8
Anotace Prezentace, která se zabývá násobením desetinného čísla číslem přirozeným. Autor Pavel Pavlas Jazyk Čeština Očekávaný výstup Žáci vynásobí desetinné číslo číslem přirozeným. Speciální vzdělávací potřeby Ne Klíčová slova Desetinné číslo, násobení Druh učebního materiálu Prezentace Druh interaktivity Výklad Cílová skupina Žák Stupeň a typ vzdělávání Základní vzdělávání – 2. IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 04 - 05

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 04 - 05

Embed Size (px)

DESCRIPTION

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 04 - 05. Mezi následující čísla doplň znaménka >,

Citation preview

Page 1: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 04 - 05

Anotace Prezentace, která se zabývá násobením desetinného čísla číslem přirozeným.

Autor Pavel Pavlas

Jazyk Čeština

Očekávaný výstup Žáci vynásobí desetinné číslo číslem přirozeným.

Speciální vzdělávací potřeby Ne

Klíčová slova Desetinné číslo, násobení

Druh učebního materiálu Prezentace

Druh interaktivity Výklad

Cílová skupina Žák

Stupeň a typ vzdělávání Základní vzdělávání – 2. stupeň

Typická věková skupina 12-15 let

Celková velikost 321 kB

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 04 - 05

Page 2: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 04 - 05

Desetinná čísla - opakováníMezi následující čísla doplň znaménka >, <, = :

925,321 925,4100,85246 0,85346

268741,23 28741,23156,219 156,02190,01011 0,00111

8927,1209 8927,12009785,213 786,1234,8789 40,1365

0,0684000 0,0684000,001 0,00099

Page 3: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 04 - 05

Desetinná čísla - opakováníVýsledky :

925,321 < 925,4100,85246 < 0,85346

268741,23 > 28741,23156,219 > 156,02190,01011 > 0,00111

8927,1209 > 8927,12009785,213 < 786,1234,8789 < 40,1365

0,0684000 = 0,0684000,001 > 0,00099

Page 4: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 04 - 05

Desetinná čísla - opakování

421,363 + 531,514 =

941,228 – 729,463 =

984,254 + 872,146 =

86,0175 – 31,0098 =

582,641 + 162,843 =

82,5613 – 52,3674 =

1436,64 + 4589,41 =

9025,82 – 2504,26 =

328,215 + 522,398 =

8574,862 – 458,96 =

952,877

211,765

1856,400

55,0077

745,484

30,1939

6026,05

6521,56

850,613

8115,902

Výsledky ještě zaokrouhlete na desetiny!

≐ 952,9

≐ 211,8

≐ 1856,4

≐ 55,0

≐ 745,5

≐ 30,2

≐ 6026,1

≐ 6521,6

≐ 850,6

≐ 8115,9

Page 5: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 04 - 05

Násobení desetinných čísel přirozeným číslem

2,5 · 3 = 7,5

Př.: 3,4 · 6 = 20,4 6 · 3,4 = 20,4Násobení je komutativní!

činitelčinitel součin

Vlastnosti násobení:

Př.: (3,4 · 6) · 2 = 40,8 3,4 ·(6 · 2) = 40,8Násobení je asociativní!

Page 6: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 04 - 05

Postup při násobení desetinného čísla číslem přirozeným

Desetinné číslo násobíme číslem přirozeným bez ohledu na desetinnou čárku. V součinu oddělíme tolik desetinných míst, kolik jich má desetinný činitel.

8639 · 21

8639 17278

Násobení bez ohledu na desetinnou čárku

Př.: 86,39 · 21 = ?

dvě desetinná místa

1814,19

v součinu oddělíme dvě desetinná místa181419

Page 7: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 04 - 05

Vynásob pod sebou:

32,89 · 9 =

57,06 · 12 =

97,73 · 26 =

107,802 · 56 =

192,54 · 24 =

375,901 · 37 =

26,2 · 12 =

127,809 · 45 =

89,25 · 8 =

44,52 · 24 =

296,01

684,72

2540,98

6036,912

4620,96

13908,337

314,4

5751,405

714,00

1068,48

Page 8: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 04 - 05

Čerpáno

• COUFALOVÁ, J. a kol. Matematika pro šestý ročník základní školy. Praha: Fortuna,1998. 215 s. ISBN 80-7168-588-7.