Hbae3103 Nota Ringkas Kraf Tradisional

8/13/2019 Hbae3103 Nota Ringkas Kraf Tradisional

1/14

HBAE3103 NOTA RINGKAS KRAF TRADISIONAL OUMClub

http://oumclub.blogspot.com. 1/ 14

Topik 1 BidangKegiatan:Mengenal KrafTradisional

R tujuan kraf ini dipelajari dan kepentingan memperkenalkankepada pelajarmemberi pendedahan dan kefahaman kepada pelajar memperjelaskan kefahaman dan meluaskan lagi perspektifmereka

LATAR BELAKANG KRAF TRADISIONALDefinisi Kraf TradisionalMakna kraf

Keluaran Kraf tangan bererti apa-apa keluaran artistik yangmempunyai daya tarikan kebudayaan atau tradisional dan adalahhasil daripada sesuatu proses yang bergantung semata-mata atausebahagian kepada kemahiran tangan dan termasuklah apa-apabarang, walau bagaimanapun dihasilkan, yang mempunyai rekabentuk pada atau di mana-mana bahagian. (Akta 222-AktaPerbadanan kemajuan Kraf tangan Malaysia 1979) Dengan perkataan Kraf adalah barangan yang dihasilkandengan menggunakan kemahiran tangan, dikeluarkan denganatau tanpa menggunakan alat atau peralatan mudah yangdijalankan secara sendiri atau tidak langsung oleh pengusaha-pengusaha.R Makna tradisional

Menurut atau merupakan tradisi yang diturunkan dari satugenerasi ke satu generasi.R

Makna kraf tradisional satu aktiviti yang memerlukan kemahiran dalam menggunakantangan yang diperturunkan dari satu generasi ke satu generasiseperti membuat tembikar, batik, ukiran, tenunan, anyaman, tekat,wau, gasing perhiasan diri dan lain-lain lagi.merupakan warisan bangsa, pusaka peninggalan nenek moyangkita satu masa dahulu. Hasil ciptaan kraf tradisional, kaya denganunsur-unsur budaya dan ini jelas tercermin melalui bentuk, gaya,sifat, garis, gerak, dan warnanya.dihasilkan mengikut kaedah reka bentuk dan hiasan tertentu. Bahan yang digunakan tidak terhad. asalnya dihasilkan adalah untuk kegunaan harian atau untuksesuatu kerohanian. Tukang pandai Melayu terus berusahamencipta bukan sahaja untuk menghasilkan barang untuk tujuankegunaan tetapi juga penghasilan bahan yang indah untukberbagai-bagai tujuan.

terhasil daripada pengamatan dan pemikiran penciptaannyayang dijelmakan melalui impian, seterusnya mencerminkansuasana harmoni di antara manusia dan alam. Ciri-ciri seni Islam jelas diperlihatkan dalam ragam hias sepertipenggunaan arabes, motif yang berulang dan unsur geometri, disamping penggunaan ayat-ayat daripada al-Quran dan rupageometri Dari aspek pembuatan kraf, apa yang dihasilkan olehmasyarakat peribumi merupakan warisan yang menampakkansusur galur daripada zaman batu lagi.mengingatkan kita tentang jati diri rakyat Malaysia dihasilkan berdasarkan alam persekitaran mereka yang berkaitdengan alam Melayu.Sumber yang digunakan dalam proses pembuatan adalah yangmudah didapati di sekeliling mereka. mendapat perhatian pihak yang berkuasa, diberi pengiktirafandan merupakan salah satu komponen dalam warisan Seni BudayaKebangsaan. Budaya kebangsaan merupakan lambang dan hargadiri sesuatu bangsa dan negara.Mengenal dan menghayati kebudayaan sendiri bererti mengenaldan mencintai diri, bangsa dan Negara sendiri. perlu dihidupkan dan diperkenalkan dan dihargai oleh generasimuda supaya ia tetap kekal dan tidak mati ditelan zaman.mempunyai nilai estetik yang tinggi dan keistimewaannya samataraf dengan seni budaya tamadun luar. seni budaya bangsa ini dapat diperkenalkan, dikenali dandipraktikkan oleh anak-anak muda zaman sekarang khasnyamurid sekolah.

ASAL USUL SEJARAH KRAF

Kraf tradisional yang terdapat di negara ini merupakan warisannegara yang telah diperturunkan oleh nenek moyangkita dulu kala dari satu generasi ke satu generasi hingga kiniberfungsi dalam kehidupan harian yang dipengaruhi oleh iklimlokasi, kepercayaan, pekerjaan, bahan keperluan, kemudahanserta hubung kait dengan masyarakat luar seperti:RAlat untuk pertahanan diri:Keris LembingRAlat untuk pekerjaan seperti bertani, menangkap ikan, dan

membuat pertukangan.Bubu Parang, sabit dan cangkulR Alat untuk kegunaan harian:Tikar Tudung saji PakaianR Alat untuk upacara dan istiadat:Bekas Pembakar Kemenyan GongR Alat untuk rekreasi:Wau Gasing CongkakR Alat muzik untuk persembahan nyanyian, tarian danpertunjukan:Serunai Rebab Nafiri KompangR Rumah dan istana untuk kediaman serta masjid:Ukiran kayuR Pengangkutan air:Perahu KolekR

Alat perhiasan:Pakaian seperti baju kebaya labuh, tengkolok, selendangdan lain-lain. Dokoh Barang perhiasan seperti dokoh, kalungcucuk sanggul dan lain-lain.motif-motif ataupun reka corak yang terdapat pada kraf tersebuadalah merupakan hasil ciptaan tersendiri kerana telah diubahsuaoleh tukang pandai dengan menggunakan daya kreativiti untukmemenuhi kehendak cita rasa tempatan.

KRAF SEBAGAI HASIL SENI DAN UTILITI

disesuaikan dengan bahan yang tertentu. Ini melibatkan budayapenghasilannya seperti penggunaan buluh, selain kayu, kulikayu, daun seperti daun nipah, daun pandan, daun terap, daunpalas dan daun mempelas.memperlihatkan kecekapan tukang mahir memanipulasi bahan dpersekitarannya. Hasil kraf yang diperbuat daripada buluh adalah

seperti bekas air, alat muzik, alat memasak, pembungkusan, tikarbekas barangan dan lain-lainlagi.Ragam hias yang terdapat pada tikar adalah merupakan bentukgeometri. disesuaikan oleh penganyam ada kaitnya dengan bahan yangdigunakan iaitu daun mengkuang atau pandan.Daun mengkuang atau pandan yang telah dipotong halus untukdijadikan jalur- jalur garisan yang kemudiannya dianyamuntuk mewujudkan ragam hias pada tikar tersebut. Penggunaan jalur-jalur atau garisan yang panjang ini adalahmerupakan identiti atau ciri dan dijadikan satu teknik dalampenghasilan tikar.Anyaman mengkuang atau pandan mempunyai fungsi tertentuSelain untuk membuat tikar ia juga boleh dijadikan sebagai tudungsaji, beg, topi dan sebagainya.Keris adalah merupakan sejenis senjata tikam yang digunakansecara meluas di keperluan Melayu pada masadahulu. Keris alah sebagai lambang kepahlawanan orang MelayuKeunikan rupa bentuk dan hiasannya serta dipercayai mempunyakesaktian yang luar biasa, keris dianggap sebagai sejenis senjatapenting dan masyarakat dan kebudayaantradisional Melayu.R TUJUANKepentingan mempelajari kraf tradisional:menanam sikap bahawa kraf tradisional merupakan warisan senyang perlu dikekalkan.menyedarkan pelajar kraf tradisional perlu dipelajari.
http://oumclub.blogspot.com/http://oumclub.blogspot.com/


2/14


http://oumclub.blogspot.com. 2 / 14

menyedarkan pelajar kraf tradisonal mempunyai nilai estetikamerasa bangga dengan warisan tradisi Negara.

KEPENTINGANMempelajari teknik membuat produk: Memahami dan mengenali bahan-bahan semula jadi yangdigunakan dalam menghasilkan kraf yang berkaitan.Contoh kraf anyaman menggunakan daun pandan ataumengkuang untuk menghasilkan objek.Mengetahui setiap nama pada corak ragam hias kraf tradisional:

objek. Contoh motif tapak harimau dalam kraf anyaman.

Topik2 BatikPENGENALAN

merupakan salah satu daripada kraf tradisional. kraf tradisional yang unik dan terkenal di Asia atau GugusanKepulauan Melayu. Keindahan coraknya mempamerkan kreativitidan kehalusan seni tekstil yang tinggi.Perkataan batik berasal dari Indonesia yang membawa maksudrintik-rintik putih yang ada pada kain yang berwarna atau bercorak. batik bermaksud titik manakala dalam bahasa Jawa pula batikbermaksud setitik lilin.wujud 2000 tahun dahulu di Mesir dan Parsi. Mula digunakandi Jepun dan China dalam abad ke 7. Seni Batik cap juga telahlama wujud di Indonesia.

Negeri Kelantan dan Terengganu adalah merupakan perintiskepada sejarah perkembangan perusahaan batik tanah air. Ianyabermula di Kota Baharu, Kelantan pada tahun 1914 yang telahdipelajari di kepulauan Jawa.Kain batik di Malaysia mula dicipta oleh Haji Che Su bin Ishakdari Kelantan. Kain yang digunakan untuk membuat batik dinamakan KainPereir atau Kain Pelangi iaitukain sutera tiruan yang diimport dari Negara Siam. Haji Che Su bersama rakan rakannya telah mengusahakanperusahaan batik pelangi di tepi sungai iaitu di lorong Gajah Mati,Kota Bharu. Perusahaan batik juga dikembangkan seterusnya keTerengganu dan negeri-negeri lain di negara ini.JENIS-JENIS BATIK

R empat jenis teknik batik: Batik blok yang menggunakan blok kayu yang kemudian

digantikan dengan blok tembaga untuk menghasilkan corak. Batik skrin yang menggunakan pemidang skrin dan corakdihasilkan melalui leker. Batik tulis atau canting yang menggunakan alat canting danmelilinkan bahagian untuk dibuat corak.Batik pelangi (tanpa penggunaan lilin).

MOTIF BATIK MALAYSIA

dipengaruhi oleh alam sekitar. Motif-motif initerhasil disebabkan kepekaan masyarakat tradisional terhadappersekitaran.Bagi mereka apa sahaja yang menarik dan mengandungi falsafahsendiri boleh dijadikan corak. enam jenis motif alam sekeliling yang digubah menjadi corakatau ragam hias yang menarik:RUnsur flora

Fungsi unsur flora adalah seperti berikut: Untuk menghiaskan kain batik ela. Motif flora seperti bunga,kudup, putik, daun, ranting dan pucuk digunakan secara tunggalatau bertaburUntuk menghiasi badan batik sarung. bunga, kuntum, putik, ranting dan pucuk disusun menjalar datardengan bentuk lembut helaian daun, kelopak serta ranting dan bunga bunga disusun berdahan tegakUntuk menghiasi bahagian kepala kain (gunung) biasanya motifpucuk rebung digunakan kebiasaannya, reka corak digubah bukansecara realistik tetapi campuran gaya organik dan geometri

akar-akar menjalar bunga air mata kekasih bunga anggerikbunga berbaling bunga berbaling ( variasi )R Unsur fauna

Unsur-unsur fauna adalah seperti:Motif rama-rama, kumbang, burung, ayam, rusa, bangau, ikankijang dan sebagainya.burung burung merak kumbangR Unsur geometri

(i) Fungsi motif unsur rupa geometri: Untuk hiasan kaki kain atau gigi susunan garis-garis halus

motif parang rosak, motif banji atau swastika dan motif pinggiawan digunakan. Garis-garis lurus yang direka dan disusun menjadi motif sepertcangkerang, siput, kisi-kisi, jaring bersilang dan lain-lain lagi. Untuk menghiasi batik panjang motif kawung dalam susunantempat bentuk bujur sering digunakan. Motif ceplok dengan susunan segi empat yang berisikanbeberapa bentuk lain seperti bunga, unggas atau binatang dangaris berpalang digunakan bentuk ini bukan geometri tulen, iamerupakan campuran gaya organik dan geometri.(ii) Contoh motif unsur geometri: keluk pinggir awan persegi, pilinberganda, buntut siput, parang rosak, banji, ceplok, jalur, kawungkisi-kiri dan swastika.jakurkawung kisi-kisi swastikaRUnsur benda buatan manusia

fungsi motif unsur buatan manusia yang agak moden inbiasanya digunakan untuk hiasan batik ela

Contoh motif unsur benda buatan manusia: abor jaring ikan kampong wau

R Unsur Motif isen

Isen ialah motif pengisi untuk, memenuhi kain batik tradisionaatau sebagai latar belakang kepala sesuatu pola corak.Ada-ada, atap, sirapan, berangan, cacah gari, cantlel, cecekcecek, cecek pitu, cecek sawut daun, galangan, grinsing, matadara, penutup, poleng, sisik dan lain-lain lagi.mata dara mlinjon penutupanpolengR Susunan Reka Corak Motif

Terdapat beberapa jenis susunan motif pada lain batik, iaituberdiri berjalur catur/dam kisi-kisi melintang menyeluruh serong tompok-tompok (bertabur) ulang

bersilang ulang batu bata

Motif pucuk rebung sering diletakkan pada bahagian kepala kainSusunan motif untuk bahagian badan kain lebih bebas, berbentukbunga berpohon atau bunga tunggal boleh disusun untukmenghasilkan corak. Motif parang rosak, pilinberganda atau banji sering digunakan untuk susunan menyerongMotif pinggir awan, keluk berlingkar, keluk berbunga danlengkungan separuh bulat seringmenyatukan bentuk dengan bahagian badan kain.R Jenis te knik penghasilan BatikTeknik batik blok

Blok tembaga yang berukir dengan gaya ukiran timbul digunakanuntuk menerap. Pelbagai warna yang digunakan untuk membuat corak yangberlatarkan kain putih. Biasanya tiga blok yang berbeza digunakan. Setiap blok mempunyai sarang tertentu. Sarang jenis ini meninggalkan garis serta titik yang halus dankemas pada terapan lilin apabila dicelup dengan pewarna. Corak dan motif yang lebih rumit dan sempurna juga dapadihasilkan.R Alatan

Blok bunga atau sarang yang dibentuk khas dan di patermengikut rekaan corak Kuali leper untuk memasak bahan campuran lilin dan pengadang Kuali kawah untuk mencelup, merendam dan merebus kain Meja menerapR dilapisi span, kain guni atau kelopak batang pisang yang telah


3/14



R diproses dan direndam dalam air garam selama 12 jamR biasanya pokok pisang jenis kelat air, pisang Benggala ataupisangR rasa digunakan Kain putih Bahan pewarna Debu sodaR Proses membuat batik blok

Kain putih direbus untuk melembutkan dan menanggalkan kanji.Dijemur sehingga kering. Kain di bentang dengan rata di atas permukaan meja. Bahan campuran lilin damar dipanaskan dan permukaan blok

dicelup ke dalam lilin cair itu. Lilin cair diterapkan pada permukaan kain mengikut susunan danreka letak motif dengan teliti dan kemas. Kain yang telah siap diterap dengan lilin dicelup ke dalam bahanpewarna. Proses menerap dan mencelup warna dilakukan berulang kalidengan blok dan pewarna yang berlainan untuk menghasilkan kainbatik yang beraneka corak dan warna. Kain kemudian direbus dengan air yang dicampurkan denganbahan debu soda. Kain dicuci dan dibilas sebelum dijemur sehingga kering.R Teknik batik tulis Digemari kerana mempunyai ciri mengikut kehendak semasaseperti warna eksklusif dan motif yang bebas serta dapatdisesuaikan dengan kehendak dan kegunaan mengikut peredaran

zaman. mempunyai reka corak yang tersendiri.(i) Alatan

Kain putih atau kertas Canting Campuran lilin (lilin paraffin, lilin lebah, dammar (rosin)lemak binatang/minyak masak) Berus lembut Serbuk pewarna jenis reactive-dye Sodium silicate (Pemati warna) Soda ash Pemidang kayuR Proses membuat batik tulis Kain yang telah dibasuh (untuk membuang kanji) di kering dandiregang pada pemidang kayu. Motif dan corak dilakar pada kain dengan menggunakan pensel(6D).

Bahan campuran lilin dipanaskan dengan suhu yang sederhana.Lilin (60%) + damar (40%) + sedikit minyak masak untukmelicinkan aliran lilin. Canting yang berisi lilin cair digunakan untuk melukis mengikutlakaran pensel di atas permukaan kain. Bahan pewarna disapu pada reka corak. Kain dibiarkan sehingga kering, kemudian disapu atau direndamdengan sodium silikit dan dibiarkan selama 812 jam di tempatterlindung cahaya untuk mematikan warna. Kain yang telah dimatikan warna, dibasuh dengan air lalusehingga hilang kesan sodium silikit tersebut. Kain seterusnya direbus dan di campur dengan sedikit soda ashsehingga lilin tanggal. Kain dicuci dan dibilas di dalam air sehingga bersih sebelumdikeringkan.R Teknik batik skrin

Telah dipelopori oleh sekumpulan pembuat batik di negeriKelantan dan terus berkembang menjadi satu industri. Proses pembuatan menjimatkan masa, lebih ekonomi dan teknikyang digunakan lebih cepat daripada teknik membatik yang lain.R Alatan Skrin Sekuji Meja mengecap Kelongsong stensil Kain putih Bahan pewarna bahan lekarR Proses membuat batik skrin

Reka corak dirancang, dilukis dan ditentukan skim warnanyapada kertas Pecahan reka corak dibuat mengikut warna untuk menentukanbilangan pemidang yang akan digunakan

Kelongsong stensil yang diisi dengan bahan laker digunakanuntuk melukis corak pada skrin mengikut pecahan warna dan rekacorak Kain putih yang bersih diregang rata di atas meja Skrin diletakkan di atas permukaan kain dengan kemas dan rapi Bahan pewarna dituang pada bahagian hujung skrin Pewarna disapu dengan licin dan rata dengan cara menarik ataumenolak sekuji Kain yang telah siap dicetak dijemur sehingga kering Proses pengewapan dilakukan pada kain supaya warnanya tidak

luntur Kain kemudiannya direndam dan dibersihkan di dalam air suamyang bercampur bio-soft untuk menanggalkan lebihan bahanpewarna di samping melembutkan kain dan dijemur.

Topik 3 UkiranR Definisi

dianggap sebagai hasil kreativiti orang-orang Melayuyang unik dan dapat dilihat pada binaan istana, masjid, rumahmakam, kepala sampan, perabot serta barangan kegunaan harian ertinya mengukir sesuatu bahan seperti kayu denganmenggunakan alat mengukir seperti pisau wali, carving tool.hasil rupa tradisi Melayu yang terulung.Dua faktor yang menjadikannya sedemikian rupa ialah:R Keadaan alam semula jadi yang kaya dengan kayu yang

digunakan sebagai bahan binaan, alat, perahu, senjata danhiasan.R Kekayaan tumbuh-tumbuhan yang memberi ilham kepadapencipta untuk mewujudkan jenis-jenis bentuk dan motif ukirankayu. Keadaan ini dibantu oleh daya cipta yang sihat,kemahiranpertukangan, cita rasa tinggi dan pendukungan yang berterusan.mementingkan sifat gerak yang bermula dari suatu punca danterus timbul perlahan serta berliku-liku.mempunyai imbangan sama ukur di antara bahagian yang positidengan yang negatif. Bentuk dan motifnya terkawal dengankeadaan yang sederhana serta tiada unsur yang berlebihan.Ukiran kayu sebagai penyataan daya cipta Melayu dalam bentuktampak yang terdapat pada aneka benda seperti barang-barangkegunaan harian dan seni bina. jelas pada binaan masjid, rumah makam, kepala sampanperabot, serta barangan kegunaan harian.

R Alat dan mediaTerdapat 4 jenis ukiran:R LayangUkiran ini dibuat pada papan. Bahagian latar corak tidak ditebukSilat dibuat hanya pada corak.R Tebukan tembus (timbul silap)Ukiran jenis ini terbahagi pada 2 iaitu:bersilattanpa silatTimbulUkiran jenis ini dibuat pada papan. Bahagian latar, corak ditebukCorak ukiran lebih timbul dan bersilat jika dibandingkan ukiranlayang.(iv) Alat dan bahan:Ukiran ini dibuat pada batang kayu seperti tiang tanggaR peralatan yang digunakan:

R Gergajipotong belahR Alat perata permukaan kayuketam perata ketam golekRPahatrata kukuTukul kayuPisau wali atau pisau ukirKikir pariKikirBerus dan syelekCetar


4/14



R bahan yang digunakan:

Kayu Pewarna GamR Proses dan Teknik MengukirPenyediaan kayu(i) Pilih papan yang sesuai.(ii) Potong mengikut ukiran yang dikehendaki.(iii) Ketamkan permukaan.Melukis corak di atas permukaan kayu

Terdapat beberapa teknik melukis corak pada permukaan papan(i) Melukis terus pada permukaan papan.

(ii) Tekap.(iii) Tampal kertas bercorak atas permukaan papan.MengukirR Ukiran layang:

Bahagian latar corak tidak ditebuk. Silat dibuat hanya pada corak.R Ukiran bunga timbul:

Bahagian latar corak ditebuk. Diukir menyerong pada corak untukmenimbulkan silat.R Ukiran tebuk tembus:

Bahagian latar ditebuk tembus dan menyerong pada corak danlatar untuk menimbulkan silat. Bahagian latar tembusmenghasilkan corak dan bunga ukirnya tanpa silat.R Ukiran larik:

Diukir pada batang kayu untuk mendapatkan bentuk.R Menyilat

Menimbulkan bentuk pada corak. Keindahan ukiran terletak padajenis silat yang sesuai. Gubahan silat-silat yang sesuai bagimenampakkan pergerakan dan menimbulkan bentuk. Menyilatjuga untuk menampakkan konsep tinggi dan rendah dalamkedudukan aras dan ruang yang terdapat pada corak.

R Motif ragam hias yang terdapat dalam ukiran

Berikut adalah motif ragam hias yang terdapat dalam ukiran flora,seni khat, fauna, awan larat, kosmos dan geometri.R FloraDaun: bayam kukur, bayam perasi, janggut keli, beremi, jari buaya,ketola, ketumbit, kangkung, pucuk kacang, pucuk rebung,pucuk paku, piya, pulut, setulang, selit, ringgit dan lain-lain.Bunga: cempaka, ketumbit, kecubung, kundur, kala bukit, kemunting,

kedup. Ladu, lawang, pecan, raya, ros, teratai, manggis, tanjung,matahari, cengkih dan lain-lain.R Seni Khatayat-ayat Al-QuranR Faunaitik pulang petangRAwan Laratawan yang bergerak di langit. Awan ini melarat-larat ditiup anginasehingga menghasilkan pelbagai bentuk yang indah.R KosmosMatahari, bulan, bintang, awan, gunung, bukit, logam dan lain-lain.R GeometriCorak berupa corak geometri dan unsur lain yang disusun dalamrupa bentuk geometri. Huruf-huruf Arab dan tulisan jawi jugadigunakan.R Pengunan warna

biasaan ukiran Melayu tidak menggunakan warna tetapi di pantaitimur didapati penggunaan warna terdapat pada ukiran bangauperahu dan ukiran alat muzik seperti rebab. Cat dan air peradaemas digunakan juga di mihrab, mimbar dan ukiran khat padabangunan masjid di seluruh Semenanjung. Pada keseluruhannyaukiran kayu Melayu menegaskan sifat keaslian bahan kayu yangdigunakan yang memaparkan jalinan selain kemasan.

R Aktiviti Latihan Pembelajaran membuat RagamHias (Corak) Ukiran: Menggunakan SabunR bahan:

Sabun bukuCarving toolPisauAlat tajam untuk melakar seperti jarum peniti, pencungkil gigiSpanR Langkah 1 :Guru menunjukkan dan berbincang tentang reka corak yang

terdapat dalam ukiran.R Langkah 2 :Guru mengarahkan pelajar untuk melakarkan reka corak ukirankepada pelajar.R Langkah 3 :Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat carabagaimana mengukir sesuatu corak pada sabun.R Langkah 4 :Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia ataskertas lakaran. Guru membimbing pelajar.R Langkah 5 :Pelajar dikehendaki melakarkan reka corak tersebut di atas sabundengan menggunakan alatan tajam seperti jarum peniti dansebagainya.R Langkah 6 :

Pelajar mengukir sabun dengan menggunakan carving tool ataupisau.R Langkah 7 :Pelajar melicinkan hasil ukiran pada sabun dengan menggunakanspan dan sedikit air.Persembahan hasil kerja

(i) Penilaian berdasarkan ide reka cipta kemahiran mengaplikasikan alat, bahan dan teknik kemasan

ApresiasiPerbincangan dan memperkatakan tentang hasil karya individudan orang lain.Aktiviti cadanganMembuat satu lawatan ke kilang batik atau tempat membua

ukiranTempat : kilang atau tempat membuat ukiran yang berhampiranKegiatan : memerhati, mengambil gambar dan membuat catatan(i) bagaimana ukiran dihasilkan(ii) proses bagaimana ukiran dihasilkan di peringkat permulaanhingga akhir(iii) kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari ukiran(iv) pemasaran barangan ukiranR Aktiviti pembelajaran tambahan

(i) LatihanBuat koleksi gambar pelbagai jenis seni ukiran. Teliti setiap contohdari segi corak, kesan warna dan bahan yang gunakan.(ii) LatihanKumpulkan gambar atau lakaran motif-motif yang terdapat padaukiran.

Topik 4 Tenunanseni tekstil yang terkenal di Malaysia.halus dan tinggi mutunya mencerminkan kreativitidan kemahiran pandai tukang tempatan dalam bidang ini.banyak terdapat di negeri Kalantan, Terengganau dan Pahang.merupakan salah satu daripada kraf tradisional.R DefinIsi Tenunan

Tenunan dihasilkan daripada jalinan benang lonseng (yangmenunggu) dengan benang pakan (yang mendatang).R r Sejarah

Tenunan sonkat adalah dipercayai berasal daripada kerajaanDongson di Kemboja sebelum ianya diperkenalkan di negara ini.R Jenis-jenis Tenunan


5/14



Terdapat tiga jenis tenunan yang popular di Malaysia iaitu:Tenunan PahangTenunan songket (kain benang emas)Tenunan PuaR Tenunan Pahang

tenunan kain yang bercorak ragi atau tanpa corak yang tidakmempunyai ragam hias. Di Kelantan, tenunan jenis ini dikenalisebagai tenunan balas sementara di kampong Gerung, Kelantandikenali sebagai setuli benang. Tenunan ini ditenun denganmenggunakan kek Siam.

diusahakan di kawasan Pekan, Pahang dan Kelantan.Bahan utama yang digunakan ialah benang sutera dan kapas.Bagi negeri Kelantan pula, pembuatannya banyak menggunakanbenang setul (benang Rayon).R Tenunan songket Menggunakan kaedah tenunan asas (Tenunan Tabby) iaitutenunan asas, benang pakan dan satu benang loseng. Tenunan inisama seperti tenunan Pahang tetapi menggunakan benang emasatau perak (benang pakan).R Terdapat dua jenis songket:Tekat 3Tekat 5R Jenis Kain Tenunan

Terdapat tujuh jenis kain tenunan:Kain bujang atau Samping

Kain sarung tenunan corak berangKain sarungKain kampuh Kain lepas Kain destar/Tanjak/TengkolokKain selendangR Proses Menghasilkan Songketbahan-bahan yang digunakan:

Benang Benang losengBenang pakan vBahan pewarnaR alatan yang digunakan:

Kek (loom)/tumpoh/kek puaAnak geliging Lidi BeliraTorak, cubaan dan pelting (peleting)Pasong dan papan gulungR Proses menenun songket

Benang dan bahan pewarna merupakan bahan asas untukmenghasilkan tekstil melalui proses tenunan dengan

menggunakan alat seperti kektumpoh atau kek injik kaki. Benang diwarnakan dengan warnapencelup yang dipilih bagi menentukan reka corak permukaansehelai kain.Persediaan sebelum menenun:R Menerai benangMencerai benang-benang dari tungkulan besar denganmenggunakan alat rahat dan ruwing. Benang-benang dililitkankepada peleting buluh atau besi (bobbin) untuk digunakan sebagaibenang atau loseng untuk proses menganing.R Menganing

Proses menyusun benang loseng dalam pemidang anian bagimendapatkan panjang kain dan corak tanah kain.R Menggulung benang losing ke papan gulungBenang yang telah siap proses menganing dipindahkan ke papangulung melalui proses menggulung. Benang yang telah siapdigulung pada papan gulung digantung pada kayu pasung yangterletak di hujung kek. Benang daripada papan gulung inidinamakan benang loseng.R Menyapuk

Proses jentera menarik benang dari papan gulung untukdimasukkan ke gigi jentera dengan menggunakan jarum di manaproses ini dinamakan proses menyapuh/menyapuk.R Mengarat

Proses membentuk dua lapisan loseng melalui proses jalinankarat. Benang loseng akan berada di dalam mata karat secaramata karat berselang seli pada baris barisan karat depan ataukarat belakang.R Menenun

Poses menenun dikenali sebagai mengarat. Ia dimulakan denganbenang loseng digerakkan turun naik silih berganti apabila jijakkarat ditekan serta torak dilancarkan dari kiri ke kanan atausebaliknya bereulang-ulang kali. Setiap kali torak dilancarkanselembar benang akan ditenun. Ia perlu diketatkan dengan asakanalat jentera. Proses ini dibuat berulang kali sehinggalah helaiankain terbentuk.R Proses menyungkit corak

Sebelum menyusun lidi atau bilah nibung, saiz reka bentuk motiperlu ditentukan dengan mengambil kira saiz gigi belalang. Saiz

gigi belalang terdiri daripada songketan tekat tiga atau songketanlima.Setelah itu lidi atau bilah nibung dimasukkan ke celah benangloseng mengikut bacaaan geraf setiap corak. Proses ini jugadikenali sebagai menyolek. Ia bertujuan untuk menyediakanbenang butang. Benang butang ini akan diangkat semasa prosesmenenun bagi menimbulkancorak songket.R Motif songket

tiga jenis motif dalam ragam hias songket:R Motif berasaskan flora

Pucuk Rebung Bunga Tanjung Bunga Gorek Bunga Cengkeh Bunga Telepok Bunga Lawang Bunga Kunyit Bunga baling-baling Bunga Cina Bunga Tampuk Berembang Bunga Tampuk

ManggisR Motif berasaskan fauna

Lawi Ayam Kuda laut Dada kaki Lipan Kupu-kupu Ayam Jantan Burung Merak Siku Keluang Besar Siku Keluang Kecil Gigi BelalangR Motif berasaskan geometri

Bintang Pecah Lapan MakhotaStruktur Ragam hias Songketmempunyai tiga bahagian yang paling nyata, iaitu:R Kepala kain

Biasanya menggunakan motif Pucuk Rebung dan Lawi AyamR Badan kainMotifnya bebasR Kaki kain

Seperti juga kepala kain, bahagian ini dihiasi dengan motif PucukRebung dan Lawi Ayam, atau motif yang disusun secara berbaris

(melintang) serta diapit oleh tali air secara berlapis.

R Susunan Letak Motif Songkettiga jenis susunan letak motif songket:Susunan Bunga Penuh. Susunan Bunga Tabur.Susunan bercorak.

Aktiviti Latihan Pembelajaran MembuatSongket: Menggunakan Benang Kait/Tali RafiaR bahan yang digunakan:Benang kait atau tali rafia pelbagai warnaBingkat kayu yang berpaku di sekelilingnyaJarum yang besarR langkah-langkah aktiviti ini:Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang rekacorak yang terdapat dalam songket.Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaranreka corak songket kepada pelajar.Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demperingkat cara bagaimana sesuatu corak dihasilkan di kertas.Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang barudia atas kertas lakaran. Guru membimbing pelajar.Langkah 5 : Pelajar menyiapkan lakaran songket.R Proses

Benang atau tali rafia diikat atau disangkutkan pada penghujungkedua bingkai kayu tersebut pada paku yang terdapat padanyadisusun secara teratur, baris demi baris, mengikut jarak yangsama. Setelah siap, dengan menggunakan pelbagai warnabenang atau tali rafia, teknik menenun dilakukan secara


6/14



pergerakan selang seli pada barisan benang atau tali rafia tersebuthingga siap mengikut ragam corak yang lakarkan.R Persembahan hasil kerja

(i) Penilaian berdasarkan ide rekacipta kemahiran mengaplikasikan alat, bahan dan teknik kemasan(ii) ApresiasiPerbincangan dan memperkatakan tentang hasil kerja diri sendiridan orang lain.

R Aktiviti cadanganMembuat satu lawatan ke kilang tenunan atau tempat membuattenunanTempat : kilang atau tempat membuat tenunan yang berhampiranKegiatan : memerhati, mengambil gambar dan membuat catatan(i) bagaimana tenunan dihasilkan(ii) proses bagaimana ukiran dihasilkan di peringkat permulaanhingga akhir(iii) kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari tenunan(iv) pemasaran barangan tenunan.Aktiviti pembelajaran tambahan

(i) LatihanBuat koleksi gambar pelbagai jenis seni tenunan. Teliti setiapcontoh dari segi corak, kesan warna dan bahan yang gunakan.(ii) Latihan

Kumpulkan gambar atau lakaran motif-motif yang terdapat padatenunan.

Topik 5 AnyamanDefinisi Anyaman

satu proses menjalin, menjaring-jaringkan menyilangkan helaianbahan-bahan daripada tumbuh-tumbuhan seperti daun buluh,rotan, lidi, bertam, paku pakis ribu-ribu dengan menggunakanteknik menyilang-nyelikan helaian antara satu sama lain untukdijadikan satu rumpun yang kuat dan boleh digunakan.lidi, rotan, akar, bilah, pandan, mengkuang dan lain-lain lagi yangdikeringkan.R Seni Anyaman

seni yang mempengaruhi kehidupan dan kebudayaanmasyarakat MelayuMenganyam merupakan proses menjalin jaluran daun,

lidi, rotan, akar, buluh dan beberapa jenis tumbuhan yang lain. -topi, tudung saji, bakul dan mengayam tikar untuk mengalastempat duduk.menjalinkan jaluran daun, lidi, rotan, akar, buluh dan beberapajenis tumbuhan yang lain.R Sejarah dan Perkembanganseni tradisi dipercayai muncul dan berkembang dan tidakmempunyai pengaruh dari luar. Perkembangan anyaman adalahsama dengan perkembangan seni tikar. anyaman pada masa neolitik kebanyakannya adalahmenghasilkan tali, dinding rumah dan keperluan hidup sepertibakul.akar dan rotan adalah bahan asas yang terawal digunakan untukmenghasilkan anyaman. dilakukan oleh kaum wanita untuk mengisi masa lapang danbukan sebagai mata pencarian utama.Hasil seni anyaman sekarang ini tidak lagi terhad pada bentuktradisional sahaja. organisasi dan perbadanan yang mengusahakan industri inidengan skala yang besar seperti, cawangan-cawanganPerbadanan Kemajuan Krat Tangan Malaysia, Persatuan GerakanWanita Felda, Pusat Kraf tangan Felda dan lain-lain lagi.R Jenis Anyaman

Mengkuang Daun mengkuang Tikar, tudung saji, bekaspakaian dan lain-lain.Pandan Daun pandan duri Tikar sembahyang, hiasan dindingBuluh Jenis-jenis buluh yangSesuai Bakul, bekas pakaian, beg dan lain-lain

Rotan Rotan yang telah diproses Bakul, bekas pakaiantempat buaian anak dan lain-lain.Lidi Lidi kelapa Lekar, bekas buah, bekan telurRibu-ribu Paku pakis ribu-ribu Tempat tembakau, bekas sirihterbus, bakul, bekas serba guna dan lain-lainR alatan yang digunakan dalam menghasilkan anyaman

Parang Peyisip Pisau PalurusJangka Daun mengkuang/pandanR Proses Penyediaan Mengkuang/Pandan(i) Menetak Daun

Mengkuang atau pandan ditetakkan setelah daun matang.Daundiambil dengan secara menetak di bahagianpangkal dauntersebut.(ii) Melayur

Daun dilayur di atas bara api sehingga menjadi kekuninganProses ini dilakukan bagi tujuan melambutkan daun dan tahanlebih lama. Proses menjangka akan menjadi lebih mudah apabiladaun tersebut menjadi lembut.(iii) Menjangka

Daun dijangka dengan menggunakan alat penjangka. Tujuanmenjangka ialah untuk mendapat beberapa lembaran yang lebihkecil dan seragam. Bagi pandan berduri seperti mengkuangproses ini turut dapat membuang duri di tepi.(iv) Menitik

Proses menitik mengkuang dilakukan oleh dua orang. Seorang

menitikdan seorang lagi memintal. Ia dimulakan dari bahagian pangkahingga kebahagian hujung. Anggaran helaian mengkuang semasa menitikialah kirakira secekak.R Teknik dan Proses Menganyam

teknik dan proses menganyam:R Lagang(i) dikenali sebagai proses menaja(ii) Lagang ialah tulang sesuatu ciptaan anyaman(iii) Ukuran panjang tikar bergantung kepada ukuran lagangnya.(iv) Setiap bilah daun berbentuk seperti huruf V di tengahnyaiaitu tempat anyaman bermula.R Menganyam

(i) Anyaman tengah: Dilakukan di tengah atau badan sesuatu anyaman

Daun diselang seli secara menegak dan melintang dengansehelai di atas dan sehelai lagi di bawah.(ii) Mengepai: Proses mematikan tepi anyaman tikar supaya tidakterburai.(iii) Anyaman sudut: Disebut juga sebagai anyaman bucu. Hanya dilakukan pada anyaman berbantuk arca atau tigadimensiR Pepeh atau lepih

dikenali sebagai anyaman mati pada tepi tikar untuk mengakhirkerja anyaman.boleh dianyam secara berasingan, kemudian dijahit padabarang yang dikehendaki.

R Sisip

(i) Proses mengelakkan anyaman daripada terburai.(ii) Alat peyisip (biasanya diperbuat daripada buluh) digunakan.(iii) Hujung lebihan daun direncongkan untuk memudahkan kerjasisipan.R Kerat

(i) Pisau kecil yang tajam digunakan dalam proses ini.(ii) Lebihan atau baki bilah anyaman dipotong supaya hasikelihatan lebihm kemas dan menarik.Teknik Membuat Bakul RotanR Bahan UtamaRotan merupakan bahan utama untuk membuat bakul. Terdapapelbagai jenis rotan yang boleh digunakan untuk dijadikan bakulDi antaranya ialah rotan sega. Terdapat juga rotan yang lain yangtelah dibentuk seperti rotan isi atau


7/14



dikenali sebagai rotan pulor,rotan kulit dan rotan ikat tanpa kulit.Bilah-bilah rotan ini akan diwarnakan mengikut corak corak bakulyang dikehendaki. Jalinanwarna digabungkan akan menghasilkan bentuk bakul yang begitumenarik. Bahan dan peralatan perlu disediakan sebelum kerja-kerja pembuatan bakul dimulakan. Di antara bahan yangdigunakan adalah seperti berikut:(a) Rotan pulor 2 mm digunakan untuk membentuk jalinandipermukaan bakul(b) Rotan pulor 3 mm digunakan untuk dijadikan asas tiang atau

rangka bakul(c) Rotan sega digunakan untuk pembentukan bingkai dantangkai.R alatan yang digunakan:

Gunting besiRagum atau playar memotongPenyucuk ais (penyisip rotan)Penyembur air (melembutkan rotan)Blow torch (mengemaskan permukaan hasilk anyaman)Pita pengukur (mengukur saiz anyaman)Penukul dan paku kecilPelarut (meluruskan rotan)Pisau rautPakuLilin

Proses Menganyam bakulR tiga peringkat kerja yang mesti dilakukan di dalam prosespembuatan bakul, iaitu:Tapak bakulBadan bakulBingkai/Tangkai bakul.R Rotan direndam

Rotan direndam terlebih dahulu di lama air untuk melembutkannyasebelum proses menganyam bakul bermula.R Cara-cara Menganyam Bakul

R cara-cara menganyam bakul:(a) Tapak Bakul(i) bermula dengan potongan-potongan rotan berukiran 3 mm danpanjangnya dianggaran 3 kali daripada ketinggian ukiran bakul.(ii) Rotan berukiran 2 mm pula akan dibentuk dua dan dimasukkanke salah satu bicu asas tapak tersebut.

(iii) Kedua-dua jalinan ini dibentuk sebanyak 3 kali lilitan. Setelahitu tiang-tiang rotan dipecahkan sama rata menjadi 10 tiang rangkayang berkembar dua. Ini diikuti jalinan turun-naik seperti manayang telah dibuat sebelum ini, sehingga mencukupi ukuran tapakyang diperlukan.(iv) Tiang-tiang rangka tapak diperkemaskan dengan jalinan pintalsebanyak 2 lilitan. Kemudian tiap-tiap rangka dinaikkan 90% untukdijadikan bahan.

R Badan BakulJalinan badan bakul dibentuk dengan menggunakan anyaman 2serentak berpintal iaitu menngunakan 2 rotan untuk dijalinkansekali. pembentukannya perlu dikawal untuk mendapatkan 90% lururtiang rangka. Setelah mencapai ketinggian ukuran bakul, ianya dimatikanhujungnya dengan menyelitkan di antara satu sama lain.R Bingkai Bakul

Rotan sega yang dibelah dua digunakan untuk mendapat bingkaiyang kukuh. Panjangnya bergantung kepada lilitan garis pusatbakul yang dikehendaki. Kedua-dua bilah rotan sega dicantumkandengan paku kecil.Setelah siap dipaku ianya dililit dengan rotan isi (2mm) sehinggamenutup bingkai bakul. Bagi tangkainya pula rotan yang telah dibentuk dan ukur,hujungnya diraut hingga nipis. Tangkai tersebut kemudiannya dililit dengan rotan isi sepertimana yang dilakukan kepada bingkai tadi.Lilitan tersebut dimatikan di sebelah hujungnya.

Bakul rotan yang telah siap akan dibuang bulu-bulu yangterdapat pada rotannya. api digunakan untuk membuangnya.R Aktiviti Latihan Pembelajaran Membuat Anyaman KelaraBercorak: Menggunakan KertasR bahan yang digunakan:

Kertas Pelbagai Warna PisauPembaris Gunting GamR langkah-langkah aktiviti

Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang rekacorak yang terdapat dalam anyaman.

Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaranreka corak anyaman kepada pelajar.Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demperingkat cara bagaimana sesuatu corak dihasilkan di kertas.Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang barudia atas kertas lakaran. Guru membimbing pelajar.Langkah 5 : Pelajar menganyam satu kelarai mengikut lakaran.R cara-cara membuat kelarai:(i) Kertas berwarna dipotong/digunting untuk menghasilkanjaluran-jaluranm garisan mengikut ukuran yang tertentu sebagatapak anyaman.(ii) Beberapa kertas warna juga dipotong mengikut ukuran yangtertentu untuk dijadikan jalur-jalur garisan sebagai bahan dianyamdi atas tapak anyaman.(iii) Kertas warna itu dianyam selang seli, atas bawah, satu persatu

denganm menggabungkan pelbagai warna supaya kelihatanmenarik mengikut.(iv) Anyamlah sehingga ia memenuhi atau padatkan pada ruangtapak anyaman tersebut.R Persembahan hasil Kerja

(i) Penilaian berdasarkan idea reka cipta kemahiran mengaplikasikan alat, bahan dan teknik kemasan(ii) ApresiasiPerbincangan dan memperkatakan tentang hasil kerja sendirdanorang lain.R Aktiviti cadangan

lawatan ke kilang anyaman atau tempat membuat anyamanTempat : kilang atau tempat membuat anyaman yangberhampiran.

Kegiatan : memerhati, mengambil gambar dan membuat catitanbagaimana anyaman dihasilkan.berapa jenis anyaman dihasilkan.proses bagaimana anyaman rotan dihasilkan diperingkatpermulaan hingga akhir.kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari anyaman.pemasaran barangan anyaman.R Aktiviti pembelajaran tambahan

LatihanBuat koleksi gambar pelbagai jenis seni anyaman. Teliti setiapcontoh dari segi corak, kesan warna dan bahan yang gunakan.LatihanKumpulkan gambar atau lakaran motif-motif yang terdapat padaanyaman.

Topik 6 TembikarR Definisi tembikarkesenian yang asli.telah wujud di negara ini sejak beribu tahundahulu.Ragam bentuk dan ragam hias yang terdapat pada sei tembikarmelambangkan keunikan penciptaan tukang pandai Melayu.Terdapat pelbagai bentuk dan jenis tembikar mempunyai ciri-cirkegunaan harian.dibezakan antara satu sama lain melalui reka corak, reka bentukatau warnanya kerana setiap negeri mempunyai teknikpembuatannya yang tersediri serta dipengaruhi oleh budaya danlatar belakang si pembuat.


8/14



Menggunakan bahan tanah liat yang dibentuk, dibakar dandigilap untuk dijadikan alat kegunaan harian seperti bekasmenyimpan air, balang dan lain-lainlagi. Ia juga dikenali sebagai porselin wares dan seramik.R Sejarah

Seni tembikar telah wujud di Malaysia sejak beribu tahun dahulu.Ini terbuktidengan penemuan tembikar di Gua Cha, Kelantan. Bukit Tambun,Ipoh, Perak,Bukit Tengku Lembu, Perlis dan Ulu Tembeling, Pahang.

Kebanyakan tembikar yang dijumpai mempunyai ciri-ciri baranganharian. bentuk periuk, belanga dan kukusan merupakan yang palingawal dicipta oleh tukang tempatan.barangan tembikar yang dihasilkan oleh setiap negerimempunyai teknik pembuatannya yang tersendiri sertadipengaruhi oleh budayan latar belakang si pembuat.labu hitam yang rupa bentuknya diilhamkan daripada buah labundan masih mengekalkan ciri pembuatan secara tradisional.Terdapat beberapa kawasan di Malaysia yang terkenal denganpenghasilannSayong dan Pulau Tiga di Perak, Mambong di Kelantan dan diSerawak.R Jenis-jenis tembikar

jenis-jenis tembikar:R

GelukPada asalnya diperbuat daripada tempurung dan berfungsisebagai bekas air. Geluk mempunyai ragam hias dari motif-motifyang kecil dan ringkas.R Buyung

dibentuk tanpa bahagian kaki seperti labu lesap.Buyung berkaki hanya diperoleh dari Sayong. Umumnya buyungnmempunyai bahagian leher dan badan. permukaan buyung dibiarkan licin tanpa dihias. Saiznya besardan bahagian badan atau perut berbentuk bulat penuh.R Jambangan

berfungsi sebagai tempat meletak bunga. Saiznya bolehmencapai sehingga ketinggian 0.6 m -0.9 m. bahagian badannyaseperti labu yang ditinggikan menjadi seperti tempayan ataubuyung berkaki.R Labu

diilhamkan daripada buah labu. Bahagian pucuk berbentuk separtikubah masjid. Berfungsi sebagai bekas untuk mengambil air ataumenyimpan air. Corak hiasan labu bersumberkan alam sekelilingdan berupa bentuk geometri. Labu ini hanya dihasilkan oleh kaumwanita diSayong, Perak.R Bekas Perasapan/Bekas Bara

Dalam kepercayaan magis, bekas ini digunakan untuk membakarkemiyan.digunakan sehingga hari ini dalam upacara pengubatan dankematian masyarakat tertentu

R Motif Ragam Hias

aspek penting dalam tembikar tradisional. Motif yangdigunakan terdiri daripada unsur persekitaran tempatanberdasarkan motif geometri dan organik. Motif ragam hiasberunsurkan geometri terdiri daripada garis, titik dan bentuk-bentuk yang berunsur garis (contohnya susunan garispanjang yang melilit pada seluruh permukaan tembikar danbersilang antara satu garis dengan garis yang lain) selalunyadijadikan motif tembikar.R Motif Geometri

Garisan bersilang - seli. susun kisi-kisiTitik tahi alat Garis keluh Garis berkotak.Garis tulang ikan Pucuk rebung Bentuk potong wajikBentuk segi tiga Bentuk bujur Balung kukuRantai perak Susur kelapa Siku keluangR Motif Gayaan OrganikSulur kakung Bunga cengkih

Bunga pecah lapan Bunga kedudutBunga tanjung Bunga lawangKelopak SambasTampuk manggis Tapak pelandukBelalang berculaRTeknik membentuk

Langkah 1: PicitanLangkah 2: LingkaranLangkah 3: KepinganLangkah 4: Lempar alin

R Proses membuat tembikar secara tradisionalbahan-bahan yang digunakan.Tanah liatPiring Pisau buluh Penepek berukirSekam padi Tanur pembakaran DamarDawai pemotong. JarumBerikut adalah proses menghasilkan tembikar:R Penyediaan tanah liat Tanah liat diambil dari lokasi seperti tanah busu, tebing sungadan sawah padi. diproses terlebih dahulu untuk mengasingkan bendaasing/organik yang tidak diperlukan seperti akar-akar kayu, daunbatu-batu kecil dan lain-lain. kemudiannya dijemur untuk dikeringkan. ditumbuk dengan lesung kaki hingga menjadi serbuk.

Serbuk halus yang dihasilkan diayak dengan ayak tepung. kemudiannya dicampurkan dengan air daun pepulut(secukupnya 25% air 1:4) dan diperam semalaman.R Proses menguli tanah diuli agar sebati untuk menyingkirkan gelembung udara yangterperangkap 2 teknik menguli iaitu secara spiral dan bullhead Setelah diuli tanah liat dipotong dengan dawai untuk memastikantiada gelembong udara dan bendasing.R Proses membentuk Secara Picitan

Membuat lengkaran dan diletakkan di dalam pinggan untukmembuat bahagian badan. Tembikar dibentuk dari bawah dan bergerak ke atas tahap demtahap. Semasa membentuk, permukaan tanah liat ditekan dengan

kayu di sebelah dalam dan ditahan dengan tangan untukmenguatkan tembikar. Pisau buluh digunakan untuk melicinkan permukaan tembikar. Tekan dan gerakkan bahagian mata pisau dari bawah ke atas. Tapak atau kaki tembikar yang telah dibuat secara berasingandicantumkan kepada bahagian badan tembikar yang telah siapdibuat semasa tanah liat tersebut dalam keadaan separuh kering. Sambung bahagian tengkuk dan muncung tembikar. Rata dan kemaskan bahagian muncung tembikar. Potong lebihan muncung tembikar untuk kemasan. Secara Lingkaran

Tekan dan ratakan bentukan kepingan untuk dijadikan tapak. Membuat lingkaran tanah liat dengan kedua belah tangan di ataspermukaan datar seperti meja. Guris bahagian tepi tapak dan bahagian lingkaran dengan jarumsapu dengan lumpur tanah liat (slip) menggunakan berus. Cantumkan lingkaran dan tekan pada bahagian tapak. Ulang proses ini sehingga mendapat bentuk yang dikehendaki. Ratakan bahagian sambungan pilihan dengan berus atau alatanmemodel.Secara Kepingan Membuat templet daripada kadbod mengikut skala sebagaipanduan. Buat kepingan tanah liat dengan penggelek setebal 2 kepingankayu yang diletakkan di kiri kanan tanah liat. Letakkan templet di atas kepingan tanah liat dan potong. Potong bahagian tepi kepingan secara menyerong 45 darjah. Guris bahagian-bahagian tepi yang akan disambung denganmenggunakan jarum.


9/14



Sapu/celup bahagian-bahagian hujung yang akan disambungdengan Lumpur tanah liat (slip). Sambungkan bahagian-bahagian kepingan yang telahdisediakan sehingga menjadi bentuk yang dikehendaki. Tekan bahagian sambungan di sebelah dalam supaya rata,kemudian tambahkan lingkaran kecil pada bahagian sambungantersebut dan ratakan. Ratakan seluruh permukaan dengan menggunakan span basah.R Proses Hiasan

Ragamhias dibuat dengan menggunakan penepek berukir,

sewaktu permukaan masih dalam keadaan lembut.R Proses melicinkan

Kemudian dilicinkan dengan batu sungai tembikar yang telah siapdibiarkan kering sebelum dibakar.R Proses pembakaran Teknik tanur

tembikar yang telah kering dimasuk dan disusunkan dalamtanur untuk pembakaran. Pembakaran dilakukan sekurang-kurangnya 8 12 jam. Teknik penggunaan para

Tetakkan tembikar di atas para dengan mengkhalakan mulutnyake atas api untuk disalai selama lebih kurang 6 hingga 8 jam. Teknik diangkan pada unggun api. Diangkan tembikar pada unggung api sehingga benar-benarkering dan keras.R

Proses mewarnaApabila tembikar itu telah masak, dalam keadaan yang masihpanas ia dikeluarkan daripada tanur dan dimasukkan ke dalamsekam padi selama 10 minit sehingga menjadi hitam seakan-akansepuh. Damar disapu di bahagian bawah tembikar untukmenghindarkan ketelapan.

Aktiviti Latihan PembelajaranMembuat labu atau pasu bunga: Menggunakan tanah liat(R Bahan untuk membuat tembikar

Tanah liatPinggan Pisau buluh Bekas air AirR teknik picitan.Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang beberapabentuk tembikar.Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran

bentuk tembikar kepada pelajar.Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demiperingkat cara bagaimana melakar bentuk tembikar.Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan bentuk tembikaryang baru dia atas kertas lakaran. Guru membimbing pelajar.Langkah 5 : Pelajar membentuk tembikar mengikut lakaran.R Proses pembentukan tanah liat (menguli)

Langkah 1 : Seketul tanah liat diuli. Menguli secara spiral ataubullhead.Langkah2 : Potong tanah liat tersebut untuk memastikan tiadagelembong udara dan berdesing.Langkah 3 : Kepingan tanah ditekan-tekan dengan jari untukmengetahui dan menghilangkan butiran-butiran yangkeras padatanah liat.Langkah 4 : Ambil tanah liat dan pegang dengan tangan kiri,tangankanan mengambil sebahagian tanah liat tadi dan lagakanhingga bersatu.Langkah 5 : Tanah ditekan lagi dan dihempap di atas meja secaraberulangsupaya menjadi lembut dan liut.R Proses membentuk tembikar

Langkah 1 : Memulakan proses membentuk dengan membuatlengkaran dan diletakkan di dalam pinggan untuk membuatbahagian badan.Langkah 2 : Tembikar dibentuk dari bawah dan bergerak ke atastahap demi tahap secara picitan dan ditahan dengan tangan yangsatu lagi untuk menguatkan tembikar.

Langkah 3 : Biarkan ia separuh kering sebelum membuat corakatau mengemaskannya.Langkah 4 : Pisau buluh atau plastik bag digunakan untukmelicinkan pembukaan tembikar. Tekan dan gerakkan bahagianmata pisau dari bawah ke atas.Langkah 5 : Biarkan ia kering sepenuhnya.R Persembahan hasil kerja(a) Penilaian berdasarkanidea reka ciptakemahiran mengaplikasikan alat, bahan dan teknik

c kemasan(b) Apresiasi

Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil kerja sendiri danorang lain.(e) Aktiviti cadanganMembuat satu lawatan ke kilang atau tempat membuat tembikaTempat : kilang tembikar atau tempat membuat tembikar yangberhampiranKegiatan : memerhati, mengambil gambar dan membuat catitanbagaimana tembikar dihasilkanberapa teknik tembikar dihasilkanproses bagaimana tembikar dihasilkan di peringkatpermulaan hingga akhirkepelbagaian barangan yang dihasilkan dari kraf tembikarpemasaran barangan tembikar.R

Aktiviti pembelajaran tambahanLatihan - Buat koleksi gambar pelbagai jenis seni tembikar. Telitsetiap contoh dari segi corak, kesan warna dan bahan yanggunakan. Latihan - Kumpulkan gambar atau lakaran motif-motif yangterdapat pada tembikar.

Topik7TekatDefinIsi

Tekat digolongkan dalam seni sulaman tekstil iaitu prosesmenyulam benang emas ke atas kain dasar iaitu baldu. seni hias permukaan kain secara timbul atau suji timbul (Tujtimbul) di kalangan pengusaha tekatan.Suji juga sering dikaitkan dengan sulaman sutera. Samaada disulam, ditekat atau disuji, ragam hias hiasnya semuadibentuk sama iaitu dalam keadaan yang timbul dari permukaan

dasar kain kerana bahagian dalamnya diisi dengan mempelur.Tuji mengikut Kamus Dewan adalah sesuatuperkataan lama yang bermaksud bertubi-tubi dan berturut-turu(melakukan sesuatu). Tekatan merupakan hasil seni yang dibentuk dengan kertasyang sederhana tebal dan di salit dengan benang emas di ataslain atau baldu yang lazimnya berwarna tua.menyerupai bentuk ukiran kayu tebukan tembus dan timbul..Tekatan kelingkan menggunakan pita kelingkan yang berkilat.Tekatan tebukan perada sejenis tekatan yang menggunakantampalan kertas perada di atas kain berwarna.seni tekat merupakan seni rupa yang bersifat dua dimensi, senini digunakan untuk hiasan barang-barang tiga dimensi seperttudung saji, tepak sirih dan kasut. Corak yang digunakan untuktekat berasaskan corak awan larattan tumbuh-tumbuhan seperti yang terdapat pada ukiran kayu.motif yang sering digunakan ialah pucuk rebung, daun paku, daunkeladi, daun bunga padi, daun peria dan lain-lain lagi. Motibunganya pula adalah seperti bunga cengkih. bunga pecah limabunga kekwa, bunga lawang, dan sebagainya.bunga raya, bunga cempaka dan bunga lalang.R Sejarah

berasal dari India dan negeri Cina yang kemudiannyadipengaruhi dengan motif pilihan yang diubahsuai dari sumbealam oleh tukang-tukang tempatan. berkembang pesat di istana pada zaman Kesultanan MelayuMelaka, iaitu pada kurun ke 15.Hasil tekat dijadikan pakaian kebesaran dan alat kelengkapan dkalangan kerabat di raja. Di Perak, seni tekat pada asalnya


10/14



dimonopoli oleh golongan istana. Raja Permaisuri Perak padaakhir abad ke 19 merupakan pereka bentuk tukang yang banyakmenghasilkan reka bentuk tekat. dilangsungkan oleh masyarakat Cina Peranakan berketurunanbaba dan Nyonya Melaka serta orang-orang tempatan di beberapanegeri Melayu lain setelah kejatuhan Kesultanan Melayu melaka. .Tukang yang bersuji atau menekat dipanggil tukang sebu.Kehalusan dan keunikan seni tekat menampakkan mutu seni yangrumit, indah dan mewah.Konsep seni bersifat dua dimensi tetapi kebanyakan hasilnya

tekatan digunakan untuk penghasilan barangan tiga dimensiseperti tudung saji, sarung bantal, ciur, tepak sirih, kasut dan lain-lain lagi.terbatas dan kegunaannya adalah terhad.Jenis-jenis Tekatjenis-jenis tekat:R Tekat timbul benang emas atau perak

Benang emas atau perak diuji berulang-ulang dan berturut-turutdi atas irasan baldu, melangkahi mempulur kertas yang digunakansehingga seluruh permukaan mempulur kertas diliputi benangemas atau perak.R Tekat gubah Selain kain baldu, kain biasa boleh digunakan sebagai kaindasar. Mempulur tidak digunakan. Acu yang diperbuat daripadakertas yang ditebuk diletakkan di atas kain dasar sebagai panduan

untuk melukis corak. Benang ijuk urat daripada pelepah pokok Kabong atau enauberwarna hitam dililit rapi dengan benang sutera merah (benanguntina) sebagai bahan membentuk motif. Beberapa benang emasatau perak boleh diatur di atas kain dan ditindih ikat pada kaindengan menggunakan benang sutera berwarna. Kedua-dua jenis tekat timbul dan tekat gubah sering diserikanlagi dengan manik dan labuci yang ditaburkan pada ruang-ruangkosong atau yang tidak bertekat.R Tekat perada

Kertas yang agak tebal permukaannya diliputi perada emas tulenyan ditebuk berkerawang, kemudian ditampal pada kain. Bahagiantepi kerawang disusuri dengan empat lembar benang emas,ditindih ikat dengan benang sutera merah. Kadangkala bahagianbawah kerrawang yang bertepuk dilapikkan dengan kain berwarnalain atau cermin untuk

mengindahkannya lagi. tidak lagi diusahakan sekarang.

Alatan TekatanR Pemidang kayu

dua jenis pemidang kayu,iaitu yang berkaki dan tidak berkaki. digunakan untuk tujuan meregang kain dan memudahkantekatan dengan menggunakan peregang, akan memudahkanbahagian tepi kain digunting.R Cuban dan benang emasCuban dianggap sebagai jarum besar untuk melilit benang emas. diperbuat daripada buluh yang diraut, kayu bercabang, perakatau tanduk berukir.Cuban diperbuat daripada dua keratin buluh yang diikat dalambentuk palang.R Irasan atau kain dasar

Merupakan kain yang dijadikan dasar tekatan atau sulaman kainbaldu untuk tekatan dan kain kapas untuk sulaman.R Benang putih atau benang kapas

Digunakan untuk mengetatkan kedudukan tekat benang emaspada mempulur. Benang ini tidak kelihatan di permukaan kainkerana benang ini seolah menyambut benang emas danmengetatkan atau mengemaskan tekatan. Jarum digunakan bagimengait dan mendapatkan jarak tekatanyang rapat.R Mempelur

Adalah isi tekat yang bermotif. Biasanya dibuat daripada kertastebal dan dipotong sehingga meninggalkan bentuk. Bentuk motif

ini dilekatkan atas kain dasar tekat sebelum proses menyulambenang emas dimulakan.R Proses tekatan

Menyediakan mempelur berdasarkan motif pilihan kajiandaripada sumber alam dengan melukis dan memotong kad tebalMempulur bukan hanya sebagai rangka reka corak tetapi jugaberperanan untuk mengukuhkan dan juga menimbulkan bentukragam hias, agar kelihatan menonjol keluar daripada latar (kaindasar).Pemidang terbahagi kepada dua, iaitu yang berkaki dan tanpa

kaki. Tujuan pemidang adalah untuk memegang dan meregangkain putih yang turut menjadi pinggir kain tekatan bila kain baldudiletakkan di atasnya. Kain baldu seterusnyaakan disembat kasar supaya lekat pada kain putih yang diregang. Sebelum proses menyulam atau menekat dilakukan mempuludiletakkan di atas kain dasar. Kain dasar biasanya terdiri daripadakain baldu yang berwarna gelap seperti merah hati, biru tua, hijautua atau ungu gelap. Pilihan warna iniadalah untuk menjadikan warna pada hasil tekatan yang berwarnaemas atau perak nampak jelas dan bercahaya. Untuk menambahkilauannya, kadangkala labuci digunakan.Cuban yang dililitkan dengan benang emas akan merentasibahagian batang mempulur. ditindih dan diikat serta dijahit dengan benang putih. Benangputih harus melalui bahagian bawah mempulur tanpa

memperlihatkan kesan jahitan benang pada permukaanmempulur. Tiap kali merentas, benang-benang emas harusdisusun rapat supaya batang mempulur tidak kelihatan. Dengancara ini, sulaman benang emas akan lebih teratur dan kemasProses ini diulangi sehingga seluruh bentuk mempulurtertutup dengan sulaman. Bahagian penyambung biasanya ditutupdengan labuci atau manik, kecuali sambungan itu kemas dan tidakmemerlukan bahagian itu ditutup.

Aktiviti latihan pembelajaran membuat tekatR Menggunakan Benang Kait

Alat: Benang kait Benang putih Jarum kasar (berlubang besar) Pemidang kayu Kain Kad bod (untuk membuat membulur) Pisau Cuban

Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang rekacorak yang terdapat dalam tekat.Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaranreka corak tekat kepada pelajar.Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demiperingkat cara bagaimana sesuatu corak dihasilkan dikertas. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corakyang baru dia atas kertas lakaran. Guru membimbing pelajar.Langkah 5 : Pelajar membuat tekatan mengikut lakaran.R Proses membuat tekat dengan menggunakan benangmengait

Corak dilukiskan ke atas ke atas kad bod dan dipotong hinggamenjadisatu mempulur.Kain diregangkan pada pemidang kayu.Mempulur diletakkan di atas kain dasar tersebut. Cuban yang dililitkan dengan benang kait akan merintasbahagian batang mempulur bawah kain. Benang kait tersebut ditindih dan diikat serta dijahit denganbenang putih.Kemudian benang kait tadi akan ditindih dan diikat serta dijahidengan benang putih.Tiap kali merintas, benang kait mesti disusun rapi supaya batangmempulur tidak kelihatan. Proses diulang sehingga seluruh mempulur tertutup dengansulaman.R Persembahan hasil kerja

(i) Penilaian berdasarkan idea reka cipta


11/14



kemahiran mengaplikasikan alat, bahan dan teknik kemasan(ii) ApresiasiPerbincangan dan memperkatakan tentang hasil karya individudan orang lain.(d) Aktiviti cadangan

Membuat satu lawatan ke kilang tekat atau tempat membuat tekatTempat : kilang atau tempat membuat tekat yang berhampiranKegiatan : memerhati, mengambil gambar dan membuat catatan(i) bagaimana tekat dihasilkan

(ii) proses bagaimana tekat dihasilkan di peringkatpermulaan hingga akhir(iii) kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari kraf tekat(iv) pemasaran barangan tekat.

Topik 8 Wau(Layang-layang)R DefinIsi

Diertikan sebagai layangan iaitu rangka kayu yang baluti kertasdan diterbangkan dengan tali layang-layang dan dijadikan aktivitiuntuk tujuan tertentu terutamanya sebagai aktiviti rekreasi.merupakan alat permainan yang dibuat daripada kertas,gentianatau kain yang berangka daripada buluh atau gentian. Wau yangberkepala, bersayap,berekor dan bertali teraju diterbangkandengan bantuan angina Wau yang terdapat dalam palbagai-bagai bentuk dan nama

dikenali juga dengan nama layang-layang di johor, Negerisembilan dan Selangor.R Istilah Layang-layang di Malaysia

lebih sinonim di negeri-negeri di pantai barat dan selatanSemenanjung Malaysia seperti di Selangor, Melaka dan Johorberbanding dengan negeri di pantai timur. Ini terbukti berdasarkancatatan tun Sri lanang,di mana menurut beliau, Raja Ahmadbermain layang-layang bersama-sama denganpemuda-pemuda serta kerabat di raja.R terbahagi kepada empat:Layang-layang lagaLayang-layang anakLayang-layang hiasan(d) Layang-layang atau wauR WauPerkataan wau digunakan oleh rakyat di negeri-negeri di utara

Semenanjung Malaysia terutama sekali di Kelantan, Terengganu,Kedah dan Perlis. Menurut Wayne Hosking dalam kites of Malaysia perkataanwau berasal daripada Belanda iaitu berasal daripada perkataanWouw. Imerujuk kepada sejenis burung besar yang biasadijumpai di Asia tenggara. Pandangan ini bercanggah denganpendapat orang tua-tua di Kedah. Menurut mereka perkataan wauberasal daripada perkataan Thailand. Di Thailand layang-layangdipanggil sebagai wau. Fakta terbaharu yang dijumpai,menyatakan bahawa perkataan wau wujud daripada bunyi yangdihasilkan oleh busar yang tedapat pada wau. Apabila waudinaikkan ke udara, daun ibus yang dipasang pada busur itumenghasilakan bunya wau, wau, wau secara irama.R Ciri-ciri utama wau

mesti mempunyai kepala, sayap dan ekor.R Jenis-jenis wauWau bulan Wau Jala Budi Wau KucingWau daun atau baratJenis kegunaan wau

R kegunaan wau:R ditayangkan di udara.R dipertandingkan keindahan hiasannya.R untuk hiasan dinding dan dijual kepada pelancung.Wau dimensi barudicipta khas untuk hiasan kerana reka bentuk, corakserta warna yang begitu mengagumkan. Wau hiasan mempunyaipasaran yang baik di dalam dan juga di luar negeri, serta telahmenjadi satu identity istimewa negara. Wau dengan pelbagai saiz

dan corak sering diletakkan sebagai hiasan di dinding ruangtetamu, restoran, firma, hotel, pejabat,rumah dan tempat-tempat lain.R Corak hiasan wau Corak wau tradisional biasanya digubah halus dan padadengan awan larat yang motifkan tumbuh-tumbuhan.Corak berulang pada birai (tepi) bingkai wau juga disusun rapat. Bagi melahirkan corak yang jelas, keseluruhan corak diuki(Tebuk). Tidak sekali-kali dilukis dengan mrenggunakan berus dansemburan warna.

Setelah diukir, barulah ditampal pada kertas warna.Beberapa lapisan warna digunakan dalam wau.R Jenis-Jenis Motif

Bunga matahariDaun ketumbitKetamguri.Pucuk rebungItik pulang petangBadak mudikProses Membuat Wau

(a) Alatan dan bahan yang digunakan:R AlatPisau kecil, pisau raut, pisau pemotong, pensil dan guntingR Bahan

Buluh (jenis yang kuat, liut dan ringan seperti buluh duri), kertas

minyak atau kertas warna, gam dan benangR Langkah-langkah untuk membuat wau:Ambil beberapa kepingan buluh yang telah diurut.Ikat buluh yang telah diraut untuk dijadikan bingkai wau. Ambil beberapa helai kertas warna mengikut warna kehendakkita.Lipat dua helai kertas warna tadi dan tekap bentuk wau tersebut. Lipat bahagian atas kertas menjadi 1/4 dan lukis ukiran awanlarat.Potong dan sobek bahagian awan larat yang telah dilukis. Bahagian yang telah dilsobek itu harus ditampal pada kertaswarna.Tampal kertas tersebut untuk dihiasai pada rangka wau.Aktiviti latihan pembelajaran membuat wau hiasan:R Menggunakan kertasBahan:

Kertas pelbagai warna Kadbod Pisau Pembaris Gunting GamLangkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang rekacorakyang terdapat dalam wau.Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaranrekacorak wau kepada pelajar.Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demiperingkat cara bagaimana untuk membuat lakaranrekacorak wau hiasan.Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang barudia atas kertas lakaran. Guru membimbing pelajar.Langkah 5 : Pelajar menghasilkan satu rekacorak wau hiasan.R Membuat wau hiasan

Ambil beberapa helai kertas warna mengikut warna kehendakkita. Lipat 2 helai kertas warna tadi dan tekap bentuk wau tersebut. Lipat bahagian atas kertas menjadi 1/4 dan lukis rekacorak wautersebut. Potong bahagian sobek rekacorak yang telah dilukis. Bahagian yang telah dilukis itu harus ditampal pada kertaswarna. Tampal kertas yang dihiasi pada kadbod.R Persembahan hasil kerja

Penilaian berdasarkan idea reka cipta kemahiran mengaplikasikan alat, bahan dan teknik kemasan ApresiasiPerbincangan dan meperkatakan tentang hasil karya individu dan


12/14



orang lain.R Aktiviti cadangan

Membuat satu lawatan ke kilang wau atau tempat membuat wauTempat : kilang atau tempat membuat wau yang berhampiranKegiatan : memerhati, mengambil gambar dan membuat catatan(i) bagaimana wau dihasilkan(ii) proses bagaimana wau dihasilkan diperingkatpermulaan hingga akhir(iii) kepelbagaian rupa bentuk yang dihasilkan dari wau(iv) pemasaran barangan wau.

Topik 9 GasingDefinisi

berasal daripada suku kata ka dan sing. Ka iaitu singkatankayu dan sing daripada perkataan pusing kerana gasing sifatnyaberpusing. popular sejak zaman kesultanan Melaka. Musim bagipetandingan gasing ialah selepas musim menuai atau musimbuah-buahan. Bentuk gasing, cara pembuatan dan peraturan permainannyaberbeza di antara negeri di pantai timur dengan negeri-negeri dipantai barat Semenanjung Malaysia. merupakan permainan tradisional yang terkenal di kalanganpenduduk kampung di Malaysia terutama sekali di pantai timurseperti Kelantan dan Terengganu.

dimainkan oleh kaum lelaki sahaja.Menurut kepercayaan gasing boleh berpusing melebihi24 jam sekiranya ia diserapi oleh banyak semangat.Gasing yang bermutu diperbuat daripada kayu jenis keras yangbanyak terdapat di Kelantan dan Trengganu.Kayu ini kemudiannya akan dibentuk kapada bentuk sebiji piring. Untuk memperkukuhkan lagi gasing, satu lingkaran besi akandipasang pada bibir gasing. Sebiji gasing akan mengambil masa 4hingga 8 minggu untuk disiapkan.R Jenis-jenis Gasing

Berikut adalah jenis-jenis gasing:Gasing Pahang Gasing Pari Gasing PayingGasing Puyuh Gasing Loceng Gasing BerembangGasing Botol Gasing Bugis Gasing BunutGasing Cina Gasing Denak Gasing JantungGasing Kanak-kanak Johor Gasing Leper Kelantan

Gasing Loceng Gasing Merlimau Gasing Paku.R Bahagian-bahagian Tubuh GasingPaksiberupa logam yang dipasakkan pada patak untuk meligatkangasing dan juga berfungsi sebagai sangga tuasPatakdi antara tubuh dengan paksi gasingLabu

antara bahu dengan patak untuk l ilitan gasingKepalaatas tubuh gasing yang bulat dan kecilLeher

lekuk di antara kepala dengan bahu untuk melekatkan hujung taligasingBahu

atas tubuh gasing sebagai tempat melilit taliPemotekHiasan kepala gasing uri daripada sebarang logam atau plastikyang dilekapkan pada kepala gasing uriTurap

Dipasang pada kepala gasing untuk menjaga bahagian kepalasupaya tidak retak, tanggal dan mengelakkan dari pecahR Fungsi GasingGasing hiasan

dibuat hanya untuk dijadikan hiasan. Pereka gasing jenis ini tidakmemilih kayu dan tidak mementingkan fungsi berpusingGasing permainan

bukan bertujuan untuk kecantikan tetapi sesuai untukpermainan.

Gasing pangkahPembuat perlu memilih jenis kayu yang sesuai mendapat berayang betul, memastikan imbangan yang baik dan mendapakeligatan yang baik supaya tahan urinya walaupun setelahdipangkah.Gasing permainanGasing yang dibuat untuk pertandingan diberi nama gasing uriIanya bukan untuk pangkah memangkah tetapi untuk pertandinganurinya sahaja. Ianya popular di pantai timur sahaja.R Ciri-ciri Istimewa Gasing

Paksi melambangkan kalbu kerana paksi ialah tempat gasingberpusing.terletak di bahagian tengah sebelah bawah gasing dan diperbuadaripada besi waja.Patak melambangkan roh.c Labu melambangkan nafsu.Kepala melambangkan akal. Pemotek melambangkan iman. Pemotek ialah pusat ikatangasing yang terletak di bahagian tengah sebelah atas gasing danbiasanya disalut dengan perak serta dihias dengan rekaan bunga-bungaan supaya kelihatan cantik.R falsafah GasingPaksi gasing mengikut paksi bumi dan edarannya. Keseimbanganamat diperlukan dalam pembuatan gasing supaya gasing tidakketetel atau imbal, begitu juga dengan kehidupan manusia yang

memerlukan keseimbangan dalamR Bahan Membuat GasingBahan

R Kayu diperbuat daripada jenis kayu iaitu daripada kayu yang palingkeras hingga yang paling lembut.Gasing yang keras diperbuat daripada kayu jenis terpilih yangtahan dan tidak mudah pecah, berpusing ligat dan tenang ketikadimainkan.Kayu Koran adalah jenis yang terbaik tetapi sukar diperoleh. Kayu bakau ban digunakan untuk membuat gasing keranasifatnya yang keras, tidak mudah pecah, tidak begitu imbal danmudah didapati. Kayu ciku dan petai juga sesuai untuk membuat gasingwalaupun lebih ringan dari kayu Koran dan bakau. Kayu johol dan kerada juga sering digunakan untuk membua

gasing.Kapak GerudiPaku Kertas Pasir PemahatR Proses Membuat Gasing

Kayu yang dipilih ditarah dengan kapak untuk membentukrangka kasar gasing yang berbentuk seakan-akan dua piringbertangkup dua.c Gerudi digunakan untuk menebuk lubang di bahagian pusakayu. Paku berukuran kira-kira 9cm panjang dibenamkan danmeninggalkan kirakira 2cm di bahagian luar.(d) Proses melirik, iaitu proses membuat gasing mengikut bentukdan saiz yang dikehendaki. Kertas pasir digunakan untuk menggilap. Gasing boleh terusdigunakan atau pun dicat dan diwarna terlebih dahulu supayakelihatan lebih menarik.Gasing yang telah siap menampakkan keindahan dan seni ciptayang bermutu tinggi.Aktiviti Latihan Pembelajaran Membuat GasingR Penggunaan sabunBahan:Sabun buku Carving tool PisauAlat tajam untuk melakar seperti jarum peniti, pencungkil gigiSpan PakuLangkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentangrekabentuk gasing.Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaranrekabentuk gasing kepada pelajar.


13/14



Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demiperingkat cara bagaimana menghasilkan rekabentuk gasing.Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekabentuk yang barudia kertas lakaran. Guru membimbing pelajar.Langkah 5 : Pelajar dikehendaki melakarkan rekabentuk gasing.R Proses membuat gasing

Langkah 1 : Pelajar melakarkan rekabentuk gasing di atas sabundengan bendatajam seperti jarum peniti.Langkah 2 : Pelajar mengukir sabun mengikut rekabentuk yang

dilakarkandengan menggunakan carving tool atau pisau.Langkah 3 : Pelajar melicinkan hasil ukiran pada sabun denganmenggunakanspan sedikit air.Langkah 4 : Pelajar mencucukkan paku pada bahagian bawahgasing tersebut.R Persembahan hasil kerjaPenilaian berdasarkan(i) idea reka cipta(ii) kemahiran mengaplikasikan alat, bahan dan teknik(iii) kemasanApresiasiPerbincangan dan memperkatakan tentang hasil karya sendiri danorang lain.R

Aktiviti cadanganMembuat satu lawatan ke kilang atau tempat membuat gasingTempat : kilang atau tempat membuat ukiran yang berhampiranKegiatan : memerhati, mengambil gambar dan membuat catatanbagaimana gasing dihasilkanproses bagaimana gasing dihasilkan diperingkat permulaanhingga akhirkepelbagaian rupa bentuk yang dihasilkan dari gasingpemasaran barangan gasing.

Topik 10 PerhiasanDiriLATAR BELAKANG PERHIASAN DIRI Faktor kepercayaan dan kebubayaan menentukan carapenghiasan diri bagi sesuatu kumpulan manusia.Apabila manusia bertamadun, rekaan pelbagai alat perhiasan dirimula dicipta dengan menngunakan pelbagai bahan yang berharga

seperti emas, perak dan batu permata. Dengan penemuan perhiasan dan wang emas di LembahBujang, Kedah, membuktikan bahawa orang-orang Melayu telahmenggunakan alat perhiasan diri sejak abad tujuh masehi (7 M)lagi. Pada zaman kegemilangan Raja-Raja Melayu pembuatanbarangan kemas adalah untuk memenuhi keperluan dankegunaan keluarga di raja. Oleh yang demikian,penghasilan barangan kemas pada zaman dahulu adalah dibawah naungan istana.hiasan kepala, telinga, leher, tangan dan kaki serta hiasandi kepala.

R Hiasan kepalaCucuk sanggulwanita Melayu zaman dahulu menyimpan rambut panjang danmembuat sanggul.Cucuk sanggul diperbuat daripada buluh, tembaga, perak, suasadan emas. Cucuk sanggul digunakan untuk menyemat danmenahan sanggul supaya tidak terburai. Di samping itu, ia jugaberfungsi sebagai hiasan yang menambahkan seri kepada sipemakai.cucuk sanggul dihias dengan batu-batu permata beranika warna.Wanita nyonya dan ceti di Melaka menggunakan beberapa cucuksanggul yang menyerupai ekor merak yang kembang.R Sikat atau sisir rambutalat untuk mengemas dan merapikan rambut. sebagai hiasan kepala yang telah disematkan pada sangguldalam kedudukan tertentu.daripada bahan seperti kayu, tanduk, buluh, tulang, gading

dan kulit. Bahagian atas mata sisir dihiasi dengan ukiran yangmenarik.R Penutup Kepala

Memakai penutup kepala ialah satu kelaziman bagi orang Melayuzaman dahulu sama ada lelaki dan perempuan.Tenggolak golongan bangsawan dan pengantin lelaki biasanyadihiasi dengan barang kemas yang diperbuat daripada emasbermotifkan flora dan fauna dalam berbagai bentuk.Mahkota pula, digunakan dalam adat istiadat di raja atau dipakaoleh pengantin. Ia diperbuat daripada logam biasa atau emas

bertahtakan intan permata.R Hiasan telinga

tiga jenis hiasan telinga tradisional Melayu, iaitu anting-anting(subang jurai), kerabu dan sunting malar.Anting-anting diperbuat daripada emas dan suasa yang dibuadengan teliti dan halus. dipakai oleh pengantin perempuan dan wanita untuk ke majlistertentu. Bentuk anting-anting selalunya berjurai dan labuh.Kerabuialah subang yang melekat pada telinga yang dibuat dalampelbagai bentuk seperti geometric, flora dan diikat dengan sebutibatu permata atau mutiara. Sunting malar pula merupakan satuhiasan yang digantung di telinga dan berjurai ke bawah. Biasanyawanita yang memakai sunting malar akan menyanggul rambuagar kelihatan lebih berseri.R Hiasan Leher

rantai, loket, dokoh dan kalung.(a) Rantai

terbahagi kepada dua jenis, iaitu rantai pendek dan rantai labuh. diperbuat daripada emas, suasa atau perak yang bermotifkanawan larat atau flora.Kadang kala ia diikat denga intan atauberlian.(b) Loket

Loket hanya dipakai bersama rantai. Loket selalunya bermotifkanflora dan fauna dan dibentuk dalam pelbagai rupa sepertgeometrik dan organik. Ada juga loket yang diikat dengan batupermata atau mutiara sebagai hiasan.(c) Dokohterkenal di kalangan penduduk di Pantai Timur SemenanjungMalaysia. Ia bermotifkan alam semulajadi seperti bentuk daun dandicantumkan bertingkat-tingkat pada seutus rantai. Selalunyadokoh mempunyai tiga tingkat.

Kalungdipakai oleh pengantin. Ia diperbuat daripada emas atau perak.Bentuknya berjalur dan bertingkat-tingkat hasil dar ipadasususan rantai halus. Terdapat dua jenis kalung iaitu kalungpanjang dan kalung pendek dan selalunya leper. Kalung jugadikenali sebagai aguk.R Hiasan Tangan dan Leher

benda yang disarung pada bahagian anggota badankhususnya pada jari, pergelangan tangan dan kaki seperticincin,gelang tangan, dan kaki.Cincin dipakai di bahagian jari dan biasanya di jari manis. cmemakai lebih daripada sebentuk cincin. Cincin dibentuk dalampelbagai rupa seperti bertatahkan permata dan juga cincin tanpapermata iaitu cincin belah rotan. Ada juga cincin yang diukir indahpada birainya untuk menampakkan seridan keunikannya. Gelang tangan sangat disukai oleh wanita daridahulu hingga sekarang. Ia diperbuat daripada emas atau perak.Ada gelang yang berukuran timbul bermotifkan flora dan bentukgeometri. Terdapat juga gelang yang dihiasi dengan permatamengikut citarasa pemakainya. Ada gelang yang dibuat lohong didalamnya dan ada juga yang padu. Gelang yang berbentuk rantaidinamakan rantai tangan dan dipakai di pergalangan tangan.Bentuknya leper dan kadangkala diikat dengan batu permata.Gelang kaki biasanya dipakai oleh pasangan pengantin danketurunan di raja.cBentuk dan pembuatannya adalah serupa dengan gelangtangan dan selalunya dipakai sepasang. Terdapat pelbagai ukiranyang dijadikan hiasan pada gelang kaki.R Hiasan Pinggang


14/14



Hiasan ini terdiri daripada tali pinggang dan pending. Tali pinggangdireka dalam pelbagai jenis dan bentuk untuk menjadikanseseorang penakainya lebih bergaya dan menarik denganmemakai pending sebagai kepala tali pinggang. Tali pinggangdiperbuat daripada emas, perak dan tembaga. Pending pulabiasanya dihiasi dengan motif-motif f lora dan fauna yang amathalus dan menarik buatannya.R Hiasan Pada Pakaian

. Kerongsang dipakai sebagai kancing dan juga sebagaipenghias baju, terutamanya baju kebaya labuh.

Terdapat berbagai-bagai jenis kerongsang yangdiperbuat daripada emas atau perak dan diukir atau dihiasi batupermata. Butang baju pula berfungsi seperti kerongsang tetapiianya dipakai pada baju kurung lelaki sahaja. Butang baju Melayudiperbuat daripada emas, perak dan suasa. Ada di antara butangbaju yang dihiasi dengan batu permata.R Aktiviti Latihan Pembelajaran membuat Ragam BentukKalung berhias:Menggunakan manik atau lain-lain bahan buanganBahan

R Manik pelbagai warna dan lain-lain bahan buanganR tali pancingR kancing penyangkutLangkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang ragambentuk yang terdapat dalam hiasan rantai.

Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaranragam bentuk kalung kepada pelajar.Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demiperingkat cara sesuatu ragam bentuk dihasilkan di kertas.Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang barudia atas kertas lakaran. Guru membimbing pelajar.Langkah 5 : Pelajar membuat ragam bentuk kalung mengikutlakaran.R Proses membuat

Tali pancing diisi dan dipenuhi satu persatu dengan manikpelbagai warna mengikut reka cipta masing-masing.Menyambung dan mengikat rantian manik tersebut kepadabahagian rantai asas mengikut gubahan masing-masing.(iii) Setelah kalung itu disiapkan, kancing pengangkut diikatkanpada penghujung kedua-dua bahagian rantai tersebut.R Persembahan hasil kerja

(a) Penilaian berdasarkanidea reka ciptakemahiran mengaplikasikan alat, bahan dan teknikkemasanR ApresiasiPerbincangan dan meperkatakan tentang hasil karya individu danorang lain.R Aktiviti cadangan

Membuat satu lawatan ke kilang atau tempat membuat hiasan diriTempat : kilang atau tempat membuat ukiran yang berhampiran,sepertikedai emasKegiatan : memerhati, mengambil gambar dan membuat catatan.bagaimana perhiasan diri dihasilkanproses bagaimana perhiasan diri dihasilkan di peringkatpermulaan hingga akhirkepelbagaian barangan yang dihasilkan dari hiasan diripemasaran barangan hiasan diri.

Documents

Hbae3103 Nota Ringkas Kraf Tradisional