Labproyecto.docx

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ADMINISTRACIÓN

CARRERA DE INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA

PRESENTACIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIODESCRIPCIÓN DE LAS ASIGNATURAS DEL PLAN DE ESTUDIO

Programa de los cursos o asignaturas.

Nombre de la Asignatura

Laboratorio de proyecto

Pre-requisitosSin Pre-requisito

Ubicación dentro del plan de estudio (Semestre o año) SEMESTRE 3

Carácter de la Asignatura (Obligatoria, Electiva, Libre configuración)

OBLIGATORIA

Nº de horas pedagógicas presenciales a la semana (Horas de 45 minutos)

6

Nº de horas pedagógicas no presenciales a la semana

6

Nº de créditos de la asignatura 6

Tipo de Modificación (Caracterizar brevemente)Fecha de la Modificación Plan 2009




Objetivos de la asignatura

Descripción de la Asignatura:

La asignatura Laboratorio de proyecto se incluye dentro del ciclo profesional, que corresponde a la formación superior, común de las carreras de:

Ingeniería en Computación e InformáticaProgramador Analista de Sistemas Informáticos

Esta asignatura tiene como propósito consolidar la formación profesional del estudiante, mediante el Desarrollo e Implementación de proyectos de sistemas informáticos de empresas u organizaciones utilizando herramientas modernas de desarrollo de aplicaciones o software y manejadores de bases de datos, utilizando metodologías y técnicas derivadas de las mejores prácticas. Implementar técnicas para la documentación de sistemas, programas y usuarios. Ello se debe a la vinculación estrecha que se pretende entre el objeto de estudio de la asignatura y el campo de la especialidad de los estudiantes.

Objetivos Generales:

Generar habilidades en los estudiantes a través del desarrollo de proyectos de sistemas informáticos reales, de acuerdo al nivel de aprendizaje logrado en los cursos recibidos, aplicando. Metodologías y técnicas emergentes de desarrollo de software como son el RUP y UML respectivamente.Proporcionar al estudiante las herramientas necesarias para que se encuentre en condiciones de liderar o participar en proyectos de TIC’s.

Objetivos Específicos:

Al finalizar el curso, los alumnos deberán ser capaces de:

- Poner en práctica los conocimientos adquiridos de disciplinas que ayuden al desarrollo de aplicaciones informáticas. - Aplicar completamente las 02 primeras fases del Proceso Unificado Rational (RUP) como proceso de desarrollo de software en el desarrollo de proyectos de sistemas informáticos, abordando un 25 % de la tercera fase permitiendo su continuidad Electivo de certificación.



- Establecer los grupos de trabajo que deberán responsabilizarse de las actividades de cada proyecto en las fases del ciclo de desarrollo de sistemas que deberán abordarse. - Promover el desarrollo dirigido por el riesgo y basado en iteraciones.

- Desarrollar el prototipo completo de la aplicación, incluyendo la navegación involucrada - Uso de las Plantillas RUP y de las que puedan normarse adicionalmente en el curso, como parte de la Documentación del Proyecto y como entregables para el control de avance, en cada hito del proyecto.


Contenidos de la asignatura:

Laboratorio I: Organización del proyecto y especificaciones para su desarrollo

- Formación de Equipos de Trabajo; Asignación de Roles- Elección de un Caso de Estudio basado en una Organización- Estudio Preliminar del Caso en Estudio- Elaboración del Perfil del Proyecto

Laboratorio II: Modelado del negocio

- Especificación de Casos de Uso del Negocio- Realización de Casos de Uso del Negocio- Diagrama de Actividades por cada C.U. de Negocio- Identificación de Entidades de Negocio (descripción)Plan de Desarrollo del Sistema (Preliminar)- Cronograma del Proyecto: por fase, actividades, recursos y tiempo- Plan del Proyecto,- Lista y Priorización preliminar de RiesgosGlosario Preliminar- Visión del Proyecto y Estudio de Factibilidad- Presentación del Entregable Nº 1

Unidad III: Fase inicio

- Requerimientos del Sistema- Informe de Entrevistas



Diagrama de Actividades versus Requerimientos- Casos de Uso del Sistema- Benchmarking

Diagramas de Casos de Uso del Sistema- Priorización Casos de Uso del Sistema

Especificaciones Complementarias Plan de Iteración Nº1 Plan de Desarrollo del Sistema (Refinado)

- Diagrama de Paquetes, Primer nivel de arquitectura del Sistema- Informe final de evaluación de riesgos

Unidad IV: Fase Elaboración-Iteración Nº1

- Especificación de Casos de Uso del Sistema (100%)Diagrama de Secuencia del Sistema- Especificación de ContratosElaboración de los Prototipos al 60% de los C.U. de SistemaDiagrama de Clases de Análisis por Caso de UsoPresentación entregable N°2

Unidad V: Fase Elaboración-Iteración Nº1

- Elaboración de Prototipos al 100% de los C.U. de Sistemas- Elaboración del Plan de Pruebas (Individuales)- Modelo del DominioDiagramas de Clases del DiseñoAsignación de Responsabilidades-Uso de Patrones GRASP and GoF

Unidad VI: Fase Elaboración-Iteración Nº1

Modelo de Datos Modelo de Implementación - Transformación de los Diseños en Código Generación del Código de la Aplicación: - Estructura Base de las Clases Plan de Iteración Nº2 Refinamiento de todos los Documentos y/o Artefactos Presentación del Entregable Nº3




Metodologías que serán usadas en la asignatura.

Estrategias de enseñanza – aprendizaje

De acuerdo con las características del perfil profesional establecidas en la U. I. SEK para la carrera de Ingeniería en Computación e Informática y la descripción del curso, las estrategias metodológicas implementadas están dirigidas a fortalecer el proceso de enseñanza – aprendizaje, basadas en la actividad de los alumnos y en la construcción y responsabilidad de sus aprendizajes.

Las estrategias metodológicas utilizadas son:

Las clases de la parte práctica se desarrollaran en aula; se brindará los alcances conceptuales muy puntualmente de los temas asociados al desarrollo del proyecto presentando aplicaciones modelo concretas, y donde, el Profesor compartirá sus experiencias profesionales. Además, se combinarán con lecturas obligatorias compuestas por artículos o capítulos de libros que se discutirán en clase, por lo que éstos deben ser leídos antes de clase. La parte de Laboratorio desarrollará el proyecto en equipos. Debe precisarse que los Profesores, cada 2 semanas, harán controles acerca de las lecturas y practicas calificadas sobre los avances del proyecto.


Modalidad de Evaluación.

Temática Ponderación

Prueba Solemne 1 30%Unidad 1 –Unidad 2 –Unidad 3 -Prueba Solemne 2 30%Unidad 4 -Unidad 5 -Unidad 6 -Trabajos de Desarrollo e investigación 40%

Nota Presentación a Examen 60%



Nota de Examen 40 %

Requisitos

70 % de asistencia obligatoriaNo se contempla eximición del examen final


Bibliografía.

Bibliografía Básica:

- Formulación y evaluación de proyectos informáticos. Baca Urbina, Gabriel. Quintaedición 2003, Editorial Mc Graw Hill. ISBN 970104827X- Gestión de proyectos. Cómo dirigir proyectos exitosos, coordinar los recursos

humanos y administrar los riesgos. Primera edición 2007, Editorial Prentice Hall. ISBN 9789871147984.

- Desarrollo y Gestión de Proyectos Informáticos. McConnell, Steve. 1997, Editorial Mc Graw Hill. ISBN 9788448112295

Bibliografía Complementaria:

- Ingeniería de software. Un enfoque práctico. Pressman, Roger S., Séptima edición 2010,

Editorial Mc Graw Hill. ISBN 6071503140- Preparación y evaluación de proyectos; Sapag Chain, Reinaldo; Sapag Chain, Nassir. Quinta edición 2008, Editorial Mc Graw Hill. ISBN 9562782069- Ingeniería del software. Un enfoque desde la guía Swebok. Sánchez, Salvador;Rodríguez, Daniel; Sicilia, Miguel Ángel.2012, Editorial Alfaomega grupo editor. ISBN 9786077074205

Fuentes documentales en Internet:

1. www.pmi.org2. www.pmigroup.com3. www.pminetwork.com4. www.cmmi.org

Documents

Labproyecto.docx