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UNIDAD EDUCATIVA

ATAHUALPA

CARATULA 

NOMBRE: GISSELA PULLUTAXI

CURSO: 1 CIENCIAS “A”

LIC: LUCY CHISAG

http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/HYPERLINK%23_OBJETIVOhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/HYPERLINK%23_OBJETIVO

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ATAHUALPAOBJETIVO 

1. Configurar la wiki de manera que se utilice como una estrategia deenseñanza y aprendizaje.

2. Generar posibilidades para que los estudiantes publiquen sus trabajos y

enriquezcan la wiki.

3. Construir una base de recursos infogrficos sobre un tema.

!. "roponer acti#idades concretas a los estudiantes con recursos y materialesdisponibles para su desarrollo.

$. %efle&ionar sobre los cambios pedag'gicos que los wikis estn generandoen la acti#idad docente y su incidencia en la sociedad actual.

(. )omentar el uso didctico de los wikis en las instituciones

INDICE TABALA DE CONTENIDO 

http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/HYPERLINK%23_INDICE_TABALA_DEhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/HYPERLINK%23_CONTENIDOhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/HYPERLINK%23_INDICE_TABALA_DEhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/HYPERLINK%23_CONTENIDO

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Contenio

CARATULA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 1

OBJETIVO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"

INDICE TABALA DE CONTENIDO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!#

CONTENIDO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $

CONCLUSIONES!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!%

CONTENIDO 

 * partir del 2++!, los ser#icios -eb 2.+ iniciaron una fuerte introducci'n en lascomunidades basadas en la -eb, estas erramientas facilitan la creati#idad, lacolaboraci'n y ofrecen a los usuarios la posibilidad de compartir entre ellos contenidos y

http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/HYPERLINK%23_CONCLUSIONEShttp://www.eduteka.org/Web20Intro.phphttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/HYPERLINK%23_CONCLUSIONEShttp://www.eduteka.org/Web20Intro.php

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ATAHUALPAotros recursos, sin importar su di#ersidad o ubicaci'n geogrfica./no de los ser#icios ms e&itosos de la -eb 2.+ son los denominados -ikis. 0 esnecesario mencionar a -ikipedia, la enciclopedia libre y de construcci'n colecti#a, como elcono de lo que representa las posibilidades de esta tecnologa informtica en nternet,-ikipedia es actualmente el se&to sitio -eb ms #isitado en todo el ciberespacio, por encima de sitios tan reconocidos como logger, 456, 7witter, 4y5pace, 4icrosoft,

 *mazon, eay y *pple, entre otros.

8n el presente trabajo, el grupo n9 3 del curso: aplicaciones de informática educativa ala educación I,  impartido por la uni#ersidad estatal a distancia /68;, presenta conagrado el informe correspondiente al proyecto final: wikis, definición, características ysu aporte a la educación. 8speramos que con nuestro trabajo mucos estudiantes ypersonas interesadas en el uso de las tecnologas y erramientas que ofrece la web 2.+puedan encontrar una fuente importante de informaci'n sobre las wikis, la forma como se

usan y el potencial que estas ofrecen al sistema educati#o."ara una mejor comprensi'n del tema, el trabajo est di#idido en subtemas, de modo queel lector podr ubicar fcilmente el aspecto de su interrpido?@ es un sitio web colaborati#o que puede ser editado por #arios usuarios quienes pueden crear, editar, borrar o modificar el contenido de

una pgina web, de una forma interacti#a, fcil y rpidaA dicas facilidades acen de unawiki una erramienta efecti#a para la escritura colaborati#a.

/n wiki es un sitio web construido por mBltiples usuarios de manera asincr'nica, se puede definir como una colecci'n de pginas web que pueden ser editadas fcilmente por cualquier persona, encualquier momento y desde cualquier lugar, es una sencilla base de datos en lnea en donde cadapgina es editada fcilmente Bnicamente con un na#egador web, no se necesita de un softwareespecial ni un web mster para crear el contenido.

http://es.wikipedia.org/http://es.wikipedia.org/

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ATAHUALPAos wikis pueden ser de #arios tiposA pri#ados, protegidos y pBblicos. 7odos funcionanigual, pero la diferencia est en quien puede acceder a sus contenidos.

a wiki consiste en una interfaz web y en un sistema de almacenamiento de la informaci'n=ficeros o base de datos@. 7odas las paginas disponen de un bot'n DeditarE que permitecambiar al modo de edici'n, la edici'n se realiza modificando el contenido de la pgina enun cuadro de te&to.

a informaci'n de formato se introduce con una sinta&is e&tremadamente sencilla =no acefalta saber F74@. /n bot'n permite terminar la edici'n y los cambios se incorporan

nmediatamente a la pgina, para crear una nue#a pgina es tan sencillo como crear unenlace nue#o y pulsar sobre

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5ubir y almacenar documentos y todo tipo de arci#os que se pueden enlazar dentro delwiki para que los alumnos los utilicen =imgenes, documentos etc.

8nlazar pginas e&teriores e insertar audios, #deos, presentaciones, etc.

"ermite la creaci'n de documentos en sitio web

Il modulo est basado en erfurt wiki.

5e pueden seleccionar diferentes tipos de wiki entre ellos estn el profesor. 8l del grupo yel del alumno.

a sencillez en la edici'n =no es necesario saber ningBn lenguaje web@.

a posibilidad de permitir un foro de dilogo para compartir dudas, sugerencias, ideas,refle&iones en cada una de las pginas de la wiki.

CONCLUSIONES 

1:  as erramientas que se aplican correctamente se con#ierten en une&celente recurso para diferentes reas, en este caso, la aplicaci'n adecuadasde estas permiten inno#ar el proceso de enseñanza y aprendizaje, se enseña alos alumnos que todo lo que encontramos en la web no solo est a paradi#ertir, si no que en ella encontramos informaci'n #aliosa que beneficiasignificati#amente sus conocimientos.

"ara lograr comprender esto se concibe que erramientas como wikispaces

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ATAHUALPAtienen todos los recursos para que quienes las utilicen sean estos alumnos odocentes la apliquen como un medio de informaci'n, o como un espacio mspara el desarrollo del proceso educati#o, esto resultar gratificante para ambossi se consigue enseñar su uso adecuado, y por supuesto si se eliminan todaslas supersticiones que se tienen de la web y el miedo de utilizarlas en las aulas.8l uso de estas, parte principalmente de que el docente tenga la seguridadmostrar y ejecutarlas en el aula con sus alumnos.

2: "ara la elaboraci'n de estas importantes erramientas, el educador o lapersona que se encarga de elaborar un wiki y todo su entorno, es importante

que tome en cuenta #arias caractersticas que acen que esta erramientapueda #ol#erse aBn ms significati#a para el aprendizajes de los estudiantes,como la necesidades educati#as especiales que se pueden encontrar, y el ni#elcognosciti#o en el que est el grupo en general y cada uno de sus miembros.

3: as wikis son no#edosas, permitiendo que cada aprendizaje pueda ser tomado en cuenta durante el proceso de enseñanza, adems de que posee lafacilidad de lograr que los contenidos puedan ser #isualizados y estudiados deuna forma que le ace ms sencillo a los estudiantes poder encontrarlos yacceso a estos para realizar #erificaciones y reforzar aun en gran medida estosaprendizajes dados.

 

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