Students will be able to:1. Identify the different kinship names of 哥

哥 (older brother), 姐姐 (older sister), 弟弟(younger brother) ，妹妹 (younger sister) in Chinese culture

2. Ask for/give information regarding to family members

Learning Objectives:

Shàngkè le, qǐng qǐ lì. (It’s time for class. Please stand up.)

Lăoshī hăo. Tóngxuémen hăo. (Hello, teacher. Hello, students/classmates.)

Shàngkè le, kàn lăoshī. (It’s time for class. Look at the teacher.)

Shàngkè le, shuō Zhōngwén. (It’s time for class. Speak Mandarin.)

Tīngtīng, kànkàn, shuōshuō, xiěxiě. (listen, look, speak, write)

Gùgōng, Chángchéng Zhōngwén bān Gugong, Changcheng Chinese classes)

Fēi cháng hăo! (It’s great!)

http://howdoilearnchinese.com/learnchinesehowareyou.shtml

你好吗？

Nǐ jiào shénme míngzì?

A: 你叫什么名字？Wǒ jiào

B: 我叫 ____. Nǐ shì zhōngguó rén ma?

A: 你是中国人吗？Wǒ bùshì zhōngguó rén

B: 我不是中国人

六 liù 八 bā七 qī 九 jiǔ 十 shí

零 líng 一 yī 二 èr 三 sān 四 sì 五 wǔ

6 7 8 9 10

0 1 2 3 4 5

复习 Nǐ de diànhuà hàomǎ shì shénme?

A ：你的电话号码是什么？ Wǒ de diànhuà hàomǎ shì……

B ：我 的电 话号码是 _____

Nǐ de diànhuà hàomǎ shì shénme?

A：你 的 电话 号码 是 什么？ Wǒ de diànhuà hàomǎ shì……

B：我 的电 话 号码 是_____.

jiā rén

家 人

妈妈 爸爸

hú lǎoshī胡老师

bà ba

爸爸 mā ma

妈妈

gē ge

哥哥 dì di

弟弟 jiě jie 姐姐

mèi mei 妹 妹

Zhè shì sheí

A ：这 是 谁？B ： Zhè shì

这 是 ___

Zhè shì shuí?

这是谁？ Zhè shì wǒ de ____ 。这是我的 ____ 。

yǒu

有 méiyǒu

没有两人一组，猜硬币，有没有

老师演示新单词

hú  lǎoshī yǒu gēgē ma?

胡老师有哥哥吗？ hú  lǎoshī yǒu mèimei ma?

胡老师有妹妹吗？ hú  lǎoshī yǒu jiě jie ma?

胡老师有姐姐吗？ hú  lǎoshī yǒu dì di ma?

胡老师有弟弟吗？

问答 ：

Tā yǒu dìdi ma?

A: 他 有 弟弟吗？ Tā yǒu…..

B: 他 有 / 没有… .. Tā yǒu gēgē ma?

A: 他 有 哥哥吗？ Tā yǒu…..

B: 他有 / 没有… ..

A: 你有哥哥吗？B： 我有…….. 我没有…….

Name gē gē    

哥哥dì dì  

弟弟 jiě jiě  

姐姐 mèi mèi  

妹妹

         

         

         

         

         

1. 我有 ___,___ 和____2. 我没有 _____ 和_____

歌曲： 我爱我的家 Wǒ ài wǒ de jiā

我爱我的家