الدعم أنشطة إطار التقويةوفي التقوية وفي إطار أنشطة الدعممحمد السادس ثانويةالتي تنظمها

أي

التأهيلية بورزازات

ا الن ة صناعة النجاحنا

سعيد الرافعي : ذ

؟ ض ال ذا اذا لماذا هذا الموضوع؟ل

:تم اختيار هذا الموضوع لعدة أسباب منهاا اف غ ال خ التا ة ا ف انا ال ة أهمية المبيانات في مادة التاريخ و الجغرافياأ

ميانتشار األمية الكرطوغرافية في صفوف التالميذ و ي ي ر و ر مي راحتمال مصادفتها ضمن أسئلة االمتحانات

ض ال محاور العرضاش شروط انجازهوتعريفه :المبيان-1

نتعريف المبيان مبي ريأهميته

از ان ط شروط انجازهشأنواعها وأساسيات وضع المبيانات-2

أساسيات وضع المبياناتالمبيانات أنواع المبياناتأنواع

أ تعريفه و أهميته: المبيان:المبيانتعريفيرجم اإلحصائيةللمعطياتترجمة يم إل من مجموعة بواسطة للمعطيات هندسي خطي تعبير

علىالتعرفوتسهلالعينحاسةتخاطبالرموز، على التعرف وتسهلالعينحاسةتخاطبالرموز،المدروسة الظاهرة خصائص

المبيانأهمية :المبيانأهمية الجدول عن ومباشرة واضحة شاملة صورة يقدم

ائ ةأقلفكاإل حدةأقلفكري بمجهوداإلحصائي

ان ال ط :شروط المبيانش

فكرتينأو فكرةعلىالتركيز يز ينورىر رالظواهر تصنيف و تجميع

ة ال قةال ازفال اإلن اإلنجازفي الدقةوالجمالية

أساسيات و ضع المبيان90

النسبة %

المغربيةت باألرياف والفقر األمية نسبة طورالعنوان

اإلطار

60

70

80طور نسبة األمية والفقر باألرياف المغربيةت

40

50

60

10

20

30

0

10

1982 1994 1998 2004

الفقر نسبة األمية العمودينسبة 1:المقياس 0%01=سم5

السنواتنسبة الفقر 0%01 =سم 1.5: المقياس العمودينسبة األمية

مديرية اإلحصاء : المصدر المصدرالمفتاح

المقياس

المبيانات المنحنأنواع مبيان مبيان المنحنى :أنواع المبياناتمتى يتم اختياره؟

وجود ظاهرة تتطور عبر الزمان باستمرارية:انجازه خطوات

:محورينوضع1) :محورينوضع1) ونسجل المناسب المقياس حسب أبعاد إلى يقسم :األفاصيل محوراإلحصائي الجدول في الواردة اإلحصائية الميزات \ السنوات عليه

ات لالتقاطاأل اإلقاأل أ حسب أبعاد إلى ويقسماألولالمحورمعيتقاطع :األراتبمحور الحصيصات أو المئوية النسب عليه ونسجل المقياس

المئوية بالنسب يقابلها ما و سنة بكل الخاصة التقاطع نقط تحديد2)الأ الحصيصأو

المنحنىلمبياننموذجتطور عدد سكان العالم بمليار نسمة

السكان habبمليار

المنحنىلمبياننموذج

7

8

9

10ر ي ب م ن ور

3

4

5

6

0

1

2

السنوات1850 1900 1950 1960 1970 1980 1980 2000 2010 2030 2040 2050

السنوات

المقياس العمودي habمليار 2= سم 1,5

 population et société n0: المصدر 394.2003 

م

المبيانات األعمدةأنواع مبيان مبيان األعمدة:أنواع المبياناتمتى يتم اختياره؟

حالة وجود مقارنة بين معطيات متعددة لظاهرة معينة...)سكان العالم( وجود ظاهرة متطورة عبر الزمن

انجازه : خطوات انجازه:خطوات:وضع محوري األراتب و األفاصيل

تقسيم محور األراتب إلى أبعاد حسب القيمة ) الميزات اإلحصائية(تقسيم محور األفاصيل إلى أبعاد حسب األصناف

رسم األعمدة اعتمادا على قيم الميزات اإلحصائية الموجودة بالجدولالمناسبة األوان أو الرموز اختيار الرموز أو األوان المناسبةاختيار

اإلطار + المصدر + المقياس + المفتاح + كتابة العنوان

باألعمدةلمبياننموذجالسكانتطور عدد سكان العالم بمليار نسمة

ا habل

باألعمدةلمبيان نموذج

8

9

10 habبمليار

5

6

7

1

2

3

4

0

1

1850 1900 1950 1960 1970 1980 1980 2000 2010 2030 2040 2050السنوات

 population et société n0: المصدر 394.2003 

األعمدةلمبيانانموذج المتعدد المتعدد األعمدةلمبيانانموذج70% 2006مؤشرات إحصائية عن الوضعية االقتصادية للمجال العالمي سنة

50%

60%

ي ل ج ي ي و ن ي إ ر ؤ

30%

40%

0%

10%

20%

مجاالت مهيمنة مجاالت مندمجة مجاالت في طور االندماج

الناتج الداخلي الخام المساهمة في التجارة العالمية حجم االستثمارات الخارجية

25-24ص بكالورياالكتاب المدرسي للثانية : المصدر

المبيانات الوحيدأنواع )الشريط(العمود )الشريط( العمود الوحيد: أنواع المبياناتمتى يتم اختياره؟

أ .م.بالوتوزيع الساكنة النشيطة (وجود ظاهرة مستقرة في الزمان)2004حسب القطاعات

انجازه : خطوات انجازهخطوات %100رسم عمود بشكل يتناسب علوه مع نسبة

من متساوية أبعاد إلى نقسمه تم العمود جانب على األراتب محور 0نضع محور األراتب على جانب العمود تم نقسمه إلى أبعاد متساوية من 0نضعدرجة 100إلى

تمثيل الميزات اإلحصائية داخل الشريط بشكل يتناسب مع نسبتها على ا النأ اك ت تراكم النسبأساس

نكتب داخل كل عمود خاص بميزة إحصائية ما يناسبه من نسب مئوية

الوحيد العمود لمبيان نموذج لمبيان العمود الوحيدنموذج

المبيانات الدائرةأنواع مبيان مبيان الدائرة:أنواع المبياناتمتى يتم اختياره؟

وجود معطيات متعددة في حالة ثابتة زمنيا : خطوات انجازه

ة التال ة القا ق نط طلقة قا أ الة :في حالة جود أرقام مطلقة نطبق القاعدة التاليةف

%N ( ×100 =Aالحصيص الكلي ÷ nالحصيص الجزئي (A% ×3,6 =no :القاعدة التالية اتباعبنحول النسب المئوية إلى درجات

لرسم الدائرة و أستعمل نصف الدائرة لحساب الزوايا البيركاراستعمل ت زا اخل لكل ة ئ ال الن اكتب النسب المئوية لكل حصيص داخل زاويتهاكت

أضع المفتاح المناسب

درجات إل المطلقة األرقام تحويل طريقة تحويل األرقام المطلقة إلى درجات طريقة2000توزيع سكان العالم حسب المجموعات الجغرافية سنة

عدد ب السكان

ن م

المجموعاتالجغرافية

النسبالمئوية

درجات الزوايا

872 أفريقيا

453 أمريكا الالتينية

297 أمريكا الشمالية

)872÷5978(×100= 14,6%)453÷5978(×100= 7,6%

)297÷5978(×100=5%

14,6 %× 3,6 =52,6 7,6 %× 3,6 =27,4 5%×3,6=18 297 ي ري

3529 أسيا

827 أوربا

5978 ال

)2975978(1005%)3529÷5978(×100= 59%)827÷5978(×100= 13,8%

100%

5 % 3,6 1859 %× 3,6 =212,4

13,8 %× 3,6 =49,7 3600 5978 3600 %100المجموع

دائري لمبيان نموذج لمبيان دائرينموذج

ة ة ف 2000ة ة سنة توزيع ساآنة العالم حسب المجموعات الجغرافي

14 6%13 8% 14,6%

7,6%

13,8%

5,0%

افريقيا الألتنية %59,0أمريكا أمريكا الألتنية أمريكا الشمالية آسيا أوروباأوروبا

2007لألمم المتحدة قسم السكان سنة الديموغرافيةالنشرات : المصدر

شكرا على حضوركمو

والنجاحمتمنياتنا لكم بالتوفيق

2008 ماي 26في ورزازات

و غيره من الدروس لإلطالع على هذا العرضالتالية التربوية المواقع زيارة :الرجاء زيارة المواقع التربوية التالية:الرجاء

منبر التاريخ و الجغرافيا

http://hg2.maktoobblog.comالجغرافيا و التاريخ : منارة التاريخ و الجغرافيامنارة

http://hg.maktoobblog.comp g g