Fernandópolis, março de 2009 DISTRIBUIÇÃO GRATUITA

DESTAQUE PESQUISA

tecnologia

FEF inaugura novo Núcleo de ComputaçãoSetor agora conta com seis laboratórios de informática com 240 máquinas para ensino e pesquisa

O Jornal da FEF traz uma radiografia do curso de Biomedicina, incluindo in-formações sobre as 33 áreas de atuação do biomédico. A coordenadora Elisabete Car-diga também conta sobre a estutura da Fundação e as novidades do curso.

A Revista Universitas, pu-blicação científica da FEF, che-ga à sua 4ª edição. Neste vo-lume, a revista traz 17 artigos, uma conferência e os resumos dos trabalhos apresentados no 5º Simpósio de Iniciação Cien-tífica da FEF, que aconteceu em 2008.Pag 6 Pag 7

A Fundação Educacional de Fernandópolis co-meçou o ano com investimentos em laboratórios e em tecnologia. A principal novidade foi a inaugu-

ração do Núcleo de Computação, que conta com quatro laboratórios novos e mais dois com má-quinas totalmente atualizadas. Ao todo, são 240

computadores de última geração disponíveis para os alunos de graduação da FEF. O investimento em equipamentos chegou a R$ 1 milhão. Pag 5

Confira as novidades da Pós Graduação da

Fundação!Pag 8

Pag 4

Evento abre curso de Comércio Exterior

Começou, no início de março, o curso de Comércio Exterior e Desenvolvimento Regional, uma capacitação oferecida a profissionais de Fernandópolis e região por meio de um convênio entre

a FEF e a Unicamp. Um evento com a pre-

sença de autoridades de toda a região marcou o iní-cio das aulas, ministradas por professores da FEF e da Unicamp.

Atividades complementares com novidades

A partir deste ano, o Nú-cleo de Atividades Comple-mentares, a Central de Es-tágios e a Consultoria FEF Júnior vão atuar em ativi-dades conjuntas. Confira as novidades! Pag 3

Fundação de Fernandópolis ganha rádio FM educativa

A concessão da rádio foi conseguida depois de qua-tro anos de luta da equipe da Fundação. O anúncio foi feito em janeiro, no gabine-te de Luiz Vilar de Siqueira, prefeito de Fernandópolis, que salientou a importância

da influência do deputado Julio Semeghini para esta conquista.

A rádio, que tem cará-ter educativo, vai operar na frequência 95,9 megahertz e deverá começar a funcionar ainda este ano. Pag 3

Alunos da FEF Teen são sucesso no vestibular

2 Fernandópolis, março de 2009 3 Fernandópolis, março de 2009

ExPEDIEnTEO Jornal da FEF é um veículo de comunicação institucional da Fundação Educacional de Fernandópolis, que integra as Faculdades Integradas de Fernandópolis (FIFE), Instituto Superior de Educação (ISE), Centro de Aperfeiçoamento e Pós-Graduação (CAP-FEF) e Escola Profissionalizante Dr. Alberto Senra (EPDAS).

www.fef.br imprensa@fef.br

Fundação Educacional de Fernandópolis

Campus Universitário ICNPJ 49.678.881/0001-93Avenida Teotônio Vilela, s/n - Caixa Postal 120 - 15600-000 Fernandópolis SPTelefones: (17) 3465 0000/0800 550 680Campus Universitário IICNPJ 49.678.881/0002-74Av. Expedicionários Brasileiros, 39215600-000 Fernandópolis SPTelefones: (17) 3442 3132

Campus Universitário IIICNPJ 49.678.881/0004-36Av. Litério Grecco, 600 – Shopping Center Fernandópolis15600-000 Fernandópolis SPTelefone: (17) 3465 0011

Campus Universitário IVCNPJ 49.678.881/0011-65Av. Expedicionários Brasileiros, 450 15600-000 Fernandópolis SPTelefone: (17) 3463 2166

Unidade InfantilAv. Manoel Marques Rosa, 377115600-000 Fernandópolis SPTelefone: (17) 3462 4914

Administração GeralPresidente

Paulo Sérgio do NascimentoVice-Presidente

Aldo José Moscardini Junior

FIFE - Faculdades Integradas de Fernandópolis

Diretor PedagógicoUderlei Doniseti Covissi

ISE - Instituto Superior de Educação

Coordenador GeralDurval A. Ramanholi

Diretor de Extensão à Comunidade,

Planejamento Estratégico e DesenvolvimentoJosé Ataides Nunes

Coordenadora de Pós-Graduação

Débora Barros

Coordenadores de cursoAdministração: Marcelo F. GomesBiomedicina: Elizabete C. A. RodriguesCiências Biológicas: Alba R. de A.CatelaniCiências Contábeis: Marcelo F. Gomes Ciências Econômicas: Iracema C. A. JamalEducação Física: Aldo J. Moscardini JrEnfermagem: Patrícia M. G. KawakameEngenharia Ambiental: Ângelo R. VeigaEngenharia de Alimentos: Márcia L. RizzatoFarmácia: Ocimar Antônio de CastroFisioterapia: Patrícia M. C. AurelianoFonoaudiologia: Mara M. Belúcio BuosiGeografia: João Lima

História: Humberto Perinelli NetoJornalismo: Francisco Machado FilhoLetras: Durval Aparecido Ramanholi Matemática: Gláucia R P. B de Castro Nutrição: Ângela Maria Buosi Vidotti Pedagogia: Durval Ap. RamanholiPsicologia: Vilma Beatriz T. C. de Oli-veira Química: Francisco José Mininel Serviço Social: Lesliane CaputiSist. de Informação: Francisco S. dos SantosTec. em Estética e Cosmética: Valéria Munhoz Terapia Ocupacional: Lisabelle M. Mazaro

Coordenadores de LaboratóriosAnatomia: Nagib Pezati Boer Clínica de Fisioterapia: June Flamarini M. R. Cunha Clínica de Psicologia: Conceição Ap. dos Santos Polleto Farmácia-Escola: Réges E. Teruel Barreto Laboratório-Escola de Análises Clíni-cas: Jeferson Leandro de PaivaInformática: Vagner Scamati Línguas: Amadeu Jesus Pessotta

DepartamentosSecretaria Administrativa e de Ensi-

no: Rosimeire B. Oliveira Contabilidade: Sérgio Luís R. Lodetti Recursos Humanos: Sirlene Ap. de Araújo Costa Engenharia e Obras: José Tadeu F. de AlmeidaAssessoria de Comunicação: Francisco Machado FilhoFinanciamento Estudantil: Selma Cristina Molero Pereira Nogueira

ProduçãoAssessoria de Comunicação

da FEF

Jornalista ResponsávelAna Carolina Araújo

DRT/PR 05047

CoordenaçãoFrancisco Machado Filho

ColaboraçãoElisandra Monfardini

ImpressãoEditora Ferjal

(17) 3442 6644Fernandópolis SP

conquista

Núcleo de Atividades Complementares, Consultoria FEF Jr. e Central de Estágios unem forças

palavra do presidente

Mudanças e conquistas 2009 é o ano das atividades integradas

Paulo Nascimento, presidente da FEF

Coordenadores dos núcleos e professores orientadores preparam ações conjuntas para 2009

A Fundação Educacio-nal de Fernandópolis se destaca entre inúmeras instituições de ensino su-perior por vários motivos. Um deles é a qualidade de ensino que oferece, da educação infantil à pós-graduação. A outra é a agilidade e flexibilidade para mudanças.

Essas mudanças são necessárias para que a instituição acompanhe o ritmo de transformação do mundo. O mercado globalizado muda cada vez mais rápido e com ele as economias dos países, o mercado de trabalho e, por conseqüência, preci-sam mudar os espaços de formação dos profissio-nais.

Nesse início de ano, uma das principais mo-dificações realizadas na FEF foi a inauguração de novos laboratórios, que acompanham as tendên-cias tecnológicas de inú-meras profissões. O Nú-cleo de Computação e os novos laboratórios de Jor-

nalismo interam o projeto de atualização tecnológi-ca constante da Fundação e oferecem aos alunos ferramentas modernas e eficientes na construção do aprendizado teórico-prático.

Outra conquista recen-te foi a Rádio Educativa da FEF. A instalação desse meio de comunicação é um sonho antigo de toda a equipe da Fundação e foi uma luta do ex-presidente Luiz Vilar (atual prefeito de Fernandópolis), com o apoio do deputado federal Julio Semeghini.

Por se tratar de uma emissora aberta e educa-tiva, será um meio impor-tantíssimo de divulgação de informações voltadas para a formação, educa-ção e cidadania. Também poderemos divulgar me-lhor todos os serviços que a FEF oferece à comuni-dade e a rádio ainda será um canal democrático de comunicação com a po-pulação. Outro fator que motivou o pedido da rádio

foi a abertura de um cam-po importante de prática para os alunos do curso de Jornalismo da FEF.

Apesar das conquistas positivas, não podemos ignorar o momento de crise econômica em que vive o mundo. Por isso, as adequações administra-tivas também se fizeram necessárias para garantir à FEF a estabilidade do ensino de qualidade aliado à saúde financeira da ins-tituição. Uma das ações nesta área foi a criação de um departamento de marketing na Fundação, agora responsável pela organização das cam-panhas da instituição e planejamento das estra-tégias de comunicação e divulgação de cursos.

Os projetos de exten-são também só tendem à ampliação. Além das par-cerias com Prefeituras, Câmaras Municipais, enti-dades de classe e clubes de serviço, agora também queremos ampliar os ser-viços oferecidos à comu-

nidade regional como pes-quisas em parceria com a iniciativa privada, exames laboratoriais e muitos ou-tros serviços.

Outra conquista neste setor foi o convênio firma-do com a Unicamp para cursos de extensão, de-senvolvimento de proje-tos e para a realização de um diagnóstico completo da região com o objetivo de levantar as potenciali-dades de cada município no desenvolvimento do comércio exterior. O cur-so de Comércio Exterior e

Desenvolvimento Regional já começou e entendemos que esta será uma contri-buição muito importante da FEF e da Unicamp para o crescimento de Fernan-dópolis e região.

Estas são algumas mu-danças que a FEF sofreu nesse início de ano. Mui-tas outras acontecerão. E esperamos a contribuição de todas para nos ajudar nesse caminho rumo à formação de profissionais competentes e ao desen-volvimento de Fernandó-polis e região.

A FEF trouxe uma novidade interessante neste início de ano. Agora, o Núcleo de Atividades Complementares, a Central de Estágios e a Consultoria FEF Jr. estão trabalhando em conjunto, oferecendo opções interdiscipli-nares de atividades.

Uma dessas ações, por exemplo, é o treinamento de alunos pela Consultoria Jr. para atuarem como estagiários em empresas. A empresa solicita o estagiário à Central de Estágios e então a Consultoria Jr. realiza a seleção e toda instrução inicial do universitário no programa “Meu 1º Estágio”. Só no segun-do semestre de 2008, a Central de Estágios registrou 300 vagas de emprego e estágio viabiliza-das por meio da FEF.

“Nosso diferencial é a teoria aliada à prática e os convênios que firmamos com mais de 20 prefeituras da região e institui-ções reconhecidas como a Usi-na Noble, a UDOP (União dos Produtores de Bioenergia), o Projeto Tamar, Secretaria de Educação de MG, a Alcoeste, AVCC, Santa Casa e muitos outros”, conta Maria Andréia Rossafa, coordenadora da Central de Estágios da FEF. A

Central coordena e viabiliza os estágios curriculares obrigató-rios e também os remunera-dos, sempre em parceria com professores e coordenadores dos cursos específicos. Além de Andréia Rossafa, também são professores orientadores de está-gio Giovanni Oliveira, Rogério Ribeiro, Marcos Polizelli, Maria Aparecida Rodero e Alessandra Moreira.

As atividades da Consulto-ria FEF Jr. também são incluí-das na lista de atividades com-plementares de todas as áreas. São oferecidos pela Consultoria serviços nas áreas de Recursos Humanos, Produção (Indus-trial, Comercial ou de Serviços), Consultoria Financeira, de Ma-rketing e Logística. Os projetos são elaborados por alunos, com supervisão de professores da área. O professor Clayton Car-doso de Moraes é o coordena-dor da Consultoria FEF Jr., que também conta com orientação dos professores Marcelo Fas-sa, Lecssandra Garcia, Márcio Redondo, Marcos Polizelli e Rogério Ribeiro. Mais informa-ções sobre a Consultoria pelo telefone (17) 3465 0011 ou pelo e-mail contato@consulto-

riafefjr.com.br.O principal meio de in-

formação das atividades e das vagas de estágio é o quadro de avisos do FEF Virtual e o Portal da FEF na internet (www.fef.br). A Central de Estágios fica no câmpus I da FEF e também pode ser contatada pelo telefone (17) 3465 0000, ramal 0095.

As atividades complementa-res são componentes curriculares obrigatórias dos cursos da FEF e se caracterizam pelo conjunto das atividades de formação que proporcionam o enriquecimen-to acadêmico, científico e cul-tural necessário à constituição das competências e habilidades requeridas aos profissionais das diferentes áreas do conhecimen-

to. São atividades ligadas às ino-vações tecnológicas, pedagógicas e metodológicas que ampliam as possibilidades da interação aca-dêmica e promovem flexibiliza-ção curricular, criação, produção e compartilhamento do conheci-mento. Cada curso tem, em sua matriz curricular, o número de horas de atividades complemen-tares que devem ser cumpridas ao longo da graduação.

Toda a documentação para o registro de certificados e para a pasta das atividades comple-mentares está disponível no site da FEF e também no serviço de fotocópias da instituição.

O Núcleo de Coordenação de Atividades Complementares da FEF conta com quatro coor-

denadores, um para cada área. O professor José Martins Pinto Neto é o coordenador da área de saúde e seu e-mail é ac_sau-de@fef.br. A área de tecnologia e informática conta com a coor-denação do professor José Felipe Basílio (ac_tecnologiaeinforma-tica@fef.br) e a área de Negócios e Comunicação com o professor Clayton Moraes (ac_negociose-comunicacao@fef.br). A área de Educação conta também com a professora Elen Dias (ac_educa-cao@fef.br) na coordenação das atividades complementares.

Todas as dúvidas sobre as atividades devem ser encami-nhadas a esses coordenadores, que estão à disposição para orientar sobre o assunto.

A FEF Teen Objetivo mais uma vez mostra a qualidade de ensino que ofe-rece. Os alunos recém saídos do tercei-ro ano do ensino médio comemoram aprovações em faculdades de todo o país, inclusive nas mais concorridas.

Um dos destaques no último vesti-bular foi o aluno Guilherme Augusto de Siqueira Gonçalves. Ele foi aprova-do na UNESP (Universidade Estadual de São Paulo) e na UFSCAR (Univer-sidade Federal de São Carlos). Gui-lherme optou pela faculdade de São Carlos onde está no primeiro semestre

de Engenharia da Computa-ção.

M a r c e l a Felipe de Oli-veira e Eduar-do José Nora também se saíram muito bem nas pro-vas para ingresso em faculdades. Eles foram aprovados na faculdade Anhem-bi Morumbi, em São Paulo. Marcela passou em Relações Internacionais e

Eduardo em Web De-sign.

C e r c a de 80% dos alunos op-taram por faculdades particulares da região. As

alunas Jessica Lais de Souza, Maria Carolina de Freitas Sgoti e Elisa Seiko Ikeda estão cursando Farmácia Bioquí-mica na Fundação Educacional de Fer-

nandópolis. “O curso de Farmácia da Fundação

é reconhecido e tenho ótimas referên-cias de amigos que já estudam aqui. Fiquei interessada pelo curso por causa das ótimas oportunidades de emprego e por ser de uma área que eu sempre gos-tei de estudar”, disse a aluna Jéssica Laís de Souza.

A futura farmacêutica afirma ter se preparado muito para o vestibular. “Na FEF Teen, tive todas as orientações e todo o suporte necessário para me pre-parar para o vestibular”.

4 Fernandópolis, março de 2009 5 Fernandópolis, março de 2009

extensão

Abertura do curso de Comércio Exterior lota anfiteatro da FEFEvento contou com a presença do deputado federal Julio Semeghini

Autoridades, empresários, alunos e professores da FEF e da Unicamp participaram do even-to de abertura oficial do curso de Comércio Exterior e Desenvol-vimento Regional, possibilitado por meio de um convênio assi-nado entre a Fundação e da Uni-camp (Universidade Estadual de Campinas). O evento aconteceu no dia 6 de março.

Paulo Nascimento, presi-dente da FEF, abriu a cerimô-nia agradecendo a presença dos convidados e parabenizando a FEF e a Unicamp pela parceria. “Tenho certeza de que a Funda-ção e a Unicamp inovarão e vão formar profissionais especializa-dos neste setor de exportação, possibilitando o desenvolvi-mento local e incentivando a abertura de novos negócios na região”, disse.

Para o deputado federal Ju-lio Semeghini, um dos convida-dos especiais da noite, o convê-nio entre a FEF e a Unicamp vai fazer a diferença na região. “Estamos carentes de profis-sionais nessa área e a procura é grande no interior de São Pau-lo. Nossa região precisa de mais

profissionais capacitados para impulsionar esse setor, para que o comércio exterior cresça e aju-de a fortalecer nossa economia”, argumentou o deputado.

Outro convidado especial da noite foi Luiz Vilar de Siquei-ra, prefeito de Fernandópolis. Foi durante a gestão de Vilar à frente da FEF que o convênio com a Unicamp foi firmado. “Essa iniciativa partiu de uma conversa que tive há um ano com o Paulo Teixeira, da Uni-camp, que é uma universidade de excelência. E o curso de Co-mércio Exterior é só o começo. Esses profissionais vão se tornar multiplicadores de informações e teremos mão-de-obra especia-lizada nesta área para as empre-sas que queiram começar a ne-gociar com outros países.”

Paulo Roberto Teixeira Ju-nior, assessor do gabinete do Reitor da Unicamp, represen-tou o reitor José Tadeu Jorge e lembrou a importância da pos-sibilidade de crescimento do co-mércio exterior na região. “Essa parceria FEF-Unicamp vem se fortalecendo há um ano e espe-ramos que a região abrace essa

oportunidade de crescimento e que a participação direta de cada município envolvido seja efetiva”, salientou o assessor.

O evento contou também com a fala do professor da FEF José Ataídes Nunes, que apre-sentou os principais conteúdos que o curso vai abordar e dados que mostram como cada muni-cípio da região poderá contri-buir com o desenvolvimento do comércio exterior no Noroeste Paulista. “Esperamos formar especialistas para trabalhar com empreendedores que possam gerar empregos nessa área e trazer empresas para a região. O convênio com a Unicamp vai possibilitar a expansão das cadeias produtivas específicas de cada cidade e ajudará no de-senvolvimento de atividades”, afirmou Nunes.

O professor Ulysses Seme-ghini, do Instituto de Econo-mia da Unicamp, esclareceu que além do curso de comércio exterior, o convênio com a Uni-camp também vai realizar um amplo estudo setorizado dos principais componentes da eco-nomia da região e propor ações

inclusive para a valorização do potencial turístico na região. Ulysses Semeghini também apresentou gráficos sobre im-portação e exportação na região atualmente.

No sábado, dia 7, as aulas do curso já tiveram início. O primeiro módulo foi minis-trado pelo professor Gustavo Zimmermann, do Instituto de Economia da Unicamp. A dis-cussão do primeiro dia de au-las foi sobre a crise econômica mundial.

O curso tem a duração de 128 horas/aula com dois encon-tros mensais (em sábados alter-nados) e oferece oito disciplinas de 16 horas cada. Outros temas que também serão tratados são o desenvolvimento econômico regional, aspectos básicos do comércio exterior, sistemática de exportação e importação, competitividade internacional, perspectivas do agronegócio, entre outros.

O convênio com a Unicamp foi possível por meio do GGPE (Grupo Gestor de Projetos Edu-cacionais da Unicamp), que vai emitir o certificado do curso.

O anfiteatro da FEF ficou lotado no evento de abertura do curso

Autoridades da FEF e da Unicamp junto a Vilar e Julio Semeghini

Semeghini e Vilar discursaram elogiando o convênio FEF-Unicamp

Fundação inaugura novo Núcleo de Computação

A FEF inaugurou em fevereiro o Núcleo de Com-putação. São quatro labora-tórios novos e mais dois com máquinas totalmente atuali-zadas, somando um total de 240 computadores de última geração disponíveis aos alu-nos dos cursos de graduação da Fundação.

Os computadores novos são da marca Dell, com pro-cessador Intel Pentium Dual Core, memória de 2GB, dis-co rígido de 160 GB, moni-tor LCD de 17” widescreen e gravador de CD/DVD. “É uma estrutura com o que há de melhor no mercado de informática e que vai facili-tar em muito tanto o ensino quanto a pesquisa nos cursos de graduação da FEF”, conta Vagner Scamati, coordenador do Núcleo de Computação.

Para Uderlei Covissi, di-retor pedagógico da FEF, a nova estrutura é um sonho realizado. “A FEF sempre primou pelo investimento em tecnologia. Mas há algum tempo professores e alunos solicitavam a ampliação e renovação dos laboratórios. Esta é uma conquista deles, da área pedagógica e da ad-ministração, que entendeu a importância desse setor.”

O investimento em no-

vas tecnologias e laboratórios chegou a R$ 1 milhão na FEF neste início de ano. O montan-te inclui a estrutura e máquinas para o Núcleo de Computação, além da construção e compra de equipamentos para os la-boratórios de rádio, fotografia e telejornalismo do curso de Jornalismo da FEF e mais 40 notebooks para o uso dos pro-

fessores. “É um investimento que entendemos ser essencial para a formação do aluno. As-sim, a FEF dá a oportunidade para que os profissionais for-mados pela instituição saiam na frente no mercado de trabalho, especialmente no que se refere ao acesso às novas tecnologias”, salienta Paulo Nascimento, pre-sidente da Fundação.

Na mesma ocasião da inauguração do Núcleo de Computação, a FEF fez a entrega de 15 computadores para quatro entidades assis-tenciais de Fernandópolis. A ação foi realizada em parceria com o Ministério Público Estadual, representado pelo promotor Denis Henrique Silva. “Além de ser uma ins-tituição que prima pelo ser-viço que oferece, formando profissionais com seriedade, a FEF nunca deixou de cum-prir seu papel social. Vejo que os formados na Funda-ção têm muita facilidade em encontrar empregos, pois le-vam no diploma a marca de uma instituição séria e preo-cupada com a qualidade do ensino que oferece e com a sociedade”, disse o promotor, durante o evento de entrega dos computadores.

Foram beneficiadas pela doação as seguintes entida-des: Associação dos Deficien-tes Visuais de Fernandópolis, Comunidade das Famílias do São Pedro, Associação Espírita Maria João de Deus e Associação Beneficente Re-nascer. Os representantes das entidades informaram que os computadores serão utiliza-dos em projetos de inclusão digital junto à comunidade.

Paulo Nascimento, promotor Denis Silva e Uderlei Covissi

Quatro entidades foram beneficiadas com 15 micros da FEF

Novos laboratórios foram equipados com máquinas de última geração

vitrine de talentos

A busca pelo conhecimento e pelo reconheci-mento profissional jamais acaba. Pensando assim, Giselma Cristina Piva, enfermeira formada pela FEF em 1998, investiu em sua carreira em busca de aperfeiçoamento e de crescimento na área da Saúde.

Morando em São Paulo há 10 anos, a enfermei-ra ministra aulas em uma faculdade particular na capital e criou a Consultoria E3 para treinamento e consultoria em Saúde.

“Estou sempre em busca de aprimoramento em minha profissão. Além de pós-graduação na área de cardiologia e enfermagem, procuro me especializar

em vários cursos na área da saúde e hoje tenho a certificação americana de primeiros socorros e de emergência”, disse Giselma.

Para Giselma, a graduação é o primeiro passo para alcançar seus objetivos profissionais. “É na fa-culdade que aprendemos a respeitar nossa futura profissão e é lá que aprendemos os princípios bási-cos e os mais importantes. Além disso, levaremos para toda a vida grandes amigos e contato com grandes profissionais”, afirmou a enfermeira.

Giselma publicará seu primeiro livro em agosto deste ano. O livro “Pais e professores salvando vi-das” trata da importância dos primeiros socorros e

será dedicada à Fundação, a Fernandópolis e à sua família.

“Minha paixão e todo meu conhecimento eu devo à FEF. Para mim fez toda a diferença estudar aqui. Foi nessa faculdade que não busquei apenas um di-ploma, mas aprendi também princípios morais e a busca do sucesso profissional”, afirma Giselma.

Para profissionais como Giselma, cumprir as me-tas estabelecidas não é o suficiente. “É preciso ir além, obter melhores resultados, demonstrar per-formances profissionais cada vez melhores. Na FEF, eu atingi meus objetivos e fico feliz por ela ser reco-nhecida onde quer que eu a cite”.

Enfermeira formada pela FEF é consultora em SP

6 Fernandópolis, março de 2009 7 Fernandópolis, março de 2009

curso destaque

pesquisa

Biomedicina: dos laboratórios às práticas e trabalho de campoBiomédico pode atuar em 33 habilitações diferentes

FEF lança 4ª edição da Revista UniversitasAlba Catelani ressalta o reconhecimento da Universitas pela CAPES

A Biomedicina é a ciência que estuda a Biologia Humana, todos os processos e mecanis-mos que regulam o funciona-mento do organismo humano e suas alterações.

As Ciências Biomédicas também incluem a prevenção e investigação de doenças, pesqui-sa de métodos de diagnóstico la-boratorial, aferição de qualidade de alimentos e saúde ambiental. Além disso, é também papel do biomédico realizar coleta de materiais, análise, interpretação, emissão e assinatura de laudos e de pareceres técnicos.

A Biomedicina é hoje uma profissão consolidada, com pro-fissionais atuando em diversos setores da área de saúde, pois conta com mais de 33 habilita-ções conforme a Resolução nº 78 de 22 de abril de 2002, do Conselho Federal de Biomedi-cina (veja quadro ao lado).

“O biomédico é muito co-nhecido por sua atuação em la-boratório. Mas não é só isso. Na saúde pública, por exemplo, ao identificar doenças em determi-nadas localidades, o biomédico pode propor campanhas para evitar essas doenças e políticas públicas que possam diminuir ou eliminar a incidência das en-fermidades”, explica Elisabete Cardiga Alves, coordenadora do curso de Biomedicina da FEF.

A procura pelos cursos de Biomedicina vem crescendo sig-nificantemente no Brasil. Este aumento é resultado da evolu-ção tecnológica e da demanda do mercado que propiciou a ampliação do campo de atuação profissional. Hoje, o biomédico pode ocupar cargos em cen-tros de pesquisa, universidades,

Patologia ClíniCa (análises ClíniCas)

BiofísiCa

Parasitologia

MiCroBiologia

iMunologia

HeMatologia

BioquíMiCa

BanCo de sangue

Virologia

fisiologia

fisiologia geral

fisiologia HuMana

saúde PúBliCa

radiologia

iMagenologia

análises BroMatológiCas

MiCroBiologia de aliMentos

Histologia HuMana

Patologia

Citologia onCótiCa

análises aMBientais

aCuPuntura

genétiCa

eMBriologia

reProdução HuMana

Biologia MoleCular

farMaCologia

PsiCoBiologia

inforMátiCa de saúde

anatoMia PatológiCa

toxiCologia

Perfusão extra CorPórea

sanitarista

indús t r i a s , hospitais, la-boratórios de análises clíni-cas, hemocen-tros, centros de reprodu-ção humana, em empresas que realizam análises ambien-tais, na docência em instituições de ensino e muitas outras opções.

Uma das áreas mais novas de atu-ação do biomédi-co é no trabalho com perfusão extracorpórea. A perfusão ou circulação extracor-pórea é o procedimento no qual se substitui temporariamente as funções dos pulmões e do cora-ção enquanto estes órgãos ficam excluídos da circulação, através de máquinas, aparelhos, circui-tos e técnicas. O perfusionista trabalha numa equipe que atua no bloco operatório.

No curso de Biomedicina da FEF, os conteúdos curricu-lares são orientados no sentido de contemplar as várias possibi-lidades de atuação profissional do biomédico utilizando-se de estratégias pedagógicas que de-senvolvam os conhecimentos indispensáveis à formação do profissional. A prática da profis-são é desenvolvida em espaços com equipamentos modernos, como no Laboratório de Aná-lises Clínicas da FEF, onde os alunos cumprem as horas de es-tágio curricular orientados por docentes. Ao longo do curso na FEF, são 500 horas de estágio

curricular obrigatório a partir do 6º semestre.

A pesquisa também é uma ênfase do curso. “Muitos alunos desenvolveram projetos de ini-ciação científica na graduação e depois, com o mesmo tema, foram aceitos em programas de mestrado e continuaram suas pesquisas”, conta a coordenado-ra Elisabete Cardiga. Ela lembra que ex-alunos de Biomedicina da FEF foram aprovados em programas de mestrado e pro-gramas de aprimoramento em instituições reconhecidas como Instituto Adolfo Lutz, Instituto de Medicina Tropical de USP, Unesp e outros.

O curso de Biomedicina da FEF é reconhecido pelo MEC e pode ser concluído em, no mínimo, quatro anos. O salá-rio inicial de um biomédico é de R$ 1.700, sem limites para salários maiores dependendo da área de atuação e da experiência adquirida.

Elisabete Cardiga fala sobre o trabalho do Biomédico

Campos de atuação do biomédico

Projeto de

A TV digital não é ape-nas foco de estudo da Co-municação. De olho em um novo nicho de mercado para atuarem, os profissionais de Sistemas de Informação tam-bém estão atentos para essa novidade.

Um projeto de pesquisa desenvolvido na Fundação Educacional de Fernandópo-lis por uma equipe de Siste-mas foi destaque na Revista WebMobile sobre TV digi-tal. O artigo tem a autoria das estudantes Maria Inez Nobukumi e Barlandara Sal-vani Ferreira e do professor Marcelo Luis Murari, todos do curso de Sistemas de In-formação da FEF.

O artigo lembra que um dos maiores desafios da TV digital é a interatividade. E é nessa área que os profissio-nais de sistemas poderão atu-ar, desenvolvendo softwares que serão executados nos no-vos aparelhos de televisão. Os autores apresentam dois tipos de aplicativos que podem ser desenvolvidos: localmente ou em comunicação com a emissora.

No artigo, os autores ain-da apresentam a Java TV, uma plataforma utilizada para o desenvolvimento de aplicações para TV digital. A equipe da FEF ainda apre-senta, passo a passo, o desen-volvimento de uma aplicação simples para TV digital utili-zando a plataforma Java TV.

A WebMobile é uma re-vista de referência para desen-volvedores de softwares para web e para dispositivos mó-veis. A revista acompanhou o surgimento das novas tec-nologias e hoje se apresenta como um veículo altamente segmentado para os desen-volvedores deste mercado.

Sistemas é destaque em revista

A Revista Universitas, uma publicação científica da FEF (Fundação Educacional de Fernandópolis) chega à sua quarta edição. Este ano a revista traz 17 artigos de profissionais da FEF e de professores

de instituições de diversas partes do Brasil, além da reprodução escrita

de uma conferência dos pro fe s sore s

Alba Cete-lani e Hum-

berto Perinelli Neto e 101 resumos de t r a b a l h o s de pesquisa apresenta-dos no 5º S i m p ó s i o de Iniciação

Científica da FEF, que aconteceu em no-vembro de 2008.

Um dos diferenciais da Universitas é o selo Qualis Local C, que mostra o reco-nhecimento da revista pela CAPES (Coor-denação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Ensino Superior). O selo Qualis traz uma série de oportunidades para a Fundação e seus pesquisadores, tal como o reconheci-mento da FEF como sendo uma Institui-ção de Ensino Superior que, além de estar envolvida com o ensino, também está ple-namente associada à preocupação com a pesquisa e a extensão. Sendo assim, torna-se mais fácil a assinatura de convênios de pesquisa, o reconhecimento de programas de Pós-Graduação e a avaliação positiva por parte das Comissões do MEC.

“A nossa maior meta para este ano é atingir os pré-requisitos para que a Uni-

versitas passe para Qualis B. Para isso, a revista vai passar a ter também uma versão digital e ser publicada semestral-mente”, conta Alba Catelani, que integra o Conselho Editorial da Universitas e é coordenadora do Programa de Iniciação Científica da FEF. Ela acrescenta que a revista recebe artigos de cientistas do Bra-sil todo, com trabalhos nas áreas de Hu-manas e Eduação, Biologia e Ciências da Saúde, Ciências Sociais Aplicadas e Exa-tas e da Informática. As normas para os artigos e mais informações sobre a Uni-versitas podem ser obtidas pela internet, no site www.fef.br/universitas.

Para ter o rigor de publicação científi-ca, a Universitas conta com um conselho editorial formado por professores mestres e doutores da FEF e de universidades es-taduais e federais de outras cidades.

comunicação

Fundação ganha rádio educativaAnúncio foi feito em janeiro. Estrutura deverá ser instalada ainda neste ano

A FEF (Fundação Edu-cacional de Fernandópolis) conta agora com uma rádio educativa. O anúncio da con-cessão foi feito em janeiro, no gabinete de Luiz Vilar de Si-queira, prefeito de Fernandó-polis e ex-presidente da FEF.

O evento contou com a presença do deputado federal Julio Semeghini, do presiden-te da FEF Paulo Nascimento e de diversas autoridades de Fernandópolis e região.

Vilar salientou a impor-tância da atuação do deputa-do Semeghini para esta con-quista. “Há quatro anos, nós estamos tentando conseguir a concessão dessa rádio para a FEF. E finalmente, contando com a ajuda efetiva do de-putado Julio Semeghini, que tem grande influência em Brasília e no Ministério das Comunicações, a FEF agora vai contar com essa rádio”,

disse Vilar, que ainda lem-brou a importância de uma rádio desse tipo para a educa-ção e informação cidadã para a população.

Para o deputado Julio Se-meghini, a rádio também é um meio de fortalecimento para o curso de Jornalismo da FEF. “Fernandópolis tem jornalistas de renome atuan-do em diversos meios de co-

municação do Brasil. Com o curso de comunicação e agora, com a rádio dentro da FEF, há mais uma ferramen-ta para fortalecer esse curso e o trabalho da comunicação como um todo em Fernan-dópolis.”

Paulo Nascimento, presi-dente da Fundação, ressaltou ainda o trabalho de Vilar e Semeghini em Brasília para

a liberação da rádio, lem-brando que o novo meio de comunicação será realmente um diferencial para o curso de Jornalismo da FEF.

A rádio educativa FM da Fundação Educacional de Fernandópolis foi autorizada pela Portaria nº 939, de 22 de dezembro de 2008 e vai operar na freqüência 95,9 megahertz.

EducaçãoFísica promove curso de futsal

O curso de Educação Física da FEF promove, nos dias 28 de março e 4 de abril, o curso de futsal para alunos e interessados por esse esporte. As ins-crições podem ser feitas na secretaria do câmpus II ou com o professor Aldo Moscardini, coordenador do curso de Educação Fí-sica da Fundação.

As primeiras aulas do curso foram no dia 21 de março e contaram com a participação de alunos, professores e profissionais da área. O tema discutido foi arbitragem. Apesar da primeira já ter acontecido, as inscrições ainda podem ser feitas para os próximos módulos. O curso é aos sá-bados, das 8h ao meio-dia, e durante a tarde, a partir das 13h30. O investimen-to para o curso de futsal é de R$ 35, com direito a certificado.

Paulo Nascimento, Luiz Vilar e Julio Semeghini fizeram o anúncio da rádio

Estética da FEF participa de evento no Rio de Janeiro

A pós-graduação em Psicopedagogia teve iní-cio em março na Funda-ção Educacional de Fer-nandópolis. O curso tem como objetivo qualificar profissionais que dese-jam atuar no campo de desenvolvimento emo-cional ligado à aprendi-zagem, além de propor-cionar ao profissional o contato com pesquisas recentes, possibilitan-do reflexão a respeito do significado de tais avanços visando a con-seqüente aplicação prá-tica.

A carga horário total

do curso é de 360 horas e as aulas acontecem quinzenalmente.

O departamento de Pós-Graduação da Fun-dação Educacional de Fernandópolis também oferece opções variadas

em diversas áreas de atuação. Em saúde, a FEF oferece pós em Análises Clínicas, Enfermagem em Urgência e Emergên-cia, Farmácia Homeopá-tica, Farmácia Magistral, Hidroterapia e Fonoau-

diologia: Linguagem. Na área de Educação, além de Psicopedagogia, a Fundação também ofe-rece os cursos de Estu-dos Literários, e História, Cultura e Patrimônio.

Para os interessados em Ciências, a FEF ofe-rece pós em Química Ambiental e em Análises Bromatológicas e Con-trole de Qualidade de Alimentos. Há ainda os cursos de Gestão Am-biental e Gestão de Ban-co de Dados IBM-DB2.

A Pós-Graduação da Fundação conta ainda com quatro cursos de

MBA: Gestão Estratégi-ca em Finanças, Gestão Empresarial, Gestão Es-tratégica de Marketing e Pessoas, e Perícia Crimi-nal.

Para saber mais sobre os cursos de pós da FEF ou fazer inscrição em uma das opções, basta entrar em contato com a equipe da Fundação pe-los telefones (17) 3465 0011 ou (17) 9179 9740. O contato também pode ser feito pelo e-mail pos@fef.br ou na secre-taria do câmpus III da Fundação (no Shopping Center Fernandópolis).

Pós em Psicopedagogia começa na FEF

Hélio Nanessi e Thiago Vieira, alunos do 7º semestre de Biomedicina da FEF par-ticiparam em janeiro do VI Curso de Verão em Biologia Celular e Molecular da Facul-dade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP – USP). Os es-tudantes foram selecionados entre o total de 500 candida-tos para participar do curso.

Aconteceu no dia 21 de novembro de 2008, no Windsor Barra Hotel (Rio de Janeiro), o I Encon-tro de Dirigentes de Cursos Superiores de Estética. A FEF esteve presente re-presentada pela coordenadora do curso superior de Estética e Cosmética, professora Valé-ria Lima Munhoz Silva.

O objetivo principal do evento foi discutir temas como “Habilidades e com-petências do tecnólogo em estética e cosmética”, “Con-

teúdo programático e matriz curricular”, “Diferencial do téc-nico e tecnólogo em estética” e “Regu-lamentação da pro-fissão”. O evento foi importante para esclarecer algumas

dúvidas de alunos, que ela-boraram um documento com vários itens a serem dis-cutidos e esclarecidos.

Alunos e professores do cur-so de Serviço Social da Funda-ção Educacional de Fernandó-polis vêm ganhando destaque em aprovações em diversos cur-sos de mestrado.

Neste ano, quatro professo-res e assistentes sociais estão cur-sando pós-graduação em con-ceituadas instituições de ensino. A recém-formada Eliane Mar-ques de Menezes Amicucci foi aprovada no curso de mestrado em Serviço Social pela UNESP (Universidade Estadual de São Paulo), na cidade de Franca. Eliane foi contratada pela Fun-dação neste mês como docente do curso de Serviço Social.

Os professores e também recém-formados Fernanda C. Fávero Guelli e Kleber Navas estão cursando mestrado em Serviço Social na UNESP e na PUC-SP, respectivamente.

A coordenadora Lesliane Caputi também comemo-ra sua aprovação na CFESS/ABEPSS/CEAD/UNB (Con-selho Federal de Serviço So-cial/ Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social/ Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília/Universidade de Bra-sília) e está se especializando em “Direitos Sociais e Com-petências Profissionais”.

Os alunos do 3º, 5º e 6º semestres de Jornalismo da Fundação Educacional de Fernandópolis participa-ram, no dia 17 de março, de uma palestra sobre “Ética e Responsabilidade Social no Jornalismo”, ministrada por Evandro Pelarin, juiz da In-fância e Juventude de Fer-nandópolis.

Os estudantes interagi-ram com o palestrante ques-tionando sobre diversos as-suntos com a supervisão da professora Elisandréia Dias, responsável pela disciplina de Ética, Legislação e Res-ponsabilidade Social.

O juiz tratou de temas como o poder da informa-ção e da imprensa, o furo jornalístico e a ética na re-lação entre a imprensa e o

Poder Judiciário em casos polêmicos. Também abor-dou a atuação da imprensa local e a comentou sobre o posicionamento de colunis-tas influentes da mídia na-cional.

“Conversando com o juiz, pudemos questionar so-bre dúvidas e problemas que os jornalistas sofrem devido à falta de informação ou até mesmo de ética em seu trabalho. Essa iniciativa do curso da FEF ajuda a formar jornalistas mais conscientes e éticos para o futuro”, disse Bruna Bassan, aluna do 5º semestre, .

Em um bate papo aberto, os alunos puderam tirar dú-vidas no final da palestra e trataram sobre os problemas no dia-a-dia da profissão.

Alunos participam de curso de Biomedicina

na USP - Ribeirão

Serviço Social é destaque em aprovações em cursos de mestrado

Turmas de Jornalismo participam de palestra com juiz Evandro Pelarin