KAJIAN TINDAKAN Teknik Pembelajaran Luar Biasa Dapat Menarik Minat Murid Dalam PDP Kelas

Embed Size (px)

Citation preview

  • 7/24/2019 KAJIAN TINDAKAN Teknik Pembelajaran Luar Biasa Dapat Menarik Minat Murid Dalam PDP Kelas

    1/3

    KAJIAN TINDAKAN Teknik Pembelajaran cepat dapat memberi

    fokus khas terhadap Pend. Sivik & Kear!ane!araan

    ". #$%$KSI untuk membolehkan pelajar men!ulan!kaji den!an

    'epat dan berkesan.sa(a berpendapat nota rin!kas dan padatsan!at membantu .Den!an inovasi pdp)sa(a telah berja(a

    memuatkan nota dalam bentuk pamplet (an! senan! dibaa)

    disimpan )mudah diba'a dan menarik dan boleh men!ulankaji

    d!n 'epat .

    *. #e+eksi lepas , sivik bukan subjek peperiksaan )dan pelajar

    perlu men'ari kaedah 'epat utk men!ulan!kaji sivik den!an 'ara

    (an! mudah )menarik dan berfokus.Sa(a bertekad untuk

    men!ajar mereka den!an pen!aplikasian teknik Pembelajarancepat .

    -. atar belakan! kajian sivik bukan subjek peperiksaan .

    Tinjauan aal , pelajar tidak be!itu berminat tiada peperiksaan)

    belajar satu aktu dalam semin!!u. Perlu men!aplikasikan

    teknikteknik pembelajaran 'epat supa(a faham apa pelajari.

    /. 0bjektif Kajian 1

    2 3embentuk murid (! berpen!etahuan) berkemahiran & bernilai

    sivik

    4 3embolehkan murid men!ulan!kaji 'epat den!anpembelajaran berfokus

    5. P$#N6ATAAN 3ASAA7

  • 7/24/2019 KAJIAN TINDAKAN Teknik Pembelajaran Luar Biasa Dapat Menarik Minat Murid Dalam PDP Kelas

    2/3

    Pelajar kuran! minat terhadap mata pelajaran Pendidikan Sivik &

    Kear!ane!araan kerana pen!ajaran !uru men!amalkan

    pen!ajaran tradisional.

    KAJIAN TINDAKAN 3asalah kuran!n(a pendedahan pen!!unaankemahiran teknik pembelajaran 'epat dalam pen!ajaran dan

    pembelajaran PSK.

    8. Kaedah Kajian Atau #esear'h Desi!n

    9. KA$DA7 KAJIAN

    Pemerhatian

    Soal Selidik

    :jian

    2;. DAPATAN KAJIAN

    AAT KAJIAN ,sa(a telah men!edarkan boran! soal selidik kepada

    pelajar 4k terdiri daripada "; oran! untuk mereka menilai

    pamplet (an! sa(a hasilkan. 7asil daripada dapatan adalah

    seperti berikut1 9;< pelajar minat dan tertarik den!an pamplet ini

    9"< akan ulan! memba'a nota ekspress ini.

    2;;< rasa pamplet ini dapat menolon! mereka

    men!ulan!kaji sivik.

    2;;< berpendapat pamplet ini senan! dibaa dan

    rin!an .

    8/< bersetuju nota dalam pamplet ini kemas)padat

    )tersusun . //< berasa akan hadiahkann(a kepada rakan kelas lain

    kerana berpendapat ia san!at membantu.

    2;;< berpendapat ia boleh menolon! menin!katkan

    keputusan sivik.

  • 7/24/2019 KAJIAN TINDAKAN Teknik Pembelajaran Luar Biasa Dapat Menarik Minat Murid Dalam PDP Kelas

    3/3

    22. #$%$KSI 7asil dapatan kajian mendapati bahaa) teknik

    pembelajaran 'epat sebenarn(a dapat membantu murid tanpa

    men!enal kelas (an! diduduki oleh mereka. Nota dalam pamplet

    (an! di!unapakai dalam kelas dapat meujudkan suasana P&P

    (an! positif. Analisis ujian dan peperiksaan dalaman sekolah PSKkelas 4k ba!i tahun 4;2- menunjukkan keputusan (an!

    'emerlan! berbandin! den!an subjeksubjek (an! lain. Selain

    itu) murid 4k merupakan kumpulan pertama (an! memba'a nota

    ekspress (an! diberikan.

    24. =ADAN>AN 3en!!una pakai persembahan poerpoint

    dalam men!ajar topik .

    2". K$SI3P:ANN6A) kajian ini mendapati bahaa teknik

    pembelajaran 'epat telah men'apai objektif kajian dan

    menjaab persoalan kajian.

    aporan ini disediakan oleh

    70 =7AI PIN>

    29?8?4;2-.