NUOREN URHEILIJAN OPISKELU JA

URHEILU-URA

Olympia-akatemian istunto

15.10.2005 Seinäjoki

Tuuli Merikoski-SiliusOpintokoordinaattori

Suomen Olympiakomitea

OPISKELU OSA URHEILUA

• Koulunkäynti ja opiskelu kuuluvat suomalaiseen kilpa- ja huippu-urheiluun…

• Järjestelmän kannustettava urheilijoita kouluttautumaan urheilu-uran aikana, mutta mahdollistettava myös yksilölliset ratkaisut ja tuettava niitä

• Myös koulutus- ja opintotukijärjestelmien tulisi tunnistaa ja ottaa huomioon urheilijan erityisongelmat

VALINNAN PAIKKOJA

• 12v. : urheilupainotteisuus peruskoulussa?

• 15 v. : Lukio vai ammatillinen koulutus? Urheilulukio vai lähilukio? Mikä ala? Kehittymismahdollisuudet urheilijana? Valmentaja? Seura? Urheilu vai opiskelu?

NUORI URHEILIJA KAUKANA KOTOA…

• sopeutuminen: perhe, kaverit • koulu, kuka valvoo, ohjaa ja auttaa?• ruokailut, pyykit, varustehuolto• soluasuminen, asuntolat• nukkuminen, elämäntavat, vapaa-aika• sairastuminen, kuka huolehtii?• kuka auttaa, lohduttaa, hoitaa, asettaa rajoja?• talous?

 

VALINNAN PAIKKOJA jatkuu…

• +19 v.: Urheilukoulu vai

lähin varuskunta? Siviilipalvelus?

Välivuosi?

• +20 v. +:Ammattikorkeakoulu vai yliopisto? Mikä ala? Paikkakunta? Urheilumyönteisyys? Joustoa?

Harjoitteluolosuhteet? Valmentaja? Seura?

Onko paikkakunnalla urheiluakatemia? Urheilu vai opiskelu? Mitä opiskelujen jälkeen? Urheilu vai työ?

Urheilijoita opiskelevia urheilijoita

opiskelevien urheilijoiden %-osuus

kilpaurh.

15-18 v.15 000 14 950 99

maajoukkue-toiminnassa

-18 v.

2850 2800 98,2

maajoukkue- toiminnassa +18 v

2000 1200 60

OK:n tukiurheilijat

250 150 60

Urheilija-apuraha

56 27 48

OK:n tukiurheilijat 2003

• opiskelijoita 58%korkea-aste 67%II aste 33%

• töissä 19%suurin osa koulutustaan vastaavassa työssäosa- tai kokoaikaisesti, osa täysin muulla alalla,osa ilman koulutusta

• ammattiurheilijoita 13%suurimmalla osalla ammatti, osalla vain

peruskoulu/lukiopohja• muu tilanne (välivuosi, armeija tms) 10%

osalla opiskelupaikka hankittuna

VALINNAN PAIKKOJA jatkuu…

- +30 v.: Lopetanko? Mitä uran jälkeen? Töihin?Miten saan töitä ilman työkokemusta? Opiskelemaan? Miten hyödynnän urheilu-urani? Suurilta stadioneilta arkiseen elämään, miten sopeudun, mistä löydän paikkani?

Urheilijan ura 1:

„Elämän ura“Urheilu-ura

Urheilijan ura 2:

„Elämän ura“Urheilu-ura Siirtymävaihe

Uusi ura Opiskelu ja ammattitaidon ylläpitäminen

Urheilun ja opiskelun tai työn yhdistäminen

Positiivinen vaikutus urheilutuloksiin

Urheilu-ura

Urheilijan ura 3:

HAASTEITA URHEILIJAN OPINTOPOLULLA

• Ajanpuute ja ajankäytön hallinta: double shift• Kokonaiskuormitus: yli- tai alikuormitus• Suunnittelun puute:

If You fail to plan, plan to fail!• Poissaolot, rästiopinnot• Opiskeluyhteisöön kiinnittyminen• Opintoalojen eroavaisuudet, lajien eroavaisuudet• ”Tehokkuusvaatimukset”• Toimeentulo-ongelmat

Miksi opiskelevalla urheilijalla on toimeentulo-ongelmia?

• Opintotuki tunnetusti riittämätön urheilijat eivät voi paikata aukkoa käymällä töissä

• Opiskelutahti ei kaikilla riitä opintotuen nostamiseen (talvilajit!)

• Hitaan opiskelutahdin johdosta tuki ei riitä koko tutkinnon suorittamiseen

• Valmennustuki myös riittämätön kattamaan urheilusta aiheutuvat kulut, eikä tukea riitä kaikille huipulle pyrkiville

• Sponsori- ja kilpailutulot harvojen ulottuvilla

MIKÄ NEUVOKSI?• Urheilijan oma aktiivisuus, suunnittelu• Opintojen alku, tilanteen haltuunotto• Tehostettu opintojen ohjaus, HOPS• Urheilijalähtöisten opintoratkaisujen löytäminen

ja tehokas käyttö!• Rytmitys ja vuorottelu• Opiskelututor ja/tai vertaistuki• Asenteet, motivaatio!

Valmentajan/seuran roolista

• positiivinen kannustus ja aito kiinnostus!!!

• urheilijan tukeminen valinnoissa • opiskelusuunnitelma

valmennussuunnitelman rinnalla, opiskelun huomioiminen valmennuksessa

• yhteistyö koulun kanssa –keskustelua myös ”ylätasolla”: opettaja ja opot –valmentajat-vanhemmat

Liiton roolista• ”opintovastaavan” tai opiskeluasioista

vastaavan toimielimen nimeäminen (kiekko-opo!)

• luottamushenkilöiden osaamisen ja kontaktien hyödyntäminen!

• liitossa tieto urheilijoiden opiskelupaikasta /työtilanteesta lajilähtöinen kehitystyö

• tiedottaminen, valmentajakoulutus • valmennus- ja kilpailujärjestelmän tarkastelu

myös opiskelujen kannalta!

Keiden muiden sitoutumista ja tukea tarvitaan?

• vanhemmat, perhe

• sponsorit

• agentit, managerit

• muut tahot?

Olympiakomitean roolista

• Nuoriso-ohjelma vuodesta 1997 • Opintokoordinaattori vuodesta 2001• toisen asteen urheilijakoulutuksen ”veturi”:

urheiluoppilaitosten seurantaryhmän puheenjohtajuus, seminaarit, Nuoren urheilijan ura –opasyhteistyö

• Mukana valmennuskeskusten sekä harjoittelukeskusten ja urheilu-akatemioiden kehittämistoiminnassa

• Yhteistyö Adecco Finland Oy:n kanssa:Huippu-urheilusta työelämään -hanke

Mikä ihmeen urheiluakatemia?

URHEILUAKATEMIA on urheilijoiden, lajiliittojen ja seurojen, oppilaitosten, kaupunkien ja kuntien sekä valmennuksen tukipalveluita tarjoavien tahojen YHTEISTYÖVERKOSTO, jonka tavoitteena on:

• TEHOSTAA urheilijoiden päivittäis-harjoittelun suunnittelua, toteutusta ja seurantaa

• LUODA edellytyksiä ammattivalmennukselle• TUKEA urheilijoiden kouluttautumista haluamalleen

alalle urheilu-uran ohessa• TARJOTA kokonaisvaltaiseen valmentautumiseen liittyviä

tukipalveluja

Urheiluakatemiat: valtakunnallinen tilanne 10/2005

• Ouluseutu Urheiluakatemia (v.2001)

• Satakunta Sport Academy(v.2002)

• Keski-Suomen Urheiluakatemia (v.2002)

• Pääkaupunkiseudun Urheiluakatemia (v.2003)

• Joensuun Urheiluakatemia (v.2003)

• Pohjois-Savon urheiluakatemia (v.2004)

• Turun seudun Urheiluakatemia (v. 2004)

• Kotkan Urheilijakoulutus,Etelä-Kymenlaakson ua (11/2004)

• Päijät-Hämeen ua (1/2006?)

• Lapin ua (8/2005)• Tampereen ua (8/2005)• Vaasan seudun ua (8/2005)

Summa Summarum

• Opiskelun ja huippu-urheiluvalmentautumisen

voi yhdistää menestyksekkäästi

• Edellyttää urheilijalta ja valmentajalta vastuullista opintojen ja valmennuksen suunnittelua

• Tarvitaan eri tahojen tiivistä yhteistyötä ja yhteistä tahtoa!