Upload
others
View
6
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
UNIVERSITAS MEDAN AREA
IUIUNGAI SIKAP MIHlSISWA TERHADAP KEBERADIII P£1PUSllKlAM UNlV� MEDAl lRE.l DENGAH
IU�AT MEMBACA PADA MAHASISYIA UMiV., t�EDAN AlfA MEDAl
SKRIPSl
01 eh :
9�fei"i cna�utio�a N�. Stb. ; 9� 8 60 0014
I R M : 9311087500014
FAKULTAS PSIKOLOGI.
UNIVERSITAS MED:\.N AREA
ME DAN
2000
UNIVERSITAS MEDAN AREA
IUBUNGAN SIKAP MAHASISWA TERHADAP KEBERADAAI PERPUSTAKAAN UMlV� MEDAN AREA DENGAN
IINAT MEMBACA PADA MAHASISWA UNIV. MEDAH ARE MEDAN
SKRIPSI
0 l eh :
9�lehti ctlaL'utle�t No. Stb. : g:, 860 0014 N 1 R M : 9311087500014
Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat Untuk
Me ye!esaikan Studi Pada Fakultas Psikologi
Universit� Meda.ti A:·et�.
FAKULTAS PSIKOLOGI.
UNIVERSITAS MEDAN A REA
MEDAN
2000
.. '
UNIVERSITAS MEDAN AREA
\
..
I
JUD UL SKRIPSI Hubungan Sikap Mahasiswa Terhadap Ke lw_radaan Perpustakaan Univ. Medan Area dengan Minat Mcmbaca Pada Mahasiswa Univ. Mcdnn Aren Medan.
NAMA MAHASISW A l sleini Nasu t ion
NO. STAMBUK
NIRM
JURUSAN
9:1.H60.00 1 ·�
9311 OR75000 l·l
Psikologi Pen did ikn n
Men�'ct uju 1
Kornisi Pembtml>tng
Mcngetahui
DEKAN
(Dra. Nefi Darmavanti, MSi.)
Disetujui Pada Tanggal
UNIVERSITAS MEDAN AREA
lJCAPAN TERIMA KASIII
Dcngan mengucapkan puji syukur ke hadirat Allah SWT atas bcrkat rahmat
serta karunianya penulis diberi kesempatan dan kckuasaan dalam rm:ny elesaikan
penulisan usulan penelitian, dimana usulan penclitian ini mcrupakan prasyarat
bagi penulis sendjri untuk m�mperoleh gelar k�:sa rJaan pada Faku l ta:. Psi\...ologi
Universitas Medan Area. Tidak putus-putusnya salawat scrta �alam atas
keharibaan kitajunjungan Nahi lx:sar MuhammaJ 'i:\ W
Adapun dalam pcnclitian inr pcnulis lllglfl llH.:n�lttl rll.: r ma:-,dlahan yang
sesuai dengan judul yang penul t s aJukan rn�n�cna1 "lll)IHJN< ii\N SIKAP
MAHASISWA TERHADAP KEBERADAAN PERPlJSTAKAt\N \JNIV
MEDAN AREA DENGAN MINAr BACA PA I )A Mi\IIASISWA lJNIV
MEDAN AREA - MEDAN".
Dalam pembuatan pcnulisan dan lbulan 1 ·r clltro.�n 111r b,:�::llu h.1mak
kesulitan yang penulis temukan batk ttu men•cnar l t t<.· rulut dan -.c-hag ... un� 1 )ang
tidak dapat ·penulis sebutkan satu rx;rsatu, tapt �·t!nupon "' u r , lh.unJultllah
rabbi\ allamin'temyata Allah SWT ma�•h mt·m�rk�nankan r)l:nulr' untuk h.:tar
dapat menyelesaikannya.
Namun demikian pcnulis sangat menyadan ..,�rx:nuhn:-a ata:-. kl·tcrbatasan
kemampuan penulis dalam pcnulisan ina yang masth Jauh dan baak :-.chab drbata.-,r
oleh sedikitnya ilmu pengetahuan scrta kcmam pua n juga lrtcratur yang p..;nulis
peroleh. Oleh karena itu kritik dan saran-saran yang m c mbangu n tctap pcnulis
harapkan baik dari pihak doscn scndiri maupun Jari n..:kan-r�kan �nulis agar
kelak dapat berbuat yang lebih baik lagi untuk selanjutnya.
Pada kesempatan ini penulis tidak lupa mengucapkan tl:rima kasrh kcpada :
1. Yang terhormat lbu Ora. Nefi Darmayanti, Msi., selaku Dckan Fakultas
Psikologi Universitas Medan Area Medan, dan selciku Ketua Sidang.
UNIVERSITAS MEDAN AREA
I·
2. Yang terhormat Bapak Drs. II. Armruddm rangJutl, \c la�u P�.·mb1rnb1ng I
yang telah membimbing penulis dcngan sahar d.alam m�nn.:k-..a1�an fll,:nuli�n
tnl.
3. Yang terhormat lbu. Lodiana Ayu, S ps1. � •IJ�u �.:!tut Juru.,a11 l'.,il..ultWI
Perkembangan dan sclaku Doscn Pcmbtrnbunt• II 'ang tdah hunya�
meluangkan waktu dan penuh kcsabaran m�rnt)IJnh1n • p..:nuls'> dalam
menye\esaikan penulisan ini.
4. Dra. Fatmawati, selaku Kepala Perpustakaan lJni\'Cr�stas Medan Area yang
telah memberi izin pada pcnulis untuk mengadal..an pcncl11ian mi
5. Selaku Staf-staf Perpustakaan Universitas Mcdan Ar�a yang tdah tx:rscdsa
membantu penulis dalam penelitian.
6. Yang penulis hormati Bapak dan lbu yang telah banyak memben bantuan baik
secara moril dan matcril pada pcnulis dalam mcnyclcsa1kan pcnuli�Hl ini.
7. Kakak, Abang dan Adik-adik yang penulis sayangi : Kakakanda lswarni, Sll.,
Abangda Aldian, SE., Kakak !par Hamidah, SE., Adik lzhar, hasan, Frrens.
8. Bang Iqbal
9. Khususnya buat CaJon Suamiku -Jr. Juli Herman yang tclah banyak membantu .,
penulis dalam penyelesaian skripsi ini.
10. Teman-teman akrabku : Evi, Liza, WS., Emil, Fitri, Rina, Lilis, Mira, narno,
Ewin, Ais dan Zaitun.
Untuk semua itu penulis mendo'akan scrnoga Allah SWT akan mcmberikan
rahmat dan karunia-Nya kepada kita semua. Arnin
Medan, Ptbruari 290�
VIII
UNIVERSITAS MEDAN AREA
DAFTAR lSI
KA TA P:ENGANTAR ............................................................................. .
DAFT AR lSI ........................................................................................... .
BABI
BAB II
PENllAliULU,\N ................................................................. .
A. La tar Belakang Masalah ..... . ... .. .. . ...... . . . . .... .. . .... .. ... .... . . . . . .
B. Tujuan Pcnelitian ............................. .......... ... ................. ..
C. Manfaat Penelitian .............................. . ....... . . .... . . .... . ... .
LANDASAN TE()RI ............................................................ ..
A-. Sikap .. ...... ..... ... · . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
.,
I. Pengertian Sikap ........ ......... ..
2. Ciri-Ciri Sikap ........................ ..
3. Pembentukan dan P�nlh • .than Sii-.Jr
4. Faktor-Faktor yang !\kmp\:'n •.Hulu
Pembcntukan Sikap . . .
5. Fungsi Sikap .. ..... .... .
6. Aspck-1\spck Sikap .. ... ...... . . . .
B. Minat ........ ... .... ...... . . . . . . . ...... .
Ill
I
iii
10
10
II
11
II
14
I)
19
2-t
UNIVERSITAS MEDAN AREA
I. Pcngertian Minat . . . . .. .. .. . . .. . . . .. .. . .. . . .. . .. .. . . . . . .. .. .. . . .. . 24
2. Pengertian Minat Baca...................... . . ....... ... . ..... . .... . ... . .. .. . 25
3. Faktor-Faktor yang Mcmperngaruhi i\ linat Mcmhaca.. 27
4. Aspek-Aspck yang Mempengaruhi i'vlinat Baca . . ·. . . . . . . . 29
C. perpustakaan............. ... . . . ....... ..... .. .. ..... . .... .. .. .. ... ... .. .. .. .. ... 3 1
1. Pengertian Prpustakaan . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 3 1
2. Aspek-Aspek Perpustakaan ........... ............. ................. ..... .. 33
3. Tujuan dan Fungsi Perpustakaan . . . . .. ......... ..... .. .. .. .... . 36
4. Aspek-Aspck Pcrpustakaan 3 8
D. Mahasiswa ...................... : ..... ...... .. . . . . . .. .. .. . . . . . . . .. . . . -ll
I. Pengcrtian Mahasiswa .. .. .... ... .. . .. .. .. .. .. . .. ... . .. .. .. ... .. .. .. .. . 4 I
2. Sikap Mahasis\\a Terhadap 1\::rpu�t:tl-..:tan -l2
E. Hubungan Sikap Mahasi'i\\ a li.'rh:.llbr
J(eberadaan Perpustakaan dcnga n :'dinat \kmll.t\.'.1. -l)
F. Hipotesis ......................................... . . .n
BAB III METODELOGI PEI'iELITIA:\' ........ .... . .. . ..... . . . . . . . . .. . . . . .... . .. �.... -'S
A. ldentifikasi Fnriahcl Penelittar1 ....
B. Definisi Opl'rasional Famtlx-1 Pl'rH.:IIlt.lll
C. Populasi dan Metod!..' Pcngambilan S.unpl ·
I. Populasi dan Sampel Pen..:litian .. .
D. Metode Pengumpulan Data .. ... . ....... . .
:i I
51
iv
UNIVERSITAS MEDAN AREA
l. Populasi dan Sam pel Penclitian . . . .. . .. . . . . .. . . .. .. . . .. . .. . .. 51
D. Mctodc Pengumpulan Data ... .... ................ ..... .. .... .. ...... ... .... .. . 52
l . 1\ngket . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
2. Metodc Obsevasi . . . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. . ... ... ... ... 54
E. Validitas dan Reabilitas Alat Ukur .. . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .. ... . .. . . . .. .. . . . . .. 55
I. Rcabilitas .. .. . . ........................... ............................ ... . .. ... 57
F. Metode 1\nalisa Data........................ .. ..... ... . ................... . .... 58
RAH IV PELAKSANAAN, ANA US IS DATA, BASiL
PENElXHAN DAN PF..MBAHASAN
1. Orientasi Kancah ................................................................ .
2. Persia pan Penelitian ........................................................... . .
A. Persiapan Administrasi ...................................................... ..
b Persiapan Alat. UkurPenelitian ......................................... ..
3. Uji Coba Alat Ukur Penelitian ........................................... ..
B. Pdaksanaan Pene1itian ...................... ............................... . .
C. A 1alisis Data dan Hasil Penelitian ..................................... .
\. \ J_i i Asumsi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
a. Uji Normalitas Sebaran ............................................. ..
b. Uji Linieritas .............................................................. .
2. Hasil Perhitungan Teknik Korelasi Product Moment ... ..
60
60
6t
61
62
64
66
67
67
67
68
68
UNIVERSITAS MEDAN AREA
BABV
3. llasil Perhitungan Mean Hipotetik dan Mean Empirik . . . 69
a. Mean 1-lipotetik . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . ... ... . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . ... 69
b. Mean Empirik . . . . . .. . ... . . . . .. ........................................... 70
c. Kriteria . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . .. . . . . .. ... . . .... ..... . . . . . . . . . .. . ... . . . . . . . . . . . 70
d. Kes1mpulan ... . . . . . . . .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . .. . . . . . . . ...... 70
D. Pcmbahasan . . . . .. . .. . .... .. . . .. . ........ .......................................... .. 70
/\.. Kesimpulan . . . . . . . .. . .. . .. . . .... . ... . . . . . .. . . . . . . . ... . ... . . . . . . . ... . . . . . . . .... .... .. 73
B. Saran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
1 .. Saran Secara Prab.1:is
2. Saran Secara Teoritis
74
74
L·.:\Fl'L\H. lll1Sl'AKA ................................................................................... 75
VI
UNIVERSITAS MEDAN AREA
Tabel
IV. l. Distribusi Butir Angket Sikap Terhadap Perpustakaan
Ha!aman
(Sebelum Uji Coba) ........ . .................. ........ .......... . ...... . . ... . ............... 62
JV.:2. Distribusi Butir Angket Minat Baca
(Sebelum Uji Coba) ......................................................................... 63
lV.3. Distribusi Butir Angket Sikap Terhadap Perpustakaan (Setelah Uji Coba) ..... . ... . ...................... . .. ....... ...... . ................. . . . . . ... . 62
i'v'...t. Di::-.i1ihusr Butir Angket Mrnat Baca (Setdah Uji Coba) ....... . ..... . ............... ............................... ....... ....... . 63
l'v'.S. RaHt:\umarr Hasil Perhitungan Uji Normalitas Sebaran . ..... . . . . . . . . . . . 68
I V.6. Rangkuman Hasil Perhitungan ............ .............................................. 68
IV.7. Statistik lnduk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
IV.8. Rangkuman Hasil Anal isis: Pmuud. Mu11t�ui. . . ... ....................... . ..... 69
VII
UNIVERSITAS MEDAN AREA
DAFTAR LAMPIRAN
1\. 1\NGKET U.ll COB/\ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13. PERHlTUNGAN V AUDIT AS DAN RELlABlLlT AS ............... .
C. DATA PENELlTlAN
D. STATISTIK INDUK
E. UJI ASUMSI
F. ANAUSlS DATA (PRODUCT MOMENT) .. .... ............ . ........ ..
G. S'JRAT-SlJRATBUKTIPENELJ.TlAN ................................... .
\'Ill
HALAMAN
UNIVERSITAS MEDAN AREA
'
BABI
PEND,AI-IULUAN
A. Latar bclakang Masalah
Pada negara-negara yan g sudah bcrkembang pend idikan m cnjadi
perhatian yang sangat penting bagi mas yarakat. Orang-orang yan g 111�mpcrdebatkan
pendidikan cenderung berpendirian bah wa !UJUan pcndidik an dasar adalah
mempersiapkan generasi muda untuk melanjutkan pendidikan kl'jl'npng yang lcbih
tinggi .
. Perguruan tinggi adalah pendidikan yang lebih tinggi scbagai lem baga yang
menyelcnggarakan pencliclikan k epada Mahasiswa tingkat pcrsiapan Jan tingkat
akhir
untuk cliberi pendidikan. pcngajaran Jl·ngnn cara il m iah >ang llll'liputi. p�.·nd idikan ,
pengajaran, penelitian d an pcn gabdian dimas> ar.1k.tt ( � lustaLt. I <)X� 1
Penclidi,kan perguruan t inggi dimak ... udkan m�.·mp�.·r�tapkan mahasiswa
untuk memperoleh kesukscsan dul:un bcrkar1 .,·, dan kchidupan prih:tdi. :--�.:rta
mampu berpartisipasi dalam pemb an gunan d.tn ma yaral..at. ( S lcltlllW, 1983 ).
Dengan demikian perguruan tinggi tx:r fun •si scbag<�i lt:rnh,t.;a yang
menyelenggarakan :
a. Pengembangan pend id ikan dan p<.·ng<tjar,m
b. Penel it ian dalam rangka IX'Ii):!l'lll h:.tth!,tll k 1.' hudJ \ .t.lll \.. hu u::.n) a tl m u
pengetahuan teknologi, pcnclid ikan dan scni.
c. Pengabdian dimasyarakat.
·'
UNIVERSITAS MEDAN AREA
Fungsi tersebut adalah mcrupakan perwujudan dari Tridarma perguruan
tinggi yakni menyelenggarakan pendidikan. pcnga.l'uan, pcnelitian dan
pengabdian di masyarakat.
Sebagai lembaga yang berkehendak mewujudkan tujuan dari fungsi
perguruan tinggi bagi mahasiswa-mahasiswi di Perguruan Tinggi, maka
kehadiran perpustakaan ditengah-tengah lembaga tersebut adalah merupakan
suatu keharusan karena perpustakaan suatu unit kcrja tempat mcnyimpan buku
buku yang terdiri dari berbagai ilmu pcngetahuan, cliatur s�cara sistcmatis
menurut cara yang sudah ditentukan. (Mustafa, J 984).
1 Perpustakaan Perguruan Tinggi merupakan pcrpustakaan yang
bergabung dalam lingkungan pcndidikan tinggi. yang b<:rtuj uan membantu
Perguruan Tinggi dalam pengaJaran di Perguruan Tinggi karcna itu kolcksi
koleksi buku yang ada diperpustakaan tcrdiri dari hcrbagai i lmu pcngctahuan
yang clapat mernberikan pengembangan pcngctahuan scrl:i mernpermuclah
mahasiswa untuk mcmpcrolch huku yang dibutuhkan hcrkaitan (kngan pelajaran di ·
fakultas.
Martoatmodjo ( 1993) mengatakan bah\\a salah satu !UJU.tn dan fungsi
perpustakaan adalah mcngembangkan minat. kcmampuan dan kcbiasaan
membaca yang menuju belajar rnandiri. Kcmudian ditambah Ltgi pcmnintah
telah merupakan sistem kesatuan krcdit (SKS) scbagai sistcm pcrkuliahan di
Perguruan Tinggi, maka pcrpustakaan scmakin dipcrluk:tn. I fa! ini rm·ngingat
berlakunya sistcm SKS ini. Mahasis\\a dituntut untuk ll'hih aktif dan gi�it lagi dalam
bclajar mancliri mempero l ch ilmu p<:lll;!t:tahuan.
UNIVERSITAS MEDAN AREA
DAFT AR PUST AKA
Ahmad, 1993. Peranan Perpustakaan Dalam Menyukseskan Pembangunan. Jakarta.
PT. Gramedia.
Ahmadi, 1990. Bimbingan Minat Memb aca. Jakarta Penerbit: Klub Perpustakaan
Jndoncsia .
. Arifin H. M., 1990. Psikologi Dakwah. Jakarta. Bumi Aksara.
Arikunto, Subarsini, 1986. Prosedur Penelitian. Jakarta. PT. Bina Aksara.
Arsyad, 1988. Bimib ingan Minat Memb aca. Jakarta. Penerb it: Klub Perpustakaan
Indonesia.
Azwar, Saifuddin, 1988. Sikap ManusiaTeori dan Pengukurannya. Yogyakarta.
Lib erty.
Dorst, Mallary, M. Ed. , 1981. Mengub ah Prilaku Siswa. Jakarta. PT. BPK Gunung
Mulia.
Ellis, Mary Leon Hardt, 1978. Kiat menumb uhkan Kegemaran Minat Memb aca Pada
Anak. Jakarta. PT. Grasindo.
Gerungan, W.A. , 1986. Psikologi Sosial. Bandung. Penerbit: Eresco.
Gunarsa D. Singgih, 1986. Psikologi Untuk Bimb ingan. Jakarta. Penerb it : BPK
Gunung Mulia.
Gunarsa D. Singgih, Ny. Y. Gunarsa, 1976. Psikologi Perawatan. Jakarta. Penerb it:
BPK Gunung Mulia.
1\adi, Sutrisno, \987. Metodologi Research Jilid I. Yo-gyakafta. Penerb it; Yayasan
....../ Pcncrhit L\1-.;ultas Psiknlogi UGM Yogyakarta.
UNIVERSITAS MEDAN AREA
llurlock B., l�liz�tbclh, 1978. Psikologi Pcrkcmbnngan. Jakarta. Penerbit: Erlangga.
Kartono, Kartini, 1985. Kepribadian : Siapakah saya ?. Jakarta. Rajawali Press.
Knisely, I 988. Peranan Buku Menuju Keberhasilan Mahasiswa. Jakarta.
Mar'at, I 981. Sikap Manusia, Perubahan Serta Pengukurannya. Jakarta. Penerbit :
Ghalia Indonesia.
Martoatmodjo, 1993. Bimbingan Minat Membaca. Jakarta. Penerbit: Klub
Perpustakaan Indonesia.
Minoto, 199 1. Bimbingan Minat Membaca. Jakarta. Penerbit: Klub Perpustakaan
Indonesia.
Mugiarti, 1991. Hubungan Antara Sikap Siswa Terhadap Matematika Dengan
Prestasi Belajar Para Siswa. Skripsi (Tidak Diterbitkan). Fakultas Psikologi
UMA Medan.
76
Mustafa, 1984. Sikap Mahasiswa Terhadap Keberadaan Perpustakaan. Skripsi_(Tidak
Diterbitkan). Yogyakarta. Fakultas Psikologi UGM.
Prasudiyo, 1988. Eksitensi Perpustakaan Bagi Perguruan Tinggi. Jakarta. Penerbit :
Klub Pcrpustaban lndoncsia.
Roesman, 1994. Bimbingan Minat Membaca. Jakarta. Penerbit: Klub Perpustakaan
Indonesia.
Rustam, 1988. Hubungan Antara Tingkat Pendidikan Ortu, Stimulasi Membaca Dari
Ortu, Intelegensi Anak, Minat Membaca Anak Dan Prestasi Anak. Intisari
Skripsi (Tidak Diterbitkan). Yogyakarta. Fakultas Psikologi UGM.
Soctomo, 1983. Pemb inaan Anak Dalam Keluarga. Jakarta. BPK Gunung'Mulia.
Sumadi. 1 <)R!). Bimibi_r_1gan Untuk Calon Guru. Surabaya. Al-Ikhlas.
UNIVERSITAS MEDAN AREA
77
Slamento, 1988. Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Memepengaruhinya. Jakarta. Bina
Aksara.
Sobur Alex, 1985. Komunikasi Orang Tua Dan Anak. Ban dung . Angkasa .
Surya Brata, 1989. Rimbingan Pendidikan Anak. Jakarta. CV. Rajawali.
Summji, 1988. Bi mbingan Minat Membaca. Jakarta. Penerbit : Klub Perpustakaan
Indo ne sia.
Sumarmono, 1994. Bimbinga n Minat Membaca. Jakarta. Penerbit: Klub
Perpustakaan Indonesia.
Walgito, 1990. Psikologi Sosial Suatu Pen gan tar, Edisi Revisi. Yogyakarta. Penerbit:
Andi Offset.
Simanjuntak, 1986. Konstitusi Organisas i. Makalah di sampaikan pada kursus latihan
kepemimpinan. Medan.
UNIVERSITAS MEDAN AREA
ANGKET SEI<I A
Pcntunjuk Pcngisian Ankct
Berilah tanda silang ( X ) jika jawaban yang dimaksud tepat dan jika jawaban
yang dimaksud salah dalam menuliskannya mal<a buatlah tanda garis dua ( I I ) dan
buatlah kembali tanda silang ( X ) yang baru sebagai jawaban yang anda rasakan : S,
bila anda setuju ,SS bila anda sangat setuju , TS bila anda tidak setuju dengan
pernyataan tersebut, dan STS bila anda sangat tidak setuju dengan pernyataan
tersebut. Disini kerahasiaan jawaban anda-anda sangat terjaga.
Silakan anda kerjakan seluruh pernyataan ini jangan sampai ada terlewati (
tidak terisi ) .
Nama
Fal<ultas
Semester
Selamat bekerja .......... .
UNIVERSITAS MEDAN AREA
PERNYATAAN
l. Saya merasa koleksi bahan pustaka ini sangat baik. a.S£7 b.SS c.TS d.STS
2. Gedung perpustakaan ini saya rasa sangat menarik. a.S1 b.SS c.TS d.STS
3. Saya mcrasa pcrpustakaan ini banyak menyediakan a.S4 b.SS c.TS d.STS
sarana informasi sclain buku.
4. Saya suka ke perpustakaan karena_ pengunjungnya a.S� b.SS c.TS d.STS
ramaL
5. Saya suka membaca buku berlama-lama di a.SC, b.SS c.TS . d.STS
perpustakaan.
6. Saya senang membaca buku di perpustakaan karena a.S1 b.SS c.TS d.STS
Jebih tenang.
7. Menurut saya kepala perpustakaan perlu mengetahui a.S1 b.SS c.TS d.STS
buku-buku apa saja yang belum lengkap di
perpustakaan.
8. Fasilitas di perpustkaan saya rasa sudah lengkap. a.S� b.SS c.TS d.STS
9. Saya suka ke perpustakaan karena buku yang a.S, b.SS c.TS d.STS
diperlukan ada tersedia di perpustakaan.
10. Saya merasa lebih senang membaca buku di a.S� b.SS c.TS d.STS
perpustakaan karena keilyamanan dan penerangan
sangat cocok untuk membaca.
11. Saya akan sering ke perpustakaan apabila koleksi a.SS b.SS c.TS d.STS
UNIVERSITAS MEDAN AREA
bukunya lengkap.
12. Penataan rak buku di perpustakaan saya rasa sudah a.Sf/ b.SS
rapi dan memudahkan kita mencari bUK.u.
! � d.S I(')
13. Buku yang sudah usang tidak perlu di simpan. I a.S� b.SS c.TS d.STS
14. Saya mcrasa nyaman di perpustakaan walaupun a.S1 b.SS c.TS cl.STS
fasilitas ACnya ku ·ang.
15. Saya sering mendapat masukan dari membaca buku a.S1 b.SS c.TS d.STS
di perpustakaan.
16. Saya mcrasa sangat senang di perpustakaan dengan a.Stj b.SS c.TS d.STS
tersedianya tv, video dan internet agar mahasiswa
dapat mcnambah pengetahuan serta rnemperluas
wawasan.
17. Menurut saya pihak perpustakaan perlu menambah a.SS b.SS c.TS d.STS
koleksi pcrpustakaan.
18. Saya percaya koleksi bahan pustaka banyak a.SS b.SS c.TS d.�)TS
mcmhantu kuliah saya.
19. Saya suka berlama-lama di perpustakaan karena a.SI] b.SS c.TS d.STS
ruangannya nyaman.
20. menurut saya pihak perpustkaan sangat terampil a.SlJ b.SS c.TS d.STS
dalam mempromosikan perpustakaan.
2 1. Saya akan membeli buku walaupun di perpustakaan a.S) b.SS c.TS d.STS
tclah tersedia.
UNIVERSITAS MEDAN AREA
,
/
22. Dcngan ditcwpkannya kcdisiplinan di perpustakaan a.Stj b.SS c.TS d.STS
sangat mctllpcngaruhi min<ll baca.
23. Mcnurut saya untuk mcnjadi anggota perpustakaan a.Sl b.SS c.TS d.STS
harus dikutip biaya.
24. Menurut saya komputer yang tersedia di a.S1 b.SS c.TS d.STS
prepustakaan sudah cukup memenuhi kebutuhan
anggotanya yang banyak.
25. Saya merasa senang di perpustakaan 1111 karena a.S1 b.SS c.TS d.STS
penataan ruangannya sudah bagus.
26. Saya lebih suka membaca buku diruangan yang a.S� b.SS c.TS d.STS
sunyi, tenang, jauh dari keributan seperti di
perpustakaan ini.
27. Saya lebih konsentrasi membaca di perpustakan a.S� b.SS c.TS d.STS
apalagi staf perpustakaan senng memutar tape
dengan vo I ume yang besar.
28. Saya selalu mendapat tern pat duduk di a.S� b.SS c.TS d.STS
perpustakaan.
29. Bila ada tugas k.uliah saya senng men can bah an a.S � b.SS c.TS d.STS
tugas tersebut di perpustakaan.
30. Saya senang berada di perpustakaan karen a a.S1 b.SS c.TS d.STS
pegawainya ramah-ramah.
31. Saya tidak pernah meragukan keberadaan a.S S b.SS c.TS d.STS
UNIVERSITAS MEDAN AREA
/
perpustakaan sebagai sumber informasi.
32. Saya tidak pernah merasa bosan apabila berada di a.S� b.SS c.TS d.STS
perpustakaan.
33. Waktu mcminjam buku hendaknya dibatasi. a.S7 b.SS c.TS d.STS
34. Saya tidak pemah merasa kecewa datang ke a.SI) b.SS c.TS d.STS
perpustakaan apabila buku yang dicari tidak ada.
35. Saya merasa senang terhadap pegawm a.S� b.SS c.TS d.STS
perpustakaan, kada1g hadir kadang tidak.
36. Saya suka di ruangan perpustakaan walaupun a.SS b.SS c.TS d.STS
ruangannya panas.
3 7. Penataan ruangan perpustakaan sudah bagus a.S1 b.SS
38. Saya tidak pernah merasa prihatin dengan keadaan a.S1 b.SS
gedung perpustakaan ini.
c.TS d.STS
c.TS d.STS
39. Saya senang pegawai perpustakaan memiliki a.S0 b.SS c.TS d.STS
disiplin yang tinggi.
40. Saya lchih suka apabila pegawa1 perpustakaan a.S7 b.SS c.TS d.STS
berpakaian S< :ragam.
4 1. Menurut saya meja dan kursi di perpustakaan sudah a.SS b.SS c.TS d.S"�S
cukup lengkap.
42. Saya tidak pernah merasa perpustakaan ini hanya a.SS b.SS c.TS d.STS
menyediakan buku-buku lama saja.
4]. Saya lebih suka peg�lv\:11 perpustakaan seorang a.SS b.SS c.TS d.STS
UNIVERSITAS MEDAN AREA
w;mil;t.
4·�. Piktk pcrpuslakaan scring mcngauakan seminar dan a.S? b.SS c.TS d.STS
jumpa tokoh.
45. Menurut saya mep dan kursi di perpustakaan a.S7 b.SS c.TS d.STS
kurang lengkap.
46. Bila ada tugas kuliah saya tidak pernah mencari a.sel b.SS c.TS d.STS
bahan tugas tersebut di perpustakaan.
47. Saya tidak suka pegawai perpustakaan seorang a.Si b.SS c.TS d.STS
wan ita.
48. Saya suka membaca buku yang di perpustakaan a.Sl b.SS c.TS d.STS
0 •
yang pengunJungnya ramaL
49. Saya merasa tidak konsentrasi membaca buku di a.S7 b.SS c.TS d.STS
perpustakaan apabila staf perpustakaan senng
memutar tape dengan volume yang besar.
50. Saya tidak akan membeli buku apabila di a.SS b.SS c.TS d.STS
pcrpustakaan telah tersedia.
51. Saya merasa perpustakaan ini kurang menyediakan a.S) b.SS c.TS d.STS
sarana informasi.
52. Saya merasa senang pegawai perpustakaan kurang a.SS b.SS c.TS d.STS
disiplin.
53. Fasilitas di perpusta.kaan ini sangat kurang. a.SS b.SS c.TS d.STS
54. Saya merasa tidak senang berlama-lama di a.S S b.SS c.TS d.STS
UNIVERSITAS MEDAN AREA
perpustakaan karena pegawainya kurang ramai.
55. Buk u yang sudah usang hendaknya disimpan. a.S$ b.SS c.TS d.STS
56. Mcnurut s 1ya kenyamanan dan penerangan a.S� b.SS c.TS d.STS
pcrpustaban k u ra ng cocok untuk m embaca.
57. Saya t idak akan ke prpustakaan walaupun koleksi a.S� b.SS c.TS d.STS
buk unya lcngkap.
S R . Saya merasa t idak nyaman berlama-lama di a.S1' b.SS c.TS d.STS
perpustakaan.
5 9. Saya tidak suka keperpustakaan kerena buku ng a.SS b.SS c.TS d.STS
dibutuhkan selalu tidak ada.
60. Gedung perpustakaan ini saya rasa tdak menarik. a.S1 b.SS c.TS d.STS
61 . Dengan diterapkannya kedisiplinan diperpustakaan a.S) b.SS c.TS d.STS
t idak mempengaruhi minat membaca saya.
62. Menurut saya perpustakan ini tidak enyediakan a.SS b.SS c.TS d.STS
TV,V ideo, I nternet untuk menambah pengetahuan
dan mem perluas wawasan.
63 . Saya merasa perpustakaan ini hanya menyediakan a.SS b.SS c.TS d.STS
buku-buku lama saja.
64. Saya selalu tidak mendapat tempat duduk. a.S� b.SS c.TS d.STS
65 . Saya merasa tidak senang membaca buku a.S� b.SS c.TS d.STS
diperpustakan karena ramai.
66 . Saya merasa nyaman membaca buku diperpustakaan a.S� b.SS c.TS d.STS
-
UNIVERSITAS MEDAN AREA
apab i l a Lls i l i tas J\C l ebih dari s atu.
6 7 . Saya tidak scn ng mendapat masukkan dari a .s�· b . S S c.TS d . STS
m embaca buku di perpustakaan.
68 . Saya merasa tidak senang membac buku a.Sl b . S S c .TS d . STS
d iperpustakaan karena pegawainya kurang ramah.
69 . S ay a merasa pri hatin d.engan keadaan gedung a .S1 b . S S c.TS d . STS
perpustakaan.
70 . Saya merasa t i(ak senang dengan pegawa1 a .S� b . S S c .TS d . STS
p erpustakaan kadang hadir kadang t idak.
7 1 . Saya meragukan keberadaan perpustakaan sebagai a .SS b . S S c.TS d . STS
sarana inbformasi .
7 2 . Men urut saya sarana komputer t idak cukup untuk a. S S b . S S c.TS d. STS
kebutuhan anggota.
n . Waktu mem i nj am buku tidak harus dibatas i . a .S� b .SS c .TS d . STS
74. Saya tidak senang berada di ruangan p erpustakaan a.S � b . S S c . T S d . STS
i n i karcna pc nataan ruangannya kurang rap i .
7 5 . Say a tidak s uk a pegawai perpustakaan berpakaian a .S� b . S S c .TS d . STS
seragam .
76. Penataan rak buku di perpustakaan kurang rapi dan a . S � b . S S c . T S d . STS
menylitkan saya mencari buku.
77. Mcnurut saya kepala perpustakaan ridak perlu a.SS b . S S c.TS d . STS
mengetahui buku-buku apa saj a y ang belum lengkap
UNIVERSITAS MEDAN AREA
t'JCoi l l() 1 ' I _ -:� fl ! : . ·
H • .. 1
UNIVERSITAS MEDAN AREA JALAN KOLAM NOMOR 1 ME DAN ESTATE TELEPON 7 1 6878, 7 1 6998, 7 1 67 8 1 , 7 1 4348, FAX. 7 1 0 1 68, MEDAN · 20223
(.1 I.
.�i r • • / : •') 1 �� · - i ,; .. .
O e n cJ a n l ·, o I ' ITI O:\ l . l-\ c: , · -::.-:'. 1 ! ! .\ l n l. k.-. 1. • 1 ! i if l l" ) l 1 f ... r·, ! •. : -.:: ·· H •�i i . . ! . . :> i"' : .• . 'c\ ' ! ' 3 •. i c:< :. ! l "r i". l . ! k li l e rn be r i ·-; < .::t i l l :' J ('I ····l :· t ! ·· , ! ... - , .. - _ -. , ,_··� ��l ; f · ) ,_O.:. t /:_._ ;··, � : t .. : � ) .?\ (j .. :_i_ l n • .:.\ Jt �:-� --J .i :-.:� ;-� ,:;t k .-:J. I ·i· i i .,
•. ! n l r_ i l -:
l·l u l1 u n <::,� .. :�l n S j k . . .--{ r.) i··1 .".\ h .�, �;:; i ·:··, t..y .:=r T f:·· i-. h.=::'{ (�;:::� t· :< f.:: tv.:� r- .c-.. , � ... :.{ d n t 3. k d r), n f)E· n <.�J ;?\ ,-, f'vi �'- .n .. :=.t t. r·Je.rn L)ZI, (� .:] I I
t:;<:"'J r-j ud u l P e r· p w.:; ·-·
P e r· l. u j 2 J a ·:; �« :1 n t • • . • • w a pe n c: 1 1 L :i. ;'.: n d i rn :1. k :c; uc1 a d .::-). l a h •.J n l u l< L u 1 1 E'. a n i. l r:·, i a. I ·, d a n f.J<:; n / u ·,,; u i"1 -:� n ·::.:. k r i p ···
' ·, __, . . -.L�<. F -.:t h: •J l. i . . ::� �::.
i �·� .:-:- l . � k ·.-.'. ?-:'- n f"J I< r"�'- r\ :· ; ;..; n (J ;�1. 1Tt t) -j 'I ;;., r � ;: _� ;:\ t. ;::. f)-_-:{ t:.i t\ 1 <:; rn ()<:t. 9 -='3. )'·� n �J �. <1 ucf .�:\ ,� t-1. r� ;_ fi t r) i. n .
T
UNIVERSITAS MEDAN AREA
•
PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS MEDAN AREA Jln. Kolam No. 1 Kampus UMA Medan Estate
Tel. 71 6878, 71 6998 , 7 1 678 1 , 71 4348. Fax. 7 1 0 1 68 . Kode Pos. 20223 Medan
Nom or : !GJJ! FUMA; 2000
Iampi ran
Perihal : Penelitian (pengambila Data)
20 Januari 2000
Kepada :
fakultas Psikologi
Medan Area
Jl. Kolam No. 1
Medan Estate
Medan 20223
Menunjuk surat Bapak : 2935/A. 1 .2 .b/1 999 tanggal 3 1 Agustus 1 999 perihal
perrnohonan izin mengadakan pengambilan data :
Nama
Nim
Semester
Jurusan
: I s I a e n I. N st
: 93 . 860.00 1 2
: Psikologi Pendidikan
Dengan ini kami beritahukan bahwa:
1 . Perpustakaan Universitas Medan Area dapat menerima yang bersangkutan untuk
melaksanakan pengambilan data pada tanggal 1 2 Januari 2000 s/d selesai.
2 . Dalam pelaksanaan pengambilan data tersebut, perpustakaan Universitas Medan Area
hanya mengizinkan untuk tujuan ilmu pengetahuan.
3 . Apabila dalam pelaksanaan pengambilan data tersebut dibutuh angka!data keuangan
dan lain-lain yang sifatnya rahasia pihak perpustakaan tidak akan kami layani.
4. selama pengambilan data perpustakaan Universitas Medan area Sumatera Utara
menyediakan fasilitas berupa apapun kepada yang bersangkutan.
Demikianlah kami sampaikan, atas perhatianya diucapakan terima kasih.