Embed Size (px)
Citation preview
Espacio etnográfico
Actores Sociales: participantes, adversarios, audiencias
Contexto socio-histórico
I. Espacio Etnográfico II. Actores Sociales III. Etnografía IV. Líneas de observaciónV. Reporte etnográfico
El evento:
La situación: Alisdair Rogers y Situational El evento: McAdam, Tarrow y Tilly La escenificación: Goffman y Gluckman
La objetividad de la subjetividad (Quiénes son los actores)
Identidades y otredades, adversarios y cómplices
Apropiación social (Tilly, McAdam y Tarrow)
Apropiación social (francés antropólogo histórico: la masacre de…)
La conversación y la narrativa (Pablo Vila): imaginarios, esquemas y marcos de interpretación (Snow y Benford)
Integrantes del evento: Organizaciones ciudadanas. Organizaciones Sociales. Partidos y organizaciones políticas Grupos de seguridad Personalidades
La invisibilidad de los adversarios Gobierno Federal y Gobiernos Locales Iglesia y Organizaciones Empresariales Actores internacionales Actores Individuales e Intelectuales (a lam.14)
Formación de grupos de trabajo interdisciplinario
Asignar lugares de observación y definir la guía
Llevar equipos y materiales de apoyo
Puntualizar los compromisos de la entrega
Realizar el trabajo etnográfico el día programado
Aplicar una breve entrevista en el evento Organizar reunión de evaluación posterior Integrar el dossier de registros etnográficos
Cada equipo debe llevar:
Cámara fotográfica digital Cámara video digital Grabadora digital 10 mapas del trayecto 10 mapas del lugar de la concentración
Cada equipo en lugares estratégicos
I. APROPIACIÓN SOCIAL Cuerpo individual (performance individual) Apropiación física [el lugar, la sede, la
ocupación del espacio]
Contingentes [interacciones, cohesión] Perfil socio-demográfico (¿Quiénes marchan?) Identidad (sentido de pertenencia, de otredad
[permanencia, solidaridad: adhesión) Organizaciones sociales. Liderazgos
Visión de la totalidad de la Marcha Liderazgos y descubierta La marcha como trayectoria y performance
global Apropiación socio-espacial de la ciudad, del
trayecto, red de lugares y escenarios
II. PROPÓSITO DE LA MARCHAConsignas Grupo Centrales Históricas Actuales
Mantas por grupoDiscursos verbales Imaginarios sociales (narrativas) Discursos de representantes (templete) Discurso socio-espacial.
III. CONTROL SOCIAL Corporaciones policiacas Infiltrados (policía) Porros/ Narcopunk Provocaciones Medios de comunicación
(Formas de) Comportamiento: manifestantes, grupos sociales, políticos y policíacos.
(Niveles de) interacción: por simpatía, género, clase o grupo social y político.
Patrones visuales: vestimenta, íconos, huellas de apropiación
Espacio material: calle, límites, objetos, arquitecturas, desplazamientos, densidades.
Uso (oficial) del suelo
Observar, Oír, Percibir y anotar o grabar. Libreta de campo (según las condiciones)
Con registros del lado izquierdo (sensaciones) y el lado derecho(descripción objetiva)
Llevar registro con tiempos y lugares: (espacio relacional: cosas, gente, arquitecturas, imagen visual, colores, olores, sonidos, texturas, sabores)
Anotando sólo palabras claves, ponderando situaciones (percepciones que no puedan captarse a través de cámaras y grabadoras).
Hacer esquemas y croquis. Tomar fotografías y video. Registro del contenido de las huellas de apropiación Realizar una encuesta grabada
Grabarse a sí mismos
Buenos días. Estamos haciendo un trabajo escolar de la Universidad ( UAM)
Objetivo de la marcha ¿Me podría decir por qué participa en esta manifestación? ¿Cómo se enteró? ¿Con quién viene?
Percepción y expectativa ¿Cómo se siente? ¿Le da miedo? ¿Cree que servirá de algo?
Trayectoria política y experiencia ¿Ha participado en otras marchas, o en otros eventos políticos? ¿Pertenece a alguna organización social o política?
Características sociodemográficas ¿Cómo se llama? ¿En qué trabaja?¿De dónde viene? ¿Cuántos años tiene?
Gracias!!!!!!!!!!!!!!!!
Descripción densa (detallada, a profundidad) Seguir la enumeración de la línea y la guía de observación Evitar el uso de calificativos
Utilizar una escala numérica del 1 al 10 para valorar y comparar situaciones
Analogías Incluir mapas, esquemas gráficos, fotografías con pies de foto. Analizar las entrevistas: definir la distribución por género, edad
y ocupación. Comentario crítico (evaluación) de la metodología realizada.
DOSSIER con la siguiente información: Reporte etnográfico personal:
• Descripción detallada (según guía) de cada uno de los lugares analizados, incluyendo lo observado desde la salida de sus casas hasta el lugar y el regreso.
• Comentario crítico (evaluación de la metodología realizada)
Mapas (cartografía cultural):• Mapas, croquis y esquemas detallados de la calle, de los
lugares, del zócalo• Usos del suelo• Descripción de los mapas
Transcripción de las entrevistas fugaces
Transcripción de los discursos centrales (el equipo que toque)
Recopilación de información periodística Periódicos tres días antes, en el día del evento y tres días
después, sobre la marcha (notas periodísticas, artículos de opinión, crónicas, reportajes, fotos, mapas, caricaturas).
Seleccionar información sobre la marcha y el contexto
Periódicos: La Jornada, Reforma, El Financiero, Excélsior, El Heraldo, Crónica, El Universal;
Noticieros Televisa, TvAzteca, Once y Canal 40 Radio: Monitor, Aristegui, etcétera).
Reporte etnográfico personal
Por equipo:Registro de contingentes (fotos y listado)Registro de consignasRegistro de mantasRegistro de organizacionesRegistro de entrevistas fugacesRegistro de discursosNumeralia
La relación socio-espacial de los procesos políticos (escala geográfica, escala urbana, la ciudad, el lugar)
La política de la contienda (Contention Politics de Charles Tilly)
Recursos de la movilización (relación causa-efecto; relación medios y fines)
Estructura de Oportunidades Políticas (espacios de conflicto, gestión, de contienda política)
La anatomía de la manifestación pública (repertorios de la acción colectiva)
La cultura política, y la cultura ciudadana
las prácticas y definiciones de la ciudadanía (relación estado-sociedad civil; derechos, formas múltiples de participación ciudadana)
la violencia y la no-violencia en los mov. Sociales
la construcción de
identidades colectivas Imaginarios e ideologías de
los grupos sociales Apropiación política del
espacio público (física y simbólicamente)
Espacios Ciudadanos
Mutidimensional o constructivistaSituacional (Manchester)de la Contención o de la confrontación
(Tilly)
de las apropiaciones políticas del espacio público
