7
Основна школа „Иво Андрић“ Ђулићи – Теслић Школска година: 2014/2015. Наставник: Нада Николић НАСТАВНИ ПРОГРАМ ЗА ПРЕДМЕТ: ЛИКОВНА КУЛТУРА РАЗРЕД: V СЕДМИЧНИ БРОЈ ЧАСОВА (2) ГОДИШЊИ БРОЈ ЧАСОВА (72) МЈЕСЕЦИ: Bро ј тем е Наставне теме 9 1 0 1 1 1 2 1 2 3 4 5 6 УКУПНО 1. Колаж и асамблаж -површински и тродимензионални 8 2 10 2. Везивање облика у тродимензионалном простору и равни 8 2 10 3. Сликарски материјали и технике 6 4 10 4. Основне и изведене боје 4 4 2 10 5. Боја, површина, маса, волумен 6 8 4 18 6. Амбијент-сценски простор 4 6 4 14 УКУПНО: 8 1 0 8 8 4 8 8 8 6 4 72 Напомена:Табелу прилагођавајте према свом распореду Број теме Редн и број часа Тема / Наставна јединица Исходи Ученик треба да: Корелација са другим наставним предметима Тип часа 1. 1. Колаж и асамблаж -површински и тродимензионални Kолаж /грађење цјелина од обојених и необојених површина/ Мотив: Лептир -дефинише појам колажа и асамблажа -користи разноврсне материјале -маштовито се ликовно изрази Познавање природе ОН 1. 2. Kолаж /грађење цјелина од обојених и необојених површина/ Мотив: Кловн -дефинише појам колажа и асамблажа -користи разноврсне материјале -маштовито се ликовно изрази Познавање друштва ВЈ 1. 3. Kолаж /грађење цјелина од обојених и необојених површина/ Мотив: Цвијет из маште -дефинише појам колажа и асамблажа -користи разноврсне материјале -маштовито се ликовно изрази Познавање природе ВЈ

Likovno Peti Godišnji

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Peti razred devetogodišnje osnovne škole

Citation preview

Page 1: Likovno Peti Godišnji

Основна школа „Иво Андрић“ Ђулићи – ТеслићШколска година: 2014/2015.Наставник: Нада Николић

НАСТАВНИ ПРОГРАМ ЗА ПРЕДМЕТ: ЛИКОВНА КУЛТУРАРАЗРЕД: V СЕДМИЧНИ БРОЈ ЧАСОВА (2) ГОДИШЊИ БРОЈ ЧАСОВА (72) МЈЕСЕЦИ:

Bрој теме Наставне теме 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 УКУПНО

1. Колаж и асамблаж -површински и тродимензионални

8 2 10

2. Везивање облика у тродимензионалном простору и равни

8 2 10

3. Сликарски материјали и технике

6 4 10

4. Основне и изведене боје 4 4 2 105. Боја, површина, маса, волумен 6 8 4 186. Амбијент-сценски простор 4 6 4 14 УКУПНО: 8 10 8 8 4 8 8 8 6 4 72

Напомена:Табелу прилагођавајте према свом распореду Број теме

Редни број часа Тема / Наставна јединица

ИсходиУченик треба да:

Корелацијаса другим наставним предметима

Тип часа

1. 1. Колаж и асамблаж-површински и тродимензионалниKолаж /грађење цјелина од обојених и необојених површина/Мотив: Лептир

-дефинише појам колажа и асамблажа-користи разноврсне материјале-маштовито се ликовно изрази

Познавање природе

ОН

1. 2. Kолаж /грађење цјелина од обојених и необојених површина/Мотив: Кловн

-дефинише појам колажа и асамблажа-користи разноврсне материјале-маштовито се ликовно изрази

Познавање друштва

ВЈ

1. 3. Kолаж /грађење цјелина од обојених и необојених површина/Мотив: Цвијет из маште

-дефинише појам колажа и асамблажа-користи разноврсне материјале-маштовито се ликовно изрази

Познавање природе

ВЈ

1. 4. Kолаж /грађење цјелина од обојених и необојених површина/Мотив: Јесење лишће

-дефинише појам колажа и асамблажа-користи разноврсне материјале-маштовито се ликовно изрази

Познавање природе

ВЈ

1. 5. Kолаж /грађење цјелина од обојених и необојених површина/Мотив: Страшило у башти

-дефинише појам колажа и асамблажа-користи разноврсне материјале-маштовито се ликовно изрази

Познавање природе

ВЈ

1. 6. Kолаж /грађење цјелина од обојених и необојених површина/Мотив: Бића и животиње из бајке

-дефинише појам колажа и асамблажа-користи разноврсне материјале-маштовито се ликовно изрази

Познавање природе

ВЈ

1. 7. Колаж /компоновање различитих материјала површинског и тродимензионалног карактера/Мотив: Бића и животиње из свемира

-дефинише појам колажа и асамблажа-користи разноврсне материјале-маштовито се ликовно изрази

Познавање друштва

ОН

1. 8. Колаж /компоновање различитих материјала површинског и тродимензионалног карактера/Мотив: Чудновате птице

-дефинише појам колажа и асамблажа-користи разноврсне материјале-маштовито се ликовно изрази

Познавање природеПознавање природе

ВЈ

1. 9. Колаж /компоновање различитих материјала површинског и

-дефинише појам колажа и асамблажа-користи разноврсне материјале

Познавање друштва

ВЈ

Page 2: Likovno Peti Godišnji

тродимензионалног карактера/Мотив: Чудна летилица

-маштовито се ликовно изрази

1. 10. Колаж /компоновање различитих материјала површинског и тродимензионалног карактера/Мотив: Необична радионица

-дефинише појам колажа и асамблажа-користи разноврсне материјале-маштовито се ликовно изрази

ВЈВР

2. 11. Везивање облика утродимензионалном простору и равни Компоновање апстрактних облика у простору према положеној косој или усправној линијиМотив: Јаје

-разликује површинске од тродимензионалних облика

Познавање природе

ОН

2. 12. Компоновање апстрактних облика у простору према положеној косој или усправној линијиМотив: Лопта

-разликује површинске од тродимензионалних облика

Математика ВЈ

2. 13. Организација бојених облика у односу на раван у просторуМотив:Чаша

-разликује површинске од тродимензионалних облика

Математика ОН

2. 14. Организација бојених облика у односу на раван у просторуМотив: Чаша

-разликује површинске од тродимензионалних облика

Математика ВЈ

2. 15. Организација бојених облика у односу на раван у простору Мотив: Воће

-разликује обликовање од цртања и сликање

Познавање природе

ВЈ

2. 16. Организација бојених облика у односу на раван у простору Мотив: Воће

-разликује обликовање од цртања и сликање

Познавање природе

ВЈ

2. 17. Организација тродимензионалних облика у простору и равниМотив: Чамац

-организује и ликовно представи тродимензионалне облике у простору и равни

Познавање друштва

ОН

2. 18. Организација тродимензионалних облика у простору и равниМотив: Чамац

-организује и ликовно представи тродимензионалне облике у простору и равни

Познавање друштва

ВЈ

2. 19. Организација тродимензионалних облика у простору и равниМотив: Скулптура за радни сто

-организује и ликовно представи тродимензионалне облике у простору и равни

Познавање друштваМатематика

ВЈ

2. 20. Организација тродимензионалних облика у простору и равниМотив: Корпа са воћем (Вјежба)

-организује и ликовно представи тродимензионалне облике у простору и равни.

Познавање природе

ВЈВР

3. 21. Сликарски материјали и технике Карактеристике акварел технике Мотив: Чудни снови

-препозна сликарске материјале-разликује и користи сликарске технике-креативно се изрази сликарским техникама акварел

ОН

3. 22. Карактеристике акварел технике Мотив: У дубинама мора

-креативно се изрази сликарским техникама акварел

Познавање друштва

ВЈ

3. 23. Карактеристике пастел боја и креда у бојиМотив:Илустровање текстова лирских пјесама

-разликује и користи сликарске технике-креативно се изрази сликарским техникама пастел и креда у боји

Српски језик

ОН

3. 24. Карактеристике пастел боја и креда у бојиМотив:Илустровање текстова лирских пјесама

-креативно се изрази сликарским техникама пастел и креда у боји

Српски језик

ВЈ

3. 25. Карактеристике пастел боја и креда у бојиМотив: Цвијеће (рад по узору на природу)

-разликује и користи сликарске технике-креативно се изрази сликарским техникама акварел, пастел, креда у боји...

Познавање природе

ОН

3. 26. Карактеристике пастел боја и креда у бојиМотив: Цвијеће (рад по узору на природу)

-разликује и користи сликарске технике-креативно се изрази сликарским техникама акварел, пастел, креда у боји...

Познавање природе

ВЈ

3. 27. Какактеристике темпераМотив: Кишни дан

-препозна сликарске материјале-разликује и користи сликарске технике-креативно се изрази сликарским техникама темпера

Познавање природе

ОН

3. 28. Какактеристике темпераМотив: Кишни дан

-разликује и користи сликарске технике-креативно се изрази сликарским техникама

Познавање природе

ВЈ

Page 3: Likovno Peti Godišnji

темпера3. 29. Какактеристике темпера

Мотив: Мртва природа (са интересантним предметима)

-креативно се изрази сликарским техникама темпера

Познавање природе

ВЈ

3. 30. Какактеристике темпераМотив: Мртва природа

-креативно се изрази сликарским техникама темпера

Познавање природе

ВЈВР

4. 31. Основне и изведене боје Црвне+жута=наранџаста

-препозна основне и изведене боје-самостално добије изведене боје

ОН

4. 32. Црвне+жута=наранџастаМотив: Залазак сунца

-самостално добије изведене боје-самостално и слободно се ликовно изрази

ВЈ

4. 33. Црвне+жута=наранџастаМотив: Залазак сунца

-самостално добије изведене боје-самостално и слободно се ликовно изрази

ВЈ

4. 34. Плава+црвена=љубичаста -самостално добије изведене боје ОН

4. 35. Плава+црвена=љубичастаМотив: Ћилим/Тепих

-самостално добије изведене боје-самостално и слободно се ликовно изрази

ВЈ

4. 36. Плава+црвена=љубичастаМотив: Ћилим/Тепих

-самостално добије изведене боје-самостално и слободно се ликовно изрази

ВЈ

4. 37. Жута+плава=зелена Мотив: Лубеница на жутом столњаку

-самостално добије изведене боје-самостално и слободно се ликовно изрази

ОН

4. 38. Жута+ плава=зелена Мотив: Лубеница на жутом столњаку

-самостално добије изведене боје-самостално и слободно се ликовно изрази

ВЈ

4. 39. Основне и изведене бојеМотив: Плодови јесени (Вјежба)

-самостално и слободно се ликовно изрази ВЈ

4. 40. Основне и изведене бојеМотив: Плодови јесени (Вјежба)

-самостално и слободно се ликовно изрази ВЈВР

5. 41. Боја, површина, маса, волумен Површина, просторМотив: Кора дрвета

-препозна површину, простор-самостално представи карактеристичне облике у простору

Познавање природе

ОН

5. 42. Површина, просторМотив: Кора дрвета

-препозна површину, простор-самостално представи карактеристичне облике у простору

Познавање природе

ВЈ

5. 43. Површина, простор Мотив: Лист

-препозна површину, простор-самостално представи карактеристичне облике у простору

Познавање природе

ВЈ

5. 44. Површина, простор Мотив: Лист

-препозна површину, простор-самостално представи карактеристичне облике у простору

Познавање природе

ВЈ

5. 45. Површина, боја, просторМотив: Годови на дасци (пању)

-препозна боју, површину, простор-самостално представи карактеристичне облике у простору

Познавање природе

ОН

5. 46. Површина, боја, простор Мотив: Годови на дасци (пању)

-препозна боју, површину, простор-самостално представи карактеристичне облике у простору

Познавање природе

ВЈ

5. 47. Површина, боја, просторМотив: Црни лук на пресјеку

-препозна боју, површину, простор-самостално представи карактеристичне облике у простору

Познавање природе

ВЈ

5. 48. Површина, боја, просторМотив: Црни лук на пресјеку

-препозна боју, површину, простор-самостално представи карактеристичне облике у простору

Познавање природе

ВЈ

5. 49. Маса, волумен, простор Мотив: Сунђер

-препозна боју, површину, масу, волумен, простор-самостално представи карактеристичне облике у простору

ОН

5. 50. Маса, волумен, простор Мотив: Сунђер

-препозна боју, површину, масу, волумен, простор-самостално представи карактеристичне облике у простору

ВЈ

5. 51. Маса, волумен, простор Мотив : Мотив: Пчелиње саће

-препозна боју, површину, масу, волумен, простор-самостално представи карактеристичне облике у простору

Познавање природе

ВЈ

5. 52. Маса, волумен, простор Мотив : Мотив: Пчелиње саће

-препозна боју, површину, масу, волумен, простор

Познавање природе

ВЈ

Page 4: Likovno Peti Godišnji

-самостално представи карактеристичне облике у простору

5. 53. Маса, волумен, простор Мотив : Камени зид

-препозна боју, површину, масу, волумен, простор-самостално представи карактеристичне облике у простору

Познавање природеПознавање друштва

ОН

5. 54. Маса, волумен, простор Мотив : Камени зид

-препозна боју, површину, масу, волумен, простор-самостално представи карактеристичне облике у простору

ВЈ

5. 55. Маса, волумен, простор Мотив : Стијене

-препозна боју, површину, масу, волумен, простор-самостално представи карактеристичне облике у простору

Познавање природе

ВЈ

5. 56. Маса, волумен, простор Мотив : Стијене

-препозна боју, површину, масу, волумен, простор-самостално представи карактеристичне облике у простору

Познавање природе

ВЈ

5. 57. Маса, волумен, простор Мотив : Обликовање чиније(практични радови)

-препозна боју, површину, масу, волумен, простор-самостално представи карактеристичне облике

ВЈ

5. 58. Маса, волумен, простор Мотив : Обликовање чиније(практични радови)

-препозна боју, површину, масу, волумен, простор-самостално представи карактеристичне облике

ВЈВР

6. 59. Амбијент /сценски простор Идејна рјешења за израду маски

-препозна маску и објасни улогу маске-групно израде маску

ОН

6. 60. Идејна рјешења за израду маски -препозна маску и објасни улогу маске-групно израде маску

ВЈ

6. 61. Израда маске -групно израде маску-објасни улогу маске

ВЈ

6. 62. Израда маске -групно израде маску-објасни улогу маске

ВЈ

6. 63. Израда маске -групно израде маску-објасни улогу маске

ВЈ

6. 64. Израда костима - објасни улогу костима-групно израде костим

ОН

6. 65. Израда костима - објасни улогу костима-групно израде костим

ВЈ

6. 66. Израда костима - објасни улогу костима-групно израде костим

ВЈ

6. 67. Израда сцене -препозна сцену и објасни улогу сцене-групно израде сцену

Српски језик

ОН

6. 68. Израда сцене -препозна сцену и објасни улогу сцене-групно израде сцену

ВЈ

6. 69. Реализација представе по групама -препозна маску, костим, сцену, објасни улогу маске, костима, сцене-групно израде маску, сцену, костим-реализују представу

Српски језикМузичка култура

ВЈ

6. 70. Реализација представе по групама -препозна маску, костим, сцену, објасни улогу маске, костима, сцене-групно израде маску, сцену, костим-реализују представу

ВЈВР

6. 71. Реализација представе по групама -Вјежба ВЈ

6. 72. Реализација представе по групама -Вјежба ВЈ

Напомена: Мотиве можете бирати по свом нахођењу.