Українська літератУра

Зовнішнє неЗалежне оцінювання

тестові Завдання

Р.Р. Матуш, Г.А. Домарецька

Посібник для тренування

ТЕРНОПІЛЬ

НАВЧАЛЬНА КНИГА – БОГДАН

Передмова

Зовнішнє незалежне оцінювання у загальноосвітніх закладах – це виважений, продуманий крок під-вищення якості освіти, престижу знань, набутих у школі, які відіграватимуть провідну роль у життєвому виборі школяра.

Програму зовнішнього незалежного оцінювання з української мови і літератури розроблено з ураху-ваннями чинних програм з української мови і літератури для 5–11 класів.

ЗНО з української мови і літератури складається з трьох частин:Частина 1. Тестові завдання з української мови.Частина 2. Тестові завдання з української літератури.Завдання 1-ої і 2-ої частин перевірятиме комп’ютер. (Завдання закритої форми).Частина 3. Власне висловлювання (твір-роздум).У посібнику-репетиторі запропоновано тести з української літератури. Тестові завдання вміщують

матеріал, який охоплює курс української літератури у 5–11 класах.Короткі відомості з теорії літератури допоможуть розв’язати більш складні завдання і визначити

віршовий розмір, види римування, розрізнити поняття “тропа”, “стопа”, “строфа” тощо.У посібнику подано також тексти поетичних творів, демонстраційний зошит, які допоможуть учневі

наблизитися до участі у ЗНО та успішно подолати труднощі на шляху до успіху.

ТесТові завдання з української ліТераТури

Усна народна творчість

1. Жанри фольклору правильно названі у рядку:а казка, легенда, притча, посланняБ пісня, балада, дума, одаГ щедрівка, веснянка, елегія, присвятад байка, казка, легенда, балада

2. Різновиди календарно-обрядових пісень правильно зазначені у рядкуа балади, чумацькі, кріпацькі, обжинковіБ стрілецькі, козацькі, чумацькі, жниварськів весільні, колискові, купальські, трудовіГ щедрівки, гаївки, купальські, обжинковід весільні, русальні, колискові, історичні

3. Різновиди суспільно-побутових пісень правильно зазначені у рядкуа весільні, колискові, веснянки, голосінняБ обжинкові, трудові, кріпацькі, козацьків кріпацькі, чумацькі, бурлацькі, жниварськіГ русальні, купальські, обжинкові, весільнід щедрівки, гаївки, веснянки, голосіння

4. Родинно-побутові пісні правильно позначені у рядкуа стрілецькі, чумацькі, колискові, русальніБ щедрівки, колядки, гаївки, веснянкив купальські, петрівчані, жниварські, обжинковіГ колискові, весільні, голосіння, баладид веснянки, русальні, купальські, весільні

5. До історичних пісень належатьа “Ой на горі та женці жнуть”, “Ой у полі криниченька”Б “Максим козак Залізняк”, “Купайло, Купайло!”в “Чи не той то Хміль”, “Ой Морозе, Морозенку”Г “Заплету віночок”, “Ой кувала зозуленька”д “Ой у лузі червона калина”, “Ой весна, весна — днем красна”

6. РядкиЛетів пташок понад воду,Скаламутив піском воду,Поки дівча воду брало,Із Романом розмовляло.

узяті за історичної пісніБ родинно-побутової піснів суспільно-побутової пісніГ календарно-обрядової піснід народної думи

7. РядкиЧумаче, чумаче, чого зажурився, Чи воли пристали, чи з дороги збився?

узяті за думиБ баладив родинно-побутової пісніГ історичної піснід соціально-побутової пісні

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

Усна народна творчість 5

8. РядкиШийся, віночку, шийся, Молода, не журися,Бо казали нам люди,Що доля добра буде.

узяті за купальської пісніБ русальної піснів обжинкової пісніГ весільної піснід колискової пісні

9. РядкиЗажурилась Україна, Бо нічим прожити,Витоптала орда кіньмиМаленькії діти.

узяті за суспільно-побутової пісніБ календарно-обрядової піснів історичної пісніГ думид балади

10. “А я ляхів не боюсяІ гадки не маю —За собою великуюПотугу я знаю,” — сказав герой пісні

а “Ой Морозе, Морозенку”Б “Ой був у січі старий козак”в “Ой наварили ляхи пива”Г “Зажурилась Україна”д “Чи не той то Хміль”

11. “Савур-могила”, у якій спочиває славний козак, за яким “вся Вкраїна плаче”, згадується в історичній піс-ніа “Пісня про Байду”Б “Ой Морозе, Морозенку”в “Чи не той то Хміль”Г “Максим козак Залізняк”д “Ой був у січі старий козак”

12. “Ой волю я, пан Каньовський, в сирій землі гнити, Ніж з тобою, поневолі, на цім світі жити”, — з гідністю відповіла панові головна героїня

а “Думи про Марусю Богуславку”Б балади “Їхали козаки із поля додому”в балади “Ой пила, пила та Лимериха на меду”Г балади “Бондарівна”д пісні “Голівонька моя бідная”

13. Українська дівчина-бранка, яка стала дружиною хана, випустила на волю сімсот невільників “на роко-вий день Великдень” — це героїняа балади “У неділю рано, рано-пораненьку”Б балади “Бондарівна”в думи “Бідна вдова і три сини”Г думи “Маруся Богуславка”д пісні “В неділю рано зозуля кувала”

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

6 Тестові завдання з української літератури

14. “Та нехай мій батько добре дбає,Ґрунтів, великих маєтків не збуває,Великих скарбів не збирає,Та нехай мене, дівки-бранки,Марусі, попівни Богуславки,З неволі не викупає”, — сказала головна героїня думи, бо

а забула рідний крайБ закохалася у турецького ханав зреклася своєї родиниГ прийняла іншу віру (“потурчилась, обусурманилась”)д сподобалась чужина

15. Установіть відповідність між назвою фольклорного твору і його визначенням

1 пісня2 балада3 дума4 байка

а великий ліро-епічний твір, який виконується речитативом

Б невеликий ліричний твір, призначений для спі-ву

в невеликий віршовий твір, який виконується під час різдвяних свят

Г невеликий, переважно віршований розповідний алегоричний твір з повчально-сатиричним зміс-том

д невеликий віршований ліро-епічний твір казко-во-фантастичного чи героїчного змісту

а Б в Г д1234

16. Установіть відповідність між назвою уснопоетичного твору і рядками з нього

1 історична пісня2 колядка3 соціально-побутова

пісня4 балада

а А той перший празник — Рождество Христове, Радуйся, ой радуйся, земле, Син Божий народився

Б Ой у містечку Богуславку Сидить дівок купка, Межи ними Бондарівна, Як сива голубка

в За городом качки пливуть, Каченята крячуть, Бідні дівки заміж ідуть, А багаті плачуть

Г Гей, і раненько з Криму йду, І раненько з Криму йду, Гей, і всіх чумаків веду

д Чи не той то хміль, Що коло тичин в’ється?

а Б в Г д1234

17. Установіть відповідність між героєм і жанром твору

1 пісня2 балада3 дума4 казка

а Маруся БогуславкаБ Богдан Хмельницькийв Іван КотигорошкоГ Маруся Чурайд Бондарівна

а Б в Г д1234

18. Пісні легендарної української піснетворки ХVІІ століття Марусі Чурай названі у рядкуа “Зажурилась Україна”, “За Сибіром сонце сходить”Б “Цвіте терен, цвіте терен”, “Місяць на небі, зіроньки сяють”в “Віють вітри, віють буйні”, “Зáсвіт встали козаченьки”Г “У містечку Богуславку Каньовського пана”, “Їхали козаки із поля додому”д “Хмельницький та Барабаш”, “Буря на Чорному морі”

а Б в Г д

а Б в Г д

Давня українська література 7

19.“Не поправлять сльози щастя, серцю легше буде,Хто щасливим був часочок, повік не забуде,” —

це рядки із пісніа “Ой кувала зозуленька”Б “Ой у полі криниченька”в “Віють вітри, віють буйні”Г “Зáсвіт встали козаченьки”д “В кінці греблі шумлять верби”

20. “Марусенька”, “кінь вороненький”, “матусенька”, “чужая дитинонька” — це поетичні образи пісні Ма-русі Чурай під назвою а “Віють вітри, віють буйні”Б “В кінці греблі шумлять верби”в “Ой не ходи, Грицю”Г “Зáсвіт встали козаченьки”д “Зелененький барвіночку”

21. Піснею відомої української піснетворки Марусі Чурай “Віють вітри, віють буйні” починається твір нової української драматургіїа “Назар Стодоля” Т. ШевченкаБ “Наталка Полтавка” І. Котляревськогов “Безталанна” І. Карпенка-КарогоГ “Не судилось” М. Старицькогод “Украдене щастя” І. Франка

давня Українська літератУра

1. Найдавнішим літописом єа Київський літописБ Чернігівський літописв Галицько-Волинський літописГ “Повість минулих літ”д Літопис Самовидця

2. “Ольга із сином своїм Святославом зібрала багато хоробрих воїнів і пішла на древлянську землю. І вийшли древляни супроти неї”.

Це рядки іза поеми “Слово про похід Ігорів”Б Галицько-Волинського літописув “Повчання дітям” Володимира МономахаГ повісті “Александрія”д літопису “Повість минулих літ”

3. У літописі “Повість минулих літ” є рядки: “І були три брати: одному ім’я Кий, другому — Щек, третьо му — Хорив. А сестра у них була Либідь”. Усі вони увійшли в історію, бо булиа із княжого роду Ольги та ІгоряБ проповідниками християнства на Русів засновниками міста КиївГ перевізниками на Дніпрід слугами в княгині Ольги

4. Найдавнішою пам’яткою давньоруської літератури вважаєтьсяа збірник афоризмів “Бджола”Б “Повчання дітям” Володимира Мономахав повість “Александрія”Г поема “Слово про похід Ігорів”д Києво-Печерський патерик

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

8 Тестові завдання з української літератури

5. Історичні події, покладені в основу давньоруської поеми “Слово про похід Ігорів”а похід князя Ігоря на печенігівБ невдалий похід князя Ігоря на половців у 1185 роців міжусобні війни руських князів у ХІІ століттіГ походи князя Ігоря у грецькі землід боротьбу князя Ігоря за об’єднання князівств

6. У заспіві поеми “Слово про похід Ігорів” автор розповідає проа князя ІгоряБ Ігоря і його брата Всеволодав початок походу навесні 1185 рокуГ співця Боянад руських воїнів

7. Слова у поемі “Слово про похід Ігорів”“Споминав він, кажуть, давніх часів усобиці —Тоді напускав десять соколів на стадо лебедів”

означаютьа читання думиБ гру на гусляхв присвяту князямГ розповідь про минулі часид битву між соколами і лебедями

8. “Чотири сонця” у поемі “Слово про похід Ігорів” — цеа перших чотири дні походуБ чотири сторони горизонтув чотири князіГ чотири руських містад чотири дружинники — охоронці Ігоря

9. Рефрен “О Руська земле, ти за горою єси” звучить у “Слові…”, щоба підбадьорювати воїнів у походіБ показати патріотизм героїв поемив нагадувати воїнам, що вони русичіГ вони повернулися до рідних домівокд показати могутність Київської Русі

10. Герой поеми “Слово про похід Ігорів”, який дуже засмутився, дізнавшись про необдуманий вчинок Іго-ря, — цеа Ярослав ОсмомислБ Всеволодв КончакГ Святославд Святополк

11. “Наступив на землю Половецькую, притоптав горби і яруги, змутив ріки озера, висушив потоки і болота. А поганого Коб’яка із лукомор’я, … як вихор, вихопив”.

Це слова про князяа ІгоряБ Всеволодав СвятославаГ Ярославад Мстислава

12. Словами“Високо сидиш ти на своїм злотокованім столі,Підпер гори угорськії своїми залізними полками”, — звернувся князь Святослав доа ІгоряБ Всеволодав ВсеславаГ Ярославад Гліба

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

Давня українська література 9

13. Назвіть учасників діалогу— Коли сокіл до гнізда летить — соколича розстріляємо своїми золоченими стрілами.Коли сокіл до гнізда летить — то ми сокільця опутаємо красною дівицею.а Ігор і ВсеволодБ Ігор і Володимирв Роман та МстиславГ Борис і Глібд Гзак і Кончак

14. Установіть відповідність між героями “Слова про похід Ігорів” і їх висловлюваннями

1 Ігор2 Всеволод3 Святослав4 Ярославна

а О вітре, вітрило! Чому, господине, так сильно вієш ти?Б Мої куряни — воїни вправні, під трубами повиті, під шолома-

ми злеліяні, кінцем списа годованів Браття і дружино! Лучче ж би потятим бути, аніж полоненим

бутиГ Рано єсте почали Половецькую землю мечами разити, Та без честі одоліли, без честі-бо кров поганую ви проллялид Хоть і тяжко тій голові бути без пліч — Зле і тілу без голови

а Б в Г д1234

15. Григорій Сковорода — автор книга “Історія Русів”, “Житія святих”Б “Повчання дітям”, “Слово про закон і благодать”в “Сад божественних пісень”, “Байки харківські”Г “Слово про похід Ігорів”, “Послання до єпископів”д “Енеїда”, “Наталка Полтавка”

16. Здирників, пияків, розпусників, підлабузників, гультяїв, протиставляючи їм людей з чистою совістю, зо-бражує Г. Сковорода у віршіа “De libertate”Б “Ой поля, поля зелені”в Ой ти, пташко жовтобока”Г “Чистим можеш буть самим собою”д “Всякому місту — звичай і права”

17. Головна думка вірша Г. Сковороди “De libertate” а “Як з ясним розумом вмерти мені”Б “Буду вік я коротати, де тихо час біжить…”в “Блажен чоловік, що в премудрості помре…”Г “Втікай од слави, обіймай самотність, люби бідність. Цінуй скромність…”д “Золото проти свободи — воно лиш болото”

18. Мораль у байках Григорія Сковороди називаєтьсяа повчанняБ висновокв силаГ моральд епілог

19. Алегоричний образ у байках Г. Сковороди, який є уособленням “людей, котрі живуть крадіжкою чужо-го”, — цеа КабанБ Зозуляв КрітГ Шершеньд Лев

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

10 Тестові завдання з української літератури

20. Одна із провідних тем Г. Сковороди, висловлена у байці “Бджола і Шершень”а люди з чистою совістюБ людина — творець натури (природи)в тема спорідненої (“сродної”) праціГ тема волі як найвищого благад любові до ближнього

21. Твір Григорія Сковороди, який закінчується словами Епікура: “Подяка блаженній натурі за те, що по-трібне зробила нетрудним, а трудне непотрібним”а “Бджола і Шершень”Б “Олениця і Кабан”в “Алфавіт, або Буквар світу”Г “De libertate”д “Всякому місту — звичай і права”

22. Афоризми “Краще голий та правдивий, ніж багатий і беззаконний”, “Любов виникає з любові…”, “З усіх утрат втрата часу — найтяжча” належатьа П. Гулаку-АртемовськомуБ Є. Гребінців Л. ГлібовуГ І. Вишенськомуд Г. Сковороді

23. Установіть відповідність

1 байка “Бджола і Шершень”2 афоризм Г. Сковороди3 напис на могилі4 вірш “Всякому місту — звичай

і права”

а Світ ловив мене, та не спіймавБ Не суди лиця, суди словов Що гірше, як купатися в в достатку і смертельно мучитися без природженого діла?Г Його мандрівне життя є предметом оповідань і легенд…д Всяка тримає свій ум голова…

а Б в Г д1234

нова Українська літератУра

1. Нову українську літературу започаткував твір, три частини якого були видані у 1798 роціа “Русалка Дністровая”Б “Слово про похід Ігорів”в “Гайдамаки” Т. ШевченкаГ “Енеїда” І. Котляревськогод “Маруся” Г. Квітки-Основ’яненка

2. Твір “Енеїда” І. Котляревського за жанрома драматична поемаБ родинно-побутова баладав історико-героїчна поемаГ ліро-епічна поемад бурлескно-травестійна поема

3. І. Котляревський написав самобутній твір — поему “Енеїда”, “перелицювавши” однойменний твір анти-чного автораа ГомераБ Цицеронав ОвідіяГ Вергіліяд Горація

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

Нова українська література 11

4. Із-поміж названих персонажів поеми “Енеїда” земними героями єа Венера та ЮнонаБ Зевс і Меркурійв Низ та ЕвріалГ Гера і Прозерпіна

5. Із-поміж названих персонажів поеми “Енеїда” мешканцями Олімпу єа Дідона та ЕнейБ Сивілла та Анхизв Амата і ЛатинГ Лавінія і Турнд Венера та Юпітер

6.“Коли, Нептун, мені ти дядько, А я племінниця тобі, Та ти ж мені хрещений батько, Спасибі зароби собі. Моєму поможи Енею, Щоб він з ватагою своєю Щасливо їздив по воді”, —

ці слова належатьа ЮноніБ Аматів ВенеріГ Цірцеїд Дідоні

7. Один із героїв поеми “Енеїда”…швидко поробивши човни,На синє море поспускав,Троянців насаджавши повні,І куди очі почухрав.

Це бува НептунБ Латинв ЕолГ Енейд Ацест

8. У Карфагені, куди прибув Еней з троянцями, жилаРозумна пані і моторна,Для неї трохи сих імен:Трудяща, дуже працьовита,Весела, гарна, сановита,Бідняжка — що була вдова…

Це булаа ДідонаБ Юнонав ГаннаГ Аматад Лавінія

9. Назвіть учасників діалогу (поема “Енеїда”), де одним із них були сказані такі словаДе общеє добро в упадку,Забудь отця, забудь і матку,Лети повинность ісправлять.

а Еней і ТурнБ Еней і Латинв Низ та ЕвріалГ Юпітер і Меркурійд Ацест та Еол

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

12 Тестові завдання з української літератури

10. “Праматір’ю українського театру” назвав І. Карпенко-Карий п’єсуа “Москаль-чарівник” І.КотляревськогоБ “Наталка Полтавка” І. Котляревськогов “Сватання на Гончарівці” Г. Квітки-Основ’яненкаГ “Шельменко-денщик” Г. Квітки-Основ’яненкад “Назар Стодоля” Т. Шевченка

11. Головна героїня п’єси “Наталка Полтавка” з гідністю говорить: “Знайся кінь з конем, а віл з волом”. Ці слова адресованіа виборному МакогоненкуБ Петрув МиколіГ возному Тетерваковськомуд залицяльнику Скоробресі

12. “Мені полюбилась наша малоросійська комедія; там була Маруся, був Климовський, Прудиус і Гриць-ко”, — так розповідав про відвідини театруа возний ТетерваковськийБ виборний Макогоненков ПетроГ Миколад підканцелярист Скоробреха

13. Пісні “Віють вітри, віють буйні”, “Чого ж вода каламутна”, “Видно шляхи полтавськії” у п’єсі “Наталка Полтавка” співаєа ПетроБ Наталкав Горпина ТерпилихаГ Миколад виборний Макогоненко

14. Автором пісні “Всякому городу — нрав і права”, яку в п’єсі “Наталка Полтавка” виконує возний, єа Євген ГребінкаБ Петро Гулак-Артемовськийв Леонід ГлібовГ Григорій Сковородад Іван Котляревський

15. Характеристику “юриста завзятий і хапун такий, що із рідного батька злупить” отримав у п’єсі “Наталка Полтавка”а виборний МакогоненкоБ возний Тетерваковськийв покійний ТерпилоГ Петрод Микола

16. П’єса “Наталка Полтавка” завершується піснею, яку виконує головна героїня. Цеа “Віють вітри, віють буйні”Б “Чого ж вода каламутна”в “Ой мати, мати!”Г “Видно шляхи полтавськії”д “Ой я дівчина Полтавка”

17. Нову українську літературу в Галичині започаткував альманах, виданий у 1837 році. Цеа “Зоря”Б “Син Русі”в “Русалка Дністровая”Г “Руська трійця”д “Дзвін”

18. Перу Г. Квітки-Основ’яненка належать твориа “Вовк та Ягня”, “Пан та Собака”, “Лисиця-жалібниця”Б “Енеїда”, “Наталка Полтавка”, “Москаль-чарівник”в “Конотопська відьма”, “Сватання на Гончарівці”, “Маруся”Г “Горпина”, “Сестра”, “Козачка”д “Віють вітри, віють буйні”, “Чого ж вода каламутна”, “Ой мати, мати”

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

Нова українська література 13

19. Для написання першої української повісті “Маруся” Г. Квітка-Основ’яненко обрав творчий метода романтизм, який розкриває внутрішній світ людиниБ реалізм, який полягає в правдивому зображенні картин дійсностів класицизм з орієнтацією на єдність часу, місця та діїГ сентименталізм, що зображує почуття простої людини, надмірно ідеалізуючи їхд власний творчий метод

20. Батька головної героїні повісті Г. Квітки-Основ’яненка “Маруся” звалиа Ярема ГалайдаБ Максим Гримачв виборний МакогоненкоГ Наум Дротд сотник Забрьоха

21. Портретну характеристику головної героїні: “То що то за дівка була! Висока, прямесенька, як стрілочка, чернявенька, очиці, як тернові ягідки, бровоньки, як на шнурочку, личком червона, як панська рожа, що у саду цвіте…” — автор повісті “Маруся” подає з метоюа привернути увагу до головної героїніБ ідеалізувати образ Марусів змалювати природну красу людського тілаГ показати типового героя в типових обставинахд використати найбільше засобів при змалюванні образу

22. Вкажіть роки і місце народження Тараса Шевченкаа 1722–1794, с. Чорнухи, ПолтавщинаБ 1778–1843, с. Основа, Харківщинав 1790–1865, м. Городище, ЧеркащинаГ 1814–1861, с. Моринці, Звенигородщинад 1819–1897, м. Вороніж, Чернігівщина

23. “Кобзар” Тараса Шевченка починається поетичним рядком творуа “Тече вода в синє море…” (“Думка”)Б “Було колись в Україні…” (“Іван Підкова”)в “У всякого своя доля…” (“Сон”)Г “Реве та стогне Дніпр широкий…” (“Причинна”)д “Як умру, то поховайте…” (“Заповіт”)

24. Вірш із циклу “В казематі”, який став шедевром світової пейзажної лірикиа “Думи мої, думи мої”Б “Заповіт”в “Мені тринадцятий минало”Г “Сонце заходить, гори чорніють”д “Садок вишневий коло хати”

25. Твір Тараса Шевченка “Катерина” за жанрома бурлескно-травестійна поемаБ родинно-побутова баладав соціально-побутова поемаГ історико-героїчна поемад роман у віршах

26. Батьки виганяють з дому рідну доньку з немовлям на руках (поема Т. Шевченка “Катерина”), тому щоа хочуть повернути пана-офіцераБ через злидні не можуть прогодувати доньку з дитиноюв не можуть знести глузувань сусідівГ незлюбили маленького онукад не можуть переступити через моральний кодекс українського села

27. Причина трагічної розв’язки поеми Т. Шевченка “Катерина”а конфлікт із консервативними батьками (“Іди од нас…”)Б нерозділене кохання (“А ти ж присягався”)в безвихідь матері-кріпачки (“Де ти в світі подінешся з малим сиротою?”)Г відмова батька від рідного сина (“…сина, сина батько одцурався”)д необдумані вчинки легковажної дівчини (“Чорнобрива Катерина знайшла, що шукала…”)

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

14 Тестові завдання з української літератури

28. Історична основа поеми Тараса Шевченка “Гайдамаки”а антикріпосницькі повстання кріпаків проти несправедливого ладуБ походи в Туреччину під проводом Конашевича-Сагайдачногов визвольна війна 1848–1854 років під проводом Богдана ХмельницькогоГ селянсько-козацьке повстання Коліївщина (1768 року)д Ніжинська Чорна рада (1663 року)

29. На’ зви розділів поеми “Гайдамаки” Т. Шевченка правильно названі у рядкуа “Лебедин”, “Три лірники”, “Титар”Б “Максим Залізняк”, “Іван Гонта”, “Титар”в “Гонта в Умані”, “Гупалівщина”, “Бенкет у Лисянці”Г “Перебендя”, “Оксана”, “Титар”д “Муза”, “Доля”, “Слава”

30. “Придбав Максим собі сина на всю Україну”, — це слова про одного із героїв поеми Т. Шевченка “Гай-дамаки”а Максима ЗалізнякаБ Івана Гонтув ПеребендюГ Ярему Галайдуд батька Оксани

31. Один із героїв поеми Т. Шевченка “Гайдамаки” зображений у найтрагічніший момент свого життя. Це а ЗалізнякБ Гонтав ЯремаГ Перебендяд титар

32. Сатирична поема “Сон” Т. Шевченка починається рядкома “Було колись в Україні…”Б “Гори мої високії…”в “На панщині пшеницю жала…”Г “У всякого своя доля…”д “На розпутті кобзар сидить…”

33. У підзаголовку поеми “Сон” Т. Шевченка написаноа драмаБ лірична драмав ліро-епічна поемаГ комедіяд сатира

34. Картину природиТихесенько вітер віє,Степи, лани мріють,Між ярами над ставамиВерби зеленіють

побачив ліричний герой поеми Т. Шевченкаа “Гайдамаки”Б “Сон”в “Кавказ”Г “Катерина”д “Наймичка”

35. А меж ними, запеклими,В кайдани убранийЦар всесвітній! Цар волі, цар,Штемпом увінчаний! —

його побачив герой-оповідач поеми “Сон” Т. Шевченка, пролітаючи над Сибіром. Це

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

Нова українська література 15

а розбійник-каторжанинБ патріот, борець проти несправедливого ладув злодій, який відбуває каторгуГ шукач золотад декабрист

36. Місто, яке побачив ліричний герой поеми “Сон” Т. ШевченкаНа багниці город мріє,Над ним хмарою чорнієТуман тяжкий…

а КиївБ Москвав ПетербургГ Черкасид Вільно

37. Вкажіть прізвище письменника, який назвав одну гротескну сцену в поемі “Сон” Т. Шевченка “карти-ною генерального мордобитія”а Пантелеймон КулішБ Іван Франков Панас МирнийГ Леся Українкад Михайло Коцюбинський

38. “Цур тобі, мерзенний каламарю”, — ці зневажливі слова автор поеми “Сон” сказав проа придворного вельможуБ царського слугув “землячка”-перевертняГ знедоленого кріпакад вуличного п’яничку

39. Довгенько вдвох походжали,Мов сичі надуті,Та щось нишком розмовляли — Здалека не чути.

Хто вони — ці двоє?а царські лакеї (поема “Сон”)Б цар і цариця (поема “Сон”)в конфедерати (поема “Гайдамаки”)Г російські колонізатори (поема “Кавказ”)д Катерина та москаль Іван (поема “Катерина”)

40. Напис “Первому — вторая” герой-оповідач поеми “Сон” прочитав наа дверях царського палацуБ стіні магазинув пам’ятникуГ театрід будинку

41. Слова із думиІ в темній темниціМене, вольного гетьмана,Голодом замучивУ кайданах…

кобзар у поемі “Сон” адресувава Івану МазепіБ Якиму Сомкув Конашевичу-СагайдачномуГ Павлу Полуботкуд Богдану Хмельницькому

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

16 Тестові завдання з української літератури

42. Поему “Кавказ” Т. Шевченко присвятив своєму друговіа Пантелеймону КулішуБ Івану Сошенкув Якову де БальменуГ Карлу Брюлловуд Євгену Гребінці

43. “Борітеся — поборете”, — такий пристрасний заклик звучить у поемі Т. Шевченкаа “Сон”Б “Кавказ”в “Єретик”Г “Великий льох”д “Гайдамаки”

44. “Не за Україну, а за її ката довелось пролить кров добру, не чорну”, — з гіркотою говорить Т. Шевченко про смерть а Івана ГонтиБ Максима Залізнякав Якова де БальменаГ Павла Полуботкад Тараса Трясила

45. Твір Т. Шевченка “І мертвим, і живим…” за жанром — цеа баладаБ поемав посланняГ елегіяд присвята

46. РядкамиНема на світі України,Немає другого Дніпра,А ви претеся на чужинуШукати доброго добра

Тарас Шевченко картаєа представників російської інтелігенціїБ манкуртів, які зреклися рідної мови та культурив заїжджих панів, які допомагають українським кріпосникам гнобити народГ “земляків-блюдолизів”, які в будь-який час можуть зрадити народд панів, які розважаються за кордоном і схиляються перед іноземщиною

47. Вірш Т. Шевченка, в якому звучить віра поета в те, що буде вільна сім’я слов’янських народіва “Думка”Б “Думи мої, думи мої…”в “До Основ’яненка”Г “Заповіт”д “Мені однаково”

48. “Наша дума, наша пісняНе вмре, не загине” —

це рядки з вірша Т. Шевченкаа “На вічну пам’ять Котляревському”Б “До Основ’яненка”в “Заповіт”Г “Марку Вовчку”д “І Архімед, і Галілей”

49. Вірш Т. Шевченка “Мені однаково” — це зразока політичної лірикиБ громадянської лірикив пейзажної лірикиГ філософської лірикид інтимної лірики

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

Нова українська література 17

50. Художній засіб, вжитий у рядку “На нашій — не своїй землі…”а антитезаБ оксиморонв порівнянняГ метоніміяд синекдоха

51. Установіть відповідність між назвою твору Т. Шевченка і художнім образом

1 Ярема Галайда2 Івась — поводир сліпого кобзаря3 ліричний герой-оповідач4 російський колонізатор

а “Кавказ”Б “Гайдамаки”в “Катерина”Г “Сон”д “Наймичка”

а Б в Г д1234

52. Установіть відповідність між назвою твору Т. Шевченка і поетичним рядком, яким цей твір починається

1 поема “Сон”2 поема “Кавказ”3 поема “Катерина”4 послання “І мертвим, і живим…”

а “І смеркає, і світає, день Божий минає…”

Б “У всякого своя доля…”в “Як умру, то поховайте…”Г “За горами гори, хмарою повиті…”д “Кохайтеся, чорнобриві, та не з

москалями…”

а Б в Г д1234

53. Установіть відповідність між твором Т. Шевченка та цитатою з нього

1 “І мертвим, і живим…” 2 “До Основ’яненка” 3 “Заповіт” 4 “Мені однаково”

а Співай же їм, мій голубе, Про Січ, про могили…Б Учітесь, читайте, І чужому научайтесь, Й свого не цурайтесьв Щоб лани широкополі, І Дніпро, і кручі Було видно, було чути, Як реве ревучийГ Реве та стогне Дніпр широкий, Сердитий вітер завива…д Чи хто згадає, чи забуде Мене в снігу на чужині — Однаковісінько мені

а Б в Г д1234

54. Установіть відповідність між назвою твору Т. Шевченка та його жанром

1 послання2 поема3 містерія4 балада

а “Великий льох”Б “Наймичка”в “Марку Вовчку”Г “І мертвим, і живим…”д “Тополя”

а Б в Г д1234

55. Установіть відповідність між назвою твору Т. Шевченка та його присвятою

1 “Тризна”2 “Катерина”3 “Кавказ” 4 “Марку Вовчку”

а Якову де БальменуБ Василю Штернбергув Варварі РєпнінійГ Василю Жуковськомуд Марії Вілінській

а Б в Г д1234

а Б в Г д

18 Тестові завдання з української літератури

Пантелеймон Куліш

56. Перу П. Куліша належать твориа “Маруся”, “Конотопська відьма”, “Сватання на Гончарівці”Б “Наталка Полтавка”, “Москаль-чарівник”, “Енеїда”в “Кавказ”, “Сон”, “Великий льох”Г “Чорна рада”, “Орися”, “Січові гості”д “Слово про закон і благодать”, “Повчання дітям”, “Історія русів”

57. 1857 року одразу двома мовами (українською та російською) вийшла друком книга П. Кулішаа повість “Орися”Б роман “Михайло Чарнишенко”в роман “Чорна рада”Г збірка “Позичена кобза”д поема “Кумейки”

58. За жанром твір “Чорна рада”а соціально-побутова повістьБ історична повістьв історичний роман-хронікаГ любовний романд соціально-психологічний роман

59. В основу роману “Чорна рада” покладено історичні подіїа Коліївщина, 1768 рокуБ Берестейська унія, 1596 рокув національно-визвольна війна (1648–1654 рр.)Г Чорна рада, 1663 рокуд скасування кріпосного права, 1861 року

60. Роман “Чорна рада” починається описома сонячного ранкуБ зустрічі Сомка і Брюховецькогов хутора, на якому жили ЧереваніГ зовнішнього вигляду Лесі Череванівнид Ніжинської Чорної ради

61. Хутір, на якому жили Черевані, називаєтьсяа ЗаймищеБ Хмарищев Вовчий ЯрГ Фрунзівкад Романів Кут

62. Претендентами на гетьманську булаву були (роман “Чорна рада”)а Шрам, Кирило Тур, ПугачБ Гамалія, Тарас Трясило, Іван Підковав Яким Сомко, Павло Тетеря, Іван БрюховецькийГ Чорногор, Черевань, Гвинтовкад Гонта, Залізняк, Галайда

63. “Зложити докупи обидва береги Дніпрові” мріє один із героїв роману “Чорна рада”а полковник ШрамБ Кирило Турв Яким СомкоГ січовик Пугачд Петро Шраменко

64. Один із героїв роману “Чорна рада” у вирішальний час сказав: “Як треба рятувати Україну, байдуже мені і літа, і рани…” Ці слова належатьа Якиму СомкуБ батькові Пугачув Кирилу ТуруГ Михайлу Череванюд полковнику Шраму

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

Марко Вовчок 19

65. “Недовго поорудуєш, вразький сину… Брехнею світ пройдеш, та назад не вернешся. Плюйте, братці, на його гетьманство…”. Ці слова старий січовик Пугач (роман “Чорна рада”) сказав на адресуа Якима СомкаБ Павла Тетерів Івана БрюховецькогоГ Кирила Турад полковника Шрама

66. Установіть відповідність між героєм роману “Чорна рада” та цитатою з твору про нього

1 Яким Сомко2 Кирило Тур3 полковник Шрам 4 Петро Шраменко

а “Один був молодий козак, збройний, як до війни…”, “орел, а не козак…”Б “Правда, й [він] був у Січі не послідующий, був козак-душа, да й вина ж його була дуже тяжка…”в “…був високий, огрядний собі пан, кругловидий, русявий, голова у кучерях, як у золотому вінку; очі ясні, веселі, як зорі, і вже чи як ступить, чи заговорить, то справді по-гетьманськи”Г “…другий по одежі і по сивій бороді, сказать би піп, а по шаблюці під рясою, по пістолях за поясом і по довгих шрамах на виду — старий козарлюга”д “…старий дурень, з його химери cміються козаки”

а Б в Г д1234

Марко вовчок

67. Марко Вовчок — псевдонім письменниці, справжнє прізвище якоїа Олександра БілозерськаБ Лариса Косачв Маруся ЧурайГ Марія Вілінськад Ольга Кобилянська

68. Збірка прозових творів Марка Вовчка має назвуа “Позичена кобза”Б “Інститутка”в “Народні оповідання”Г “Щоденник”д “Кумейки”

69. Оповідання Марка Вовчка “Максим Гримач” — твір проа життя селянства за часів панщиниБ наростання стихійного протесту кріпаків напередодні реформи 1861 рокув зображення морального звиродніння панівГ драматичні родинні стосунки, пов’язані із соціальним станом героївд життя козаків на берегах Дніпра

70. Максим Гримач не захотів віддати дочку Катрю за Семена, боа Семен був дуже некрасивийБ Семен був бідний бурлакав батько хотів мати за зятя вільного козакаГ батько хотів породичатися з багатими сватамид не хотів віддавати дочку заміж

71. Кульмінаційним моментом в оповіданні Марка Вовчка “Максим Гримач” єа відмова батька козаку Семену в його намірах одружитися з КатреюБ розлука Катрі із Семеномв загибель Семена під час бурі на ДніпріГ самогубство Катрід страждання і каяття батька після смерті доньки

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

ТесТові завдання “Перевір себе”

1. Громадсько-політичний, літературно-мистецький журнал, організаторами якого були Шевченко, Ку-ліш, Білозерський, виходив у Петербурзі під назвоюа “Украинский вестник”Б “Отечественные записки”в “Основа”Г “Хата”д “Ластівка”

2. Участь у Кирило-Мефодіївському братстві стала фатальною у житті дляа Григорія Сковороди і Михайла КовалинськогоБ Івана Котляревського і Григорія Квітки-Основ’яненкав Тараса Шевченка і Пантелеймона КулішаГ Євгена Гребінки і Михайла Костомаровад Марка Вовчка та Опанаса Марковича

3. Установіть відповідність між художнім напрямом в українській літературі та письменником, який його представляє

1 бароко2 класицизм3 сентименталізм4 реалізм

а Григорій Квітка-Основ’яненкоБ Григорій Сковородав Іван КотляревськийГ Віктор Забілад Тарас Шевченко

а Б в Г д1234

4. Установіть відповідність між твором і художнім напрямом, у дусі якого він написаний

1 романтизм2 сентименталізм3 реалізм4 класицизм

а “Сон” Т. ШевченкаБ “Дивлюсь я на небо” М. Петренкав “Маруся” Г. Квітки-Основ’яненкаГ “Всякому місту — звичай і права” Г. Ско-

вородид “Наталка Полтавка” І. Котляревського

а Б в Г д1234

5. Установіть відповідність між письменником і твором, який належить його перу

1 Григорій Сковорода2 Григорій Квітка-Основ’янен ко3 Іван Котляревський4 Тарас Шевченко

а “Великий льох”Б “Москаль-чарівник”в “Орися”Г “Конотопська відьма”д “Олениця і Кабан”

а Б в Г д1234

6. Установіть відповідність між автором і жанром його твору

1 Тарас Шевченко2 Пантелеймон Куліш3 Марко Вовчок4 Іван Котляревський

а бурлескно-травестійна поемаБ роман-хронікав баладаГ оповіданняд новела

а Б в Г д1234

7. З’єднайте стрілкою героїв з назвою твору, в якому вони “живуть”

1 Маруся і Василь2 Оксана і Ярема3 Леся і Петро4 Катря і Семен

а “Максим Гримач”Б “Наталка Полтавка”в “Гайдамаки”Г “Маруся”д “Чорна рада”

а Б в Г д

а Б в Г д

Іван Нечуй-Левицький 21

8. Установіть відповідність між героїнею твору та її портретною характеристикою

1 Оксана (“Гайдамаки”)2 Наталка (“Наталка Полтав-

ка”)3 Леся (“Чорна рада”)4 Катря (“Максим Гримач”)

а “Чи заговорить, чи рукою поведе, чи піде по хаті… так усі і дивляться, і так усякому на душі, мов сонечко світить…”Б “У костьолі… у титаря… Ховай Боже! Як панночка! Що-то за хороше!”в “Золото не дівка!.. Кромі того, що краси-

ва, розумна, моторна і до всякого діла дотепна…”Г “Пішла селом…, на голові хустиночка, на руках дитина”д “Поміж тим квітом сама, як найкращий квіт, походжає…, походжає та з синього Дніпра ясних очей не зводить”

а Б в Г д1234

9. Установіть відповідність між автором і фразою з його твору, яка стала афоризмом

1 Григорій Сковорода2 Іван Котляревський3 Тарас Шевченко4 Пантелеймон Куліш

а Не вмирає душа наша, не вмирає воляБ Чужою смертю волі купувати не будув Найбільше багатство єсть моє добре ім’яГ Вибирай смак не за шкаралупою, а за

ядромд Збратав нас труд на рідній ниві

а Б в Г д1234

іван нечуй-левицький

1. Укажіть рядок, в якому зазначено твори І.С. Нечуя-Левицькогоа “Чорна рада”, “Орися”, “Мартин Гак”Б “Інститутка”, “Горпина”, “Максим Гримач”в “Енеїда”, “Наталка Полтавка”, “Москаль-чарівник”Г “Микола Джеря”, “Кайдашева сім’я”, “Хмари”д “Маруся”, “Шельменко-денщик”, “Конотопська відьма”

2. Герої повісті “Кайдашева сім’я” жили у селіа ВільшанаБ Хмарищев СемигориГ Піскид Димка

3. Родини, які у “Кайдашевій сім’ї” поріднились, створивши нові сім’їа Кайдаші, Черевані, ШрамиБ Кайдаші, Дроти, Гримачів Кайдаші, Палійчуки, ГутенюкиГ Кайдаші, Довбиші, Балашід Кайдаші, Варениченки, Гудзі

4. Проблема “батьки-діти” у повісті “Кайдашева сім’я” поглиблюється через те, щоа батьки погано виховували своїх синівБ стара Кайдашиха була занадто скупоюв сини Карпо і Лаврін зневажали своїх батьківГ дріб’язкові непорозуміння всі члени родини перетворювали на сварки та війнид їх підбурювали сусіди

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

22 Тестові завдання з української літератури

5. Характеристику “З-під рукавів було видно здорові загорілі жилаві руки. Широке лице було сухорляве й бліде, наче

лице в ченця… Кучеряве посічене волосся стирчало на голові, як пух, і блищало сивиною” автор повісті “Кайдашева сім’я” дав

а Омельку КайдашуБ старому Довбишув старому БалашуГ Карпуд Лавріну

6. “Вона довго терлась коло панів і набралась од їх трохи панства. До неї прилипла якась облесливість у розмові й повага до панів”. Це героїня повісті “Кайдашева сім’я”

а Маруся КайдашихаБ баба Палажкав баба ПараскаГ Мотряд Мелашка

7. “Був широкий у плечах, з батьківськими гострими карими очима, блідуватим лицем. Тонкі пружки його блідого лиця з тонкими губами мали в собі щось неласкаве. Гострі темні очі були ніби серди-ті…”. Таку портретну характеристику автор повісті “Кайдашева сім’я” дава ЛаврінуБ Карпув ОмелькуГ Довбишуд Балашу

8. “Веселі сині, як небо, очі світились привітно й ласкаво. Тонкі брови, русяві дрібні кучері на голові, тонкий ніс, рум’яні губи — все подихало молодою парубочою красою”. Це портретна характеристика персонажа повісті “Кайдашева сім’я”а КарпаБ Лаврінав ОмелькаГ брата Мелашкид сусідського хлопця

9. “Дівчина була невелика на зріст, але рівна, як струна, гнучка, як тополя, гарна, як червона калина, довгообраза, повновида, з тонким носиком… На чистому лобі ніби намальовані веселі тонкі чорні брови, густі-прегусті, як шовк”. Це портрет однієї з героїнь І. Нечуя-Левицькогоа Нимидори (“Микола Джеря”)Б Мотрі (“Кайдашева сім’я”)в Мелашки (“Кайдашева сім’я”)Г Ганни (“Дві московки”)д Тодозі (“Єремія Вишневецький”)

10. Установіть відповідність між персонажем повісті “Кайдашева сім’я” і висловлюванням з твору про нього

1 Омелько Кайдаш2 Маруся Кайдашиха3 Карпо4 Лаврін

а прагнув мати жінку, щоб “була бриклива і трохи кусюча, як мухи в Спасівку”

Б маленька на зріст, добре вихована, роботя-ща, любила свого чоловіка

в прагнув мати жінку гарну, веселу і щоб була “тиха, як тихе літо”

Г був дуже богомільним, постив дванадцять п’ятниць на рік, добрий стельмах, часто заглядав у шинок

д хотіла “стати панею” бодай у своїй хаті, говорила “медовими словами” або дихала “полум’ям”

а Б в Г д1234

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д

а Б в Г д