ПРОГРАММА - ugtu.net · Модернизация высшего образования в Республике Коми: проблемы качества обучения

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ухтинский государственный технический университет»

При поддержке Российского гуманитарного научного фонда

ПРО Г Р АММА

МЕЖРЕГИОНАЛЬНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ

МОДЕРНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

В РЕСПУБЛИКЕ КОМИ: ПРОБЛЕМЫ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ

21−22 апреля 2011 года

УХТА 2011

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМИТЕТ

Председатель Цхадая Н. Д., д-р техн. наук, профессор, ректор Зам. председателя Сотникова О.А., д-р пед. наук, профессор, проректор по учебной работе

Члены организационного комитета: • Цуневский Я. П. первый проректор • Федотов Н. С. проректор по учебной работе • Эмексузян А. Р. проректор по экономическим вопросам • Белогорский Г. Е. проректор по общим вопросам • Безгодов Д. Н. проректор по учебно-воспитательной работе и социальным вопросам • Коршунов Г. В. помощник ректора • Петров М. К. декан факультета гуманитарного образования • Волкова И. И. заведующая кафедрой высшей математики • Смирнов Ю. Г. заведующий кафедрой прикладной математики и информатики • Зелепукина Г. Н. директор научно-технической библиотеки • Смирнова Г. Л. директор центра менеджмента качества • Кривошеева Н. В. зав. отделом разработки внутривузовской системы качества центра

менеджмента качества • Юрченко В. В. зав. отделом внедрения и мониторинга внутривузовской системы

качества центра менеджмента качества • Коптяева К. В. зав. редакционно-издательским отделом • Пикова М. Н. ведущий инженер научно-исследовательской части • Роттэр Ж. В. инженер экспертно-аналитического отдела научно-исследовательской

части

Модернизация высшего образования в Республике Коми: проблемы качества обучения

3

РЕГЛАМЕНТ КОНФЕРЕНЦИИ

20 апреля, среда

Заезд иногородних участников конференции, их регистрация (900 – 1700, комн. 200-А) и размещение

21 апреля, четверг

900 – 1000 — Регистрация участников (фойе Конгресс-холла) 1000 – 1200 — Открытие конференции (Конгресс-холл)

Пленарное заседание 1200 – 1300 — Обед 1300 – 1400 — Экскурсия в музей истории УГТУ 1430 – 1700 — Дискуссионно-полемический клуб по проблемам формиро-

вания и развития университетского комплекса

22 апреля, пятница

1000 – 1400 — Секционные заседания (в соответствии с программой). Порядок выступлений согласуется с председателем секции

1300 – 1500 — Совещание с представителями предприятий ТЭК Респуб-лики Коми. Круглый стол «Условия успешной модерниза-ции образования: связи с предприятиями» (Конференц-зал)

1400 – 1500 — Обед 1500 – 1600 — Закрытие конференции (Большая физическая аудитория)

Отъезд иногородних участников конференции


4

ТОРЖЕСТВЕННОЕ ОТРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИ

21 апреля, 1000, КОНГРЕСС-ХОЛЛ Приветственное слово председателя организационного комитета,

д-ра техн. наук, проф. Н. Д. Цхадая

ПЛЕНАРНЫЕ ДОКЛАДЫ 1. Императив качества и процессы структурной модернизации в отечественной высшей школе (на

примере УГТУ). Д-р техн. наук, профессор Цхадая Н.Д., д-р пед. наук, профессор Сотникова О.А, про-ректор по учебно-воспитательной работе Безгодов Д.Н. (Ухта, УГТУ).

2. Концепция модернизации профессионального образования в Республике Коми на 2011-2015 го-ды: проблемы по ее реализации и возможные пути решения. Канд. биол. наук Сурина С.В. (Сык-тывкар, Министерство образования Республики Коми).

3. Требования к основным образовательным программам в соответствии с федеральными госу-дарственными образовательными стандартами. Канд. техн. наук, доцент Федотов Н.С. (Ухта, УГТУ).

4. Методическое мышление преподавателя вуза как основа решения модернизационных процес-сов системы образования. Д-р пед. наук, профессор Сотникова О.А. (Ухта, УГТУ).

РАБОТА СЕКЦИИ «ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ

УНИВЕРСИТЕТСКОГО КОМПЛЕКСА» Председатель – Федотов Николай Сергеевич

1400 – 1600, ауд. 307-А 1. Демченко Н.П. (Ухта, УГТУ). Реализация многоступенчатого геологического образования в рамках уни-

верситетского комплекса. 2. Пантилеенко В.Н. (Ухта, УГТУ). Реформа образования. Новые образовательные стандарты высшего

профессионального образования. 3. Пименова Г.И., Коптяев Д.Л. (Ухта, УГТУ). Проблемы региональной архитектурной школы в условиях

реформы высшего образования в России. 4. Тимохова О.М., Шоль Н.Р. (Ухта, УГТУ). О проблемах образования в сегодняшней России. Дискуссионно-полемический клуб «Модели интегрированного профессионального образования»

К обмену мнениями приглашаются все участники конференции и заинтересованные лица.

22 апреля

РАБОТА ПО СЕКЦИЯМ СЕКЦИЯ 1. ПРОБЛЕМЫ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ В

СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

Председатель – Волкова Ирина Ивановна 1030 – 1400, ауд. 307-А

1. Баданина Л.П. (Коряжма, филиал ПГУ). Проблемы качества образования при обучении студентов пер-

вого курса. 2. Веряскина Е.М. (Ухта, УГТУ). Эффективность системы контроля качества подготовки специалистов.


5

3. Григорьев И.В., Григорьева О.И., Беляева Н.В. (Санкт-Петербург, СПбГЛТА). Роль промышленных предприятий в повышении качества процесса подготовки специалистов в вузах лесного профиля.

4. Думицкая Н.Г. (Ухта, УГТУ). К вопросу о повышении качества курсового и дипломного проектирования. 5. Евсеенко Е.А. (Нефтеюганск, филиал ТюмГНГУ). Перспективы развития новых форм и подходов в сис-

теме высшего образования. 6. Каюков В.В., Каюков А.В. (Ухта, УГТУ). Роль дисциплины «институциональная экономика» в профес-

сиональной подготовке кадров. 7. Кочетков О.С. (Ухта, УГТУ). О некоторых «забытых» истинах обучения. 8. Кузнецова И.В. (Коряжма, филиал ПГУ). Компетентностный подход к обучению математике как основы

профессиональной подготовки будущего учителя математики. 9. Некучаев В.О., Кустышев А.Н. (Ухта, УГТУ). Основные этапы построения системы качества ГОУ ВПО

«Ухтинский государственный технический университет». 10. Некучаев В.О., Федотов Н.С. (Ухта, УГТУ). Сотрудничество ГОУ ВПО «УГТУ», ГОУ ВПО «УГНТУ» и

ГОУ ВПО «ТюмГНГУ» по вопросам качества высшего образования. 11. Очир-Горяев В.П., Омшанов А.Б. (Ухта, УГТУ, Элиста, КГУ). Вопросы активации учебного процесса по

взаимозаменяемости и нормированию точности. 12. Попова В.Р. (Салехард, филиал ТюмГНГУ). Качество подготовки специалистов в вузе и его оценка. 13. Павловская А.В. (Ухта, УГТУ). Анализ и совершенствование экономической и организационно-

управленческой подготовки бакалавров в государственных образовательных стандартах третьего по-коления.

14. Сергеева И.В. (Усинск, филиал УГТУ). Качество обучения и условия труда при модернизации высшего образования.

15. Цыгарова М.В. (Ухта, УГТУ). Контроль знаний студентов при изучении дисциплины «Технология и ма-шины лесосечных работ».

16. Крестовских Т.С. (Ухта, УГТУ). О разработке основной образовательной программы подготовки эко-номистов-менеджеров с учетом компетентностного подхода.

17. Каргалина А.А., Кольцова Л.В., Солдатенков В.И. Система менеджмента качества в ИПК-НАМЦ УГТУ.

18. Саражина Л.А. (Ухта, УГТУ). Проблемы внедрения процессного подхода к управлению качеством. 19. Омельчук Л.В. (Ухта, УГТУ). Организация профориентационной работы в Ухтинском государственном

техническом университете. 20. Писаренко К.Э., Шарафиев Р.Г. (Уфа, УГНТУ). Стандарты и модели формирования системы непре-

рывного образования. 21. Асланов Р.М., Чернецова К.И. (Москва, МПГУ). Физические модели при изучении интеграла в про-

фильном курсе алгебры и начал математического анализа. 22. Тимофеев А.Ю. (Сыктывкар, СыктГУ). О реализации образовательных программ высшего профессио-

нального образования в сокращенные сроки на базе СПО. Вопросы качества. 23. Минин И.В. (Сыктывкар, СыктГУ). Вопросы управления качеством образования при реализации сквоз-

ных образовательных программ СПО – ВПО. 24. Тестов В.А. (Вологда, ВГПУ). Качество и фундаментальность образования: взаимосвязи и противоре-

чия. 25. Мясникова С.В. (Коряжма, филиал ПГУ). Инновационный подход в формировании творческого потен-

циала учащихся при обучении математике. 26. Волкова И.И. (Ухта, УГТУ). Проблемы качества математического образования в техническом вузе (на

примере УГТУ). 27. Яковлева Е.В. (Сыктывкар, СыктГУ). Финансовая эффективность реализации образовательной про-

граммы подготовки бакалавров по направлению «Физическая культура» в сокращенные сроки. 28. Машарова Т.В. (Киров, ВятГУ). Развитие системы управления вузом с учетом инновационной состав-

ляющей. 29. Мужикова А.В. (Ухта, УГТУ). Проблемы обучения математике в УГТУ. 30. Гудырева Л.Н. (Сыктывкар, ГАОУ ДПО (пк) С РК "КРИРО"). Региональная система оценки качества

образования как ресурс модернизации общего и профессионального образования РК.


6

СЕКЦИЯ 2. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ

Председатель – Смирнов Юрий Геннадиевич 1100 – 1400, ауд. 315-К

1. Ершов А.А. (Ухта, УГТУ). Гуманитарный цикл и использование элементов технологии дистанционного обучения в подготовке бакалавров.

2. Истомин Ю.Н. (Сыктывкар, КГПИ). Применение программы Компас 3D в курсе Технологический прак-тикум (на примере слесарной подготовки студентов I курса).

3. Смирнов Ю.Г. (Ухта, УГТУ). Использование дистанционных образовательных технологий с примене-нием терминального доступа для повышения эффективности и качества образовательного процесса.

4. Яменко О. П., Яменко В. И. (Воркута, филиал УГТУ). Дистанционные образовательные технологии. 5. Мань Н.Д. (Москва, МПГУ). Лабораторные работы в курсе “дифференциальные уравнения” в педвузах. 6. Леонова Е.В., Зенкина С. В. (Москва, МПГУ). Проектная деятельность школьников и обобщенные спо-

собы информационной деятельности согласно нового ФГОС основной школы. 7. Безручко А.С. (Москва, МПГУ). О возможностях применения программных средств для решения диф-

ференциальных уравнений. 8. Москалева Э.Ф. (Ульяновск, УлГПУ). Потенциал информационных технологий в эстетическом воспи-

тание личности. 9. Маракасов Ф.В., Шелыгина И.В. (Ухта, УГТУ). Актуальные задачи развития информационных систем

вуза в связи с переходом на ФГОС III поколения. 10. Поспелов М.В. (Коряжма, филиал ПГУ). Информатизация основы образовательной коммуникации в

ракурсе влияния на предметную методику.

СЕКЦИЯ 3. УПРАВЛЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРОЙ В КОНТЕКСТЕ МОДЕРНИЗАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ

Председатель – Безгодов Дмитрий Николаевич 1100 – 1400, ауд. 305-А

1. Безгодов Д.Н., Беляева О.И. (Ухта, УГТУ). Юбилейное поздравление в контексте организационной культуры вуза.

2. Гастева В.А. (Ухта, УГТУ). Корпоративные СМИ как технология формирования организационной куль-туры вуза на примере Ухтинского государственного технического университета.

3. Гончаров И.А. (Сыктывкар, СыктГУ). Эволюция гуманитарного знания в контексте формирования об-разовательных программ.

4. Карабинская И. В. (Ухта, УГТУ). Гуманитарные издания в техническом вузе.Основные задачи, назна-чение в контексте гуманитаризации высшего образования. (На примере научно-гуманитарного, художе-ственно-публицистического журнала «Concept» УГТУ).

5. Коломинова М.В. (Ухта, УГТУ). К вопросу о коммуникативной компетентности преподавателя вуза. 6. Лихачёв П.В. (Ухта, УГТУ). Политологический клуб как аспект образовательного процесса в вузе. 7. Морозова О.П. (Сыктывкар, КГПИ). К вопросу о толерантности в контексте межкультурной коммуника-

ции. 8. Пичко Н.С. (Усинск, филиал УГТУ). Духовно-нравственные аспекты личности в контексте организаци-

онной культуры. 9. Юшкова Г.М. (Сыктывкар, КГПИ). Творческие способности, креативность и факторы их развития у сту-

дентов. 10. Безгодов Д.И., Башкиров С.П., Корсакова О.А. (Ухта, УГТУ). «Два фактора» Ф. Герцберга в студен-

ческой среде: типологический анализ. 11. Манаенкова Ю.Н. (Сыктывкар, Министерство образования РК). Работа с молодежью в организацион-

ной культуре предприятия.


7

СЕКЦИЯ 4. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БИБЛИОТЕКИ КАК ЗАЛОГ КАЧЕСТВА В ОБРАЗОВАНИИ

Председатель – Зелепукина Галина Николаевна 900 – 1400, ауд. 208-В (читальный зал)

1. Белякова С.А. (Ухта, ОП ЦОК ООО «Газпром Трансгаз Ухта»). Библиотека образовательного подраз-деления «Центр обучения кадров» ООО «Газпром трансгаз Ухта» в образовательном процессе.

2. Бергман Э.А. (Сыктывкар, КНЦ УрО РАН). Современные технологии в информационном обеспечении научных исследований в научной библиотеке коми научного центра уральского отделения российской академии наук.

3. Бойченко В.Ф. (Воркута, филиал УГТУ). Качество образования и библиотека вуза. 4. Витович Б.А., Витович А.В. (Ухта, УГТУ). Использование библиотечного фонда УГТУ для повышения

качества подготовки бакалавров и магистров. 5. Волкова О.В. (Усинск, филиал УГТУ). Автоматизация библиотечной деятельности – объективная по-

требность современного общества. 6. Завгородняя Л.Г. (Сыктывкар, СыктГУ). Использование новых технологий в деятельности вузовской

библиотеки, их влияние на качество работы отдела облуживания (на примере научной библиотеки Сыктывкарского государственного университета).

7. Зелепукина Г.Н. (Ухта, УГТУ). Вузовская библиотека в системе обеспечения качества образования. 8. Ивансон Л.А. (Ухта, УГТУ). Систематизация вузовской библиотеки на современном этапе. 9. Канова Л.Ф., Люосева Т.М. (Сыктывкар, филиал СПбГЛТА). Формирование благоприятной информа-

ционной среды библиотеки вуза (на примере информационно-библиографического отдела библиотеки Сыктывкарского лесного института.

10. Кобец Л.В. (Ухта, ГПЛ). Лицеист – учитель – библиотекарь: сотрудничество и сотворчество! 11. Коданева Н.Н. (Ухта, УГТУ). Информационный сервис научно-технической библиотеки университета. 12. Козлова М.И. (Сыктывкар, СыктГУ). Совершенствование научной деятельности библиотек (на примере

изучения личных коллекций). 13. Кудинова И.Г. (Ухта, ЦБ МО ГО «Ухта»). Социальное партнерство публичных библиотек и образова-

тельных учреждений. 14. Куншина О. Р. (Ухта, УГНК). Работа с электронным собранием книг в библиотеке УГНК. 15. Наумова П.А. (Ухта, УГТУ). Библиографический указатель как инновационный образовательный ре-

сурс. 16. Попова Г.Г. (Ухта, УТЖТ-филиал ПГУПС). Пути повышения патриотического воспитания в условиях

модернизации системы образования. 17. Страбыкина К.В. (Тюмень, ТюмГНГУ). Инновационная деятельность университетской библиотеки в

образовательном процессе вуза. 18. Тулика Н.В., Солдатова Н.В. (Ухта, УГТУ). Теория и практика формирования информационной культу-

ры студента технического вуза. 19. Чеботарева Т.А. (Ухта, УГТУ). Качественное обслуживание студентов – основная задача вузовской

библиотеки. 20. Шершнева Г.П., Горбунова А.И. (Ухта, УПЭЛК). Совершенствование деятельности библиотеки по про-

паганде этико-коммуникативной культуры студентов. 21. Шучалина С. В. (Сыктывкар, КРЮБ). Сайт КРЮБ как развивающийся информационный ресурс.

СЕКЦИЯ 5. ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Председатель – Сотникова Ольга Александровна

1000 – 1400, ауд. 216-А

1. Горяева Г.Н., Ерохина Л.А. (Ухта, УГТУ). Формирование магистерских программ по строительному направлению.

2. Девальтовский Е.Э. (Ухта, УГТУ). Структура расчётных дисциплин в учебном плане нового поколения.


8

3. Демченко Н.П., Шмарева М.Б., Минова Н.П. (Ухта, УГТУ). Сравнительный анализ проекта ФГОС – III ВПО и ГОС – II ВПО по специальностям «Прикладная геология» и « Технологии геологической развед-ки».

4. Думицкая Н.Г. (Ухта, УГТУ). Дидактические основы профессионализации курса инженерной графики в техническом вузе.

5. Крюкова А.В. (Воркута, филиал УГТУ). Некоторые вопросы контроля при обучении профориентиро-ванному общению на иностранном языке в техническом вузе.

6. Ерохина Л. А, Майорова Н. С. (Ухта, УГТУ). О формировании компетентностного подхода в ФГОС-III поколения направления «Строительство».

7. Плякин А. М. (Ухта, УГТУ). Первые итоги и проблемы применения балльно-рейтинговой системы по геологическим дисциплинам.

8. Пономарев Н.С. (Ухта, УГТУ). Балльно-рейтинговая система контроля знаний студентов по физике. 9. Пономарев Н.С., Юрченко В.В. (Ухта, УГТУ). О первых итогах внедрения балльно-рейтинговой систе-

мы контроля знаний студентов (БРС) в Ухтинском государственном техническом университете. 10. Северова Н.А. (Ухта, УГТУ). Компетентностный подход в курсе общей физики. 11. Харитонова И.В. (Коряжма, филиал ПГУ). Практическое приложение самостоятельной работы студен-

тов заочной формы обучения к решению задач, связанных с профессиональной деятельностью. 12. Хуснутдинова М.Р. (Тюмень, ТюмГНГУ). Роль образовательных компетенций менеджера, формируе-

мых российской системой образования. 13. Шамбулина В.Н., Жевнеренко В.А. (Ухта, УГТУ). Организация самостоятельной работы студентов

технических специальностей УГТУ при изучении физики. 14. Юрченко О.В. (Ухта, УГТУ). К вопросу об общественно-профессиональной аккредитации основных об-

разовательных программ подготовки студентов инженерных специальностей. 15. Асланов Р.М, Игнатова О.Г. (Москва, МПГУ, МОУ СОШ № 14). Реализация компетентностного подхо-

да на занятиях по курсу "Дифференциальные уравнения". 16. Коротаева Н.Ф., Зыков С. Н. (Сыктывкар, СыктГУ). Структура и содержание контрольно-

измерительных материалов для поступления на бакалавриат на базе СПО. 17. Рэйляну Р.И. (Сыктывкар, СыктГУ). Некоторые проблемы подготовки квалифицированных кадров в

области физической культуры и спорта в системе сквозного обучения СПО-ВПО. 18. Шишкина Е.В., Машарова Т.В. (Киров, ВятГУ). Технология профессионально-творческого саморазви-

тия личности студента. 19. Шеболкина Е.П. (Сыктывкар, ГАОУ ДПО (пк) С РК "КРИРО"). Компетентностный подход как методиче-

ская основа образовательных стандартов второго поколения (преемственность в общем и профессио-нальном образовании).

ТОРЖЕСТВЕННОЕ ЗАКРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИ

22 апреля, 1500, Большая физическая аудитория

1. Подведение итогов конференции. 2. Информация о работе секций. Выступление председателей секций. 3. Принятие решения конференции. 4. Заключительное слово председателя организационного комитета Н. Д. Цхадая.


9

СПИСОК ПРИНЯТЫХ СОКРАЩЕНИЙ

ВГПУ – Вологодский государственный педагогический университет ВятГУ – Вятский государственный университет ГАОУДПО (пк) С РК «КРИРО»

– Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Республики Коми "Коми республиканский институт развития образования"

ГПЛ – Гуманитарно-педагогический лицей ГУП – Государственное унитарное предприятие КГПИ – Коми государственный педагогический институт КГУ – Калмыцкий государственный университет КНЦ УрО РАН – Коми научный центр Уральского отделения Российской академии наук,

г. Сыктывкар КРЮБ – Коми республиканская юношеская библиотека МПГУ – Московский педагогический государственный университет ОП ЦОК – Образовательное подразделение «Центр обучения кадров» ПГУ – Поморский государственный университет РК – Республика Коми СыктГУ – Сыктывкарский государственный университет, г. Сыктывкар СПбГЛТА – Санкт-Петербургская государственная лесотехническая академия ТюмГНГУ – Тюменский государственный нефтегазовый университет ТЭК – Топливно-энергетический комплекс УГНК – Ухтинский горно-нефтяной колледж УГТУ – Ухтинский государственный технический университет, г. Ухта УлГПУ – Ульяновский государственный педагогический университет УПЭЛК – Ухтинский промышленно-экономический лесной колледж УТЖТ-филиал ПГУПС – Ухтинский техникум железнодорожного транспорта – филиал Санкт-

Петербургского государственного университета путей сообщения УГНТУ – Уфимский государственный нефтяной технический университет, г. Уфа,

Республика Башкортостан ЦБ МО ГО «Ухта» – Центральная библиотека муниципального образования городского округа

«Ухта»


10

СОДЕРЖАНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМИТЕТ .........................................................................................................2

РЕГЛАМЕНТ КОНФЕРЕНЦИИ ................................................................................................................3

ТОРЖЕСТВЕННОЕ ОТРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИ..................................................................................4

ПЛЕНАРНЫЕ ДОКЛАДЫ .........................................................................................................................4

РАБОТА СЕКЦИИ «Проблемы формирования и развития университетского комплекса в рамках «Концепции модернизации системы профессионального образования в Республике Коми на период до 2015 года».............................................................................................................................4

РАБОТА ПО СЕКЦИЯМ ............................................................................................................................4

Секция 1. Проблемы качества образования при обучении в современных условиях .........................4

Секция 2. Информационные технологии в образовательной сфере......................................................6

Секция 3. Управление организационной культурой в контексте модернизационных процессов в системе профессионального образования .................................................................................................6

Секция 4. Совершенствование деятельности библиотеки как залог качества в образовании ............7

Секция 5. Технологии обучения в системе современного образования ...............................................7

ТОРЖЕСТВЕННОЕ ЗАКРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИ ...............................................................................8

СПИСОК ПРИНЯТЫХ СОКРАЩЕНИЙ ..................................................................................................9

СОДЕРЖАНИЕ..........................................................................................................................................10


11

Для заметок

Ухтинский государственный технический университет. Отпечатано в типографии УГТУ, г. Ухта, ул. Октябрьская, 13.

Усл. печ. л. 1,6. Тираж 130 экз. Заявка 2443. Подписано в печать 14.04.2011.

Корпуса Л, К

Авт. № 12

Общежития

Регистрация,

открытие и закрытие

конференции

Авт. № 2

Автовокзал

Гост. Тиман

Корпус Д

Проезд до города от ж/д вокзала – на автобусе № 2

Проезд до города от аэропорта – на автобусе № 12

Корпуса А, Б, В, Г

Корпус Е

Documents

ПРОГРАММА - ugtu.net · Модернизация высшего образования в Республике Коми: проблемы качества обучения