N° 6 Gaceta Educativa

N 6 Caracas, lunes 08 de junio de 2015

Una publicacin del Centro de Documentacin y Monitoreo de la Educacin Venezolana J o s e L u i s s a l o m n

Consejo editorial:

Robert Rodrguez, Jos Luis

Faras, Ysrrael Camero, Mara de

la Paz Silva, Eulogio Figuera y

Nancy Acevedo

Edicin:

Luis Bravo Juregui

Contenido

Poltica social, guerra econmica y politiquera:

"HAREMOS PREVALECER LOS PROGRAMAS SOCIALES" ENTREVISTA | RICARDO MENNDEZ

El Tema Educativo cara a las Parlamentarias: Desde las secretarias de Polticas Pblicas y Educacin de UNT y el Centro Documentacin y Monitoreo de la Educacin Venezolana Jos Luis Salomn, textos para la configuracin de un Programa de Gobierno Educativo para la MUD y sus candidatos a las elecciones parlamentarias : Incremento salarial para los universitarios, teido de discriminacin en contra del mrito acadmico Incremento salarial diferencial para los Universitarios. Formacin docente Misin Ribas/Todo pasado fue mejor Programa de Alimentacin Escolar/Sustitucin de alimentos importados

El camino a la pobreza de un pas est pavimentado de limosna.

Tambin de desaliento respecto a la

importancia del esfuerzo y

responsabilidad personal frente a los

dems. Que es lo que estimula el

Gobierno frente a la Educacin

Venezolana cuando se ocupa del

reparto indiscriminado y

electorero de prebendas y cosas, sin atender lo que conviene a la inclusin

social y educativa con dignidad. Que es lo

que propicia el estatus quo en la Educacin Universitaria, cuando

desestimula el esfuerzo continuado, al desarrollar una poltica de

ingreso a la Universidad que secundariza el mrito y cuando quema en

la hoguera de la vanidad populista al trabajo docente,

digamos decente, compensando parcialmente las desigualdades salariales que genera su propia poltica econmica.

El estmulo del desaliento del esfuerzo personal como camino a la vida

buena, es malo para un pas como el nuestro, pero es peor cuando se

utiliza la estrategia pueblo contra pueblo, como arma poltica para desunir gremialmente a quienes desde distintas condiciones

reclaman su derecho a vivir mejor.

El Financiamiento educativo y el gasto (inversin) social en Venezuela,

pulsa aqu para leerlo: http://cedice.org.ve/wp-

content/uploads/2015/04/FINANCIAMIENTO-EDUCATIVO-Y-GASTO-SOCIAL-

L.BRAVOdocx.pdf

Sobre la

misma tierra, boletn de la Organizacin Sectorial de Productores y Emprendedores del Partido Un Nuevo Tiempo-UNT dedicado al

tema Agroalimentario. Pulsa http://mismatierra.blogsp

ot.com/

P i z a r r n e n l a R E D e n l o s j u e v e s y t o d o s l o s d a s p o r :

http://vertvnoticias.com/pizarron-en-la-red/

Correo: [email protected] Twiter: @edsUNT Facebook: www.facebook.com/Educacionporlademocraciasocial

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Poltica social, guerra econmica y politiquera

Al ministro Menndez le importan ms los resultados electorales que el franco deterioro de la calidad de vida de la poblacin ms vulnerable. La parte de la demografa que sufre con ms fuerza las carencias y perversiones de la gestin y la Poltica Pblica Oficial.

Apertrechado el ministro detrs de lo que ya son lugres comunes sin sustancia del discurso oficial, enfrenta la crtica internacional, politiqueramente, envuelto en una bandera de buenos deseos, ocultando los efectos de la poltica que impulsa desde los cargos que ejerce. Siempre este funcionario ha estado en el lugar de la poltica que hace ms dao al pas, por ejemplo, en la interrupcin del esfuerzo cientfico de quienes lo hacen, cuando contribuy (como Ministro de Ciencia Tecnologa) a desarrollar una suerte de populismo rastrero, que estimulaba

la ciencia especulativa en desmedro de la factual, apoyada en el esfuerzo paciente sostenido. En lo que fue calificada como poltica de pobre ciencia para pobres. O cuando en calidad de Ministro de Educacin Universitaria se empe en desestimular el talento nacional universitario para cumplir convenios internacionales generadores de dependencia cultural y cientfica. O cuando en calidad de superministro acenta la conversin de la poltica educativa y cientfica en funcin de

una supuesta democratizacin del oficio cientfico y educativo, prohibiendo el talento y azuzando la migracin de la escasa capacidad cientfica que tenemos.


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"HAREMOS PREVALECER LOS PROGRAMAS SOCIALES" ENTREVISTA |

RICARDO MENNDEZ Estima el Vicepresidente de Planificacin y Conocimiento que "la fuga de capitales hace un dao enorme al pas, puede llegar a ser 10 veces ms que las reservas". Afirma que "no podemos claudicar como pas. Tenemos una poltica de proteccin a los bienes del pueblo". "Quienes buscan banalizar la guerra econmica, son parte de la guerra econmica" Contenido relacionado ALGUNAS CIFRAS () Su intervencin, en dos sesiones de tres horas cada una, gener polmica por el debate surgido con especialistas y representantes de ONG presentes, segn resean las agencias internacionales de noticias. "No es que un pas es convocado en una circunstancia especial, hay una rotacin y todos los pases que suscriben el acuerdo pasan a hacer la valoracin", apunt. " Es un trabajo si se quiere rutinario, no es un pas que se sienta en el banquillo de los acusados como pareciera que algunos, para validar sus posiciones polticas internas, quisieran hacer ver". Seal adems que "en Venezuela el tema de los derechos humanos, econmicos, sociales y culturales, no son una suerte de artificio o elemento complementario desde el punto de vista de la parte discursiva poltica. Hay una analoga, una correlacin entre la Constitucin venezolana y el pacto de los derechos internacionales". -A qu atribuye que las informaciones recojan crticas a la delegacin venezolana? - No fue una posicin mayoritaria. Ojal alguna gente recuerde, aunque sea por accidente, el trmino de tica, el decir la verdad. Las sesiones estn grabadas y se sabe qu opinin emiti cada quien. Por unanimidad de los 18 miembros hicieron un reconocimiento a la informacin suministrada. Este Comit no es un jurado, hace un informe hacia la ltima semana de este mes. -El gobierno estara dispuesto a rectificar si hacen sugerencias? - Todo lo que signifique continuar lo que hemos venido haciendo para poner en el eje central de todos los temas, al ser humano, lo vamos a hacer. No tenemos compromisos ni con grupos econmicos ni con grupos empresariales. Nuestro nico compromiso es con nuestro pueblo. El presidente del Comit me coment cmo en una situacin de disminucin del ingreso petrolero, consecuencia de la baja de los precios, era posible que tuviramos esos programas sociales. En efecto, hemos tenido una disminucin del 60% de los ingresos y las divisas ests mermadas, por tanto es un esfuerzo mayor hacer prevalecer los programas sociales en Venezuela. - Rodrigo Uprimny, de Colombia, dijo: "Cuando hay progreso es por la revolucin y cuando hay problemas es por la guerra econmica". -Hubo tambin una intervencin de (...) () - La poblacin ha visto disminuidos sus derechos sociales, especficamente a la alimentacin y a la salud. Hay escasez de productos, altos precios y grandes colas para adquirirlos. - Estamos demostrando que hay una contencin. No obviamos y acusamos el impacto de la guerra econmica. El tema es cmo hemos servido de muro de contencin defendiendo a nuestro pueblo, aminorando su impacto. El desempleo pas de 15% en 1989 a 5,5% en 2014. En Espaa por ejemplo, el desempleo es de 25% y ellos no tienen la guerra econmica. Venezuela, que tiene dificultades, est prximo a recibir un reconocimiento de la FAO estamos por debajo del parmetro del 5%; el venezolano come tres veces al da o ms. Evidentemente hay un impacto, pero el tema es cul es el esfuerzo que se dedica para disminuir ese impacto. - En la OIT tambin se unieron a las crticas. Uno de sus expositores seal que el argumento de la guerra econmica no es cierto ante la visin internacional. - Haba indicios de una intencionalidad poltica, no estoy hablando de la ONU ni de la OIT, en esa visin. Buscar validar en el uso comunicacional de instancias internacionales, sus posiciones polticas internas. Como no logran un espacio en la poltica interna buscan que en el espacio internacional ventilar sus posiciones y manipular la informacin y buscar la certificacin que internamente no han logrado por otra va. Se indic que el martes y mircoles se haban pronunciado en contra de Venezuela.O es un acto de piratera o un acto de mentira. - Quisiera confirmar si usted seal que "la guerra econmica se concreta en las manipulaciones que se hacen en los mercados internacionales para que baje el precio del crudo, desestabilizar la moneda y elevar el riesgo pas". - Hemos argumentado que hay tres componentes estructurales de la guerra econmica: el primero tiene que ver con la presin sobre la moneda. Las distorsiones sobre el sistema monetario, son presiones direccionadas. Es cnico que se nos hable de libertades cuando desde un portal se ataca permanentemente a la moneda y en las casa de cambio de Ccuta se establezcan tasas paralelas. () Se nos intentan poner altas tasas de inters, altas condiciones de prstamo y las presiones para que se cierren las alternativas.Por qu atacaron tanto al presidente Maduro en enero de este ao cuando hizo la gira? (por China, Irn, Arabia Saudita, Catar, Argelia y Rusia). Porque hizo una ruptura del cerco de financiamiento y esa es una jugada estratgica en defensa del pas.


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() La distorsin, es parte de la guerra, que tu tengas un valor a 6,30 y te pongan otro, 70 veces de recorrido en la serie evidentemente que genera distorsin, es posible que lo hayan convertido es un negocio ms rentable que la droga. Esto genera una distorsin delicada. - Genera desprofesionalizacin y migracin de mano de obra hacia el vecino pas. - No tenemos ningn indicador de que eso sea as, de que haya migracin laboral. El empleo formal sigue creciendo y la tasa de escolaridad se sigue incrementando. Que la gente est abandonado un trabajo para ir a otro, pueden ser casos puntuales, las estadsticas no lo sealan. Por ejemplo, en la manufactura baja de 12 puntos a 5 puntos, en el sector construccin pasa de 25 a 12 % desde la dcada de los 90 a la actual. Y el desempleo agrcola es muy bajo, es cerca del 4%. - Marcela Mspero destac en la OIT el fracaso de las expropiaciones y nacionalizaciones. Dijo que el 95% de las empresas ha disminuido su produccin. -Hay una intencionalidad y est velada que es tratar de banalizar la guerra econmica. Quienes buscan banalizar la guerra econmica, son parte de la guerra econmica y tienen como objetivo que se invisibilice al adversario que est agrediendo a un pueblo. () Tal vez una de las ofensivas que vamos a ver en el corto plazo, es la de decir que no hay gerra econmica, el problema es del modelo. Ese es el argumento de una poltica electoral. MARIELA LEN , ENTREVISTA | Ricardo Menndez MINISTRO DE PLANIFICACIN | EL UNIVERSAL domingo 7 de junio de 2015

El Tema Educativo cara a las Parlamentarias Desde las secretarias de Polticas Pblicas y Educacin de UNT y el Centro

Documentacin y Monitoreo de la Educacin Venezolana Jos Luis Salomn,

textos para la configuracin de un Programa de Gobierno Educativo para la

MUD y sus candidatos a las elecciones parlamentarias :

Incremento salarial para los

universitarios, teido de

discriminacin en contra del

mrito acadmico


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Los gremios no aceptan la campaa de descrdito que tiene el Gobierno en contra del mrito acadmico, con su poltica de asignacin de cupos y con el tipo de ajuste salarial que pretende imponer.

PERSONAL UNIVERSITARIO SE MANTENDR EN LA CALLE PESE AL AJUSTE SALARIAL Maana habr asambleas en las universidades pblicas y convocaron a una jornada el martes para repartir

volantes LABORAL Comenzarn a discutir la convencin colectiva Los 4,81 millardos de bolvares que el presidente Nicols Maduro aprob el viernes servirn para reconstruir los sueldos de los trabajadores universitarios, de modo que ningn nivel docente, obrero y administrativo quede por debajo del salario mnimo, como ha venido ocurriendo a partir del incremento salarial del 1 de mayo de este ao. Sin embargo todava hay descontento. Contina la molestia en la base profesoral porque el ajuste no reconoce la formacin acadmica, afirm Lourdes Ramrez, presidente de la Federacin de Asociaciones de Profesores Universitarios Venezolanos. Los docentes mantendrn las actividades de protesta: maana habr asamblea en la mayora de las universidades pblicas y el martes repartirn volantes. El ajuste para el personal docente, administrativo y

obrero ser de entre 30% y 74%. Afectan al personal acadmico mejor preparado porque el aumento ser mayor para quienes ocupan los escalafones ms bajos. Para ellos ser de 70%; en cambio, para el profesor titular de dedicacin exclusiva, con especializaciones o doctorados y con ms aos de servicio, habr un ajuste de 30%, explic Ramrez. En Fapuv estn a la espera de recibir las tablas con los salarios asignados a cada nivel para analizarlas e incorporarlas a la negociacin del segundo contrato colectivo nico de los trabajadores universitarios. Las discusiones de la convencin comenzarn el martes a las 9:00 am en la Universidad Nacional Experimental de las Artes. El ajuste salarial anunciado por Maduro ser a partir del 1 de mayo. Desde esa fecha 9 niveles de personal obrero, 17 administrativos, los instructores a tiempo completo y 3 categoras de auxiliar docente quedaron por debajo del salario mnimo. La discusin de la convencin colectiva se har sobre la base de la recomposicin salarial anunciada por el gobierno. Aseguraron que el dinero para este ajuste ya est disponible, por lo que esperamos que se haga este mismo mes y que se pueda incorporar el bono vacacional, agreg Ramrez. EL NACIONAL.com | EMILY AVENDAO 7 DE JUNIO 2015 -

Se favorece el salario ms bajo en detrimento de los salarios ms altos que responden a exigencias tambin ms altas. Posiblemente se trata de la estrategia pueblo contra pueblo para evitar un frente comn universitario para la negociacin del salario en la contratacin colectiva.

INCREMENTO SALARIAL PARA EL SECTOR UNIVERSITARIO SE UBICA ENTRE 30% Y 74%


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El personal docente, administrativo y obrero del sector universitario gozar de un aumento salarial entre 30% y 74%, de acuerdo con el nivel de sus ingresos correspondiente con su cargo, explic el ministro para la Educacin Universitaria, Ciencia y Tecnologa, Manuel Fernndez. "A los trabajadores del sector universitarios que tienen los salarios ms altos se les incrementarn el 30 por ciento, los de menor ingresos recibirn el aumento de hasta un 74%, de acuerdo a los 68 escalafones existente entre los tres gremios. El promedio de aumento salarial est ponderado en 47,2%", explic el titular de la cartera educativa, en declaraciones emitidas por VTV. Para honrar este compromiso, el Ejecutivo Nacional aprob 4 mil 816 millones de bolvares que mejorarn las condiciones salariales de 211.429 trabajadores del sector universitario. As, se salda el solape que se present en algunos puntos de las escalas de profesores, empleados administrativos y obreros, luego de los dos aumentos de salario mnimo otorgado este ao. En el programa, el ministro Fernndez explic que 12 das antes de vencerse la I Convencin Colectiva nica del sector, en diciembre de 2014, se reuni con representantes de las federaciones y sindicatos universitarios para abonar el camino para la discusin de la nueva contratacin. En esa ocasin, se acord que las organizaciones gremiales trabajaran en la definicin de una propuesta y escogeran a su equipo negociador. Luego, el 27 de mayo, el Ministerio del Poder Popular para el Proceso Social del Trabajo public una resolucin en Gaceta Oficial en la orden realizar la discusin colectiva, proceso que se inici el pasado jueves, cuando se conformaron las mesas de negociaciones entre los representantes de los tres gremios de trabajadores universitarios y del Gobierno Nacional. AVN 05/06/2015

Incremento salarial diferencial para los

Universitarios.

Un anuncio auspicioso acompaado de una enorme distorsin de la realidad de la pobreza en Venezuela y Colombia.

GOBIERNO APROB RECURSOS PARA PERSONAL UNIVERSITARIO Son ms de 4 mil millones de bolvares para aumento de tabla salarial La afirmacin del Presidente de que Colombia exporta pobreza fue contestada por su homlogo Juan Manuel Santos Ms de 4 mil millones de bolvares aprob este viernes el presidente de la Repblica, Nicols Maduro Moros, para aumentar la tabla salarial de profesores y trabajadores universitarios de todo el pas. A travs de su cuenta en Twitter, el Jefe de Estado inform que el punto de cuenta aprobado fue por la cantidad de 4.816.534.000 bolvares. EL UNIVERSAL sbado 6 de junio de 2015

Formacin docente

Severas disparidades entre los reclamos de la educacin media y las especialidades en que se forman los estudiantes. Hay un reclamo por profesionales formados en Ciencias e Idiomas y la mayora de los estudiantes se forma en educacin integral, cosa que viene de lejos pero


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que se agudiz cuando el Gobierno creo programas de formacin, por intermedio de la Misin Sucre, los PNF en Educacin y la Misin Saber y Trabajo, centrados en la no especializacin de los docentes y exagerando la oferta de trabajo sin importar el tipo de profesional formado. Se creo un ambiente clientelar alrededor del empleo docente que ahora no puede sostenerse. Se crearon expectativas ficticias creando una formacin paralela que no resolvi problema alguno y por el contrario, cre una sobre oferta de educadores integrales que ahora el Gobierno intenta ocultar tras nuevas expectativas y culpando a las instituciones del grave problema.

PLANTEAN CAMBIAR LINEAMIENTOS DE FORMACIN DOCENTE Universidades adecuarn pensum para combatir dficit de maestros De los 438.384 estudiantes de Educacin que hay en el pas solo 2,4% se especializa en Matemtica; 1,02% en Qumica; 1,47% en Biologa y 1,06% en Fsica Aproximadamente 30 universidades e instituciones de educacin superior que son formadoras de docentes -de un total de 66 que hay en todo el pas- participan en discusiones con el Ejecutivo para acordar los cambios que harn en sus diseos curriculares que debern adaptarse al nuevo currculo de educacin media. En la reciente reunin que tuvieron con las academias el 13 de mayo, Humberto Gonzlez, viceministro de Educacin Media, present un estudio preliminar realizado con ocasin de la Consulta Nacional por la Calidad Educativa del ao pasado, en la que se identificaron las demandas de docentes por regin en comparacin con la cantidad actual de egresados. De acuerdo con los resultados de la consulta, de las 438.384 personas que estn estudiando la carrera de Educacin en todo el pas, 50% se concentra en las menciones Integral y Preescolar; mientras que solo 2,4% se especializa en Matemtica, 1,02% en Qumica, 1,47% en Biologa y 1,06% en Fsica. En la regin capital, la mayor necesidad de docentes est en las reas de Fsica y Matemtica, segn datos que surgieron en la reunin, asignaturas que en algunos liceos se terminan "exonerando" a los estudiantes porque no pudieron cursarlas por falta de profesor. De un rango de 375 a 201 docentes de Castellano que se requieren en Caracas, solo 20 egresan de esta mencin. En la zona centrooccidental, las casas de estudio egresan 433 profesores de Castellano, pese a que el rango calculado de demanda est entre 316 y 116 profesionales. A partir de estos datos, las universidades atacarn el problema del dficit de maestros de acuerdo con los requerimientos de cada zona, seal Jos Jurez, director de la Escuela de Educacin de la Universidad Catlica Andrs Bello. "Cada vez hay ms estudiantes en el rea de Integral, y los datos que nos han presentado es que es una de las menciones que ms estudiantes tiene. Pareciera que est cubierta esa demanda; hay que ver qu pasa y movilizar a esa poblacin en las reas en las que ms profesionales se necesitan", explic. Ana Agudelo, decana del Instituto Pedaggico de Caracas, y Jos Loreto, director de la Escuela de Educacin de la Universidad Central de Venezuela, sealaron que la intencin inicial del Ministerio de Educacin es modificar las resoluciones 12 y 1. La primera fue promulgada por el ME el 19 de enero de 1989 y la segunda, el 15 de enero de 1996, an vigente. Ambas normativas establecen los lineamientos oficiales para la formacin de docentes y a partir de ellos se crearon los currculos de todas las instituciones que gradan educadores. Segn se destaca de los resultados de la consulta, los diseos curriculares de estas instituciones debern atender las actuales debilidades de la formacin docente, como la poca vinculacin comunitaria de los


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profesores, el predominio de la teora sobre la prctica, la no transversalizacin de la pedagoga, el escaso desarrollo en la investigacin y el aislamiento de las universidades con el Ministerio de Educacin. En la Escuela de Educacin de la UCV conviven a su vez 3 planes de estudio: 2 de ellos con 30 y 40 aos de vigencia. "Tenemos que migrar hacia un nico plan. Hay una temtica que est en boga, que tiene que ver con que los perfiles de los docentes deben ser orientados por competencias generales y especficas. Casi todas las instituciones se estn perfilando hacia all", advirti Loreto. ANDREA MONTILLA K. EL NACIONAL - Sbado 06 de Junio de 2015 Sociedad/7

Misin Ribas/Todo pasado fue mejor

Abierto reconocimiento del carcter sectario de las misiones educativas. Un testimonio fehaciente de la Misin Ribas como forjadora de militantes del partido de gobierno. Poca importancia tiene lo acadmico, lo importante es formar servidores de la revolucin.

EL AMOR A LA REVOLUCIN SE ENCIENDE EN LA MISIN RIBAS Cuando Sal Serrano era alumno de bachillerato en un liceo privado, recibi un duro golpe de la realidad: sus padres, l, pescador; ella, ama de casa, no podan costear la matrcula para un ao ms. Fue un hecho que coincidi con el inicio de actividades de la Misin Ribas, programa social educativo, en el estado Nueva Esparta, zona insular del pas. "Estudiaba en el liceo Plcido Maneiro de Porlamar, y nunca tuve la oportunidad de seguir. Me doli, me pareci injusto", comenta. Fue entonces cuando Sal, que hasta el momento era abierto simpatizante de la oposicin venezolana, comprendi que aquella iniciativa del Gobierno representaba una oportunidad invalorable para los muchachos que, como l, queran continuar con sus estudios. Era una puerta abierta hacia la superacin. "Mi amor por la Revolucin Bolivariana comenz a travs de la Misin Ribas", sostiene este joven articulador municipal que visita cada da los 52 ambientes de clase del plan formativo en la jurisdiccin de Mario, entre ellos, seis Bases de Misiones, para atender las necesidades de los vencedores --como se denomina a los estudiantes de la Misin-- y dar charlas sobre la importancia de mantener el proceso revolucionario. Se define como un vencedor ms porque, dice, es hijo de la Misin Ribas: "Gracias a ella, he crecido como persona; gracias a ella, he tenido oportunidades que nunca pens que tendra". Y crecimiento personal es lo que Sal sabe que predominar en los aos por venir. Acaba de comenzar estudios para convertirse en comunicador social, mientras sigue avanzando en Misin Ribas. Igualmente, es militante activo del Partido Socialista Unido de Venezuela (Psuv) y pertenece a una Unidad de Batalla Bolvar-Chvez (UBCh), clula organizativa de esta tolda poltica. "Estar siempre presto a lo que la revolucin me pida. La tarea que me pongan la voy a cumplir, y le digo a la juventud que crea en la Misin Ribas, porque es aliento, es esperanza", afirma. Ms que bachilleres Hace 10 largos aos, Nathal Cedeo era una facilitadora en un ambiente de clases de la Misin Ribas. Hoy en da es la coordinadora regional de una iniciativa que ha graduado a 9.978 vencedores en Nueva Esparta. "Tengo a la Misin en las venas. Nadie puede venir a echarme cuentos de camino", bromea. Actualmente, 489 ambientes de clase en los 11 municipios de la entidad renen a ms de 4.000 vencedores, que, como explica Nathal, son entrenados para ser muchos ms que bachilleres de la Repblica. "Hemos roto todos los esquemas bajo los que fuimos creados, y no nos hemos conformado con solamente graduar bachilleres. Estamos involucrados en la Gran Misin Vivienda Venezuela (GMVV), con la cual hemos edificado 547 casas en el estado, de una meta de 1.224 para este ao. Todo se logra mediante nuestras brigadas de construccin, que son formadas para hacer casas para el pueblo. Hacerlas con amor, porque son para su misma gente", precisa.


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Luis Medina AVN 05/06/2015

Programa de Alimentacin Escolar/Sustitucin de

alimentos importados Este tipo de decisiones que se enuncian en la nota que sigue se han repetido varias veces, sin que se tenga noticias de sus resultados. Lo cierto es que parece que el golpe combinado de inflacin con caresta, amenaza seriamente al PAE en momentos en que ya luca estancado en todos los rdenes. Valga recordar que el ao pasado se anunci la creacin de una Agencia estatal que se encargara de desarrollar un programa de produccin de alimentos que sustituira los canales de abastecimiento privados, sobre todo aquellos con componente importado. Todo ello con generosos aportes financieros.

PROPONEN INCLUIR BEBIDAS NUTRITIVAS Y AUTCTONAS EN PROGRAMA DE ALIMENTACIN ESCOLAR Especialistas del Ministerio de Alimentacin y del Instituto Nacional de Nutricin han propuesto incluir una nueva bebida de leche saborizada con chocolate y fresa en el men del Sistema de Alimentacin (SAE), anteriormente PAE, como parte del fortalecimiento de la alimentacin nutritiva y soberana que se impulsa en el pas. Asimismo, plantean incorporar al servicio de alimentacin la Nutrichicha, as como el fororo y frutas de produccin nacional -guayaba, guanbana y mango- con el fin de promover el consumo de rubros autctonos, indica un boletn de prensa del Ministerio para la Alimentacin. La iniciativa fue propuesta por los viceministros de Polticas Alimentarias, Produccin Alimentaria y del Sistema Socialista de Alimentacin, Anbal Fuentes, Johan Hernndez Lrez y Yessica Ruiz respectivamente, para su aprobacin por el ministro, Carlos Osorio, y posterior consideracin del presidente de la Repblica, Nicols Maduro. El planteamiento incluye hacer la adquisicin de los productos a travs de la empresa Lcteos Los Andes y productores del pas, para surtir el sistema y reemplazar de manera progresiva lo importado por la elaboracin nacional. La Organizacin de las Naciones Unidas para la Alimentacin y la Agricultura (FAO por sus siglas en ingls) ha reconocido en reiteradas ocasiones la eficiencia de las polticas implementadas por el Gobierno Bolivariano para garantizar la seguridad alimentaria de los venezolanos, entre ellas el SAE que brinda desayuno, almuerzo y merienda a ms de 4 millones de estudiantes diariamente en las escuelas del pas. AVN 05/06/2015

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