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jorgeiav
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Tecnocéntrico Alumnocéntrico
El modelo TPACK establece pasar de un nivel:
A uno
Curriculum centrado en la tecnología
Alumnos como centro del proceso de enseñanza – aprendizaje
Conocimientos del Profesor
1. Conocimiento Disciplinar – Curricular
Este conocimiento apunta al dominio que tiene el profesor de su disciplina, y por lo tanto:
Que es lo que están enseñando.
Evidentemente no es lo único que se necesita para desarrollar buenas prácticas pedagógicas.
1. Conocimiento Pedagógico
En este conocimiento, el profesor realiza la enseñanza de un contenido concreto, por lo tanto el elemento relevante es:
Como enseñar con eficacia
Sin embargo, las buenas prácticas pedagógicas deben adaptarse a las exigencias e innovaciones del siglo XXI.
1. Conocimiento Tecnológico
Este conocimiento pretende que el docente seleccione herramientas y recursos que le permita enseñar más específicamente la disciplina, es decir:
Como enseñar bien con las
nuevas tecnologías. No obstante, la educación no debe
centrarse en las herramientas tecnológicas; sino, en una integración de todos los conocimientos.
Conocimiento Tecnológico-Pedagógico de los contenidos
modelo TPACK:
Integración de las tecnologías de manera efectiva
Actitud del alumnoTiempo de dedicación
Conocimientos previos Limitantes físicas – espaciales
Tecnologías disponiblesDiversidad cultural
Diferencias socioeconómicas
Contexto
¿Es aplicable este modelo a la realidad de nuestro colegio?
¿Es aplicable este modelo a la realidad de nuestro colegio?