MS-Excel – financování školního výletu

Střední odborná škola Otrokovice

www.zlinskedumy.cz

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je PaedDr. Pavel KovářDostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR.

Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

Charakteristika DUM

Název školy a adresa Střední odborná škola Otrokovice, tř. T. Bati 1266, 76502 Otrokovice

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0445 /2

Autor PaedDr. Pavel Kovář

Označení DUM VY_32_INOVACE_SOSOTR-Ak-IKT/2-VT-1/14Název DUM MS-Excel – financování školního výletu

Stupeň a typ vzdělávání Středoškolské vzdělávání

Kód oboru RVP 23-55-H/02

Obor vzdělávání Autoklempíř

Vyučovací předmět Informatika a výpočetní technika

Druh učebního materiálu Výukový materiál

Cílová skupina Žák, 16 – 17 let

Anotace Praktická ukázka jednoduchého využití MS-Excel

Vybavení, pomůcky Dataprojektor

Klíčová slova výpočet financí

Datum 20. 11. 2012

MS-Excel – financování školního výletu

Náplň výuky

Stanovení problémuVyhledání informací – ceny jízdného a noclehůZákladní tabulka – vysvětleníDodávání dat a sledování výpočtůGrafická úprava a konečný vzhled tabulkyHodnocení a závěr frontálního praktického cvičení

MS-Excel Financování školního výletu

ukázka praktického využití programu

Dr. Pavel Kovář

Stanovení problému

Jsi pokladníkem třídy, která jede na školní výlet. Žáci dodají do společné pokladny peníze, které Ty během výletu spravuješ a platíš společné pohledávky.

Na konci výletu provedeš vyhodnocení Vašich plateb.

krok 1 – zapiš seznam spolužáků

krok 2 – vybráno po 550 Kč

krok 3 – sepiš místa, kde jsi třídě platil ze společného banku

krok 4 – vyplň platby, které jsi třídě zaplatil ze společných peněz

krok 5 - do buňky M2 napiš tento vzorec:

=B2-C2-D2-E2-F2-G2-H2-I2-J2-K2-L2

kurzorem (kříž vpravo dole) táhneme MYŠÍ z buňky M2 dolů. Výpočet se kopíruje do

zbylých buněk příslušejících ke sloupci CELKEM

krok 6 - odečtení placených položek rozšíříme na celou tabulku

naší třídy

krok 7 – položky označené kladným číslem znamenají, že spolužákovi daný obnos vrátíš a tam, kde vyšlo ve sloupci C E L K E M

záporné číslo, je nutné, aby byla uvedená částka doplacena, neboť spolužák překročil ve svých nárocích vybraných 550 Kč

Použij nyní své fantazie a tabulku dokonči

v prostředí MS-Exceltak, aby se ti líbila…

krok 8 - konečná úprava vzhledu tabulky

Kontrolní otázky: Sestav tabulku simulující rodinný rozpočet. Charakterizuj jednotlivé výpočty potřebné v tabulce. Sestav tabulku simulující splátkový kalendář Existuje vzorec využívatelný při výpočtech splátek a úroků?

Problémová úloha:Automobil stojí 350 000 Kč. Sestav klientovi splátkový kalendář. Klient má plat 15 500 Kč. Nutné životní náklady jsou 7500 Kč Ponechejme klientu 2000 kapesného, roční úrok je 15%. Jak dlouho bude automobil splácet?

[Dostane se do pasti]

Seznam obrázků:

Screenshoty obrazovky

Seznam použité literatury: