Godisnji Plan i Program 2011. - 2012

SADRŽAJ: Stranica

1. UVOD 41.1. Osnovni podaci o školi i djelatnost škole 4-5

2. UVJETI RADA ŠKOLE 5- 72.1. Prostorni uvjeti i materijalni uvjeti 5 – 7

3. KADROVSKI UVJETI 8 - 94. UPISANI UČENICI ŠKOLSKA GODINA 2010./11. 10

4.1. Broj razrednih odjela 105. UPISANI UČENICI ŠKOLSKA GODINA 2011./12. 10

5.1. Broj razrednih odjela 106. ORGANIZACIJA RADA ŠKOLE 11 – 15

6.1. Vremenik rada 11 -146.2. Radne subote 146.3. Sjednice razrednih vijeća 146.4. Sjednice roditeljskog vijeća 146.5. Rad učeničkog vijeća 146.6. Dežurstvo u školi 14 - 15

7. NASTAVNI PLANOVI REDOVNE NASTAVE 15 – 307.1. Bifurkacije u stranim jezicima 157.2. Nastava vjeronauka i etike 167.3. Izborna nastava 16-177.4. Praktična nastava u školi 17-18

7.4.1. Programi po JMO sustavu 17 7.4.2. Trogodišnji industrijski i srodni programi 187.4.3. Četverogodišnji programi 18

7.5. Zaduženja nastavnika na praćenju praktične nastave 197.6. Razrednici i razredni odjeli 197.7. Završni ispiti 19 - 20

7.7.1. Završni ispiti i pomoćnički ispiti 197.7.2. Ispiti državne mature 207.7.3. Kontrolni ispiti za učenike II. razreda JMO 207.7.4. Popravni ispiti i ispitna povjerenstva 20

7.8. Kalendar kontrolnih i popravnih ispita te rokovi izradbe i obrane završnog rada 21-22

7.8.1. Ljetni rok 217.8.2. Jesenski rok 21-227.8.3 Zimski rok 22

7.9. Jedinstveni model obrazovanja 22 7.10. Tjedni i godišnji fond nastavnih sati 23 – 30

7.10.1. Upravni referent 237.10.2. Agroturistički tehničar 247.10.3. Nastavni planovi za JMO programe 25- 28

Općeobrazovni dio za sva zanimanja 257.10.3.2. Kuhari 25-267.10.3.3. Konobari 26-277.10.3.4. Automehaničari 27-28

7.10.4. Nastavni plan za trogodišnja zanimanja po B programu 28-307.10.4.1. Prodavač 287.10.4.2. Prodavač ( izmjene i dopune od 14.06.2011.) 297.10.4.3. Poljoprivredni gospodarstvenik 30

2

8. UKUPNA TJEDNA ZADUŽENJA NASTAVNIKA U ŠK.GOD.2010./11. 31 - 449. PROGRAM RADA STRUČNIH TIJELA ŠKOLE 45 – 73

9.1. Plan i program rada ravnatelja 45– 479.2. Plan rada razrednika 47- 49

9.2.1. Plan razrednih sati I. razreda 479.2.2. Plan razrednih sati II. i III. razreda 489.2.3. Plan razrednih sati završnih razreda 49

9.3. Program i plan rada nastavničkog vijeća 49-509.3.1. Rad učeničkog vijeća 509.3.2. Rad roditeljskog vijeća 50

9.5. Program rada stručnih vijeća – aktiva 51 – 73 9.5.1.Aktiv poljoprivrede 519.5.2.Aktiv ekonomije i uprave 52 9.5.3. Aktiv hrvatskoga jezika i stranoga jezika 539.5.4. Aktiv ugostiteljstva i osobnih usluga 54-559.5.5. Aktiv općeobrazovnih predmeta 56-57

9.5. Program rada stručnog suradnika knjižničara 58-719.6. Plan i program rada ispitnog povjerenstva za provođenje ispita državne mature 72-73

10. ORGANIZACIJA PRAKTIČNOG DJELA NAUKOVANJA I SURADNJA S OBRTNICIMA, PODUZEĆIMA I USTANOVAMA 73 – 75

10.1. Praktična nastava izvan škole 7410.2. Školski praktikumi za ugostiteljsku 7410.3. Školsko poljoprivredno dobro 74 - 75

11. PERMANENTNO STRUČNO USAVRŠAVANJE DJELATNIKA 75 - 76 11.1. Pripravnički staž i stručni ispiti 75

Uvođenje nastavnika početnika – pripravnika 7511.2.. Pedagoško – psihološka izobrazba 7611.3. Napredovanja nastavnika 76

12. OSTALI SADRŽAJI 77 - 87 12.1. Kulturna i javna djelatnost škole 77 - 7812.2. Dodatna i dopunska nastava 78 - 7912.3. Školski preventivni programi 79 - 87

12.3.1. za suzbijanje zlouporabe droge 79-8112.3.2. Program mjera za povećanje sigurnosti u školi

« Afirmacijom pozitivnih vrijednosti protiv nasilja» 8212.3.3. Školski program obrazovanja za ljudska prva 8212.3.4. Program preventivnih aktivnosti u suzbijanju trgovanja

ljudima 82-83Aktivnosti u sklopu provođenja preventivnih programa 83 - 84

12.4. Estetsko i higijensko uređenje škole 8713. SOCIJALNA I ZDRAVSTVENA ZAŠTITA 8714. PLAN AKTIVNOSTI ZA UNAPREĐENJE MATERIJALNIH UVJETA RADA U ŠKOLSKOJ GODINI 2011./ 2012. 88 – 8915. PRILOZI GODIŠNJEM PLANU 8916. PRAĆENJE I VREDNOVANJE OSTVARIVANJA GODIŠNJEG PROGRAMA RADA ŠKOLE 8917. ZAVRŠNE ODREDBE 89

PRILOZI:15.1. Godišnji plan i programa rada učeničke zadruge „Kostanj“ 90-10015.2. Plan i program rada psihologa za školsku godinu 2010./2011.15.3. 101-10815.3. Godišnji plan i program srednjoškolskog obrazovanja odraslih 108-127

3

UVOD

1.1.Osnovni podaci o školi i djelatnost škole

Srednja škola Pitomača započela je s radom šk. god. 1999./2000. kao područni odjel Strukovne i Industrijsko-obrtničke škole iz Virovitice, a danom 29. travnja 2003. godine, Rješenjem o početku rada Ministarstva prosvjete i športa započinje rad kao samostalna srednjoškolska ustanova.Smještena je u prostorima «stare» zgrade osnovne škole na Trgu kralja Tomislava 6 u Pitomači.Adresa škole je: SREDNJA ŠKOLA PITOMAČA

Trg kralja Tomislava 633 405 Pitomača

Brojevi telefona: Ravnatelj: 033/782-442, 099/227-3113Tajništvo: 033/801-434, 099/227-3114Fax: 033/801-434 Računovodstvo: 033/801-571e-mail: [email protected]: www.ss-pitomaca.skole.hr

Srednja škola Pitomača javna je ustanova koja obavlja djelatnost u skladu s Aktom o osnivanju škole kojeg je donijela Skupština Virovitičko-podravske županije na svojoj sjednici održanoj 28. lipnja 2002. godine, KLASA: 602-03/02-01/08, URBROJ: 2189/1-02-1.Škola obrazuje kadrove u redovnom četverogodišnjem, trogodišnjem i programu za vezane obrte u slijedećim zanimanjima:

a) upravni referentb) agroturistički tehničarc) poljoprivredni gospodarstvenikd) frizere) cvjećarf)prodavačg) kuharh) konobari)automehaničar j)frizer

za što je dobiveno Rješenje Ministarstva prosvjete i športa Klasa: 602-03/02-01/108Urbroj: 532-02-02-02/7-03-6 od 29. travnja 2003.Te Rješenja Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa Klasa: 602-03/06-05/00008, Urbroj: 533-09-06-03, od 09. svibnja 2006. i Klasa: 602-03/05-05/00076, Urbroj: 533-09-06-04, od 09. svibnja 2006. za zanimanja agroturistički tehničar i konobar

Za zanimanja:prodavačkuharautomehaničar frizer

pored gore navedenog Rješenja Ministarstva prosvjete i športa dobiveno je i Rješenje Ministarstva obrta, malog i srednjeg poduzetništva Klasa:133-02/02-02/20, Urbroj: 515-03-03-05 od 19. svibnja 2003.

4

mailto:[email protected]

Škola također obrazuje kadrove u obrazovanju odraslih i to:

1. PREKVALIFIKACIJA-DOKVALIFIKACIJA U ZANIMANJE:- Komercijalist – IV. stupanj- Prodavač – III. stupanj- Kuhar – III. stupanj- Poljoprivredni gospodarstvenik – III. stupanj

2. ZA STJECANJE ZANIMANJA SREDNJE STRUČNE SPREME I ZAVRŠETAK ZAPOČETOG ŠKOLOVANJA

- Prodavač – III. stupanj- Kuhar – III. stupanj- Poljoprivredni gospodarstvenik – III. stupanj

Za što je dobiveno Rješenje Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa KLASA: 602-07/07-03/00155, URBROJ: 533-09-08-0009, od 23. svibnja 2008.

Godišnji plan i program obrazovanja odraslih sastavni je dio ovog godišnjeg plana i programa.

2. UVJETI RADA ŠKOLE

2.1. Prostorni uvjeti.

Škola koristi klasični učionički prostor i praktikume u zgradi na Trgu kralja Tomislava 6 te ugostiteljski praktikum Restoran „Stara pivnica“ u podrumskom dijelu zgrade na Trgu kralja Tomislava 15

Učionički prostor sastoji se od:- 4 standardne učionice- 3 učionice za grupni rad od 15 - 20 učenika- 2 učionice kabinetskog tipa ( informatički kabinet, kabinet za kompjutersku daktilografiju )- 2 praktikuma (praktikum kuharstvo i ugostiteljsko posluživanje)- prostorije za rad Učeničke zadruge „Kostanj“- školske knjižnice- za nastavu TZK koriste se sportski tereni i dvorana Osnovne škole Petra Preradovića u Pitomači koja se nalazi u istom dvorištu.

- od 2006. godine škola ima školsko poljoprivredno dobro površine 0,65 ha te školski voćnjak i pčelinjak u školskom dvorištu, a od 2008. godine škola je dobila na korištenje vinograd površine 1,4 ha

- tijekom školske godine 2008./2009. izvršena je prva faza, a u školskoj godini 2009./2010. završena i druga faza opremanja školskog ugostiteljskog praktikuma otvorenog tipa Restorana „Stara pivnica“.Nakon provedenog postupka ishođenja minimalno-tehničkih uvjeta, ugostiteljski praktikum dobio je dozvolu za početak rada pod nazivom Restoran „Stara pivnica“.Restoran se nalazi na Trgu kralja Tomislava 15 te radi kao ugostiteljski objekt otvorenog tipa u kojem je biti zaposleno četiri suradnika u nastavi, a učenici koji izraze želju obavljaju praktični dio naukovanja u ovom školskom objektu.Restoran je započeo s radom u studenom 2010. godine.

5

2.2. Materijalni uvjeti:

Raspoloživa nastavna pomagala su:- računalo pentium III 16 kom- računalo pentium IV 3 kom- interaktivna ploča 1 kom- računalo TC 16 kom- poslužitelj 1 kom- mreža 1 kompl.- računalo Celeron ( pentium II) 1 kom- pisač 8 kom- prijenosno računalo 4 kom- LCD projektor 4 kom- grafoskop 4 kom- TV 2 kom- video 1 kom- dvd player 1 kom- projekcijsko platno 3 kom- zemljopisne karte 4 kom

Oprema ugostiteljskog praktikuma

- kombinirana peć 2 kom- plinski roštilj 2 kom- parnokonvekcijska peć 1 kom- hladnjak s ledenicom 1 kom- hladnjak bez ledenice 1 kom- ledenica 1 kom- radni stolovi 3 kom- sudoper dvodijelni 2 kom- električni bojler 1 kom- kolica za flambiranje 1 kom- tople kupke 5 kom- zidni ormarići za inventar 2 kom- ormari sa staklom za inventar 2 kom- restoranski stolovi 6 kom- restoranske stolice 24 kom- multipractic kuhinjski stroj 1 kom- blender 1 kom- perilica/sušilica rublja 1 kom- ostala oprema: lonci, rajngle, cjedila, noževi, tave, tanjuri….

Oprema ugostiteljskog praktikuma „Stara pivnica“

- kuhinjski termički blok 1 komplet- radni stolovi rfs. 6 kom- viseći kuhinjski ormarići rfs. 2 kom- parnokonvekcijska pećnica 1 kom- kuhinjske nape s ventilacijskim sustavom 2 kompeta- hladnjak 1 kom- ledenica 2 kom- topla kupka prijenosna 1 kom

6

- plinski bojler za centralno grijanje i pripremu tople vode 1 kom- restoranski stolovi, masiv 11 kom- restoranske stolice, masiv 42 kom- barske stolice, masiv 6 kom- ormar za sitni inventar 2 kom- komoda za konobarsku pripravnicu 1 kom- točionik 1 kom- ledomat 1 kom- aparat za espresso kavu 1 kom- stroj za pranje čaša 1 kom- digitalna vaga 1 kom- aparat za frape 1 kom- garderobni ormarići 8 kom- ostala oprema i sitni inventar

Oprema za rad na poljoprivrednom dobru škole:

- traktor IMT 359 1 kom- rotaciona kosilica 1 kom- komplet ručnih alata za obradu tla 15 kompleta- komplet voćarskih škara 15 kompleta- matični voćnjak od ukupno 40 stabala- košnice s pčelama 6 kom- plug jednobrazni 1 kom- tanjurače 20 diskova 1 kom- prikolica traktorska 1 kom- kopačica samohodna 1 kom- kopačica traktorska 1 kom- malčer traktorski 1 kom- plastenik 300 m2 1 kom- Inox posude za vino 2000 litara- samohodna prskalica 1 kom- leđna prskalica 1 kom

- Knjižnica:- TV 1 kom- ormar za Tv, audio i video građu 1 kom- čitaonički stol 1 kom- računalo pentium IV 1 kom- laserski pisač Samsung 1 kom- knjižni fond 2490 kom

7

3. KADROVSKI UVJETI

Nastavnici teorijske i praktične nastave, suradnici u nastavi, administrativno i tehničko osoblje

R.br Prezime i ime Radno mjesto napomena1. Bajić Davor spremač 2. Bakan Rikard, mag.oec ravnatelj 3. Bardak Nedo, prof prof. strojarstva

4.Baričević Darko, majstor kuhar stručni učitelj kuharstva voditelj aktiva

5.Bistrović-Winter Iva, dipl.komunikolog stručni učitelj njemačkoga jezika

6. Brusač Iva, prof. prof. hrvatskoga jezika zamjena

7.Čučković-Makar Vanja, prof prof. kemije

8. Domović Marin, prof. prof. hrvatskoga jezika ispitni koordinator9. Fijala Bruno dipl. ing. prof. računarstva razrednik III.d10. Filjak Višnja spremačica 11. Fuček Miroslav, prof. prof. hrvatskoga jezika 12. Giba Zdravko, ing. stručni učitelj praktične nastave

13. Gladović Alena, prof.knjižničarka, prof. hrvatskoga jez. razrednica II.c

14. Golubić Jelena, dipl. ing. prof. informatike razrednica IV.a

15.

Horvatinović Miroslav, dipl. oec

nastavnik strukovnih predmeta u prodručju rada ekonomija i trgovina

razrednik I.c

16. Hrenić Jasminka, prof. prof. geografije 17. Iveković Ivica, prof. prof. TZK

18.Jakupec-Rakijašić Ana, prof.

prof. hrvatskog jez. rodiljni dopust

19. Jančevski Risto, ing. stručni učitelj fizike vanjski suradnik

20.Kakša Tomislav,dipl. ing. nastavnik strukovnih predmeta u

prodručju rada poljoprivredavoditelj učeničke zadruge "Kostanj"

21. Kirin Maja, prof. prof. TZK

22.Kos Dijana, bacc. 240 ETCS

stručni učitelj engleskoga jezika

23. Kovačić Krunoslav,prof. prof. latinskoga jezika vanjski suradnik

24.

Kralj Ivana, dipl. oec nastavnik strukovnih predmeta u području rada ekonomija, turizam i ugostiteljstvo razrednica IV.b

25.Mihoković Darko, majstor natkonobar

stručni učitelj ugostiteljskog posluživanja

26.Nasilowska-Blažok Sylwia, mag . Psihologije

stručni suradnik psiholog

27.Ostrogonac Marijan, teolog

vjeroučitelj

28. Osvaldić Andrej, prof. prof. povijesti i filozofije

29.

Pavičić Jasmina, dipl.oec nastavnik strukovnih predmeta u području rada ekonomija i trgovina

30.Pavlić Ana, bacc. Njemačkoga jezika

stručni učitelj njemačkoga jezika

31.

Pavoković Branka Nastavnik strukovnih predmeta u području rada poljoprivreda

Razrednica II.bSindikalna povjerenica NSZUSSH

32. Petričušić Dalibor, ing. stručni učitelj praktične nastave razrednik III.c

8

33. Petrinec Ksenija, prof. prof. hrvatskoga jezika razrednica III.a34. Rabađija Jasna, mag.oec tajnica škole

35.

Rengel Anita, dipl. oec nastavnik strukovnih predmeta u području rada ekonomija i trgovina

razrednica II.a

36.Skender Davor, ekonomista

stručni učitelj u području rada ugostiteljstvo i turizam

razrednik I.d

37. Sudec Mirna,prof. prof. biologije razrednica I.b38. Šokec Milica stručni učitelj engleskoga jezika

39.Tomas Roberta, dipl. ing nastavnik strukovnih predmeta u

području rada prehrana

40. Tomrlin Mario, ing. stručni učitelj matematike satničar, razrednik II.d

41.Vranić Tihomir, dipl. ing nastavnik strukovnih predmeta u

području rada poljoprivredarazredniik III.b

42.Vrban Vlatka, dipl. iur nastavnik strukovnih predmeta

upravno pravo

43. Žagar Mirjana, dipl.ing stručni učitelj matematike 44. Živković Ljiljana voditeljica računovodstva

9

4. UPISANI UČENICI ŠKOLSKA GODINA 2009./2010.4.1. Broj razrednih odjela

R. Program – zanimanje

R a z r e d UKUPNO

I. II. III. IV.Učenika Odj

ela

Učenika Odje

la

Učenika Odje

la

Učenika Odjela

Učenika Odjela

M Ž M Ž M Ž M Ž M Ž1. Ekonomija i

trgovinaUpravni referent

1 22 1 4 22 1 9 16 1 3 25 1 17 85 4

2.Poljoprivreda,

turizam i ugostiteljstvoAgroturistički

tehničar11 12 1 8 9 1 4 14 1 7 7 1

30 42 4

3.TrgovačkiProdavač –

program B i vob3 11 0,5 - 10 0,5 3 11 0,5 - - - 6 32 1,5

4.Poljoprivreda

Polj. gospodarstvenik

10 - 0,5 8 - 0,5 6 1 0,5 - - - 24 1 1,5

5.Ugostiteljstvo

Kuhar 6 8 0,34

3 9 1 - 9 0,5 - - - 9 26 1,84

6.Ugostiteljstvo

Konobar 7 - 0,33

- - - 8 1 0,5 - - - 15 1 0,83

8.Strojarstvo

Automehaničar 7 - 0,33

- - - - - - - - - 7 - 0,33

SVEUKUPNO 45 53 1 23 50 4 30 52 4 10 32 2 108 187 14

5. UPISANI UČENICI ŠKOLSKA GODINA 2011./2012.5.1. Broj razrednih odjela

R. Program – zanimanje

R a z r e d UKUPNO

I. II. III. IV.Učenika Odj

ela

Učenika Odje

la

Učenika Odje

la

Učenika Odjela

Učenika Odjela

M Ž M Ž M Ž M Ž M Ž1. Ekonomija i

trgovinaUpravni referent

6 18 1 1 21 1 4 21 1 10 16 1 21 76 4

2.Poljoprivreda,

turizam i ugostiteljstvoAgroturistički

tehničar

7 22 1 9 10 1 6 9 1 4 13 1 26 53 4

3.TrgovačkiProdavač –

program B i vob

- 12 0,57

2 10 0,55

- 9 0,6 2 31 1,7

4.Poljoprivreda

Polj. gospodarstvenik

9 - 0,43

10 - 0,45

6 - 0,4 25 - 1,3

5.Ugostiteljstvo

Kuhar3 4 0,3

25 6 0,4

83 8 1 11 18 1,8

6.Ugostiteljstvo

Konobar7 2 0,4

15 - 0,2

212 2 0,6

7.Strojarstvo

Automehaničar6 - 0,2

77 - 0,3

013 - 0,6

SVEUKUPNO 38 58 4 39 47 4 19 47 4 14 29 2 110 181 14

10

6. ORGANIZACIJA RADA ŠKOLE

6.1 Vremenik rada

Na temelju pravilnika o početku i završetku nastave i trajanju odmora učenika srednjih škola u 2011./2012. školskoj godini utvrđuje se početak i završetak školske godine, nastave, polugodišta i odmora učenika u srednjim školama.Školska godina počinje 1. rujna 2011., a završava 31. kolovoza 2012.. godine.

a) Nastava počinje 05. rujna 2011. godine a završava 15. lipnja 2012. godine. Za završne razrede nastava završava 18. svibnja 2012. godine.

b) Nastava se ustrojava u dva polugodišta. -Prvo polugodište traje od 05. rujna 2011. godine do 23. prosinca 2011. godine. - Drugo polugodište traje od 13. siječnja 2012. godine do 15. lipnja 2012. godine, odnosno do 18. svibnja 2012. godine za završne razrede.

c) Zimski odmor učenika započinje 27. prosinca 2011. godine , a završava 13. siječnja 2012. godine.

d) Proljetni odmor učenika počinje 02. travnja 2012. godine, a završava 06. travnja 2012. godine

Nastava se organizira i izvodi u najmanje 35 nastavnih tjedana, osim za završne razrede u najmanje 32 nastavna tjedna.

e) Ljetni odmor učenika počinje 16. lipnja 2012. godine osim za učenike koji polažu razredni, popravni ili završni ispit te za učenike koji se obrazuju po jedinstvenom sustavu obrazovanja i imaju obvezu realizirati praktični dio naukovanja do potrebnog fonda sati, te učenike koji imaju obvezu obaviti stručnu praksu koja se realizira tijekom ljetnih mjeseci.

e) Nastavni radni dani po polugodištima i mjesecima( uključene radne subote - svaka druga )

- Prvo polugodišteu IX. mjesecu 4 tjedana 21 nastavni danu X. mjesecu 4 i ½ tjedna 24 nastavna danau XI. mjesecu 4 tjedna 23 nastavna danau XII . mjesecu 3 i ½ tjedna 18 nastavnih dana_______________________________________________

16 tjedana 86 nastavnih dana

- Drugo polugodišteu I. mjesecu 2 tjedna 13 nastavnih danau II. mjesecu 4 tjedna 23 nastavna danau III. mjesecu 4 tjedna 24 nastavna dana

11

u IV. mjesecu 3 tjedna 18 nastavnih danau V. mjesecu 4 i ½ tjedna 24 nastavna danau VI. mjesecu 2 tjedna 11 nastavnih dana_________________________________________________

19 i ½ tjedana 113 nastavnih dana

f) Rekapitulacija nastavnih dana i nastavnih tjedana

I. polugodište 16 nastavnih tjedana 86 nastavnih danaII. polugodište 19 i ½ nastavnih tjedana 113 nastavnih dana

Tijekom nastavne godine realizirali bi 35 i ½ nastavnih tjedana sa 199 nastavnih dana.Završni razredi realizirali bi 32 nastavna tjedna sa 178 nastavnih dana.

g) Blagdani , nenastavni dani i godišnji odmori

- 8. listopada 2011. ( Dan neovisnosti – blagdan RH).- 1. studenoga 2011.( Blagdan Svih svetih – blagdan RH)- 12. studenoga 2011. ( odlazak na Interliber )- zimski odmor učenika od 24. prosinca 2011. do 13. siječnja 2012.- 06. siječnja 2012. (Bogojavljenje – blagdan RH )- proljetni odmor učenika od 02. travnja do 06. travnja 2012.- 09. travnja 2012. ( Uskrsni ponedjeljak – blagdan RH ) - 30. travnja 2012. Dan škole (nenastavni dan)- 07. lipnja 2012. ( Tijelovo – blagdan RH )- ljetni učenički odmor od 15. lipnja do 31. kolovoza 2011.- 22. lipnja 2012. ( Dan antifašističke borbe – blagdan RH )- 25. lipnja 2012. ( Dan državnosti – blagdan RH )- godišnji odmor djelatnika od 12. srpnja do 21. kolovoza 2012.- 15. kolovoza 2012. (Velika Gospa )

h) Poslovi vezani uz završetak i početak nastavne godine

- od 16. lipnja do 11. srpnja 2012. - pisanje svjedodžbi, završetak razredne administracije, provođenje ispita državne mature, popravni ispiti, analiza realizacije nastavnog programa, priprema za upise i upisi u I. godinu, poslovi vezani za izradbu i obranu završnog rada te polaganje pomoćničkih ispita, stručno usavršavanje profesora ( individualno, u stručnim aktivima i seminarima).

- Od 22. kolovoza 2012. do početka nastavne godine22. do 23. kolovoza , popravni ispiti II. ispitni rok24. kolovoza sjednica Nastavničkog vijeća sastanci stručnih aktivapripreme za novu školsku godinuupisi u I. razrede, jesenski upisni rokod 27. do 28. kolovoza, obrana završnog rada i pomoćnički ispiti, jesenski rok30. rujna sjednica nastavničkog vijeća, verifikacija uspjeha programa naukovanja

i) Organizacija nastave:

12

Srednja škola Pitomača radi u dvije smjene. Prva smjena počinje u 7,30 sati a završava u 13,30 sati.Druga smjena započinje u pravilu s nultim satom u 12,35 a završava sa šestim satom u 18,15. Smjene se mijenjaju tjedno iz razloga što i osnovna škola Petra Preradovića u Pitomači mijenja smjene tjedno, a koristimo zajednički športsku dvoranu za potrebe nastave TZK.Iznimku ovom pravilu čine razredni odjeli u JMO programu koji zbog toga što im je nastava organizirana po pravilu da su jedan tjedan na nastavi a drugi na praktičnom dijelu naukovanja kod obrtnika, smjenu mijenjaju na polugodištu.

j) Za trogodišnje struke po JMO programu nastava je organizirana po radnim tjednima provedenim u školi, školskom restoranu ili kod obrtnika, na slijedeći način:

I. tjedan na nastavi su: II. d kuhar/konobar/automehaničar III. d kuhar/konobar

I. tjedan na praktičnom dijelu naukovanja su: I. d kuhar/ konobar/automehaničar

Idući tjedan vrši se rotacija na način da oni razredni odjeli koji su bili na nastavi odlaze na praktični dio naukovanja kod obrtnika i obrnuto, tako da:

II. tjedan na nastavi su: I. d kuhar/ konobar/automehaničar

II. tjedan na praktičnom dijelu naukovanja su: II. d kuhar/konobar/automehaničar III. d kuhar/konobar

I a, II.a, III.a i IV.a (upravni referent) razredni su odjeli koji su svaki tjedan na nastavi.

I. c ( prodavač) petkom su na praksi kod obrtnika a ponedjeljkom, utorkom, srijedom i četvrtkom imaju nastavu u školi.

I.c (poljoprivredni gospodarstvenik ) srijedom i petkom su na praksi na školskom poljoprivrednom dobru a ponedjeljkom, utorkom, i četvrtkom imaju nastavu u školi.

II. c ( prodavač/poljoprivredni gospodarstvenik) utorkom i srijedom su na praksi kod obrtnika i poljoprivrednom dobru

škole dok su ponedjeljkom, ,četvrtkom i petkom u školi.

III. c ( podavač/poljoprivredni gospodarstvenik )ponedjeljkom i petkom su na praksi kod obrtnika i poljoprivrednom

dobru škole dok su utorkom , srijedom i četvrtkom u školi.

I.b agroturistički tehničar srijedom obavlja praktičnu nastavu na školskom poljoprivrednom dobru i ugostiteljskom praktikumu, a sve ostale dane imaju teoretsku nastavu u školi.

13

II. b agroturistički tehničar ponedjeljkom obavlja praktičnu nastavu na školskom poljoprivrednom dobru i ugostiteljskom praktikumu, a sve ostale dane imaju teoretsku nastavu u školi.

III. b agroturistički tehničar četvrtkom obavlja praktičnu nastavu na školskom poljoprivrednom dobru i ugostiteljskom praktikumu, a sve ostale dane imaju teoretsku nastavu u školi.

IV. b agroturistički tehničar utorkom obavlja praktičnu nastavu na školskom poljoprivrednom dobru i ugostiteljskom praktikumu, a sve ostale dane imaju teoretsku nastavu u školi.

6.2. Radne subote

Neki razredni odjeli pohađaju nastavu i subotom, jer sati predviđeni planom i programom ne mogu biti uklopljeni u radni tjedan. Nastava subotom organizira se svake druge subote, s tim da je druga subota od početka nastavne godine radna.

6.3. Sjednice razrednih vijeća

Da bi se kontinuirano pratilo učenje i vladanje učenika u školi te njihovo napredovanje, organiziraju se sjednice razrednih vijeća i to najmanje 4 tijekom školske godine. Jedna na početku i kraju školske godine i po jedna na oba polugodišta. Ako se pojavi neki problem u nekom od razrednih odjela saziva se izvanredna sjednica razrednog vijeća tog odjela.

6.4. Sjednice roditeljskog vijeća

Roditeljsko vijeće kojeg čine predstavnici roditelja učenika razrednih odjela sastat će se u svakom polugodištu jedanput, a po potrebi i više puta tijekom školske godine.Prvu konstituirajuću sjednicu vijeća roditelja, sazvat će ravnatelj tijekom mjeseca listopada. Vijeće roditelja na svojim će sjednicama raspravljati o provedbi školskog kurikuluma, organizaciji rada škole, organizaciji izleta i ekskurzija, uvjetima rada u školi, izvannastavnim aktivnostima, vladanju, ponašanju učenika, socijalno-ekonomskom položaju učenika i ostalim problemima vezanim za boravak učenika u školi, a predstavnik Vijeća roditelja bit će i član Povjerenstva za kvalitetu te će na taj način Vijeće roditelja biti uključeno i u proces samovrijednovanja škole.

6.5. Rad učeničkog vijeća

Sjednice učeničkog vijeća održat će se najmanje jedanput u svakom polugodištu, a po potrebi i više puta. Također ako to bude potrebno, školski odbor, razredno i nastavničko vijeće mogu pozvati predstavnike vijeća učenika na sjednicu na kojoj se raspravlja o pravima i obvezama učenika. Prvu sjenicu vijeća učenika sazvat će stručna suradnica škole tijekom mjeseca listopada. Predstavnik Vijeća učenika bit će i član Povjerenstva za kvalitetu te će na taj način Vijeće učenika biti uključeno i u proces samovrijednovanja škole.

14

6.6. Dežurstvo u školi

Zbog sigurnosti zgrade, učenika i djelatnika organizira se dežurstvo u školi u vrijeme nastave. Na ulazu u zgradu dežuraju učenici, koji prate i evidentiraju ulaske u školsku zgradu. Isto tako svaki dan po određenom rasporedu dežuraju i po 2 profesora u svakoj smjeni

7. NASTAVNI PLANOVI REDOVNE I IZBORNE NASTAVE

7.1. Bifurkacije u stranim jezicimaTijekom upisa formiraju se odjeljenja ovisno o broju učenika koji slušaju

različite strane jezike. Bifurkacije su nužne jer se ne upisuju dva paralelna razreda iste struke, pa stoga nije moguće formirati tzv. «jezično čiste» razrede.

PRVI RAZREDI:Razred

Struka Broj učenikaEngleskiI. jezik

NjemačkiI. jezik

EngleskiII. jezik

NjemačkiII. jezik

I. a Upravni referent 18 6 6 18I. b Agroturistički tehničar 24 5 - -I. c Prodavač/poljoprivredni

gosp.18 3 - -

I. d Kuhar/konobar/automehaničar

17 3 4 12

DRUGI RAZREDIRazred


NjemačkiI. jezik

EngleskiII. jezik

NjemačkiII. jezik

II. a Upravni referent 12 10 10 12II. b Agroturistički tehničar 13 6 - -II. c Prodavač/poljoprivredni

gosp.8 14 - -

II. d Kuhar/konobar/automehaničar

13 10 6 10

TREĆI RAZREDIRazred


NjemačkiI. jezik

EngleskiII. jezik

NjemačkiII. jezik

III. a Upravni referent 16 9 9 16III. b Agroturistički tehničar 6 11 - -III. c Prodavač/poljoprivredni

gosp.7 8 - -

III. d Kuhar 5 6 - 18

ČETVRTI RAZREDIRazre Struka Broj učenika

15

d EngleskiI. jezik

NjemačkiI. jezik

EngleskiII. jezik

NjemačkiII. jezik

IV. a Upravni referent 22 4 4 22IV. b Agroturistički tehničar 16 1 - -

SVEUKUPNO PO STRANOM JEZIKU

BROJ UČENIKAEngleski I. Engleski II. Njemački I. Njemački

II.195 39 96 108

7.2. Nastava vjeronauka i etike

Prilikom upisa učenici odabiru jedan od predmeta izborne nastave, vjeronauk ili etiku. Na osnovu rezultata upisa formiraju se grupe i tako se određuju sati izborne nastave.

Ukupan broj sati tjedno:Vjeronauk 14 sati tjednoEtika 9 sati tjedno

RAZREDI VJERONAUK

ETIKA

I. razredi I a 22 2

I b 26 2I c 20 1I. d 21 -

II. razredi II a 19 3II b 19 -II c 22 -II. d 21 2

III. razredi III a 21 4

III b 17 -III. c 14 1III. d 11 -

IV. razredi IV. a 24 2IV. a 16 1

SVEUKUPNO 273 18

7.3. Izborna nastavaPrema nastavnom planu i programu pojedina zanimanja imaju obveznu izbornu nastavu. Prema povedenim anketama o interesu učenika za pojedine izborne predmete, pregled izbornih predmeta izgleda ovako:

Razred Predmet Sati/tjed. predavačI.a ( upravni referent) Latinski jezik 2 Krunoslav Kovačić

16

I.b ( agroturistički ) Vinarstvo 1 + 2* Tihomir VranićI.c (poljoprivredni gosp.) Ekološka poljoprivreda 2 Tihomir VranićI.c (prodavač) Kreativnost u poslovanju 2 Miroslav HorvatinovićI.d (kuhar) Strani jezik II. 1 Iva Winter-Bistrović

Milica ŠokecI.d (konobar) Bonton 1 Ivana KraljI. d (automehaničar) Osnove tehničkih

materijala1 Nedo Bardak

II.a (upravni referent) Latinski jezik 2 Krunoslav KovačićII.a (upravni referent) Ljudska prava 2 Vlatka VrbanII.b ( agroturistički) Ljekovito bilje 1+ 2* Branka PavokovićII.c (poljoprivredni gosp.) Pčelarstvo 2 Tomislav KakšaII. d (kuhar ) Strani jezik II. 1 Iva Winter-Bistrović

Milica ŠokecII.d (konobar) Enologija s gastronomijom 1 Roberta TomasIII.a (upravni referent) Logika 1 Andrej OsvaldićIII.a (upravni referent) Ljudska prava 2 Vlatka VrbanIII.b (agroturistički) Održivi turizam 1+1* Ivana KraljIII.c (poljoprivredni gosp.) Seoski turizam 1 Ivana KraljIII. d (kuhar) Strani jezik II. 1 Iva Winter-Bistrović

Milica ŠokecIV.a (upravni referent) Filozofija 2 Andrej OsvaldićIV.a (upravni referent) Javne financije 2 Jasmina PavičićIV.b (agroturistički) Destinacijski menadžment 1+2* Ivana Kralj

* izborna nastava kod agroturističkih tehničara radi se po skupinama tako da u I. , II. i IV. razrednom odjelu imamo po 2 obrazovne skupine, dok je u III. razredu zbog ukupno 14-oro učenika samo jedna obrazovna skupina.

7.4. Praktična nastava u školi

7.4.1. Programi po JMO sustavu

7.4.1. Programi po JMO sustavu

Razred Ime i prezime nastavnika

Predmet Sati/ tjedno

I. d (kuhar) Darko Baričević Kuharstvo s vježbama 6Ivana Kralj Bonton 1Darko Mihoković Ugostiteljsko posluživanje 1Bruno Fijala Osnove računalstva 2

I. d (konobar) Darko Mihoković Ugostiteljsko posluživanje 6Ivana Kralj Bonton 1Darko Baričević Kuharstvo s vježbama 1Bruno Fijala Osnove računalstva 2

I.d (automehaničar) Nedo Bardak Tehnologija obrade i montaže

2

II. d (kuhar) Darko Baričević Kuharstvo s vježbama 7Darko Mihoković Ugostiteljsko posluživanje 1

II. d (konobar) Darko Mihoković Ugostiteljsko posluživanje 7Darko Baričević Kuharstvo 1

17

II.d (automehaničar) Nedo Bardak Tehnike motornih vozila 2Nedo Bardak Tehnologija održavanja vozila 1

III. d (kuhar) Darko Baričević Kuharstvo s vježbama 5

7.4.2. Trogodišnji industrijski i srodni programi


Predmet Sati/ tjedno

I. c (poljoprivredni gosp.)

Dalibor Petričušić Praktična nastava na poljop.dobru škole

12

Zdravko Giba Ljetna praksa 2II. c (poljoprivredni

gosp.)Zdravko Giba Praktična nastava na poljop.

dobru školeZdravko Giba Ljetna praksa 2

III. c (poljoprivrednigosp.)

Zdravko Giba Praktična nastava na poljop.dobru škole

16

7.4.3. Četverogodišnji programi


Predmet Br.skupina

Sati/ tjedno

I.b (agroturistički tehničar)

Tomislav Kakša Praktična nastava (poljoprivredni dio) 2

4 x 28 sati

Davor Skender Praktična nastava(ugostiteljski dio) 2

3 x 26 sati

Tomislav Kakša Ljetna praksa 1 2 sataII. b (agroturistički

tehničar)Dalibor Petričušić Praktična nastava

(poljoprivredni dio) 24 x 28 sata

Davor Skender Praktična nastava(ugostiteljski dio) 2

3 x 2 6 sati

Dalibor Petričušić Ljetna praksa 1 2 sataIII. b (agroturistički

tehničar)Dalibor Petričušić Praktična nastava

(poljoprivredni dio) 1 4 sataDavor Skender Praktična nastava

(ugostiteljski dio) 1

2 sataDarko Mihoković Praktična nastava

(ugostiteljski dio) 1 2 satiDalibor Petričušić Ljetna praksa 1 2 sata

IV. b (agroturističkitehničar)

Tihomir Vranić Praktična nastava (poljoprivredni dio) 1 3 sata

Branka Pavoković Praktična nastava (poljoprivredni dio) 1 3 sata

18

Davor Skender Praktična nastava(ugostiteljski dio) 2 4 sata

Darko Mihoković Praktična nastava(ugostiteljski dio) 1 2 sata

Darko Baričević Praktična nastava(ugostiteljski dio) 1 2 sata

7.5. Zaduženja nastavnika na praćenju praktičnog dijela programa izvan škole

Ime i prezime nastavnika Razred/zanimanjeBr. učen.

Br. sati/tj.

Sati u zaduženju

Ivana Kralj I.c (prodavač 12 4 1

Anita Rengel II.c (prodavač) 12 14 3,5Anita Rengel III. c (prodavač) 9 14 3,5Darko Mihoković I.d (kuhar/konobar) 16 15 3Darko Mihoković II.d (kuhar/konobar) 16 18 4Nedo Bardak I.d (automehaničar) 6 24 5Nedo Bardak II.d (automehaničar) 7 23 5Davor Skender III.d (kuhar) 11 20 5

7.6. Razredni odjeli i razrednici

Razredni odjel Ime i prezime razrednika

1. I.a ( upravni referent) Marin Domović2. I.b ( agroturistički tehničar) Mirna Sudec3. I.c ( Prodavač/ poljoprivredni gospodarstvenik ) Miroslav Horvatinović4. I.d (kuhar/konobar/automehaničar ) Davor Skender5. II.a (upravni referent) Anita Rengel6. II.b ( agroturistički tehničar) Branka Pavoković7. II.c ( prodavač/poljoprivredni gospodarstvenik ) Alena Hrvoić8. II.d (kuhar/konobar/auttomehaničar ) Mario Tomrlin9. III.a (upravni referent) Ksenija Petrinec10. III.b (agroturistički tehničar) Tihomir Vranić11. III.c ( prodavač/poljoprivredni gospodarstvenik) Dalibor Petričušić12. III.d ( kuhar) Bruno Fijala13. IV.a ( upravni referent ) Jelena Golubić14. IV.b (agroturistički tehničar) Ivana Kralj

7.7. Završni i pomoćnički ispiti

7.7.1. Završni i pomoćnički ispiti

19

Polaganje završnog ispita određeno je temeljem članka 82. točka 2. i točka 4. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (N.N. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11 ), Pravilnikom o izradbi i obrani završnog rada ( NN 118/09 ) te Pravilnikom o postupku i načinu polaganja pomoćničkog ispita ( NN 116/02 )Završni ispit ove godine polažu:

- IV. a razred upravnih referenata- IV. b razred agroturističkih tehničara- III. c razred poljoprivrednih gospodarstvenika- III. c razred prodavača- III. d razred kuhara

Prema Pravilniku o izradbi i obrani završnoga rada, završni ispit za učenike gore navedenih razreda sastoji se od:

- izradbe završnog rada koja se sastoji od uratka koji može biti: projekt, praktični rad s elaboratom, složeniji ispitni zadatak ili drugi slični uradak usklađen s nastavnim programom- obrane završnog rada- zanimanja po JMO programu polažu i pomoćnički ispit, a kod nas su to učenici III. d razreda kuhar

7.7.2. Ispiti državne mature

Prema Pravilniku o polaganju državne mature, članak 1, točka 3 i 4, (N.N. 87/08.) učenici srednjih strukovnih škola mogu polagati ispite državne mature:U našoj školi ispitima državne mature mogu pristupiti učenici slijedećih razreda:

- IV. a ( upravni referent )- IV. b ( agroturistički tehničar )

Do izrade ovog godišnjeg plana predprijave za polaganje ispita državne mature ispunio je slijedeći broj učenika:

- IV.a (upravni referent) 25 učenika- IV.b (agroturistički tehničar) 15 učenika

Ispiti državne mature u ljetnom roku održavat će se tijekom drugog polugodišta od 24. svibnja do 13. lipnja 2012. godine, u jesenskom roku od 22. kolovoza do 7. rujna 2012. te u zimskom ispitnom roku od 13. do 20. studenoga 2012. prema Kalendaru polaganja ispita državne mature kojeg je donio Nacionalni centar za vanjsko vrjednovanje.

Plan i program rada ispitnog povjerenstva za provođenje ispita državne mature sastavni je dio ovog godišnjeg plana.

7.7.3. Kontrolni ispiti za II. razrede obrtničkih programa po JMO modelu

Kontrolni ispit provodi se u drugoj polovici druge godine naukovanja prema Pravilniku o načinu ostvarivanja programa naukovanja i stručnog osposobljavanja za vezane obrte te o pravima, obvezama, praćenju, vrednovanju i ocjenjivanju naučnika (N.N. RH 29/02)

Kontrolnom ispitu ove godine pristupaju učenici :- II.d (kuhar)- II.d (konobar)- II.d (automehaničar)

20

7.7.4. Popravni ispiti i ispitna povjerenstva

Popravni ispiti provodit će se komisijski ( ispitivač, razrednik i treći član). Ispitna povjerenstva za završne i pomoćničke ispite formira Nastavničko vijeće.Formiranje ispitnih povjerenstava planira se za Sjednicu nastavničkog vijeća 23.12. 2011.Popis članova ispitnih povjerenstava te njihov plan rada priložit će se Godišnjem planu i programu .

7.8. KALENDAR KONTROLNIH I POPRAVNIH ISPITA, TE ROKOVI IZRADBE I OBRANE ZAVRŠNOG RADA ZA ŠKOLSKU GODINU 2011./2012.

Ljetni rok Naziv ispita Razredi Datum Vrijeme

Izbor tema za završni rad IV.a, IV.b, III.c, III.d do 29. 10. 2011.Kontrolni ispit II.d 16. - 20.04. 2012. 9,oo – 13,00Izradba i predaja završnog rada mentoru

IV.a, IV.b, III.c, III.d do 04. 05. 2012.

Predaja završnog rada i prijave za obranu u tajništvo škole


Popravni rok za završne razrede Općeobrazovni IV.a, IV.b, III. c, III.d 31.05. 2012. 13,00 Strukovni sadržaji IV.a, IV.b, III. c, III.d 01.06. 2012. 13,00 Pismeni dio pomoćničkog ispita III. d ( kuhar/konobar/

automehaničar )04.06. 2012. 13,00

Obrana završnog rada IV. a, IV.b ( 1.skupina) 05. 06. 2012. 13,00IV. a, IV.b ( 2.skupina) 06.06. 2012. 13,00

III.c ( prodavač / poljoprivredni gospodarstvenik )

11. 06. 2012. 13,00

Obrana završnog rada, praktični dio pomoćničkog ispita i usmeni dio pomoćničkog

III.d (kuhar)1. skupina 11.06.2012. 9,00III.d (kuhar) 2. skupina 12.06. 2012. 9,00

Popravni rokovi za ostale razrede – općeobrazovni dio

26.06.-27.06. 2012. 9,00

Popravni rokovi za ostale razrede – strukovni sadržaji

28. – 29. 06. 2012.

9,00

Prijave za popravne rokove primat će se u tajništvu i to:- za završne razrede od 21. do 30. 05. 2012. ( ljetni rok )- za ostale razrede od 15. do 21. 06. 2012. ( ljetni rok )

Podjela razrednih svjedodžbi završnim razredima planira se 25.05.2012. u 11,00 sati- a nakon popravnih rokova 04. 06. 2012. u 11,00 sati

Svečana podjela završnih svjedodžbi planira se u Sali za konferencije općine Pitomača i to: - za IV.a i IV.b razred 28. 06. 2012. u 12,00 sati

- za III. c – d razrede 28. 06. 2012. u 13,00 sati21

Jesenski rok ( prijave popravaka u tajništvu škole od 20. do 23. 08. 2012.)Naziv ispita Razredi Datum Vrijeme

Izradba i predaja završnog rada mentoru




Popravni rok općeobrazovni dio svi 23. 08. 2012. 9,00Popravni rok strukovni sadržaji svi 24. 08. 2012. 9,00Pismeni dio pomoćničkog ispita III.d (kuhar) 27. 08. 2012. 9,00Obrana završnog rada IV.a, IV.b, III.c 31.08. 2012. 9,00 Obrana završnog rada, praktični dio pomoćničkog ispita i usmeni dio pomoćničkog ispita

III.d (kuhar) 28.08. 2012. 8,00 – 13,00

Podjela završnih svjedodžbi završni razredi 05.09. 2012. 13,00

Zimski rok izradbe i obrane završnog rada

Naziv ispita Razredi Datum VrijemeIzradba i predaja završnog rada mentoru




Pismeni dio pomoćničkog ispita III. d (kuhar/konobar) 11. 12. 2012. 13,00Obrana završnog rada IV.a, IV.b, III.c 17. 12. 2012. 13,00 Obrana završnog rada, praktični dio pomoćničkog ispita i usmeni dio pomoćničkog ispita

III.d Kuhar/konobar 19 .12. 2012. 13,00

Podjela završnih svjedodžbi svi 18. 01. 2013. 13,00

7.9. Jedinstveni model obrazovanja

Osnovna karakteristika jedinstvenog modela obrazovanja je odvojenost općeobrazovnog djela programa od strukovnog. Strukovni dio ili naukovanje sadrži teoretske i praktične sadržaje. Organizacija obrazovanja u JMO sustavu razlikuje se od one u školama s praktičnom obukom. Tako se u našoj školi realizira samo dio naukovanja ( uglavnom teoretski) dok se najveći dio ostvaruje kod obrtnika izuzev kuhara i konobara kod kojih veći dio učenika praktični dio naukovanja obavlja u školskom restoranu Stara Pivnica.

Jedinstveni model obrazovanja ostvaruje se kroz tri dijela:A) općeobrazovni dio B) stručno teorijski dioC) praktični dio

Općeobrazovni i stručno teorijski dio ostvaruje se u potpunosti u školi, dok se praktični dio ostvaruje u manjem djelu u školskim praktikumima, a veći dio kod obrtnika i to:

- kuhari i konobari I. godina: 210 sati u školi, a 690 sati kod obrtnikaII. godina: 245 sati u školi, a 625 sati kod obrtnika

22

III. godina: 140 sati u školi, a 740 sati kod obrtnika

- automehaničari I. godina: 70 sati u školi, a 830 sati kod obrtnikaII. godina: 105 sati u školi, a 795 sati kod obrtnika

Nastava je organizirana tako da učenici jedan tjedan pohađaju teorijski dio naukovanja i općeobrazovne sadržaje u Srednjoj školi Pitomača, a drugi tjedan, praktični dio naukovanja pohađaju kod obrtnika.

Dio praktičnog dijela naukovanja do potrebnog godišnjeg fonda sati učenici obavljaju kod obrtnika i izvan nastavne godine, poštujući pri tom pravilo da moraju imati 45 radnih dana odmora tijekom školske godine.

Prema članku 29. Zakona o strukovnom obrazovanju učenici prve godine obrazovanja na praktičnoj nastavi odnosno vježbama ne mogu provoditi više od 4 sata dnevno, odnosno 20 sati tjedno.

Prilikom upisa Škola se pridržava uputa Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa o izvješćivanju učenika i roditelja o načinu obrazovanja za zanimanja po JMO-u za koje se traži majstorski ispit.

Tijekom naukovanja kontinuirano se prate, provjeravaju i ocjenjuju stručna znanja i vještine naučnika. Pored kontinuiranog praćenja, provjeravanja i ocjenjivanja naukovanja na kraju druge godine provode se KONTROLNI ISPITI iz stručno teorijskih i praktičnih znanja i vještina: Svrha tog kontrolnog ispita je utvrditi ostvaruju li se potrebni ciljevi i zadaće naukovanja.

7.10. TJEDNI I GODIŠNJI FOND NASTAVNIH SATI

7.10.1. Nastavni plan za zanimanje UPRAVNI REFERENT

Redni broj

NASTAVNI PREDMET

Broj sati tjedno/godiš. I. a

Broj sati tjedno/godiš. II. a

Broj sati tjedno/godiš. III. a

Broj sati tjedno/godiš. IV. a

1. Hrvatski jezik 4/ 140 4/140 4/140 4/1282. Hrvatski poslovni jezik 1/35 1/35 - -3. Strani jezik I. 3/105 3/105 3/105 3/964. Strani jezik II. 2/70 2/70 2/70 2/645. Povijest 2/70 2/70 2/70 -6. Zemljopis 2/70 2/70 - -7. TZK 2/70 2/70 2/70 2/648. Čovjek, zdravlje i okoliš 2/70 1/35 - -9. Matematika 2/70 2/70 2/70 -10. Sociologija - - 2/70 2/6411. Vjeronauk/Etika 1/35 1/35 1/35 1/3212. Uvod u državu i pravo 3/105 - - -13. Informatika 2/70 2/70 2/70 2/6414. Ustavni ustroj RH - - - 2/6415. Poslovna psihologija - 2/70 - -16. Uredsko poslovanje i dopis. - 2/70 2/70 -17. Radno pravo - - - 2/6418. Upravni postupak - - 2/70 4/12819. Kompjuterska daktilografija 4/140 2/70 2/70 -20. Birotehnika - - - -21. Uvod u imovinsko - - - -

23

pravo22. Uvod u obiteljsko pravo - - 2/70 -23. Gospodarstvo 1/35 2/70 - -24. Knjigovodstvo 4/140 - 2/70 2/6425. Statistika - - - 2/64

UKUPNO: 30/1050 30/1050 30/1050 30/960Izborni predmeti

1. Latinski jezik 2/70 2/702. Logika - - 1/353. Filozofija - - - 2/644. Ljudska prava - 2/70 2/70 -5. Javne financije - - - 2/64SVEUKUPNO: 32/1120 34/1190 33/1115 34/1088Stručna praksa-završni ispit - 40 40 42

7.10.2. Nastavni plan za zanimanje AGROTURISTIČKI TEHNIČAR

Zajednički dio okvirnog nastavnog planaRedniBroj

NastavniPredmet

Tjedni broj satiI. razred II. razred III. razred IV. razred

1. Hrvatski jezik 3 3 3 32. Strani jezik 1 2 2 2 23. Povijest 2 2 - -4. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 2 25. Politika i gospodarstvo - 26. Etika / Vjeronauk 1 1 1 17. Matematika 2 2 2 28. Kemija 2 2 - -9. Fizika 2 - - -10. Računalstvo 2 2 -

Ukupno opći dio 16 16 14 12

Posebni stručni dio okvirnog nastavnog planaRedniBroj

NastavniPredmet

Tjedni broj satiI. razred II. razred III. razred IV. razred

1. Turistička geografija Hrvatske

2 - - -

2. Čovjek, zdravlje i ekologija 2 2 - -3. Prehrana i poznavanje robe 1+1* - -4. Kuharstvo 1+1* 1+2*5. Ugostiteljsko posluživanje - 1+1*6. Turizam i marketing - 1+1*7. Bilinogojstvo 1 + 1* 1+1* 2+1* -8. Stočarstvo 1 + 1* 1 1+1* -9. Ekološka poljoprivreda 1+1* -10. Hortikulturno uređenje

gospodarstva-

1+1*11. Izborni i fakultativni

predmeti:Ribogojstvo; Konjogojstvo; Pčelarstvo; Uzgoj južnih kultura; Ratarstvo;

1 + 1* 1+1* 1+1* 1+1*

24

Kunićarstvo; Ljekovito bilje; Prerada mlijeka; Lovstvo; Vinarstvo; Gljivarstvo; Etnologija; Knjigovodstvo; Prerada i čuvanje poljoprivrednih proizvoda; Tržište; Ovčarstvo; Kozarstvo; Izrada autohtonih suvenira…

12. Praktična nastava 4 + 3* 4+3* 4+4* 3+4*Ukupno stručni dio: 17 16 19 18

SVEUKUPNO: 33 32 33 30Stručna praksa: 105 105 105 96

Napomena: * vježbe i praktična nastava se održavaju u grupama do 15 učenika; praktična nastava dijeli se na dva područja i to na područje poljoprivrede + područje ugostiteljstva. U I. i II. godini praktični dio nastave iz ugostiteljstva pokriva područje kuharstva, dok u III. i IV. godini u polovici propisane satnice održava se praktična nastava kuharstva a u drugoj polovici ugostiteljskog posluživanja. Stručna praksa odvija se tijekom cijele godine ovisno o sezoni i agrotehničkim rokovima i to 60 sati na poljoprivrednom dobru škole a ostatak propisane satnice u objektima seoskog turizma i Uredu turističke zajednice.

7.10.3. Nastavni planovi za JMO ( Jedinstveni Model Obrazovanja )

A) OPĆEOBRAZOVNI DIO PROGRAMA ( za sva zanimanja )

R.broj

Nastavni predmetRazredni odjeli/sati tjednoI.d II.d III.c III.d

1. Hrvatski jezik 3 3 3 32. Strani jezik 2 2 2 23. Povijest 2 2 - -4. Politika i gospodarstvo - - 2 -5 Vjeronauk/Etika 1 1 1 16. TZK 1 1 1 1

Ukupno svaki drugi tjedan

18 18 18 14

Ukupno godišnje 315 315 315 224

Napomena:- I. d je kombinirani razredni odjel kuhara, konobara i automehaničara- II. d razred je razred kuhara- III.d je kombinirani razredni odjel kuhara i konobara

B) STRUČNO – TEORIJSKI DIO PROGRAMA ( Obvezni + izborni )

7.10.3.1. Kuhari

R.broj

Nastavni predmet Broj sati tjedno

I. drazred

II. drazred

III. crazred

1. Tehnologija zanimanja * 2 3 225

2. Strani jezik II 1 1 13. Matematika u struci 2 1 14. Kulturno povij. Baština - - 15. Enologija s gastronomijom - 1 -

Vođenje i organizacija kuhinje - - 16. Marketing u turizmu - - 2

Izborna nastava 1 1 1Ukupno svaki drugi tjedan 12 14 18Ukupno godišnje 210 245 288

Objašnjenje : Tehnologija zanimanja *

I. godina: Osnove higijene 0,5 sati Kemija 0,5 sati Poznavanje robe i prehrana 1 sat

II. godina Poznavanje robe i prehrana 2 sataBiologija i ekologija 1 sat

III. godina Poznavanje robe i prehrana 2 sata

C) PRAKTIČNI DIO PROGRAMA – KUHARI

R.broj

Nastavni predmet Broj sati svaki drugi tjedan

I. razred

II. razred

III.razred

1. Praktična nastava u školi:- kuharstvo s vježbama- bonton- ugostiteljsko posluživanje- osnove računalstva s vježbama

611

2

7-1

-

5

2. Ukupno svaki drugi tjedan 20 16 103. Ukupno godišnje 350 280 1603. Praktična nastava u radnom

procesu(godišnje)

550 620 640

Sveukupno godišnje 900 900 800 Ukupno: A+B+C 1425 sati I. godina

1460 sati II. godina 1312 sati III. godina

7.10.3.2. Konobar

B) Stručno – teorijski dio s izbornom nastavom

Naziv predmeta

Broj sati Ukupni broj sati

1. razred 2. razred 3. razredtjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje

Matematika u struci 2 70 1 35 1 32 102Strani jezik II 2 70 2 70 2 64 134Tehnologija zanimanja 2 70 2 70 1 32 102Turistička geografija - - - - 1 32 32Poslovna psihologija i - - 1 35 - - -

26

komunikacijeKulturno povijesna baština

- - - - 1 32 32

Marketing u turizmu - - - - 2 64 64Enologija s gastronomijom

- - 1 35 - - -

Vođenje i organizacija restorana

- - - - 1 32 32

Izborna nastavaTjelesna i zdravstvena kulturaMatematika u struciStručni predmeti

1 35 1 35 1 32 67

Ukupno 7 245 8 280 10 320 565Objašnjenje :

Tehnologija zanimanja * I. godina: Osnove higijene 0,5 sati

Kemija 0,5 sati Poznavanje robe i prehrana 1 sat

II. godina Poznavanje robe i prehrana 2 sataBiologija i ekologija 1 sat

III. godina Poznavanje robe i prehrana 1 sat

C) PRAKTIČNI DIO PROGRAMA

Nastavni predmet

Broj sati Ukupni broj

sati1. razred 2. razred 3. razredgodišnje godišnje godišnje

Vježbe u školi* 140 35 - 175- Bonton-Kuharstvo - Osnove računalstva

353570

- 35-

---

357070

Praktična nastava ** 760 865 800 2425- u školi : Ugostiteljstko poslužibanje s vježbama - u ugostiteljskom objektu

220

540

240

625

160

640

620

1.805

Sveukupno 900 900 800 2600

Ukupno: A+B+C 1425 sati I. godina1312 sati III. godina

7.10.3.3. Automehaničar

A) Stručno- teorijski dio s izbornom nastavom

Naziv predmetaBroj sati


Osnove računalstva*

1,5 52 0 0 0 0

Matematika u struci 2 70 1 35 1 35Tehničko crtanje * 1,5 52 0 0 0 0Osnove tehničke mehanike**

0 0 2 70 2 70

27

Osnove tehničkih materijala

1 35 0 0 0 0

Elementi strojeva 0 0 2 70 2 70Osnove automatizacije ***

0 0 0 0 0 0

Osnovi elektrotehnike i elektronike

0 0 0 0 0 0

Tehnike motor. vozila 0 0 0 0 0 0Izborni dio 1)

Tehnike motornih vozila

1 35 2 70 2 70

Ukupno 7 244 7 245 7 245

* Okvirni sadržaj izvodi se 0,5 sati sa cijelim razredom (teorijski dio), 1 sat u skupinama** Okvirni sadržaj izvodi se 1 sat sa cijelim razredom (teorijski dio), 1 sat u skupinama *** Okvirni sadržaj izvodi se 0,5 sati sa cijelim razredom (teorijski dio), 1,5 sati u skupinama

B) Praktični dio


1. razred 2. razred 3. razredgodišnje godišnje godišnje

Praktična nastava u školis vježbama : 340 270 160

Praktična nastava u školskoj radionici najviše sati 4) 270 165 64Tehnologija obrade i montaže** 70Tehnike motornih vozila 70 32Tehnologija održavanja vozila 2)

35 64

Praktična nastava u radnom procesu – najmanje sati 560 630 640Ukupno 900 900 800

7.10.4. Nastavni plan za trogodišnja zanimanja - B program

7.10.4.1. Prodavač

R.broj


I.razred

II.razred

III. razred

1 Hrvatski jezik 3 32. Strani jezik 2 23. Povijest -

Geografija 23. Politika i gospodarstvo - 24. Vjeronauk/Etika 1 15. Matematika 2 2

28

6. TZK 2 28. Osnove informatike 2 -

Higijena - -Trgovinsko poslovanje 3 3Poznavanje robe 3 2Promiđbene aktivnosti - 2Psihologija prodaje - 2Ukupno tjedno 20 21Ukupno godišnje 700 735Praktična nastava/tjedno 14 14Ukupno godišnje 490 448SVEUKUPNO 1190 1183

7.10.4.2. Prodavač ( Izmjene i dopune posebnog stručnog dijela Nastavnog plana i programa od 14. lipnja 2011.), primjenjuje se od školske godine 2011./2012.tj. za 1.c prodavača

A. ZAJEDNIČKI OPĆEOBRAZOVNI DIO



Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 96Strani jezik 2 70 2 70 2 64Povijest 2 70Geografija 2 70Vjeronauk / Etika 1 35 1 35 1 32Politika i gospodarstvo 2 64Tjelesna i zdravstvena kultura 2 70 2 70 2 64Matematika 2 70 2 70 2 64Osnove informatike 2 70Ukupno sati 12 420 14 490 12 384

B. POSEBNI STRUČNI DIO

B1. Strukovno-teorijski predmeti

I. Obvezni strukovni predmeti



Nabavno poslovanje 4 140Poslovanje prodavaonice 1 35Poznavanje robe 3 105 3 105 2 64Prodajno poslovanje 3 105

29

Prodajna komunikacija 2 70Poslovna dokumentacija 1 32Osnove marketinga 2 70Ponašanje potrošača 1 32Ukupno sati 10 350 8 280 4 128

II. Izborni strukovni predmeti



Ekologija i održivi razvoj 2 70Kreativnost u poslovanju 2 70Aranžiranje i estetsko oblikovanje 2 70Prezentacijske vještine 2 70Upravljanje prodavaonicom 2 64Odnosi s kupcima 2 64Ukupno sati 2 70 2 70 2 64UKUPNO SATI B1. 12 420 10 350 6 192

B2. Praktična nastava



Praktična nastava 4 140 7 245 14 448Ukupno sati B2. 4 140 7 245 14 448UKUPNO SATI B1 + B2 16 560 17 595 20 640

7.10.4.2. Poljoprivredni gospodarstvenik

R.broj


I. razred

II. razred

III.razred

1. Hrvatski jezik 3 3 32. Strani jezik 2 2 23. Povijest 2 - -4. TZK 2 2 25. Politika i gospodarstvo - 2 -6. Vjeronauk/Etika 1 1 17. Matematika 1 1 18. Računalstvo - - 19. Ratarstvo 2 1 -10. Voćarstvo - 2 -11. Vinogradarstvo i vinarstvo - - 212. Povrćarstvo 1 1 -13. Mehanizacija 2 1 114. Zaštita bilja - 1 1

30

15. Stočarstvo 2 116. Tržište - 2

Izborna nastava –- ekološka poljoprivreda- pčelarstvo- seoski turizam

2 -2

--1

UKUPNO 18 18 1817. Praktična nastava 12 12 16

Sveukupno tjedno 30 30 34Stručna praksa (godišnje) 80 80 -Sveukupno godišnje 1130 1130 1088

31

V. TJEDNA ZADUŽENJA NASTAVNIKA

SREDNJA ŠKOLA PITOMAČAPITOMAČA

V. TJEDNA ZADUŽENJA NASTAVNIKA

OPĆI PODACI NASTAVA

OSTALA ZADUŽENJA

Pravilnik o normi rada

Zvanje

Rad

u viš

e šk

ola

Tjed

na n

orm

a

Razr

edni

odjel

i

Broj

učen

ika u

razr

edno

m o

djelu

/ obr

azov

noj s

kupin

i

Broj

sati

tjedn

o u

razr

edno

m o

djelu

/ obr

azov

noj s

kupin

i

Tjed

no z

aduž

enje

u n

asta

vi

doda

tna

i dop

unsk

a na

stav

a

razr

ednik

vodit

elj s

tručn

og v

ijeća

na

(međ

u)žu

panij

skoj

razin

i

vodit

elj s

tručn

og v

ijeća

na

drža

vnoj

razin

i

3 i v

iše p

redm

eta

nast

avnik

do

polož

enog

stru

čnog

ispit

a

ispitn

i koo

rdina

tor

vodit

elj s

mjen

e

satn

ičar

vodit

elj p

rakt

ične

nast

ave,

radio

nica,

pra

ktiku

ma

vodit

elj c

entra

nov

ih te

hnolo

gija

Član

ak 2

4., s

tava

k 2.

(god

ine ra

dnog

sta

ža)

Član

ak 3

8., s

tava

k 1.

(pov

oljnij

a no

rma)

Član

ak 6

2., s

tava

k 7.

(pov

jeren

ik za

zaš

titu

na ra

du)

Član

ak 8

3., s

tava

k 4.

(sind

ikalni

pov

jeren

ik)

Marin Domović neodređeno 1 20 općeobrazovnih

Hrvatski jezik 1.a 24 4

15

2

1 4

Hrvatski jezik 3.c 15 3Hrvatski jezik 3.d 11 3Sociologija 3.a 25 2Etika 3.d 2 1Etika 1.b 2 1Etika 1.c 1 1

neodređeno općeobrazovnih 0

Kol

ektiv

ni

ugov

or

Ime i prezime nastavnika

Vrst

a ra

dnog

odn

osa

Nastavnik predmeta

Nastavni predmet /izborna (I) i fakultativna (F)

nastava

Dipl. kroatolog i sociolog

Miroslav Fuček ( suspendiran od

14.09.2011. prema čl. 106, stavak 4, Zakona

o odgoju i obrazovanju…)

prof. hrvatskoga jezika i književnosti 32

Ana Pavlić

bacc. Njemačkog

jezika i književnosti

određeno 1 21 općeobrazovnih

Njamački jezik I. 1.a 6 3

22

1 23 2 1

9

40

Njamački jezik I. 2.a 10 3 Njamački jezik I. 3.a 9 3 Njamački jezik I. 4.a 4 3 Njamački jezik I. 1.c 3 2 Njamački jezik I. 2.c 14 2 Njamački jezik I. 3.c 8 2 Njamački jezik I. 1.d 4 2 Njamački jezik I. 2.d 10 2 Njemački jezik 1

Milica Šokec

Odgojiteljica, VI/I,

Cambridge tečaj

određeno 1 21 općeobrazovnih

Engleski jezik I. 1.b 24 2

24

0 24 3 1

9

40

Engleski jezik I. 2.b 13 2 Engleski jezik I. 3.b 6 2 Engleski jezik I. 4.b 16 2 Engleski jezik I. 3.d 5 2 Engleski jezik II. 1.a 6 2 Engleski jezik II. 2.a 10 2 Engleski jezik II. 3.a 9 2 Engleski jezik II. 4.a 4 2 Engleski jezik II. 1.d 4 2 Engleski jezik II. 2.d 6 2 Engleski jezik II. 3.d 6 2

Iva Winter-Bistrović

Dipl. komunikolo

godređeno 1 2

1 općeobrazovnih

Njemački jezik I. 1.b 5 2

24

0 24 3 1

9

40

Njemački jezik I. 2.b 6 2 Njemački jezik I. 3.b 11 2 Njemački jezik I. 4.b 1 2 Njemački jezik I. 3.d 6 2 Njemački jezik II. 1.a 18 2 Njemački jezik II. 2.a 12 2 Njemački jezik II. 3.a 16 2 Njemački jezik II. 4.a 22 2 Njemački jezik II. 1.d 12 2 Njemački jezik II. 2.d 10 2 Njemački jezik II. 3.d 5 2

Andrej Osvaldić

prof. povijesti filozofije

neodređeno 1 22 općeobrazovnih

Povijest 1.a 24 2

21

1 1 22 0 1

8

Povijest 2.a 22 2

Povijest 3.a 25 2

Povijest 1.b 29 2

Povijest 2.b 19 2

Povijest 1.c 21 2

Povijest 1.d 22 2 40

Logika (I) 3.a 25 1

33

Maja Kirin prof. TZK neodređeno 1 22 općeobrazovnih

TZK 1.a 24 2

22

0 22 0 1

8 40

TZK 1.c 21 2

TZK 2.a 22 2

TZK 2.b 19 2

TZK 2.c 22 2

TZK 2.d 23 1

TZK 3.a 25 2

TZK 3.b 15 2

TZK 3.c 15 2

TZK 3.d 11 1

TZK 4.a 26 2

TZK 4.b 17 2

Ivica Iveković prof. TZK određeno 2 3 općeobrazovnih

TZK 1.b 29 2

3

0 3 0 2 5

TZK 1.d 22 1

Miroslav Horvatinović

dipl. ekonomist

neodređeno 1 22 općih i strukovno-

teorijskih

Trgovinsko poslovanje 2.c 1

2 3

20

1 3 23 1 1

8 40

Trgovinsko poslovanje 3.c 9 3

Kreativnost u poslovanju 1.c 1

2 2 2

Promiđbene aktivnosti 3.c 9 2

Prodajna komunikacija 1.c 1

2 2

Statistika 4.a 26 2

Politika i 2.d 2 2

34

gospodarstvo 3Politika i gospodarstvo 3.c 9 2

Politika i gospodarstvo 4.b 1

7 2

Jasmina Pavičić

dipl. ekonomistica

neodređeno 1 22 strukovno-

teorijskih

Kompjuterska daktilografija 1.a 1

2 4

21

1 1 22 0 1

8 40


2 4


1 2


1 2


2 2


3 2

Javne financije 4.a 26 2

Tržište 3.c 6 2

Tržište 2.c 10 1

Ivana Kralj dipl. ekonomistica neodređeno 1 22 strukovno-

teorijskih

Gospodarstvo 2.a 22 2

19

1 3 22 0 18 40

Marketing u turizmu 3.d 11 2

Turizam i marketing 4.b 17 1 2

Turizam i marketing 4.b 9 1

Turizam i marketing 4.b 8 1

Održivi turizam (I) 3.b 15 1

Održivi turizam (I) 3.b 15 1

Destinacijski menadžment (I)

4.b 17 1


4.b 9 1


4.b 8 1

Seoski turizam (I) 3.c 6 1

Poduzetništvo s menadžmentom

4.a 26 2

35

Poslovanje prodavaonice 1.c 12 1

Bonton 1.d 16 1

Bonton (I) 1.d 9 1

Prakt. nastava (praćenje) 1.c 12 1

Jelena Golubić

prof. informatike neodređeno 1 22 općih i strukovno-

teorijskih

Informatika 1.a 12 2

20

2 22 0 18 40






Informatika 4.a 13 3 2


Osnove informatike 2.c 12 2

Mario Tomrlin informatičar, VŠS, VI/I određeno 1 20 općih i strukovno-

teorijskih

Matematika u struci 1.d 16 2

11

1

4 2 9 20 0 20 40


Matematika 1.c 9 1


Matematika u struci (I) 2.d 7 1 2


Matematika 2.c 12 2


Mirna Sudec prof. biologije neodređeno 1 2

2općih i strukovno-

teorijskih

Prehrana i poz. robe 1.d 7 1

19

1 3 22 0 1

8 40

Prehrana i poz. robe 1.d 9 1 Prehrana i poz. robe 2.d 5 1 Prehrana i poz. robe 3.d 11 2 Poznavanje robe 1.c 12 3

36

Poznavanje robe 2.c 12 3

Čovjek,zdravlje i ekologija 1.b 29 2 2

Čovjek,zdravlje i ekologija 2.b 19 2

Biologija i ekologija 2.d 16 1 Čovjek,zdravlje i okoliš 1.a 24 2 Čovjek, zdravlje i okoliš 2.a 22 1

Mirjana Žagar dipl. ing. organizacije određeno 1 2

0 općeobrazovnih

Matematika 1.a 24 2

20

2 22 2 2

0 40

Matematika 2.a 22 2 Matematika 3.a 25 2 Matematika 1.b 29 2 Matematika 2.b 19 2 Matematika 3.b 15 2 Matematika 4.b 17 2 2 Matematika 2.c 10 1 Matematika 3.c 6 1 Matematika 1.c 12 2 Matematika 3.c 9 2

Vlatka Vrban dipl. iur. neodređeno 1 22

strukovno-teorijskih

Uvod u državu i pravo 3.a 25 3

22

1 1 23 1 1

8 40

Upravni postupak 3.a 25 2 Upravni postupak 4.a 26 4 Uvod u obiteljsko pravo 3.a 25 2 Ustavni ustroj RH 4.a 26 2 Uvod u imovinsko pravo 4.a 26 2

Radno pravo 4.a 26 3 Ljudska prava (I) 2.a 22 2 Ljudska prava (I) 3.a 25 2

Darko Baričević

majstor kuhar neodređeno 1 2

8 strukovni učitelj

Kuharstvo s vježbama 1.d 7 6

28

0 28 0 1

2 40

Kuharstvo s vježbama 2.d 11 7 Kuharstvo s vježbama 3.d 11 5 Kuharstvo 1.d 9 1 Kuharstvo 4.b 17 1 Kuharstvo 4.b 9 2 Kuharstvo 4.b 8 2 Kuharstvo 3.b 15 1

Kuharstvo 3.b 15 1 Praktična nastava u 4.b 9 2

37

školi

Nedo Bardak prof. strojarstva neodređeno 1 24

struk.-teor. i praktične nastave

Tehničko crtanje 1.d 6 1,5

23

1 2 3 26 1,5 1

6 40

Osnove tehnologije materijala 1.d 6 1

Osnove tehničke mehanike 2.d 7 2

Osnove tehničke mehanike (I) 2.d 7 1

Elementi strojeva 2.d 7 2

Tehnologija obrade i montaže 1.d 6 2

Tehnologija motornih vozila 2.d 7 2

Tehnologija održavanja vozila 2.d 7 1

Prakt. nastava (praćenje) 1.d 6 5

Prakt. nastava (praćenje) 2.d 7 5

Vanja Čučković -

Makarprof. kemije neodređeno 3 5 strukovno-

teorijskih

Kemija 1.b 29 2

5

0 5 0 4 9

Kemija 2.b 19 2

Higijena/kemija 1.d 16 1

Branka Pavoković

dipl. ing. agronomije neodređeno 1 23


Bilinogojstvo 1.b 29 1

18

1 3 6 24 1 1

7 40



Ljekovito bilje (I) 2.b 19 1 2

Ljekovito bilje (I) 2.b 10 1

Ljekovito bilje (I) 2.b 9 1

38

Ratarstvo 1.c 9 2

Ratarstvo 2.c 10 1

Ekološka poljoprivreda 3.b 1

5 1

Ekološka poljoprivreda 3.b 1

5 1

Zaštita bilja 2.c 10 1

Hortikulturno uređenje gospodarstva

4.b 17 1


4.b 9 1


4.b 8 1

Praktična nastava u školi 4.b 9 3

Tihomir Vranić dipl. ing. agronomije neodređeno 1 22 odaberite

Vinarstvo (I) 1.b 29 1

19

1 3 22 0 18 40

Vinarstvo (I) 1.b 15 1 Vinarstvo (I) 1.b 14 1 Bilinogojstvo 2.b 19 1 Bilinogojstvo 2.b 10 1 Bilinogojstvo 2.b 9 1 Bilinogojstvo 3.b 15 2 2Bilinogojstvo 3.b 15 1 Povrćarstvo 1.c 9 1 Povrćarstvo 2.c 10 1 Voćarstvo 2.c 10 2 Ekološka poljoprivreda (I) 1.c 9 2

Vinogradarstvo i vinarstvo 3.c 6 2

Zaštita bilja 3.c 6 1 Mehanizacija 2.c 10 1

Tomislav Kakša

dipl. ing. agronomije neodređeno 1 24 struk.-teor. i

praktične nastave

Stočarstvo 1.c 9 224

1 1 25 1 1

6 40Stočarstvo 2.c 10 2 Stočarstvo 3.c 6 1

39

Stočarstvo 1.b 29 1 Stočarstvo 1.b 15 1 Stočarstvo 1.b 14 1 Stočarstvo 2.b 19 1 Stočarstvo 3.b 15 1 Stočarstvo 3.b 15 1 Mehanizacija 1.c 9 2 Mehanizacija 3.c 6 1 Pčelarstvo (I) 2.c 10 2 Praktična nastava u školi 1.b 15 4


Zdravko Giba ing. agronomije neodređeno 1 28 strukovni učitelj

Praktična nastava u školi 2.c 1

0 12

28

0 28 0 1

2 40

Praktična nastava u školi 3.c 6 16

Darko Mihoković

majstor natkonobar

neodređeno 1 28 strukovni učitelj Ugostiteljsko posluživanje 1.d 9 6 2

8 0 28

0 12

40

Ugostiteljsko posluživanje 2.d 5 7

Ugostiteljsko posluživanje 2.d 1

1 1

Ugostiteljsko posluživanje 4.b 1

7 1

Ugostiteljsko posluživanje 4,b 9 1

Ugostiteljsko posluživanje 4.b 8 1

Praktična nastava u školi 3.b 1

5 2

Praktična nastava u školi

4.b 9 2

40

Prakt. nastava (praćenje) 1.d 1

6 3

Prakt. nastava (praćenje) 2.d 1

6 4

Krunoslav Kovačić

prof. latinskoga

jezik

vanjski suradnik 2 općeobrazovnih

Latinski jezik 1.a 24 2

4

0 4 4 0

Latinski jezik 2.a 22 2

Risto Jančevski ing. kemije vanjski

suradnik 1 općeobrazovnih

Fizika 2.b 19 2

2

0 2 2 0

Sylwia Nasilowska-

Blažok

mag. psihologije,

stručni suradnik psiholog

odaberite 1 strukovno-teorijskih

Poslovna psihologija 2.a 22 2

5

0 5 5 0

Psihologija komunikacije

2.d 5 1

Psihologija prodaje 3.c 9 2

Davor Skender

ekonomist turizma i

ugostiteljstva, majstor kuhar

određeno 1 28 strukovni učitelj


1.b 15 3

26

2 28 0 12 40Praktična nastava u

školi1.b 14 3

Praktična nastava u 2. 10 3

41

školi bPraktična nastava u školi

2.b 9 3


3.b 15 2

Kuharstvo 2.d 5 1


4.b 9 2


4.b 8 2

Ugostiteljsko posluživanje

1.d 7 1 2

Vođenje i organizacija kuhinje

3.d 11 1

Prakt. nastava (praćenje)

3.d 11 5

Anita Rengel dipl. oec određeno 1 24


Nabavno poslovanje 1.c 12 4

19

1 2 5 24 0 1

6 40

Knjigovodstvo 3.a 26 2

Uredsko poslovanje 2.a 22 2 2

Uredsko poslovanje 3.a 25 2

Politika i gospodarstvo 2.c 1

0 2

Prakt. nastava (praćenje) 2.c 1

2 3,5

Prakt. nastava (praćenje) 3.c 9 3,5

Dalibor Petričušić

ing. agronomije neodređeno 1 2

8 strukovni učitelj

Praktična nastava u školi 1.c 9 12

27

2

2 29 1 1

2 40


0 4



5 4


Bruno Fijala dipl. informatičar

određeno 2 13

općih i strukovno-teorijskih

Računarstvo s vježbama

1.d 16

2 11 2 13

0 11

24

42

Računarstvo 1.d 6 1,5 Računarstvo 3.c 6 1 2

Računarstvo 2.b 10 2



Roberta Tomas

dipl. ing. biotehnologije

neodređeno 2 10 strukovno-

teorijskih

Poznavanje robe 2.b 19 1

9

1 1 10 0 8 18

Poznavanje robe 2b 10 1

Poznavanje robe 2.b 9 1 Poznavanje robe 3.c 9 2

Prehrana i poz. robe 2.d 11 2

Enologija s gastronomijom 2.d 1

6 1

Enologija s gastronomijom (I) 2.d 5 1

43

9. PROGRAM RADA STRUČNIH TIJELA ŠKOLE

9.1. PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJATijekomŠk.godine

Suradnja s nastavnicima, ravnateljima, stručnim suradnicima, tajništvomi računovodstvom 215

Koordiniranje kulturne i društvene djelatnosti škole 50

Pripremanje i predsjedanje sjednicama vijeća zaposlenika 10

Pripremanje i predsjedanje sjednicama roditeljskog vijeća 10

Pripremanje i predsjedanje konstituirajućom sjednicom Školskog odbora 10

Izrada općih akata škole u skladu sa Zakonom o ustanovama, Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi

85

Rješavanje kadrovskih problema, planiranje i raspisivanje natječaja, intervju-i s kandidatima

80

Pripremanje i predsjedanje sjednicama Nastavničkog vijeća 70Pripremanje poslova i donošenje odluka i mjera iz djelokruga zaštite na radu i civilne zaštite

15

Dogovor oko provođenja ekskurzija i izleta i potpisivanje pratećih dokumenata

20

Organizacija i briga oko uređenja školske zgrade i okoliša 65Praćenje i unapređivanje odnosa između djelatnika škole, djelatnika škole i učenika, te njihovih roditelja

50

Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa, Županijskim uredom za prosvjetu, Općinskim poglavarstvom i drugim organizacijama

111

Obavljanje drugih poslova utvrđenih Zakonom, Statutom i općim aktima škole te rad na razvoju školskih projekata i praćenje raznih natječaja

200

Priprema materijala za sastanke Školskog odbora i prisustvovanje sjednicama

40

Suradnja s društvenim organizacijama na području Virovitičko-podravske županije i općine Pitomača

20

Suradnja s obrtničkom komorom županije Virovitičko-podravske i Udruženjem obrtnika općine Pitomača

60

Suradnja s roditeljima 20

Prijam posjetitelja škole 26

Praćenje i primjena provedbenih propisa-upravno pravnih, pedagoških i računovodstvenih

80

Prisustvovanje nastavi s pratećim poslovima 80

Suradnja s ravnateljima škola s područja Virovitičko-podravske županije i škola sličnog profila na razini Republike Hrvatske

30

Uvid u osobnu pedagošku dokumentaciju nastavnika 20

Stručno usavršavanje 80

Organizacija i nadzor provođenja završnih, pomoćničkih i popravnih ispita 110

Izrada školskog kurikuluma, godišnjeg plana rada, te analiza prošlog godišnjeg plana i programa rada škole

80

Izrada elaborata i izvješća 50

UKUPNO: 1697

44

Mjesec Sadržaj rada sati

IX Izrada školskog kurikuluma i godišnjeg plana i programa ŠkoleRješavanje kadrovskih problema. Ostali poslovi iz programa rada ravnatelja: Izrada zaduženja nastavnika i izdavanje rješenja o zaduženju: Suradnja s radnim organizacijama i Obrtničkom komorom u svezi stručne prakseIzbor članova školskog odbora

160

X Konstituiranje roditeljskog vijeća..Koordiniranje rada škole i gospodarstva u svezi JMO sustava obrazovanja. Pregled pedagoške dokumentacije. Pripremanje i sudjelovanje na sjednicama Nastavničkog vijećaStručno usavršavanje u organizaciji udruge ravnateljaRad na projektu „Implementacija novih kurikuluma i ustrojstvo praktikuma za ekološku poljoprivredu“

176

XI Izrada općih akata škole u skladu sa Zakonom o ustanovama, Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, Zakonom o strukovnom obrazovanju i Statutom škole.Rad na projektu „Implementacija novih kurikuluma i ustrojstvo praktikuma za ekološku poljoprivredu“

165

XII Briga o unapređenju nastavnog procesa, nabavka nastavnih pomagala i sredstava. Suradnja s Ministarstvom znanosti,obrazovanja i športa, Županijskim uredom za prosvjetu i općinom Pitomača.Pripremanje i sudjelovanje na sjednicama razrednih vijeća. Izrada financijskog plana za slijedeću godinu. 131

I Stručno usavršavanje. Pregled pedagoške dokumentacije i administracije. Analiza uspjeha na kraju prvog obrazovnog razdoblja. Ostali poslovi iz programa rada ravnatelja 131

II Prisustvovanje nastavnim satovima stručno teorijskih predmeta. Praćenje permanentnog obrazovanja i doškolovanja nastavnika. Ostali poslovi iz programa rada ravnatelja 160

III

Analiza organizacije i načina praćenja praktične nastave kod obrtnika i u školi. Poslovi oko uređenja školskog okoliša i prostora unutar škole. Briga o odgojnoj dimenziji i učenicima s poteškoćama u svladavanju programa. Suradnja s roditeljima.

166

IV Korelacija rada u općeobrazovnom i naukovnom djelu programa. Suradnja s računovodstvom u svezi utvrđivanja periodičkog obračuna. Sudjelovanje na sjednicama nastavničkog vijeća. Prisustvovanje satovima nastavnika početnika. Ostali poslovi iz programa rada ravnatelja

152

V Prisustvovanje natjecanjima, smotrama i drugim manifestacijama. Sudjelovanje na sjednicama razrednih vijeća završnih razreda. Priprema i organizacija sjednica roditeljskog vijeća. Organizacija i priprema za provođenje završnog i pomoćničkog ispita. Priprema upisa u I. razred. Ostali poslovi iz programa ravnatelja.Poslovi oko provođenja ispita državne mature

168

VI Sudjelovanje na sjednicama nastavničkog vijeća ostalih razreda. Izrada izvješća o uspjehu učenika škole. Pregled cjelokupne pedagoške dokumentacije i administracije.Poslovi oko provođenja ispita državne mature te završnog i pomoćničkog ispita Potpisivanje učeničkih svjedodžbi i završnih svjedodžbi

160

45

maturantima. Poslovi oko provođenja upisa učenika u 1. upisnom krugu.Prijedlog organizacije rada za slijedeću šk. Godinu.

VII Upisi učenika u drugom upisnom krugu. Izrada izvješća o radu. Ostali poslovi iz programa rada ravnatelja 50

VIII Planiranje kalendara rada za slijedeću godinu.Pripremanje i vođenje sjednice nastavničkog vijeća ( odluke o smjenama rada, imenovanje razrednika i zaduženja nastavnika u odgojno obrazovnom radu). Organizacija popravnih ispita u drugom popravnom roku, te pripreme i organizacija završnog ispita u jesenskom roku.Suradnja sa stručnim aktivima i stručno razvojnom službom škole oko izrade školskog kurikuluma.

78

9.2. PLAN RADA RAZREDNIKA

Zaduženja razrednika:- administrativni poslovi – sređivanje razredne administracije- davanje potrebnih informacija učenicima- organizacija ekskurzija, posjete izložbama, kazalištu, kinu- rješavanje aktualnih problema razredne zajednice- individualni razgovori s učenicima- vođenje roditeljskih sastanaka i razgovori s roditeljima- suradnja s ostalim ustanovama (zdravstvena služba, zavod za zapošljavanje, socijalne službeobrtnička komora)- organiziranje radnih i humanitarnih akcija u Pitomači njenoj okolici- održavanje razrednih sati u skladu s planom i programom rada Škole.

Prijedlog programa i plana razrednih sati I. razreda (35 sati godišnje)

1. Sređivanje dokumentacije učenika2. Upoznavanje učenika s profilom struke i školovanjem u školi koju su izabrali, zaposlenjem i daljnjim školovanjem3. Proučavanje Pravilnika o unutarnjem redu škole i Pravilnika o odgojnim mjerama4. Proučavanje Pravilnika o praćenju i ocjenjivanju učenika u srednjoj školi5.Razgovor na temu «Tko je utjecao na izbor mog zanimanja i zašto sam se za to opredijelio?»6. Uključivanje učenika u razne slobodne aktivnosti.7. Kako uspješno učiti.8. Dan štednje. Dali znamo štedjeti..9. Osmišljavanje slobodnog vremena10. Planiranje radnog tjedna.11. Razgovor o aktualnom trenutku u kojem živimo.12. Ovisnosti. Što su i kako ih spriječiti.13. Borba protiv pušenja14. Razgovor o uspjehu tijekom I. polugodišta15. Obilježavanje blagdana Božića16. Obveze koje nas očekuju u II. polugodištu17. Borba protiv alkoholizma18. Što je AIDS?19. Slobodna tema ( o čemu učenici žele razgovarati).20. Humanitarna akcija učenika.

46

21. Naše obveze u kući.22. Koliko izlazimo i što naši roditelji o tome misle23. Planiranje jednodnevne ekskurzije24. Osvrt na uspjeh u 1. dijelu II. polugodišta25. Obilježavanje blagdana Uskrsa.26. Posjet nekoj izložbi ili ustanovi.27. pripreme za posjet Zagrebačkom proljetnom velesajmu.28. Obilježavanje Dana planeta Zemlje.29. Uređenje okoliša – radna akcija30. Slobodna tema31. Organizacija pomoći slabijim učenicima32. Da li su se ostvarila moja očekivanja prilikom upisa u ovu školu.33. Obilježavanje Dana državnosti34. Razgovor o uspjehu na kraju 1. školske godine35. Sređivanje dokumentacije.

Prijedlog programa i plana razrednih sati II. i III. razreda (35 sati godišnje)

1. Sređivanje dokumentacije učenika2. Proučavanje Pravilnika o unutarnjem redu škole i Pravilnika o odgojnim mjerama3. Proučavanje Pravilnika o praćenju i ocjenjivanju učenika u srednjoj školi4. Sloboda i odgovornost.5. Uključivanje učenika u razne slobodne aktivnosti6. Uspješno rješavanje konflikata7. Pojedinačne i općeljudske vrijednosti8. Posjet nekoj izložbi9. Biti odgovoran za sebe i druge10. Moj osobni životni stil glede zdravlja11. Tjedan borbe protiv tuberkuloze12. Sređivanje razredne dokumentacije13. Kako se boriti protiv pušenja14. Razgovor o uspjehu tijekom I. polugodišta15. Obilježavanje blagdan Božića16. Obveze u II. polugodištu17. Kako se boriti protiv alkoholizma18. Roditelji i ja19. Slobodne teme20. Humanitarna akcija učenika21. Škola kao izvor stresnih situacija22. Planiranje školske ekskurzije23. Osvrt na uspjeh u nastavi24. Slobodno vrijeme25. Kako mogu poboljšati svoje ocjene26. Sređivanje razredne dokumentacije27. Obilježavanje blagdana Uskrsa28. Sloboda unutar normi i granica29. Obilježavanje Dana planeta Zemlje30. Uređenje okoliša – radna akcija 31. Organizacija pomoći slabijim učenicima32.. Sređivanje dokumentacije 33. Obilježavanje Dana državnosti34. Razgovor o uspjehu na kraju školske godine35. Sređivanje dokumentacije.

47

Prijedlog programa i plana razrednih sati završnih razreda (32 sata godišnje)

1. Upoznavanje učenika s pravilnikom o ocjenjivanju2. Upoznavanje učenika s kućnim redom, obvezama dežurnih učenika3. Obilježavanje dana nepismenosti u svijetu 4. Obilježavanje Međunarodnog dana kulturne baštine i Dan europske baštine5. Obilježavanje Međunarodnog dana mira 6. Pravo glasa na izborima7. Obilježavanje Dana mira8. Razlike i sličnosti među spolovima- trudnoća9. Dani kruha10. Kako bi volio živjeti11. Kako organizirati bračnu zajednicu12. Borba protiv ovisnosti13. Štetnost alkohola, droge i pušenja14. Čovjekova prava15. Blagdani bez nasilja16. Analiza postignutih rezultata17. Kako ostvariti svoja prava, a da to ne bude na štetu drugih18. Nenasilno rješavanje problema19.Valentinovo- Dan zaljubljenih20. Pravo na slobodu21. Pravo na život22. Pravo na vjeroispovijest23. Kako pridonijeti zajednici u kojoj živim24. Život sa prirodom25.Kako uspjeti u životu26. Napredovanje u struci27. Što i kamo nakon završene srednje škole28. Zdrav život29. Moja buduća obitelj30. Kakvi smo bili tijekom školovanja31. Prijateljstvo32. Matura- ispit zrelosti

Napomena:Razrednici u suradnji s učenicima mogu birati aktualne teme i teme koje su

interesantne učenicima. Tekuću razrednu dokumentaciju razrednici rješavaju u dogovoru s učenicima i to obavezno jednom tjedno.

9.3. PROGRAM I PLAN RADA NASTAVNIČKOG VIJEĆA

- rad Nastavničkog vijeća odvijat će se putem sjednica Nastavničkog vijeća koje će se održavati najmanje šest puta godišnje.

- u okviru rada Nastavničkog vijeća raspravljat će se i usvajati slijedeća pitanja:

pripreme za novu školsku godinu i raspored rada nastavnog osoblja priprema tema za sate razrednih odjela imenovanje razrednika formiranje grupa slobodnih aktivnosti, fakultativne, dodatne i dopunske nastave režim rada škole (dnevni, tjedni i godišnji) kadrovske potrebe škole razmatranje prijedloga i izrada školskog kurikuluma

48

razmatranje prijedloga i izrada godišnjeg plana i programa rada škole izvješća o radu, uspjehu i ponašanju učenika u razrednim zajednicama zahtjevi obrazovnih grupa razrednih zajednica i pojedinih učenika formiranje stručnih aktiva utvrđivanje ispitnih rokova, imenovanje ispitnih komisija i organizacija ispita i

završnih ispita obrada tema i problematike odgojnog karaktera obrada stručnih tema izmjena pedagoških iskustava (korelacija nastavnih sadržaja)

- razmatranje informacija i izvještaja o uspjehu i radu te donošenje preporuka za daljnji rad- mišljenja i primjedbe o novim nastavnim programima- razmatranje učeničke problematike, mišljenja razrednih zajednica- donošenje odluka u svezi s molbama i žalbama učenika- informacije o stručnim i zakonskim uputama, naredbama i odlukama nadležnih

prosvjetnih vlasti- upućivanje na seminare i savjetovanja- razmatranje postupaka, načina i uvjeta ocjenjivanja i napredovanja nastavnika- razmatranje planova i programa školskih ekskurzija- suradnja s drugim srednjim školama u bližoj okolici- suradnja s kulturnim ustanovama i društvima- suradnja sa srednjim školama koje imaju srodne programe u zemlji i inozemstvu

Okvirni kalendar održavanja sjednica nastavničkog i razrednih vijeća

redni broj sjednice datum održavanja dan u tjednu sat1. sjednica 13. rujna utorak 18,152. sjednica 28. rujna srijeda 18,153. sjednica 23. prosinca petak 18,154. sjednica 29. ožujka četvrtak 18,155. sjednica 17. svibnja četvrtak 18,156. sjednica 04. lipnja ponedjeljak 14,30 7. sjednica 20. lipnja ponedjeljak 11,008. sjednica 04. srpnja utorak 11,009. sjednica 23. kolovoza četvrtak 11,00

9.3.1. Rad Učeničkog Vijeća

Učeničko vijeće formirati će se na početku školske godine (u listopadu) i činiti će ga predsjednici razrednih odijela (14 učenika). Susretati će se najmanje dva puta tijekom pojedinog obrazovnog razdoblja i surađivati će s razrednim i nastavničkim vijećem. Raditi će i s Nacionalnim vijećem učenika.

9.3.2. Rad Roditeljskog Vijeća

Roditeljsko vijeće formirati će se na početku školske godine (u listopadu) i činiti će ga 14 predstavnika roditelja koji će biti izabrani na roditeljskim sastancima pojedinih odijela. Prvu konstituirajuću sjednicu vijeća roditelja saziva ravnatelj tijekom mjeseca listopada. Tijekom školske godine saziva se najmanje dvije sjednice roditeljskog vijeća, jedna na početku , a druga na kraju školske godine. Prema potrebi roditeljsko vijeće sazivat će se i više puta. Zadatak roditeljskog vijeća biti će poboljšanje suradnje škole sa roditeljima i sudjelovanje u kreiranju boljeg odgojno-obrazovnog rada u školi

49

9.4. PROGRAM RADA STRUČNIH VIJEĆA – AKTIVA

9.4.1. Aktiv poljoprivrede

5 članova ( Branka Pavoković, Zdravko Giba, Tihomir Vranić, Tomislav Kakša, Dalibor Petričušić ).

Voditelj: Tomislav Kakša

Raspodjela nastavnog rada po članovima aktiva1. Upoznavanje, razrada i analiza planova2. Izrada godišnjih nastavnih planova i programa3. Analiza realizacije nastavnih planova4. Prisustvovanje radu regionalnih i republičkih aktiva5. Praćenje i analiza znanstvene literature svoje struke, njena primjena u nastavi6. Organiziranje stručnih ekskurzija ( Eko imanje «Mavrović» i imanje Zlate Nanić )7. Posjet Sajmu cvijeća «Flora-art»8. Obrada stručnih tema na aktivu ( najmanje 1 svako polugodište )9. Obilježavanje «Dana kruha» 10. Sudjelovanje na obilježavanju «Dana županije»11. Sudjelovanje na manifestacijama «Tjedna općine Pitomača»12. Suorganizacija manifestacije «U posjeti starim vremenima»13. Sudjelovanje na Izložbi meda i pčelinjih proizvoda u Virovitici14. Stupiti u vezu s nekim od jadranskih turističkih poduzeća glede upućivanja učenika

na stručnu praksu15. Suradnja s predstavnicima poljoprivrednih poduzeća u županiji16. Suradnja s obrtnicima i seoskim obiteljskim poljoprivrednim gospodarstvima17. Obilježavanje blagdana ( Božić, Uskrs…)18. Promicanje ekološke poljoprivrede 19. Osiguravanje boljih uvjeta za rad u poljoprivrednom praktikumu20. Plan uređenja školskog poljoprivrednog praktikuma prema agrotehničkim

rokovima21. Uspostava suradnje s Agronomskim fakultetom u Zagrebu ( tehnologija

proizvodnje pjenušavog vina )22. Izrada plana podizanja voćnjaka i vinograda na školskim površinama23. Osmišljavanje i hortikulturno uređenje školskog okoliša

9.4.2. Aktiv ekonomije i uprave

50

5 članova ( Miroslav Horvatinović, Vlatka Vrban, Ivana Kralj, Anita Rengel, Jasmina Pavičić)

voditelj: Miroslav Horvatinović

mjesec rujan, tema: Planiranje programa rada aktiva

mjesec listopad, tema: Vrednovanje uspjeha učenika ( Horvatinović )

mjesec studeni, tema: Protupravnost i odgovornost ( Vrban )

mjesec prosinac, tema: Tržište i cijene ( Kralj )

mjesec: siječanj, tema: Nacionalno gospodarstvo ( Horvatinović )

mjesec veljača, tema Struktura i tijek prodajnog razgovora( Horvatinović )

mjesec ožujak, tema: Pravni odnosi ( Vrban )

mjesec travanj, tema: Kalkulacije cijena ( Reangel )

mjesec svibanj, tema Završni ispiti ( Horvatinović )

mjesec lipanj, tema: Odnos s javnošću ( Rengel )

mjesec srpanj, tema: Matična knjiga(Vrban )

9.4.3. Aktiv hrvatskoga i stranoga jezika

51

8 članova ( Marin Domović, Ksenija Petrinec, Miroslav Fuček, Alena Hrvoić, Milica Šokec, Dijana Kos, Ana Pavlić, Iva Winter-Bistrović)

Voditeljica: Ksenija Petrinec

Aktiv će tijekom školske godine održati pet sjednica na kojima će raspravljati o sljedećim temama:

1. izrada nastavnih planova i programa u skladu s naputcima Ministarstva prosvjete i športa Republike Hrvatske

2. analiza novih udžbenika iz jezika i književnosti te radnih bilježnica3. dogovor o elementima praćenja učenikovih dostignuća4. dogovor o broju zadanih lektirnih djela prema obrazovnim programima5. organiziranje grupa slobodnih aktivnosti6. obilježavanje Mjeseca knjige (posjet Gradskoj knjižnici,odlazak na Interliber i nabava

novih knjiga za školsku knjižnicu)7. uređenje knjižnice i ostalih učionica (uređenje panoa)8. pripremanje koncepta i izdavanje školskih novina9. organiziranje posjeta kazališnoj predstavi10. nabava nove stručne literature,nastavnih sredstava i pomagala11. prisustvovanje seminarima i izvješća sa seminara12. metodički pristupi u nastavi13. analiza rada u 1. polugodištu s osvrtom na rezultate i postignuti uspjeh učenika14. organizacija dodatne nastave hrvatskoga jezika i priprema učenika za ispit državne

mature15. organizacija proslave u povodu Božića i kraja 1. polugodišta16. načini motivacije učenika s ciljem postizanja što boljih rezultata17. prisustvovanje sastancima stručnih aktiva na županijskoj razini18. pripremanje darovitih učenika za natjecanje iz hrvatskoga jezika te za sudjelovanje na

LIDRANU.19. obilježavanje Valentinova u školi20. obilježavanje Dana škole21. obrada stručnih tema prema interesima članova aktiva22. analiza djela stručne i pedagoške literature prema odabiru članova aktiva23. razgovor o problemima u ostvarivanju nastavnog plana i programa tijekom školske

godine(razmjena iskustava)24. analiza postignuća učenika na kraju školske godine i prijedlozi za njihovo poboljšanje

proizašli iz iskustva-inovativna rješenja stečena praksomraspodjela rada za novu školsku godinu

Plan izradila: Ksenija Petrinec, prof.

52

9.4.4. Aktiv ugostiteljstva

7 članova (Mirna Pavetić, Darko Baričević, Darko Mihoković, Davor Skender, Roberta Tomas, Risto Jančevski, Vanja Čučković-Makar)

Voditelj: Darko Baričević

AKTIVNOST CILJ NAMJENA NOSITELJNAČIN

REALIZACIJEVRIJEME

AKTIVNOSTITROŠKOVNIK

„Posjet starimVremenima“

Otrovanec

Prezentacija Srednje škole Pitomača i zanimanje kuhar

Rad učenika kroz demonstraciju u

javnosti Darko BaričevićOsobnim

automobilom Rujan, 2011. 800,00 kuna

„FIŠIJADA“Natjecanje

srednjih škola RH Osijek

Razvijanje pozitivnog natjecateljskog duha i razvijanje kreativnosti

Natjecanje i izrada zahtjevnih radova u

obliku jela Darko BaričevićOsobnim

automobilomListopad,2011. 2.500,00 kuna

„Dani meda“Virovitica

Prezentacija Srednje škole Pitomača i

zanimanje kuhar i konobar

Usvajanje znanja i praktičnih vještina

učenika kroz rad i na terenu i u javnosti

Darko MihokovićDarko Baričević

Autobusom Listopad,2011. 600,00 kuna

„Kamelija kup“Opatija

Razvijanje pozitivnog natjecateljskog duha i razvijanje kreativnosti

Natjecanje i izrada zahtjevnih radova u

obliku jela Darko Baričević Autobusom Studeni, 2011. 4.500,00

„Martinje 2011.“Otrovanec

Upoznavanje s javnim nastupima i prezentacija

ugostiteljske struke

Rad učenika na terenu i u javnosti


Osobnim automobilom

Studeni, 2011.700,00 kuna

Sajam„Viroexpo“Virovitica

Upoznavanje s javnim nastupima i prezentacija

ugostiteljske struke

Sudjelovanje u programu sajma


Osobnim automobilom

Siječanj, 2012. 1.000,00 kn

53

Međužupanijsko natjecanje učenika

srednjih škola „Gastro 2012.“

Razvijanje pozitivnog natjecateljskog duha i

kreativnosti

Prezentacija stečenih znanja kroz natjecanje

učenika

Darko BaričevićDarko Mihoković Autobusom Veljača, 2012. 3.000,00 kn

AKTIVNOST CILJ NAMJENA NOSITELJNAČIN

REALIZACIJEVRIJEME

AKTIVNOSTITROŠKOVNIK

Kup ugostitelja„Sveti Grgur“

Požega

Prezentacija srednje škole Pitomača i

razvijanje kreativnosti i natjecateljskog duha

Natjecanje učenika i stjecanje novih znanja i praktičnih vještina

putem izrade zahtjevnih radova u zanimanju konobar i

kuhar


Osobni automobil Ožujak, 2012. 1.500,00 kuna

Državno natjecanje

Srednjih škola RH„Gastro 2012.“

Razvijanje pozitivnog natjecateljskog duha i

kreativnosti

Prezentacija stečenih znanja kroz natjecanje

učenika Darko BaričevićDarko Mihoković

Autobusom Svibanj, 2012. 5.000,00 kn

Manifestacija„Dani općine

Pitomača“



Izobrazba i rad učenika u javnosti i na

terenu kroz prezentaciju

ugostiteljskih proizvoda

Darko BaričevićDarko Mihoković

Davor SkenderOsobnim

automobilom Lipanj, 2012. 3.000,00 kn

Manifestacija„Picokijada“

Đurđevac



Izobrazba i rad učenika u javnosti i na

terenu kroz prezentaciju

ugostiteljskih proizvoda

Darko BaričevićDarko Mihoković

Davor SkenderOsobnim

automobilom Srpanj, 2012. 700,00 kuna

54

9.4.5. Aktiv općeobrazovnih predmeta

10 članova (Mario Tomrlin, Andrej Osvaldić, Mario Prstec, Jasminka Hrenić, Maja Kirin, Jelena Golubić, Nedo Bardak, Mirjana Žagar, Krunoslav Kovačić, Sylwia Nasilowska - Blažok)

Voditelj: Mario Tomrlin

U svom programu rada aktiv se koncentrirao na različite oblike i metode rada koji mogu poboljšati i obogatiti nastavni proces kao i prolaznost i uspjeh učenika. Planirano je praćenje i analiziranje uspjeha učenika iz nastavnih predmeta koje pokriva ovaj aktiv, te učenike sa slabijim uspjehom pokušati motivirati i organizirati dopunsku nastavu kako bi lakše savladali propisani nastavni program.

U programu rada istaknuta je potreba za nabavom novih računala i najnovijih didaktičkih pomagala kako bi se zadovoljile potrebe suvremene nastave, te stručnim usavršavanjem svih nastavnika. Isto tako, ovaj aktiv će se aktivno uključiti u održavanje i ažuriranje školskih web stranica, te pripomoći u organizaciji proslava u školi.

Operativni plan rada

RUJAN

- donošenje plana aktiva za šk.god. 2011./2012. - izrada godišnjih nastavnih planova i programa po predmetima u skladu s naputcima MZOŠ RH- analiza novih udžbenika, dogovor o elementima i kriterijima za praćenje, vrednovanje i

ocjenjivanje učenika- utvrđivanje planova stručnog usavršavanja - program dodatne nastave (izvannastavne i slobodne aktivnosti) - napraviti popis potrebne opreme i nastavnih pomagala- rad na web-stranicama škole

LISTOPAD

- organiziranje grupa izvannastavne aktivnosti (konačan upis učenika) - analiza stručnih časopisa - nabava novih nastavnih sredstava i pomagala - ažuriranje web-stranica škole

STUDENI

- prisustvovanje seminarima i izvješće sa seminara- opremanje i instalacija nove opreme u učionice- edukacija za rad s novim nastavnim sredstvima i pomagalima- organizacija posjeta Zagrebačkom velesajmu, izložba "Interliber"- ažuriranje web-stranica škole

PROSINAC

- korištenje najboljih metoda u nastavi - edukacija nastavnika za rad s novim nastavnim sredstvima i didaktičkim pomagalima- ažuriranje web-stranica škole- načini motivacije učenika s ciljem boljeg uspjeha

SIJEČANJ

55

- izvještaj o radu aktiva za polugodište - analiza postignutih rezultata u učenju i vladanju na kraju prvog polugodišta - ažuriranje web-stranica škole- prisustvovanje stručnim seminarima i aktivima, izvješća i analize

VELJAČA

- analiza pročitanih novoizašlih djela stručne i pedagoške literature - održavanje računalne opreme škole, ažuriranje programa, antivirusi- ažuriranje web-stranica- oblici rada u nastavi

OŽUJAK

- obrada stručnih tema iz područja stručnog aktiva- prisustvovanje stručnim seminarima i aktivima- ažuriranje web-stranica

TRAVANJ

- analiza rezultata u učenju po pojedinim metodama - dinamika ocjenjivanja- ažuriranje web-stranica

SVIBANJ

- realizacija nastavnog plana i programa po pojedinim predmetima i razredima - analiza rada dodatne nastave i slobodnih aktivnosti - ažuriranje web-stranica- pripreme za završne i pomoćničke ispite

LIPANJ

- analiza rada aktiva na kraju nastavne godine - analiza uspjeha učenika na kraju nastavne godine - izvještaj o radu - plan rada za narednu školsku godinu

Plan izradio: Mario Tomrlin

56

PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKOG KNJIŽNIČARA I ŠKOLSKE KNJIŽNICE

u školskoj godini 2011./2012.

Zadaće i ciljevi školske knjižnice

Školska knjižnica sastavni je dio odgojno – obrazovnog procesa.

Ciljevi školske knjižnice obuhvaćaju:

- razvijanje pismenosti- poučavanje- učenje- kultura

Zadaće

- potpora obrazovnim ciljevima i zadatcima zacrtanim nastavnim planom i programom škole- promicanje trajnih čitateljskih navika i uživanja u čitanju i učenju- omogućavanje stjecanja stvaralačkog iskustva pri korištenju i kreiranju informacija- poticanje učenika da nauče i koriste vještine kojima će vrednovati i koristiti informacije- organiziranje aktivnosti koje potiču kulturnu i društvenu svijest- suradnja s učenicima i nastavnicima radi postizanja ciljeva škole- promicanje čitanja i korištenja školske knjižnice u školskoj i široj društvenoj zajednici

Školski knjižničar, svojim planom i programom rada te postavljenim zadaćama i ciljevima rada školske knjižnice, pridonosi zadaćama i ciljevima škole.

Školski knjižničar obavlja sljedeće poslove:

- analizira informacijske potrebe školske zajednice i potrebe vezane za građu- oblikuje i provodi smjernice za razvoj službe- razvija nabavnu politiku za knjižničnu građu- katalogizira i klasificira građu- podučava korisnike kako koristiti knjižnicu- pomaže korisnicima pri korištenju knjižničnom građom- promiče programe čitanja i kulturna događanja- sudjeluje u planiranju aktivnosti vezanih za školski program- sudjeluje u pripremi, provođenju i procjenjivanju nastavnih aktivnosti- zalaže se da procjenjivanje knjižničnih usluga bude sastavni dio općeg školskog sustava

procjenjivanja- planira i provodi proračun

Poslovi školskog knjižničara tijekom školske godine obuhvaćaju:

1. ODGOJNO – OBRAZOVNI RAD čiji se sadržaji ostvaruju kroz rad s cijelim razredom, manjom grupom učenika ili kroz individualni rad, a obuhvaća:

edukaciju korisnika timsku nastavu stvaralačke radionice izložbenu djelatnost

57

2. KULTURNU I JAVNU DJELATNOSTUsmjerenu na predstavljanje škole široj zajednici kroz sudjelovanje u osmišljavanju i izradi promidžbenog materijala, povezivanje s organizacijama i udrugama te organiziranje izložbi i drugih školskih manifestacija.

3. STRUČNE KNJIŽNIČARSKE POSLOVE koji se obavljaju kontinuirano tijekom cijele godine, a obuhvaćaju:

Pripremu fonda (nabava knjižnične građe, prikupljanje i analiza zahtjeva korisnika, plan nabave, izbor građe, organizacija fonda, pročišćavanje i izlučivanje, revizija i otpis, procjenjivanje fonda).

Obradba knjižnične građe (bibliografska obradba, sadržajna analiza za potrebe klasifikacije, predmetna obradba).

4. PRIPREME, RAD U STRUČNIM TIJELIMA ŠKOLE

5. STRUČNO USAVRŠAVANJE koje pretpostavlja sudjelovanje u radu knjižničnog vijeća, oblicima usavršavanja koje priređuje Ministarstvo znanosti, obrazovanje i športa te matična služba za školske knjižnice, aktivno sudjelovanje u radu stručnih knjižničarskih udruga, individualno stručno usavršavanje kroz praćenje relevantne literature i sudjelovanje u različitim oblicima edukacije.

58

AKTIVNOST CILJ AKTIVNOSTI

NAMJENA NOSITELJI NAČIN REALIZACIJE

VREMENIK TROŠKOVNIK VREDNOVANJE I POSTIGNUĆA

ODGOJNO – OBRAZOVNI RAD

Upoznavanje učenika s aktivnostima i radom školske knjižnice te korišenjem knjižnične građe

Pravilnik o radu školske knjižnice

Posudba, čuvanje i vraćanje knjižnične građe

Knjiga i ja program poticanja čitanja – satovi lektire u školskoj knjižnici

Jezični seminari Pomoć

učenicima u pisanju seminara, referata, završnih radova

razvijanje čitateljskih navika, interesa za knjigu i čitanje. Upoznavanje učenika s pravilnikom o radu školske knjižnice

Naučiti učenike kako se služiti literaturom potrebnom za pisanje seminara, referata i

Učenici prvih razreda

Učenici svih razreda u dogovoru s nastavnicima hrvatskoga jezika

Knjižničar i nastavnici hrvatskoga jezika i književnosti

Knjižničar i nastavnici hrvatskoga jezika i književnosti

Knjižničar, nastavnici hrvatskoga jezika, nastavnici informatike

Poučavanje kroz nastavne sate hrvatskoga jezika, radionice

Korelacijska i timska nastava na satovima hrvatskoga jezika

Predavanje i vježbe

Rujan 2011.

Tijekom cijele školske godine


Troškovi printanja materijala



Usmeno i pismeno izjašnjavanje, anketa


Evaluacija i vježbe

59

završnih radova

Knjižničarska skupina – program mladih knjižničara

Poticanje učenika razvijanju slobodnih aktivnosti, kreativnosti, inovativnosti

Učenici svih razreda prema dogovoru, u skupinama

Knjižničar, nastavnici svih predmeta

Radionice (izrada plakata, uređivanje panoa povodom obilježavanja značajnih datuma)


Troškovi printanja materijala; redovni troškovi: papir, boja za printer hamer…

Evaluacija radionice, anketni listić, usmeno i pismeno izjašnjavanje

KULTURNA I JAVNA DJELATNOST KNJIŽNICE

Planiranje i programiranje kulturnih aktivnosti za ovu školsku godinu

Izložbe, radionice, predavanja, koncerti, predstave

Izrada plana i programa kulturnih aktivnosti

Određenim kulturnim aktivnostima potaknuti učenike na rad za dobrobit zajednice i škole

Knjižničar, predmetni nastavnici, stručni suradnik

Knjižničarska skupina i ostali zainteresirani učenici i predmetni nastavnici

Knjižničar u suradnji s voditeljima stručnih aktiva hrvatskoga i stranih jezika, aktiva poljoprivrede, nastavnika povijesti

Knjižničar, Knjižničarska skupina nastavnici hrvatskoga jezika, nastavnik vjeronauka

Izrada plana aktivnosti

Radionice, plakati, uređenje panoa, predstave u crkvi, dvorani ili Kino aali Pitomača; školski vrt



Troškovi printanja materijala; redovni troškovi: papir, boja za printer hamer…

Troškovi printanja, boja, hamer, materijali za izradu plakata (likovni materijali)

Na kraju školske godine utvrditi ostvarenje planiranih aktivnosti

Na kraju školske godine utvrditi ostvarenje planiranih aktivnosti

60

Posjet učenika kazalištu, knjižnicama, muzeju

Upoznavanje učenika s kulturnim događanjima vezanim za njihov kraj, struku i poticanje učenika stvaranju navika odlaženja i posjećivanja kulturnih ustanova i njihovih sadržaja

Knjižničarska skupina, ostali zainteresirani učenici, predmetni nastavnici

Knjižničar, Knjižničarska skupina, nastavnici hrvatskoga jezika, nastavnik povijesti

Razgovor, ankete; dogovor sa Knjižnicom i čitaonicom Pitomača te Gradskom knjižnicom i čitaonicom Virovitica (posjet)


Troškovi ulaznica, vlaka ili autobusa (troškove snose sami učenici)

Usmeno izjašnjavanje

Izrada godišnjeg plana za obilježavanje značajnih datuma i obljetnica iz naše povijesti i kulture te ostalih značajnih datuma vezanih za pojedinu struku

Detaljnim planom kulturnih aktivnosti učanici i nastavnici moći će se na vrijeme uključiti u aktivnosti koje su planirane za ovu školsku godinu.

Učenici svih razreda, predmetni nastavnici, razrednici

Knjižničar, Knjižničarska skupina, razrednici, voditelji stručnih aktiva

Izrada panoa, plakata, prezentacija


Troškovi printanja, boja, hamer, materijali za izradu plakata (likovni materijali)


61

STRUČNI RAD I INFORMACIJSKA DJELATNOST

Izrada godišnjeg plana i programa rada knjižnice

Organizacija i vođenje rada u knjižnici

Knjižnično poslovanje

Izrada je potrebna zbog planiranja aktivnosti u školskoj godini

Izrada godišnjeg plana kulturnih aktivnosti zbog ostvarenja istih

Organizacija i usklađivanje aktivnosti rada u knjižnici prema potrebama i zahtjevima

Učenici svih razreda, predmetni nastavnici, razrednici

Učenici, predmetni nastavnici

Knjižničar, Knjižničarska skupina, razrednici, voditelji stručnih aktiva

Knjižničar u suradnji s ravnateljem i računovođom

Izrada plana i programa u suradnji s voditeljem stručnih aktiva i predmetnih nastavnika

Planiranje i organiziranje rada školske knjižnice u dogovoru s ravnateljem i nastavnicima

Rujan

Tijekom školske godine

Papir, troškovi printanja

Papir, boja za printanje

Na kraju školske godine utvrditi planirane aktivnosti, uspješnost organizacije rada knjižnice

Poticanje nastavnika i učenika na suradnju za poboljšanje rada knjižničnog poslovanja

62

Praćenje novih izdanja, suradnja s nastavnicima u kupnji novih izdanja

Nabava, narudžba knjižnične građe

učenika, predmetnih nastavnika i usklađivanje radnog vremena s potrebama nastave

Pribavljanje novih izdanja s područja struke, pedagoške i metodičke literature; nabava udžbenika, priručnika i ostalih pomoćnih sredstava za realizaciju nastave

Nabava lektire i beletristike za potrebe nastave hrvatskoga jezika i književnosti, nastavu stranih

Predmetni nastavnici, razrednici

Profesori hrvatskoga i stranih jezika, predmetni nastavnici

Knjižničae, predmetni nastavnici, prof. hrvatskoga jezika

Knjižničar, ravnatelj, računovođa, tajnica

Pregled knjižnog fonda i njegova klasifikacija

Izdavačke kuće, sajmovi (Interliber)


Troškovi nabave

Zadovoljstvo nastavnika i učenika raznolikošću fonda

63

Kompletiranje časopisa po godištima, čuvanje i pravlan smještaj

Čuvanje, zaštita i pravilan smještaj knjižnične građe, inventura knjižnične građe

STRUČNO USAVRŠAVANJE

Sudjelovanje na seminarima i stručnim skupovima za školske knjižničare

jezika

Statistika o posudbi i korištenju knjižničnog fonda po razredima

Pravilan smještaj, čuvanje, zaštita knjižnične građe; usklađivanje stanja knjižnične građe s financijama

Sudjelovati na stručnim skupovima za školske knjižničare u organizaciji AZZO, Udruženju

Učenici, nastavnici

Učenici, nastavnici

Knjižničar

Knjižničar

Knjižničar, računovođa

Agencija za odgoj i obrazovanje, stručni suradnici i voditelj matične službe

Statistički podaci o korištenju fonda, posudbi, dugovanju, zakasnini

Izvješća o nabavi, stanju i vrijednoosti fonda

Predavanja, radionice, seminari, plakati

Lipanj i siječanj

Prosinac i srpanj

Putni troškovi

Dostupnost časopisa i njihovo korištenje pomaže učenicima u pisanju seminara, referata, završnih radova…

Učenike se potiće na čuvanje i zaštitu fonda prema Pravilniku o radu školske knjižnice

Primjena iskustava rada drugih knjižničara na rad s učenicima naše škole

64

SURADNJA S RAVNATELJEM,PREDMETNIM NASTAVNICIMA, PROFESORIMA HRVATSKOGA JEZIKA, RAZREDNICIMA, VODITELJIMA AKTIVA, STRUČNIM SURADNIKOM PSIHOLOGOM, VANJSKIM SURADNICIMA, RAČUNOVOĐOM, TAJNICOM

knjižničara Podravine i Bilogore, matičnom službom Gradske knjižnice i čitaonice Virovitica radi uspješnijeg rada u školskoj knjižnici

Suradnja s ravnateljem zbog poboljšanje rada školske knjižnice, nabave opreme, knjiga, ostalih potrebnih sredstava za rad; suradnja s predmetnim nastavnicima zbog usklađivanja rada s aktivnostima knjižnice; suradnja s profesorima hrvatskoga

Nastavnici, učenici

Gradske knjižnice i čitaonice Virovitica

Knjižničar ravnatelj, predmetni nastavnici, prof. hrvatskoga jezika, razrednici, stručni suradnik psiholog, voditelji stručnih aktiva, vanjski suradnici, računovođa, tajnik

Dogovor, izvješća, prijedlozi


Troškovi nabave, troškovi provođenja određenih aktivnosti….

Uspješno poslovanje knjižnice

65

jezika zbog nabave lektire i organiziranje aktivnosti Čitajmo pod krošnjama i Pjesničko – likovne radionice; dogovor s razrednicima o posjetu knjižničarke na sat razredne zajednice zbog upoznavanja učenika s aktivnostima knjižnice; ; dogovor s voditeljima aktiva zbog moguće suradnje; dogovor sa stručnim suradnikom o rasporedu provođenja zajedničkih aktivnosti, moguće korelacije zajedničkog

66

rada, organizacije posjeta stručnih suradnika Obiteljskog centra Virovitičko – podravske županije i ostalih stručnih suradnika( posjet našoj školi); organiziranje glazbenih aktivnosti s vanjskim suradnicima Željkom Bančić, ravnateljicom Područne glazbene škole Miljenko Jergović Pitomača vezano za nastup naših učenika na različitim aktivnostima i Knjižnicom i čitaonicom Pitomača za moguće

67

aktivnosti i posjet knjižnici;Suradnja s računovođom zbog naručivanja i plaćanja knjižne građe i izvješća o stanju knjižne građe; suradnja s tajnikom o evidenciji zaposlenika škole

Pitomača, 1. rujna.2011. KNJIŽNIČARKA: Alena Gladović, prof. hrvatskoga jezika i književnosti

68

PLAN I PROGRAM RADA KNJIŽNIČARSKE SKUPINE ŠK. GOD. 2011./2012.

AKTIVNOST NOSITELJ AKTIVNOSTI I MJESTO REALIZACIJE

26.9. EUROPSKI DAN JEZIKA Knjižničarska skupina, knjižničar, prof. hrvatskoga i stranih jezika– pano plakati

8. 10. DAN NEOVISNOSTI REPUBLIKE HRVATSKE

Knjižničarska skupina, knjižničar, prof. povijesti

15.10. – 15.11. POČETAK OBILJEŽAVANJA MJESECA HRVATSKE KNJIGE (Čitajmo s pjesnicima pod krošnjama)Krajem listopada posjet Gradskoj knjižnici i čitaonici Virovitica; posjet Knjižnici i čitaonici Pitomača

Knjižničarska skupina, prof, hrvatskoga jezika, vanjski suradnici- knjižnica -školski vrt- tribina

16.10. DANI ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE – Dani kruha20.10. DAN JABUKA

DAN SJEĆANJA NA VUKOVAR 1991.

Knjižničarska skupina, knjižničar, aktiv poljoprivrede - sat razrednog odjela - aktivnost na razini škole - knjižnica

Knjižničarska skupina, zainteresirani nastavnici i učenici, prof. povijesti

23.10. MEĐUNARODNI DAN ŠKOLSKIH KNJIŽNICA

Knjižničarska skupina, knjižničar - radionice u knjižnici

24.11. DAN HRVATSKOG KAZALIŠTA Knjižničarska skupina, knjižničar, svi zainteresirani nastavnici- posjet kazalištu

25.11. MEĐUNARODNI DAN NASILJA NAD ŽENAMA

Knjižničarska skupina, knjižničar, svi zainteresirani nastavnici- plakati, pano

od 29. studenoga početak priprema za božićnu priredbu

Knjižničarska skupina, knjižničar, svi zainteresirani nastavnici- knjižnica

PROSINAC – MJESEC DARIVANJA (do 20. prosinca)- izrada čestitaka i poklona

Knjižničarska skupina, knjižničar, svi zainteresirani nastavnici- knjižnica- knjižnica izložba

5.12. MEĐUNARODNI DAN VOLONTERA Knjižničarska skupina, knjižničar- knjižnica

22. 12. BOŽIĆNA PRIREDBA Knjižničarska skupina, knjižničar, svi zainteresirani nastavnici- Crkva sv. Vida, dvorana ili Kino sala

15.1. PRIKUPLJANJE RADOVA ZA PROSLAVU VALENTINOVA – NATJEČAJ ZA NEJLEPŠU LJUBAVNU PJESMU15.1. DAN MEĐUNARODNOG PRIZNANJA RH

Knjižničarska skupina, knjižničar, nastavnici hrvatskoga jezika i književnosti, svi zainteresirani nastavnici i učenici, prof. povijesti- knjižnica

27.1. DAN SJEĆANJA NA ŽRTVE HOLOKAUSTA

Knjižničarska skupina, knjižničar, nastavnik vjeronauka- knjižnica- nastava vjeronauka - knjižničar, Knjižničarska skupina, prof. povijesti

14.2. PREDSTAVLJANJE USPJEŠNIH Knjižničarska skupina, učenici, knjižničar,

69

RADOVA – VALENTINOVO - nastavnici hrvatskoga jezika i književnosti - predvorje škole

21.2. MEĐUNARODNI DAN MATERINJSKOG JEZIKA

Knjižničarska skupina, knjižničar, nastavnici hrvatskoga jezika i književnosti- plakati jezika i narječja

14.3. DN PRIJATELJA PRIRODE Knjižničarska skupina, knjižničar, svi zainteresirani nastavnici- radionice- knjižnica

15.3. MEĐUNARODNI DAN PRAVA POTROŠAČA

Knjižničarska skupina, knjižničar, svi zainteresirani nastavnici- radionice- knjižnica

8.4. MEĐUNARODNI DAN CRVENOGA KRIŽA, SVJETSKI DAN ROMA

Knjižničarska skupina, knjižničar, nastavnici hrvatskoga jezika i književnosti, školski psiholog- radionica

Uoči Uskrsa prigodno uređenje panoa Knjižničarska skupina, knjižničar- pano

18.4. ROĐENDAN I. B. MAŽURANIĆ Knjižničarska skupina, knjižničar, nastavnici hrvatskoga jezika i književnosti- knjižnica- plakat

22.4. DAN PLANETA ZEMLJE29.4. DAN ŠKOLE – PJESNIČKO – LIKOVNA RADIONICA

Knjižničarska skupina, knjižničar, svi zainteresirani nastavnici- knjižnica- razredni odjeli

9.5. DAN EUROPE Knjižničarska skupina, knjižničar, svi zainteresirani nastavnici- knjižnica- razredni odjeli

10.5. MAJČIN DAN Knjižničarska skupina, knjižničar- knjižnica

18.5. MEĐUNARODNI DAN MUZEJA MEĐUNARODNI DAN SMIJEHA (prva nedjelja u svibnju)

Knjižničarska skupina, knjižničar- knjižnica- pano- izložba

Lipanj – završna priredba Knjižničarska skupina, knjižničar, svi zainteresirani nastavnici- zadnji tjedan nastave- predstavljanje najboljih učenika- predstavljanje postignuća naših učenika s područja ugostiteljstva, kuharstva, agroturizma

Knjižničarka: Alena Gladović, prof. hrvatskoga jezika i književnosti

70

9.6. PLAN I PROGRAM RADA ISPITNOG POVJERENSTVA ZA PROVOĐENJE ISPITA DRŽAVNE MATURE

SREDNJA ŠKOLA PITOMAČA

PREDMET: Ispiti državne mature (obavezni i izborni dio)RAZRED: IV. a, IV. bSTRUKA: upravni referent, agroturistički tehničarŠKOL. GOD. 2011./2012.

PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKOG ISPITNOG POVJERENSTVA ZA PROVEDBU DRŽAVNE MATURE

Prema članku 11. Pravilnika o polaganju državne mature, pripremu i provedbu ispita državne mature pripremne i druge radnje za provedbu iste u Srednjoj školi Pitomača u školskoj godini 2011./2012. provodi Školsko ispitno povjerenstvo (u daljenjem tekstu Povjerenstvo) u sljedećem sastavu:

1. Rikard Bakan, predsjednik 2. Marin Domović, ispitni koordinator3. Ana Jakupec-Rakijašić, zamjenica isp. koordinatora, član4. Ana Pavlić, član5. Sylwia Nasilowska-Blažok, član6. Dijana Kos, član7. Mirjana Žagar, član

Školsko ispitno povjerenstvo prema članku 12. Pravilnika obavljat će sljedeće poslove:

RUJAN 2011..-imenovanje članova Povjerenstva provodi ravnatelj, predsjednik Povjerenstva-članovi Povjerenstva upoznaju se s uputama i odredbama Pravilnika o polaganju DM i dobivaju na uvid isti, -na oglasnoj ploči škole Povjerenstvo objavljuje Kalendar provedbe DM u školskoj godini 2011./2012. te s njime upoznaje učenike 4.a i 4.b razreda i sve članove Nastavničkog vijeća-ispitni koordinator upućuje učenike koji žele pristupiti ispitima DM na ispunjavanje propisanih obrazaca za prijavljivanje pristupanja DM

LISTOPAD 2011.

-utvrditi preliminarni popis učenika za polaganje ispita državne mature na temelju zaprimljenih predprijava učenika 4. a i 4. b razreda i dostaviti ga Centru (NCVVO)

SIJEČANJ 2012. - utvrditi konačni popis učenika koji su ispunili uvjete za polaganje ispita državne mature na temelju zaprimljenih prijava učenika 4. a i 4. b razreda i dostaviti ga Centru

SVIBANJ/LIPANJ 2012.

- Predsjednik Povjerenstva imenuje dežurne nastavnike na I. obaveznom dijelu DM-organizacijsko-tehnička provedba I. obaveznog dijela državne mature u skladu s vremenikom i Pravilnikom, od 24. svibnja do 12.lipnja 2012.

71

- organizira nastavu za ostale učenike kako ne bi bio ometan tijek ispita DM, prema Pravilniku- utvrđuje i ostale poslove nastavnika u provedbi ispita,- obavlja i druge poslove koji proizlaze iz naravi provedbe ispita.

SRPANJ 2012.

- utvrditi konačni popis učenika koji su ispunili uvjete za polaganje ispita državne mature u 4. a i 4. b razredu, a koji ponavljaju ispit u cijelosti, određene dijelove ispita ili izborne predmete, i dostaviti ga Centru.- zaprimiti rezultate ispita DM, interpretirati ih i proanalizirati i evaluirati- zaprimiti u Školi svjedodžbe učenika koji su položili ispite DM i to pravo stekli u prvom, ljetnom roku.

KOLOVOZ/RUJAN 2011.

-Predsjednik Povjerenstva imenuje dežurne nastavnike na obaveznom i izbornom dijelu DM-organizacijsko-tehnička provedba obaveznog i izbornog dijela državne mature u skladu s vremenikom i Pravilnikom, 22. kolovoza – 07. rujna 2012.- utvrđuje i ostale poslove nastavnika u provedbi ispita,- obavlja i druge poslove koji proizlaze iz naravi provedbe ispita.

Predsjednik školskog ispitnog povjerenstva Srednje škole Pitomača

Rikard Bakan, dipl. oec.

10. ORGANIZACIJA PRAKTIČNOG DJELA NAUKOVANJA I SURADNJA S OBRTNICIMA, PODUZEĆIMA I USTANOVAMA

Praktični dio naukovanja zauzima veliki dio nastavnog plana u Jedinstvenom modelu obrazovanja, pa se stoga mora posvetiti posebna pozornost organizaciji nastave i suradnji s obrtnicima, poduzećima i ustanovama u kojima učenici obavljaju praktični dio naukovanja.

Broj sati praktične nastave, praktičnog djela naukovanja i stručne prakse po strukama i godini obrazovanja

Struka I. godina II. godina III. godina IV.godina

Ukupno

U školi Ukupno U školi Ukupno U školi

Ukupno

U školi

Prodavači 490 - 490 - 448 -Kuhari 900 360 900 275 800 160

Konobari 900 360 900 275

Automehaničari 900 70 900 105Poljoprivredni gospodarstvenici 420 420 420 420 512 512

Agroturistički tehničar

350 245 350 245 385 280 320 169

72

Iskazani broj sati odnosi se na godišnju obvezu učenika, što znači da učenici obavljaju praktični dio naukovanja tijekom cijele školske godine, uz uvjet da im se mora omogućiti korištenje 45 radnih dana slobodnih.

Kao što je i vidljivo iz tablice sve struke osim prodavača i automehaničara, veći ili manji dio praktične nastave realiziraju u školskim praktikumima ili na školskom poljoprivrednom dobru, pridržavajući se pravila o maksimalnom broju sati koji se mogu realizirati u školskim radionicama koji je propisan Planom i programom za pojedinu struku.

Kod poljoprivrednih gospodarstvenika u ukupan broj sati uračunato je i 80 sati godišnje stručne prakse koja se također realizira na školskom poljoprivrednom dobru.

Kod agroturističkih tehničara u ukupan broj sati uračunato je i 105 sati stručne prakse od kojih se 60 sati realizira tijekom ljeta na školskim poljoprivrednim površinama, a ostatak na obiteljskim poljoprivredno-turističkim gospodarstvima. U četvrtoj godini agroturističkih tehničara uračunato je i 96 sati stručne prakse koje će dijelom izvršiti kao pripremu za završni ispit, a dijelom realizirati kroz praksu u turističkom uredu.

10.1. PRAKTIČNA NASTAVA IZVAN ŠKOLE

Škola je sklopila ugovore s obrtnicima, poduzećima ili ustanovama koje primaju učenike na praktični dio naukovanja. Učenici koji se obrazuju po jedinstvenom modelu obrazovanja, praktični dio naukovanja mogu obavljati samo u radnjama, poduzećima i ustanovama koje su licencirane od strane HOK-a. Svi ostali učenici praktičnu nastavu u radnom procesu mogu obavljati i u nelicenciranim radnjama.

Pored škole Ugovore o naukovanju moraju potpisati još i roditelji i nadležna obrtnička komora, dok ugovore o praktičnoj nastavi potpisuju samo škola i roditelji.

10.2. ŠKOLSKI PRAKTIKUMI ZA UGOSTITELJSKU STRUKU

Od početka školske godine 2011. / 2012. škola će za potrebe ugostiteljske struke te ugostiteljskog dijela praktične nastava u programu agroturističkih tehničara koristiti praktikume koji se nalaze u školskoj zgradi na Trgu kralja Tomislava 6 u Pitomači. Vježbe će se izvoditi prema tjednom rasporedu, a realizirani sati u školi umanjuju se od ukupnog godišnjeg fonda sati praktičnog dijela naukovanja koje učenici moraju realizirati kod obrtnika.

Tijekom studenoga 2011. godine s radom je početo školskoi ugostiteljski praktikum otvorenog tipa Restoran „Stara Pivnica“ gdje većina učenika ugostiteljskog i agroturističkog usmjerenja obavlja praktičnu nastavu. Ovaj ugostiteljski objekt u vlasništvu je škole, a manji dio učenika, praktični dio naukovanja ili praktične nastave obavljat će kod licenciranih obrtnika.

10.3. ŠKOLSKO POLJOPRIVREDNO DOBRO

Škola posjeduje školsko poljoprivredno dobro površine 0,65 ha koje se nalazi u neposrednoj blizini škole tj. iza školske športske dvorane osnovne škole Petra Preradovića u Pitomači. Isto tako unutar školskog dvorišta posađen je voćnjak s dodatnih 20 voćaka, tako da sadašnji broj voćaka iznosi 40 stabala te su postavljene dvije košnice. Školsko dvorište počinje se hortikulturno uređivati, a tijekom proljeća prošle godine u dvorištu je postavljen i pušten u funkciju moderno opremljeni plastenik.

Nadalje škola je dobila na besplatno korištenje vinograd u „Aršanju“ površine 0,8 ha, a na školskim površinama posađeno je 50 komada stolnih sorti vinove loze.

Na ovim površinama učenici poljoprivredne struke zajedno sa učenicima agroturističkog smjera obavljaju praktičnu nastavu prema Godišnjem planu i programu te prema tjednom rasporedu.

Zbog specifičnosti poljoprivredne struke tj. agrotehničkih rokova koji uvjetuju većinu radova na održavanju povrtlarskih površina i ubiranju plodova u vrijeme ljetnog odmora učenika

73

stručna praksa poljoprivrednih gospodarstvenika i agroturističkih tehničara obavit će se također na poljoprivrednim površinama škole.

11. PERMANENTNO STRUČNO USAVRŠAVANJE DJELATNIKA

Nastavnici imaju obavezu permanentnog stručnog usavršavanja i to će činiti prema individualnim planovima

Realizacija stručnog usavršavanja provodi se:a) individualno – proradom stručne pedagoško-psihološke i metodičke literature (svaki

predavač radi svoj plan individualnog usavršavanjab) u radu školskih aktiva – proradom stručnih tema iz stručne tematikec) u radu županijskih i republičkih stručnih aktiva i seminarad) u radu Nastavničkog vijeća škole – proradom stručnih tema ( po jedna za svako

polugodište)e) kroz pripreme za novu školsku godinu

upoznavanje gradiva u nastavnom planu proučavanje pedagoško-psihološke i metodičke literature upoznavanje s udžbenicima, priručnicima, rječnicima i stručnim

materijalom ovladavanje korištenjem nastavne tehnologije praćenje razvoja svoje struke u svjetskim razmjerima razmjena iskustava s drugim stručnjacima praćenje izložbi i marketinga analiza osobnog stručnog rada

11.1 PRIPRAVNIČKI STAŽ I STRUČNI ISPITI

UVOĐENJE NASTAVNIKA POČETNIKA – PRIPRAVNIKA

Tijekom školske godine škola je obvezna organizirati, pratiti i prijaviti Ministarstvu prosvjete i športa pripravnika u skladu s Pravilnikom o stručnim ispitima u srednjem školstvu ( N.N. br. 16/94) i Pravilnikom o polaganju stručnog ispita učitelja i stručnih suradnika u osnovnom i srednjem školstvu.

Pripravnik je obvezan proći pripravnički staž, koji se obavlja po programu pripravničkog staža u kojem se utvrđuju sadržaji i plan praktičnog uvođenja pripravnika u samostalan odgojno – obrazovni rad i plan priprema za polaganje stručnog ispita.

Pripravnik mora tijekom pripravničkog staža proći slijedeći program: upoznavanje temeljnih zadaća, sustava, ustrojstva srednjeg školstva

RH upoznavanje propisa na temelju kojih djeluje srednje školstvo upoznavanje nastavnih planova i programa škole planiranje i pripremanje za nastavu organiziranje i izvođenje redovne, dopunske, dodatne i produžene

nastave vođenje razredništva, suradnja s roditeljima organiziranje i vođenje izvannastavnih aktivnosti učenika vođenje pedagoške dokumentacije i evidencije ocjenjivanje učenika sudjelovanje u radu stručnih tijela i aktiva škole praćenje pedagoških i drugih stručnih časopisa

74

upoznati Ustav RH te ustrojstva i djelovanja tijela državne vlasti i lokalne samouprave

funkcionalno upotrebljavanje suvremenih nastavnih sredstava i pomagala, udžbenika i stručne literature, te drugih izvora znanja

Nazočnost pripravnika na satovima mentora ( 30 sati ) Nazočnost mentora na satovima pripravnika (10 sati) Prisutnost komisije na nastavnim satovima pripravnika najmanje dva

puta po dva do četiri sata.Prijedlog programa stažiranja pripravnika, pružanja pedagoške, metodičke i druge pomoći obavlja komisija koju imenuje ravnatelj Škole.Program pripravničkog staža počinje se ostvarivati danom početka radnog odnosa, a škola je u roku od 15 dana obvezatna pravodobno prijaviti stažiranje Ministarstvu znanosti, obrazovanja i športa, tj. Agenciji za odgoj i obrazovanje.

11.2. PEDAGOŠKO – PSIHOLOŠKA IZOBRAZBA NASTAVNIKA

Za nastavnika u školi može biti izabrana osoba koja pored općih uvjeta ima i odgovarajuću stručnu spremu i pedagoško-psihološko obrazovanje prema odredbama Zakona o srednjem školstvu. Ako se na natječaj za nastavnika javi osoba koja ima odgovarajuću stručnu spremu, a nema potrebno pedagoško-psihološko obrazovanje može biti izabrana uz uvjet da najkasnije u roku od godine dana od dana izbora stekne to obrazovanje. Nastavniku koji ne ispuni taj uvjet prestaje radni odnos.

Nastavnici koji su stekli pedagoško psihološko obrazovanje, a prvi put se zapošljavaju u školi obvezatni su se stručno usavršavati, te proći stažiranje kao pripravnik i položiti stručni ispit u roku dvije godine.

11.3. NAPREDOVANJE NASTAVNIKA

Nastavnici koji imaju odgovarajuću stručnu spremu propisanu Zakonom o srednjem školstvu i potrebno pedagoško-psihološko obrazovanje, mogu napredovati u zvanja prema Pravilniku o postupku načinu i uvjetima ocjenjivanja i napredovanja nastavnika srednjih škola i učeničkih domova (N.N. 16/94).

Nastavnik može napredovati u struci i biti imenovan u određeno zvanje ako ima određen broj godina rada u odgojno-obrazovnoj ustanovi, odnosno na poslovima u ustanovi ili drugom stručno pedagoškom radu, te ako udovoljava drugim uvjetima ocjenjivanja i napredovanja nastavnika srednjih škola i učeničkih domova (N.N. 16/94).

Da bi nastavnik mogao napredovati u struci i biti imenovan u određeno zvanje mora se utvrditi njegova uspješnost u radu. Pri utvrđivanju uspješnosti u radu treba uzimati u obzir značajke i osobnosti struke, odnosno radnog mjesta.

Uspješnost rada nastavnika ocjenjuju ravnatelj, praćenjem uspješnosti rada nastavnika i uz pribavljena mišljenja stručnih tijela škole i predstavnika roditelja u školskom odboru, te prosvjetni savjetnik.

Rad nastavnika u nastavi iskazuje se ocjenjivanjem prema propisanom obrascu i dokazuje potvrdom o sudjelovanju u usavršavanju prema odgovarajućem programu.

Za svaki uspješno ostvareni program usavršavanja nastavniku se izdaje potvrda u kojoj su navedeni podaci o programu i njihovu vrednovanju, u skladu s katalogom programa.

Bodovanje ostalog stručnog rada obavlja ravnatelj škole.

12. OSTALI SADRŽAJI

75

12.1. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE

Škole kao odgojno –obrazovne institucije osim prenošenja znanja i informacija moraju biti važni u kreiranju kulturne i javne djelatnosti mjesta. Učenici i nastavnici naše škole sudjeluju u obilježavanju prigodnih datuma i manifestacija. Posebice se ističu učenici ugostiteljske i poljoprivredne struke koji sudjeluju u pripremi i organizaciji javnih priredbi na zahtjev županijskih i općinskih institucija, obrtnika i ostalih gospodarskih subjekata.

Planira se organizacija dvije predstave za učenike koje će upriličiti gradsko kazalište Virovitica. Naknada za troškove predstava uračunata je u tekuće troškove školovanja koje učenici plaćaju pri upisu u novu školsku godinu. Aktivno sudjeluju učenici i na međuškolskim sportskim natjecanjima, posebice iz rukometa, nogometa, odbojke i atletike.

a) priredbe, izložbe, susretib) - aktivnosti: uređenje školskih panoa prikladnim plakatima i slikama, posjet

izložbama, susretima, festivalima u Pitomači - vrijeme realizacije: tijekom čitave školske godine;- nositelji aktivnosti: učenici i nastavnici

c) stručne ekskurzije ( planirane):

- Sajam cvijeća, ZagrebRazredi: agroturistički tehničari III. i IV. razred

Svrha: proširivanje znanja iz područja hortikultureVrijeme: kraj svibnja 2012.Voditelj: Branka Pavoković, dipl. ing. agronimije

- Posjet poljoprivrednom imanju Eko-Mavrović , SloboštinaRazredi: poljoprivredni gospodarstvenici, agroturistički tehničariSvrha: terenska nastava na eko-poljoprivrednom imanjuVrijeme: listopad 2011.Voditelji: Branka Pavoković, Zdravko Giba

- Terenska nastava na JankovcuRazredi: III. b, IV.b ( agroturistički tehničar )Svrha: proširivanje znanja iz predmeta destinacijski menađment i održivi turizamVrijeme: travanj 2012.Voditelj: Ivana Kralj

- Posjet sajmu Interliber, ZagrebRazredi: SVISvrha: jačanje svijesti o važnosti knjige, čitanje i cjeloživotnog obrazovanjaVrijeme: 12. studenoga 2011.Voditelji: Marin Domović, Alena Hrvoić, Ksenija Petrinec, Masrio Tomrlin

- Posjet hotelu Termal u DaruvaruRazredi: I- do III. kuhar/konobarSvrha: upoznavanje s načinom poslovanja hotelaVrijeme: druga polovica listopada 2011.Voditelji: Darko Mihoković, Darko Baričević

- Terenska nastava na farmi govedaRazredi: II.b ( agroturistički tehničar), II.c ( poljoprivredni gospdarstvenik )Svrha: terenska nastava iz predmeta stočartvo

76

Vrijeme: svibanj 2012.Voditelj: Tomislav Kakša

- Posjet tvrtki Eurovoće, OrahovicaRazred: I.b (agroturistički tehničar)Svrha: terenska nastava iz premeta voćarstvo, vinogradarstvo i vinarstvoVrijeme: studeni 2011.Voditelj: Tihomir Vranić

- Posjet Goethe institutu i British Council-u, ZagrebRazredi: III.a, IV.a ( upravni refernt )Svrha: jačanje svijesti o važnosti učenja stranih jezikaVrijeme: ožujak ili travanj 2011.Voditelji: nastavnici stranoga jezika

d) natjecanja- aktivnosti(grupa) –natjecanja iz hrvatskog jezika u poznavanju hrvatskog jezika te na Lidranu, , natjecanja iz stranog jezika, povijesti te na natjecanjima iz pojedinih struka. Nadalje planirano je sudjelovanje Učeničke zadruge „Kostanj“ na smotri učeničkih zadruga- voditelji: nastavnici iz pojedinih predmeta, voditelj učeničke zadruge te voditelji sekcija

e) rekreativne ekskurzije (planirane):- jednodnevne: I.b, II.b, III.b, IV.b te I. i II. c posjeta Etno selu na Žumberku, - maturalna putovanja: učenici III.a i III.b razreda i učenici II.

razreda trogodišnjih škola: - vrijeme realizacije od 18.lipnja do 31. kolovoza 2011. godine.

e) izleti

- nastavnici povodom obilježavanja Međunarodnoga dana učitelja i nastavnika I to 08. listopada 2011. – Muzej neandertalaca u Krapini i Hrvatsko zagorje- učenici i nastavnici povodom obilježavanja Dana škole 28. travnja 2012.

f) Maturalne zabave

III. c prodavač/poljoprivredni gospodarstvenik lipanj 2012.III. d kuhar lipanj 2012.IV. a upravni referent lipanj 2012.IV.b agroturistički tehničar lipanj 2012.

12.2. DODATNA I DOPUNSKA NASTAVA

U školskoj godini 2011/2012. planirali smo samo dodatnu nastavu iz predmeta na obveznom dijelu državne mature i to:

iz hrvatskog jezika 1 sat tjedno po obrazovnoj skupini matematike 1 sat tjedno po obrazovnoj skupini te po 1 sat tjedno za engleski jezik i 1 sat tjedno za njemački jezikGledajući predprijave učenika za ispite državne mature od kojih se je većina izjasnila da

će polaziti dodatnu nastavu iz navedenih predmeta realizacija dodatne nastave bit će slijedeća:

77

Za vođenje dodatne nastave zaduženi su Ksenija Petrinec, prof. hrvatskog jezika i književnosti, Mirjana Žagar, dipl.ing., Dijana Kos, bacc. engleskog jezika te Ana Pavlić, bacc. njemačkog jezika.

Analizirajući prošlogodišnje potrebe i interese učenika te slabije odgojno obrazovne rezultate iz predmeta matematika, tijekom školske godine organizirat ćemo i dopunsku nastavu, poglavito za učenike trogodišnjih zanimanja koji ostvaruju nešto lošije rezultate u svladavanju obrazovnih ciljeva. U vrijeme donošenja ovoga Godišnjeg plana i programa planiramo organizirati dopunsku nastavu matematike za tri obrazovne skupine trogodišnjih zanimanja i to za 1., 2. i 3. razred. Za vođenje dopunske nastave matematike zadužen je Mario Tomrlin, ing. informatike te stručni učitelj matematike.

Ukoliko se tijekom školske godine ukaže potreba za organizacijom dopunske nastave iz još nekih predmeta, organizirat ćemo je u granicama ukupnih zaduženja koje nam omogućuje Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi. Izvedbeni plan i program dopunske nastave bit će priložen ovom godišnjem planu..

12.3. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAMI

Školski preventivni programi nastojati će se uskladiti s programima na županijskoj i državnoj razini. Za sada su planirani:

12.3.1. Školski preventivni program suzbijanja zlouporabe droga

Cilj: Smanjiti interes mladih za eksperimentiranjem i uzimanjem sredstava ovisnosti

Zadaci: Prevencija uzimanja sredstava ovisnosti treba prvenstveno biti usmjerena na razvoj samopoštovanja i zadovoljstva sobom, a ne smije se temeljiti na strahu od mogućih posljedica uzimanja sredstava ovisnosti:

učenici trebaju razviti zadovoljstvo sobom ovisnosti ne smiju doživljavati kao afirmaciju svoga «ja» roditeljima treba pružiti podršku i stručnu pomoć u odgoju djece edukaciju o ovisnostima treba provesti na pristupačan način voditi brigu o otkrivanju ovisnika kako bi se pokušalo zaustaviti moguće nove

ovisnike Smanjenje interesa mladih će se provoditi kroz nespecifične oblike rada i preventivne

mjere te specifične preventivne mjere.

PREDMET SKUPINA/BR.UČENIKA SATI/TJEDNO

UKUPNO

hrvatski jezik IV.a / 26IV.b / 14

11 2

matematika IV. a/26IV.b/14

11 2

engleski jezik 26 1 1njemački jezik 5 1 1

78

a) Nespecifični oblici rada i preventivne mjere

Škola treba biti mjesto gdje će se i učenici i nastavnici osjećati ugodno i razvijati kvalitetne odnose. Nespecifični oblici rada kroz koje će se ostvariti taj cilj programa su:

izvannastavne aktivnosti natjecanja u znanju i sportskim aktivnostima poticanje učeničkog samopoštovanja i samopotvrđivanja rano otkrivanje dječje depresije i neuroticizma pružanje pomoći učenicima koji su postali nepolaznici kroz organiziranu skrb o njima promicanje uspješnog roditeljstva diskretni osobni zaštitni program zaustavljanje izdvajanja problematične djece u odnosu na ostale učenike uočavanje i rješavanje kriznih situacija u razredu

Specifične preventivne mjere

Škola će surađivati sa Centrom za socijalnu skrb, drugim školama, policijom, zdravstvenim ustanovama (osobito Zavodom za javno zdravstvo) itd.

Škola će ustrajati na iznalaženju mogućnosti za rasterećenje učenika od pretjerane količine obrazovnih sadržaja te afirmaciji škole bez neuspjeha. Učenicima će se kroz sate razrednika i rad u radionicama pomoći da razviju svoje samopouzdanje, nauče donositi odluke i rješavati probleme te da razviju socijalne vještine.

Kroz sastanke s roditeljima i rad roditeljskog vijeća poticat će se roditelje da razumiju svoju ulogu u prevenciji ovisnosti te steknu osnovna znanja u prepoznavanju sredstava ovisnosti.

Nositelj aktivnosti

Aktivnost Koordinacija Vrijeme

Nastavnici Obrada prikladnih tema na redovnoj, izbornoj nastavi i izvannastavnim aktivnostima

Tijekom godine

Nastavnici Oblikovanje izvannastavnih aktivnosti i rad sa što većim brojem učenika

Rujan, listopadTjekom godine

Razrednici Obrada odabranih tema o ovisnostima te razgovor na satu razrednog odjela.Provedba radionica emocionalne pismenosti.

Vjeroučiteljica Poticanje učenika na kvalitetan život bez ovisnosti (kroz nastavu vjeronauka)

Tijekom godine

Profesor biologije

Obrada odabranih tema o ovisnostima na nastavi biologije (rasprava)

Psiholog Individualni rad s učenicima.Obrada odabranih tema o ovisnostima kroz nastavu psihologije.

Tijekom godine

Profesor sociologije

79

Nositelji programa: pedagog psiholog razrednici predmetni nastavnici ravnatelj vanjski suradnici

Vrednovanje rezultata: na kraju nastavne godine provest će se vrednovanje provedbe programa

12.3.2. Program mjera za povećanje sigurnosti u školi«Afirmacijom pozitivnih vrijednosti protiv nasilja»

Cilj:Omogućiti stvaranje sigurne škole koja afirmacijom pozitivnih vrijednosti unaprjeđuje društvo u cjelini.

Zadaci: afirmiranje pozitivnih vrijednosti suočavanje s postojećim problemima nesigurnosti i nasilja promicanje spoznaje o opasnostima oružja i eksplozivnih naprava razvoj samopoštovanja učenika pomoć učenicima pri životnim opredjeljenjima pozitivno usmjerenje provođenja slobodnog vremena promicanje različitih sportskih i društvenih sadržaja (izvannastavne i izvanškolske

aktivnosti)

Nositelj aktivnosti

Aktivnost Koordinacija Vrijeme

Razrednici prvih razreda

Upoznati učenike s kućnim redom škole, obvezama, dužnostima i pravima u školi.Upoznati učenike s Pravilnikom o ocjenjivanju.

Razrednici završnih razreda

U suradnji s učenicima organizirati obilježavanje zadnjeg dana škole.Organizirati svečanu podjelu maturalnih svjedodžbi.

Razrednici Voditi brigu o učenicima i njihovim poteškoćama.Surađivati s roditeljima i educirati ih o nekim odgojnim umijećima.Razvijati topao i human odnos u razredu.

Pedagog Individualini razgovor s učenicima i roditeljima.

Psiholog Sudjelovanje i rad na roditeljskim sastancima s odabranim pedagoškim temama.

80

Oblikovanje i vođenje grupe učenika koja će razvijati pozitivne oblike komunikacije.Rad u pedagoškim radionicama.

12.3.3. Školski program odgoja i obrazovanja za ljudska prava

Cilj: Učenici bi trebali usvojiti osnovne pojmove o ljudskim pravima te postati dio građanskog društva.

Zadaci:Razvijati znanja, vještine, sposobnosti, vrijednosti i stavove koje će učenici moći primijeniti u izgradnji pozitivnih ponašanja.

a) usvojiti znanja – o vlastitim pravima, slobodi i odgovornosti; poznavati temeljne dokumente o ljudskim pravima te osnovne etičke i političke pojmove

b) oblikovati vrijednosti i stavove

- univerzalne vrijednosti: pravda, sloboda, jednakost, ljubav, tolerancija, - odgovornost, prijateljstvo- spremnost na vlastiti odabir i afirmaciju vrijednosti- poštivanje sebe i drugih- želja za odbacivanjem predrasuda i stereotipa

c) razviti vještine i sposobnosti razviti sposobnost apstraktnog mišljenja i izražavanja misli analiziranje i rješavanje problema analiziranje i tumačenje tekstova vještine nenasilnog rješavanja sukoba zalaganje za provedbu ljudskih prava vještina slušanja i neverbalne komunikacije

Aktivnosti:Program će se provoditi kroz redovnu i izbornu nastavu te slobodne aktivnosti. Naglasak će se

staviti na društvenu grupu predmeta te nastavu hrvatskog jezika u koje se teme o ljudskim pravima najlakše mogu uklopiti.

Na satovima razrednika, razrednici će 3-4 sata posvetiti temama o ljudskim pravima.

12.3.4. Program preventivnih aktivnosti u suzbijanju trgovanja ljudima

Preventivni programi: sposobnost rješavanja problema razvijanje samopoštovanja pomoć u snalaženju u životnim odlučivanjima socijalna podrška poboljšanje kvalitete života učenika motivacija za zdrave stilove življenja pravilno organiziranje slobodnog vremena učenika kvalitetna ponuda sportskih i drugih kreativnih sadržaja

Teme za roditelje:

81

utjecaj odgojnih postupaka roditelja na rizična ponašanja prepoznavanje simptoma (za trgovanje) kriza suvremene obitelji odgoj za razumijevanje odgovorno roditeljstvo, odgoj za ravnopravnost spolova nenasilno rješavanje sukoba

Nastavnici prepoznavanje znakova za trgovanje i zlostavljanje i pružanje pomoći postupci u kriznim situacijama problematika trgovanja i kako se oduprijeti

Učenici: socijalne vještine za donošenje odluka rješavanje problema samopoštovanje stvaranje pozitivne slike o sebi otpornost na socijalni pritisak nošenje sa stresom i anksioznošću

Opći ciljevi u prevenciji trgovanja – edukacija mladiha) prepoznati nepravdu, neravnopravnost, stereotipe, predrasude, rasizamb) razviti znanja i sposobnost reagiranja na gore navedenoa) znanja

koncepti: sloboda, pravda, jednakost, nediskriminacija, demokracija, odgovornost... važnost ljudskih prava u životu; civilna, politička, socijalna, ekonomska prava UN Deklaracija o ljudskim pravima; UN Konvencija o pravima djeteta...

b) vještine aktivno slušanje i komunikacija kritičko mišljenje suradnja

c) stavovi i vrijednosti odgovornost za vlastite aktivnosti otvorenost empatija vlastita vrijednost i vrijednost drugih

Školski preventivni program škola kao milje – kvalitetna škola, škola bez prisile afirmacija karijere uspješnog roditeljstva – individualno, roditeljski sastanci, odgovorno

roditeljstvo o trgovanju ljudima slobodne aktivnosti životne vještine diskretni personalni zaštitni postupci – briga za svakog učenika razred kao terapijska zajednica – mjesto sigurnosti, zajedništva i potpore sekundarna prevencija – rano prepoznavanje suradnja škole s drugim institucijama

edukacija nastavnika, stručnih suradnika, ravnatelja te evaluacija ŠPP

82

Aktivnosti u sklopu provođenja preventivnih programa

PROVEDBENE AKTIVNOSTIROKOVI IZVRŠENJA

NOSITELJISURADNICI U PROVEDBI

EVALUACIJA

Individualni savjetodavni rad s učenicima i roditeljima

Kontinuirano tijekom školske godine

Psiholog RavnateljRazredniciPredmetni nastavniciVanjske institucije

-

„Škola za roditelje“ – radionice i predavanja za roditelje učenika 1. razreda s ciljem razvijanja roditeljskih kompetencija, stvaranje kvalitetnih obiteljskih odnosa i pružanje podrške, tei stručna pomoć u odgoju djece

4 radionice/predavanja tijekom školske godine

Psiholog - Evaluacijski listići na zadnjoj radionici/predavanju

Poticanje asertivnog ponašanja, razvoj samopoštovanja učenika.

Kontinuirano tijekom školske godine kroz nastavu psihologije

Psiholog - Ocjene iz usmenog i pismenog ispitivanja

Obrada tema vezanih za sprječavanje ovisnosti na satovima razrednog odjeljenja.Provedba radionica emocionalne pismenosti.


Razrednici - -

Uspostaviti dobar odnos i kvalitetnu komunikaciju s učenicima, te razvijati topao i human odnos u razredu.


Predmetni nastavnici - -

Oblikovanje izvannastavnih aktivnosti i rad sa što većim brojem učenika


Predmetni nastavnici - -

„Droga ubojica ljudskog života“ - predavanja za učenike 1a razreda

Tijekom školske godine kroz nastavu vjeronauka

Vjeroučitelj - Evaluacijski listići

„Alkoholizam ovisnost i liječenje“ - - predavanja za učenike 2b razreda

Tijekom školske godine kroz nastavu


83

vjeronaukaNatjecanja mladića i djevojaka u odbojci, rukometu, atletici, badmintonu, krosu i nogometu

Tijekom školske godine Nastavnik TZK - Rezultati natjecanja

Obilježavanje Hrvatskog Olimpijskog Dana

Rujan 2011. Nastavnik TZK - Rezultati natjecanja

„Naučimo kako učiti“ - radionice o učenju za učenike 1. razreda

Listopad – Studeni 2011.

Psiholog - Evaluacijski listići

Obilježavanje Dana Srednjoškolca – natjecanje učenika u odbojci i nogometu

Studeni 2011. Nastavnik TZK - Rezultati natjecanja

„Znam pa me nije strah“ –radionice o načinima prenošenja virusa HIV i spolno prenosivih bolesti

Studeni 2011. S.O.S. telefon Psiholog Evaluacijski listići

„Hagioterapija kao odgovor na ovisnosti“ - predavanja za učenike 4a razreda

Studeni 2011.kroz nastavu vjeronauka


„Promicanje volonterstva“Prosinac 2011. Obiteljski Centar

ViroviticaKnjižničarPsiholog

-

„Suvremeni sustav vrijednosti“ – izložba učeničkih radova za sve zainteresirane učenike

Početkom 2. polugodišta

Psiholog Knjižničar Izložba radova

„Što mi treba za sreću?“ - radionica za učenike 3. razreda

Ožujak 2012. Psiholog - Evaluacijski listići

„Borba protiv ovisnosti“ – predavanja za učenike 1. i 2. razreda s ciljem razumijevanja opasnosti djelovanja različitih psihoaktivnih tvari na organizam te upoznavanje načina učinkovitog suzbijanja ovisnosti

Ožujak- travanj 2012.kroz nastavu ČZO, ČZE i higijene

Profesor biologije Psiholog -

„Spolno prenosive bolesti“- predavanja za učenike 1. i 2. razreda s ciljem razumijevanja posljedica i opasnosti različitih spolno prenosivih bolesti te upoznavanje različitih oblika prevencije zarazom spolno prenosivim bolestima

Ožujak- travanj 2012.kroz nastavu ČZO, ČZE i higijene

Profesor biologije Psiholog -

Radionice na temu „Donošenje odluka" uz Travanj 2012. Obiteljski Centar Psiholog Evaluacijski listići84

prezentaciju „Robovi 21.stoljeća" za učenike završnih razreda

Virovitica Razrednici

Predavanja i prezentacija o ovisnostima

Travanj 2012. Zavod za javno zdravstvo „Sveti Rok“ Virovitičko – podravske županije

PsihologRazrednici

-

Organizacija međurazrednog natjecanja u SŠ Pitomača

Travanj - svibanj 2012.

Nastavnik TZK - Rezultati natjecanja

Prijateljske utakmice između maturanata i nastavnika

Svibanj 2012. Nastavnik TZK - Rezultati natjecanja

Provođenje ankete o rizičnim ponašanjima

Svibanj – kolovoz 2012.

Povjerenstvo za suzbijanje ovisnosti Virovitičko – podravske županije

PsihologRazrednici

Rezultati ankete

85

12.4. ESTETSKO I HIGIJENSKO UREĐENJE ŠKOLE

Planiraju se slijedeće akcije: održavanje urednosti učionica uz pomoć razrednih odjela i razrednika prigodno obilježavanje važnijih datuma pisanjem i izradom literarnih

i likovnih radova, uređenjem panoa unutar razreda i zgrade. Uređenje kabineta i učionica slikovnim materijalima, predmetima,

dijelovima strojeva i slično, ovisno o struci za koju se pojedini razredi obrazuju

Postavljanje i održavanje ukrasnog bilja Uređenje i održavanje školskog dvorišta i prostora ispred škole.

U realizaciju plana uključeni su svi djelatnici škole, a njihova realizacija uključuje i neke materijalne troškove kao što su nabava i ugradnja panoa, dekorativnog nakita, cvjetnog materijala, sadnica itd.

13. SOCIJALNA I ZDRAVSTVENA ZAŠTITA

Zdravstvena zaštita provodi se već prvi tjedan školske godine kada se učenici prvih razreda osposobljavaju iz zaštite na radu da bi mogli pristupiti izvođenju praktične nastave. Osposobljavaju ih nastavnici koji su zaduženi za to područje. Planira se upoznati i osposobiti nastavnike (koji nisu ) sa zaštitom na radu i zaštitom od požara.

Prema dopunama zakona ukoliko se prikupe novčana sredstva obaviti će se i zdravstveni pregled djelatnika.

U suradnji sa Zavodom za zdravstvo obavljaju se i cijepljenja učenika.Zdravstvena zaštita po sastavnicama:

1. područje rada: zdravlje i sigurnost učenika i nastavnika2. svrha aktivnosti: smanjiti opasnosti i pomoći održavanju

zdravlja istih3. korisnici: učenici i nastavnici4. aktivnosti i nositelji: predavanja, posjeti liječnika, posjeti

liječniku ; suradnja sa Zavodom za zdravstvo, liječnicima, ljudi zaduženi za zaštitu na radu

5. vrednovanje aktivnosti: potvrde o osposobljenosti iz zaštite na radu te ocjena suradnika

Socijalna zaštita učenika slabijeg imovinskog stanja i problematičnih obiteljskih okruženja.Osigurati im što bolje uvijete za rad i uključenje u razredne miljee. Socijalna zaštita učenika po sastavnicama:

1. područje rada: integriranost i osjećaj pripadnosti2. svrha aktivnosti: integracija učenika slabijeg materijalnog statusa 3. korisnici: učenici4. aktivnosti i nositelji: predavanja, radionice, stručni suradnik pedagog u suradnji sa Centrom za

socijalnu skrb5. vrednovanje aktivnosti: anketa na kraju školske godine

86

14. PLAN AKTIVNOSTI ZA UNAPREĐENJE MATERIJALNIH UVJETA RADA U ŠKOLSKOJ GODINI 2011./12.

14.1. NABAVA DODATNIH NASTAVNIH SREDSTAVA I POMAGALA ZA KVALITETNIJU NASTAVU

a) nabavka 2 LCD projektora i projekcijskih platnab) nabavka 2 prijenosna računala c) dodatno opremanje učionica namještajem koji nedostajed) nabavka 2 grafoskopae) nabavka dodatnih strojeva i uređaja za rad na poljoprivrednom dobru škole te izgradnja

natkrivenog paviljona uz školski vrt i to:- mini punionice za vino- izgradnja natkrivenog paviljona uz školski vrt za održavanje nastave na otvorenom

POTREBITA SREDSTVA:Ad a) 5.000,00 kunaAd b) 7.000,00 kunaAd c) 10.000,00 kunaAd d) 4.000,00 kunaAd e) 70.000,00 kuna

________________________UKUPNA SREDSTVA: 96.000,00 kuna

IZVORI SREDSTAVA:

Za ostvarivanje planiranog koristit ćemo sredstva iz različitih izvora:- Proračuna Županije Virovitičko-podravske 10.000,00 kn 10 % sredstava- Natječaji i potpore (Ministarstvo poljoprivrede i dr.) 80.000,00 kn 83 % sredstava- Vlastita sredstva 6.000,00 kn 7% sredstava

14.3. KAPITALNI PROJEKT: ŠKOLSKI KOMPLEKS «STJEPAN SULIMANAC»

Uvod: Zbog skučenosti i neadekvatnosti prostora školske zgrade izgrađene još 1872. godine u kojoj

trenutno djeluje Srednja škola Pitomača, a koju ove školske godine polazi 292 učenika, novom idejnom studijom izrađenom od strane Županije Virovitičko-podravske i Općine Pitomača predložena je izgradnja nove zgrade Srednje škole za što su spomenute institucije udružile sredstva.Do sada je od ovog projekta realizirano:

I. faza ( tijekom 2010. i 2011.)- otkup zemljišta i izgradnja infrastrukture 1. 500.000,00 kn- izrada projektne dokumentacije i ishođenje dozvola 300.000,00 kn

II. faza* izgradnja 14.228.195,11 kn* opremanje 7.000.000,00 kn

_____________________________________________________SVEUKUPNO: 23.028.195,11 kn

87

Predviđeno vrijeme početka II. faze tj. gradnje je listopad 2011.,dovršetka građevine 2013. godina, a opremanje i preseljenje u nove prostore planirano je za 2014. godinu

15. PRILOZI GODIŠNJEM PLANU:

15.1. Godišnji plan i program rada učeničke zadruge.15.2. Plan i program rada psihologa za školsku godinu 2010./2011.15.3. Godišnji plan i program srednjoškolskog obrazovanja odraslih

Napomena: Dodatni programi ( obrazovanje odraslih, fakultativni predmeti, dodatna nastava) za koje se iskaže interes nakon roka za predaju ovog Godišnjeg plana, izradit će se naknadno i priložiti ovom Godišnjem planu i programu rada.

16. PRAĆENJE I VREDNOVANJE OSTVARIVANJA GODIŠNJEG PROGRAMA RADA ŠKOLE

Tijekom školske godine redovito će se pratiti ostvarivanje godišnjeg programa rada škole. Ravnatelj i stručni suradnik će voditi evidenciju praćenja, vrednovanja i ostvarivanja godišnjeg programa rada dok će svaki djelatnik pratiti ostvarivanje svojih zadaća i o tome izvješćivati ravnatelja škole.Ravnatelj prati ostvarivanje svih dijelova godišnjeg programa.Cjelovita analiza ostvarivanja godišnjeg programa razmatrat će se na Nastavničkom vijeću na kraju školske godine, a na temelju Izvješća o radu škole na kraju školske godine.

16. ZAVRŠNE ODREDBE

temeljem Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi članak 28. točka 8. (N.N. RH 87 /08, 86/09, 90/10, 105/10), i Statuta Srednje škole Pitomača članak 11. točka 4 , školski odbor na 19. Sjednici održanoj dana 29. rujna, 2011. godine prihvatio je Godišnji plan i program za školsku godinu 2011./2012.

Ravnatelj:Rikard Bakan, dipl.ecc

KLASA:_________________URBROJ: _______________U Pitomači, 29. rujna 2011.

88

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA UČENIČKE ZADRUGE „ KOSTANJ“

ZA ŠKOLSKU GODINU 2010./ 2011.

1. UVOD

1.1. Osnovni podaci o školskoj zadruzi

Učenička zadruga “Kostanj” , kao dragovoljna formalno ustrojena skupina učenika, pod

neprinudnim stručnim vodstvom (mentorstvom) neposredno sudjeluju u organizaciji i izvedbi

programa., svladavaju međe između pojedinih predmeta, stječu aktivno znanje, oslobađaju i

razvijaju sposobnosti, te provodi cjelovit gospodarski, ekološki i etnoodgoj.

U sklopu zadruge djeluje sedam sekcija.

Dana 25.09.2008 godine održana je osnivačka skupština školske zadruge «Kostanj»,

koju je prihvatio školski odbor. Sjedište zadruge je u prostorima «stare» zgrade osnovne škole

na Trgu kralja Tomislava 6 u Pitomači.. Voditelj zadruge je Tomislav Kakša dipl.agr. i ima

sedamdesetak učenika članova zadruge.

Članovi zadružnog odbora:

Iz reda osoblja Srednje škole Pitomača su Rikard Bakan dipl.oec. (ravnatelj škole) i

Tomislav Kakša dipl.agr.

Iz reda suosnivača je mr.sc. Marijan Berdin (direktor komunalnog d.o.o. Pitomača)

Iz reda učenika zadrugara Anamarija Balija i Anamarija Lovrenović

Iz reda roditelja učenika jedan član

Iz reda lokalne samouprave je Marinko Barčan dipl.agr (pročelnik ureda za društvene

djelatnosti opčine Pitomača)

Adresa zadruge je: SREDNJA ŠKOLA PITOMAČA – ŠKOLSKA ZADRUGA «KOSTANJ»

Trg kralja Tomislava 6, 33405 Pitomača, tel/fax: 033/801-434

89

1.2.Djelatnost zadruge

Djelatnost zadruge je izvannastavna aktivnost učenika i dio programa škole,.

Sadržajno obuhvaća svaku proizvodnu i uslužnu djelatnost u sastavu sekcija zadruge, a

rezultati rada učenika (proizvodi i usluge) mogu se stavljati u promet i komercijalizirati (mogu

znači mogućnost, a ne uvijek i obvezu, jer škola može u školskoj kuhinji koristiti povrće, voće,

čajeve i dr., cvijeće za uljepšavanje okoliša, čestitke za svoje potrebe, itd. pa se može ustanoviti

njihova novčana vrijednost i bez stavljanja u promet).

Zadruga sadrži sedam sekcija: Povrtlarsku i ratarsku, voćarsku i vinogradarsku, sekciju

za rasadničarstvo i hortikulturu, pčelarsku sekciju, sekciju za seoski turizam , izradu suvenira i

etnologiju, ugostiteljsko uslužnu sekciju, sekciju za gospodarsko poslovanje, marketing i

promidžbu.

2. UVJETI RADA ZADRUGE

2.1. Prostorni uvjeti

Zadruga koristi učenički prostor u sklopu Srednje škole Pitomača, u vrijeme izvan

nastavne aktivnosti. Zatim zadruga ima na raspolaganju školsko poljoprivredno dobro površine

1,6 jutara te školski voćnjak i pčelinjak u školskom dvorištu, te dobiveni vinograd na korištenje

veličine 1,4 ha i ugostiteljski objekat Stara Pivnica.

2.2.Materijalni uvjeti

Raspoloživi materijalni uvjeti su:

Traktor IMT 539

Jednobrazdni plug, Tanjuraće, malčer, roto freza, atomizer, freza skakačica

Pčelinjak sa pet košnica i dva nuklausa

Plastenik i cijevni sustav za navodnjavanje i grijanje

Motike, grablje, štijaće, lopate

Dvije LR košnice, 5 AŽ košnica ,Pribor i materijal potreban za radove u pčelinjaku

Inox posude za čuvanje vina

90

U nabavci su:

Tkalački stan i ostali pribor za izradu autohtonih suvenira

3. KADROVSKI UVJETI ZADRUGE

3.1.Poljoprivredno gospodarska sekcija

3.1.1. Dalibor Petričušić ing. Poljoprivrede

3.1.2. Zdravko Giba ing. Poljoprivrede

3.1.3. Tihomir Vranić dipl.agr - VVV

3.1.4. Tomislav Kakša dipl. ing. agr - stočarstva

3.2.Sekcija za izradu suvenira i ukrasnih predmeta i etnologiju

3.2.1. Branka Pavoković dipl. ing. Poljoprivrede

3.2.2. Ivana Kralj dipl.oec

3.3. Ugostiteljsko uslužna sekcija

3.3.1. Darku Baričević stručni učitelj

3.3.2. Darku Mihoković stručni učitelj

3.4. Sekcija za gospodarsko poslovanje, marketing i promidžbu

3.4.1. Miroslav Horvatinović dipl.oec.

3.5. Vanjski suradnici

3.5.1. Marinko Barčan dipl.ing. agr.

3.5.2. mr.sc. Berdin

3.6. Rikard Bakan dipl.oecc – predsjednik zadruge

4. ZADUŽENJA

ZADUŽENJE VODITELJA SEKCIJA

Uz neposrednu suradnju učenika planiraju, programiraju i organiziraju rad,91

Odabiru najdjelotvornije metode i oblike rada,

Prate, usmjeravaju i potiču rad učenika,

Omogućuju učenicima vezu sa stručnjacima i dostupnost dobrih izvora znanja,

Odgovorni su za sigurnost učenika u radu, surađuju s roditeljima i suodgojiteljima te

upoznaju druge učitelje s rezultatima

ZADUŽENJA TAJNIKA ZADRUGE

Tajnik(ca) Zadruge organizira i vodi opće, financijske, pravne i druge poslove te pomaže

predsjedniku(ci) u obnašanju njegov(zin)ih zadaća i pripremi sjednica.

Tajnik(ca) vodi poslovnu komunikaciju s drugim sudionicima u programu Zadruge.

ZADUŽENJA PREDSJEDNIKA ZADRUGE

Predsjednik(ca) Zadruge vodi rad upravnih tijela i poslove Zadruge.

Predsjednik(ca) Zadruge ujedno je predsjednik(ca) Zadružnog odbora i Skupštine.

Predsjednik(ca) Zadruge predstavlja i zastupa Zadrugu. U pitanjima koja se odnose na

prava i obveze Škole prije zastupanja mora dobiti ovlaštenje ravnatelja Škole.

Predsjednik(ca) potpisuje zaključke upravnih tijela, Pravila i druge akte Zadruge, raspolaže

novčanim sredstvima u skladu s utvrđenim finanijskim planom (proračunom) Zadruge i

obavlja druge poslove od interesa za Zadrugu.

Obveze spriječenog predsjednika(ce) obnaša zamjenik(ca) predsjednika(ce).

5. ORGANIZACIJA RADA ZADRUGE

5.1.Vremenik rada

Ukupni godišnji fond sati pojedine sekcije je maksimalnih 35 sati od čega se dio satnice

odrađuje tokom školske godine, kao izvannastavna aktivnost, a dio tijekom praznika zbog

sezonskog intenziteta posla u pojedinim sekcijama.

5.2.Sjednice skupštine zadruge

Skupštinu Zadruge čine svi članovi Zadruge. Skupština se saziva najmanje jedanput

godišnje. Saziva je i predsjeda predsjednik Zadruge. U izvanrednim okolnostima Skupštinu

92

može sazvati i Zadružni odbor. Skupština utvrđuje stajališta i smjernice za vođenje Zadruge

i oni obvezuju upravu Zadruge.

5.3.Sjednice zadružnog odbora

Zadružni odbor radi u sjednicama, koje saziva i vodi predsjednik(ca). Odbor se sastaje

prema potrebi, kako zahtijevaju njegovi poslovi i zadaće. Odbor odlučuje većinom glasova

svih svojih članova

5.4.Sastanci sekcija

Zadružni odbor može radi dogovora, obavješćivanja, ili drugih razloga važnih za

djelovanje i napredak Zadruge, organizirati sastanke pojedinih sekcija. Dužan ih je održati

na zahtjev najmanje jedne trećine ukupnog broja sekcija. Zaključci tih sastanaka smjernice

su za dalji rad uprave Zadruge.

6. ORGANIZACIJA RADA POJEDINIH SEKCIJA ZADRUGE

6.1. POLJOPRIVREDNO GOSPODARSKA SEKCIJA

6.1.1. POVRTLARSKO RATARSKA PODSEKCIJA

Pod stručnim voditeljstvom ing. poljoprivrede Dalibora Petričušića, zadrugari u

programu imaju da se upoznaju sa svim povrtlarskim i ratarskim kulturama ovog nizinskog

dijela Republike Hrvatske te njihovom važnosti za gospodarstvo i prehranu ljudi.

Poslovima koje će zadrugari obavljati na poljoprivrednom dobru te i uslužnim

poslovima za neku drugu stranu, da zadrugari steknu radne navike, radne vrijednosti i

stvaralaštvo te steknu preduvjete za prijenos i praktičnu primjenu znanja u životu i lokalnoj

sredini.

6.1.2. VOĆARSKO – VINOGRADARSKO - VINARSKO – PODRUMARSKA PODSEKCIJA

Pod stručnim voditeljstvom ing. poljoprivrede Zdravka Gibe, zadrugari u programu

imaju da se upoznaju sa svim voćnim i vinskim kultivarima ovog nizinskog dijela Republike

Hrvatske te njihovom važnosti za gospodarstvo i prehranu ljudi.

Poslovima koje će zadrugari obavljati na poljoprivrednom dobru, voćnjaku i vinogradu

te i uslužnim poslovima za neku drugu stranu, cilj je da zadrugari steknu radne navike,

radne vrijednosti i stvaralaštvo te steknu preduvjete za prijenos i praktičnu primjenu

znanja u životu i lokalnoj sredini.93

6.1.3. PODSEKCIJA ZA RASADNIČARSTVO

Pod stručnim voditeljstvom dipl.ing.poljoprivrede Tihomira Vranić, zadrugari u

programu imaju da se upoznaju sa svim voćnim i vinskim i hortikulturnih kultivarima ovog

nizinskog dijela Republike Hrvatske.

Poslovima koje će zadrugari obavljati na poljoprivrednom dobru, kao i uslužnim

poslovima za neku drugu stranu, cilj je da zadrugari steknu radne navike, radne

vrijednosti i stvaralaštvo te steknu preduvjete za prijenos i praktičnu primjenu znanja u

životu i lokalnoj sredini.

6.1.4. PČELARSKA PODSEKCIJA

Pod stručnim voditeljstvom dipl. ing. agronomije - stočarstva Tomislava Kakše,

zadrugari u programu imaju da se upoznaju sa svim vrstama meda i ostalim proizvodima

pčela koji su karakteristika ovog nizinskog dijela Republike Hrvatske te njihovom važnosti

za gospodarstvo i prehranu ljudi.

Poslovima koje će zadrugari obavljati na pčelinjaku u sklopu škole, kao i uslužnim




6.2. SEKCIJA ZA IZRADU SUVENIRA I UKRASNIH PREDMETA I ETNOLOGIJU

6.2.1. PODSEKCIJA ZA SEOSKI TURIZAM, IZRADU SUVENIRA I ETNOLOGIJU

Pod stručnim voditeljstvom dipl. oecc Ivane Kralj, zadrugari u programu imaju da se

upoznaju sa svim povijesno vrijednim baštinama koji su karakteristika ovog nizinskog dijela

Republike Hrvatske.

Poslovima koje će zadrugari raditi u sklopu škole, kao i uslužnim poslovima za neku

drugu stranu, cilj je da zadrugari steknu radne navike, radne vrijednosti i stvaralaštvo te

steknu preduvjete za prijenos i praktičnu primjenu znanja u životu i lokalnoj sredini.

6.2.2. PODSEKCIJA ZA HORTIKULTURU I IZRADU UKRASNIH PREDMETA

Pod stručnim voditeljstvom dipl.ing.poljoprivrede Branka Pavoković, zadrugari u

programu imaju da se upoznaju sa hortikulturnim vrstama ovog nizinskog dijela Republike

Hrvatske.

Poslovima koje će zadrugari obavljati na poljoprivrednom dobru, kao i uslužnim


94



6.3. UGOSTITELJSKO USLUŽNA SEKCIJA

Pod stručnim voditeljstvom Darka Baričević i Darka Mihoković (stručni učitelji

ugostiteljstva), zadrugari u programu imaju da se upoznaju sa svim kulinarskim vrijednim

baštinama (od raznih vrsta jela do nekadašnjeg spemanja zimnica i skladištenja svježih

mesnih proizvoda u mast itd.) koji su karakteristika ovog nizinskog dijela Republike

Hrvatske.

Poslovima koje će zadrugari raditi u sklopu ugostiteljskog objekta škole, kao i uslužnim




6.4. SEKCIJA ZA GOSPODARSKO POSLOVANJE, MARKETING I PROMIDŽBU

Pod stručnim voditeljstvom dipl. oecc Miroslava Horvatinovića , zadrugari u programu

imaju da se upoznaju sa svim zakonitostima za trgovačko poslovanje, marketing i

promidžbu proizvoda i djelatnosti zadruge.

Poslovima koje će zadrugari raditi u sklopu škole, kao i uslužnim poslovima za neku

drugu stranu, cilj je da zadrugari steknu radne navike, radne vrijednosti i stvaralaštvo te

steknu preduvjete za prijenos i praktičnu primjenu znanja u životu i lokalnoj sredini

7. PRILOZI GODIŠNJIH RADNIH PLANOVA VODITELJA SEKCIJA POJEDINAČNO

7.1. Godišnji plan i program povrtlarsko ratarske podsekcije

PROGRAM RADA SATI MJESTO REALIZACIJA

NOSITELJ AKTIVNOSTI

SURADNJA TROŠKOVI

1. Uzgoj povrća na otvorenom prostori

15

Školski praktikum

Voditelj podsekcijeZadrugari

Ugostiteljski praktikum škole

Sjeme, plitice, sustav za navodnjavanje, zaštita i prihrana, ambalaža300,00kn

2. Uzgoj povrća u zatvorenom prostoru

20

Ugostiteljski praktikum škole

Sjeme, plitice, sustav za navodnjavanje, zaštita i prihrana, ambalaža200,00 kn

95

Ukupno: 35 500,00 kn

7.2. Godišnji plan i program voćarsko – vinogradarsko - vinarsko- podrumarske podsekcije


NOSITELJ AKTIVNOSTI

SURADNJA TROŠKOVI

1. Rezidba ,vezanje i vršikanje vinove loze

12

Školski praktikum Voditelj

podsekcijeZadrugari

Pribor 150,00

2. Pripremanje podruma za prihvat mošta

4 Pribor i materijal200,00 kn

3. Berba i prerada grozdja u mošt

6 Sredstva i aditivi namijenjena fermentaciji200,00 kn

4. Očuvanje kvalitete vina te skladištenje i plasman vina

5 Sredstva i aditivi namijenjena očuvanju vina 150,00 kn

5. Proizvodnja pjenušca

8 Pokušalište Jazbina

Agronomski fakultet

Ambalaža 250,00 kn


7.3. Godišnji plan i program rasadničarske podsekcije


NOSITELJ AKTIVNOSTI

SURADNJA TROŠKOVI

1. Uzgoj: voćnih podloga, plemki i sadnica, te loznih podloga i plemki,. 12

Školski praktikum


Turistička zajednica,

lokalna samouprav

a

Radni pribor i materijali

300,00 kn

2. Uzgoj: cjepova vinove loze, starinskih sorti voća, lješnjaka i oraha, višanja, drvenastih ukrasnih biljaka.

14Radni pribor

150,00 kn

3. Uzgoj i razmnožavanje jagodičastog voća.

8


200,00 kn


96

7.4. Godišnji plan i program pčelarske podsekcije


NOSITELJ AKTIVNOSTI

SURADNJA TROŠKOVI

1. Građa i vrste košnica te funkcionalna uloga dijelova košnice.

4 Školski pčelinjak

Voditelj sekcijeZadrugari

2. Izrada i žicanje okvira

8 Učionica Voditelj sekcijeZadrugari

Udruga pčelara

Pribor i materijal 50,00 kn

3. Proljetni pregled pčela i priprema pčela za glavnu pašu



Udruga pčelara

Pogača, preventivna sredstva – 200,00 kn

4. Rojenje i zamjena matica



5. Vrcanje 8 Školski pčelinjak


6. Pakiranje, skladištenje i prodaja meda

7 Učionica Voditelj sekcijeZadrugari

Posude, poklopci, etikete, pribor -1500,00 kn

UKUPNO 35 400,00 KN

7.5. Godišnji plan i program podsekcije za sekcije za izradu suvenira i ukrasnih predmeta i

etnologiju


NOSITELJ AKTIVNOSTI

SURADNJA TROŠKOVI

1. upoznavanje učenika sa turističkim resursima i atraktivnostima kraja, regije

2Školski praktikum


2. izrada suvenira 12

Školski praktikum Turistička

zajednica, lokalna samouprava


200,00 kn3. Uzgoj ukrasnog

cvijeća i bilja 5Školski praktikum Turistička

zajednica, lokalna samouprava

Sjeme, ambalaže, sredstava zaštite i prihrane 200,00 kn

97

4. Uređivanje javnih površina 4

Javne površine lokalne samouprave

Turistička zajednica, lokalna samouprava

5. Aranžiranje cvijeća i ukrasnog bilja

12 Školski praktikum

Materijal, pribor i alat 200,00 kn


7.6. Godišnji plan i program ugostiteljsko uslužne sekcije


NOSITELJ AKTIVNOSTI

SURADNJA TROŠKOVI

1. Priprema i gotovljenje zimnice , džema, pekmeza i ostalih jela od namirnica proizvedenih u školskom vrtu.

35Ugostiteljski praktikum škole


Pribor i materijal750,00 kn


7.7. Godišnji plan i program sekcije za gospodarsko poslovanje, marketing i promidžbu


NOSITELJ AKTIVNOSTI

SURADNJA TROŠKOVI

1. organizacije rada i raspodjele dobiti 6

Školski praktikum




100,00 kn

2.upravljanjem marketingom 4

Školski praktikum




100,00 kn

3. ekonomske promidžba, osobna prodaja i odnosi s javnošću

25Školski praktikum




300,00 kn


8. PRAČENJE I VREDNOVANJE UČENIKA ZADRUGARA TOKOM REALIZACIJE PLANIRANOG GODIŠNJEG

PROGRAMA ZADRUGE.

98

8.1. Učenici se potiču sudjelovanjem na smotrama, susretima, natjecanjima, sajmovima,

ljetnim školama i kampovima te dodjeljivanjem pohvala, priznanja i nagrada.

8.2. Za neposredan prinos ostvarenju zadružnih proizvodnih rezultata i usluga učenicima se

mogu dodijeliti novčane nagrade.

8.3. Prigodom vrednovanja rada prosuđuju se postignuća, zalaganje i ponašanje.

8.4. Priznanja, pohvale i nagrade mogu izricati odnosno dodjeljivati:

1. Skupština Zadruge

2. Zadružni odbor

3. Školski odbor

4. Učiteljsko vijeće

5. učitelj (profesor) voditelj.

8.5. Nagrada se dodjeljuje pojedincima, momčadi i sekciji za iznimne rezultate u radu i

unapređivanju učeničkog zadrugarstva

8.6. Uz novčani iznos nagrađenima se uručuje isprava iz koje se vidi zašto je nagrada

dodijeljena i o kakvoj se nagradi radi Učenik za rad može biti pohvaljen.

8.7. Pohvala se izriče usmeno ili daje napismeno.

9. ZAVRŠNE ODREDBE

9.1. Zadruga može prestati s radom zbog nepostojanja osnovnih radnih uvjeta.

9.2. Odluku o prestanku rada Zadruge donosi osnivač.

9.3. Ostatak sredstava prenosi se u vlasništvo Škole.

9.4. Ova Pravila mijenjaju se i dopunjuju na isti način na koji su donijeta.

9.5. Izmjene i dopune mogu predložiti tijela Zadruge, Školski odbor i ravnatelj Škole.

99

P L A N I P R O G R A M R A D A P S I H O L O G AZ A Š K . G O D . 2 0 1 1 . / 1 2 .

Područje rada

Svrha Zadaci Sadržaj Oblici-metode

rada

Suradnici-subjekti

Mjesto ostvarivanj

a

Vrijeme ostvarivanja-broj sati

Bilješke o realizaciji

1 2 3 4 5 6 7 8 9Planiranje i

programiranje odgojno-

obrazovnog rada

Unaprijediti kvalitetu

planiranja i programiranja u odnosu na prošlu školsku godinu

Dogovoriti s nastavnicima i voditeljima stručnih aktiva

sadržaje školskog kurikuluma i njegov sadržaj.

Priprema školskog kurikuluma.

Školski kurikulum na razvojno

humanističkim načelima

GrupniIndividualni

RavnateljNastavnici

Voditelji stručnih aktiva

Radna prostorija psihologa

KolovozRujan

Listopad

45

Pripremanje i provedba

upisa učenika

Realno planirati upis s obzirom na

broj završenih

osnovnoškolaca.

Ispitati interes učenika za pojedine programe.

Informirati učenike osmih razreda o mogućnostima upisa u našu školu.

Sudjelovati u organizaciji i provedbi upisa.

Promocija škole u okolnim osnovnim školama. Priprema

materijala, Dani otvorenih vrata

škole.Suradnja u donošenju plana

upisa u šk.god.2011./12.

Suradnja u formiranju

razrednih odjela.Provjera putem

interneta učeničke dokumentacije (rodni listovi, domovnice) u

Središnjem Uredu za državnu upravu.

Prikupljanje i analiza podataka

nakon upisa ( Izvješća za Ured,

RazgovorIndividualni

Rad u paru,

skupiniPrezentacij

a

RavnateljRazrednici

osmih razredaUčenici osmih

razredaZavod za

zapošljavanje

Radna prostorija

psihologa i ravnateljaUčionice osnovnih

školaUčionice

srednjih škola

Veljača15

Svibanj30

LipanjSrpanj

Kolovoz 45

100

Vetis i dr.)sređivanje

dokumenata upisanih učenika.

Ostvarivanje,praćenje i

vrednovanje odgojno-

obrazovnog uspjeha

pojedinca, razrednih

odjela i škole u cjelini

Poticati stvaranje

jedinstvenog identiteta

( imiđa škole)

Ispitati socio-ekonomski status učenika.

Poticati nastavnike na stvaranje dobrih odnosa s učenicima pomažući im u pronalaženju

najdjelotvornijih načina zadovoljavanja potreba.

Ukazati učenicima na tehnike i metode uspješnog učenja.

Organizirati pomoć vršnjaka u učenju.

Predložiti akcije za podizanje razine postignuća razrednih

odjela. Sudjelovanje u uključivanju

učenika u dopunsku i dodatnu nastavu.

Uključiti učenike u natjecanja.Razvijati povjerenje između učenika i nastavnika i samih

nastavnika.

Sakupljanje što većeg broja informacija o učenicima.

Vođenje liste praćenja.

Učenje učenja.Vršnjačke

pomagačke grupe.

Kako možemo biti uspješniji?

Dopunska nastava.Dodatna nastava.

Natjecanja -školska,

županijska, državna

RazgovorSavjetodav

ni rad

Rad u skupini

Razgovor

Razgovor

RazredniciRoditelji

Nastavnici

Razrednici

Razrednici, Nastavnici


Učionica

Tijekom godine

100

Rad s nastavnicima početnicima

Uvoditi nastavnike u samostalan

odgojno-obrazovni rad

Upoznati nastavnike s organizacijom rada škole.

Upoznati nastavnike sa zaduženjem i pedagoškom

dokumentacijom.

Upoznati ih s Pravilnikom o ocjenjivanju.

Pomagati im u izradi operativnog plana i programa.Pomagati pri izradi neposredne

pripreme za nastavni sat.

Godišnji plan i program škole.

Zaduženje u nastavi i ostala

zaduženja prema rješenju.

Pedagoška dokumentacija.

Opisno i brojčano praćenje i

ocjenjivanje učenikNeposredni uvid u

nastavni rad. Samoprocjena

Razgovor

Rad na tekstu.

Individualni rad.

Demonstracija Individualni rad

RavnateljTajnik

Ravnatelj

Ravnatelj


Učionica


Tijekom godine

30

101

Uputiti ih u samoprocjenu.Poticati nastavnike na stručno-

pedagoško usavršavanje.

održanog sata.Pedagoška

literatura i časopisi.Razgovor

Rad s nastavnicima

Unapređenje odgojno-

obrazovnog rada

Uputiti nastavnike u izradu individualnog programa stručnog usavršavanja

Sudjelovanje i praćenje kolektivnog stručnog usavršavanja u školi.

Pratiti nastavni proces s unaprijed definiranim

zadaćama.

Poticati nastavnike na osuvremenjivanje nastavnog

procesa.

Programi individualnog

stručnog usavršavanja.

Stručno usavršavanje u okviru stručnih

vijeća i nastavničkog

vijeća. Praćenje nastavnog procesa.Uvođenje timskog učenja. Primjena LCD projektora, pametna ploča,

laptop

RazgovorIndividualni

rad

RazgovorRad u skupini

Predavanja

Individualni rad

Voditelji stručnih vijeća

Ravnatelj

Ravnatelj


UčionicaZbornica


Rujan Listopad

5

Tijekom godine

20

Tijekom godine

5

Rad s razrednicima

Unapređenje rada

razrednika

Pratiti napredovanje učenika

Razmijeniti materijale, ideje i iskustva

Sudjelovati u pripremi roditeljskih sastanaka.

Identifikacija učenika s posebn.

potrebama: daroviti, učenici s

osobnim problemima, učenici sa

smetnjama u učenju, učenici sa

smetnjama u ponašanju. Ostvarenje

programa razrednih odjela.

Odabir tema za roditeljske sastanke

Individualni

Individualni

Razgovor

Rad sa razrednim odjelima.

Predavanja

Razredna vijeća

Razrednici

RazredniciRavnatelj

Učionica

Radna prostorija psihologaUčionica

Učionica

Tijekom godine

40

Tijekom godine

20

Rad s učenicima

Pomagati učenicima u

njihovom odrastanju i

napredovanju

Raditi na prevenciji ovisnosti.Osvijestiti kod učenika važnost dobrih odnosa s osobama koje su drugačije. Istražiti njihov svijet kvalitete, sadašnja ponašanja i frustracije.

Vijeće učenika

Sat razredne zajednice

RadionicePredavanjaRazgovor

RazredniciRavnateljStručnjaci Zavoda za

Javno zdravstvo i


Učionica

Tijekom godine

100

102

Podržavati učenike u stvaranju , provedbi i evaluaciji plana akcija koje bi im pomogle u rješavanju njihovih problema.

Informirati učenike o mogućnostima daljnjeg

školovanja.

Kamo nakon srednje škole?

Savjetodavni rad

Predavanje Razgovor

Rad u grupiIndividualni

rad

Centra za prevenciju ovisnostiRavnateljPsiholog

Zavoda za zapošljava

njeRadna

prostorija psihologa

Rad s roditeljima

Stvaranje posebnog ozračja za zdrav rast,

razvoj i napredak

djeteta

Definirati oblike i načine suradnje za šk.god.2011./12 za

koje roditelji smatraju da su najprihvatljiviji. Upoznati roditelje s organizacijom

odgojno-obrazovnog rada škole.

Uključiti ih i zadužiti u organizaciji i provedbi stručnih

ekskurzija i izleta. Pozvati roditelje na kulturno-umjetničke

školske programe.Raspravljati o mogućnostima

nastavka školovanja.

Roditeljski sastanci

Organizacija odgojno-

obrazovnog rada škole

Stručne ekskurzije.Izleti.

Dan škole i ostale priredbe

Kamo nakon završene srednje

škole?

RazgovorRad u grupi

RazgovorRad u grupi

RazgovorPredavanje

RazredniciRavnateljRoditelji učenikaProfesori

Učionica Tijekom godine

50

Uključivati roditelje u prevenciju ovisnosti.

Osvijestiti negativne posljedice mogućeg izostajanja s nastave te zajednički odabrati prijedloge

za smanjenje izostajanja, provoditi ih i pratiti njihovo

ostvarenje.Razvijati suradnju između

roditelja i osjećaj pripadnosti zajednici roditelja.

Definirati ulogu roditelja-člana vijeća roditelja u radu s drugim roditeljima. Organizirati rad s

drugim roditeljima.

Teme vezane uz prevenciju ovisnosti.

Izostajanje s nastave.

Sudjelovanje člana vijeća roditelja na

roditeljskom sastanku.

PredavanjeRadionica

Rad u grupi

Psiholog iz Centra za prevenciju ovisnosti

RavnateljRazrednici

Roditelji članovi vijeća

roditelja

Učionica

Učionica

Tijekom godine

20

Uključiti roditelje u savjetodavni rad

Kako pomoći učeniku u učenju?

Kako pomoći uč. da

Individualni rad

Razgovor

Razrednici

Ravnatelj


Tijekom godine

30

103

odraste?Kako učiti dijete da

preuzme odgovornost za svoje postupke?

Kako razvijati dobre odnose s djetetom?

Individualni rad

Razgovor

Roditelji pojedinačn

o

Suradnja s ravnateljem

Unaprijediti timski pristup

radu

Organizirati početak nastavne godine

Suradnja u pripremi nastavnih planova i

programa.Suradnja u pripremi

zaduženja nastavnika u

nastavi za raspored sati.

Suradnja u formiranju skupina

izvannastavnih aktivnosti.

RazgovorRad u paruRad u grupi

RavnateljSatničar

Radna prostorija

psihologa i ravnatelja

SrpanjKolovoz

50

Planirati i programirati rad škole Suradnja u izradi godišnjeg plana i programa škole: kalendara rada,

plana i programa odgojnog rada,

plana i programa stručnih vijeća

Izrada Školskog kurikuluma,

vremenika pisanih provjera znanja

RazgovorRad na tekstu

Rad u paru i grupi

RavnateljSatničar

Nastavnici

Radna prostorija



60

Osmisliti i organizirati rad stručnih organa škole

Pratiti odgojno-obrazovna postignuća

Sudjelovanje u pripremanju i radu sjednica razrednih vijeća, nastavničkih

i stručnih vijećaPomoć

razrednicima u unošenju

informacija o uspjehu učenika u

RazgovorRad u paru

i grupi

RazgovorRad u paru

i grupi

Ravnatelj, Razrednici


Ravnatelj, Razrednici


Radna prostorija

pedagoga i ravnateljaUčionicaRadna

prostorija psihologa i ravnatelja

Tijekom godine

20

Tijekom godine

30

104

Pratiti i unapređivati rad u nastavi

Vetis (ocjene na polugodište, na kraj nastavne godine,

izostanci, vladanje, pedagoške mjere). Izrada izvješća po

ocjenjivačkim razdobljima i na

kraju školske godine o

postignućima učenika i

ostvarenju nastavnih planova i

programa.Posjeta nastavi i

savjetodavni rad s nastavnicima

PraćenjeRazgovor

RavnateljNastavnici

Radna prostorija


Tijekom godine

130

Rad i suradnja na razvojno-pedagoškim poslovima:

Istraživanjima i projektima

Unapređenje odgojno-

obrazovne prakse

Identificirati temu i predmet istraživanja. Izraditi etape

istraživanja. Izraditi potrebne instrumente prikupljanja

podataka. Prikupiti i obraditi podatke. Interpretirati rezultate.

Informirati o rezultatima istraživanja

Provođenje i analiza anketa o ovisnostima u 2. razredu

Priprema projekta.

Izrada upitnika.

Provedba projekta

Izrada izvješća.

Provedba anketa

Individualni rad

Grupni rad

Rad u paru

Rad na tekstu

Individualni rad

Ravnatelj

Nastavnici

UčeniciStručni

suradnici županijeUčeniciStručni

suradnici

Škola

Učionica

Tijekom godine

60

Svibanj – kolovoz

140

105

Rad na posebnim

programima

- školski preventivni program suzbijanja zlouporabe droge- program mjera za povećanje sigurnosti u školu „Afirmacijom pozitivnih vrijednosti“ protiv nasilja- program preventivnih aktivnosti u suzbijanju trgovanja ljudima

Poboljšanje kvalitete rada

škole

Suradnja s razrednicima pri pripremi i provođenju radionica

za satove razrednog odjela

Pomoć u njihovim dnevnim

aktivnostima i diskusija o

problemima s kojima se susreću

članovi grupe. Pružiti im podršku, vodstvo i savjete.Pomagati im pri

boljem shvaćanju cilja i načina provođenja radionica.

Grupni rad, radionice,

predavanja rad u paru

Razgovor, individualni

rad

UčeniciStručni

suradniciRavnatelj

Razrednici

Djelatnici obiteljskog

Centra ViroviticaDjelatnici Centra za

sprječavanje ovisnosti Virovitica

Učionica, radna

prostorija psihologa


Škola

Općina Pitomača

Tijekom godine

50

Tijekom godine

30

Osvijestiti potrebu i nužnost samovrednovanja/samoevaluacije radi unapređivanja kvalitete

rada subjekata u odgojno – obrazovnom procesu.

Program: Samovrednovanje/samoevaluacija u

odgojno obrazovnom

procesuProvjeravanje kvalitete škole

(nastava, životni prostor,

profesionalnost osoblja i. sl.)

Metode evaluacije:

UpitniciIntervju

Razgovor i. sl.

RavnateljNastavnici

Učenici

Škola Tijekom godine

30

Samoobrazovanje

Unapređivati struku

Pratiti stručnu literaturuSudjelovati na seminarima i

savjetovanjimaSudjelovanje na stručnim

aktivimaStručno – metodička priprema

Praćenje literature

Seminari

Individualni i grupni rad

Rad na tekstu

Radionice

Ministarstvo prosvjete

i športaMeđužupa

nijski stručni aktiv

Unicefove edukacije

za sprječavanj

e nasilja

Prema obavijesti

Tijekom godine

300

106

Godišnja Konferencija psihologa

Ostali poslovi Izvršiti poslove koji su vezani uz radno mjesto

psihologa

Sudjelovanje u kulturnoj i javnoj djelatnosti škole

Suradnja sa: Zavodom za zapošljavanje, Policijskom postajom, Domom zdravlja,

Zavodom za javno zdravstvo, Centrom za prevenciju

ovisnosti, Obiteljskim Centrom Srednjim školama županije,

Osnovnim školama

Javni nastupi učenika

SuradnjaRazgovor

Rad u paru

Grupni rad

RavnateljNastavnici

Stručni suradnici

srednjih šk. ŽupanijeStručnjaci pojedinih institucija

Tijekom godine

50

UKUPNO: 1500

Psiholog: Sylwia Nasilowska - Blažok

107

SREDNJA ŠKOLA PITOMAČA

PLAN I PROGRAM RADA OBRAZOVANJA ODRASLIHZa školsku godinu 2011./2012.

U Pitomači, rujan 2011.

1. UVOD:

Na osnovu Zakona o obrazovanju odraslih ( Narodne novine RH br. 17/2007), Škola donosi ovaj Plan i program obrazovanja odraslih.

Ovaj plan sastavni je dio godišnjeg plana i programu rada škole za ovu školsku godinu.Ove školske godine, a prema iskazanom interesu potencijalnih polaznika, plan nam je

obrazovati odrasle za stjecanje srednje stručne spreme i prekvalifikacije u slijedećim zanimanjima:

108

1. Komercijalist2. Prodavač3. Poljoprivredni gopodarstvenik4. Kuhar

Ad 1.) Nastava za zanimanje komercijalist bit će konzultativno-instruktivnog tipa a bit će organizirana kao prekvalifikacija, odnosno dokvalifikacija za kandidate koji imaju završeno četverogodišnje, odnosno trogodišnje srednjoškolsko obrazovanje. Prema dosadašnjim upitima zainteresiranih, obrazovanje odraslih u ovom zanimanju bit će namijenjeno prvenstveno polaznicima koji imaju prethodno završenu školu za zanimanje prodavač.

Za komercijaliste je predviđena grupa od 15-20 polaznika.

Ad 2., 3. ) Nastava za ova zanimanja bit će organizirana kao prekvalifikacija za kandidate sa završenom srednjom školom.

Isto tako bit će organizirano klasično srednjoškolsko obrazovanje odraslih za stjecanje srednje stručne spreme za kandidate sa završenom samo Osnovnom školom te za kandidate s nezavršenom Srednjom školom.

Nastava će se također organizirati oblikom konzultativno-instruktivne nastave.

Nastava će se organizirati ukoliko u pojedinom od ova tri zanimanja bude prijavljeno minimalno 8 kandidata po skupini.

Škola ima imenovanog voditelja obrazovanja odraslih, Marija Tomrlina ing. informatike , djelatnika škole, što su i ostali nastavnici potrebni za izvođenje programa obrazovanja odraslih. Kako je ovaj Plan sastavni dio Godišnjeg plana i programa rada Srednje škole Pitomača za školsku godinu 2011./ 2012., u kojem je navedena kompletna kadrovska struktura Škole, u ovom se planu ona posebno ne navodi.

2. PODACI O UVJETIMA RADA

2.1. Prostorni uvjeti.

Škola koristi klasični učionički prostor i praktikume u zgradi na Trgu kralja Tomislava 6 te ugostiteljski praktikum Restoran „Stara pivnica“ u podrumskom dijelu zgrade na Trgu kralja Tomislava 15

Učionički prostor sastoji se od:- 4 standardne učionice- 3 učionice za grupni rad od 15 - 20 učenika- 2 učionice kabinetskog tipa ( informatički kabinet, kabinet za kompjutersku

daktilografiju )- 2 praktikuma (praktikum kuharstvo i ugostiteljsko posluživanje)- prostorije za rad učeničke zadruge „Kostanj“- školske knjižnice- za nastavu TZK koriste se sportski tereni i dvorana Osnovne škole Petra Preradovića u Pitomači koja se nalazi u istom dvorištu.

- od 2006. godine škola ima školsko poljoprivredno dobro površine 0,65 ha te školski voćnjak i pčelinjak u školskom dvorištu, a od 2008. godine škola je dobila na korištenje vinograd površine 1,4 ha

109

- tijekom školske godine 2008./2009. izvršena je prva faza, a u školskoj godini 2009./2010. završena i druga faza opremanja školskog ugostiteljskog praktikuma otvorenog tipa Restorana „Stara pivnica“.Nakon provedenog postupka ishođenja minimalno-tehničkih uvjeta, ugostiteljski praktikum dobio je dozvolu za početak rada pod nazivom Restoran „Stara pivnica“.Restoran se nalazi na Trgu kralja Tomislava 15 te radi kao ugostiteljski objekt otvorenog tipa u kojem je biti zaposleno četiri suradnika u nastavi, a učenici koji izraze želju obavljaju praktični dio naukovanja u ovom školskom objektu.Restoran je započeo s radom u studenom 2010. godine.

2.2. Materijalni uvjeti:

Raspoloživa nastavna pomagala su:- računalo pentium III 16 kom- računalo pentium IV 3 kom- interaktivna ploča 1 kom- računalo TC 16 kom- poslužitelj 1 kom- mreža 1 kompl.- računalo Celeron ( pentium II) 1 kom- pisač 8 kom- prijenosno računalo 4 kom- LCD projektor 4 kom- grafoskop 4 kom- TV 2 kom- video 1 kom- dvd player 1 kom- projekcijsko platno 3 kom- zemljopisne karte 4 kom

Oprema ugostiteljskog praktikuma

- kombinirana peć 2 kom- plinski roštilj 2 kom- parnokonvekcijska peć 1 kom- hladnjak s ledenicom 1 kom- hladnjak bez ledenice 1 kom- ledenica 1 kom- radni stolovi 3 kom- sudoper dvodijelni 2 kom- električni bojler 1 kom- kolica za flambiranje 1 kom- tople kupke 5 kom- zidni ormarići za inventar 2 kom- ormari sa staklom za inventar 2 kom- restoranski stolovi 6 kom- restoranske stolice 24 kom- multipractic kuhinjski stroj 1 kom- blender 1 kom- perilica/sušilica rublja 1 kom- ostala oprema: lonci, rajngle, cjedila, noževi, tave, tanjuri….

Oprema ugostiteljskog praktikuma „Stara pivnica“

110

- kuhinjski termički blok 1 komplet- radni stolovi rfs. 6 kom- viseći kuhinjski ormarići rfs. 2 kom- parnokonvekcijska pećnica 1 kom- kuhinjske nape s ventilacijskim sustavom 2 kompeta- hladnjak 1 kom- ledenica 2 kom- topla kupka prijenosna 1 kom- plinski bojler za centralno grijanje i pripremu tople vode 1 kom- restoranski stolovi, masiv 11 kom- restoranske stolice, masiv 42 kom- barske stolice, masiv 6 kom- ormar za sitni inventar 2 kom- komoda za konobarsku pripravnicu 1 kom- točionik 1 kom- ledomat 1 kom- aparat za espresso kavu 1 kom- stroj za pranje čaša 1 kom- digitalna vaga 1 kom- aparat za frape 1 kom- garderobni ormarići 8 kom- ostala oprema i sitni inventar

Oprema za rad na poljoprivrednom dobru škole:

- traktor IMT 359 1 kom- rotaciona kosilica 1 kom- komplet ručnih alata za obradu tla 15 kompleta- komplet voćarskih škara 15 kompleta- matični voćnjak od ukupno 40 stabala- košnice s pčelama 6 kom- plug jednobrazni 1 kom- tanjurače 20 diskova 1 kom- prikolica traktorska 1 kom- kopačica samohodna 1 kom- kopačica traktorska 1 kom- malčer traktorski 1 kom- plastenik 300 m2 1 kom- Inox posude za vino 2000 litara- samohodna prskalica 1 kom- leđna prskalica 1 kom

- Knjižnica:- TV 1 kom- ormar za Tv, audio i video građu 1 kom- čitaonički stol 1 kom- računalo pentium IV 1 kom- laserski pisač Samsung 1 kom- knjižni fond 2490 kom

111

Prostor i oprema potrebna za odvijanje nastave obrazovanja odraslih koristit će se isključivo u vremenu kada nema redovne nastave. Oprema škole je zadovoljavajuća i ispunjava sve potrebne uvjete za obrazovanje odraslih.

3. UVJETI ZA UPIS U PROGRAM OBRAZOVANJA ODRASLIH

Pravo upisa u programe obrazovanja odraslih ima osoba koja je navršila 15 godina nakon što je prethodno završila osnovnu školu.

Isto tako u programe prekvalifikacije odnosno dokvalifikacije može se upisati osoba koja je prethodno završila trogodišnju ili četverogodišnju srednju školu.

Upis s navršenih 15 godina i prethodno završenom osnovnom ili srednjom školom moguć je za sve programe ako se u pojedino zanimanje prijavi najmanje 10 kandidata.

Upisi u programe izobrazbe odraslih obavljaju se na temelju odluke o upisu i natječaja.Natječaj se objavljuje na mrežnim stranicama škole, putem radija ili na neki drugi način

dostupan javnosti.U natječaju se navode:

- uvjeti upisa- oblici svladavanja programa- isprave koje uz prijavu treba priložiti- rokovi za prijavu na natječaj- kriteriji za izbor kandidata- način provođenja natječaja- rok u kojemu će kandidati biti izvješteni o rezultatima natječaja

Kandidati koje na izobrazbu upućuje Zavod za zapošljavanje ili neka druga pravna osoba, te kandidati koji upisuju programe osposobljavanja i usavršavanja, upisuju se bez natječaja.

Detalji o provođenju natječaja, izboru kandidata, upisu u program, regulirani su Pravilnikom o srednjoškolskom obrazovanju odraslih koji je donesen na 12. Sjednici školskog odbora 10. ožujka 2005. godine.

Troškove obrazovanja odraslih snose polaznici programa sami, poslodavci kod kojih su zaposleni, Zavod za zapošljavanje ili druge zainteresirane pravne i fizičke osobe.

4. NAČIN IZVOĐENJA PROGRAMA, METODE I OBLICI RADA

Srednju stručnu odnosno školsku spremu, prekvalifikaciju ili dokvalifikaciju kandidati u obrazovanju odraslih stječu polaganjem ispita tijekom izvođenja programa koji će se odvijati metodom konzultativno-instruktivne nastave, te nakon položenog završnog i/ili pomoćničkog ispita.

Konzultativno-instruktivna nastava organizira se i izvodi na osnovu posebno razrađenog nastavnog plana i programa koje je sastavni dio ovog Plana i programa obrazovanja odraslih.

Njime su utvrđene skupne i individualne konzultacije, njihovo trajanje i terminski plan s planom ispitnih rokova te propisani ili posebno izrađeni udžbenici ( skripte ).

Konzultativno-instruktivna nastava izvodi se u 50% manjem fondu sati od redovite nastave ( skupne i individualne konzultacije).

Obveza polaznika je da prisustvuju skupnim konzultacijama i vježbama odnosno praktičnoj nastavi koja se odvija u školi.

Programi praktične nastave izvode se u cijelosti uz obvezu polaznika da im prisustvuju o čemu će evidenciju i kontrolu nazočnosti vršti nastavnici zaduženi za praćenje praktične nastave.

Za polaznike s prethodno stečenim znanjima ili zaposlenim osobama u struci za koju se obrazuju, utvrđuju se prethodno stečena znanja i vještine iz praktične nastave. Znanja i vještine

112

provjeravaju se komisijskim ispitom. Odluku o sastavu komisije i provođenju komisijskog ispita donosi ravnatelj Srednje škole Pitomača.

Nastava općeobrazovnih i teoretskog dijela stručnih sadržaja održavat će se u prostorima Srednje škole Pitomača i to isključivo u terminima kad nema redovite nastave.

Praktična nastava dijelom će se odvijati u praktikumima Srednje škole Pitomača a dijelom kod licenciranih pravnih i fizičkih osoba kod kojih praktičnu nastavu obavljaju i naši učenici u redovnom programu obrazovanja, dok će se stručna praksa obavljati isključivo kod pravnih i fizičkih osoba.

Broj sati praktične nastave u školi, u tvrtci i broj sati stručne prakse za pojedino zanimanje propisan je Nastavnim planovima i programima konzultativno-instruktivne nastave za pojedino zanimanje koji su sastavni dio ovog Plana i programa.

Ostale pojedinosti oko izvođenja nastave, polaganja ispita, završnog i pomoćničkog ispita regulirane su već spomenutim Pravilnikom o srednjoškolskom obrazovanju odraslih.

5. NASTAVNI PLANOVI I PROGRAMI

5.1.KOMERCIJALIST – KONZULTATIVNO-INSTRUKTIVNA NASTAVA - UKUPAN BROJ SATI

OPĆI SADRŽAJI NAZIVPREDMETA

Prvi razred Drugi razred Treći razred Četvrti razred

redovnanastava

konzultativno - instruktivna

redovnanastava


redovnanastava


redovnanastava


Hrvatski jezik 105 53 105 53 105 53 96 48Strani jezik I. 105 53 105 53 105 53 96 48Povijest 70 35 70 35 0 0 0 0Zemljopis 70 35 70 35 0 0 0 0Politika i gospodarstvo 70 35 0 0 0 0 0 0Vjeronauk/Etika 35 18 35 18 35 18 32 16TZK 70 35 70 35 70 35 64 32Matematika 105 53 105 53 105 53 64 32Izborni sadržajiStrani jezik II. 70 35 70 35 70 35 64 32UKUPNO 700 352 630 317 490 247 416 208

STRUKOVNI SADRŽAJI NAZIVPREDMETA


redovnanastava


redovnanastava


redovnanastava


redovnanastava


Poznavanje robe 105 53 105 53 105 53 64 32Trgovinsko 70 35 105 53 105 53 0 0

113

poslovanjePoslovne komunikacije

70 35 70 35 70 35 64 32

Informatika 70 35 70 35 70 35 0 0Računovodstvo 70 35 70 35 70 35 0 0Poduzetništvo 0 0 0 0 70 35 96 48Osnove trgovačkog prava

0 0 0 0 70 35 0 0

Psihologija prodaje 0 0 0 0 0 0 64 32Marketing 0 0 0 0 0 0 96 48Transport, špedicija, osiguranje

0 00 0 0 0 64 32

Tehnika vanjskotrg.poslovanja

0 0 0 0 0 0 96 48

UKUPNO 385 193 420 211 560 281 544 272

STRUKOVNE VJEŽBE I STRUČNA PRAKSANAZIVPREDMETA


redovnanastava


redovnanastava


redovnanastava


redovnanastava


Strukovne vježbe 70 70 70 70 70 70 64 64Stručna praksa 80 80* 80 80 80 80 40 40UKUPNO 150 150 150 150 150 150 104 104

5.1.1. RAZRED – prvi

OPĆI SADRŽAJIREDNI BROJ

NAZIVPREDMETA

Broj sati konzultacija

skupne konzultacije

Individualne konzultacije

Ukupno

1. Hrvatski jezik 36 17 532. Strani jezik I. 36 17 533. Povijest 23 12 354. Zemljopis 23 12 355. Politika i

gospodarstvo 23 12 356. Vjeronauk/Etika 12 6 187. TZK 23 12 358. Matematika 36 17 539. Izborni sadržaji

Strani jezik II. 23 12 35UKUPNO 235 117 352

STRUKOVNI SADRŽAJIREDNI NAZIV Broj sati konzultacija

114

BROJ PREDMETA skupne konzultacije


Ukupno

1. Poznavanje robe 36 17 532. Trgovinsko poslovanje 23 12 353. Poslovne komunikacije 23 12 354. Informatika 23 12 355. Računovodstvo 23 12 35

UKUPNO 128 65 193

STRUKOVNE VJEŽBE I STRUČNA PRAKSAREDNI BROJ

NAZIVPREDMETA


skupne konzultacije


Ukupno

1. Strukovne vježbe 47 23 702. Stručna praksa 0 80* 803. UKUPNO 47 103 150

5.1.2. RAZRED – drugi


NAZIVPREDMETA


skupne konzultacije


Ukupno



Strani jezik II.23 12 35

UKUPNO 212 105 317

STRUKOVNI SADRŽAJIREDNI BROJ

NAZIVPREDMETA


skupne konzultacije


Ukupno

1. Poznavanje robe 36 17 532. Trgovinsko poslovanje 36 17 53

115

3. Poslovne komunikacije 23 12 354. Informatika 23 12 355. Računovodstvo 23 12 35

UKUPNO 141 70 211


NAZIVPREDMETA


skupne konzultacije


Ukupno


5.1.3. RAZRED – treći


NAZIVPREDMETA


skupne konzultacije


Ukupno





NAZIVPREDMETA


skupne konzultacije


Ukupno

1. Poznavanje robe 36 17 532. Trgovinsko poslovanje 36 17 533. Poslovne komunikacije 23 12 354. Informatika 23 12 355. Računovodstvo 23 12 356. Poduzetništvo 23 12 357. Osnove trgovačkog prava 23 12 35

UKUPNO 187 94 281

116


NAZIVPREDMETA


skupne konzultacije


Ukupno


5.1.4. RAZRED – četvrti


NAZIVPREDMETA


skupne konzultacije


Ukupno





NAZIVPREDMETA


skupne konzultacije


Ukupno

1. Poznavanje robe 21 11 322. Poslovne komunikacije 21 11 324. Poduzetništvo 32 16 485. Psihologija prodaje 21 11 326. Marketing 32 16 487. Transport, špedicija,

osiguranje21 11 32

Tehnika vanjskotrgovin.poslovanja

32 16 48

UKUPNO 180 92 272

117


NAZIVPREDMETA


skupne konzultacije


Ukupno


Polaznici će izraditi i obraniti završni rad u skladu s odredbama Pravilnika o izradbi i obrani završnog rada (NN 118/09).

5.1.5. Kadrovski uvjeti za izvođenje programa Komercijalist

Red.broj NASTAVNI PREDMET Ime i prezime nastavnika, stručna

spremaStatus: Radni odnos ROVanjski sur. VS

1. Hrvatski jezik Ksenija Petrinec, prof. hrvatskoga jezika VII/I RO

2. Strani jezik – Njemački Iva Winter-Bistrović, Goethe institut, SSS RO

2. Strani jezik - Engleski Dijana Kos, jezična gimnazija, SSSRO

3. Povijest Nada Slaviček, nastavnica povijesti VII/ I VS

4. Zemljopis Mario Fuček, prof. zemljopisa,VII/I VS

5. Politika i gospodarstvo Miroslav Horvatinović, dipl. ecc RO6. Vjeronauk/

EtikaMarijan Ostrogonac, dipl. teolog, VII/IAndrej Osvaldić, prof. filoz., VII/I

RORO

7. Matematika Mirjana Žagar, stručni učitelj, VII/I RO8. Informatika Bruno Fijala, dipl.ing. inform. VII/I RO9. Poznavanje robe Mirna Sudec, prof. biologije, VII/I RO

10. Trgovinsko poslovanje Miroslav Horvatinović, dipl. oec, VII/I RO11. Poslovne komunikacije Miroslav Horvatinović, dipl. oec, VII/I RO12. Računovodstvo Miroslav Horvatinović, dipl. oec, VII/I RO

13. Poduzetništvo Ivana Kralj, dipl. ecc RO

14. Osnove trgovačkog prava Vlatka Vrban, dipl.pravnik, VII/I RO15. Psihologija prodaje Sylwia Nasilowska-Blažok, mag. Psih. RO16. Marketing Ivana Kralj, dipl. oec, VII/I RO17. Transport, špedicija,

osiguranjeMiroslav Horvatinović, dipl. oec., VII/I RO

18. Tehnika vanjskotrgovinskog poslovanja

Rengel Anita, dipl.oec, 240 ETCS RO

19. Strukovne vježbe Anita Rengel, dipl.oec., 240 ETCS RO20 Stručna praksa Miroslav Horvatinović, dipl. oec, VII/I RO

118

5.2. NASTAVNI PLAN KONZULTATIVNO-INSTRUKTIVNE NASTAVE ZA ZANIMANJE PRODAVAČ

– KONZULTATIVNO-INSTRUKTIVNA NASTAVA - UKUPAN BROJ SATI

5.2.1.

RAZRED – prvi

REDNI BROJ

NAZIVPREDMETA


skupne konzultacije


Ukupno

1. Hrvatski jezik 36 17 532. Strani jezik 23 12 353. Povijest 23 12 354. Geografija 0 0 05. Politika i

gospodarstvo 0 0 06. Matematika 23 12 357. Osnove informatike 0 0 08. Poznavanje robe 36 17 539. Trgovinsko poslovanje

36 17 5310. Higijena 23 12 3511. Psihologija prodaje 0 0 012. Promiđbene aktivnosti 0 0 013. Etika/Vjeronauk 12 6 1814. TZK 23 12 3515. Stručna praksa 0 490* 490*

NAZIVPREDMETA

Prvi razred Drugi razred Treći razred

redovnanastava


redovnanastava

konzultativno -

instruktivna

redovnanastava


Hrvatski jezik 105 53 105 53 96 48Strani jezik 70 35 70 35 64 32Povijest 70 35 0 0 0 0Geografija 0 0 70 35 0 0Politika i gospodarstvo 0 0 0 0 64 32Matematika 70 35 70 35 64 32Osnove informatike 0 0 70 35 0 0Poznavanje robe 105 53 105 53 64 32Trgovinsko poslovanje 105 53 105 53 96 48Higijena 35 35 0 0 0 0Psihologija prodaje 0 0 0 0 64 32Promiđbene aktivnosti 0 0 0 0 64 32Etika/Vjeronauk 35 18 35 18 32 16TZK 70 35 70 35 64 32Stručna praksa 490 490* 490 490* 448 448*UKUPNO 1155 842 1190 842 1120 784

119

UKUPNO 235 607 842

5.2.2. RAZRED – drugi

REDNI BROJ

NAZIVPREDMETA


skupne konzultacije


Ukupno



36 17 5310. Higijena 0 0 011. Psihologija prodaje 0 012. Promiđbene aktivnosti 0 0 013. Etika/Vjeronauk 12 6 1814. TZK 23 12 3515. Stručna praksa 0 490* 490*

UKUPNO 235 607 842

5.2.3. RAZRED – treći

REDNI BROJ

NAZIVPREDMETA


skupne konzultacije


Ukupno



32 16 4810. Higijena 0 0 011. Psihologija prodaje 21 11 3212. Promiđbene aktivnosti 21 11 3213. Etika/Vjeronauk 11 5 1614. TZK 21 11 3215. Stručna praksa 0 448* 448*

UKUPNO 222 562 784

120

Polaznici će izraditi i obraniti završni rad u skladu s odredbama Pravilnika o izradbi i obrani završnog rada (NN 118/09).

5.2.4. Kadrovski uvjeti za izvođenje programa prodavač


spremaStatus Radni odnos ROVanjski sur. VS

1. Hrvatski jezik Alena Hrvoić, prof. hrvatskog jezika i književnosti, VII/I RO

2. Strani jezik – njemački Iva Winter-Bistrović, dipl. komunikolog, VII/I RO

Strani jezik - engleski Milica Šokec, stručni učitelj engleskog jezika, VI/I RO

2. Povijest Nada Slaviček, prof. povijesti, VII/ IVS

3. Geografija Mario Fuček, prof. zemljopisa,VII/I VS

4. Politika i gospodarstvo Miroslav Horvatinović, dipl. ecc RO5. Matematika Mario Tomrlin, ing. informatike, VII/I RO6. Osnove informatike Mario Tomrlin, ing. informatike, VII/I RO7. Poznavanje robe Mirna Sudec, prof. biologije RO8. Trgovinsko poslovanje Miroslav Horvatinović, dipl.oec.

VII/I RO9. Higijena Mirna Sudec, prof. biologije RO10. Psihologija prodaje Sylwia Nasilovska-Blažok, mag.

Psihologije, VII/II RO11. Promiđbene aktivnosti Miroslav Horvatinović, dipl.oec.

VII/I RO12. Etika/Vjeronauk Andrej Osvaldić,prof.povijesti VII/I

Marijan Ostrogonac, dipl.teolog, VII/IRORO

13. Stručna praksa Miroslav Horvatinović, dipl.oec.VII/I RO

121

5.3.1. NASTAVNI PLAN KONZULTATIVNO-INSTRUKTIVNE NASTAVE ZA ZANIMANJE POLJOPRIVREDNI GOSPODARSTVENIK

– KONZULTATIVNO-INSTRUKTIVNA NASTAVA - UKUPAN BROJ SATI

5.3.1.

RAZRED – prvi

REDNI BROJ

NAZIVPREDMETA


skupne konzultacije


Ukupno

1. Hrvatski jezik 36 17 532. Strani jezik 23 12 353. Povijest 23 12 354. Politika i

gospodarstvo0 0

05. Matematika 12 6 186. Računarstvo 0 0 07. Etika/Vjeronauk 12 6 188. TZK 23 12 359. Stočarstvo 23 12 3510. Ratarstvo 23 12 3511. Voćarstvo 0 0 012. Vinogradarstvo i vinarstvo 0 0 013. Povrćarstvo 12 6 1814. Mehanizacija polj. 23 12 35

NAZIVPREDMETA

Prvi razred Drugi razred Treći razred

redovnanastava


redovnanastava

konzultativno -

instruktivna

redovnanastava


Hrvatski jezik 105 53 105 53 96 48Strani jezik 70 35 70 35 64 32Povijest 70 35 0 0 0 0Politika i gospodarstvo 0 0 70 35 0 0Matematika 35 18 35 18 32 16Računarstvo 0 0 0 0 32 16Etika/Vjeronauk 35 18 35 18 32 16TZK 70 35 70 35 64 32Stočarstvo 70 35 70 35 32 16Ratarstvo 70 35 35 18 0 0Voćarstvo 0 0 70 35 0 0Vinogradarstvo i vinarstvo

0 0 0 0 64 32

Povrćarstvo 35 18 35 18 0 0Mehanizacija polj.proizvodnje

70 35 35 18 32 16

Zaštita bilja 0 0 35 18 32 16Tržište 0 0 35 18 64 32Izborni predmet 70 35 70 35 32 16Ukupno 700 352 770 389 576 288Praktična nastava 420 420* 420 420* 512 512UKUPNO 1120 772 1190 809 1088 800

122

proizvodnje15. Zaštita bilja 0 0 016. Tržište 0 0 017. Izborni predmet 23 12 35

Ukupno 233 119 35218. Praktična nastava 0 420 420*

UKUPNO 233 539 772

5.3.2.RAZRED – drugi

REDNI BROJ

NAZIVPREDMETA


skupne konzultacije


Ukupno


gospodarstvo 23 12 355. Matematika 12 6 186. Računarstvo 0 0 07. Etika/Vjeronauk 12 6 188. TZK 23 12 359. Stočarstvo 23 12 3510. Ratarstvo 12 6 1811. Voćarstvo 23 12 3512. Vinogradarstvo i vinarstvo 0 0 013. Povrćarstvo 12 6 1814. Mehanizacija polj.

proizvodnje12 6 18

15. Zaštita bilja 12 6 1816. Tržište 12 6 1817. Izborni predmet 23 12 35

Ukupno 258 131 38918. Praktična nastava 0 420 420*

UKUPNO 258 551 809

5.3.3. RAZRED - treći

123

REDNI BROJ

NAZIVPREDMETA


skupne konzultacije


Ukupno


gospodarstvo 0 0 05. Matematika 11 5 166. Računarstvo 11 5 167. Etika/Vjeronauk 11 5 168. TZK 21 11 329. Stočarstvo 11 5 1610. Ratarstvo 0 0 011. Voćarstvo 0 0 012. Vinogradarstvo i vinarstvo 21 11 3213. Povrćarstvo 0 0 014. Mehanizacija polj.

proizvodnje 11 5 1615. Zaštita bilja 11 5 1616. Tržište 21 11 3217. Izborni predmet 11 5 16

Ukupno 193 95 28818. Praktična nastava 0 512 512

UKUPNO 193 607 800

5.3.4. Kadrovski uvjeti za izvođenje programa poljoprivredni gospodarstvenik


spremaStatus Radni odnos ROVanjski sur. VS

1. Hrvatski jezik Alena Hrvoić, prof. hrvatskog jezika i književnosti RO

2. Strani jezik - njemački Iva Winter Bistrović, dipl. komunikologRO

Strani jezik - engleski Milica Šokec, stručni učitelj engleskog jezika, VI/I RO

2. Povijest Nada Slaviček, prof. povijesti, VII/ IVS

4. Politika i gospodarstvo Miroslav Horvatinović, dipl. ecc RO5. Matematika Mario Tomrlin, ing. informatike, VII/I RO6. Računalstvo Mario Tomrlin, ing. informatike, VII/I RO7. Etika/Vjeronauk Andrej Osvaldić, prof. povijesti i

filozofije, VII/IMarijan Ostrogonac, dipl.teolog, VII/I

RO

RO8. Stočarstvo Tomislav Kakša, dipl. agr. RO9. Ratarstvo Branka Pavoković, dipl. agr.

VII/I RO

124

10. Voćarstvo Tihomir Vranić, dipl. agr.VVV, VII/I RO

11. Vinogradarstvo i vinarstvo Tihomir Vranić, dipl. agr.VVV, VII/I RO

12. Povrćarstvo Branka Pavoković, dipl.agr.VII/I RO

13. Mehanizacija polj. proizvodnje Tomislav Kakša, dipl. agr. RO14. Zaštita bilja Branka Pavoković, dipl.agr.

VII/IRO

15. Tržište Jasmina Pavičić, dipl. oec., VII/I RO16. Izborni predmet

(seoski turizam)Ivana Kralj, dipl.oec, VII/I RO

17. Praktična nastava Giba Zdravko, ing. Agr. VI/I RO

6. PLAN FORMIRANJA OBRAZOVNIH SKUPINA I ODRŽAVANJA NASTAVE U ŠKOLSKOJ GODINI 2011./2012.

6.1. Obrazovne skupine u programu prekvalifikacije/dokvalifikacije

U tijeku je raspisani Natječaj za upis u programe obrazovanja.Planira se formiranje jedne obrazovne skupine od 15-20 polaznika.

6.2. Obrazovne skupine u programima cjelovitog obrazovanja / prekvalifikacije u trogodišnjim programima:

U tijeku je raspisani Natječaj za upis u programe obrazovanja odraslih. Ovisno o broju prijavljenih kandidata za pojedino zanimanje formirat će se kombinirana obrazovana skupina od dva zanimanja.

Tematske konzultacije iz općeobrazovnih predmeta slušali bi zajedno dok bi strukovne predmete slušali u skupinama zanimanja u koja su se upisali.

6.3. Početak programa obrazovanja i okvirni kalendar ispita i završnog ispita

Natječaj za upis u srednjoškolsko obrazovanje odraslih objavljen je putem mrežnih stranica škole te oglasom u HZZ-u i traje zaključno do 15. listopada 2011.Povjerenstvo za upis utvrdit će listu kandidata za upis koji će se održati 18. listopada 2011.Grupne i individualne konzultacije započet će 19. listopada i trajat će do ispunjenja fonda nastavnih sati predviđenih okvirnim planovima i programima konzultativno instruktivne nastave za pojedino zanimanje.

Ispiti će se polagati tijekom odvijanja programa u pravilu dva do tri tjedna nakon odslušanih grupnih konzultacija za pojedinu godinu iz pojedinih predmeta. Detaljan raspored utvrdit će se rasporedom predavanja i ispitnih rokova prije početka nastave.

Kandidati u cjelovitom obrazovanju imaju rok za polaganje ispita pojedine godine do završetka redovite školske godine tj. do 31. kolovoza 2011.

125

Završni ispit u programima prekvalifikacije/dokvalifikacije uskladit će se prema kalendaru izradbe i obrane završnog rada za redovne učenike završnih razreda u školskoj godini 1012./ 2013.

7. PRAĆENJE I VREDNOVANJE OSTVARIVANJA GODIŠNJEG PROGRAMA SREDNJOŠKOLSKOG OBRAZOVANJA ODRASLIH

Tijekom školske godine redovito će se pratiti ostvarivanje godišnjeg programa srednjoškolskog obrazovanja odraslih. Ravnatelj i voditelj obrazovanja odraslih će voditi evidenciju praćenja, vrednovanja i ostvarivanja godišnjeg programa rada dok će svaki djelatnik pratiti ostvarivanje svojih zadaća i o tome izvješćivati ravnatelja škole i voditelja obrazovanja odraslih.Cjelovita analiza ostvarivanja godišnjeg programa razmatrat će se na Nastavničkom vijeću na

kraju školske godine, a na temelju Izvješća o radu škole na kraju školske godine.

8. ZAVRŠNE ODREDBE

Temeljem Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnim i srednjim školama ( N.N. RH 87/08., 86/09; 92/10; 105/10; 90/11 ) i Statuta Srednje škole Pitomača, članak 45., Školski odbor na svojoj 19. sjednici održanoj dana 29. rujna 2011. prihvatio je godišnji plan i program rada srednjoškolskog obrazovanja odraslih za školsku godinu 2011./ 2012.

126

Documents

Godisnji Plan i Program 2011. - 2012