespectivd/respectiv;
discipline/module de studiu, potrivitcare un elev le poate primi nu estede studiu sunt selectafi numai dintre,,Foarte bine" la disciplina/modulul
' pentru alte tipuri de performanfe: pentru puftare, pentru o relalionare corespunzdtoare cucolegii, pentru alte tipuri de activitdli sau preocupa.i .a.e meritd sd fie apreciate.
(4) Elevii din invdlamdntul gimn azial, pot obline premii dac6:' au oblinut primele medii generale pe clasd la o diferen{E de maximum 3 sutimi, fdrd. ca
aceste sd aibd valori mai mici de 9.00. Pentru urmdtoarele medii situate in intervalul 8,50 - 9 sepot acorda menliuni in functie de deciziadirectorului, cu consultareadirigintelui;
' s-au distins la una sau la mai multe discipline de studiu;au oblinut performanle la concursuri, festivaluri, expozilii qi Ia alte activitdli extraEcolare
desfbqurate la nivel local, judelean, national sau internalional;' s-au remarcat prin fapte de inaltS linutd morald Ei civicd;' au inregistrat, la nivelul clasei, cea mai bund frecvenld pe parcursul anului gcolar.
(5) Pot fi acordate premii gi pentru alte situalii prevdzuie de prezentul Regulament.
Art. 180. Ilnitatea de invdtdmdnt poate stimula activitdlile de performanla ale elevilor lanivel local, nalional.Ei.internalional, prin alocarea unor premii, burse, din partea consiliuluireprezentativ al pirinlilor, a agenlilor economici, a fundaliilor ;tiinlifice qi culturale, acomunitSlii locale etc.
Sec(iunea a II-aSanc(iuni aplicate elevilor
. Art' 181. (1) Elevii din care sdvdrgesc fapte prin care se incalcd dispoziliile legale invigoare, inclusiv regulamentele qcolare, vor fi sancfionali in funclie de gravitatea acestora.Aplicarea sistemului de sancliuni arelabazd,urmdtou..l" principii fundamentfle:
' Pentru a putea fi sanclionate, faptele trebuie ri fi" comise in perimetrul unitaqii deinvdldmdnt sau in cadrul activitdlilor extra;colare;. Elevii nu pot fi supugi unor sancjiuni colective;' orice sancfiune trebuie aplicatd numai celor dovedili vinovali (respectarea prezumliei denevinovafie):
' Diferenlele de sancliune trebuie sd corespundd diferenlelor de vind;' Gravitatea sancliunii trebuie sd corespund d gravitd4ii vinei (sb n, fi" nici prea severe, niciprea bl6nde);
56 lPage
(2) Sancliunile care se pot aplica sunt urmEtoarele :. observafia. mustrare scris[;. rctragerea temporard sau definitivd, a bursei de merit;' mutarea disciplinarl la o clasd paraleld, din aceeaqi unitate de invdfdmdnt sau la o altd,
unitate de inv6fdmdnt. Sanc{iunea nu se aplic6 elevilor din inva}Smdntul primar;(3) Cu exceplia observafiei qi a avertismentului, toate sanc]iunile aplicate elevilor sunt
comunicate, in scris, p[rinfilor, tutorilor sau susfinltorilor legali.(3) Sunt interzise mustrdrile verbale infa[aclasei sau a personalului qcolii.(4) Orice formd de violenlI frzicd se sanclioneaz[ conform dispozifiilor legale in vigoare.
Art. 182. (1) Observa{ia constd in aten}ionarea elevului, cu privire la incdlcarearegulamentelor in vigoare, ori a normelor de comportament acceptate. Cel ii cauzdva fi consiliatastfel incdt sd dovedeascS, ulterior, un comportament cor"spnni6tor, dar i se va atrage totodatdatenfia c6, in situafia in care nu iqi schimb6 comportamentul, i se va aplica o .u*liurre maisever6.
(2) Sancliunea se aplicd de cdtre invdfdtor/ profesorul pentru invl{amdntul primar/profesorul diriginte/ director gi nu atrage dupd sine qi alte mSsuri diJciptinare.
Art. 183. (1) Mustrarea scrisi se stabileqte de cdtre consiliul profesoral, la propunereaconsiliului clasei gi constd in atentionarea elevului, in scris, de c6tre niA4ator/p.ofesbrui pentruinvdf6mdntul primar/profesorul diriginte, cu indicarea faptelor care au determinat upii"ur"usancfiunii.
(2) Sancfiunea se consemneazd" in registrul de procese-a verbale al consiliului clasei qiintr-un raport care va ft prezentat consiliului profesoial de cdtre invdldtorl profesorul pentruinvilSm6ntul primar/ profesorul diriginte, la sffirqitul semestrului in care a fost aplicata.
(3) Mustrarea scrisd este redactatd, de invd[dtorl profesorul pentru invd{6m6ntulprimar/profesorul diriginte, este semnatd de acesta qi de citre diirector qi inregistratd in registrulde intrdri-ieqiri al unitatii de inv6!6m6nt. Documentul se inm1neazi parinjilor, tutorilJr saususlindtorilor legali, personal, de cdtre diriginti sub semndturl sau transmis prin poqt6, cuconfirmare de primire.
(4) Sancfiunea se inregistreazd"\n catalogul clasei, preciz6ndu-se numdrul sub care a fostinregistrat6 in registrul de intrdri-ieqiri al unitSliigi este insolit6 de scdderea notei la purtare cu unpunct, respectiv cu diminuarea calificativului, in inv6[6m6ntul primar.
- Art. 184. (1). Retragerea temporarii sau definitivi a bursei se aplic[ de c6tre director,la propunerea consiliului clasei, aprobiatd,prin hotSrdrea consiliului profesoral.
(2) Sanctiunea este insolitd de sc6derea notei la purtare cu dou[ puncte, respectivdiminuarea calificativului, in invS!5m6ntul primar, aprobata de consiliul profesoral al unitilii deinv6!6mAnt
- Art. 185. (1) Mutarea disciplinari la o clasd paraleld, in aceeaqi unitate de invdfdm6ntsau la o altd unitate de invSfdmdnt se propune de c^atre consiliul clasei, se aprob6 de c6treconsiliul profesoral- qi se aplicd prin inmdnarea, in scris qi sub semnltura, de c5tre inv6fdtor/profesorul pentru lvlfamantul primar/profesorul diriginte/director, parintelui, tutorelui saususfin6torului legal al elevului minor.
- (2) Sancliunea se consemneazd,in catalogul clasei qi in registrul matricol qi este inso{it6de scdderea notei la purtare cu 3 puncte, aprobatd de consiliul prodsoral al unitalii de inv6lrm6ntla care finalizeazd,cursurile semestrului din anul qcolar respe"tir.
(3) Sancfiunea nu se aplicE in inv6f6mdntul primar.'
5TlPage
Art. 186. (1) Mdsura complementari privind scdderea notei la purtare asociat[ uneia dintreyncliunile menlionate la articolele 182-183 se poate anula dup6 cel pulin 8 s[pt[mdni sau laincheierea semestrului/ anului qcolar, dacl elevul sancfionat dovedeqte de-a lungul perioadeloramintite un comportament ireproqabil
(2) Anularea, in condifiile stabilite la alin. (1), a mlsurii privind sc[derea notei la purtare,se aprobS de autoritatea care a aplicat sancfiunea.
Art. 187. (1) Pentru absenlepurtare dupd cum urmeazd:Intre 10 - 19 de absenfe: 1 punct;Intre 20 - 29 de absente = 2 puncte;Intre 30 - 39 de absenle:3 puncte;Intre 40 - 49 de absenle:4 puncte;Intre 50 - 59 de absente: 5 puncte;
nemotivate elevii sunt sanclionaJi cu scIderea notei la
Intre 60- 69 de absente:6 puncteIntre 70 - 79 de absen{e : 7 puncteIntre 80 - 89 de absenle: 8 punctePeste 90 de absente : 9 puncte
(2) La 10% absente nejustificate din numErul de ore pe semestru la o disciplin6, va fiscdzltd nota la purtare cu c6te un punct.
Art. 188. (1) Elevii care se fac vinovali de sustragerca/ deteriorarea/ distrugereabunurilor unitS{ii de inv6f5mant sunt obligafi prin pdrinfii, tutorii sau susfinatorii legaii saacopere toate cheltuielile ocazionate de lucririle necesare reparafiilor sau, dup[ cM, sdrestituiebunurile sau sd suporte toate cheltuielile pentru inlocuirea bunurilor deteriorate/sustrase.
(2) In cazul deteriordrii/distrugerii manualelor qcolare primite gratuit, elevii vinovaliinlocuiesc manualul cu un exemplar nou, corespunzdtor disciplinei/modulilui, anului de studiu iitipului de manual. in cazcontrar, elevii uo. a"hitu contravaloarea manualelor respective, fdr6 a fisanclionali cu scdderea notei la purtare.
Art. 189. (l) Contestarea sancfiunilor prevlzute la Art. 180, alin. (2), se adreseazd decltre pirinte, tutore sau susfin6tor legal in scris, consiliului de administrafie aI unit6fli deinv6!5mdnt, in termen de 5 zile lucr6roare de la aplicarea sancfiunii.
(2) Contestafia se solufioneazd in termen de 30 de zile de la depunerea acesteia lasecretariatul unitElii de inv6[5mdnt, hotdrdrea de solufionare din pui"u Consiliului deAdministrafie nefiind definitive, ea put6nd fi atacatdla instanla de contencios administrativ dincircumscrip[ia unitElii de invEfdmdnt conform legii.
Capitolul6
Consiliul $colar al Elevilor
- Art' 190. (1) in $coala Gimnaziali 6'Ion CAmpineanu", Consiliul $colar al Eleviloreste format din reprezentantii elevilor de la fiecare clas[, aleqi pentru fiecare ciasa o dat[ pe an,prin vot secret, in maximum 3 saptamani de la inceperea anului scolar.
. .- (2) Lista cuprinzdnd numele reprezentanlilor elevilor in Consiliu va fi afisata intr-un locvizibil pe culoarele scolii, in maxim 4 saptamani de la inceputul anului scolar, urmand ca aceastad3ta.p fie luata drept punct de reper si pentru inceperea u.iiuitutii efective a Consiliului qcolar alelevilor in anul scolar respectiv.
Art' 191. (1) Consiliul $colar al Elevilor este structurd consultativa qi este partener al
*XliS^Ynaziale "Ion cffmpineanu", reprezintdnd interesele elevilor la nivelul unit[tii demvalamErnt;
(2) Consiliul Elevilor iqi exprim6 opinia qi este consultat in legrtur[ cu problemele care iiafecteazdin mod direct pe toti cei reprezentafi.
58 lPage
(3) Consiliul Elevilor funciioneazd"inbaza unui regulament propriu, adaptat la specificulgi nevoile Ecolii, elaborat pe baza unui regulament-cadru stabilit de Consiliul Naiional alElevilor.
(4) Consiliul profesoral al unitdlii de invdldm6nt desemneazd un cadru didactic care yastabili legdtura intre corpul profesoral Ei Consiliul $colar al Elevilor, f6rd a se implica in luareadeciziilor la nivelul Consiliului .
(5) Conducerea unit6lii de invaldmAnt sprijind activitatea Consiliului $colar al Elevilor,prin punerea la dispozilie a logisticii necesare desfbqurdrii activitdlii acestuia qi a unui spaliupentru intrunirea Biroului Executiv qi Adundrii Generale a respectivului Consiliu. Fondurilepentru logisticd Ei altele asemenea se asigur[ din finan]area suplimintard.
Art.l92. consiliul $colar al Elevilor are urmdtoarele atribulii:' teprezintd' interesele elevilor Ei transmite Consiliului de Administrafie,
directorului/directorului adjunct Ei consiliului profesoral punctul de vedere al elevilor referitor laproblemele de interes pentru aceEtia;
' apdrd drepturile elevilor la nivelul unitalii de invdldrndnt Ei sesiz eazd,incdlcarea lor;' se autosesizeazd cu privire la problemele cu care se confrunta elevii, informand
conducerea unitalii de invElimant despre acestea qi propundnd solulii;. sprijind comunicarea intre elevi Ei cadre didactice;' dezbate propunerile elevilor din ;coal6 ;i inainteazd memorandumuri, petitrii, pl6ngeri,
solicitdri, qi elaborea zd, pr oiecte;' poate ini{ia activitd}i extraqcolare, serbdri, evenimente culturale, concursuri, excursii;' poate otgantza acliuni de strdngere de fonduri pentru copiii cu nevoi speciale, pe
probleme de mediu qi altele asemenea;
' sprijind proiectele qi programele educative in care este implicatd unitatea de inv6!6m6nt;o propune modalitdfi pentru a motiva elevii sd se implice in activitdli extraqcolare;' dezbate proiectul R.O.I Ei se implicd in asigurarea respectdrii acestuia;' organizeazd' alegerr pentru funcliile de preqedinte, viiepreqedinte, secretar, la termen sau
in cazul in care aceEtia nu iEi indeplinesc atribuliile.deleagd reprezentanli in orice comisie din care reprezentan{ii elevilor fac pafte, conform
legii;
' completeazd o secliune din raportul activitalilor educative extraqcol are lanivelul unitdliide invafdmant, in care precizeazd, opima eleviloi fald de activitatile educative extraqcolarerealizate.
Art. 193. (1) Forul decizional al Consiliului $colar al Elevilor din unitatea de invdldm6nteste Adunarea Generald.
(2) Adunarea Generald este formatd din reprezentanlii claselor qi se intruneqte cel pulin odatd pe lund, intdlnirile dur6nd aproximativ 45 minute, urmdnd sd se desf5qoare in afarsa orelorde curs.
(3) Biroul Executiv al Consiliului $colar al Elevilor din unitateaurmdtoarea structurd:
. Preqedinte;
. Vicepre;edinte;
. Secretar;
de invdfdmdnt are
(4) Pentru efrcientizarea activitdlii, conform statutului qi regulamentului de funclionare,prin hotdrarea Adundrii generale, in cadrul Consiliului $colar al Elevilor pot fi createdepartamente cu responsabili aleqi pe o perioadd de maximum2 ani.
Art' 194' (l) Consiliul $colar al Elevilor iqi alege, prin vot, preqedintele qivicepreqedintele din rindul elevilor de clasa a vII-a - a vlli-a.
(2) Este interzisd limitarea sau restrdngerea dreptului de a alege sau de a fi ales, indiferent
59 lPage
de ras6, nalionalitate, etnie, limbd, religie, statut socio- economic, convingeri sociale sau politice,sex, orientare sexualf,, vdrstf,, dizabllitatfl boal6, apartenen
' mentine dialogul qi rlspunde la solicit6rile elevilor reprezentali atunci cdnd ii suntsemnalate probleme;
' propune excluderea unui membru, in cadrul Biroului Executiv qi a Adundrii Generale,dacd acesta nu iqi respect6 atribufiile sau nu respectl regulamentul de funcfio nare alconsiliului.
' ptezintd la sfarsitul anului scolar un raport de autoevaluare a implicarii Consiliuluielevilor in activitatea scolii si propune spre recompensare pe cei mai eficienti ieprezentanti;
' se preocup6 de atragerca de resurse extrabugetare (sponsorizai, donatii, colecte, yanzateaunor produse ale elevilor) pentru obtinerea de fonduri necesare recompensarii elevilor.
' Mandatul preqedintelui Consiliului elevilor este de 2 ani, Dupi un an de mandat,preqedintele iqi prezintl raportul de activitate in cadrul Adundrii Generale. Dac6 raportul deactivitate este respins cu votul majoritdtii absolute, preqedintele este demis din functie.
Art. 197. (1) Vicepreqedintele Consiliului gcolar al Elevilor din unitatea de inva{dmdntare urmdtoarele atribufii :. monitorizeazdactivitatea departamentelor;
' preia atribufiile qi responsabilitdfile pre;edintelui in absenfa motivatl a acestuia;. elaboreazi programul de activitifi al consiliului.
(2) Mandatul vicepreqedintelui Consiliului $colar al Elevilor este de 2 ani. Dupd un an demandat, pregedintele i$i prezintd raportul de activitate in cadrul Adundrii Generale. DacI raportulde activitate este respins cu votul majorit6lii absolute, pregedintele este demis din funclie.
Art. 198. (l) Secretarul Consiliului $colar al Elevilor are urmatoarele atribulii:' tedacteazi procesul-verbal al intrunirilor Consiliului elevilor din unitatea deinvdf6m6nt;' noteazdtoate propunerile avansate de consiliul elevilor.
(2) Mandatul secretarului Consiliului elevilor este de 2 ani, Dup6 un an de mandat,preqedintele i$i prezintl raportul de activitate in cadrul Adundrii Generale. Dac6 raportul deactivitate este respins cu votul majoritafi absolute, pregedintele este demis din func[ie.
Art. 199. (1) Membrii trebuie sd respecte regulile adoptate de c6tre Consiliul elevilor qisd asigure, in rAndul elevilor, aplicarea hot6r6rilor luate;
(Z) Ptezen,ta membrilor la activit6lile Consiliului elevilor din unitatea de inv6fdm6nt esteobligatorie, cei care inregistreazd trei absenfe nemotivate consecutive fiind inlocuili din func1ii intermen de maximum dou6 sdptSmdni;
(3) Membrii Consiliului $colar al Elevilor din unitatea de invdf[mdnt preunivers itar audatoria deaptezerrta Consiliului de Administra(ie, respectiv consiliului profesoral, probiemele specifice procesuluiinstructiv - educativ cu care se confruntii colectivele de elevi.
(4) Tematica discufiilor purtate va aveaca obiective:a) efi cienti zarca derulrrii procesului instructiv - educative;b) imbun6tdfirea conditiilor de studiu ale elevilor;c) organizarea unor activitdli cu caracter extraqcolar de larg interes pentru elevi;d) stabilirea sarcinilor in cadrul Consiliului in vederea Uun-ei oryani)afia activiiaflor;e) numirea/alegerea responsabililor pentru buna desfasurare a Comisiilor de disciplina,
sanatate, de mediu, de imagine si comunicare, organi zate lanivel de scoala;(5) Elevii care au obtinut in anul gcolar anterior o noti la purtare sub 9 nu pot fi aleqi ca
repr ezentan[i in Consiliul elevilor;(6) Deciziile se iau prin vot secret sau deschis, in funclie de hot6r6rea Consiliului
elevilor.(7) Membrii Consiliului elevilor care obtin rezultate deosebite in implicarea clasei lor inactivitatile educative. si extrascolare pot fi evidenfiafi in fafa colegilor de clas6 qi din consiliulelevilor, a Consiliului profesoral sau pot primi diplome/ alte recompense materiale.
61 lPage
Capitolul T
incetarea calit[{ii de elev
Art.200. Calitateade elev al $colii Gimnaziale,fon C6mpineanu', inceteaz6:. la absolvirea scolii;. in urma transferului intr-o alt[ unitate qcolarE
' la cererea scrisa a parintelui/tutorelui legal, cazincare elevul se considera retras.. in cazul abandonului scolar;
Capitolul S
Transferul elevilor
Art. 201. Elevii au dreptul sd se transfere de la o clasd la alta, de la o unitate deinvdldmdnt la alta, de la o formd de inv6ldm6nt la alta, in conformitate cu prevederile prezentuluiRegulament;i ale Regulamentului de organizare;i funclionare al unitaliide invaldmdnt la carese face transferul.
Art. 202- Transferul elevilor se face cu aprobarea consiliului de administralie al unitaliide invdldmAnt la care se solicitd transferul ;i cu avizul consiliului de administralie al unitagi deinvdldm6nt de la care se transferd.
Art. 203. (1) in invdldmdntul primar qi gimnazial, elevii se pot transfera de la o clas6 laalta, in aceeaEi unitate de inv6
(3) in situalii cxceptiouale, clLrpd l'rnalizarca starii cle urgentd/ alcrtri, transferul elevilor sepoatc rcaliza qi in prcrioada cttprittsf, intre ultima slptdmaud a apului $colar in curs qi primasdptiurldntr a anului scolar urtudtor (r"rltirna s[ptf,mAn[ clin lLrna august ;i prirra sdptdmdnd clinluna scpterlbrie).
Art. 205. Gemenii, tripleJii etc. se pot transfera in clasa celui cu media mai mare sauinvers, la cererea pdrintelui, tutorelui sau suslindtorului legal.
Art. 206. (1) Elevii din invdlSmAntul preuniversitar particular sau confesional se pottransfera la $coala Gimnaziald 66lon Cffmpineanu" in condiliile prezentului REGULAMENT.
(2) Elevii $colii Gimnaziale o'Ion Cffmpineanu" se pot transfera in invdldmdntulparticular, cu acordul unitdlii primitoare qi in condiliile stabilite de propriul regulament deorganizarc ;i funclionare al acesteia.
{rt.207. (1) Pentru elevii cu C.E.S., in funclie de evolulia acestora, se pot face propuneride reorientare dinspre invdldmdntul special/special integrat spre invd!6m6ntul de masd qi inu".r.
(2) Propunerea de reorientare se face de cdtre cadrul didactic care a lucrat cu elevul incauzd sau de cdtre pdrinlii, tutorii sau suslindtorii legali gi de cdtre consilierul psihopedagogqcolar' Deciziade reorientare se ia de cdtre comisia de expertizd din cadrul C.J.R.A.E. .u u.ordrtpdrinlilor, tutorilor sau suslindtorilor legali.
Art. 208. Dupd aprobarea transferului, unitatea de invdldm0nt primitoare este obligatd sdsolicite de la $coala Gimnazial[ "Ion Cimpineanu" situalia qcolard a elevului in termen de5 zile lucrdtoare. Unitatea de invdldmdnt de la care se transferd elevul este obligati s[ trimitd$colii Gimnaziale oolon Cimpineanu" situalia qcolard a celui transferat in termen de 10 zilelucrdtoare de la primirea solicitarii. Pdnd la primirea situaliei Ecolare de cdtre unitatea deinvf,ldmdnt la care s-a transferat, elevul transferat parlicipd la cursuri in calitate de audient.
Art .209. Etape in vederea realizdrn transferului:- depunerea cerererii de transfer de cdtre pdrinte la secretarialul $colii Gimnaziale
,,Ion CAmpineanu"' Cererea in care precizeazd motivul transferului va fi insolit[ de fiqa dec-atacterizare psihopedagogicd a elevului, intocmitd de profesor inv6tdm6nt piimar/profesordiriginte, iar pentru elevii cu CES fisa de evaluare a consilierului scolar/ profesor itinerant;- analiza cererii de cdtre Consiliul de administralie it $colii Gimnaziale,,Ion Cflmpineanu', qi punerea rezolu[iei (aprobat sau nu);
- semnarea de cdtre parintel tutore/reprezentantul legal a Acordului de parteneriatE c o a ld-familie dupd aprobarea transferului ;
Capitolul9Evaluarea rezultatelor elevilor
Art. 210. in $coala GimnazialS ,,fon CAmpineanu", evalu area ate labazd,identificareanivelului competenfelor elevilor, cu scopul orientdrii gi optimizdrii inv6ldrii.
Art.2ll, (1) Conform legii, evaludrile se realizeazddisciplin6 de studiu.
permanent in mod ritmic, la nivel de
(2) Stind labazaplanurilor individuale de invdlare, evaluarea se centreazd pe competenfe,oferind feed-back real elevilor, pdrinlior ;i cadrelor didactice;
63 lPage
(3) Fiecare semestru cuprinde Ei perioade de consolidare qi de evaluare a competentelordobdndite de cdtre elevi. in aceste perioade se urmf,reqte:. amelior ar ea rczultatelor procesului de predare-inv d[are;. fixarea qi sistematizarea cuno;tinfelor;' stimularea elevilor cu ritm lent de invSlare sau cu alte dificult[fi in dob6ndirea cunoqtin]elor,
deprinderilor qi in formarea si dezvoltarea atitudinilor;. stimularea pregdtirii elevilor capabili de performan
(3) Elevii aflali in situa{ie de corigenld vor avea cu cel pulin un calificativlo not[ in plusfa!6 de numdrul de calificative/note prevdzute la alin.(2), ultimul calificativlultima nota fiindacordat, de regul6, in ultimele dou[ sdptimdni ale semestrului, cu condigia ca elevul s6 fieprezent la ore.
(4) Disciplinele, la care se suslin lucrdri scrise semestriale (teze), precum qi perioadele dedesfbqurare a acestora se stabilesc prin ordin al ministrului educaliei qi cercetlrii qiiinlifice. Elevor fi sustinute incepdnd cu a doua jumatate a semestrului;
(5) Notele la lucrdrile scrise semestriale (teze) au o pondere de 25% din mediasemestrialE 9i se analizeazd" cu elevii intr-o ord special destinatd acestui scop, fiind consemnate incatalog cu cel putin doud s6ptdmdni inaintea incheierii semestrului
(6) Tezele se pastreaza in qcoald pdndla sfArqitul anului scolar, iar rezultatele oblinute laacestea sunt luate aduse la cunostinfd in mod obligatoriu elevilor qi parinfilor/ tutorilor/suslinltorilor legali ai acestora.
Art. 215.1 in situalii obiective, cum ar fi calamitdli naturale, intemperii, epidemii,pandemii, alte situalii exceplionale care impun suspendarea cursurilor pentru o perioadd^de timpcare nu permite incheierea situafiei Ecolare, in conformitate cu prevederile art.213 alin. (1)-(6i,aceasta se poate incheia dupd cum urmeazd:
a) nu se vor mai susline lucrdrile scrise pentru semestrul al Il-lea (teze), iar mediile vor fiincheiate cu minimum doud calificative/note;
b) pentru invdldmdntul primar:1. dacd elevul are cel pulin doud calificative pe semestrul al Il-lea gi nu se poate
valorifica activitatea on-line, atunci situalia Ecolard semestriald se poate incheia doar cuaceste doud califi cative;
2. dacd elevul are cel pulin doud calificative pe semestrul al Il-lea qi se poatevalorifica activitatea on-line, atunci situalia gcolard semestriald se poate incheia qi cu maimult de doud calificative;
3. dacd elevul are doar un calificativ pe semestrul al Il-lea qi nu se poatevalorifica activitatea desfdguratd on-line, atunci al doilea calificativ va fi consideratcalificativul care reprezintdmedia elevului din primul semestru;
4. dacd' elevul are doar un calificativ pe semestrul al Il-lea gi se poate valorificaactivitatea desfbquratd on-line, atunci situalia qcolard semestriald se poate incheia cu celpulin doud califi cative;
5. dacd elevul nu are niciun calificativ in semestrul al Il-lea qi nu se poatevalorifica activitatea on-line, atunci media semestrului I devine media anuald;
6. dacd elevul nu are niciun calificativ in semestrul al Il-lea qi se poate valorificaactivitatea on-line, atunci situalia qcolard semestriald se poate incheia cu cel pulin doudcalificative;c) pentru invSldmdntul gimnazial:
1. dacd elevul are cel pufin doud note pe semestrul alvalorifica activitatea on-line, atunci situa{ia qcolara semestriald se
Il-lea qi nu se poatepoate incheia doar cu
aceste doud note;2. dacd, elevul are
activitatea on-line, atuncidoud note;
3. dacd elevul are doar o notd pe semestrul al Il-lea qi nu se poate valorificaactivitatea desfEEuratd on-line, atunci a doua notd va fi considerata nota care reprezintamedia elevului din primul semestru;
4. dacd' elevul are doar o notd pe semestrul al Il-lea qi se poate valorificaactivitatea desfEguratd on-line, atunci situafia qcolard semestriald se poate incheia cu celputin doul note;
cel pulin doud note pe semestrul al Il-lea gi se poate valorificasitua{ia gcolard semestriald se poate incheia qi cu mai mult de
65 lPage
5. dacd elevr-rl nu are nicio notd in semestrul al Il-lea gi nu se poate valorificaactivitatea on-line, atunci media semestrului I devine media anualA;
6. dacd elevttl nu are nicio notd in semestrul al Il-lea qi se poate valorificaactivitatea on-line, aturtci situalia Ecolard semestrial[ se poate inoheia cu cel pu]in doudnote;
7. dacd media primului semestru este mai mic[ dec6t 5 qi nu se poate valorificaactivitatea on-line, atunci cadrul didactic decide impreund cu clevul/pdrintele/suslindtorullegal data la care acesta poate sus{ine o lucrare scrisd/un proiect prin care sd fle notat, iarnota de la aceastd evaluare devine medie anuali;
8. dacd rnedia prirnului semestru este mai micd decdt 5 qi se poate valorificaactivitatea on-line, atunci media semestrului al Il-lea poate fi incheiatd cu cel pulin dou[note;d) valorificarea activitdlii on-line prin calificativ/notd se f-ace cu acordul elevului sau cu
acordul pdrintelui/susfindtorului legal.
incheierea #xi,Hl#.. u etevitor
Art. 216. ( 1 ) La sf6rqitul fiecdrui semestru qi la incheierea anului qcolar, cadrele didacticedin $coala Gimnaziali ,,Ion Cimpineanu" au obligalia sd incheie situafia qcolara a elevilor, incondiliile prezentului REGULAMENT.
(2) La sffirqitul fiecdrui semestru, invS!6torul/ profesorul pentru invdldmdntul primar/profesorul diriginte consultd consiliul clasei pentru acordarea mediei la purtare, prin caie suntevaluate frecvenla qi comportarea elevului, respectarea de cdtre acesta a reglementdrilor adoptatede unitatea de inv6ldm6nt.
(3) La sfrrqitul fiecdrui semestru invdfdtorul/ profesorul pentru invdfdm6ntul primar/profesorul diriginte consultd consiliul clasei pentru elaborarea aprecierii asupra situaliei qcolare afiecdrui elev.
Art.2l7. (1) La fiecare disciplind de studiu media semestriald este calculatd din num5rulde note prevdzut de prezentul REGULAMENT prin rotunjirea mediei aritmetice a notelor la celmai apropiat numdr intreg. La o diferenld de 50 de sutimi, iotunjirea se face in favoarea elevului.
(2) La disciplinele de studiu la care se susline lucrarea scrisd semestriala (teza) mediasemestriald se calculea zd, astfel
Media semestriall = (3M+T)/4
M - reprezintd media la evaluarea periodicdT - reprezinta nota oblinutd la lucrarea scrisd semestriald (tezl).Nota astfel obfinutl se rotunjeqte la cel mai apropiat numdr intreg. La o diferen!6 de 50 de
sutimi, rotunjirea se face in favoarea elevului.
(3) Media anualS la fiecare disciplind este datd de media aritmeticd a celor dou6 mediisemestriale, calculatd" cu doud zecimale exacte, ftrd rotunjire. in cazulincare elevul a fost scutitmedical, pe un semestru, la disciplina educafie fizicd,qi sport, calificativul/media de pe semestrulin care elevul nu a fost scutit devine calificativullmediaanuala.
(4) Nota lucrdrii scrise semestriale (tez1) qi mediile semestriale qi anuale se consemneazdin catalog cu cerneald roqie.
(5) Media anual6 generald se calculeazd ca medieanuale de la toate disciplinele qi de la purtare.
aritmeticE, frrI rotunjire, a mediilor
66 lPage
((r) I'rin dcrogarc clc la alin. 2-.1. in sitLra(ia in carc a Iosl nccosr,ila inlrerupcrca cLrrsurilorsi trtt a nrai lirst posibilir incheicrca sitLratici scolarc corrlitrnt. art.2l5. aceasta se va facecon{irrrn Art.2I51.
Art. 218. (1) La clasele I-IV se stabilesc calificative semestriale qi anuale la fiecaredisciplind de studiu.
(2) Calificativul semestrial pe disciplind de studiu se stabileEte astfel: se aleg doudcalificative cu frecvenla cea mai mare, acordate in timpul semestrului, dupd care, in perioadelede recapitulare gi de consolidare a materiei, in urma aplicdrii unor probe de evaluare sumativd,cadrul didactic poate opta pentru unul dintre cele doud calificative.
(3) Calificativul anual la fiecare disciplind este dat de unul dintre calificativelesemestriale stabilite de cadrul didactic in baza urmdtoarelor criterii :. progresul sau regresul performanlei elevului;. raportul efort-performanfd rcaltzatd;
. cresterea sau descre;terea motivaliei elevului;' rcalizatea unor sarcini din programul suplimentar de pregdtire sau de recuperare, stabilite
de cadrul didactic ;i care au fost aduse la cunoqtinla pdrintelui, tutorelui sau suslindtorului legal.
{rt,219. Calificativele semestriale Ei anuale pe disciplind se consemneaz[ in catalog decdtre invdfdtorul/ profesorul pentru invdldm6ntul primar/profesorul de specialitate. Calificativelela purtare se consemneazdin catalog de cdtre invl\dtorilprofesorii pentru invalamdntul primar.
{rt.220. (1) Elevii scutili de eforl ftzic au obligalia de a fi prezenli la orele de educaliefrzicd'. Acestor elevi nu li se acordd calificative/note ;i nu li se incheie media la aceastd disciplindin semestrul sau in anul in care sunt scutili medical.
(2) Pentru elevii scutili medical, profesorul de educalie fizicdva consemna in catalog, larubrica respectivd, ,,scutit medical in semestrul .. " sau ,,scutit medical in anul gcolar L ,,,
specific0nd totodatd documentul medical, numdrul qi data eliberdrii acestuia. Documentulmedical va fi ataEat la dosarul personal al elevului, aflatlasecretariatul unitalii de inv6fdm6nt.
(3) Elevii scutili medical semestrial sau anual nu sunt obligali s6 vin6 in echipamentsportiv la orele de educalie frzicd, dar trebuie sd aibd incdlldminte adecvatd pentru s6lile de sport.Absenlele la aceste ore se consemneazd,in catalog.
(4) Pentru integrarea in colectiv a elevilor scutili medical, in timpul orei de educaliefrzicd', cadrul didactic le poate atribui sarcini organizatorice: arbitraj, cronometrare, m6surare,supraveghere, inregistrarea unor elemente tehnice, linerea scorului
"t". in funclie de resursele
unitdlii de inv6
Art. 222. Sunt declarali promova{i elevii care, la sffirqitul anului Ecolar, oblin la fiecaredisciplind de studiu/ modul cel pulin media anuald 5,OO/calificativul ,,Sufrcient" , iar lapurtare,media anuald 6,00/calificativul,,Suficient,,.
Art. 223- Sunt declara[i amdna[i, semestrial sau anual, elevii cdrora nu li se poatedefinitiva situalia Ecolard la una sau la mai multe discipline de studiu din urm6toarele motive:
' au absentat, motivat Ei nemotivat, la cel pulin 50% din numdrul de ore de curs prevdzutintr-un semestru la disciplinele respective. Consiliul clasei, cu acordul profesorului, poate decideincheierea situaliei Ecolare a elevilor care au absentat motivat, din ciuza unor afecliuni grave,menlionate in documentele medicale, pe care consiliul clasei le apreciazb ca fiind justificaie, cucondilia ca, dupd ce revin la Ecoald, cei in cauzd sd participe la cursuri qi sd poatd fi evaluafi.Deciziile luate in aceste cazuri se mentioneazdintr-un p.o..i-r.rbal, care rdm6ne la dosarul careconline anexele proceselor-verbale ale consiliului profesoral;
' au fost scutili de frecvenld de cdtre directorul unitSlii de invdldmAnt in urma unorsolicitdri oficiale, pentru perioada participdrii la festivaluri Ei concursuri profesionale, cultural-artistice gi sportive, interne qi internafionale, cantonamente ;i preg[tire specializata;
' au beneficiat de bursd de studiu in strdindtate, recunoscutd de V.b.N.C.;.;' au urmat studiile, pentru o perioadd determinatd de timp, in alte 
pentru clasa I, menfionate in raportul de evaluare a dezvoltdrii fizice, socio-emolionale,cognitive, a limbajului qi a comunicdrii, precum qi a dezvoltirii capacit6lilor qi atitudinilor faf[de invifare, la finalul clasei pregititoare, vor rdm6ne in colectivele in care au inv6fat qi vor intra,pe parcursul anului qcolar urmdtor intr-un program de remediere/recuperare qcolar[,-realizat deinv6!6tor/institutor/profesorul pentru invd|Smdntul primar, impreunl cu un specialist de laC.J.R.A.E.
Art. 227. Elevii declarali repetenfi se pot inscrie in anul qcolar urmdtor in clasa pe care orepet6, la aceeaqi unitate de invdfdm6nt, inclusiv cu depdqirea numdrului maxim de elevi la clas[prevdzut de lege, sau se pot transferulaaltdunitate de invdf6m6nt.
[rt.228. - (1) Dupd incheierea sesiunii de corigen
Art.23l. (1) Obligafia de a frecventa inv6!5m0ntul gimnazial Ia gcoala Gimnaziali"Ion Cffmpineanu" inceteazd,la vdrsta de 18 ani. Persoanele care nu ;i-au finalizat inv[fam6ntulobligatoriu pdndla aceastl vdrstd qi care au depdqit cu mai mult de 3 ani vdrsta clasei a VIII-a iqipot continua studiile, la cerere, la forma de invd!6m6nt cu frecven{d redus[.
(2) Persoanele care au depdqit cu mai mult de patru ani vdrsta clasei in care puteau fiinscriqi qi care nu au absolvit invS{dmdntul primar p6n6 la vdrsta de 14 ani, precum qi pirsoanelecare au depdqit cu mai mult de patru ani vdrsta clasei in care puteau fi inscrise qi .ur. nu auftnalizat clasele gimnaziale, igi pot continua studiile, la solicitarea acestora, qi in programul,,A doua qans6", conform metodologiei aprobate prin ordin al ministrului educafiei nalionale.
[rt.232. (1) Elevii care, indiferent de cetdlenie sau statut, au urmat cursurile intr-ounitate de invdfdmdnt din altd,gard sau la organizalii furnizoare de educa{ie care organizeazdsidesfrqoard pe teritoriul Rom6niei activiti{i corespunzdtoare unor sisteme educalionale din alie{6ri pot dobdndi calitatea de elev la $coala Gimnaziall '6lon Cimpineanu,, numai dup6echivalarea, de cdtre ISJ Prahova/ M.E.N., a studiilor urmate in strdindtate qi, dupd caz, dipd,susfinerea examenelor de diferenfd stabilite in cadrul procedurii de echivalare.
(2) Elevii menlionafi la alin. (l) vor fi inscriqi la gcoala Gimnaziali ,6lon Cimpineanu',ca audienli pdnd la frnalizarea procedurii de echivalare, indiferent de momentul in care p6rinfii,tutorii sau suslindtorii legali ai acestora solicitd qcorarizarea.
(3) Activitatea elevilor audienli va fi inregistratd in cataloage provizorii, toate menfiunileprivind evaludrile qi frecvenla urm6nd a fi trecute in catalougit" claselor dupd incheierearecunoagterii qi a echivalSrii studiilor parcurse in striindtate qi dupd promovarea eventualelorexamene de diferenfS.
(4) Indiferent de cetdlenie sau statut, alegerea nivelului clasei in care va fi inscris elevulca audient se face, prin decizie, de cdtre directorul unitafii de inv6f6mdnt, in baza hdtdrfuiiconsiliului de administrafie luate in urma analizeiraportului comisiei formate din cadre didacticecare predau la nivelul de studiu pentru care se solicitd inscrierea, stabilitd la nivelul unit6lii deinvSfdmdnt, din care face parte directorul/directorul adjunct ;i un psiholog/consilier qcolar.
(5) Evaluarea situaliei elevului ;i decizia menlionatd la alin.(4) vor line .ont d., vdrsta qinivelul dezvoltdrii psiho-comportamentale a elevului, de recomandarea pdrinfilor, de nivelulobfinut in urma unei evaludri orale sumare, de perspectivele de evolulie q"oLa.
(6) in cazul in care pdrinfii, tutorii sau suslindtorii legali nu sunt de acord curecomandarea comisiei, privind nivelul clasei in care va fi inscris elevul audient, elevul va fiinscris la clasa pentru care opteaz6 pdrin{ii, pe rdspunderea acestora asumatd prin semndtur6.
(7) Dosarul de echivalare va fi depus de cdtre plrinfii, tutorii sau suslinltorii legali aielevului la $coala Gimnaziall "Ion C0mpineanu", urmdnd a fi transmis c6tre I.S.J. prahova intermen de cel mult 5 de zile de la inscrierea elevului ca audient.
(8) in cazul in care p6rinfii, tutorii sau suslindtorii legali nu au depus dosarul in termen de30 de zile de la inscrierea elevului ca audient, acesta va fi inscris la $coala Gimnaziali"Ion Cflmpineanu" in clasa urmdtoare ultimei clase absolvite in Romania sau in clasa stabilitdde comisia prevdzutd la alin.(4).
(9) In termen de maximum 15 zile de la primirea avizului favorabil al M.E.N.C.$. privindrecunoaqterea qi echivalarea studiilor, elevul audient este inscris in catalogul clasei qi i r.transferd din catalogul provizoriu toate menliunile cu privire la activitatea d-esfrquratd - note,absenfe etc.
(10) in situalia in care studiile ftcute in strdindtate sau la organiza[ii furnizoare deeducalie care organizeaz\, qi desfdqoard pe teritoriul Romdniei activitfiI corespunz6toare unorsisteme educalionale din alte ldri nu au iost echivalate sau au fost echivalate'pa{ial, iar intreultima clasd echivalatd qi clasa in care este inscris elevul ca audient existd una sau mai multe9!se 1e nu au fost parcurse/promovate/echivalate, comisia prevdzutdla alin. (4) solicit6 in scrisI'S'J' Prahova, in termen de maximum 30 de zile, examinarea elevului in vederea incheieriisitualiei qcolare pentru anii neechivalafi sau care nu au fost parcurgi ori promovafi.
TOlPage
(11) in contextul prevdzut la alin.(l0), I.S.J. Prahova constituie o comisie de evaluareformatd din cadre didactice qi cel pulin un inspector $colar de specialitate/ profesor metodist,care evalueazd' elevul, in termen de cel mult 20 de zile, pe baza programelor qcolare in vigoare,la toate disciplinele/modulele din planul cadru de invd!6mdnt, pentru clasele neechivalaie saucare nu au fost parcurse ori promovate. Comisia va funcliona in $coala Gimnaziall"Ion Cflmpineanu". Dupd promovarea tuturor examenelor, elevul este inscris in clasa urmdtoareultimei clase promovate, fie prin recunoaqtere Ei echivalare, fie prin promovarea examenelorprevdzute la alin.(10)
(12) Modul de desllEurare qi rezultatele evaludrii vor f-r trecute intr-un proces verbal carese pdstreazd in urlitatea de inv[]dm6nt. Aceastd procedur[ se aplicd, indiferent de cetd]enie saustatut, Ei in cazul persoanelor care solicitd continuarea studiilor si inscrierea in sistemul deinvdtdmAnt ront6nesc, fdrd, a prezenta documente de studiu in strdin5tate sau de la alte organiza{iifurnizoare de educa{ie care organizeazd, qi desllqoarS pe teritorir-rl RomAniei activitilicorespunzdtoare uuor sisteme educa{ionale din alte 1dri, neinscrise ip Registrul special alARACIP.
(13) Elevul este examinat in vederea completdrii foii matricole cu notele aferente fiecareidiscipline, din fiecare an de studiu neechivalat, in ordine invers6, ?ncep6nd cu ultimul an destudiu. Dacd elevul nu promoveazd examenele prevdzute la alin. (10) la trei sau mai multediscipline, acesta este evaluat, dupd caz,perfiru o clasd inferioard. Dac6 elevul nu promoveazdexamenul de diferenfd, la cel mult doud discipline, acesta este examinat pentru clasell inferioare,apoi sunt afiqate rezultatele evaludrii. Dacd pdrintele, tutorele sau r6jirAto*l legal, respectivelevul major, solicit6 reexaminarea in termen de 24 de ore de la afrqarea rezultatelor primeiexaminiri, se aprobd reexaminarea. in cazul in care nu promoveazd nici in urma reexamindrii,elevul este inscris in prima clasd inferioara pentru iar" a promovat examenele la toatedisciplinele.
(14) Peutru persoauele care nu clurosc limba rornana, inscrierea la$coala Gimnaziall "Ion Cimpineanu" se face conform reglementdrilor aprobate prin ordin alministrului educaliei nalionale. Peutru persoanele minore care solicitd sau benefi ciazd. deo formide proteclie internalionald, inscrierea in unitatea de inv6{dm6nt se face la solicitarea pdrinfilor,tutorilor sau susfindtorilor legali in condiliile participdrii la cursul cle ililiere i1 limba rom6nd /dupd primirea avizului privind recunoa;terea qi echivalarea studiilor de cdtre instituliile abilitate /dupd parcr-rrgerea procedurilor prevdzute la alin. l0-13;
proteclie internalionald por"A doua qans6", conform
simultan cu particiaparea la
(15) Persoanele care solicit[ sau beneficiazd de o form6 deopta pentru continuarea studiilor inclusiv in cadrul programuluimetodologiei aprobate prin ordin al ministrului educaliei nalionale,cursul de inifiere in limba rom6nd;
(16) Copiilor lucrdtorilor imigranli li se aplicd prevederile legale in vigoare privindaccesul la inv6ldmdntul obligatoriu din Rom6nia.
(17) Elevilor strdini care doresc sd urrneze studiile $coala Gimnaziallo'Ion Cflmpineanu" li se aplicd prevederile elaborate de M.E.N.C.$. privind qcolarizareaelevilor striini in invdfdmantul preuniversitar din Rom6nia.
Art. 233. (1) Elevilor din $coala Gimnaziali 66lon C0mpineanu,, care urmeazl s6continue studiile in alte ldri pentru o perioadd determinatd de timp, lise rezervdlocul in unitateade inv6(6mdnt de unde pleacS, la solicitarea scrisd a pdrintelui, tutoielui sau suslin6torului legal.
(2) tncheierea situaliei qcolare a acestei categorii de elevi, declarafi amdna[i,se face dup[revenirea in {ard, dacd revenirea are loc pdnd la inceperea cursurilor noului an qcolar.
(3) in cazril in care revenirea elevilor plecaliin strdindtate pe parcursul unui an qcolar areloc dupd inceperea cursurilor noului an qcolai, se aplicd procedura r"f"rito*" la recunoaqt.." qiechivalare qi, dupd ca4 ceaprevdzatd,la articolele precedente, dacdnu li se poate echivala anulqcolar parcurs in str[inf,tate.
71 lPage
{rt.234. (1) Consiliul profesoralvalideazd situalia qcolard a elevilor, pe clase, in Eedinldde incheiere a cursurilor semestrialelanuale, rat secretarul consiliului o consemneazd, inprocesul-verbal, men{ion6ndu-se numdrul elevilor promova}i, numdrul qi numele elevilorcorigenli, repetenli, amdnali, exmatriculafi, precum Ei numele elevilor cu note la pufiare mai micide 7,00.
(2) Situalia Ecolara antald, a tuturor elevilor, cu specificarea mediei generale, se afiEeazbla avizierul unitafli de invdtSm6nt in termen de trei zile de la incheierer.r.ruiilo.
(3) Situalia qcolard a elevilor corigen{i, am6nali sau repetenli se comunicd in scrispdrinfilor, tutorilor sau reprezentanlilor legali sau, dupd caz, elevilor majori, de cdtre invdfdtor/institutor/profesorul pentru invd!5m6ntul primar/profesorul diriginte, in cel mult l0 zile d,e laincheierea cursurilor fiecdrui semestru/an qcolar.
(4) Pentru elevii amdna[r sau corigenli, inv[!6torul/profesorul pentru invd!6m6ntulprimar/profesorul diriginte comunicd in scris pdrinfilor, tutorelui sau suslin6torului legal,programul de desft;urare a examenelor de corigenlS;i perioada de incheiere a situaliei qcolarJ.
(5) Nu pot fi fbcute publice, frrd acordul pdrintelui, tutorelui sau susfindtorului-legal saual elevului/absolventului documentele corespunzdtoare elevului, cu exceplia situaliei pre-vdzutede Legea 27212004 privind proteclia gi promovarea drepturilor copilului, republicat6.
Capitolul 1lExamenele organizate la nivelul $colii Gimnaziale "Ion Cimpineanu,,
Art. 235. (1) Examenele organizate la niveleul $colii Gimnaziale ,,fon Cimpineanu,,sunt:
' examen de corigen{5 pentru elevii declarali corigenli la incheierea cursurilor anuale Eipentru elevii declarali corigenli dupd suslinerea examenelor din sesiunea pentru elevii amdna[i;' examen de incheiere a situaliei qcolare pentru elevii declarali amAnali a cdror perioad6
de desfbqurare este stabilitd de directorul unitatii de invatamant;' examen de diferen{e pentru elevii a c6ror inscriere in unitatea de invdldm6nt este
condilionatd de promovarea unor astfel de examene;' ex2lmene si cvalitri nationalc orgitnizittc ;i clcsfisLrraicr conlirnrr n'rcl-oclologiilur aprobate
prin olclin al ruinistLrlui crlLrca(ici ltationalc.
4rt.236. (1) Se interzice organizarea unor examindri in vederea inscrierii elevilor inprima clasd a invdldmdntului primar. Examinarea de speci ahtate, in acest caz, se va face numaiin situalia in care pdrintele, tutorele sau sus{indtorul legal decide inscrierea copilului in clasaintai, respectiv in clasa pregdtitoare, inainte de vdrsta stabilita prin lege qi se realiz eazd, d,e cdtreCentrul Judelean de Resurse Ei Asistenld Educalionald /Centrul ftunicipiului Bucureqti deResurse ;i Asistenld Educafional5.
(2) Organizateaunor examinf,ri in vederea inscrierii elevilor in clasa I, respectiv ay-aeste permisd pentru clasele cu profil integrat inot, in vederea testdrii aptitudinilo, ,p""ifi"";
(3) orice altd formd de concurs/examinare a elevilor in vederea inscrieriiin clasa'ay-a,precum ;i organizarea claselor pe orice criterii de ierarhizare a elevilor este interzisd.
{rt.237. DesfEqurarea examenelor de diferenld are loc, de reguld, in perioada vacan{elorqcolare.
Art' 238. (1)Pentru desfEgurarea examenelor existd 2trpuride probe: scrise, orale.(2) Directorul unitalii de invd!5mAnt stabilegte, prin d,eiizie, ii baza hot6r6rii consiliului
de administra\ie, componenla comisiilor qi datele' de ^desfdgurare
a examenelor. Sesiunea decorigenle are un preEedinte qi c6te doud cadre didactice examinatoare pentru fiecare comisie pedisciplind. comisia este responsabild de realizarea subiectelor.
T2lPage
(3) La toate examenele, evaluarea elevilor se face de cadre didactice de aceeaqispecialitate sau dup[ caz specialitdti inrudite/ din aceeaqi arie cunicular[.
(4) Pentru examinarea elevilor corigenfi, unul dintre cadrele didactice este cel carc apredat elevului disciplina de inv6|5m6nt in timpul anului qcolar. in mod excepfional, in situafia incare intre elev qi profesor exist6 un conflict care ar putea vicia rezultatul evalu[rii, in comisia deexaminare este numit un alt cadru didactic de aceeaqi specialitate sau dup[ caz de specialit6liinrudite din aceeaqi arie curricularE.
Art. 239. (l) Proba scris6 a examenelor confine doui variante de subiecte, dintre careelevul ttateazd" o singur6 vaiantd,,la alegere qi are o durata de 45 de minute pentru invd{6m6ntulprimar qi de 90 de minute pentru invdflmdntul gimnazialdin momentul transcrierii subiettelor petab16 sau al primirii, de cStre elev, a foii cu subiecte.
(2) Proba oral6 a examenelor se desftqoar6 prin dialog cadru didactic-elev, pe bazabiletelor de examen. Num6rul biletelor de examen
"ite d" doul ori mai mare decat numarul
elevilor care susiin examenul la disciplina respectivS. Fiecare bilet confine doud subiecte. Elewlpoate schimba biletul de examen cel mult o data, acest fapt atrdgdnd dup6 sine sclderea notei cuun punct.
(3) Fiecare cadru didactic examinator acordd elevului cdte o not6 la fiecare prob6susfinutd de aceasta. Notele de la probele orale sunt intregi. Notele de la probele scrise poi n qifracfionare. Media aritmeticl a notelor acordate la cele doua sau trei probe, rotunjit6 la noiaintreagi ceamai aptopiatd,,reprezintd nota finalE la examenul de corigenp, fracliuniie de 50 desutimi rotunjindu-se in favoarea elevului.
(4) Media obfinutd de elev la examenul de corigenf[ este media aritmetic6, calculat6 cudoud zecimale, ftrd. rotunjire, a notelor finale acordate de cei 2 examinatori. intre notele nruf.acordate de cei 2 exanrinatori nu se acceptd o diferenla mai mare de un punct. in caz.o"trur,medierea o face preqedintele comisiei de examen.
(5) La clasele lacare evaluarea cunoqtinfelor se face prin calificative se procedeazd,astfel:dupi corectarea lucr6rilor scrise qi dupl susfinerea examenului oral fiecare examinator acord6calificativul sdu global; calificatiwl final al elevului la examenul de corigenf6 se stabileqte decomun acord intre cei 2 examinatori.
- Art. 240. (1) Elevul corigent este declarat promovat la disciplina de examen, dacd oblinecel pulin calificativul ,,Suficient,, sau media 5,00.
(2) Media obfinut6 la examenul de corigenld",lacel de incheiere a situafiei qcolare pentruelevii amdna[i pentru un an qi la examenul de diferenla care echivaleazd" o disciplina siudiatatimp de un an qcolar, constituie media anuala a disciplinei respective qi intr6 in calculul medieigenerale anuale.
(3) La examenul de incheiere a situafiei qcolare pentru elevii am6nafi pe semestrul aldoilea sau la examenul de diferenld carc echivaleazd, o disciplin6 numai [e intervalul unuisemestru, media ob{inut6 constituie media semestrial[ a elevului ia disciplina rispectiv6.
. Art. 241. (l) Elevii corigenfi sau amdna]i, care nu se pot prezentala examene din motivetemeinice, dovedite cu acte, depuse in cel mult 7 zile lucratoare de la data examenului, suntexaminafi la o datd ulterioarS, stabilitd de consiliul de administrafie, dar nu mai t6rziu deinceperea cysurilor noului an qcolar.
. (z)insituatii excepfionale, respectiv interniri in spital, imobilizdri lapatetc., dovedite cuacte, inspectoratul qcolar poate aproba susfinerea examenului qi dup6 inceperea cursurilor nouluian gcolar.
73 lPage
Art. 242. (1) Rezultatele oblinute la examenele de incheiere a situaliei qcolare, laexamenele pentru elevii amdnali qi la examenele de corigen
' depune o cerere/ alt document la secretariatul unitafli de invd{Imfint;' participd Ia int6lnirile programate cu inv[]6torul/ profesorul pentru inv[![m6nt primar/
profesorul diriginte.. participd la actiuni organizate de asocialia de p6rin[i.
Art.247- P[rintii, tutorii sau sustinStori legali au dreptul sd se constituie in asocia]ii cupersonalitate juridicd, conform tegislafiei in vigoare, organizateinbazapropriului statut;
[rt,248. (1) Pdrintele, tutorele sau susfindtorul legal al copilului/elevului are dreptul s6solicite rezolvarca unor stdri conflictuale in care este implicat propriul copil, prin disculiiamiabile cu invifitorul/ profesorul pentru invdldm6ntul primar/ profesorul diriginte. p6rintele/tutorele/ sus{indtorul legal al copilului/elevului are dreptul de a soiicita calaaisculii s[ participegi reprezentantul pirintilor. in situafia in care discufiile amiabile nu conduc la rezolvareaconflictului, pdrintele, tutorele sau susfindtorul legal poate adresa o cerere scrisd conduceriiunitdfii de inv6[5mdnt.
(2) In cazul in care au fost parcurse etapele menlionate la alin. (1), fer6 rezolvarea st6riiconflictuale, p6rintele, tutorele sau sus{indtorul legal al copilului/elevului are dreptul s6 soliciterezolvarea situafiei la I.S.J. prahova iar apoi, dupd" caz,la M.E.N.
Capitolul2
indatoririle pirin{ilor, tutorilor sau susfinitorilor legali
Art. 249. (l) P6rintele, tutorele sau susfindtorul legal are obligalia de a asigura frecvenlaqcolard a elevului 9i de a lua mdsuri pentru qcolarizarea elevului, pdn6-lafinalizarea studiilor;
(2) La sesizarea Consiliului de administralie al $colii Gimnaziale .,Ion CAmpineanu',,conform legislafiei in vigoare, persoanele imputernicite de prim6ria municipiului ca-pinusancfioneazd pdrintele, tutorele sau suslinltorui legal care nu asiguri qcolarizarea elevului cuamendE cuprinsd intre 100 lei qi 1000 lei sau cu presiarea de munc6 in folosul comunitfiii;
(3) Conform legislafiei in vigoare, la inscrierea elevului in $coala Gimnaziali'6lon Cflmpineanu", p6rintele, tutorele sau susfinitorul legal are obtjalia de a prezentadocumentele medicale solicitate, in vederea menfinerii unui climat sdn6tos- la nivel de'clas6 qipentru evitarea degraddrii st6rii de sdndtate a celorlalli elevi din unitatea de invljlm6nt;
(4) Pdrintele, tutorele sau susfin6torul legal al elevului are obligalia ca, celpulin o dat6 pelun6, sE ia legdtura cu invdjltorul/ profesorul pentru inva|amantul p--rimar/ profesorul dirigintepentru a cunoaqte evolufia elevului prin mijloace stabilite de comun acord.
'prezenla plrinielui,
tutorelui sau susfin6torului legal va fi consemnatd in caietul inva]Etorului/ profesoruiui pentruinv[{Imdnt primarlprofesorului diriginte, cu nume, dat6 qi semnEturd.
(5) Parintele, tutorele sau susfindtorul legal'al elevului r[spunde material pentrudistrugerile bunurilor din patrimoniul qcolii, cauzate-cle elev.
(6) Pirintele, tutorele sau suslinStorul legal al elevului din invafam6ntul prim ar arcobligalia s6-l insofeasci P^e acesta pAnS la intrarei in unitatea de inv6f6mdot, i* la terminareaorelor de curs s6-l preia. incazvl in care p6rintele, tutorele sau sus{inatorul'legal nu poate sadesfbgoare o astfel de activitate, imputerniceqte o altipersoana, anuntand acest fapt.
(7) $coala Gimnaziald, "Ion Cdmpineanu" asigurd spaliu adecvat pentru elevii care nufrecventeaz6 ora de religie.
(8) Pdrintele, .tutorele sau sustindtorul legal al elevului din invatdmantul primar saugimnazial are obligafia de a solicita, in scris, ,"tiugr..u elevului in vederea inscrierii acestuiaintr-o unitate de inv6{6m6nt din str6in6tate.
75 lPage
Art. 250. Se interzice pdrintelui, tutorelui sau suslindtorului legal agres area frzicd,psihic6, verbala etc., propriului copil sau a celorlalli elevi qi a personalului unit6fii deinvdldmdnt.
Art. 251. Respectarea prevederilor prezentului REGULAMENT este obligatorie pentrupdrinfii, tutorii sau susfindtorii legali ai copiilor/elevilor.
Capitolul3
Adunarea generali a plrinfilor
Art. 252. (1) Adunarea generald a pdrinlilor este constituitd din tofi parinfii, tutorii saususlindtorii legali ai elevilor de la clas6.
(2) Adunarea generalS a pdrinlilor hotdrdgte cu privire la sus{inerea cadrelor didactice qi aechipei manageriale a unitalii de invd{5mdnt privind activitdtile, auxiliarele didactice Eirnijloacele de invdldmdnt utilizate in demersul de asigurare a conditiilor necesare educ6riielevilor.
(3) in adunarea generald a pdrinfilor se discutd problemele generale ale claselor qi nusitualia concretl a unui elev. Aceasta se discutd individuai, numai inpiezenlaparintelui, tutoreluisau sus{indtorului legal al elevului respectiv.
Art. 253. (1) Adunarea generald a pdrinlilor se convoacd semestrial sau de c6te ori estenevoie, de cdtre invdldtorl profesorul pentru invdldm6ntul primar/ profesorul diriginte, de cdtrepreqedintele comitetului de pdrinli al clasei sau de cdtre lh din numdrul total al membrilor s6iori al elevilor clasei.
(2) Adunarea generalS a pdrinlilor este valabil intrunitd in prezenla a jumdtate plus unudin totalul pdrinfilor, tutorilor sau sus{indtorilor legali ai elevilor din clasa respectivd qi adoptahotdrdri cu votul a jumdtate plus unu din cei pr"r"n1i.in cazcontrar, se convoacd o noud adunaregenerald a pdrinlilor, in cel mult 7 zile,incare se pot adopta hot6r6ri, indiferent de num6rul celorprezen],i, cu votul a jumdtate plus unu dintre aceqtia.
Capitolul4
Comitetul de pirin{i
Art. 254. (1) La nivelul fiecdrei clase, se infiinleazd gi funcli oneazdcomitetul de p6rin{i,ales prin majoritate simplS a voturilor, in fiecare an, in adunarea generald a p6rinfilor, .orrro"alade invStdtor/ profesorul pentru invd!6m6ntul primar/ profesorul aiiiginte
"uri pr"rid,eazd qedinla.
(2) Convocarea adutt[rii generale pentru alegerea comitetult]i de parinii are loc in'primelel5 de zile calendaristice de la inceperea cursurilor anului Ecolar.
Art. 255. (1) Consiliul de conducere al Comitetului de pdrinli se compune din treipersoane:
' ull preqedinte cu rolttl de a reprezenta interesel5 pdrinfilor, tutorilor sau sus{indtorilorlegali in relaliile cu Consiliul reprczentativ qi Asocialia parin{ilor, conducerea unit6lii deinvd!5m6nt qi alte foruri, organisme qi organizalii.
' un vicepregedinte cu rolul suslinerii activitdlii pregedintelului prin delegare qi a supliniriiacestuia atunci cdnd situalia o impune;
' un secretar cu rolul de a consemna discu{iile purtate qi hotdr6rileluate in cadrul Adundriigenerale a p6rinlilor clasei.
T6 lPage
(2) Comitetul de pdrinli reprezintd interesele pdrinlilor, tutorilor sau susfinatorilor legaliai elevilor clasei in adunarea generald a pdrin{ilor la nivelul qcolii, in consiliul reprezentatii alpdrinfilor, tutorilor sau susfin6torilor legali, in consiliul profesoral, in consiliui clasei qi inrelaliile cu echipa managerial6.
4rt.256. Comitetul de pErinli are urm6toarele atribufii:' pune in practicd deciziile luate de citre adunarea general[ a pdrinfilor elevilor clasei;
deciziile se iau in cadrul adundrii generale a pdrinfilor, cu majoriatea'simp16 a voturilorpdrinlilor, tutorilor sau susf in6torilor legali prezen[i;
' sprijind inv6|Etorul/ profesorul pentru inv6!6mdnt primarl profesorul diriginte inorganizarea qi desfrqurarea de proiecte, programe qi activitIli educative extraqcolare;
' sprijin6 inv6!6torul/ profesorul pentru inv6![m6nt primarl profesorul diriginte inasigurarea siguranfei qi securitdlii qi im derularea programeior de prlvenire qi comlatere aviolenlei, discrimin5rii qi absenteismului in mediul qcolar;
' poate propune in adunarea general[" sume cu care parinfii elevilor clasei sE contribuie laintrelinerea, dezvoltarea qi modemizarcabazei materiale a clasei sau a qcolii. Aceste contribuliinu sunt obligatorii, iar neachitarea lor nu pote limita exercitarea de c6tre elevi a drepturilorprev6zute de prezentul regulament.
' atrage persoane frzice sau juridice care, prin contribufii financiare sau materiale qi suslineprogramele de modernizare aactivitdfli educative qi abazeimateriale din clasl qi din qcoald;
'
' sprijin6 conducerea unitdfii de invSfdmdnt qi inv6]5torul/ profesorul pentru-inv6!6mAntprimarlprofesorul diriginte qi se implic6 activ in intrefineiea, dezioltarea qi modernizare abazeimateriale a grupei/clasei qi a unitdtii de invdldm6nt;
' sprijind unitatea de invdfdm6nt qi invdfdtorul/ profesorul pentru invdl5m6nt pimarlprofesorul diriginte in activitatea de consiliere gi de orientare socio-profesionall;
' se implic6 activ in asigurarea securit[1ii elevilor pe durata orelor de curs, precum qi incadrul activitd{ilor educative, extraqcolare qi extracurriculare;
' prezintS, semestrial, adunlrii generale a pdrinfilor, justificareautilizfurii fondurilor, dac6acestea existS.
{rt.257. (1) Comitetul de pdrinfi poate decide sd suslind, inclusiv financiar, prinAsocialia "Prietenii $colii Ion C0mpineanu", cu respectarea prevederilor legale in domeniulfinanciar, intrefinerea, dezvoltarea qi modernizarea bazei materiale a clasei. Hotirareacomitetului de pdrinli nu este obligatorie.
(2) Sponsorizarea unei clase de c[tre un agent economic/persoane fizice se facecunoscut5 comitetului de pdrinfi. Sponsorizarea nu atrage dupd sine drepturi suplimentare pentrucopii/elevi/pdrinli, tutori sau suslindtori legali.
(3) Este interzis[ si constitttie abatere disciplinar[ implicarea elevilor sau a cadrelordidactice in str0ngerea qi/ sau gestionarea fondurilor.
Capitolul5Consiliul reprezentativ al plrinfilor;i Asocia{ia "Prietenii $colii Ion Cimpineanu,,
Art' 258. (1) La nivelul $colii Gimnaziale 6'Ion Cimpineanu" funcfi oneazd consiliulteprezentativ al pdrin{ilor, compus din preqedin}ii comitetelor de parinli ai fiec[rei clase.
(2) Consiliul reprezentativ al pdrinfilor este o structur[ 6rd personalitate juridica qi l7rapatrimoniu Ei fdrd buget de venituri - cheltuieli, a c[rui activitate este reglementatd printr-unregulament adoptat prin hatdrArea adundrii generale a preqedinlilor comitetellr de plrinli pe clasd
TTlPage
din unitatea de inv6{5m6nt ce se poate implica in activitdlile unitalii de invalam6nt prin ac}iuni cucaracter logistic - voluntariat.
(3) Consiliul reprezentativ al pdrinlilor nu are dreptul de a colectacotizalii sau donalii qide a primi finanldri de niciun fel de la persoane fizice sauJuridice.
(4) Consiliul reprezentativ al parinlilor se poate implica in activit[file didactice qi/ sauextracurriculare prin acliuni de volultariar qi/ sau sprijin logistic.
(5) Consiliul reprezentativ al pdrin{ilor isi desemneazd:a) un presedinteb) doi vicepresedinfic) un secretar(6) Atribuliile preqedintelui qi ale vicepregedinjilor se stabilesc imediat dupd desemnare,
de comun acord intre cei 3, 9i se consemneazd in procesul-verbal al qedinlei Consiliuluircpr ezentativ al pdrin{ilor.
Art. 259. (1) Consiliul reprezentativ al pdrinlilor se intruneqte in mod statutar in prezen\aa 213 din numdrul total al membrilor, in Eedinle ori de c6te ori este necesar, convocareaqedinlelor fEc0ndu-se de cdtre preqedintele sau, dlupd caz, de unul dintre vicepre;edin1i.
(2) Hotdrdrile Consiliului reprezentativ al pirinlilor se adopta prin vot deschis, cumajoritate simpl5 a voturilor celor prezenli. in lipsa de cvorum, qedinla ,. .""orroac6 pentru odatd ulterioard, fiind statutard ?n prezenla a jumdtate plus I din numdrul total al membrilor.
(2) Consiliulreprezentativ al pdrinlilor desemneazd reprezentanlii parinfilor, tutorilor saususlindtorilor legali in organismele de conducere gi comisiile^ $colii Gimnazialeotlon Cflmpineanu" .
(3) Preqedintele reprezintd consiliulftzice qi juridice qi are obligafia de ar epr ezentativ al plrinfilor.
reprezentativ al p[rinfilor in rela{ia cu alte persoaneprezinta, anual, raportul de activitate consiliului
{rt.260. Consiliul reprezerrtativ al pdrinlilor are urmdtoarele atribufii:(l) propune $colii Gimnaziale 66lon C0mpineanu" discipline qi domenii care sd se studieze
prin curriculumul la decizia qcolii;
. (2) spnjini parteneriatele educafionale intre $coala Gimnazialii ,.Ion Cimpineanu, qiinstitulii lelo r ganiza[iile cu ro I educativ din comun ititea lo cal6;
(3) susline $colala Gimnaziall "Ion Cimpineanu" in ierularea programelor de prevenireqi de combatere aabsenteismului qi a violenfei in mediul qcolar;
(4) promov eazd imaginea $colii Gimnaziale'6f on C6mpineanu,, in comunitate a lo cald;(5) se ocupd de conservarea, promovarea qi cunoaqterea tradiliilor culturale de dezvoltarea
multiculturalitdfii qi a dialogului cultural;(6) susfine $coala Gimnazial[ 66ron Cflmpineanu" in organizarca qi desftqurarea tuturor
activitElilor;(7) sus{ine conducerea $colii Gimnaziale 'olon Cflmpineanu, in organizarea qi in
desfbqurarea consultaliilor cu p6rinfii, tutorii sau susfindtorii legali, pe teme educalionale;(8) colaborcazd cu institufiile publice de asistenla soc,lallr/ educalionali specializat6, cu
direcfia generald de asistenlI socialS qi protecfia copiluiui, cu organele de autoritate tutelard saucu organizafiile nonguvernamentale cu atribulii ir acest sens, in vederea soluliondrii situafieielevilor care au nevoie de ocrotire;
(9) colaboreazd"cu institufiile publice de asistenta sociall/educational6 specializatd,, direc]iagenerala de asisten{E sociald gi protec}ia copilului, cu organele de autoritate tutelar6 sau cuotganiza[iile nonguvernamentale cu atribulii in acest sens, in vederea solu{ion6rii situatieielevilor care au nevoie de ocrotire;
. (10) susline $coala GimnazialS 66lon Cimpineanu" in activitateade consiliere qi orientare
socio-profesionalS sau de integrare social6 a abs6lvenlilor;(11) propune mdsuri privind gcolarizarea tututror elevilor din unitatea qcolar6
T8 lPage
(12) se implicl direct in derularea activit[lilor din cadrul parteneriatelor derulate in cadrul$colii Gimnaziale "Ion cf,mpineanu", la solicitarea cadrelor didactice;
(13) sprijind conducerea $colii Gimnaziale "fon Cflmpineanu" in asigurarea sandt[fii qisecuritdlii elevilor;
(14) susline conducerea unitdlii de invdldmdnt $colii Gimnaziale oolon Cflmpineanu,' inorganizarea qi desft;urarea programului ,,$coala dupd qcoal6,,.
(15) face demersuri privind atragerca de resurse financiare contribulii, donafii,sponsoriz6ri etc. provenite de lapersoane frzice sau juridice din lard sau din strdin[tate, care vorfi gestionate de cdtre $coala Gimnaziald,"Ion C6mpineanu" pentru:
(a) intrelinerea qi modemizarea patrimoniului qi a bazei materiale;(b) acordare de premii qi burse in beneficiul elevilor.(c) acordarea de sprijin material ;i financiar elevilor care fac parte din familii cu o situalie
financiar6 precard(d) alte ac{iuni care privesc bunul mers al activit[1ilor din unitatea de inv6]dm0nt sau
vcare sunt aprobate prin hotdrdre de adunarea generald a pdrinlilor.(16) prezintd anual spre aprobare adunarii generale a parintilor din unitatea de invatamant,
impreund cu comisia de cenzori, executia bugetara, activitatea desfasurata pe parcursul anuluiscolar anterior, precum si proiectul bugetului de venituri si cheltuieli pentru anul scolar urmator.
Art. 261. in conlbrmitate cu legislalia in vigoare privind asocialiile qi fundaliile, lanivelul $colii Gimnaziale "lon Cdmpineanu" funclioneazd Asocialia "prietenii $coliiIon Cdmpineanu", o structurf, cu personalitate juridic[ av6nd ca scop reprezentarea drepturiior gia intereselor pdrinlilor din unitatea de invdtdmdnt, membi ai acesteia.
Art. 262- Asocia{ia "Prietenii $colii Ion Cffmpineanu " poate sus}ine prin contribufiifinanciare sau materiale sau pot atrage resllrse financiare extrabugeta..,
"orrtand in contribulii,
donalii, sponsorizdri etc., din partea Lrnor persoane frzice sau juridice din !ar6 qi din str6in6taie,care vor fi utilizate pentru:
' modernizarea qi intrelinerea patrimoniului unitdtii de invdldmAnt, a bazei materiale sisportive;
. acordarea de premii qi de burse elevilor;. sprijinirea financiard a unor activitdli extraqcolare;' acordarea de spriiin financiar sau material copiilor care provin din familii cu situatie
material6 precar6;. organtzarea gi derularea programului .,Scoald dupd qcoal6,,' alte activitdli care privesc bunul mers al unitdlii de invdldmAnt sau care sunt aprobate de
adunarea generald a pdrinlilor pe care ii reprezintd.
Art. 263. Consiliul reprezentativ al pdrinlilor qi Asociafia o,Prietenii $coliiIon Cf,mpineanu" colaboreazd cu structurile asociative ale p6rinlilor la nivel local, judelean,
regional qi nafional.
Art. 264- $coala Gimnaziall 66lon C0mpineanu", poate primi prin intermediulConsiliului reprezentativ al p[rinfilor/asocia{iei de pdrin}i, donatii din taia si stiainatate, potrivitreglementarilor legale, daca acestea servesc politicii educationale a sistemului national deinvatamant si daca nu sunt contrare intereselor siatului roman (conf. Art.87 din LEN nr.ll20ll)
T9 lPage
Capitolul6
Contractul educa{ional
A.rt, 265. $coala Gimnaziali "Ion C6mpineanu" incheie cu plrinfii, tutorii saususlindtorii legali, in momentul inscrierii elevilor un contract educafional in care sunt inscrisedrepturile qi obligaliile reciproce ale pdrfilor.
(2) Contractul educational este parte integrantd, a prezentului Regulament qi estepartiailarizat prin decizia consiliului de administrafie, dup6 consultarea consiliului reprezentatival pdrin{ilor.
Art. 266. (1) Contractul educafional este valabil pe toat6 perioada de qcolarizarc aelevului in cadrul $colii Gimnaziale 6.Ion CAmpineanurr;
(2) Eventualele modificdri se pot rcaliza printr-un act adilional ataSat contractuluieducational, acceptat de ambele pdrfi.
Art. 267. (1) Contractul educalional cuprinde in mod obligatoriu datele de identificareale pd4ilor semnatare gi se incheie in dou6 exemplare originale, unul pentru pdrinte, tutore saususlindtorul legal, altul pentru unitatea de invdfdm6nt qi iqi produce efeciele de ia data semnlrii.
(2) Consiliul de administrafie monitorizeazd modul de indeplinire a obligafiilor prev6zutein contractul educalional.
(3) Comitetul de pdrinfi al clasei urmdreqte modul de indeplinire a obligafiilor prevazutein contractul educafional de cdtre fiecare p6rinte, tutore sau sustindtor legal gi adopte m6surilecare se impun in caztil incdlcdrii prevederilor cuprinse in acest document.
Capitolul T
$coala qi comunitatea.
Parteneriate/protocoale intre $coala Gimnaziall ttfon Cimpineanu,t
qi alfi parteneri educafionali
Art. 268. Autoritd|ile administrafiei publice locale, precum gi reprezentan[i aicomunit6]iilocale colaboreazd cu consiliul de administrafie qi cu directorul, in vederea atingerii obiectivelorunit{ii de invifimAnt.
Art. 269- $coala Gimnaziali 66lon Cffmpineanu" poate realiza parteneriate cuautoritdlile administrafiei publice locale, institulii de educalie qi cultur6, parteneri sociali,organisme economice qi organizatii guvemamentale gi nonguvernamentale sau alte tipuri deorganiza[i| in interesul beneficiarilor direc]i ai educa]iei.
Art. 270. in conformitate cu legislalia in vigoare qi prevederile prezentuluiREGULAMENT, $coala Gimnaziali "ron Cflmpineanu-" poatl inilia, in parteneriat cuautoritdlile administrafiei publice locale qi cu asociatia plrinfilor, in bazahotfu;rif consiliului deadministrafie, activitdli educative, recreative, de timp iiber, pentru consolidarea competen]elordobdndite sau de accelerare a invSfdrii, precum gi aciivitag de invllare remedial6 cu eievii,'prinprogramul ,,$coala dup6 qcoal6,,.
Art. 271. (1) Parteneriatul cu autoritdfile administraliei publice locale are ca scopderularea unor activitd{i/programe educafionale in vederea atingerii obiectivelor educalionaGstabilite de unitatea de inv6
(2) Activitdlile derulate in parteneriat nu pot avea conotalii politice, de prop agand6,electoral[, de prozelitism religios qi nu pot fi contrare moralei sau legilor statului.
(3) Autorit[1ile administra]iei publice locale asigurd condiliile qi fondurile necesarepentru implementarea qi respectarea normelor de sdnf,tate qi securitate in munc6 qi pentruasigurarea securitSlii copiilor/elevilor qi a personalului in perimetrul unitdfii de inv6]dm6nt.
{rt.272. (1) $coala Gimnaziall "Ion Cflmpineanu" incheie protocoale de colaborarecu organizalii nonguvernamentale, unitSli medicale, polilie, jandarmerie, institulii de culturd,asocialii confesionale, alte organisme, in vederea atingerii obiectivelor educalionale stabilite prinproiectul de dezvoltare institufionald/planul de acliune al unitdlii de invdfamdnt.
(2) Protocoalele cotr{in prevederi cu privire la:(a) responsabilitalile pdr{ilor irnplicate, cu respectarea prcvederilor legale in vigoare;(b) asigurarea securitf,{ii elevilor qi a personalului unit[1ii de inva]amAnt;(c) respectarea normelor de s[ndtate gi securitate in muncd;(d) asi gurarea transportul ui ;(e) durata activitdlilor;(f) drepturile qi indatoririle elevilor;(e) trti I izarea fonduri I o r r ealizate ;
(3) in cazul derul5rii unor activitati in afaraperimetrului unitdlii de invd!6m6nt, in oriceprotocol se va specifica concret cdrei pdrli ii revine responsabilitatea asigurdrii securitAliicopiilor/elevilor.
(4) Bilanlul activitdlilor realizate in regim de parteneriatvafi fbcut public, prin afiqare lasediul unitdlii, pe site-ul qcolii, prin comunicate de presd qi prin alte mijloace de informare.
(5) $coala Gimnaziall "Ion Cflmpineanu" poate incheia protocoale de parteneriat qipoate derula activitali comune cu unitali de invdldmdnt din strdinatate, av6nd ca obiectivprincipal dezvoltarea personalitSlii copiilor qi a tinerilor, respectdndu-se legislalia in vigoare dinstatele din care provin instituliile respective.
(6) Reprezentanlii pdrinfilor, tutorilor sau suslindtorilor legali se vor implica direct inbuna derulare a activitSlilor din cadrul parteneriatelor ce se deruleazd in $coala Gimnazial["Ion Cimpineanu.
TITLUL VIII
ASIGURAREA STARII DE SIGURANTAiN gcoalA GrMNA zrALL*IoN cAMrTNEANU.
{rt.273. AutoritAlile administraliei publice locale asigurd condiliile qi fondurile necesarepentru implementarea qi respectarea normelor de sdndtate-;i securiiat. i, -rr.i qi pentruasigurarea securitSlii elevilor qi a personalului in perimetrul $colii Gimnaziale'olon Cimpineanu;
Art, 274. (1) $coala Gimnazial5 "Ion Cimpineanu" stabileqte condiliile de acces inunitate a personalului elevilor qi al vizitatorilor, acestei fiind incluse in prezentul RGULAMENTqi in procedura de acces in Ecoald.
Art. 275. i, vederea asigurdrii stdrii de siguran{d in $coala Gimnaziallo'Ion Cffmpineanu", accesul personalului qi al elevilor din unitut.u qcolard ie realizeazii astfel:' Accesul cadrelor didactice, personalului didactic auxiliar si nedidactic se va face doar pe
intrarea principald.
' Ieqirea elevilor din gcoald in timpul programului sau in pauze este strict interzis6, cuexcepfia situa]iilor speciale, cazurr in care, elevii vor putea iegi numai dupd ce au ob{inut de la
81 lPage
profesorul de serviciu un bilet de voie; profesorul va trece intr-un registrul special motivulinvoirii, iar elevul va semna.
' Pentru asigurarea securit[1ii qi siguranlei elevilor, a personalului gi a bunurilor aflate indotarea qcolii,cdt gi pentru preintdmpinarea violenlei in unitatea de invd{dmdnt, activitatea inqcoali este monito rizatd, video permanent.
' Sistemul de monitorizare video este gestionat in conformitate cu prevederile Legiitr.66712001 pentru proteclia persoanelor cu privire la prelucraea datelor cu caracter personal gilibera circula{ie a acestor date qi legii nr.50612004 privind prelucrarea datelor cu caracterpersonal qi protectia vie{ii private in sectorul comunica}iilor electronice.
{rt.276. (l) Personalul de paz[ este obligat sd cunoascd gi s[ respecte obliga(iile ce ii revin,fiind direct rf,spunzdtor pentru paza Ei integritatea qcolii, a bunurilor qi valorilor incredinlate,precum qi pentru asigurarea ordinii qi securitSlii persoanelor in inointa Llnitdtii de invdtdmdnt.
(2) Personalul de paz.d"va pr"rrta obligatoriu insemnelc specifice firmei angajatoare;(3) Personalul de pazd se prezintd.la serviciu conform programului stabilit prin contract cu
firma angajatoare, exercitdndu-qi atribuliile in intervalul orar ... - ...(a) Cu privire la accesul iu scoal6, personalul de pazd, are urmdtoarele atributii:' Nu permite intrarea persoanelor straine in scoala decat pe usa de la intrarea profesorilor,
dtrpa ce acestea sunt legitirnate, trecute in registru si au primit ecusonul de invitat/ vizitator.De asemenea, t1u permite parintilor sa deranjeze cadrele didactice in tirnpul orelor, rugffndu-i siaqtepte pauza in holul de la cancelarie.
' Interzice parintilor sa astepte pe holuri elevii, la ultima ora de curs.' Nu permite elevilor iesirea sau intrarea in incinta scolii in timpul orelor de curs.' Interzice intrarea elevilor si a tuturor angajatilor scolii insotiti de animale de companie, qi
posesia de anne sau obiecte contondente, substante toxice, explozivo-pirotehnice, lritante-lacrimogene/ usor imflamabile, publicatii avand caracter obscene sau iirstigator, precum sistupefiante sau bauturi alcoolice.
' Pennite accesul elevilor doar utilizdnd intrarea secundara (Exceptie elevii claselorpregatitoare ce au acces prin intrarea principal).
{rt.277. (l)Accesul persoanelor straine si al pdrinfilor este permis doar pe la intrareaprincipala.
(2) Toate persoanele din afara unitatii care intrd in scoald vor fi legitimate de agentul depazd, cate inregistreazd datele din B.I. sau C.I. in registrul de intrdri-i"riri irvdin un-itate, oraintrdrii, motivul vizitei si compartimentul/persoana la care doreste sd meargd.
(3) Consultaliile sau discutiile cu pdrintii se realizeazd in holul din fala cancelariei sau inholul din fata secretariatului / contabilitatii.
(4) Personalul de pazd rdspunde in orice moment de prezenla oricdrei persoane strdine inincinta scolii.
(5) La pdrdsirea scolii, in acelasi registru, se complet eazd" ora iesirii din unitatea scolarl,dupd ce a inapoiat ecusonul de vizitator.
(6) Dupa inregistrarea datelor personale, personalul delegat de conducere in acest scopinmdneazd, ecusonul care atestd calitateade vizitator. Vizitatorii au obligatia da apurta ecusoanulla vedere, pe toatd perioada rdm6nerii in unitatea scolard si de a-1 restitJi ia punctul de control, inmomentul pdrdsirii acesteia.
(7) Elevul de serviciu/ personalul delegat delocul stabilit pentru int6lnirile personalului unitatiisolicitd int6lnirea.
cStre conducere va conduce vizitatorul pdnd,lacu te(i si anunta persoana cu care vizitatorul
(8) Vizitatorii au obligatia sE respecte reglementdrile interne $colii Gimnaziale"Ion Cflmpineanu" referitoare la accesul in unitate si sI nu par6seasc6 locul stabilit pentruintdlnirea cu persoanele din scoali.
82 lPage
(9) Se interzice accesul vizitatorilor in alte spatii decdt cele stabilite conform alin. 8, fbi6acordul conducerii. Nerespectarea acestei prevederi poate conduce la evacuarea din perimetrulunitatii de invatamdnt a persoanei respective, de c6tre organele abilitate, si/ sau la iiteruicercaulterioar6 a accesului acesteia in scoald.
(10) Personalul de monitorizare si control cum ar fi: inspectori scolari, inspectori despecialitate, inspectori generali, ministru se legitimeazd, se consemneaz[ in registru, dar nu li seopreste C.I.-si nici nu primesc legitimatie de Vizitator.
(11) in cazul {n tute p.itoaneie str6ine pdtrund in scoali fafi a se legitima si a fiinregistrate in registrul de intrdri-iesiri de la intrare, directorul unitatii/profesorul de serviciu vasolicita interventia politiei si aplicarea prevederilor legii nr. 61 privind interzicerea accesuluipersoanelor strline in institutiile publice.
(12) Este interzis accesul in scoalE al persoanelor turbulente sau aflate sub influentab6uturilor alcoolice, al celor av6nd comportament agresiv, procum si al celor care au intenliav[ditii de a deranja ordinea si linistea in insitufia de invatamdnt.
(13) Parintiilrcprezentantii legali pot astepta iesirea copiilor de la cursuri la intrareasecundard sau la intrarea principala pentru elevi din clasele pregatitoare.
(14) Parintii/tutorii legali nu au acces in unitatile de invatamdnt decdt in pauze, cu execeptiacazttrilor de forta major6.
(15) Se irrteruice intrarea vizitatorilor inso{ifi de animale sau care au asupra lor arme sauobiecte contondente, substanle toxice, explozivo-pirotehnice, iritante-lacrimogene sau usorinflamabile, publicalii av6nd caracter obscen sau instigator, precum si stupefiante sau bluturialcoolice.
(16) In cazul unor incidente grave care tind sa afecteze ordinea publica va fi anuntataconducerea scolii sau organele de politie/ jandarmerie.
Art. 278. Accesul pirintilor/reprezentanlilor legali in incinta $colii Gimnaziale"Ion Cflmpineanu"este permis in urmdtoarele cazwi:a" la solicitarca invatatorilor/ profesorilor invatamant pimarl profesorilor dirigin\ilprofesorilorclasei/ conducerii unitatii de invatam6nt preuniversitarfb.la sedinlele/consultaliile/lectoratele cu pdrintii organizate de personalul didactic in unitatile deinvatam6nt preuniversitar;c. pentru rezolvateaunor probleme referitoarclaacte/documente de studii sau alte situa{ii scolarecare implicd relafia directd a plrin]ilorlrcprezerrtantilor legali cu personalul secretariatuluiunitatii de invatamdnt preuniversitar sau cu invatatorul/profesorul diriginte/conducerea unitatiide invatamdnt;
d la intdlnirile solicitate de pirinfi/reprezentanli legali, programate de comun acord cuinvatatorii/ profesorii dirigin[i/ profesorii ctasei/cond.r".r.u *itatii deinvatamant;
e. la diferite evenimente publice si activitati scolare/extracurricul are orgarizate in cadrulunitatii de invatamdnt preuniversitar, la care sunt invitali sd participe parinlii/reir ezena\iilegali;
f. pentru sprijinirea deplaslrii copiilor in cazuri speciale;g. in cazul unor situalii speciale, precizate explicit in prezentul REGULAMENT
TITLUL XDISPOZITII FINALE $I TRANZITORII
[rt.270. Se interzice constituirea de fonduri de protocol sau a oricSrui alt fond destinatderulirii examenelor/ evaludrilor nafionale.
ArL 2S0. (1) in $coala Gimnaziali 66lon CAmpineanu" fumatul este interzis, conformprevederilor legislajiei in vigoare.
83 lPage
Art.281. (l) in gcoala Gimnazialila educafie, este interzisl orice formd dedidactic sau nedidactic.
otlon Cffmpineanu" se asigurl dreptul fundamentaldiscriminare a copiilor/ elevilor gi a personalului
(2) in $coala Gimnaziall "Ion Cimpineanu" este interzisd orice limitare a accesului laeducalie al elevilor, indiferent dac[ se are in vedere:
(a) efectuarea serviciului pe qcoald;(b) excluderea de la cursuri/ aplicarea de sancliuni in ceea ce priveqte elevii care
nu adoptd finuta/ insemnele specifice unitalii de invdldmAnt.
Art. 282. Prezentul REGULAMENT devine obligatoriu dupd avizarca sa inConsiliul Profesoral, respectiv dupd aprobarea in Consiliul de administratie al unitdtii deinv6!dmint
Art. 283...REGULAMENTUL
20.09.2018...
data intrarii in vigoareORDINE INTERIOARA"
a prezentului regulament se abrogaaprobat in Consiliul de administratie din
ORGANIZARE $I FUNCTIONARE aIin Consiliul de Administratie din data de
LaDE
Art. 284. Prezentul REGULAMENT DE$colii Gimnaziale "Ion Cdmpineanu', a fost aprobat20.09.2019.
Art. 285. Anexele fac parte din prezentul regulament.
84 lPage
/ \. -.-
/i-m'/ilf\?-
/rIHrqp
';
I
I
MINTSTERUL EDUCATIE| NATTONALE
gcoALA etnaxean-A,,!oN CAMn!NEANU",
MUNtctptur- cAnaptruR
Strada Eruptiei, nr.7, Cod pogtal 105600, Jud. prahova,
Tel. /Fax: 02Ul 33s,36; emai ! : ion_campi nean [email protected]
Nr. ........... .........1 ANEXA IA R.O.I.
Avdnd in vedere prevederile Legii educaliei nationale nr. ll201l, cu modific6rile qicompletdrile ulterioare, ale Regulamentului-cadru de organizare qi funclionare a unit6{ilor deinvdfEmdnt preuniversitar, aprobat prin Ordinul ministrului educa[iei na]ionale qi cercet[riigtiinlifice nr. 5.07912016, ale Legii nr. 27212004 privind protecfia-qi promovarea drepturilorcopilului, republicatd, cu modificlrile gi completdrile ulterioare, se incheii prezentul:
CONTRACT EDUCATIONAL
I. PARTILE SEMNATARE
Cflmpineanu", cu sediul in mun. C6mpina,
profesor
2. Beneficiarii secundari ai inviflmAntului preuniversitar defini1i, conform legi, dreptfamiliile antepregcolarilor, ale preqcolarilor gi elevilor, reprezentata prin doamna/domnul
pdrinte/tutore/sus{in6tor legalal elevului, cu domiciliul in..........
3' Beneficiarii primari ai inviflmffntului preuniversitar defini{i, conform legii, dreptelevi, rcpr ezentat prin elevul
\il\ts't l,.ltt,t.t..t)t'( \'t il..t\ \ t't( )\ \ 1.t..
1. $coala Gimnaziali o6lon
reprezentatd prin domnul
de invdf5mdnt.
Str. Erupfiei, m.'7,
director al unitafi
II' SCOPUL CONTRACTULUI: asigurarea conditiilor optime de derulare aproce-sului de inv6!6m6nt prin implicarea gi r.rporrrlubilizarea pdrfilor implicate in educaliabeneficiarilor primari ai educatiei.
III' DREPTURILE PARTILOR: drepturile pdrfilor semnatare ale prezentuluicontract sunt cele previzute in Regulamentul -
"udru privind organizarea gi funclionarea
unitd{ilor de inv6t6m6nt preuniversitaiqi in R.o.I. al a unitdlii de invfidlndnt.
85 lPage
$\,
IV. PARTILE AU CEL PUTIN URMATOARELE OBLIGATII:
1. Unitatea de invifimflnt se obligi:
a) sd asigure condifiile optime de derulare a procesului de inv6t6m6nt;b) sd asigure respectarea condiliilor qi a exigenlelor privind normele de igiend gcolard, de
protectie a muncii, de protectie civilS gi de pazacontra incendiilor in unitatea de invdt6m6nt; '
c) sE asigure cd tot personalul unit6fii de invdpmdnt respect[ prevederile llgisla{iei invigoare;
d) s[ asigure informarea corectd gi la timp in legSturl cu prevederile legislatiei specifice invigoare a tuturor beneficiarilor primari gi secundari ai educatiei;
e) sd impun6 personalului o {inutd morald demnd, un comportament responsabil, inconcordanti cu valorile educaJionale, pe care sE le transmit6 beneficiarului direct;
f) sE sesizeze,la nevoie instituliile publice de asisten{i sociall/ educationald specializatd,directia general[ de asistent6 socialE gi protecfia copilului in legdturd cu aspecte carc afecteazddemnitatea, integritateafizicd, gi psihicd a beneficiarului primar ai educaliei;
-
g) si se asigure cE personalul din inv6{6m6nt nu desfbgoard ac}iuni de naturd sd" afectezeimaginea public6 a beneficiarului primar al educatiei,via[ainiimd, privatl qi familiald a acestuia;
h) sd se asigure cd personalul din tnv6{6m6nt nu va aplica pedepse corporale qi nu va ug.rruverbal sau fizic beneficiarul primar al educaliei;
i) sd impunl personalului didactic evaluarea corectd gi transparentd a beneficiarilor primariai educatiei, fera a condiliona evaluarea sau calitatea prestaliei didactice la clas6 de oblinereaoric6rui tip de avantaje;
j) sI desfEqoare in unitatea de inv6t6m6nt activitali care respect6 normele de moralitate qi nupun in niciun moment in pericol sdndtatea qi integritat ea fi)ica sau psihicl a beneficiarilorprimari ai educatiei, respectiv a personalului unitafli de inv6tr6m6nt;
k) sI asigure cE in unitatea de inv6ldm6nt sunt interiise activitatrile de natura politic6 qiprozelitism religios;
l) sd asigure, in condiliile prevdzute de normele legale, diferite tipuri de burese;m) s5 organizeze qi sd defEqoare programe de consiliere pentru p-Arinli qi elevi;n) sd asigure transparenla in ceea ce priveqte proiec{ia qi execulia bugeiard pentru unitatea de
invitlmdnt;o) sE pun[ la dispozilia elevilor baza materiald qi toate dotdrile de care dispune unitatea de
invltdmint;p) sE se consulte cu beneficiarii direcfi qi indirecli in ceea ce priveqte proiectarewa qi
desfbqurarea activitdlii instructiv-educative din unitatea de inv{Imbnt 1'C.O.S., programul"$coala Altfel", organizarcaprogramului "$coald dupd qcoal6", alteactivitili educative;;
-- r) sd sondeze periodic gradul de satisfaclie al bineficiarilor direcfi qi indirecli cu'privire la
calitateaprocesului instructiv - educativ din unitatea de inv6l6m6nt
2. Beneficiarul secundar al invifimflntului preuniversitar are urmiitoarele obliga{ii:
a) asigurd frecvenfa gcolari a beneficiaruluip6nd la frnalizarea studiilor;
primar gi ia mdsuri pentru qcolarizarea acestuia,
b) prezintd documentele medicale solicitate la inscrierea beneficiarului primar al educafiei inunitatea de invdfdmdnt, in vederea menlinerii unui climat s[n5tos la nivel dqclas[ pentru evitareadegraddrii stdrii de sdndtate a celorlalli beneficiari direcli/ personalului din unitatea deinv5{dmdnt;
c) sd-$i insoleascd propriul copil pdnd la intareain Ecoald qi sd-l preia dupd terminarea orelorpe toatd perioada in care acesta urmeazd, cursurile la clasele primare;
d) sd semneze carnetul de note al propriului copil;
86 lPage
e) ia leg6tura cel putin o datd pe lunS cu invd!6torul/ profesorul pentru invltlm0ntul primar/profesorul diriginte pentru a cunoaqte evolulia beneficiarului primar al educatiei;
f) sE solicite in scris, la secretariat, inscrierea elevului in evidenfete unitalii de inv6l6m6ntsau transferul la alt6 unitate/ in strEinltate;
g) rdspunde material pentru distrugerile bunurilor din patrimoniul gcolii, cauzate debeneficiarul primar al educaliei;
h) respectd prevederile R.O.I. al unitdlii de inv6tlm6nt;i) nu agreseazdftzic, psihic, verbal personalul unitalii de inv6t6m6nt;j) sA-$i asume resaponsabilitatea, impreund cu elevul, pentru orice fapt[ care prejudiciazd
imaginea unitafi de invSf6mdnt;k) ia mdsuri cu privire la conduita sau situa{ia qcolari a propriului copil.
3. Beneficiarul direct are urmitoarele obligafii:
a) de a se pregdti la fiecare disciplinE/modul de studiu, de a dobdndi competentele gi de a-giinsugi cunoqtintele prevdzute de programele qcolare;
b) de a frecventa cursurile qi toate activitalile educative organizate la clasd/ in qcoa16,idiferent dac6 acestea au loc in spaliul sau in afara unitdlii de invdl6mdnt;
c) de a se prezenta la cursuri qi la fiecare evaluare/ sesiune de examene organizatd, deunitatea de inv6tdm6nt;
d) de a avea un comportament civilizat qi o tinutd decent6 in unitatea de invdt6m0nt,conformd cu prevederile R.O.I.;
e) de a respecta R.O.I al unitS{ii de inv6[6mdnt, regulile de circula{ie, normele de securitategi de sdndtate in munc6, de prevenire qi de stingere a incendiilor,- normele de protec{ie amediului;
f) de a nu distruge documentele gcolare, precum cataloage, camete de elev, foi matricole,documente din portofoliul educa{ional etc.;
g) de a nu deteriora bunurile din patrimoniul unitdtii de invdtdm6nt (materiale didactice qimijloace de invSfdment, cA4i de la biblioteca qcolii, -obili", qcolar, mobilier sanitar, spatii deinvdtdmdnt etc.);
h) de a nu aduce sau difuza, in unitatea de invSldmdnt, materiale care,prin continutul lor,atenteazd la independenta, suveranitatea gi integitatea nationalE aldrii, care cultiva violenla giintoleranla;
D de a nu organizalparticipa la acliuni de protest, altfel dec6t este prevdzut in R.O.I alunit6{ii de inv[{6mdqt, afectind participarea personali sau a altor elevi la programul qcolar;j) de a nu deline/consuma/comercializa, in perimetrul unitEtii de iivfidmdnt, droguri,substanle etnobotanice, b[uturi alcoolice, f i gAri ;
k) de a nu introduce qi/ sau face uz, in perimetrul unitdlii de inv6!6m6nt, de orice tipuri deanne sau alte produse pirotehnice, cum ar fi munilie, petardi, pocnitori, brichete etc., preium gi
lPraY-uri lacrimogene, paralizante sau altele asemenea care, prin acliunea lor, -pot
afectaintegritatea fizicd" qi psihic6 a beneficiarilor direcli ai educaliei qi a plrsonalului unitalii Oeinvitdm6nt;
l) de a nu poseda gi/ sau difuzamateriale care au un caracter obscen sau pornografic;m) de a nu aduce jigniri qi de a nu manifesta agresivitate in limbaj gi in comportament fald
de colegi 9i f{a de personalul unitd}ii de inv6}5m6nt sau de alezain vreun mod imaginea publicaa acestora;
n) de a nu provocal instiga/ participa la acte de violenfd in unitatea de inv6t6m6nt qi inproximitatea acesteia;
-o) de a nu p6r6si incinta qcolii in timpul pauzelor sau dupd inceperea cursurilor, ftrd. avizul
profesorului de serviciu sau al invalatorului/ profesoruiui pentru invdfamantul pimar/profesorului diri ginte ;
87 lPage
p) sd aibd zilnic asupra sa carnetul e elev Ei sd-l prezinte intotdeauna pentru a-i fi consmnatenotele la evaluSri in vederea informdrii p[rintelui/ tutorelui/ sus{indtorului legal cu privire lasitualia Ecolar[;
q) sd-qi inchidd telefonul mobil la intrarea in institulie qi sd nu il foloseascd in timpul orelor;r) s[ nu realizeze fotografii / inregistrdri audio - video in spa]iul unitafli de inv61^amAnt qi s6
nu le posteze in mediul virtual;
V. DURATA CONTRACTULUI: prezentul contract se incheie pe intrega duratd aqcolarizdrii unui nivel de invd!6m6nt.
VI. ALTE CLAUZEI1) Orice neinlelegere intre p[r]i va fi solulionatd pe cale amrabild., in cadrul Consiliului
Clasei / Consiliului Profesoral al unitdlii de inv6!dm6nt;
Incheiat astilzi , in doud exemplare, in original, pentru fiecarepafte.
Unitatea gcolar5,
$COALA GIMNAZIALA(ION CAvrpINnANU,, mun. C0mpina
Director,Prof.
Beneficiar indirect,
88 lPage
CUPRINS
TITLUL I DISPOZITII GENERALE
Capitolul I Cadrul de reglementare
TITLUL II ORGANIZAREA $coLr GIMNAZIALE..ION CAVTPTNEANU6'
Capitolul I Principii generale de organizareCapitolul2 OrganizareaprogramuluiEcolarCapitolul3 Alcltuireaclaselor
TITLUL III MANAGEMENTUL UNITATII DE INVAIAVTANT
Capitolul l Dispozifii generaleCapitolul2 ConsiliuldeAdministrafieCapitolul3 DirectorulCapitolul4 Directoruladjunctcapitolul5 Tipul qi confinutul documentelor manageriale
TITLUL IV PERSONALUL UNITATILOR ON INVAIAVTANTCapitolul 1 Dispozifii generaleCapitolul2 PersonaluldidacticCapitolul3 Structura, organizarea qi responsabilitlfile personalului didactic auxiliar qinedidactic
Sec{iunea I Compartimentul secre tariatSecfiunea a II-a Serviciul financiar - contabilSecfiuneaaIII-a CompartimentuladministrativSec{iunea a IV-a Biblioteca qcolarlSecfiunea a V-a Serviciul de pazil
capitolul4 Evaluarea personarurui din unitatea de invifimintCapitolul5 Rlspunderea disciplinari a personalului din unitatea de inv5fimflnt
TITLUL V ORGANISME FUNCTIONALE $I RESPONSABILITATI
capitolul I organisme func{ionale la nivelul unitifiii de invifimintSecfiunea I Consiliul profesoralSecfiunea a II-a Consiliul claseiSec{iunea a III- a Catedrele / Comisiile metodice
Capitolul2 responsabilitlfi ale personalului didactic in unitatea de inviflm6ntSec{iunea r Coordonatorul pentru proiecte qi programe laucative qcolare
Ei extraEcolareSecfiunea a II- a invEfltorii/ profesorii pentru inifimintul primar gi profesoriidirigin(i
89 lPage
Capitolul3 Comisiile constituite la nivelul gcolii Gimnaziale "Ion Cflmpineanu,,Sec{iunea I Comisia pentru curriculumSecqiunea a II- a Comisia pentru evaluarea si asigurarea calitatii (C.E.A.C.)Secfiunea a III-a Comisia pentru perfecfionare;i formare continulSec{iunea a IV-a Comisia pentru securitate qi sinltate in muncl qi pentru situafii de
urgenfiSecfiunea a V-a Comisia de control managerial internSecfiunea a VI-a Comisia pentru prevenirea qi eliminarea violenfei, a faptelor de
corupfie qi discriminirii in mediul qcolar si promovarea interculturalitl{iiSec{iunea a VII-a Comisia pentru implicarea institu{iei in activitE{i, parteneriate,
programe qi proiecte educativeSecfiunea a VIII-a Alte comisii in unitatea de invlfimAnt
TITLUL VI ELEVII
Capitolul I Dispozifii generaleCapitolul2 Dobindirea qi exercitarea calitl{ii de elevCapitolul3 Activitatea curiculariqiextracurriculari
Secfiunea I Activitatea curriculariSecfiuneaall-a Activitateaextracurriculari
Capitolul4 Drepturi qi indatoriri ale elevilorSecfiunea I Drepturile elevilorSec{iunea a II-a indatoririle elevilor
Capitolul5 RecompenseqisancfiuniSec{iunea I Recompense pentru eleviSecfiunea all-a Sancfiuni aplicate elevilor
Capitolul6 Consiliul $colar al elevilorCapitolul T incetarea calitEfii de elevCapitolul S Transferul elevilorCapitolul9 EvaluarearezultatelorelevilorCapitolul 10 incheierea situafiei qcolare a elevilorCapitolul 11 Examene organtzate la nivelul $colii Gimnaziale,,Ion Cimpineanu,
TITLUL VII PARTENERII EDUCATIONALI
capitolul I Drepturile pirinfilor, tutorilor sau susfinitorilor legalicapitolul 2 Indatoririle pirinfilor, tutorilor sau susfinrtorilor legaliCapitolul 3 Adunarea generall a plrin{ilo rCapitolul4 Comitetul de pirinficapitolul5 consiliul reprezentativ al prrin{ilor/ Asocia{ia de pirinfiCapitolul6 Contractuleduca(ionalCapitolul T $coala;i comunitatea
TITLUL VIII ASIGURAREA STARII DE SIGURANTA iX $COALAGIMNAZIALA "ION CAVTPTNEANU.
TITLUL Ix DISPOZITII FINALE $I TRANZITORII
90 lPage
