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Explicaciones sobre en informe psicopedagógico de ESO_1
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Informe Psicopedagógico
Batería para el
Diagnóstico de
Adolescentes 2
BTDA-2
Hoja 1
APTITUDES MENTALES
Inteligencia general: comprender y resolver nuevas situaciones.
RAB = razonamiento abstracto. Series lógicas con dibujos que van girando. Mide la capacidad de comprender problemas lógicos sin que influya el lenguaje verbal o numérico (solo símbolos)
APTITUD VERBAL:
RVE = razonamiento verbal. 5 palabras relacionadas entre sí excepto una. Mide el dominio del lenguaje.
Ejemplo:
a) lluvia c) agua
b) sed d) fuente e) río
VOC = vocabulario. Palabras sinónimas.
Ejemplo: COLAR
a) purificar c) desmenuzar
b) engañar d) filtrar e) pegar
Pruebas que componen
la batería. Hoja 1.
APTITUD NUMÉRICA:
RNU = razonamiento numérico. Series lógicas con números. Mide el razonamiento matemático.
Ejemplo: 16 14 12 10
a) 9 c) 8
b) 11 d) 7 e) 6
HNU = habilidad numérica. Cálculo mental. Mide rapidez en operaciones matemáticas básicas.
Ejemplo: (8 – 2) x 5 = ( : 2) + 10
a) 40 c) 30
b) 15 d) 20 e) 5
RES = aptitud espacial. Razonamiento lógico de figuras que van girando. Resolución de problemas con formas geométricas y referencias espaciales.
TPR = inteligencia práctica. Preguntas sobre conocimientos prácticos reales. Por ejemplo: di la herramienta o material más adecuado para alisar y pulir:
a) viruta c) pintura
b) laca d) serrín e) lija
MVI = memoria visual. Observan unos dibujos, y tienen que recordarlos a las 3 horas.
Pruebas que componen
la batería. Hoja 1.
MAU = memoria auditiva. Se dicen en alto unas palabras, y tienen que recordarlas a las 3 horas.
Atención. Prueba de rapidez en el análisis visual, en la que también influye la atención.
Pruebas que componen
la batería. Hoja 1.
Hoja 2.
Hoja 3
Hoja 4.
Hoja 5. Sociométrico.
EIS = escala de integración social. Elegir una cualidad para cada compañero del aula.
- Es uno de mis mejores amigos.
- Es amigo pero no íntimo.
- Me relaciono con él sin ser propiamente amigo.
- No me agrada su compañía.
- Quisiera que no estuviera en mi clase.
SEPI: elegir, dentro de la clase, a los alumnos con:
RELACIONES RELACIONES
SATISFACTORIAS INSATISFACTORIAS
Puedo confiar en él Se cree superior
Me comprende Insulta
Es amable Manda en todo
Es responsable Molesta en clase
Tiene buen humor Gasta bromas pesadas
Hace favores Critica mucho
Es sincero Es egoísta
Es trabajador Es hipócrita
Me acepta Es pesado
CAPACIDAD ORGANIZATIVA
Respeta a los demás Es trabajador
Es justo Tiene buenas ideas
Ayuda a los demás Es inteligente
Es activo Es responsable.
Sabe dirigir
Hoja 5. Sociométrico.
Gracias por su atención
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