Миллионыцветных лошадей

Кристина Стрельникова

Уфа – 2013

Миллионыцветных лошадей

Кристина Стрельникова

Сказки

3

С уважением, взрослый

Один упрямый взрослый очень любил собак. Поэтому он выгули-

вал двух своих собачек на детской площадке. Пёсики у него были

очень милые, симпатичные, ростом чуть меньше тигра.

Родители почему-то возмущались и просили, чтобы он хотя бы на-

мордники надел на своих симпатичных собачек. Тем более, что они

в намордниках будут ещё милее.

Но взрослый обиделся и ответил одной маме:

– Вы лучше на своего Вову намордник нацепите, а то он моего

Боба в прошлый раз чуть не покусал.

А дети не боялись собак. Они любили этих друзей человека. И хо-

тели, чтобы всем было хорошо: и детям, и взрослым, и собакам. Они

сказали упрямому взрослому: «Ничего, ничего, выгуливайтесь.

А если собачкам грозит опасность в лице Вовы, то мы погуляем в

других местах. Всё равно возле нашей площадки стоят машины, и

нам тут негде бегать и воздухом дышать».

И вот дети стали гулять в других местах. Одни пошли на стройку.

Там очень интересные подъёмные краны, в сто раз лучше, чем ле-

сенки на детских площадках. И песочница там – как пирамида. Если

в неё закопаешься, то тебя там сто лет никто не найдёт.

Другие пошли прыгать по гаражам. Тоже здорово. Правда, один

мальчик застрял между гаражей, так что его выдёргивала целая

команда спасателей, а другой недопрыгнул, и его с почётом и с «ми-

галками» повезли на скорой помощи кататься.

Третьи придумали ещё веселее – они играли на дорогах. Машины,

конечно же, от этого сильно пострадали. А дети ничего – они приспо-

собились рулить между машинами и даже скорость своего бега на-

учились переключать.

Но четвёртые всех переплюнули – они дышали воздухом на кры-

шах высотных домов. Там вполне можно поиграть. Если не упадёшь

5

с крыши, конечно. В конце концов, дети так подстроились под окру-

жающий их мир, что усаживались на проводах и антеннах, как во-

роны, и сверху наблюдали за собачками, гуляющими на детской

площадке.

Однажды утром упрямый взрослый включил телевизор, но тот

ничего ему не показал. Он включил радио, но и оно ничего не ска-

зало. Он взял телефон, но ему никто не ответил. Взрослый вышел

на балкон и увидел, что прямо перед его носом раскачиваются на

оборванных проводах, как на лианах, мальчики и девочки.

– Да вы что такое делаете? – закричал взрослый.

– А что? – спросили, пролетая мимо, дети. – Нам здесь нравится.

Упрямый взрослый достал тогда свой секретный спутниковый те-

лефон.

– Даже не пробуйте, – сказали дети, пролетая в обратную сторону.

– На Спутнике тоже наши! Поэтому помехи идут.

Тут взрослый посмотрел с балкона на автостоянку и схватился за

голову. И за ключи от машины. Он увидел, как дети играют в футбол

на крышах автомобилей.

«Ведь они же могут разбить машины! Или наоборот?» – запутался

взрослый.

Тогда взрослый, прихватив двух своих волкодавчиков и надев на

них намордники, помчался на улицу. На ходу он думал, куда ему бе-

жать, писать жалобы и заявления – то ли в милицию, то ли в газету,

то ли в Министерство какое-нибудь.

Но, в конце концов, решил, что нужно обратиться к детям. И он на-

писал дрожащей рукой на асфальте:

«Дорогие Дети! Пожалуйста, гуляйте на детских площадках. А я с

собаками буду гулять на площадках для выгула собак. А машины

пусть гуляют в специально отведенных местах для выгула машин.

С уважением, Взрослый».

6

Одна старушка терпеть не могла детей. Вернее, она могла их тер-

петь только тихими и послушными. Но дети почему-то не любили

быть тихими и послушными. Им хотелось попрыгать и повизжать.

А старушка от этого с ума сходила. Она кричала: «Перестаньте пры-

гать по моим нервам!» и «Убавьте звук, иначе я оглохну!»

Но старушка не оглохла. Наоборот, у неё обострился слух. Дети

стали кричать потише, почти шёпотом, и прыгать на цыпочках. Тогда

старушка, как летучая мышь, стала улавливать ультразвуковые сиг-

налы. Дети сказали: «Мы давно уже разучились кричать, это у Вас

такая повышенная чувствительность к шёпоту». Добрые дети пожа-

лели старушку и пригласили к ней доктора. Доктор попросил их чуть-

чуть взвизгнуть, чтобы проверить старушкин слух. Дети только рты

разевали, как рыбы, но старушка всё равно зажала уши: «Это невы-

носимо! Убавьте звук!»

Чувствительная старушка

7

Доктор подумал и сказал: «У Вас какая-то необычная хворь. Вы

болезненно реагируете на детей. Срочно переезжайте на другую

улицу, где живут одни тихие пенсионеры». Старушка послушалась и

переехала в другой дом, на другую улицу. А дети остались и снова

научились визжать, как следует.

Но к тихим послушным пенсионерам приезжали шумные непо-

слушные внуки, и старушка слышала их еще за день до приезда.

Однажды она сообщила одному старичку-пенсионеру: «Катастрофа!

К Вам завтра приедут Ваши пятнадцать внуков. Я слышу, как они

улыбаются». Старичок обрадовался, а старушка собрала чемоданы

и уехала в другой город. Вскоре она покинула и этот город. Потом

покинула страну, но оказалось, что дети есть везде!

И, как ни странно, все они не любят быть тихими и по-

слушными.

Тогда старушка покинула Землю и

переехала на другую пла-

нету. Она и сейчас там

живёт. Говорят, хоро-

шо устроилась – ме-

теориты её не бес-

покоят. Так что,

если у вас день

рождения или

ещё какой-нибудь

праздник, на вся-

кий случай убавь-

те звук. Иначе ста-

рушке придётся пе-

реехать в другую

Галактику.

8

Один кот проглотил мыльный пузырь. В квартире был сквозняк, и

кот вылетел в форточку вместе со всеми мыльными пузырями. Тогда

девочка, которая пускала мыльные пузыри, чтобы кот их ловил, вы-

бежала на улицу. За ней – мама, которая купила мыльные пузыри

для того, чтобы девочка их пускала. Но девочка уже проглотила два

пузыря и полетела за котом.

Тогда мама села на скамейку и надула много пузырей. Она прогло-

тила их побольше и пошла на взлёт. Мимо неё пролетели три маль-

чика с тремя рогатками, две девочки с двумя скакалками, одна

собака и тридцать пять кошек. А птицы не пролетали, потому что пти-

цам не надо глотать пузыри. Они же и так умеют летать. Птицы, на-

оборот, опустились на землю и пошли пешком.

– Вот и хорошо! – обрадовались птицы. – Можно спокойно прогу-

ляться по асфальту.

Вот и хорошо!

9

Покружив над деревом, девочка нашла кота. Он застрял между

веток. Девочка присела на одну из них и стала ждать помощи. Три-

дцать пять кошек присели рядышком и стали ждать, чем дело закон-

чится. Две девочки и три мальчика тоже расселись на веточках.

Только собака не села. Собаки рядом с кошками не садятся. Поэтому

она стала летать вокруг дерева, как будто всех охраняет. Тут мама

подлетела. Вместе с дочкой они вытащили кота и стали думать, как

же спуститься. Двум девочкам тоже надоело на ветках мотаться –

неудобно через скакалку прыгать, она в ветвях застревает.

Тогда три мальчика взяли три рогатки и выстрелили в небо. Мо-

ментально хлынул дождь в три ручья. Все промокли, потяжелели и

опустились на землю.

– Вот и хорошо! – обрадовались птицы. – Можно спокойно поле-

тать и посидеть на дереве.

Все остались довольны, что всё так хорошо закончилось. Только

кот не мог успокоиться. Ему было обидно, что он застрял на дереве

и не налетался вдоволь. Он каждый день заходил в магазин, где про-

давали мыльные пузыри. Но котам пузыри не продавали. Ему пред-

лагали только кошачий корм. Поэтому кот толстел, толстел и, в конце

концов, не то что на дерево, даже на скамейку не мог взлететь.

– Вот и хорошо! – обрадовались птицы. – Всем так спокойнее.

10

Одна девочка по ночам не могла уснуть. Сначала она расстраива-

лась. Но потом решила найти себе какое-нибудь нескучное занятие

– привидений попугать, что ли. Но привидения в этом районе давно

уже вывелись – не одна она такая умная нашлась.

Она открыла окно и стала смотреть. Поначалу ничего, кроме тем-

ноты, не увидела. Но потом стали проявляться неясные очертания.

Оказалось, что она запросто может видеть соседские сны. За всеми

сновидениями не уследишь, поэтому она стала отслеживать только

сны своих знакомых.

– Так-так… Вон к Воронцову сон полетел. Шайба, клюшечка. Ну,

лети себе на здоровье, физкульт-привет! – приговаривала она, сидя

у окна.

Однажды её привлёк чей-то красивый сон. То ли Королева красоты

нарисовалась, то ли Мисс Вселенная. В общем, красавица. Да ещё

с ворохом подарков из бутика. И направляется в сторону Ивановой.

– Эй, ты куда? – закричала девочка. – Нечего тебе там делать.

Тоже мне, вырядилась! Иванову итак от модных журналов не ото-

рвёшь. Только и делает, что перед зеркалом крутится. Лети вон

лучше к бабе Дусе из пятой квартиры.

Красавица подхватила модные вещички и растворилась в бабыду-

сином окне.

А девочка стала караулить дальше.

– Так, ты пролетай… Ты вообще неинтересный. Стоп! А ты куда?

– спросила она у сна, в котором разодетая Королькова катилась на

роликах по лунной дорожке.

Сон молча указал на окно напротив. Это было окно спортсмена

Старцева.

– Чего? Возмутилась девочка. – Ещё не хватало, чтобы Королькова

Старцеву снилась. Кыш отсюда!

Соседские сны

11

И нереальная Королькова, обиженно надув губы, покатилась по

лунной дорожке.

Потом промчался сон в боксёрских перчатках – к Борцову, но де-

вочка успела ухватить его за ногу.

12

– Куда? Иди-ка лучше, наподдай Морозову: он сегодня мою сумку

на шкаф закинул.

Девочка так вошла во вкус, что бедные сны выстраивались перед

ней и докладывали, куда они летят и как собираются сниться. А она

кому-то разрешала показываться, кому-то – нет. Некоторым вовсе

приказывала: «А ты – исчезни!»

Наконец им это надоело. В одну прекрасную ночь чужие сны пред-

упредили девочку:

– Или ты оставишь нас в покое, или мы тебе такое покажем!

– Ой-ой-ой, напугали! – показала язык девочка. – Монстров я не

боюсь.

В эту ночь она как раз решила уснуть. Хоть раз в неделю надо вы-

спаться. И вот ждёт она свой любимый шоколадный сон. Вдруг под-

катывается к ней огромный глобус. Из него выходит Марья

Михайловна и спрашивает страшным голосом: «Какой материк омы-

вают все четыре океана?» Сколько ни крутилась девочка, всё равно

появлялась только Марья Михайловна в глобусе. И вопросы у неё

были – один страшней другого. В другой раз она спросила: «А какой

материк не омывается ни одним океаном?»

При этом Марья Михайловна жутко хохотала: «А-а-а, не знаешь?!»

и высовывала из рукавов острые руки-указки.

Вскочила девочка с кровати, озирается. Смотрит – сны в окно за-

глядывают и хихикают:

– Ну что, будешь ещё за нами следить или тебе «ужастик» про ма-

тематику показать?

Ни слова не говоря, девочка закрыла окно, наглухо задёрнула

шторы, с головой одеялом накрылась.

Что ей снилось в эту ночь – никто не знает. Потому что сны – лич-

ное дело каждого.

А кто много будет знать, тому скоро приснится трёхголовая Триго-

нометрия.

13

По серому утреннему двору спешили хмурые люди в серых пла-

щах. Мама тоже спешила. Ей нужно было успеть отвести Соню в

серое здание – школу искусств. Мама перескакивала через лужи и

тянула за руку Соню. И Соня спешила – ей нужно было успеть за

мамой. Девочка вела за собой лошадь, которую почему-то никто,

кроме неё, не видел. Странно. Ведь лошадь была довольно замет-

ного розового цвета.

По дороге встречались заспанные кошки всех мастей. Они дело-

вито выбегали из подворотен и тоже куда-то спешили.

Только лошадь не торопилась. Она шагала, бесшумно переступая

копытами через лужи.

Миллионы цветных лошадейРассказ

14

Соня немного отстала. Мама оглянулась. Ей было неуютно, когда

из руки ускользала детская ладошка.

– Что случилось?

– Подожди. Моя лошадь что-то нашла.

Лошадь часто что-нибудь находила: блестящего жучка, яркую

крышку, сломанную игрушку, необычные коряги и камни.

Мама остановилась, наблюдая, как Соня выковыривает что-то из

земли и объясняет лошади:

– Вот видишь, это просто сломанный солдатик. Пойдём скорее,

а то опоздаем.

Соня снова схватилась за мамину руку, и они двинулись, гигант-

скими шагами преодолевая лужи. Изредка Соня оглядывалась и по-

торапливала лошадь.

– Здравствуйте! – вдруг сказала Соня.

Примерно там, где брела лошадь, возникла Нина Ивановна – пре-

подаватель по лепке. В любое время года она носила на голове за-

мысловатый головной убор, напоминающий гигантскую спящую

улитку.

– Здра-а-авствуйте. Девочка, с кем ты сейчас говорила? – сладким

голосом лисы из мультфильма спросила Нина Ивановна.

Мама за спиной у преподавателя подавала Соне какие-то знаки,

но Соне некогда было их разгадывать.

– С лошадью! – выпалила она, открыто глядя в глаза Нине Ива-

новне.

– Но ведь здесь ни-ко-го нет! – чётко, как робот, проговорила Нина

Ивановна, разводя руками и улыбаясь.

Лошадь смотрела на Нину Ивановну умными добрыми глазами и

не обижалась.

– Есть! – Соня взяла лошадь под уздцы и пошла, давая понять, что

ей с Ниной Ивановной больше разговаривать не о чем.

Мама рванулась вперёд, но Нина Ивановна мягко удержала её за

локоть.

15

– Ваша девочка меня беспокоит, – начала она. – Я Вам это уже го-

ворила. Я настоятельно рекомендую отвести ребенка к психологу.

Мама замедлила шаг.

– Что именно Вас беспокоит?

– Как? – Нина Ивановна округлила глаза. Вы не видите? Девочка

всё время воображает неизвестно кого, переговаривается с воо-бра-

жае-мы-ми друзьями. Вас это не пугает?

«Меня пугает Ваша шляпа», – хотела сказать мама, но промол-

чала.

– А теперь ещё и ло-шадь! Вам не кажется, что пора бить тревогу? –

продолжала Нина Ивановна.

Мама посмотрела на шляпу собеседницы и осторожно высвобо-

дила локоть.

– А что Вы имеете против лошадей? – внезапно спросила она.

Нина Ивановна покосилась на маму. Брови её полезли вверх,

а «улитка» на голове немного отползла.

– Как Вы не понимаете, Ваша девочка…

– Мою девочку зовут Со-ня. Возможно, ей просто не хватает дру-

зей, - ответила мама и побежала догонять Соню.

С лошадью или без, Соня была просто маленькой девочкой, кото-

рую хотелось взять за руку.

– Мам, а что, Ниныванна не любит лошадей?

Мама задумалась.

– Не то чтобы не любит. Она просто… просто боится, что лошадь

не уместится в классе. Свалит мольберты и вообще … ей будет там

неудобно.

Соня обернулась, вгляделась в пустоту.

– Хорошо. Я привяжу лошадь у входа.

Перед школой Соня долго осматривалась – искала место для ло-

шади. Поглядев на часы, мама подсказала:

– Возле гаража она будет в безопасности.

16

Соня завязала узел в воздухе, потом медленно провела рукой

перед собой – погладила лошадь.

Мама с беспокойством наблюдала за этой церемонией. «Пора

бить тревогу, пора бить тревогу…» - стучало у неё в голове.

Соня уже дошла до мамы, но вдруг вернулась к гаражу.

– Подожди, нужно дать лошади корм. Ведь ей придётся долго

ждать меня.

Мама вздохнула.

– Хорошо. Всё равно мы уже опоздали.

Соня протягивала лошади траву, уговаривала не скучать без неё

– она скоро вернётся. Мама терпеливо ждала.

Перед входом в класс Соня серьёзно посмотрела на маму.

– А вдруг лошадка убежит, или её украдет кто-нибудь?

Оглядевшись по сторонам, мама прошептала:

– Беги на урок, а я присмотрю за ней.

Успокоившись, Соня кивнула – мама не подведёт.

Устало улыбнувшись, мама направилась к выходу – придётся

выйти на улицу, раз обещала. Она послушно дошла до гаража, огля-

дела его исписанные бока. Надписи на гараже ничего не скрывали:

«Витька лох», «Таня дура», «Иванов влюбился в Зайцеву», «Прода-

ется гараж». И под всем этим непонятная фраза: «Гаджеты для

шпионов».

Мама пожала плечами: «Подумаешь, лошадь... Кому она ме-

шает?»

Недавно Соня провозила свою лошадь в автобусе. Жаль, что Нина

Ивановна об этом не знает… Лошадь громко ржала (при помощи

Сони, конечно), но пассажиры не жаловались. Наоборот, присут-

ствие лошади всем подняло настроение.

После занятий Соня, на ходу одеваясь, первым делом поинтере-

совалась:

– Лошадь на месте?

17

– Конечно, – наклонилась к девочке мама. – Она такая спокойная.

Очень воспитанная лошадь.

Чей-то папа покосился на них обеих. Нина Ивановна, поджав губы,

прошла мимо, гордо неся свою улитку на голове.

Маме порядком надоело шептаться и скрывать своё отношение к

лошадям. Она выпрямилась и обычным голосом произнесла:

– Пойдём, нужно отвязать твою лошадь. Она, наверное, замёрзла

и хочет домой.

На улице Соня подбежала к гаражу и, развязывая узел, поглажи-

вала, ласково похлопывала свою любимицу по морде.

– Ты у меня умница... Мамочка, ты тоже погладь.

– Наверное, она проголодалась. Пойдём скорее, – попросила

мама, потрепав лошади гриву.

Из школы вышел учитель рисования, Игорь Иванович. Подмышкой

он нёс рулоны бумаги, а в руке держал яблоко. Толстый зелёный

шарф, мотающийся по ветру, не давал ему откусить яблоко, то и

дело закрывая рот.

Учитель остановился.

– Кто это у нас тут? – жизнерадостно спросил он.

Мама отдёрнула руку и вся как-то сжалась.

– Лошадь! – гордо ответила Соня, не собираясь притворяться и

скрывать своего друга.

Учитель разглядывал надписи на гараже. Мама молчала.

Недолго думая, Игорь Иванович встал рядом с девочкой и вытянул

руку с яблоком в раскрытой ладони.

– Твоя лошадь любит яблоки? – спросил он.

– Да, но только зелёные. Красные ей нельзя.

– Правильно, – согласился учитель, продолжая угощать лошадь.

Мама изумлённо смотрела на учителя рисования.

– Какая умная лошадь, – похвалил он. – У чужих не берёт еду.

Держи, Соня!

18

Он вложил яблоко в ладонь девочке и спокойно улыбнулся маме.

– А Ниныванна сказала, что у меня нет лошади и что я должна про

нё забыть, – обратилась к учителю Соня.

Учитель присел, чуть не уронив охапку своих рулонов, и серьёзно

посмотрел Соне в глаза.

– Понимаешь, тут такое дело… Когда-то давно от неё сбежала ло-

шадь. Никто не знает, почему. Вот с тех пор она немного завидует.

– А-а. Я знаю почему! – заявила Соня. – Лошадь испугалась её

шляпы!

Игорь Иванович прыснул в кулак и, кажется, даже многочисленные

веснушки на его лице запрыгали от смеха. Он заговорщицки подмиг-

нул Соне, похлопал лошадь по спине, попрощался и побежал к оста-

новке.

Провожая взглядом его огненно-рыжую макушку и развевающийся

шарф, мама зажмурилась.

– Посмотри-ка, – удивлённо сказала она, открыв глаза, – какое

яркое солнышко!

Двор наполнялся солнцем. Оно было повсюду – в окне, в луже,

в пакете с апельсинами, в рыжей кошке, развалившейся на земле.

Иногда лошадь останавливалась и пила из лужи, или нюхала тра-

винку, или здоровалась со знакомой кошкой. А мама и Соня ждали

её, разглядывали вместе с ней травинки и жучков.

Двор наполнялся людьми в пёстрых одеждах. Люди расстёгивали

плащи и куртки, радуясь нежданному теплу.

– А у меня тоже есть лошадь? – спросила вдруг мама.

– Ну, конечно, есть, просто ты её не замечаешь.

– Здорово! Значит, она всегда рядом... Теперь мне не скучно. Ин-

тересно, какого она цвета?

– У тебя – красная, у меня – розовая. У каждого – своя.

– Подожди, – остановилась мама. – Значит, у каждого человека

есть лошадь?

19

– Ну конечно, – удивилась вопросу Соня.

Возле арки мама обернулась. По двору шли люди, и за каждым

ступала его собственная лошадь. Лошади были разных расцветок.

Вон у того смешного мальчишки – фиолетовая. У высокой серьёзной

женщины – синяя. У мужчины с усами – коричневая. Если бы тот

крикливый старичок знал, что за его спиной стоит белая лошадь, он

не ругался бы с этой полной старушкой с лошадью бирюзового

цвета.

«А у Игоря Ивановича она, наверняка, оранжевая», – подумала

мама.

Лошади шли по всему городу, помахивая разноцветными хвостами

и гривами – красными, зелёными, розовыми. Миллионы благородных

цветных лошадей. Красиво. Их почти никто не замечал…

Художник Алия Ахтямова

Отпечатано в издательстве «Диалог»