Lrk Kkn Desa Kemawi Fix

8/10/2019 Lrk Kkn Desa Kemawi Fix

1/22

LAPORAN RENCANA KEGIATAN (LRK)

KULIAH KERJA NYATA TIM I TAHUN 2015

KELURAHAN/DESA : KEMAWI

KECAMATAN : SUMOWONO

KABUPATEN : SEMARANG

Disusun oleh :

1 Reza Maulana 21010111140205

2 Alfiq Nurcholis Setiadi 21010111140245


2/22

HALAMAN PENGESAHAN

LRK DESA

Dengan selesainya kegiatan survey oleh Tim I KKNUndip Tahun 2015 Desa Kemawi Kecamatan

Sumowono yang beranggotakan:

NO NAMA MAHASISWA NIM TANDA TANGAN

1 Reza Maulana 21010111140205 1.

2 Alfiq Nurcholis Setiadi 21010111140245 2

3 Maharani Avionita R.M. 14010411100033 3

4 Zahra Kanidya Putri 21020111140173 4

5 Khanifa Fedianti 25010111120010 5

6 Issabel Mustika Ajeng R 13020111130026 6

7 Ali Hanafi 21020111120006 7

8 Pranita Sekar Miranti 25010111120024 8

9 Khoirul Anam 13010111140089 9

Maka kami mengajukan pengesahan atas LRK yang telah disusun.

Semarang 2015


3/22

KATA PENGANTAR

Kuliah Kerja Nyata (KKN Tim I Th. 2015) merupakan suatu bentuk kegiatan yang

memadukan Dharma Pendidikan dan Penelitian, serta Pengabdian kepada masyarakat dalam satu

kegiatan. Sebagai lapangan integral dari proses pendidikan, KKN adalah suatu bentuk pendidikan

dengan cara memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup di tengah-tengahmasyarakat di luar kampus, dengan secara langsung mengidentifikasi serta menangani masalah-

masalah pembangunan yang dihadapi.

KKN membantu mahasiswa dalam memahami posisi strategisnya sebagai agent of change

yang dapat mengoptimalkan potensi daerah dan masyarakat melalui program-program yang

memiliki kapasitas keilmuan dan karakter intelektual, serta mampu terlibat langsung dalam

perubahan kearah kemajuan dan peningkatan kesejahteraan. KKN dilaksanakan oleh perguruan

tinggi dalam upayanya meningkatkan isi dan bobot pendidikan bagi mahasiswa, dan untuk

mendapatkan nilai tambah yang lebih besar pada pendidikan tinggi.

Dengan adanya kegiatan ini diharapkan nantinya memberikan nilai positif untuk

mahasiswa dan masyarakat. Pada mahasiswa dapat meningkatkan kepekaan sosial terhadap


4/22

DAFTAR ISI

Halaman Judul .............................................................................................................................. i

Halaman Pengesahan .................................................................................................................... 1

Kata Pengantar .............................................................................................................................. 2

Daftar Isi ....................................................................................................................................... 3

TABEL AKUMULASI RENCANA KEGIATAN

Tabel Identifikasi Permasalahan ................................................................................................... 4

Tabel Prioritas Permasalahan ........................................................................................................ 6

Tabel Rencana Program KKN-PPM ............................................................................................. 10

LAMPIRAN

Lampiran Dokumentasi Survey .................................................................................................... 19


5/22

I. Permasalahan

Untuk merancang dan merencanakan kegiatan program kerja, perlu adanya pemahaman awal

terhadap keadaan desa serta masyarakat yang ada di Desa Kemawi, sehingga dilaksanakan survei

untuk mendapatkan data-data awal dan informasi yang dibutuhkan untuk untuk menyusun rencana

program kegiatan KKN baik kepada perangkat desa, masyarakat sekitar, maupun instansi terkait.

Berikut adalah permasalahan yang berhasil di identifikasi;

Tabel 1 : Rekapitulasi Identifikasi Seluruh Permasalahan Tingkat Desa

No. Permasalahan LokasiSumber

(P,M,D)*

1Penggunaan teknologi yang masih kurang dalam hal

pemetaan.Desa Kemawi M

2

Belum adanya cinderamata dari objek wisata klenting

kuning untuk mendukung program desa wisata. Desa Kemawi P

3Kurangnya pengetahuan terhadap bahasa dan

kebudayaan asing.Desa Kemawi P,M

4Inovasi yang masih kurang dalam bidang

kewirausahaan.Desa Kemawi P

5 K ktif k i t K T D K i P M


6/22

penyumbatan dan endapan tanah.

15 Kurangnya penerangan di beberapa titik desa. Desa Kemawi P

16 Peta desa belum sesuai dengan standarisasi peta. Desa Kemawi P

17 Minimnya informasi seputar profil desa. Desa Kemawi P,M

18Kurangnya kesadaran masyarakat untuk wajib belajar

12 tahun.Desa Kemawi P,M

19 Kurangnya minat baca anak-anak SD dalam membaca Desa Kemawi P,M

20Pemasaran dan distribusi produk home industry masih

dalam lingkup kecil.Desa Kemawi P,M

21

Kurang adanya informasi yang jelas mengenai desa di

dunia maya, sehingga menyulitkan bagi orang luar yang

ingin mencari informasi mengenai Desa Kemawi, yang

menyebabkan potensi wisata Desa Kemawi kurangdikenal .

Desa Kemawi P

22Kurangnya pengetahuan masyarakat khususnya anak

usia dini akan pentingnya peraturan lalu lintas.Desa Kemawi M

23 Belum adanya labelisasi (branding) produk desa . Desa Kemawi P,M

24 B l d l h li b h j di k ji D K i P


7/22

33Kurangnya pengetahuan mengenai tanggap darurat

bencana pada siswa SD.Desa Kemawi M

34 Kurangnya pemahaman Safety Ridingpada usia remaja. Desa Kemawi M

35 Masyarakat kurang jeli dalam membaca label makanan. Desa Kemawi M

36Kurangnya pengetahuan masyarakat desa tentang

global warmingdan dampaknya.Desa Kemawi M

*) P=Informasi dari Perangkat Desa, M= Masyarakat, D=Dinas terkait/stakeholder

II. PRIORITAS PEMILIHAN PERMASALAHAN

Berdasarkan permasalahan yang telah ditemukan di Desa Kemawi yang diperoleh dari berbagai

sumber, maka alasan pemilihan masalah yang diprioritaskan:

TABEL 2. PRIORITAS PERMASALAHAN

No Permasalahan Alasan Pemilihan Program

1 Penggunaan teknologi yang masih

kurang dalam hal pemetaan.

Teknologi diperlukan untuk kemajuan masyarakat

desa.

2 Belum adanya cinderamata dari objek

wisata klenting kuning untuk

mendukung program desa wisata.

Cinderamata yang menarik akan membuat

masyarakat luar tertarik untuk datang ke desa

Kemawi dan membantu program desa Kemawi

b i d i t


8/22

9 Minimnya pengetahuan anak TK dan

SD tentang pembelajaraan bahasa

inggris.

Bahasa Inggris merupakan bahasa internasional

yang perlu diketahui sejak usia dini.

10 Pengolahan sampah masih

menggunakan cara tradisional seperti

dibakar.

Membakar sampah dapat mengakibatkan

pencemaran lingkungan, sehungga perlu adanya

sosialisasi pengolahan sampah yang baik dan

benar.

11 Kesadaran masyarakat untuk

membuang sampah pada tempatnyamasih kurang.

Kurangnya tempat sampah di lingkungan desa,

menyebabkan masyrakat membuang sampah tidakpada tempatnya.

12 Data-data monografi desa belum

lengkap dan kurang up to date.

Diharapkan data-data monografi Desa Kemawi

dapat dilengkapi dan up to date.

13 Pembukuan dan administrasi desa

masih sederhana (manual)

Permasalahn ini memungkinkan untuk diangkat

sebagai program KKN PPM. Pembukuan

administrasi desa secara manual dirasa kurang

efektif. Adanya fasilitas laptop dan komputer yang

dapat dimanfaatkan untuk mendukung administrasi

desa secara lebih terstruktur.

14 Sistem irigasi di desa belum

maksimal

Saluran irigasi yang sudah tersedia masih kurang

maksimal. Diharapkan dengan normalisasi saluran

irigasi dapat memenuhi kebutuhan air irigasi.

15 K di b b k d d t i


9/22

mengenai Desa Kemawi, yang

menyebabkan potensi wisata Desa

Kemawi kurang dikenal .

22 Kurangnya pengetahuan masyarakat

khususnya anak usia dini akan

pentingnya peraturan lalu lintas.

Untuk menimbulkan kesadaran kepada masyarakat

akan pentingnya berlalu lintas yang baik dan benar

dan menyadarkan kepada masyarakat akan

keamanan dan keselamatan ketika berkendara,

sehingga diperlukan adanya pengetahuan dini akan

pentingnya peraturan lalu lintas

23 Belum adanya lebelisasi (branding)produk desa

Permasalahan ini memungkinkan untuk diangkatsebagai program KKN PPM. Produk tanpa label

dan packaging yang kurang menarik, dapat

menurunkan minat konsumen. Labelisasi

merupakan salah satu cara dalam meningkatkan

nilai produk di pasar.

24 Belum ada pengolahan limbah

menjadi kerajinan.

Masih kurangnya pengetahuan warga bahwa

limbah dapat diolah menjadi kerajinan.

25 Kurangnya pemberdayaan objek

wisata di desa.

Hal ini tidak mendukung progam desa kemawi

yang menjadi desa wisata.

26 Kurangnya minat dan bakat

masyarakat untuk menjaga

li k kit kh t t

Program ini akan membuat masyarakat cinta

terhadap lingkungan sekitar dan menimbulkan

t k d k t t k lih


10/22

dan anorganik.

32 Petani belum menyadari pentingnyapemakaian APD saat bekerja.

Dapat terciptanya keselamatan dan kesehatan kerjapada petani sehingga dapat meningkatkan

produktivitas kerja.

33 Kurangnya pengetahuan mengenai

tanggap darurat bencana pada siswa

SD.

Program ini memungkinkan untuk diangkat

sebagai program, kerena untuk memberikan

pengetahuan mengenai tanggap bencana pada

siswa SD.

34 Kurangnya pemahaman Safety

Ridingpada usia remaja.

Keamanan berkendara sangat diperlukan dalam

meminimalisir angka kecelakan lalu lintas

terutama yang sering terjadi pada remaja.

35 Masyarakat kurang jeli dalam

membaca label makanan.

Hal ini dapat membahayakan kesehatan

masyarakat akibat tidak membaca terlebih dahulu

komposisi kandungan dan masa kadaluarsa yang

terdapat pada makanan tersebut.

36 Kurangnya pengetahuan masyarakatdesa tentangglobal warmingdan

dampaknya.

Global Warming menjadi masalah yang sangatmemprihatinkan. Masyarakat desa perlu

mengetahui dampaknya akibat dari pembakaran

sampah yang mereka lakukan.


11/22

11

III.

Rencana Program KKN

Tabel 3 : Rekapitulasi Rencana Program KKN UNDIP

Desa : Kemawi

Kecamatan : Sumowono

Kabupaten : Semarang

NO NAMA KEGIATAN

TOTAL

WAKTU

KERJA

ALAT DAN

BAHAN

SUMBER

DANA

ESTIMASI

BIAYA

Mahasiswa

1 2 3 4 5 6 7 8 9

A. B. PROGRAM MULTIDISIPLIN

1. Pemilahan Sampah Organik dan Anorganik

a.

Sosialisasi cara pemilahan

sampah organik dan anorganik

yang benar

(REZA

ALFIQ)

ISI

ISI

Mahasiswa ISI V V

b.

Penyuluhan mengenai manfaat

pemilahan sampah Organik dan

Anorganik bagi kesehatan

lingkungan

(IFHA

NITA)

ISI

ISI

Mahasiswa ISI V V

c.Pemasaran dari hasil pemilahan

sampah organik dan anorganik

(ICHA)

ISI

ISIMahasiswa ISI V

d.

Pembelajaran untuk siswa

Sekolah Dasar dalam mengenali

perbedaan sampah Organik dan

Anorganik dalam dua bahasa

4 jamLaptop, materi,

LCD, alat tulisMahasiswa Rp50.000,- V V

e.

Poster tentang sampah Organik

dan Anorganik 6 jam

Laptop,

printer, kertas. Mahasiswa Rp60.000,- V V

2. Internet dan Teknologi

a. Pembelajaran tentang Microsoft (REZA ISI Mahasiswa ISI V V


12/22

12

Ecxel ALFIQ)

ISI

b.Pembelajaran bahasa inggris

pada program komputer dasar4 Jam

Komputer/lapt

op, LCD, Alat

tulis

Mahasiswa - V

c. Pembelajaran program CorelDraw / Photoshop

5 Jam

Komputer/lapt

op, LCD,

kertas, printer

Mahasiswa Rp10.000,- V V

d.Sosialisasi kewirausahaan

melalui sosial media

(ICHA

ANAM)

ISI

ISI

Mahasiswa ISI V V

e.

Sosialisasi mengenai

Keselamatan dan Kesehatan

Kerja (K3) terkait cara duduk

yang ergonomis ketika

menggunakan komputer

(IFHA

NITA)

ISI

ISI

Mahasiswa ISI V V

B. PROGRAM MONODISIPLIN

1.

Sosialisasi dan normalisasi

saluran irigasi yang kurang

efektif.

ISI

Materi,cangkul

,

tempatsampah.

Mahasiswa ISI V

2.

Pengenalan rambu lalu lintas dan

marka jalan sejak dini kepada

anak-anak TK dan/atau SD.

ISI

Materi, laptop,

LCD,

presentasi.

Mahasiswa ISI V

3.

Evaluasi terhadap sarana dan

prasarana potensi desa. ISI

Materi, laptop,

LCD,

presentasi.

Mahasiswa ISI V


13/22

13

4.

Analisis masalah dan

penyelesaian untuk tikungan yang

menjadi titik rawan kecelakaan.

ISI

Materi, laptop,

LCD,

presentasi.

Mahasiswa ISI V

5. Sosialisasi pengolahan air bersih. ISI

Materi, laptop,

LCD Mahasiswa ISI V

6.Evaluasi rambu jalan alternatif

pedesaan.ISI

-Laptop

-LCD

Proyektor

Mahasiswa ISI V

7. Mapping potensi desa. ISI Laptop, Materi Mahasiswa ISI V

8.

Sosialisasi penggunaan saluran

drainase non-konvensional.ISI

Materi, laptop,

LCD,Mahasiswa ISI V

9.

Sosialisasi pengertian dan dampak

dari adanya Global WarmingISI

Materi, laptop,

LCD Mahasiswa ISI V

10.

Pengenalan Negara-negara di

dunia ke anak SDISI

Materi, laptop,

LCD, Peta

Dunia

Mahasiswa ISI V

11.Sosialisasi Masyarakat Ekonomi

ASEAN kepada Ibu PKKISI

Materi, laptop,

LCD Mahasiswa ISIV

12.

Penyuluhan pengolahan sampah

yang benar (ditimbun)ISI

Materi,

sampah, tanahMahasiswa ISI V


14/22

14

13.

Sosialisasi rumah sehat dan tropis

yang menyesuaikan lingkungan

desa.

36 jamMateri, laptop,

kertas, printer Mahasiswa Rp50.000,-V

14.

Pembelajaran tentang

menggambar dan mensketsa

kepada anak SD di Desa Kemawi

18 jam

Spidol, Materi,

Kertas

Gambar, Alat

Tulis, Hadiah

Mahasiswa Rp65.000,- V

15.Sosialisasi pengelolaan sampah

dan pemanfaatannya36 jam

Materi, laptop,

kertas, printerMahasiswa Rp50.000,- V

16.

Usulan desain gapura objek

wisata klenting kuning30 Jam Laptop Mahasiswa - V

17.

Peningkatan pengetahuan anak

Sekolah Dasar (SD) tentang

tanggap darurat tanah longsor

ISI

Materi, laptop,

LCD, handout

presentasi

Mahasiswa ISIV

18.

Edukasi dan peragaan APD untuk

Kelompok Pria Tani (KPT) terkait

pestisida

ISI

Materi, laptop,LCD,

presentasi,

APD dalam

bentuk masker

dan sarung

tangan karet

(gloves)

Mahasiswa ISIV

19.

Pelatihan jeli membaca labelmakanan

ISI

Materi, laptop,

LCD, handout

presentasi

Mahasiswa ISIV

20.Peningkatan pemahaman Safety

Ridingusia remajaISI

Materi, laptop,

LCD, handoutMahasiswa ISI V


15/22

15

presentasi

21.

Pengenalan Kosa Kata Warna

dalam Bahasa InggrisISI

Laptop,

Proyektor,

Pensil warna

Kertas

Mahasiswa ISIV

22.Pelatihan Membaca Buku Cerita

Berbahasa InggrisISI

Buku CeritaMahasiswa ISI V

23.Melatih Pengucapan Kata - Kata

Bahasa InggrisISI

Kertas

SpidolMahasiswa ISI V

24.Mengenalkan Penunjuk Arah

dalam Bahasa InggrisISI

Kertas

Pensil

Spidol

Mahasiswa ISI V

25.

Komunikasi & Edukasi mengenai

pemetaaan landuse dan peta lokasi

desa

30 jam

-Laptop

-LCD

proyektor

-Kertas

-Spidol

MahasiswaRp

30.000,00V

26.

Usulan desain cinderamata dari

objek wisata klenting kuning di

desa kemawi.

25 jam -Laptop MahasiswaRp

20.000,00V

27.Komunikasi & Edukasi mengenai

konstruksi rumah tahan longsor40 jam

-Laptop

-LCD

proyektor

MahasiswaRp

70.000,00V


16/22

16

-Kertas

28.

Usulan desain gapura desa yang

dimaksudkan untuk memberikan

batasan jelas desa kemawi dengan

yang lain

25 jam -Laptop MahasiswaRp

30.000,00V

29.Sosialisasi rokok pada anak kelas

5 atau 6 SDISI

Proyektor

LaptopMahasiswa ISI V

30.

Pengenalan sayuran sehat pada

anak TK dan pemberian leaflet

bekal sehat berisi pilihan menu

makanan dengan gizi seimbang

pada ibu

ISIProyektor


31.Pemberian informasi mengenai

BPJS KesehatanISI

Proyektor


32.

Penyuluhan kesehatan reproduksi

dan HIV/AIDS pada karang

taruna Desa Kemawi

ISI Label kertas Mahasiswa ISI V

33.

Variasi Metode Pembelajaran

Bahasa Indonesia Guna

Meningkatkan Minat Belajar

Siswa

ISI

Laptop, LCD,

Pengeras suara,

KertasMahasiswa ISI V

34.

Pengajaran dan Pelatihan SiswaSekolah Dasar Tentang Basic

Monolog Untuk Melatih Siswa

Agar Berani Bercerita

ISI

Laptop, LCD,Buku materi

Mahasiswa ISI V


17/22

17

35.

Sosialisasi Minat Baca Siswa

Sekolah dan Anak Usia Dini Guna

Meningkatkan dan Menciptakan

Individu yang Kompeten

ISI

Poster, Karton,

Lem, Spidol,

Naskah

Monolog

Mahasiswa ISI V

36.

Menggali Kesenian Tradisi dan

Mengingatkan Betapa Pentingnya

Kesenian Tradisi yang Ada diDesa Mantingan Tengah

ISI

Laptop, LCD

Mahasiswa ISI V

Keterangan Mahasiswa :

1.

Reza Maulana 21010111140205 FT/Teknik Sipil

2.

Alfiq Nurcholis Setiadi 21010111140245 FT/Teknik Sipil

3.

Maharani Avionita Richie Mediana 14010411100033 FISIP/Hubungan Internasional

4.

Zahra Kanidya Putri 21020111140173 FT/Teknik Arsitektur

5. Khanifa Fedianti 25010111120010 FKM/Kesehatan Masyarakat

6.

Issabel Mustika Ajeng Rianto 13020111130026 FIB/Sastra Inggris

7.

Ali Hanafi 21020111120006 FT/Teknik Arsitektur

8.

Pranita Sekar Miranti 25010111120024 FKM/Kesehatan Masyarakat

9.

Khoirul Anam 13010111140089 FIB /Sastra Indonesia


18/22

Lampiran Dokumentasi

Gambar 1. Bagan Susunan Organisasi dan Tata Kerja Pemerintah Desa Kemawi


19/22Gambar 3. Profil Desa Kemawi (2)


20/22

Gambar 5. Perkenalan dan Diskusi Bersama Perangkat Desa


21/22


22/22

25

Gambar 9. Peta Grojokan Klenting Kuning Desa Kemawi

Documents

Lrk Kkn Desa Kemawi Fix