Upload
roxana-arhire
View
219
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
1/94
Istoriografie
Istoria nu este o tiin i nu are prea multe de ateptatde la tiine; ea nu explic i nu are metod, mai multnc istoria despre care se vorbete mult de dou secolencoace nu exist. Atunci, ce este istoria? Ce fac de fapt
istoricii de la Tucidide la ax !eber sau arc "loc#dup ce$i scot capul din documente i trec la%sinte&'?...(e ))** de ani de c+nd urmaii lui Aristotelau sit rspunsul la ntrebare, el nu s$a sc#imbat deloc-istoricii povestesc evenimente adevrate, n care actor
este omul, istoria este un roman adevrat (Paul Veyne,Cum se scrie istoria?, p. 6)
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
2/94
Ce este istoriorafia? imic altceva dec+t istoriadiscursului unor oameni despre trecutul lor, un discursscris i care se pretinde veridic. Cci istoriorafia estedovada cea mai bun a existenei unor culturi a&i
disprute, a existenei propriei noastre culturi,presupun+nd c ea continu s fiine&e i c amne&iaparial de care pare atins nu e semnul unei dispariiitotale i definitive. / societate nu se pune niciodat maibine n lumin ca atunci c+nd e nsoit de proiecia n
trecut a propriei sale imaini (Charles Olivier Carbonell,Istoriografia, u!ure"ti, #$$6, p. 6)
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
3/94
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
4/94
%hu!y&i&es (!!a '6$ *+)
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
5/94
Thucydides- Rzboiul peloponeziac
Subiect istoria r-boiului &intre parta "i /tena ('0 '$') !onsi&erat &e autor !el 1ai i1portant
eveni1ent al vre1ii prin for2ele i1pli!ate, prin i1pa!tul asupra lu1ii gre!e"ti "i nu nu1ai subie!t &eli1itat istoria polisului gre!es! istorie i1e&iat, istorie trit istorie politi! anali-a politi!ii r-boiului, &e1o!ra2iei "i i1periuluiCauzalitate
pluralitate &e !au-e !are se 3ntreptrun&4 politi!e, e!ono1i!e, psihologi!e -eii nu influen2ea- ni!io&at 3n 1o& &ire!t !ursul eveni1entelor u1aneMetod preo!upat &e i&eea &e i1par2ialitate referirile &espre sine sunt la persoana a treia !riti! 1iturile, legen&ele / folosit 1eto&a analogi! a &es!ris 5re!ia arhai! apeln& la !ara!teristi!ile pe !are le 1ai
pstrau 3n se!olul al Vlea ora"ele!et2i 1ai pu2in evoluate
Stil intro&u!e &is!ursurile a"a !u1 au fost rostite, !u1 ar fi trebuit s fie rostite sau !u1 ar fi putut fi
rostite7 a!!ept &e!i inventarea &is!ursurilor7 rolul lor &e a &es!rie situa2ii "i a &e-vlui 1otiva2ii3ntro 1anier atrgtoare
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
6/94
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
7/94
Istorie i retoric (sec. IV- III .e.n)
Pier&erea libert2ii polisurilor a influen2at istoriografia4 nara2iunea a &evenitnesin!er, lau&ativ, elaborat pentru a persua&a "i nu pentru a !er!eta
Iso!rates s!opul istoriei este &e a &a i1portan2 lu!rurilor 1es!hine "igran&oare !elor 1ai pu2in i1portante7 3n !onse!in2, se a!or& i1portan2perfor1an2elor stilisti!e "i 1ai pu2in a!urate2ei istori!e
Istoria ptrea- 1e1oria faptelor petre!ute la !ur2ile 1arilor regi0epre&entani4 Ehorus(!. '$+ $ 3.e.n) Istorii$ subie!t$ istorie universal Ctesias din Cnidos-1ersica, Indica Theoo!us din Chios-2pitome&in 8ero&ot, 3ellenica"i o lu!rare
&e&i!at personalit2ii lui 9ilip
Ti!aeus din Tauro!enion(i!ilia) (!. +$ #6$ 3.e.n.) Istoria 4iciliei(&in!ele 1ai ve!hi ti1puri pn 3n #:*;#::, 0&boaiele lui 1#5rrus(r-oaiele !u
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
8/94
=u1ea elenisti!4 pir (ro-)7 -ona
porto!alie a&esea 3n &isput &up #:0 (regatul lui =ysi1ah7 regatulPerga1ului)
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b0/Diadochen1.pnghttp://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b0/Diadochen1.png7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
9/94
"olybios- un #rec care a scris istorie ro!an
$ere4 Istoria universal, 6iaa lui 1#ilopoimen, Tratat de tactic militarIstoria universal-Subiect- Cu1 a a?uns
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
10/94
Istoricii #reci t&rzii
'iodorus Siculus(:$ #* 3.e.n) "ibliot#eca 3istorica ('$ &e !r2i) Subiect istorie universal4 3n!epe !u relatrile 1iti!e ale ve!hiului >gipt "i Orient "i
!ontinu !u istoria 5re!iei "i a i!iliei Metoda !o1pila2ie Criti! 1iturile !onsi&er ! repovestirea lor este 3ngreunat &e4 ve!hi1ea lor (!are
nu per1ite testarea lor), varietatea "i 1ultitu&inea &e eroi "i se1ieroi (fa! povestea&ifi!il &e ur1rit) "i ne!on!or&an2a &intre &iferitele variante7 !onsi&er 3ns ! 3"i aulo!ul lor 3n nara2iune &eoare!e4 0. istoria universal trebuie s !uprin& "i faptele!elor &inti oa1eni "i #. tra&i2ia istoriografi! a apelat la ele (8ero&ot, %hu!y&i&es)
"ublicul istoriei- !et2eanul !are gse"te 3n ea eBe1ple, 1o&ele &e !o1porta1ent 3nvia2a publi!7 pasionatul &e le!tur !are gse"te 3n ea eBe1ple 1orale "i eti!e
'ionisius din alicarnas Ar#eoloia (A. 3. 8r.)Subiect4 istoria ti1purie ro1an !are, 3n opinia lui, poate eBpli!a evolu2iile !onte1poraneSurse4 istori!i latini4 Cato 1aior, 9abius Pi!tor, =i!inius, /elius
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
11/94
*nceuturile istorio#ra+iei ro!ane. 'e la !it la oe! i istorie
Mituri itul troian$originea grea! !era1i!a ro1an &in se!olul al IVlea e 31po&obit !u i1aginea lui
/eneas sau %roia ar-n& 0omulus i 0emus$ legen&a era &e?a rspn&it 3n se!. III 3.e.n.Sensul istoriei la ro!ani ,ens' i %familia4 pentru in&ivi&ul ro1an tre!utul "i pre-entul se legau prin 1e1oriile, prin
a1intirile &e fa1ilie7 lau&a2iile funebre surs istori! viaa colectivitii$Annales aximi al!tuite &e pontifeB 1aBi1i 3nse1narea -ilelor faste "i
nefaste, nu1ele 3nal2ilor ofi!iali, 3nse1nri &espre in!en&ii, inun&a2ii, foa1ete, btlii, legi "itratate7 sunt prototipul enului analistic; Crile maistrailor$liste !u nu1ele 1agistra2ilor lai!i
Istoria subiect al oe!eloraeius- "ellum punicum$ a eBaltatpatriotis1ul ro1anEnnius (#* 06* 3.e.n.)Anale$ istoria
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
12/94
0o!ulus i 0e!uspe o 1one& &in argint (!. #6* #66 3.8r.)
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2d/Cr_20-1-Reverse.jpghttp://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/19/Altar_Mars_Venus_Massimo.jpg7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
13/94
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/19/Altar_Mars_Venus_Massimo.jpg7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
14/94
Sciio 1+ricanul cel 2tr&n(efigie pe un inel &in aur sf. se! III 3n!ep.se!. II 3.e.n)
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/34/Scipio.jpghttp://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/15/Giulio-cesare-enhanced_1-800x1450.jpg7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
15/94
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/15/Giulio-cesare-enhanced_1-800x1450.jpg7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
16/94
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
17/94
Eolu3ia istorio#ra+iei ro!ane
Istoria enciclopedic: Varro-Antichitile romane(50 de cri) Istoria ca justificare a omului politic: Caesar- Comentarii despre
rzboiul cu galii, Comentarii despre rzboiul civilA recurs ladeformarea istoriei pentru a se justifica; a redactat naraiuneala persoana a treia ca i cum ar fi aparinut unui observator impersonal
- Istorie i oratorie: Cicero-De oratore(55 !e!n)- istoria este o art i prinaceasta se apropie de oratorie; istoria este o art folositoare dac respect" re#uli: $! istoricul s nu spun ceva fals% &! istoricul s cute'e s spunadevrul i "! s ordone'e faptele n ordine cronolo#ic
- Istoria moralizatoare: Sallustius- Conjuraia lui Catilina%Rzboiul cuugurtha%Istorii
#enul istoric profesat! monografiascopul istoriei- de a delecta ntr-o perioad de de'ilu'ie% de a imortali'ade#radarea idealurilor romane
stilul- a creat un nou stil n limbajul istorio#rafic
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
18/94
Caius allustius Crispus
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
19/94
allustius
0&boiul cu Iuurt#a$ portretul lui 8uurt#a fie!are!onta!t !u ro1anii are 3n spate !onspira2ie "i 1in!iun&ar are "i o serie &e trsturi ro1ane4 virtus,inteligen2, talent 1ilitar
un a1este! &e !orup2ie "i virtus !are 3l apropie &epersona?e ro1ane !a Earius, ulla, Catilina, Caesar Cartaina un persona? !o1po-it4 prin peri!olul
repre-entat a ferit pentru un ti1p
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
20/94
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
21/94
Titus 4iius(+A;+*3.e.n. 0* e.n.) repre&entant al istoriei patriotice$ istori! &e !abinet nu a 3n&eplinit ni!i o fun!2ie politi! &e"i a fost un apropiat al lui
/ugustus Ab urbe condita 9(e la ntemeierea cetii, 0'# &e !r2i &in !are sau pstrat
+: subiect$ istoria
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
22/94
%a!itus
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
23/94
%a!itus $ere co!lete-e&.0, 0+*:, e&. Gustus =ipsius
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
24/94
Publius Cornelius%a!itus (++;+:0#$ e.n.)
Aricola biografie &e-voltat &intro lau&a2ie funebrermania 9
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
25/94
1!!ianus Marcellinus (c.556- 766e.n.)-,istoricul sin#uratic8
"5- protecor domesticus* al #eneralului +rsicinus a trit n apropierea mprailor ,onstantius i apoi a lui ulian istoric p#.n ntr-o epoc cretin Opera:Res "estae #s-au pstrat $/ cri cuprin'.nd evenimentele dintre
"5- "/% de la ,aesar 1erva la moartea lui 2alens) Compoziie: se'oanele campaniilor militare i modul analistic- a ordonat
informaiile n funcie de consulate Surse: 3erodot% 4uc6dides (l-a numit cel mai distins*)7ol6bios; modelul stilistic principal- 8allustius Cauzalitate: virtus*% fortuna*% fatalis ordo* (a acordat importan
manifestrilor divinului: oracole% sacrificii% prevestiri% vise) Adevr i verosimilitate: Am spus% dup prerea mea% n aceast opernumai adevrul% nendr'nind s-l deforme' cu bun tiin prin tceresau minciun*
Adevrul e ecivalent cu fides istorica*
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
26/94
Istoriografia cretin
/nali-a !riti! a fost 3nlo!uit &e alegorie "i si1bolis17 se &istinge 3ntresa!ru "i profan
e afir1 o nou !on!ep2ie &espre ti1p ti1pul este linear, are un s!op1ntuirea oa1enilor
5enurile literaturii !re"tine4 0. pre&i!i (influen2ate &e oratoria anti!), #.!o1entariul &e teBt (al ibliei), . apologii (Apoloeticalui %ertulian), '.
patristi!a (%ertulian, (espre subterfuiul ereticilor), +. biografia (Ieroni1 &inethlee1, (e viris illustribus) istoriografia4 cronoloia comparat eBtus Iulius /fri!anus (Cronorafia, +
!r2i) istoria ecle&iastic$>usebius &in Caesareea a !reat "i a &efinit
genul7 trebuie s !uprin&4 0. su!!esiunile epis!opale 3n 1arile s!auneapostoli!e &in /leBan&ria,
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
27/94
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/03/Sandro_Botticelli_050.jpg7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
28/94
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/03/Sandro_Botticelli_050.jpg7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
29/94
Istoriografia medieval
$otenirea istoriografiei cretine: ideea despre solidaritatea vremurilor% dintre trecut i pre'ent e9e#e'a providenialist
Istoricul medievala fost desemnat cu urmtorii termeni: scriptor* (copist) compilator* - termen tot mai des utili'at n sec! % implic corecturi i comparaia dintre manuscrise%
indic interesul celui care scrie istorie pentru a citi i a mbina pasaje din c.t mai multe lucrri;compilaia- desemnat prin titluri ca lores istoriarum* (lori ale istoriei)% lores cronicorum*Autori de istorie: "r%goire de &ours(c! 5"/- 5&- &5 mai "5)% clu#r benedictin; a scris *istoria ecclesiastica gentis Anglorum(storiaecle'iastic a poporului en#le') o istorie politic i ecle'iastic a An#liei de la ,e'ar p.n n "$
+ginhard (5- /0)% educat la ulda; a scris o bio#rafie a lui ,arol cel ?are ctre /"0 av.ndu-l camodel pe 8uetonius
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
30/94
>ginhar& (!. AA+ :'$)
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
31/94
Istoriorafia medieval
illiam of $almesbur- #c! $0/0@$0
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
32/94
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
33/94
/ba2ia Eal1esbury (fon&at !tre 6A6 !a1n. bene&i!tin)
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
34/94
Eal1esbury intrarea prin!ipal, partea &esu&
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/21/Vincent_de_Beauvais.jpg7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
35/94
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/21/Vincent_de_Beauvais.jpg7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
36/94
=es 5ran&es Chroniues &e9ran!e 1iniatur
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/fr/d/de/Fr2609_60v.jpg7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
37/94
=es 5ran&es Chroniues &e9ran!e
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d9/Simone_Martini_-_frontespizio_per_codice_Virgilio_-_Biblioteca_Ambrosiana_-_Milano.jpg7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
38/94
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d9/Simone_Martini_-_frontespizio_per_codice_Virgilio_-_Biblioteca_Ambrosiana_-_Milano.jpg7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
39/94
Istoriorafia umanist renascentist
+tapa anticarilor7 istoriaeste pentru autori o ma#a'ie de accesorii din care i iausubiecte% personaje; etapa literailor% a colecionarilor de monede% manuscrise%inscripii
8etrarca- primul modern - a distins ntre aetas antiGua* (perioada de dinainte de ,onstantin)% v.rsta
luminii i aetas nova*% v.rsta ntunericului - poemulAfrica0 reconstruire ima#inar a omei din timpul lui 8cipio De la colecionari la istorie8oggio )racciolini ($"/0- $5") a scrisRoma illustrata, Roma instaurata i Roma
triumphata iItalia restaurat (terminat n $5"); surprinde faptul c oraele suntprodusul oamenilor% au o istorie% se de'volt i se scimb n timp; a influenatcurentul numit enaterea #eo#rafic* de'voltat n =ermania n sec! 2 irepre'entat de ,onrad ,eltis ("ermania ilustrat); n An#lia a fost un model penruHilliam ,amden ()ritannia)
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
40/94
Istoriografia umanist renascentist
8erioada criticismului:orenzo 4alla($05- $5) a stabilit o relaie ntre istorie i filolo#ie% a
considerat c limbajul este un produs istoric i a demonstrat acest lucruc.nd a anali'at falsitateaDonaiei lui Constantin
conceptul ;vera historia
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
41/94
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/fd/Lorenzo_Valla.JPG7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
42/94
Istoriorafia umanist renascentistIstoria politic
.iccol> $achiavelli ($>
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
43/94
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/27/Santi_di_Tito_-_Niccolo_Machiavelli%27s_portrait_headcrop.jpg7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
44/94
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
45/94
9ran!es!o 5ui!!iar&ini
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
46/94
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
47/94
Istoriorafia umanist france&
Philippe de Commynes#'??@0 cca6 '2''/ a e9pus n ?emorii rivalitatea dintre state i dinastii: rana versusAn#lia% An#lia versus 8coia% 8pania mpotriva 7ortu#aliei% Ara#on mpotriva dinastiei de Anjou!
Claude de Seyssel (cca! $50- $5&0): n$onarhia 9raneia descris sursele forei i #randorii ranei! Ducrarearepre'int un soi de testament politic al re#elui rancisc fiind similar cu aproape contemporana lucrare
8rincipelea lui ?aciavelli!o!ert "aguin ($""- $50$)! +manist% universitar% s-a preocupat de ori#inile francilor! Jevotat tradiiei
naionale% urm.nd ndeaproape cronicile de la 8aint Jenis% a dorit s scrie adevrul i a criticat relaionareafrancilor cu mitul troian! nvesti#aiile sale filolo#ice% etno#rafice i topo#rafice au fost culese n "allica
antiuitas ($/)!#ean du $illet (E- $50)% secretar re#al i arivist! A fcut o anali' critic a ori#inilor france'e i a alctuit un
inventar compreensiv al consemnrilor le#islative% ecle'iastice i diplomatice despre monarie! A alctuit%dup cum semnala el nsui prima Kcolecie de documente pentru a servi istoriei 9ranei*!
"uillaume %ud& ($>- $50)' A repre'entat deopotriv tradiia italian a Kliterelor frumoase* i tradiiajuridic france'! ,a oficial public a servit i monaria i oraul 7aris! A fost cel mai mare elenist altimpului su prin Commentarii linguae graecae(Comentarii asupra limbii greceti) ($5&
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
48/94
Istoriografia umanist francez
*icolas Vignier($5"0- $5)% calvin (dup c.iva ani de e9il n =ermaniaa renunat la protestantism)% medicul i istoricul personal al lui 3enri al -lea
)ibliothue *istoriale( vol!% ultimul publicat postum)- subiect: naturaoamenilor, naiunilor, oraelor, monarhiilor i republicilor ca i naturareligiilor*; este un #id de literatur istoric
+ancelot du Voisin de +a Popelini,re($5$- $>0/)% protestant% a fcutparte din armata re#al i a condus forele navale n r'boaiele u#enote
:histoire des histoires(Istoria istoriilor, $5
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
49/94
Gean o&in
= l t & V i i & =
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
50/94
=an!elot &u Voisin &e =aPopeliniMre
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
51/94
Istoriografia umanist german
Conrad Celtis ($5
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
52/94
Istoriografia umanist german
storio#rafia protestant ohannes Carion($
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
53/94
Eatthias 9la!ius
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
54/94
Cesare aronius (gravur, se!. JVII)
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
55/94
Istoriografia umanist englez
Direcii de interes continuarea tradiiei cronicreti medievale: LdSard 3all-
Gnirea celor dou nobile i ilustre familii de :ancaster i HorF storia anticarilor% a colecionarilor% renaterea #eo#rafic*
illiam :ambarde0lucrare dedicat inutului Nent ($5>)% oistorie a oraelor% porturilor% instituiilor reli#ioase% dreptului iobiceiurilor
ohn 5to0a scris prima istorie en#le'easc a unui ora% Dondra5urve- of :ondon #'2J3/
illiam Camden #'22'0 'KL1/0)ritannia- descriere a Fritanieiromane iAnnales- istoria domniei re#inei Llisabeta (primaparte acoperind domnia acesteia p.n n $5$5; a doua parte% terminat n $5$ a aprut doar n $>&5)
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
56/94
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
57/94
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
58/94
Gean Eabillon
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
59/94
+rudiia colectiv a secolului al M4II0lea
Richard 5imon ($>"/- $$&) ba'.ndu-se pe filolo#ie a stabilit re#uli ale criticii dete9t
Istoria critic a versiunilor .oului &estament($>&/- $$)-ie'uit% membru al ,on#re#aiei FolanditilorActa 5anctorum )olandistarum
ean $abillon($>"&- $0)- clu#r benedictin din ,on#re#aia de la 8aint ?aur;n $0$ a fost numit de re#e ntre membrii fondatori ai Academiei de nscripii iDitere (AcadTmie des nscriptions et Felles Dettres); a cltorit prin landra% Llveia%=ermania% talia n cutare de manuscrise; a fost nmorm.ntat n biserica 8aint=ermain- des- 7rTs din 7aris
A editat lucrrile 8f.ntului Fernard4ieile 5finilor benedictini($>>/)
De re diplomatica ($>/$)% lucrarea le-a atras atenia lui ,olbert (care i-a oferit o pensie%refu'at de autor) i re#elui Dudovic al 2-lea
8cie pre#titoare ale Jiplomaticii:$emoriu pentru a justifica procedeul pe care l0amurmat Bn ediia vieii sfinilor notrii 5curte reflecii asupra cNtorva reguli aleistoriei!
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
60/94
Pierre ayle
%Cam Bn luna decembrie 'KJ( m0am hotrNt s compun undicionar critic care s cuprind o culegere de greeli fcuteatNt de cei care au alctuit dicionare cNt i de ali autori, carear prezenta sub fiecare nume de persoan sau de ora
greelile privitoare la acea persoan sau acel ora'
%.u eOist minciun, oricNt de absurd, care s nu treacdintr0o carte Bntr0alta i dintr0un veac Bntr0altul6 $inte cuBndrzneal, tiprete tot felul de eOtravagane, i s0ar putea
spune celui mai prpdit publicist de scandal din +uropa, cvei gsi Bntotdeauna destui s0i copieze povetile, i, dac se
vor lepda o vreme de dumneata, vor veni de bun seamconjuncturi Bn care lumea va avea interes s te reBnvie'9(icionar, art. Capet, litera >, dup 1. 3a&ard, Cri&acontiinei europene, p. @$ :
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
61/94
ranUois-?arie Arouet (2oltaire)($>
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
62/94
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
63/94
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
64/94
4oltaire0 repere biografice
fiul unui notar pari'ian +rmea' cole#iul Douis- le- =rand pe care l termin n $$$ c.nd ncepe studiile de drept $$"- secretar al ambasadei ranei la 3a#a $$- dup un incident cu cavalerul de oan este ncis n Fastilia% dar dup puin timp
pleac n e9il n An#lia $&- pe c.nd se afla n An#lia ncepe s scrieIstoria lui Carol al MII0lea $"&-ncepe s redacte'e5ecolul lui :udovic al MI40lea $""- ncepe prietenia sa cu marci'a du ,.telet (durea' p.n n $/); din $">
corespondea' cu rederic% prinul motenitor al 7rusiei; este invitat de acesta s se stabileascla Ferlin; n $" ajun#e la Ferlin ntr-o misiune diplomatic la curtea lui rederic al -lea; n$50 este din nou la Ferlin% numit ambelan de rederic al -lea
$"- ales membru al o6al 8ociet6 (8ocietii e#ale) din Dondra $5- numit istorio#raf al re#elui ranei $>- ales membru al Academiei france'e
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
65/94
5ecolul lui :udovic al MI40lea
1u-l iau n considerare pe Dudovic al 2-lea doarpentru c a fcut bine france'ilor% ci pentru c a fcutbine oamenilor; scriu ca un om% nu ca un supus; vreaus 'u#rvesc secolul trecut% nu doar un principe! 8.nt
stul de istorii n care e vorba doar de aventurile unuire#e% ca i cum acesta ar fi e9istat sin#ur sau ca icum nimic nu ar fi e9istat dec.t n raport cu el: ntr-uncuv.nt% vreau s scriu mai cur.nd despre un secol
mare% dec.t despre un re#e mare(frag1ent &in s!risoarea lui Voltaire !tre 8arvey,
1inistrul ?usti2iei &in /nglia)
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
66/94
5ecolul lui :udovic al MI40lea
4oate vremurile au produs eroi i oameni politici% toate popoarele au suferit revoluii% toate istoriile suntaproape e#ale pentru cel care vrea s-i ncarce memoria cu fapte! Jar cel care #.ndete i% ceea ce e i mairar% posed #ust% nu are n vedere dec.t patru secole n istoria lumii! Aceste patru v.rste fericite sunt cele ncare artele s-au desv.rit i care% servind drept epoci mreiei spiritului omenesc% constituie un e9emplu
pentru posteritate!7rimul dintre aceste secole de care se lea# adevrata #lorie e cel al lui ilip i Ale9andru% sau cel al lui 7ericle%
al lui Jemostene% al lui Aristotel% al lui 7laton% al lui Apelles% al lui idias% al lui 7ra9itele; dar onoareaaceasta s-a limitat la otarele =reciei; restul lumii cunoscute pe atunci era barbar!
A doua epoc este aceea a lui ,e'ar i Au#ustus% desemnat i prin numele lui Ducreiu% al lui ,icero% al lui4itus Divius% al lui 2er#iliu% al lui 3oraiu% al lui Cvidiu% al lui 2arro% al lui 2itruvius!
A treia este cea care a urmat cuceririi ,onstantinopolului de ctre ?aomet al -lea! ,ititorul i poate amintic atunci s-a v'ut cum% n talia% o familie de simpli ceteni a fcut ceea ce trebuia s fac re#ii Luropei!amilia ?edici a cemat la lorena pe savanii pe care turcii i i'#oneau din =recia; a fost epoca #lorieitaliei! Vn aceast ar artele frumoase i redob.ndiser deja o nou via!!!
,el de-al patrulea secol este cel pe care-l numim al lui Dudovic al 2-lea i% poate% dintre cele patru% este acelacare se apropie cel mai mult de perfeciune!Vmbo#it cu descoperirile celorlalte trei% n unele #enuri a fcutmai mult dec.t celelalte trei la un loc! ,e-i drept toate artele nu au ajuns mai departe dec.t ajunseser sub
familia ?edicis% sub Au#ustus i Ale9andru; dar raiunea uman n #enere s-a desvrit! ilosofiasntoas n-a fost cunoscut dect n aceast epoc i avem dreptul s spunem c ncep.nd cu ultimii ani aicardinalului de icelieu i p.n la cei care au urmat morii lui Dudovic al 2-lea s-a produs n artele% ninteli#enele% i moravurile% ca i n modul nostru de #uvernare o revoluie #eneral care trebuie sserveasc ntotdeauna drept semn al adevratei #lorii a rii noastre* (fra#ment din ntroducere)
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
67/94
1oi consideraii asupra istoriei ($)
F(up ce am citit trei sau patru mii de descrieri de btliii c+teva sute de tratate de pace, mi$am dat seama c, nfond, nu nvasem nimic. u aflasem dec+t c sepetrecuser nite evenimente. /are 4pania fusese maiboat nainte de cucerirea Bumii oi dec+t e ast&i? Cu
c+t era mai populat pe vremea lui Carol al 6$lea dec+tsub ilip al I6$lea? Iat lucrurile care l interesea& ntr$adevr pe orice om dornic s citeasc istoria ca filo&of icetean. (ar curio&itatea lui nu se va opri aici, el vancerca s nelea de ce o naiune a fost puternic sauslab ca putere naval; cum i c+t de mult s$a mboitea...7n sf+rit, obiectivul su suprem vor fi sc#imbrileproduse n materie de moravuri i de lei. 7n felul acestava cunoate istoria oamenilor n locul unor cr+mpeie dinistoria reilor i a curilor reale
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
68/94
Istoriografia iluminist german
-coala de la ".ttingen #ohann Cristopf "atterer($&- $
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
69/94
Gohann 5ottfrie& 8er&er (0A'' 0:$)
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
70/94
Rean- RacGues ousseau ($$&- $/)
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
71/94
%eoreti!ienii ro1antis1ului
9ohann :ott+ried erder filosof, filolog, literat, antropolog,fol!lorist, poet7 elev al lui Kant &e la !are a preluat, printre altele,i&eea potrivit !reia fun!2ia istori!ului este s &es!opere prin!ipiul&e-voltrii !ontinue
/ &e-voltat i&eea !elor trei sta&ii 3n evolu2ia o1enirii4 0. al poe-iei(1e1oria o1enirii sa pstrat 3n !nte!e "i poe1e), #. al pro-ei
(ilustrea- tinere2ea7 este repre-enat prin pro-) "i . al filosofiei(etapa 1aturit2ii, a gn&irii filosofi!e) 9ean 9ac;ues 0ousseau :ia!battista Vico- 1rincipiile tiinei noi Ed!und 2ur
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
72/94
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
73/94
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
74/94
Istorio#ra+ia ro!antic +rancez
Augustin $hierry($)Cpera:Istoria cuceririi Angliei de ctre normanzi($/&5)- se simte influena lui Halter 8cott prin verva i
vivacitatea de novelist cu care a scris lucrarea i a lui 8aint 8imon prin interesul pentru justiia socialA v'ut istoria ca o dram n care se consum pasiuni; procesul istoric este lupta dintre cel slab i cel puternic'( ani de studii istorice($/")- relatea' e9perienele sale intelectuale (dgar 0uinet($/0"- $/5)Cpera: Cretinismul i revoluia francez($/5)- a demonstrat incompatibilitatea catolicismului cu ideile
moderne
Revoluia ($/>5)- anali' filosofic a cau'elor care au dus la eecul revoluiei de la $/< 1ran2ois Auguste 3arie 3ignet($- $//)- fiul unui fierar din Ai9 en 7rovence% ardent sans-culotte; a
frecventat acultatea de drept din Ai9; la 7aris a devenit publicist% prieten cu 4iers% membru al Academieifrane'e i secretar al acestei instituii timp de "5 de ani
Cpera:Istoria revoluiei franceze din '@3J pNn Bn '3'? ! a ncercat s valori'e'e revoluia la receIstoria $ariei 5tuart($/5$)% ,arol Wuintul ($/5) +ouis Adolphe $hiers($
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
75/94
Istoriografia romantic francez
1le=is de Toc;ueille (0:$+ 0:+*) a provenit &intro fa1ilie i1pli!at 3nvia2a politi!7 tatl su a fost prefe!t &e Eet-, /1iens "i Versailles iar 1a1asa a fost nepoata lui Ealesherbes (1agistrat "i o1 politi! fran!e-, la apratpe =u&ovi! al JVIlea "i prin ur1are a fost eBe!utat)
Opera4 (emocraia n America(0:+) a &orit s surprin& for2ele 1orale !arese 1anifest 3ntro perioa& sau alta
9ules Michelet&ire!tor al Departa1entului &e istorie al /rhivelor Ha2ionale
profesor la L!ole Hor1ale, la orbonna (0:' 0:6), la CollMge &e 9ran!e(0:A 0:+0)
Introducere n istoria universal (0:0) a eBpus !on!ep2ia sa &espre istorie !alupt spiritual, !a un !onfli!t 3ntre spirit "i !arne, !a un r-boi 3ntrene!esitate "i libertate
1oporul (0:'6)Istoria ranei D 0 vol. a aprut 3n 0:7!entrul istoriei 9ran2ei trebuie s fie
poporulIstoria revoluiei france&e(0:'6 0:+)
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
76/94
Gules Ei!helet
/!east oper laborioas &e aproBi1ativ '$ &e ani a fost !on!eput &intro suflare,&intro strfulgerare &e iulie. Nn a!ele -ile 1e1orabile o 1are lu1in se f!u "i -rii9ran2a. >a avea anale &ar nu o istorie. rba2i e1inen2i o stu&iaser 1ai ales &inpun!t &e ve&ere politi!. Hi!iunul nu a ptruns 3n infinitul &etaliu al &e-voltrilor &iverseale a!tivit2ii sale (religioase, e!ono1i!e, artisti!e, et!.). Hi!iunul nu a !uprinso !uprivirea 3n unitatea vie a ele1entelor naturale "i geografi!e !are au !onstituito. >usunt pri1ul !are o v& !a un suflet "i !a o persoan...
Via2a 1ea a fost 3n a!east !arte, a tre!ut 3n ea. / fost singurul 1eu eveni1ent. Dara!east i&entitate &intre !arte "i autor nu are ea un peri!ol@ Opera nu este ea!olorat &e senti1ente, &e ti1p, &e !el !are a f!uto@ >ste !eea !e ve&e1 totti1pul. Hi!iun portret att &e eBa!t, att &e fi&el 1o&elului 3n !are artistul s nu pun!eva &in el. Eae"trii no"tri 3n istorie nu sau sustras a!estei legi...
Ptrun-n& obie!tul &in !e 3n !e 1ai 1ult 3l iubi1 "i atun!i 3l privi1 !u interes !res!n&.Ini1a, 1i"!at la a &oua ve&ere, sesi-ea- 1ii &e lu!ruri invi-ibile poporuluiin&iferent. Istoria "i istori!ul se a1este! 3n a!east privire. >ste a!esta un bine@>ste un ru@ /i!i operea- un lu!ru pe !are nu la1 &es!ris "i pe !are &ori1 slrevel1. /!ela ! istoria, 3n par!ursul ti1pului, 3l fa!e pe istori! 1ai 1ult &e!tistori!ul pe ea. Cartea 1ea 1a !reat. >u sunt opera ei. /!est fiu "ia f!ut tatl...
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
77/94
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
78/94
1ran2ois "uizot
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
79/94
9ranois 5ui-ot
Istoriorafia erman$ de la romantism la istoria
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
80/94
Istoriorafia erman$ de la romantism la istoriacritic
4eoold on 0an
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
81/94
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
82/94
Q!oala prusa! &e istorie
Johann Gustav Droysen4(> iulie $/0/% 4reptoS% 7omerania-$< iunie $//) 9ormaie, carier: urmea' cursurile +niversitii din Ferlin n $/&< a predat la =raues Nloster% una din cele mai veci coli din Ferlin $/0- profesor de istorie la Niel $//- membru al 7arlamentului revoluionar de la ranPfurt; a lucrat la o proiectat constituie; s-a retras din 7arlament dup ce
re#ele riederic Hilelm al 2-lea al 7rusiei a refu'at n $/< coroana imperial din $/5% Ferlin-Istoria politicii prusaceConcepie istoric:$! cunoaterea istoric nu reproduce trecutul ci este o construcie intelectual; istoria este ea nsi cunoaterea de sine&! cunoaterea istoric nu este arbitrar! 1u putem inventa nimic n istorie; cunoaterea este tributar unui material% se dob.ndete
empiric! storia% ca istorie cunoscut% este re'ultatul unei e9periene i ancete empirice! ?aterialul istoric cuprinde pe de o partevesti#iile imediate ale trecutului: arivele% corespondena% literatura% sistemele filo'ofice% mu'ica i aritectura% instituiile de stat isociale% sistemele juridice% pe de alt parte cuprinde amintirile istorice care au prins form n #.ndirea uman% mrturiile oamenilorcare au ca subiect istoria- memorii% istorio#rafie% tiina istoric!
"! Kesena metodei istorice este de a nele#e cercet.nd*! ,ercetarea istoric are un caracter compreensiv% le#at de natura materialului
istoric!! tot ceea ce este% este fructul istoriei i al meditaiei istorice! ndividul care cunoate istorie i o cercetea' se implic n obiectul de
studiu- cercetarea sa are un caracter de perspectiv i este un constructMetoda istoric(rundriss der 3istoriE, =eip-ig, 0:6:) >Bist trei 1eto&e ale !unoa"terii40. spe!ulativ (filosofi! sau teologi!), esen2a ei fiin& s re!unoas!#. 1ate1ati!o fi-i!, 1enit s eBpli!e. istori!, esen2a ei fiin& s 3n2eleag
8 i i h b l
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
83/94
8einri!h von ybel
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
84/94
%heo&or Eo11sen ($ noie1brie 0:0A 0*$)
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
85/94
Istorio#ra+ia ro!antic en#lez
$homas %' 3acaulay ($/00- $/5
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
86/94
Istorio#ra+ia a!erican
"eorge %ancroft ($/00- $/
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
87/94
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
88/94
> (> )
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
89/94
>coala critic #er!an (>coala rusac)
5einrich von Sy!el($/$% JQseldorf- $/
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
90/94
aturalismul istoriorafic france&
5ippolyte$aine($/&/- $/
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
91/94
3ippol6te 4aine ($/&/- $/
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
92/94
aturalismul istoriorafic france&
(rnst enan ($/&"- $/0-$/0 a fost profesor de istorie la acultatea de Ditere din 8trasbour# Cetatea antic0 la $0 ani de la apariie cunoscuse deja 50 de ediii;
considerat o capodoper a limbii france'e a secolului al -lea
>rnst
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
93/94
>rnst
7/24/2019 istoriografie_curs.ppt
94/94
g (0::*)