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República Bolivariana de Venezuela Unidad Educativa Colegio Valle Alto Carrizal. Estado Bolivariano de Miranda Cátedra: Arte y Patrimonio 1er año Docente: Edith Meléndez Clase a Distancia N° 6. La Cultura Popular como forma de Expresión en las Artes. Se entiende por cultura popular a la acumulación de diversas manifestaciones culturales tales como la música, literatura, arte, moda, baile, cine, cyber cultura, radio, televisión, entre otros, que son consumidos por el más amplio público. Para acceder y disfrutar de la cultura popular se necesita poca o ninguna preparación formal o académica. Hoy en día la noción de cultura popular se vincula

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República Bolivariana de Venezuela

Unidad Educativa Colegio Valle Alto

Carrizal. Estado Bolivariano de Miranda

Cátedra: Arte y Patrimonio 1er año

Docente: Edith Meléndez

Clase a Distancia N° 6.

La Cultura Popular como forma de Expresión en

las Artes.

Se entiende por cultura popular a la acumulación de diversas

manifestaciones culturales tales como la música, literatura, arte, moda, baile, cine,

cyber cultura, radio, televisión, entre otros, que son consumidos por el más amplio

público. Para acceder y disfrutar de la cultura popular se necesita poca o ninguna

preparación formal o académica. Hoy en día la noción de cultura popular se vincula

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más bien con el folklore y las tradiciones locales, en oposición a una cultura

“global” o internacionalizada, típica de las redes digitales y el mundo 2.0, o de las

emisiones masivas de televisión

Elementos de la cultura popular

Toda cultura se conforma a partir de seis elementos básicos, que son:

Valores. Consideraciones compartidas de lo deseable e indeseable, lo

transcendente y lo efímero, así como la dirección que ha de tener la

existencia respecto a la sociedad.

Normas y sanciones. Un código de leyes, básicamente. Una normativa

por la cual las sociedades eligen regirse, ya sea explícitamente (lo legal),

protocolarmente o subjetivamente. No todas las leyes están dichas, ni

escritas en piedra.

Creencias. Un conjunto de ideas sobre cómo operan la vida y el universo,

sobre el propio ser humano y su lugar en el mundo, y le dan propósito y

dirección a la vida.

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Símbolos. Emblemas, formas o signos que contienen un significado

potente dentro de la cultura, representando su modelo de vida o su

tradición ancestral, o algún elemento considerado icónico e identificativo de

la misma, como es la cruz del cristianismo, por ejemplo.

Idioma. El código compartido de sonidos que permite comunicarse, junto

con el modo específico de hablarlo, derivarlo, cambiarlo y emplearlo

creativamente (literatura), forman parte vital del acervo de una cultura. Se

dice que el lenguaje es el espejo de la cultura.

Tecnología. El cuerpo de conocimientos y aplicaciones de ellos que se

derivan del deseo humano por manipular la realidad y adaptarla a sus

necesidades y sus antojos. Las grandes revoluciones tecnológicas

acarrearon cambios culturales profundos.

Tipos de cultura popular

Existen muchísimas maneras de clasificar la cultura (o las culturas), algunas de las cuales

pueden ser:

Según estrato social. Se habla de alta y baja cultura para referir, respectivamente, a

la cultura de las clases privilegiadas y dominantes, y la del vulgo y la tradición popular.

Durante muchos siglos se tuvo la primera como la verdadera cultura, pero hoy se

entiende que ello es únicamente porque pertenecía a la élite letrada.

Según uso de la escritura. Se puede hablar de culturas orales o ágrafas, para

aquellas que no conocen la escritura y dependen de la memorización para transmitir y

conservar sus tradiciones, y de culturas letradas para aquellas que manejan la escritura

y dependen de ella para hacerlo.

Según estado de desarrollo histórico. Dependiendo del lugar que ocupen en el

transcurso de la historia humana, es posible hablar de culturas primitivas u originarias

(aquellas con que inició la humanidad), culturas nómadas (errantes, de cazadores y

recolectores), culturas agrícolas (aquellas centradas en la vida del agro), culturas

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urbanas (propias de la ciudad) o culturas industriales (posteriores a la Revolución

Industrial y su cambio de valores).

Según religión. Es posible también dividir las culturas en base a su raíz religiosa, la

cual determinó históricamente su rango de valores y su normativa moral y ética. Así, se

habla de cultura cristiana, cultura islámica o musulmana, cultura judaica, entre otros.

Otra forma en que puede clasificarse los tipos de cultura es: :

Folklore o cultura popular tradicional. Es el cúmulo de tradiciones y

celebraciones que acompaña a un pueblo o una nación a lo largo de su

historia. En ella suele haber reminiscencias de sus ancestros y de sus ritos

fundacionales que se preservan mediante la práctica hasta nuestros días.

Cultura popular masiva. Aquella propia de los grandes medios y canales

de comunicación masiva. Proponen un lenguaje propio y crean una

sensación de comunidad en torno al consumo informativo o a la cultura del

ocio, como ocurre por ejemplo con la televisión por cable o por streaming. A

menudo se la acusa de ser una forma imperialista y homogeneizante de

consumo cultural.

Cultura popular 2.0 o Cybercultura. Se trata de la cultura propia de los

usuarios frecuentes de Internet, en cuyos foros, redes sociales y otras

plataformas de intercambio se generan prácticas sociales, culturales y hasta

políticas. También se conectan con ideas fundamentales de la nacionalidad,

la tradición y proponen formas nuevas para expresarlo.

Cultura urbana. Aquella que es típica de la expresión callejera en

las ciudades, involucrando prácticas y escenarios típicos de la urbe y de sus

pobladores.

La cultura popular es un elemento vital en el estudio sociológico de las

poblaciones o comunidades. En ella se encuentran expresados los deseos,

sueños, fantasías y códigos de la población, usualmente en su forma más libre y

“pura” (si es que puede hablarse en estos términos). Esta libertad se debe a

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que no está sometida a instituciones ni al control de una tradición “oficial”

específica. Por eso la cultura popular puede cambiar libremente y adaptarse al

sentir de los tiempos, como una especie de espejo de la mente de sus

practicantes.

Identidad cultural

Uno de los puntos más complicados del

estudio de las culturas populares es su

relación con la identidad de los pueblos. Estos

últimos se reconocen a sí mismos y a su

tradición ancestral mediante la práctica ritual

de sus costumbres y sus fiestas, incluso en

los casos de las sociedades más avanzadas

industrialmente.

Es por ello que la cultura popular se valora como reservorio de la identidad

cultural y se la busca proteger o preservar.

Sin embargo, este es un proceso inútil: la cultura popular existe a partir del

cambio y la adaptación a los tiempos, y así como el sentir de los pueblos cambia

con el tiempo, lo hará también su cultura.

REFERENCIAS ELECTRÓNICAS CONSULTADAS

Fuente: https://concepto.de/cultura/#ixzz6PlCqt46N

Fuente: https://www.caracteristicas.co/cultura-popular/#ixzz6PlBPcGG0

Fuente: https://www.caracteristicas.co/cultura-popular/#ixzz6PlBFOjWW

Fuente: https://www.caracteristicas.co/cultura-popular/#ixzz6PlBBoEEz

Fuente: https://www.caracteristicas.co/cultura-popular/#ixzz6PlB5Yxlm

Fuente: https://www.caracteristicas.co/cultura-popular/#ixzz6PlAOrbkE

Fuente: https://www.caracteristicas.co/cultura-popular/#ixzz6PlBenipF

Fuente: https://www.caracteristicas.co/cultura-popular/#ixzz6PlBWwFQI

Fuente: https://www.caracteristicas.co/cultura-popular/#ixzz6PlBRynJI

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“ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA

Fecha de entrega: En el momento en que nos incorporemos a clases

Instrucciones:

Investigue en las Fuentes electrónicas sugeridas a continuación u

otro material bibliográfico que disponga en su casa (libros, textos,

enciclopedias, entre otros) los planteamientos que se indican a

continuación.

La actividad debe ser realizada en una hoja en blanco o tipo

examen y será entregada en el portafolio de evidencias cuando

sea indicado por el Departamento de Evaluación.

1. ¿Qué entiende por Arte Digital?. (Valor 3 punto).

2. Defina que es Arte Corporal. (Valor 3 puntos).

3. ¿Qué se entiende por Arte Urbano?. (Valor 4 Puntos).

4. Realice en una hoja en blanco con su respectivo cajetín un dibujo de un

Grafitis. (Valor 10 Puntos).