BIMBINGAN DAN KAUNSELINGCIRI/KONSEPBIMBINGANKAUNSELINGPSIKOTERAPI

Definisi Crow & crow (1960) : 1 proses pend James (1997) : mlibtkn prtolongn pribadi bg mbntu indvdu mbt kptusan ke arah yg dtuju & mcpai tjuan yg plg baik Abdul Malek (2003) : proses utk mbntu indvdu mmahami dri & dnia skeliling Suradi (1997) : pkhdmtan yg mberi ptolongan & bknnya arahan atau mbt plhn utk individu ttg apa yg hrus dpilih >proses mbntu indvdu mmahami dri & dnia skilling spy ia mmpu mgunakan kbolehan, kupayaan & bkat yg ada dgn spnuhnya. Rogers (1951) : klien akan mceritakn hal2 dr kjadian yg lps & bansur kpd yg lbh meruncing shga mceritakn keadaan sms drinya Abdul Halim (1990) : kegiatan bsifat p/logi utk mbntu msia lain dgn sstematik & bt/jwb Hansen (1972) : mnitik brtkn bntuan kpd indvdu mplajari cr bru dlm mngendalikan & myesuaikan dri kpd situasi dlm khdupan >proses bntuan yg djalankn o kaunselor bg mgembangkn pmikiran, mnstabilkn prsn & mgubah t/laku klien kpd yg lbh dterima. Proses rwtn yg lbh mdlm & mberi fkus kpd prubahan psonaliti & t/laku di hujung pmasalahan msia Hamdani (2001) : pubatan pykit dgn cr kbtinan/ pnrapan tknik khusus pd pyembuhan pyakit mental/ pd ksulitan pyesuaian dri stiap hri Mark (2004) :fkus kpd knflik interpersonal yg mbri ksakitan/kslesaan kpd pskt >bntu individu yg emosi tganggu btujuan ubah mntliti, p/laku & prsn hga dpt kmbgkn ptensi diri ke arah yg +ve

Prinsip Smua mrd mpunyai hak yg = utk mdptkn bmbgn yg dperlukan Bmbgn bdsrkn kpercyaan bhw stiap mrd mpunyai ksanggupan utk pkmbangan drinya Bmbgn a/d proses bsifat mddik yg bterusan spnjg hyat mrd itu Psetujuan b= , bk/= & x bsft pksaan Bdsrkn t/laku, myedari & mhormati hrga dri ssorg proses pgthuan & bguna kpd mrd Bdsrkn etika BnK yg baik Dberikn kpd indvdu yg normal & sdg mhadapi mslh/krunsingan Wjd intraksi & hub ant knslor-klien bdsrkn kmesraan & kpercayaan Knslor bntu klien bt kptusan > cpt Xda paksaan sbliknya k/= Knslor bjak guna kaedah bdsrkn kcenderungan kndiri Kaunseling : proses btjuan mpgruhi pubahan t/laku klien scr s/rela atau khndak sndri Bdsrkn etika kaunseling yg baik

Objektif / matlamat Mbntu mrd k/pasti ptensi diri bntu mrd fhm dri sndri & org lain Bntu mrd rncg h/tuju hdp dgn >jls Bntu mrd bt pyesuaian dri slaras dgn khdupan skilling Mlhirkn mrd yg bktrampilan, tgs, ykin & mmpu mjlin hub baik dgn smua indvdu Majar mrd bt/jwb ke ats dri & xbsikp lps tgn & slhkn org lain Tlg klien ssuaikn dri dgn psktran sbg usaha 1 thn

Phk professional yg tlibat Guru biasa, guru bmbingan & kaunseling Kaunselor, pkr psikologi kaunseling Pkr psikologi kaunseling, pkr psikologi klinikal, pkr psikiatri, pkr psikoanalisis

Sasaran Indvdu, klompok kcl/bsr yg biasa Indvdu/klompok kcl yg biasa Indvdu yg mmpunyai mslh psikologi yg agk serius

Asas perubatan Mgunakan model bkn perubatan Indvdu yg mjlani sesi dipanggil klien Basaskn mdel pubatan Indvdu dpanggil psakit

Kepakaran Kaunselor tlatih dlm kmhiran asas kaunseling shj Kpkran khas spt hipnosis

JENIS PERKHIDMATAN PROGRAM BIMBINGAN & KAUNSELING :

Konsep :1. prgrm bsft myluruh (pkdmtn kpd smua klmpok)2. Program bsft pkmbanga, pmulihan, pmbaikan3. Mnekankn aspek bmbingan yg mliputi aspek akademik, shsiah& pyesuaian dri dlm masy4. Program bsft tbuka mrangkumi indvdu/klompok dgn mlibtkn guru yg tlatih 5. Kaunseling indvdu diadakan jika perluJenis Perkhidmatan Bimbingan1. Inventori individu & rekod Mgendali fail bmbingan utk stiap mrd Bt/jwb rkod butiran mrd Myelaras, mjga & mgemaskini mklmt mrd Mgawasi pangkaan & corak khdiran mrd Mjlnkn k/selidik utk pkmbagan mrd2. Mberi maklumat Kumpul, sdia, sebar mklmt mlalui rsalah, poster, hari krjya dll Mnmbh & kms kini fail2 mklmt krjaya, akademik, sosial & pribadi Mdptkn mklmt sms dr agensi tertentu Rncg & lksana lawatan smbil bljr3. Bmbgn klompok Rncg xtvt bmbgn klompok yg bsft pyuburan Mjlnkn bmbgn/kaunseling kpd kump ttntu ttg ssuatu tpic yg bsft pyesuaian /pmbaikan Mngktkn prestasi akademik4. Kaunseling Indvdu/klompok bdsrkn mslh yg dhadapi Guru bmbgn mgjar pkra bkaitan pmbntukan kndri +ve5. Penempatan Pemilihan kokurikulum, aliran akademik, asrama mengikut kesesuaian

6. Mncegah pgunaan ddah & tbiat mrokok Adakan bmbingan indvdu/klompok, tnam sikap bnci ddh & rkok Bri bntuan/ptolongan kpd mrd yg tlibat utk dptkn rwtn pmulihan Bri m/bls kpd Kmnterian Pljrn dll7. Rundingan & rjukan Mjadi tmpt rujukan akademik, krjaya dll Bntu phk ptdbir mmahami program bmbgan di skolah Bntu i/bapa bkaitan kbjikan mrd Rndingan dgn phk skolah bg tgktkn prestasi skolah Rncg cra mngktkn kmjuan pljr Rjuk agensi ttntu spt doc, pkr psikiari, kbjkan dll8. Penyelaran sumber Pyelaras xtvt/program bhub dgn kbjikan mrd Jd rjukan pbgai xtvt spt koku Jd prncg & pyelaras mperkenalkn xtvt/program bmbgn kpd phk luar9. Konferans i/bapa Jlinkn k/= dgn i/bapa utk kmjuan mrd Bhub dgn i/bapa Mjd pyelaran program orientasi pljr Jalankan kaunseling kluarga10. Penilaian Bt pnilaian ke ats program yg dlksanakan & lkukn pnmbahbaikan Mbt mnilaian thdap modul/model bmbgn sblm dlksanakn Mwjudkn prgrm Tunas Bmbgn/prgrm2 yg ssuai dgn thp mrd

Jenis Perkhidmatan Kaunseling :1. Kaunseling krisis Digunakan bg kes yg mmerlukan prhtian/ tndkan sgera guru pmbmbing & knselor Cth : hysteria, pergaduhan, pgunaan ddh2. Kaunseling pemulihan Dijlnkn kpd knk2 yg berisiko Cth : mrkok, vndlisme, mlwan guru & mslh dsiplin yg lain3. Kaunseling pencegahan Mencegah a/d >baik drpd mngubati Tndkn swjarnya prlu diambil o guru pmbimbing Cth : kempen anti rkok, bengkel dll4. Kaunseling perkembangan Melengkapkn knk2 dgn pgthuan & mlhiran serta mmpuk skp +ve basaskn kpeluan mereka

Etika Kaunselor1. Autonomi Mhormatoi hak klien utk mbuat kptusan/ btndk sndiri tnpa pgntungan kpd atat gangguan drpd gru pmbinbing.2. Kemurahan hati Bbuat baik kpd klien Mbntu klien mencapai hasil positif akibat sesi kaunseling3. Tidak berniat jahat Xmlkukan ssuatu yg mcederakan/ mmudaratkan klien / org lain Keadilan 4. Kejujuran Bersifat jjur & ikhlas Elakkan sbrg pnipuan/ eksploitasi thdap klien Kotai janji / kmitmen yang dibuat

PERANAN GURU BIASA SEBAGAI GURU PEMBIMBING :1. Pengumpulan maklumat kanak-kanak Teknik ujian : ujian2 piawai yg dibentuk utk mgukur ciri knk2. Hsil panalisisan skor knk2 dgunakan sbg rjukan dlm sesi BnK Ujian pencapaian /kecerdasan : ujian dlm b/drjh yg djana o guru btujuan mgukur apa yg nak dktahui o knk2 bhbung satu2 m/pljrn Ujian Aptitut : 1 cri yg mnnjukkan kbolehan ssorg utk mcpai kjyaan dlm satu2 bidang trtntu/ mpo pgtahuan & kmhiran khusus bhbung dgn bdg itu Cth : Scholastic Aptitude Test (SAT) Inventori Minat Kerjaya : Utk mpo profil awal 1 kump knk2 yg blh dgunakan sbg bhn pbncangan dlm sesi kaunseling indvdu nnt Mbntu mneroka peluang pend & krjaya yg dceburi kelak Ujian & Inventori Personaliti : Mdiagnosis mslh emosi yg sdg dialami Inventori personality bsft objektif & mrgkumi aspek spt knsep kndiri, pyesuaian sosial, gaya myelesaikn mslh dll (cth : snrai semak Mooney) Teknik projektif bsft > sbjektif & x bstruktur ( Thermatic Apeception) Ujian Sikap : Mnntukn pmikiran/ t/bls s/jadi thdap ssuatu objek, peristiwa, institusi, jns t/laku, ssorg.klompok Teknik Bukan Ujian : bsifat sbjektif Pemerhatian : G mgtahui ttg thp pkmbgan knk2 dr segi knk2 dr segi fzkl, kog & emosi Memahami t/laku kanak2 Menilai Perkembangan knk2 Menilai kmjuan pmbljarn knk2 Temubual : lgkah awal k/psti mslh sjrus blaku konflik Dpt m