Az üzleti szféra felsőfokú végzettségű pályakezdők iránti kereslete, ennek várható alakulása és a

pályakezdők tudásával való elégedettség 2005-ben

Selmeczy Iván – Tóth István János, PhD

Budapest, 2006. Január 25. 14:00Az FTT ad-hoc bizottság ülésén elhangzott előadás

bemutató anyaga

Magyar Kereskedelmi és IparkamaraGazdaság- és Vállalkozáselemző IntézetHCCI Research Institute of Economics and Enterprises

Témakörök:

• Minta és az adatfelvétel

• Foglalkoztatás és munkaerő kereslet

• Pályakezdők iránti kereslet középtávon várható alakulása

• A kínálat minőségi és mennyiségi megfelelősége

• Bérek

• Felsőoktatási intézmények, képzési formák értékelése

• Pályakezdők készségei és ismeretei vállalati szemszögből,

a munkáltatók elvárásai

• Betanítási és továbbképzési gyakorlatok

• Az üzleti szféra és a felsőoktatás kapcsolata

A minta és az adatfelvétel tulajdonságai

1. Kérdőíves felmérés:

• 121 feldolgozóipari, kereskedelmi és szolgáltató vállalkozás • magyar és külföldi tulajdonú cégek (50-50%);• legnagyobb súly: közepes és nagyvállalkozások• többnyire export-orientált cégek

2. Szakértői interjúk:

• 30 interjú humán erőforrás vezetőkkel, karrier tanácsadókkal, szakértőkkel;

• vállalkozások,• humán erőforrás szolgáltató és tanácsadó cégek• karriertanácsadó szervezetek• felsőoktatási intézmények karrier-irodái

A minta megoszlása létszámkategóriák szerint

5,8

14,9

49,6

29,8

0

10

20

30

40

50

60

1-9 fő 10-50 fő 51-250 fő több mint250 fő

%

Foglalkoztatás és munkaerő kereslet

Diplomás pályakezdőt vagy pályakezdőket foglalkoztató cégek aránya a cégméret szerint

22,2

45,051,7

88,6

010

20304050

607080

90100

10-50 fő 51-250 fő több mint 250 fő A teljesmintában

%

•nagyobb cégek nagyobb valószínűséggel foglalkoz-tatnak pályakezdőket

•a nagy cégeknél 10-ből 9-nél van diplomás pályakezdő

•a külföldi tulajdonnak is van némi pozitív hatása: a külföldiek 64 a magyar cégek 50 %-a foglalkoztat diplomás pályakezdőt

•kisebb cégeknél nagyobb a pályakezdők aránya a diplomások között

•a feldolgozóiparban és kereskedelemben a szellemi foglalkozásúak 50%-a KKV-nál dolgozik, és csak 38%-a van nagy cégnél alkalmazásban

•egy cégnél a diplomások között átlagosan minden tizedik pályakezdő

11,1 %

8,7 %

13,4 %

024

68

1012

141618

20-250 fő több mint 250 fő Összesen

dipl

omás

pál

yake

zdők

/

dipl

omás

fog

lalk

ozta

tott

ak (

%)

létszámkategóriák

A pályakezdők átlagos aránya a diplomás foglalkoztatottak között, a kis és középvállalatoknál és a nagyvállalatoknál (%)

Pályakezdők aránya a diplomás foglalkoztatottak között,a cég mérete szerint (%)

0

10

20

30

40

50

60

70

010

020

030

040

050

060

070

080

090

010

0011

0012

0013

0014

0015

0016

0017

0018

0019

0020

0021

0022

0023

00

dipl

omás

pál

yake

zdők

/

dipl

omás

fog

lalk

ozta

tott

ak (

%)

Foglalkoztatottak száma, fő

Összlétszám várható alakulása a következő egy évben (%)

63%

75%

31%23%

20%

7%0%2%

80%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

Összlétszám Diplomások száma Pályakezdő diplomásokszámacsökkenni fog nem változik nőni fog

•pozitív kilátások: enyhén bővülő foglalkoztatás várható

•diplomások és diplomás pályakezdők foglalkoztatása várhatóan növekszik

•a diplomás pályakezdők számának csökkenésére egy cég sem számít

Diplomás pályakezdők létszámának várható alakulása a következő egy évben a cégméret szerint (%)

•a nagy cégek előrejelzései optimistábbak

•kis- és középvállalatoknál enyhe növekedés várható

61,8

00

86,8

13,2

38,2

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

20-250 fő több mint 250 főlétszámkategóriák

csökkenni fog nem változik nőni fog

%

Átlagos létszámváltozás a következő egy évben (fő)

•az összlétszám alakulásában nagy, diplomások és pályakezdők létszámnövekedésében viszonylag kicsi a szórás diploma értéke meghatározó

•a pályakezdők létszámnövekedése nem marad el a diplomásokétól

•a medián érték diplomásokra: 3,5 fődiplomás pályakezdőkre: 2 fő

2,8

1,31,0

0

1

2

3

4

5

6

Összlétszám Diplomások száma Pályakezdődiplomások száma

fő

Beruházási tervek és létszámváltozás (%)

•a beruházások nagyobb hányada várhatóan a létszámot is érinti

•ezek között nagyobb a diplomás pályakezdőket is igénylő beruházások aránya

16,6

17,4

54,5

11,5

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Nem tervez beruházást

Tervez beruházást, létszámnem változik

A beruházás a pályakezdőklétszámát nem érinti

A beruházás a pályakezdőklétszámát érinti (növeli)

%

Pályakezdők iránti kereslet középtávon

várható alakulása

Diplomás pályakezdők iránti kereslet a következő 4-5 évben (%)

•középtávon legkeresettebbek a gépész- és villamosmérnökök, informatikusok, kereskedők és logisztikusok

•a közgazdász végzettségek tekintetében nagyobb a bizonytalanság (hangsúly az intézményen és a végzettségen)

•a marketinges pályakezdők túlkínálata alig enyhül (a szakértelem fontos)

1,2

1,3

0,0

0,0

91,6

86,9

77,3

7,2

2,5

1,2

92,6

93,8

87,311,4

4,9

4,9

22,7

13,1

0 20 40 60 80 100

marketinges

elemző közgazdász

pénzügyes,kontroller

logisztikus

villamosmérnök,informatikus

gépészmérnök

nő

nem változik

csökken

%

Keresletet meghatározó trendek

•Külföldi multik Magyarországra telepített, ún. ‘Share Service’ szolgáltató központjai:

nyelveket beszélő szakemberek

közgazdászok

pénzügyesek

humán erőforrás menedzserek

diplomás ügyintézők, kiszolgálók (pl. ügyfélszolgálat, help-desk)

•Kereskedelmi, logisztikai központok:

logisztikusok

kereskedők

informatikai hátteret biztosító fejlesztők, közgazdász informatikusok

-

200 000

400 000

600 000

800 000

1 000 000

1 200 000

1 400 000

1 600 000

Világkereskedelmi forgalom

EU(25) külkereskedelmi forgalma

millió US dollár Üzleti szolgáltatások külkereskedelmi forgalma

A termékek és üzleti szolgáltatások világkereskedelmi forgalmának alakulása (millió US dollár, folyó áron)

-

1 000 000

2 000 000

3 000 000

4 000 000

5 000 000

6 000 000

7 000 000

8 000 000

9 000 000

10 000 000

Világkereskedelmi forgalom

EU(25) külkereskedelmi forgalma

millió US dollár Termékek külkereskedelmi forgalma

A logisztikusok iránti kereslet várható alakulásaa következő 4-5 évben, a tisztán magyar, illetve a tisztán

külföldi tulajdonú cégek előrejelzései szerint (%)

logisztikusok iránti kereslet várhatóan …

tisztán magyar tulajdon

tisztán külföldi tulajdon

jelentősen nő 0 4,2

Nő 8,8 12,5

nem változik 91,2 83,3

N (válaszadók száma)

34 24

A kínálat minőségi és mennyiségi megfelelősége

&A munkáltatók elvárásai

Milyen állás betöltésénél okozott gondot a megfelelő pályakezdő megtalálása az elmúlt egy-két évben? (megnevezések gyakorisága)

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

villamosmérnök

gépészmérnök

kereskedő, értékesítő

informatikus, szoftverfejlesztő

kontroller, pénzügyes, könyvelő

termelésírányító

ügyintéző, asszisztens

minőségellenőr, minőségbiztosító

vegyészmérnök

logisztikus

agrármérnök

megnevezések száma (cég)

Magyarázatok:

• kevés jelentkező

• nem megfelelő tudás

Szabadon megnevezett magyarázatok:

1. Idegennyelv-tudás

hiánya

2. Gyakorlat hiánya

3. Magas bérigény

4. Kevés diplomást

képeznek (adott állás

betöltéséhez)

5. Földrajzi mobilitás

hiánya

0 1 2 3 4 5

termelésírányító

villamosmérnök

gépészmérnök

vegyészmérnök

agrármérnök

minőségellenőr,minőségbiztosító

informatikus,szoftverfejlesztő

kevés a jelentkező

kevés a jelentkező

kevés a jelentkezőnem megfelelő tudás

nem megfelelő tudáskevés diplomást képeznek

idegennyelv-tudás hiánya

idegennyelv-tudás hiánya

gyakorlat hiánya

magas bérigény

földrajzi mobilitás hiánya

Milyen diplomás pályakezdőt nehéz találni és miért?

az okot megnevezők száma

nem megfelelő tudás

idegennyelv-tudás hiánya

kevés a jelentkező

magas bérigény

idegennyelv-tudás hiánya

kevés a jelentkező

kevés a jelentkező

gyakorlat hiánya

0 1 2 3 4

kereskedő,értékesítő

logisztikus

kontroller,pénzügyes,

könyvelő

ügyintéző,asszisztens

kevés a jelentkező

kevés a jelentkező

nem megfelelő tudás

idegennyelv-tudás hiánya

idegennyelv-tudás hiányaMilyen diplomás pályakezdőt nehéz találni és miért?

az okot megnevezők száma

nem megfelelő tudáskevés a jelentkező

idegennyelv-tudás hiánya

Kereskedelmi, gazdasági és ügyintézői területek:

Műszaki és természettudományi területek:

Milyen állások betöltésénél és miért merültek fel nehézségek az elmúlt egy-két évben a jelentkező diplomás pályakezdőkkel

kapcsolatosan? (válaszok gyakorisága)

Bérek a pályakezdéskor és két év gyakorlat után

A diplomás pályakezdők kezdő bruttó bére a felvételkor és két év tapasztalatszerzés után a foglalkozások szerint (forint)

•elemző közgazdász pályakezdők fizetése a legmagasabb, de a szórás is nagy

•gépészmérnökök a második helyen

•bérnövekedés üteme két év alatt:

elemző közgazdász: +24%

gépészmérnök:+22%

213 154

180 938

217 400

180 714

222 778

185 833179 688175 667

213 286226 952

276 086

211 000

150 000

175 000

200 000

225 000

250 000

275 000

300 000

325 000

marketinges pénzügyes,kontroller

logisztikus elemzőközgazdász

gépész- mérnök

villamosmérnök,informatikus

Ft

Felsőoktatási intézmények,képzési formák értékelése

•Főiskolai és egyetemi diploma között nem tesznek számottevő különbséget a munkáltatók: a munkakör jellege, gyakorlatiassága határozza meg, hogy melyik felel meg jobban

•De: jelentős minőségi különbséget tesznek az intézmények, főleg a főiskolák között

•Gyakran alkalmaznak a munkáltatók intézményi feketelistákat

•Az esti és levelező képzéseket főleg akkor értékelik nagyra, ha mellette tapasztalatot szerzett a jelentkező

•A munkáltatóknak fenntartásaik vannak a fizetős képzésekkel szemben: könnyű bejutni, intézmények a fejkvóta miatt a létszámnövelésben érdekeltek, alacsonyabb színvonalú a képzés

Főiskola, egyetem, esti, levelező, fizetős …

Pályakezdők készségei és ismeretei vállalati

szemszögből, a munkáltatók elvárásai

Elégedettség a diplomás pályakezdők készségeivel ismereteivel és ezek fontossága

Legfontosabb készségek:

•a precíz munkavégzés,

•számítógépes ismeretek

•nagy munkabírás

•idegennyelv-tudás

•csapatmunka 

Emellett fontos még:

•szakmai gyakorlat

•önálló munkavégzés,

•szakmai alapok ismerete

•szervezőkészség

Legnagyobb hiányosságok általánosan:

•szakmai gyakorlati jártasság

•idegennyelv-tudás 4,3

4,26

4,66

4,48

4,14

4,52

4,22

4,8

4,62

4,5

4,52

3,76

3,03

4,11

4,06

3,65

3,46

3,78

3,57

3,89

3,84

3,75

4,05

4,08

1 2 3 4 5

szakmai alapok

szakmaigyakorlati

számítógépesismeret

új készségekelsajátítása

analítikusszemlélet

szakmaianyagok írása

idegennyelv-tudás

szervezőkészség

precízmunkavégzés

nagymunkabírás

önállómunkavégzés

csapatmunkáhozvaló készség

Értékelés

Fontosság

nagyon elégedett

fontos3

nagyon fontos5

egyáltalán nem elégedett

nincs rá szükség1

Fontos készségek és tulajdonságok a munkáltatók elvárásai alapján

•A pályakezdő személyisége, munkához való viszonya

•A munka világának megtapasztalása

•Önismeret, tudatosság és felelősségtudat

•Tudatos karrierépítés: „Tudja, hogy mivel akar foglalkozni!”

•Reális elvárások

•Csapatmunka, kommunikációs készség

•Konfliktusmegoldó készség

Javaslatok

• Gyakornoki programok fejlesztése és kiterjesztése

• Karrier-tanácsadó irodák szerepének erősítése: tájékoztatás, tanácsadás, segítségnyújtás a pályaválasztók, hallgatók, végzősök számára

• Kötelező és ingyenes nyelvoktatás a felsőoktatásban

• Vállalatok és felsőoktatás közötti kapcsolat kiterjesztése ill. szorosabba fűzése

Betanítási és továbbképzési gyakorlatok

71,760,8

20

71,4

28,6

80

28,339,2

0

20

40

60

80

100

1-50 fő 51-250 fő több mint 250fő

Összesenlétszámkategóriák

nem végeznek betanítást, továbbképzést

végeznek betanítást, továbbképzést

%

Végeznek betanítást, továbbképzést a diplomás pályakezdők készségeinek fejlesztése érdekében? (%)

• A cégek kisebb része, 40%-a fordít figyelmet a pályakezdők képzésére, betanítására

• A nagyobb cégeknél gyakoribb a betanítás, továbbképzés

• A kis és közepes cégeknél csak minden negyedik-ötödik cég végez betanítást, továbbképzést

Végeznek betanítást, továbbképzést a pályakezdők számára a magyar, illetve a külföldi cégek? (%)

64

45

55

36

0

20

40

60

80

tisztán magyar cégek tisztán külföldi cégek

nem, nem végeznek betanítást, továbbképzéstigen, végeznek betanítást, továbbképzést

%• a továbbképzési és betanítási módszerek alkalmazásában a magyar cégek kissé le vannak maradva a külföldi tulajdonú cégek mögött

Nyelvtanulás segítése - saját képzésben, vagy anyagi hozzájárulás útján – a cégek mérete szerint (%)

78

34,3

68,1

8

22

65,7

31,9

92

0

20

40

60

80

100

1-50 fő 51-250 fő több mint 250fő

Összesen

létszámkategóriák

nem segítik a nyelvtanulás t segítik a nyelvtanulás t

%• a nyelvtanulás támogatására

a nagyobb cégek egyértelműen nagyobb hangsúlyt fektetnek

• Összességében tízből három cég nyújt támogatást a pályakezdőinek a nyelvtanuláshoz

Az üzleti szféra és a felsőoktatás kapcsolata

Vállalatok

száma

Vállalatok megoszlása

(%)

nincs kapcsolata a felsőoktatással 56 47,1

van kapcsolata a felsőoktatással 63 52,9

összesen 119 100

Van kapcsolata a cégnek az egyetemi vagy főiskolai oktatással, kutatói munkával?

Milyen egyetemmel, vagy főiskolával tart fenn kapcsolatot a cég?

1

2

2

3

3

4

15

41

0 10 20 30 40 50

Egyéb gazdaságifőiskola

KözgazdaságtudományiEgyetem

Ker.-i VendéglátóipariFőiskola

KülkereskedelmiFőiskola

OrvostudományiEgyetem

Pénzügyi SzámviteliFőiskola

Műszaki Főiskola

Műszaki Egyetem

megnevezések száma (cég)

Csak minden második cégnek van valamilyen kapcsolata egyetemmel vagy főiskolával

Műszaki egyetemekre és főiskolákra jellemző az oktatás – vállalkozás kapcsolat leginkább

Az egyetemekkel, főiskolákkal fenntartott kapcsolatok formái

2

4

4

6

12

13

14

23

23

30

0 5 10 15 20 25 30 35

Tanácsadás, gyakorlatitapasztalatok megosztása

Tanulmányi versenyek

Részvétel vizsgáztatásban,vizsgaanyag kidolgozásában

Részvétel tananyagkidolgozásában

Cég alkalmazottja tanít egyintézményen

Ösztöndíjak támogatása

Részvétel kutatások elvégzésében

Diákok kutatói munkájánaktámogatása

Prezentációk, előadások

Intézmények kutatói munkájánaktámogatása

megnevezések száma

Leggyakoribb együttműködési formák

• prezentációk, előadások

• kutatási együttműködés

• diákok kutatásainak, munkáinak támogatása

Az innovációs járulék felhasználása

73

21,6

5,4

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Igen, főiskolát vagyegyetemet is bíztak már meg

Igen, de főiskolát vagyegyetemet még nem bíztakmeg

Nem

Előfordult, hogy a befizetendő innovációs járulékot a cég kutatásra, fejlesztésre fordította?Innovációs járulék

felhasználásának lehetőségeit kevesen ismerik és kevesen használják ki

Köszönjük a figyelmet!

A kutatás eredményei letölthetők a világhálóról a www.gvi.hu

címről