COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA

INFORMATIVO SEMANAL CUARTO AÑO BÁSICO “B”

Señor Apoderado: Junto con saludarlo cordialmente, le informo de los requerimientos para la próxima semana, comprendida entre el Lunes 26 al viernes 30 de Mayo del año en curso.

INFORMACIONES O REQUERIMIENTOS GENERALES: A continuación se presentan los siguientes requerimientos para la siguiente semana de clases.

Los estudiantes deben traer todos los días de la semana el libro de lectura diaria: “PAPELUCHO HISTORIADOR”. Autora: Marcela Paz

Próximo libro del mes de Junio: “JUAN, JULIA Y JERICÓ”. Autora: Christine Nostlinger.

Horario de atención de la profesora jefe: viernes 8:00 a 9:30 horas.

Para solicitar entrevista con la profesora jefe debe enviar comunicación en la agenda.

Colación saludable: Lunes día de los LÁCTEOS, Miércoles día del CEREAL, Viernes día de la FRUTA.

Good Neighbors Chile dentro de su programa de Educación para la Ciudadanía Global promueve el concurso Hope Letter, cuyo objetivo es invitar a los estudiantes, sus padres y familias a reflexionar sobre las distintas realidades existentes, y empaticen con situaciones de vulnerabilidad en Chile y el mundo. Los alumnos escribirán una carta. Ver video en el siguiente LINK:

http://www.goodneighbors.cl/noticias.html

El alumno que no traiga Guías SIMCE se evaluará con nota mínima.

Nivelación de Lenguaje y Comunicación se realizará los días martes de 13:45 a 14:45 hrs. Todos los alumnos que fueron citados deben asistir de forma obligatoria.

Se solicita traer los libros ministeriales de todas las asignaturas, debido a que se trabaja constantemente con ellos, si Ud. opta por mantenerlos en casa, debe enviarlos de acuerdo al horario. De no cumplir, el estudiante será anotado en el libro de clases.

Se pide la colaboración de $ 500 para poder realizar la escenografía de nuestro baile para el día del padre. Se agradece a los apoderados de Javiera Pereda y Valentina Rodríguez quienes amablemente construirán la escenografía. Se felicita al alumno Matías Curitol, que por su gran perseverancia y esfuerzo logró posicionarse en el cuadro de honor de los más esforzados del colegio. A continuación se informa el tipo de vestuario que utilizarán para el acto del día del padre:

NIÑAS NIÑOS (GUARDIAS) NIÑOS (PRESOS)

Calzas negras largas, polera

rayada con número de preso,

zapatos o zapatillas blancas,

cintillo de género blanco, pelo

suelto.

*Todas las niñas deben usar el

mismo vestuario.

Pantalón negro (puede ser

jeans o de tela), camisa blanca,

corbata negra, gorro de

carabinero, zapatillas o

zapatos negros.

*Sólo los niños que son

nombrados en la lista deben

venir vestidos de guardias

Renato Guaita, Nicolás

Ramirez , Sergio Nicolas,

Sebastián Espinoza, Hao Wei,

Juan Cortes, Matías Rubio

Pantalón negro (puede ser

jeans o de tela), polera rayada

blanca con negro con número

de preso, gorro de preso (éste

será del mismo género de la

polera), zapatos o zapatillas

negras

*Todos los demás niños que

no fueron nombrados en la

lista anterior.

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NOTA: La señora Lucy confeccionará las poleras y gorros que se piden (valor polera + gorro niño $4.500 – polera niña $4.000). Si Ud. desea confeccionar la vestimenta con otra persona, favor comunicarse con la profesora. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: -Lunes 26 de Mayo: Traer cuaderno. -Martes 27 de Mayo: Traer Cuaderno. -Jueves 29 de Mayo: Traer Cuaderno. -Viernes 30 de Mayo: Traer cuaderno y diccionario.(si el estudiante no trae el diccionario, la profesora de asignatura citará al apoderado) Se informa que las Guías SIMCE de lenguaje serán semanales, estas deben ser entregadas todos los miércoles junto con el cuaderno de caligrafía. Fecha de entrega 28 de mayo

MATEMÁTICA: - Martes 27 de Mayo: Enviar Cuaderno. -Miércoles 28 de Mayo: Enviar Cuaderno. -Jueves 29 de Mayo: Enviar Cuaderno. Revisar constantemente los libros ministeriales y verificar si el estudiante va al día con los contenidos. Revisar las mediciones internas. Realizar y enviar GUIA SIMCE DE MATEMÁTICA N° 2 FECHA ENTREGA 05/06/2014 El estudiante que no cumpla con la fecha indicada, se descontará puntos por días de atrasos, si definitivamente no la trae, como máximo en una semana de plazo, la nota será un 2.0

CIENCIAS NATURALES: -Miércoles 28 de Mayo: Enviar cuaderno y texto SM -Viernes 30 de Mayo: Enviar Cuaderno y texto SM

HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES: -Lunes 26 de Mayo: Enviar cuaderno. Enviar tarea que se les solicitó, esta debe estar en el cuaderno, No puede ser impresa (Investigar sobre acontecimientos del combate naval de Iquique). -Miércoles 28 de Mayo: Enviar Cuaderno. Revisar constantemente los libros ministeriales y verificar si el estudiante va al día con los contenidos. Ver video de civilización maya (se encuentra en diario virtual), este material didáctico ya fue visto en clases.

INGLÉS: -Miércoles 28 de Mayo: Enviar cuaderno y textos escolares. Ver Tutorial Duolingo (Diario Virtual 4° Básico)

ORIENTACIÓN: La asignatura se trabajará las dos primeras semanas de cada mes.

TECNOLOGÍA: -Jueves 29 de Mayo: Evaluación del trabajo anterior en pendrive. Esta asignatura se llevará a cabo las dos últimas semanas de cada mes.

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MÚSICA: -Jueves 29 de Mayo: Practicar notas musicales con flauta dulce, las notas musicales están pegadas en su cuaderno de asignatura. -Enviar FLAUTA DULCE

ARTES VISUALES: -Martes 27 de Mayo: Evaluación de artes, Enviar materiales desechables forrados para construir una pirámide maya, un cartón piedra de 30 cm x 40 cm, plasticina, otros materiales a elección.

EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD: -Viernes 30 de Mayo: Evaluación. Traer los útiles de aseo y la polera de Ed. Física. No enviar desodorantes ni colonias.

RELIGIÓN: -Lunes 26 de Mayo: Enviar Cuaderno. Evaluación.

AULA VIRTUAL / BIBLIOTECA VIRTUAL:

-VER NUEVOS PPT DE MEDICIONES SIMCE -VER PPT FICHAS PAC -VER PPT REUNIÓN DE APODERADOS -VER NUEVOS PPT DE MATEMÁTICA -VER PROYECTO INTEGRADO MATEMÁTICA Y TECNOLOGÍA

• ¡QUIERO SABER MÁS!

• http://www.aprendiendomates.com

• http://www.youtube.com/watch?v=dkVuHQCoRnk

Ciencias: Cadena Alimenticia • https://www.youtube.com/watch?v=7rANSLIOUsQ

ANEXO DE INGLÉS Contenidos Segunda Prueba: - Structure Prepositions of place : on /on/= sobre, encima de in /in/= dentro de Under /ander/= debajo de in front of /in front ov/= en frente de behind /bijaind/= detrás de Next to /neks tu/= al lado de Where is …? : se utiliza para preguntar por la ubicación de algo, ya sea una cosa o sitio. Se traduce como ¿Dónde está …? Se responde utilizando It is … Por ejemplo: Where is the hospital? It is next to the fire station Present Simple: se usa para hablar de hábitos o rutinas. Nos enfocaremos en como negar las oraciones hechas con verbos vistos en clases. Se usa DON’T antes de los verbos. Solo usaremos los sujetos I-You We - They Por ejemplo: (+) They go to the computer lab (-) They DON’T go to the computer lab - Vocabulary verbs take /teik/= tomar check /chek/= revisar wear /uer/= usar

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stand on line /stand on lain/= hacer fila go /gou/= ir do /du/= hacer say /sei/= decir get up /get ap/= levantarse rescue /reskiu/= rescatar stop /stop/= detener throw /zrou/=lanzar look for /luk for/= buscar - Vocabulary city city /siti/=ciudad country /kantri/= país toy store /toi stor/= jugueteria

candy store /kandi stor/= confiteria restaurant /restorant/= restaurante school /skul/= escuela

fire house /faier jaus/= estación de bomberos hospital /jospital/= hospital

supermarket /sapermarket/= supermercado movie theater /muvi zeater/= cine

bakery /beikeri/= panaderia drugstore /dragstor/= farmacia hotel /joutel/= hotel bank /bank/= banco

bookstore /bukstor/= libreria library /laibrari/= biblioteca beauty parlor /biuti parlor/= salon de belleza

sitting area /siting erea/= area de descanso o de espera music store /miusik stor/= disqueria o tienda de musica

food store /fud stor/= tienda de comida pet store /pet stor/= tienda de mascotas shoe store /shu stor/= zapateria

clothes store /clouzs stor/= tienda de ropa housewares store /jauswers stor/= almacen

stationary store /steishonari stor/= papeleria (venta de articulos de oficina)

También se incluirá el contenido de Duolingo Nivel Básico, lección 1-2-3 (se tomaran ejercicios similares a los que

están en la plataforma)

*Los alumnos deben tener completo ambos libros HOMEWORK BOOK y STUDENT BOOK hasta la unidad 2.

Sin otro particular, se despide atte. Nancy Verdugo Quintanilla Profesora Jefe Maipú, Viernes 23 de Mayo de 2014