Kulturcentrum skåne KRUt-2011

Kulturcentrum Skåne Lustfyllt lärande och Konstnärligt skapande

Denna keynote är skapad av Christel Nilsson/Kulturcentrum Skåne för KRUts konferens i Trollhättan november 2011. Keynoten är ett komplement till Christels föreläsning och kan därför endast ses som en påminnelse för de som deltog vid föreläsningen.Fotografierna är från Kulturcentrums Skånes verksamhet.

Vill du veta mer om Kulturcentrum Skåne, se på filmer eller kontakta oss för studiebesök, fortbildning med mera är du välkommen att besöka vår hemsida.

www.kulturcentrumskane.com

Christel Nilsson 2011

måndag, 2011 november 21

http://www.kulturcentrumskane.com

http://www.kulturcentrumskane.com

...det är det vi gör, tänker och känner i det dagliga livet som vi vill finna konstnärliga uttryck för. Konst är hos oss alla former av uttryck som musik, rörelse, texter, film, bilder, foton, skulpturer, dans, drama, teater, sång, målningar... Vår strävan är att på djupet kommunicera med andra genom dessa, alla våra konstnärliga språk eller uttryck.

(Christel Nilsson)

ur föreställningen”Jag tycker det, säger dom” (2008)

Vi tänker att konsten är livet...



...vad kan vi tillföra kulturlivet

...engagerande, intressant, identifierbart

...överaskar, inspirerar, berör





...vi vill synas/ses

...vi vill ta plats

...vi vill sätta spår




Kulturcentrum SkåneI Lund

Eftergymnasial treårigkulturutbildning/

uddannelse Arbetsplats Öppen verksamhet

grundades/grundlagdes i 1996 och är en ideell förening. Verksamheten drivs med stöd av Lunds kommun (och bidrag från olika fonder och stiftelser).




Eftergymnasial treårigkulturutbildning Arbetsplats Öppen verksamhet

14 anställda-lärare i estetiska ämnen/ kulturarbetare/administratörer10 elever

20 fd/tidligare elever-Arbetstagareca 40 deltagare i den öppna verksamheten



Allt hänger ihop

Verksamhetens struktur/finansiering

Innehåll/metoder/förhållningssätt

Nätverksbygge/Nætverksopbygning

Fortbildning/kompetenceudvikling

Utvecklingsplaner/forskning

Omsorg kontra kulturarbetsplats



Undervisning/ konstnärligt arbete

Ledningsarbete/administration

Teori/analys/reflektion/

utvärdering/evaluering

Allt hänger ihopstarkt förenade/i dialog



Kulturcentrum Skåne och Musikhögskolan vid Lunds universitet samarbetar om

- utveckling av kurser för personer med intellektuella funktionsnedsättningar

- utveckling av kurser, kursmoment och valbara kurser för lärarstudenter i grundutbildning

- utveckling av fristående kurser för lärare i alla allmänna skolformer och i kulturskolor

- samverkan, forskning och erfarenhetsutbyten med andra högskolor och aktörer inom detta område nationellt och internationellt

Kulturcentrum Skåne

Maria Becker Gruvstedt 2011


NormalitetVad är normalt och för vem?

Vi letar efter det unika och personliga i våra konstnärliga uttryck



InkluderingVi kan inte föras in i något som vi redan är en del av. Hitta vägar för att ta tillvara på människans olikheter



Mångfald e häftigt!Starka möten som strategi för förståelse och nytänkande.

Starka möten ökar tempot på diskussioner kring hur vi kan värdera och ta tillvara på den dynamik som finns i ett mångfaldssamhälle



Miljö- den tredje pedagogen Rummet kommunicerar något i mötet med dig. Vi skapar rummet och

rummet skapar oss.Vi skapar förväntningar och förväntningarna skapar oss.

Lärare Elev Miljö



Kunskap Det är i mötet mellan människor som kunskap uppstår.

Vad är kunskap? Vad är konst? Att se sig själv som kunskapsbärare, någon som tillför kulturlivet något



TidDet omöjliga tar bara lite längre tid. Tid för tankemönster

Tid och tålamod är utvecklingens bästa vän. Tänja/udvide på koncentrationsförmågan



Förändring som tillstånd. En forskande attityd, uppmärksamhet som rutin,

reflektion som verktyg för utvecklingChristel Nilsson 2011


Relationskompetens

Möten mellan människorföljer inga färdiga mallar/

skema Vad är mitt uppdrag?

Hålla sig inom sin professionsram.







Kulturcentrum Skånesöppna verksamhet

Musik, drama, bild, rörelse/dans

för alla åldrar/alla grader av funktionsnedsättningar

i grupp eller enskilt/alene

projektform




Eftergymnasial treårig

kulturutbildning/uddannelse

Arbetsplats Öppen verksamhet



Kulturcentrum Skåneseftergymnasiala kulturutbildning/uddannelse

Grundutbildning i musik, teater och konst

Vänder sig till personer med intellektuella funktionsnedsättningar

Kompletterande utbildning under statlig tillsyn (myndigheten för yrkeshögskolan), enda av sitt slag i Sverige

Treårig, heltid

Eleverna söker utbildningen, särskilt intresserade av konstnärliga ämnen, intagningsprov/optagelsesprøve Christel Nilsson 2011


Kulturcentrum Skånes uppdrag är att lägga grunden för ett livslångt kreativt och

konstnärligt skapande.



Utbildningens strävan/mål är att stärka elevernas konstnärliga uttrycksförmåga,

kommunikationsfärdigheter samt skapa förutsättningar för en långsiktig personlighetsutveckling



Vårt mål är att eleverna ska kunna omforma och uttrycka sina tankar, åsikter/synspunkter och känslor/følelser i musik,

bild, dikt, berättelse, rörelse, film och andra konstnärliga språk



Aktivt kulturutövande lärare

Gästlärare



Lära att läraTa makten över sitt lärande

kunskapsbärareexperimentera

våga ta risker/risiko - gerchansen att lyckas

Söka det vi är bra på och utvecklas utifrån det

synliggöratydliggöra

ResultatPublik ett drivmedel

Det starka mötetsom strategi

Process Produkt



Musik Teater/Drama Bild Kulturspaning

Huvudämnen

MarimbaSlagverk

Rytmik/DansSång/Kör

Instrumentalundervisning

TeaterKonserter

FilmWorkshopsSocial och Kulturellträning

RörelseRöst/Tal

BerättandeSkrivarverkstadRollgestaltning/

RollespilFilm

TeckningSkulpturMåleri

Video/FilmFoto

Grafik

Gehörsbaserat musicerandeEnsemblespelImprovisationEget skapande

LyssningPraktisk teori



storlektion/ämnesöverskridande



Det konstnärliga arbetet utgår från elevernas liv och historia



Reflektion och Dokumentationför elever

Dokumentation (film, foto, text) av praktiskt arbete

dagboksblad, dagboksböcker



Elever Torsdagen den 30 september 2010

Självporträtt som...

...möbler



ELEVER MUSIK ONSDAGEN DEN 6 OKTOBER 2010ER

Vi hade uppvärmning med små rörelser,

Tittade på stämbanden på film.

Tränade på ”Hallå hej hej” sång o dans.

Vi delade in i små grupper och hade

Marimba, Djembe, Rymik/Metrik

Vi avslutade dagen med att alla spelade,

sjöng och dansade ”Hallå hej hej”



Elever KulturspaningTisdagen den 7:e september 2010

Besök på WanåsVi åkte på KULTURSPANING till Wanås och hade en jättehärlig dag där. Vi var framför allt i parken och upptäckte många spännande skulpturer.

Bland annat stötte vi på Allan McCollum´s ”Parables”.

Kommer ni ihåg HUR MÅNGA av hans stubbar som vi hittade??

Vi hittade också ”Kärlek på eftermiddagen” Är det någon som kommer ihåg vad det var för installation?

Vad: ! Purus in consectetuer proin in sapien.

När: " fredag 10 sep 2010

Plats: " Storgatan 1123 45 Storstad

Tid: ! 08.00 - 15.00

Övrigt: "Fusce urna magna neque eget lacus. Maecenas felis nunc, aliquam ac consequat vitae feugiat at blandit vitae.



Reflektion och Dokumentationför elever

Eftertanke och Reflektion med utgångspunkt i det praktiska arbetet.

Kritiskt tänkande. Analys av konst, musik, dikter, film, föreställningar m.m



Elevreflektion

Vad har du lärt dig idag?

Vad var lätt och vad var svårt?

Hur gör du när du lär dig saker?







Kulturcentrum Skånesarbetsplats

För de som fullföljt Kulturcentrum Skånes utbildning. formellt organiserad som daglig verksamhet. Heltid

Musik, drama, bild, rörelse/dans

Produktionsinriktat. Utställningar, föreställningar, konserter, föreläsningar, tidning m.m

Projekt/samarbeten

Vidareutbildningar/uddannelse



Kultcentrum Skånes Bildgrupp

TA PLATS

Krognoshuset i LundKonstföreningen Aura

Juni 2011



Torsten Schenlaer/kulturchef i Lund håller invigningstal





Café Ariman i Lund 2011





Karl Persson Galleri i Malmö konstnatten 2007

Bomber och Granater, knivar och gafflarDokumentär (Svt) om Karl Persson

av Christina Erman Widerberg 2008

Karl PerssonPildammstornet i Malmö sept 2011A-konst



Skånes Dansteater - Kulturcentrum Skåneplatsspecifik dans/video

utbyte av kompetensdanskunskapande

tillgänglighetsprojekt



Efter ordenen föreställning om vilsenhet

Scenkonstbiennalen i Lund, Pascal i Västerås,

Festival Spezial i Karlshamn, Kulturcentrum Skåne,

Fortbildningsdagar

VIDAREEn musikpoetisk föreställning

Pascal på Värmdö, Berlin, Kyrkor i

Skåne, Fortbildningar,

Kulturförvaltningen i Lund

Christel Nilsson 2011måndag, 2011 november 21





ChimurengaChristel Nilsson 2011


”Operaprojektet”Operaverkstan i Malmö + Kulturen i Lund + Kulturcentrum Skåne




Projektansökan-Region Skåne projektet utfört sept 2010-maj 2011

Ta fram/skapa material till en musikdramatisk operaföreställning med alla dess delar, musik, berättande, scenografi, ljus

Med våra olika kompetenser utveckla formerna för vårt pedagogiska arbete och våra pedagogiska verktyg

Anordna gemensamma fortbildningsdagar för lärare

Föreställning/Pedagogiskt arbete




Tillsammans arbeta för att tillgängliggöra scenrummet för personer med funktionsnedsättning både som producent och konsument

Med hjälp av våra olika konstformer och kunskapsområden låta individer med olika typer av funktionsnedsättningar få en fördjupad upplevelse av vad opera kan vara.

Lära oss mer om hur Operaverkstan och Kulturen i Lund kan bli mer tillgängliga för den här gruppen samt synliggöra Kulturen i Lund och dess pedagogiska verksamhet för barn/ungdomar med funktionsnedsättningar

Tillgänglighet





Projektet filmas och fotograferas. Både processer och färdig produkt

Projektet utvärderas av extern person. Ylva Hofvander Trulsson (fil. dok.) kvalitetskoordinator och forskare

Dokumentera, reflektera, utvärdera/evaluera




Workshop på Kulturen i Lund med Stefan Casta sept 2010.

Workshop på Operaverkstan okt 2010

3 Fortbildningsdagar för lärare okt 2010

Framtagande, repetition ht 2010-vt 2011

9 Föreställningar (Operaverkstan, Kulturen) maj 2011

Extraföreställningar ht 2011




Möte med Stefan Casta

Stefan Casta har skrivit ett 40-tal böcker, varav de flesta för barn och ungdomar. Han sitter i Svenska Barnboksakademin, på stol nummer 13. För boken Spelar död fick han Augustpriset 1999 och 2002 mottog han Astrid Lindgren-priset.



Möte med Stefan Casta

--Hur ser det ut på ditt skrivbord?

-Tror du att växter har känslor och kan

tänka?

-Kan du mycket om djur och natur?

-Varför jobbar du med olika illustratörer?

-Hur gör man en bok?



Möte med Stefan CastaJa, det var roligt hur han har skrivit sina första böcker och hur det gick till.

Han hade mycket att berätta

Jag blir faktiskt lite sugen på att skriva en bok nu och sätta bilder till. Men först ska jag göra operan

Det ska bli jättekul att jobba med hans material.

Det var spännande och intressant att höra det han berättade om böckerna om hur det gick till att göra en bok och vem som skulle sköta det ena och det andra.

Han pratade om sitt författarskap och att han var envis och skrev om samma text många gånger. Han hade funderat mycket över våld och att han kallade det för omodernt.

Jag tycker att vi ska ge honom våra dikter som vi skrev på operaverkstan.



Pedagogiskt samarbetefortbildningsdagar för lärare

Fortbildningsdagar för lärare ”hur kan man arbeta med musik, drama och bild med inspiration från Stefan Castas utställning ”Den gröna tråden”.

Inspirera lärare att arbeta med musik, drama och bild. De olika institutionerna bidrar med sina olika kompetenser för att gemensamt utveckla formerna för det kulturpedagogiska arbetet.

Särskilt fokus på att arbeta med barn unga med funktionsnedsättningar

Genererar stor barnpublik. Lockar lärare att besöka operaföreställningen Grannfejden/Nabostrid med sina klasser.



Vt 2011 - Musikalisk och scenisk gestaltning/form med Opera som tema, 8hp

Vt 2010 - Orienteringskurs i musik med inriktning mot individuell musikalisk utveckling och samspel, 8hp

Musikhögskolan i Malmö



Varför projekt?Unikt samarbete/

tre olika kulturinstitutioner

Bryta ”vanlig” verksamhet/

ny energi

Lärare-elev-deltagare

sida vid sida

Utveckling/ny kunskap

Möjlighet för de med extra intresse att fördjupa sig

Tillgänglighets-strategi

dokumentation

Kulturell Mångfald, Reell integration, Unga talanger, teknikChristel Nilsson 2011


Tre Kulturinstitutionerstor möter liten

Kulturen i Lund

Kulturcentrum SkåneOperaverkstan

Malmö Operas barn- och ungdomsavdelning



kulturproducenter inte bara vara politiskt korrekt

Tillgänglighetsperspektiv

vad händer med oss i detta möte?

extern utvärderare



Musikalisk mångfald

afrikansk marimbaslagverk

operarösterfiol, dragspel

svensk folkmusik........



operasångarelärare/musiker

deltagare från Kulturcentrum Skåne

sida vid sida :-)



Grannfejden/Nabostriden opera för barn och vuxna

Premiär maj 2011


Framtagandet/Processen

Framtagandet/Processen av

Operaföreställningen är ett

kollektivt konstnärligt och

pedagogiskt processarbete av

lärare från Kulturcentrum samt

sångare, konstnärlig ledare och

scenograf från Operaverkstan

på Malmö Opera



Framtagandet/Processeni dialog med lärare, operasångare, scenograf

Stefan Castas böcker om gräs och ogräs

Med inspiration av Kulturcentrum Skånes deltagares dikter om gräs och ogräs

Gustav Fröding. Dikter om natur och om de bråkande grannarna grannarna Jan Ersa och Per Persa

Gustaf af Geijerstam novell om grannar som bygger en gärdsgård mellan sig

Sägen om Svärjarehålorna i Tviggasjö i norra Skåne/Svärjarehålorna

Maria Sundqvist/Operaverkstans konstnärliga ledare, regissör och librettist.

Ett libretto blir till



Lärare på Kulturcentrum och operasångare skapar musik, omarbetar text, gör ny text, rörelse, dans samt agerar konstnärliga ögon/regi

Scenograf i ständig dialog med ensemblen

Deltagare ur ensemblen från Kulturcentrum Skåne har kommer med idéer och inspirerar samt skapat text och rörelse under processarbetet

Framtagandet/Processenlärare, operasångare, scenograf, deltagare från Kulturcentrum



Deltagare och bildlärare från Kulturcentrum och scenograf från Operaverkstan skapar konst för prolog och utställning i anslutning till operaföreställningen

Framtagandet/Processendeltagare från Kulturcentrum, bildlärare, scenograf



Framtagandet/Processendeltagare från Kulturcentrum i dialog med lärare

Sorla dikter och rörelser



Planering och repetitionhar samspelat med arbetstagarnas

förutsättningar. KC beskrivs som mycket

kunniga i arbetsprocessen medarbetstagarna och det pedagogiska och

konstnärliga har därför fungerat väl.Ambitionen har hela tiden varit att ta till

vara på arbetstagarnas potential ochkapacitet och att använda deras tankar ochidéer som embryon i skapandeprocessen.

KCs arbetsmetoder kom därför av naturligaskäl att dominera skapande- och

repetitionsarbetet.Ylva Hofvander Trulsson



Sammanfattningsvis har operaprojektet”Grannfejden” och samarbetet mellanKulturen i Lund, Operaverkstan och

Kulturcentrum Skåne varit ett framgångsriktexempel på etablerade institutioners vilja attmötas och utnyttja varandras kompetenseroch respektive samhällsfunktioner på ett

fruktsamt sätt. Samarbetet har genererat

frågor, omvärldsanalys och möjligheter fören målgrupp av kulturarbetare att bli

synliggjorda på ett direkt sätt, på scen ochpå ett indirekt sätt, i mötet med

professionella och lära av varandra. Ylva Hofvander Trulsson



http://vimeo.com/25407838

Välkomna att titta på arbetsprocessen





Documents

Kulturcentrum skåne KRUt-2011