i

PENERAPAN INFORMATIOAN SEARCH STRATEGY UNTUK

MENINGKATKAN MINAT BACA PADA MATA

PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA

KELAS V SD NEGERI 03 MACANAN

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Guna Mencapai

Derajat Sarjana S-1

Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh :

YUDITA PERTIWI

NIM : A 510100050

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2014

PERSETUJUAN

PENERAPAN INFORMATIOAN SEARCH STRATEGYUNTUK

MENINGKA TKAN MIN AT BACA PADA MATA PELAJARAN BAHASA

INDONESIA SISW A KELAS V SD NEGERI 03 MACANAN

Disusun oleh:

YUDITA PERTIWI

(A510100050)

Disetujui Untuk Dipertahankan Dihadapan

Dewan Penguji Skripsi Sarjana Strata-l

ii

iv

PERNYATAAN

Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang

pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi dan

sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah

ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam

daftar pustaka.

Apabila ternyata kelak di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam

pernyataan saya diatas, maka saya bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta, Januari 2014

Yudita Pertiwi

A 510100050

v

MOTTO

“Sesungguhnya Allah mencintai orang-orang yang sabar.”

(QS. 3: 146)

Dengan kerja keras, tidak ada yang tidak bisa kamu lakukan

( Seohyun, Girls Generation )

“The Intelligent people can lose because of the tenacity of the fools.” Orang cerdas

bisa kalah karena keuletan orang bodoh.

( Penulis )

vi

PERSEMBAHAN

Skripsi ini kupersembahkan untuk:

- Ayah dan Ibuku tercinta. Terima kasih atas segala panjatan do’a, kasih

sayang, nasehat, kesabaran, kerja keras, dan pengorbanan yang tiada terbatas.

- Dosen-dosenku yang telah membimbingku dengan ikhlas.

- Almamaterku Universitas Muhammadiyah Surakarta.

vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas rahmat dan hidayahNya sehingga penulis

dapat melaksanakan dan menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul “Penerapan

Informatioan Search Strategy untuk Meningkatkan Minat Baca Pada Mata Pelajaran

Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SD Negeri 03 Macanan”

Skripsi ini disusun untuk memenuhi syarat mendapatkan gelar Sarjana

Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan

Ilmu Pendidikan.

Banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan dalam penulisan skripsi ini.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak mungkin tersusun dengan baik tanpa

adanya bantuan dari berbagai pihak yang dengan ikhlas telah merelakan sebagian

waktu, tenaga dan materi yang tersita demi membantu penyusunan skripsi ini. Oleh

karena itu, atas segala bentuk bantuannya disampaikan terima kasih kepada yang

terhormat:

1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan

ijin penelitian.

2. Dr. H. Samino, M.M., selaku Ketua Jurusan Program Pendidikan Guru Sekolah

Dasar.

viii

3. Drs. Muhroji, S.E., M.Si, Wakil Dekan II Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surakarta, selaku dosen pembimbing yang dengan

sabar telah memberikan bimbingan, petunjuk, saran serta arahan hingga

selesainya skripsi ini.

4. Suroto, S.Pd, selaku Kepala Sekolah Dasar Negeri 03 Macanan dan seluruh guru

serta karyawan dan karyawati yang telah membimbing, mengarahkan, serta

memberikan ijin untuk mengadakan penelitian di SD yang beliau pimpin.

5. Diyah Setiarini, S.Pd, selaku wali kelas V SD Negeri 03 Macanan yang juga

telah memberikan ijin dan kesempatan serta membantu pelaksanaan penelitian.

6. Ayah dan Ibuku tercinta. Terima kasih atas segala panjatan do’a, kasih sayang,

nasehat, kesabaran, kerja keras, dan pengorbanan yang tiada terbatas.

7. Kakakku tercinta, Merryana dan Heru, trimakasih atas segala do’a, semangat,

dukungan, keceriaan, kebersamaan, dan kasih sayang.

8. Adikku tercinta, Hasim, trimakasih atas segala do’a, semangat, dukungan,

keceriaan, kebersamaan, dan kasih sayang.

9. Keponakan mungilku, Baby Key (Kayla)

10. Sahabatku terkasih Diyah Setiani, Muji Kuwati, Astri, Mbak Galuh, Meti,

terimakasih atas dorongan semangat, inspirasi serta dukungannya selama ini.

11. Sahabat-sahabatku kelas A angkatan 2010 yang tak bisa aku sebutkan satu-

persatu, terimakasih atas kebersamaan, keceriaan, dukungan serta motivasi dan

persahabatannya selama ini.

12. Seseorang yang akan menjadi calon pendamping hidupku nanti.

ix

Tidak sesuatupun yang dapat penulis berikan sebagai imbalan kecuali untaian

do’a, semoga amal baik yang telah diberikan oleh berbagai pihak kepada penulis

mendapatkan imbalan dari Allah SWT. Akhirnya penulis mengharapkan skripsi ini

dapat bermanfaat bagi penulis pada khususnya dan para pembaca pada umumnya.

Surakarta, Januari 2014

Yudita Pertiwi A 510 100 050

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL.....................................................................................................i

HALAMAN PERSETUJUAN.....................................................................................ii

HALAMAN PENGESAHAN ………………….………………………………….. iii

HALAMAN PERNYATAAN.....................................................................................iv

MOTTO..................................................................................................................v

PERSEMBAHAN..................................................................................................vi

KATA PENGANTAR...........................................................................................vii

DAFTARISI.........................................................................................................x

DAFTAR TABEL..................................................................................................xiii

DAFTAR GAMBAR............................................................................................xv

DAFTAR LAMPIRAN........................................................................................xvi

ABSTRAK ...........................................................................................................xviii

BAB I PENDAHULUAN.....................................................................................1

A. Latar Belakangan Masalah...........................................................................1

B. Perumusan Masalah ....................................................................................4

C. Tujuan Penelitian ........................................................................................4

D. Manfaat Penelitian ......................................................................................4

BAB II LANDASAN TEORI................................................................................6

A. Kajian Teori .…................................................................................................6

1. Information Search Strategy ............................................................6

2. Minat Baca …….........................................................................11

3. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia ......................................................23

xi

B. Kajian Penelitian yang Relevan ..............................................................28

C. Kerangka Pemikiran ......................................................................................30

D. Hipotesis ……….....................................................................................32

BAB III METODE PENELITIAN....................................................................33

A. Setting Penelitian.......................................................................................33

B. Subjek dan Obyek Penelitian..........................................................................33

C. Prosedur Penelitian.................................................................................34

D. Jenis data ……………………………………...………………………….…39

E. Pengumpulan Data...............................................................................39

F. Instrumen Penelitian................................................................................40

G. Validitas Data.........................................................................................42

H. Teknik Analisis Data..............................................................................42

I. Indikator Penelitian.................................................................................44

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN..................................45

A. Deskripsi Latar Penelitian.......................................................................45

B. Refleksi Awal.........................................................................................48

C. Deskripsi Penelitian Siklus....................................................................53

1. Deskripsi Siklus I.............................................................................53

a. Perencanaan................................................................................53

b. Tindakan ....................................................................................53

c. Pengamatan.................................................................................57

d. Refleksi.......................................................................................63

2. Deskripsi Siklus II............................................................................64

xii

a. Perencanaan ................................................................................64

b. Tindakan.......................................................................................65

c. Pengamatan..................................................................................69

d. Refleksi ........................................................................................74

D. Hasil Penelitian..........................................................................................74

E. Pembahasan...............................................................................................77

BAB V PENUTUP...............................................................................................81

A. Kesimpulan...............................................................................................81

B. Implikasi ....................................................................................................81

C. Saran..................................................................................................82

DAFTAR PUSTAKA..........................................................................................83

LAMPIRAN .......................................................................................................85

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1. Persamaan dan perbedaan variabel......................................................30

Tabel 3.1. Jadwal Penelitian..................................................................................33

Tabel 3.2. Indikator Keberhasilan.........................................................................44

Tabel 4.1. Data Guru dan Karyawan....................................................................46

Tabel 4.2. Data Jumlah Siswa ………………………………………………….46

Tabel 4.3. Data Jumlah Ruang …………………………………………………47

Tabel 4.4. Hasil Observasi Prasiklus Peningkatan Minat Baca Siswa ………….50

Tabel 4.5. Jumlah Prosentase Observasi Pra Siklus Peningkatan Minat Baca.....51

Tabel 4.6. Hasil Tes Prasiklus Mata Pelajaran Bahasa Indonesia .......................52

Tabel 4.7. Hasil Observasi Siklus 1 Peningkatan Minat Baca Siswa Kelas V

(Pertemuan Pertama)..................................................................................59

Tabel 4.8. Jumlah Prosentase Observasi Siklus 1 Peningkatan Minat Baca siswa

Kelas V (Pertemuan Pertama)…………....................................................60

Tabel 4.9. Hasil Observasi Siklus 1 Peningkatan Minat Baca Siswa Kelas V (Pertemuan

Kedua) …… ...............................................................................................61

Tabel 4.10 Jumlah Prosentase Observasi Siklus 1 Peningkatan Minat Baca siswa

Kelas V (Pertemuan Kedua) .....................................................................62

Tabel 4.11. Hasil Observasi Siklus 2 Peningkatan Minat Baca Siswa Kelas V

(Pertemuan Petama)....................................................................................70

Tabel 4.12. Jumlah Prosentase Observasi Siklus 2 Peningkatan Minat Baca siswa

Kelas V (Pertemuan Pertama) ..................................................................71

xiv

Tabel 4.13. Hasil Observasi Siklus 2 Peningkatan Minat Baca Siswa Kelas V

(Pertemuan kedua)......................................................................................72

Tabel 4.14. Jumlah Prosentase Observasi Siklus 1 Peningkatan Minat Baca siswa

Kelas V (Pertemuan Kedua) .....................................................................73

Tabel 4.15. Tabel Perbandingan Prosentase Peningkatan Minat Baca ……..............75

xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Bagan Kerangka Pemikiran ..................................................................31

Gambar 3.1. Siklus PTK.............................................................................................34

Gambar 3.2. Model Analisis Interaktif (Sutopo, 2002: 96)………………………....44

Gambar 4.1. Grafik Hasil Observasi Pra Siklus Peningkatan Minat Baca ……….…….51

Gambar 4.2. Grafik Hasil Observasi Siklus 1 Peningkatan Minat Baca Siswa Kelas V

(Pertemuan Pertama)..................................................................................60

Gambar 4.3. Grafik Hasil Observasi Siklus 1 Peningkatan Minat Baca Siswa Kelas V

(Pertemuan Kedua)..........................................................................62

Gambar 4.4. Grafik Hasil Observasi Siklus 2 Peningkatan Minat Baca Siswa Kelas V

(Pertemuan Pertam)…………………………………………………...71

Gambar 4.5. Grafik Hasil Observasi Siklus 2 Peningkatan Minat Baca Siswa Kelas V

(Pertemuan Kedua)…………………………………………………….....73

Gambar 4.6. Grafik Perbadingan Prosentase Indikator Minat Baca siswa ….......75

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Daftar Nama Siswa Kelas IV............................................................86

Lampiran 2. Lembar Observasi Proses Pembelajaran Pra Siklus …………………..87

Lampiran 3. Lembar Observasi Minat Baca (Prasiklus)………….................90

Lampiran 4. Pedoman Penilaian Observasi Minat Baca ...........................................92

Lampiran 5. Daftar Nilai Tes Prasiklus …………………………………………….93

Lampiran 6. Lembar Observasi Proses Pembelajaran Siklus1(Pertemuan Pertama).94

Lampiran 7. Lembar Observasi Minat Baca Siklus 1 (Pertemuan Pertama)..............97

Lampiran 8. Lembar Observasi Proses Pembelajaran Siklus1(Pertemuan Kedua)…99

Lampiran 9. Lembar Observasi Minat Baca Siklus 1 (Pertemuan kedua)………....102

Lampiran 10.RPP SIKLUS 1 ……………………………………...........................104

Lampiran 11. Teks Bacaan Siklus 1 …………........................................................109

Lampiran 12. Soal Diskusi Siklus 1 .........................................................................111

Lampiran 13. Lembar Observasi Proses Pembelajaran Siklus 2 (Pertemuan

Pertama).................................................................................................114

Lampiran 14. Lembar Observasi Minat Baca Siklus 2 (Pertemuan Pertama)..........119

Lampiran 15. Lembar Observasi Proses Pembelajaran Siklus2(Pertemuan Kedua)121

Lampiran 16. Lembar Observasi Minat Baca Siklus 2 (Pertemuan Kedua)….124

Lampiran 17. RPP IPS Siklus 2....................................................................126

Lampiran 18. Teks Bacaan Siklus 2.............................................................131

Lampiran 19. Soal Diskusi Siklus 2 ……………………………........................133

Lampiran 20. Dokumentasi..............................................................................137

Lampiran 21. Surat Keterangan Penelitian ......................................................140

xvii

Lampiran 22. Surat Ijin Riset ……………………………………………………141

Lampiran 23. Jadwal Bimbingan Skripsi ………………………………………….142

Lampiran 24. Surat Pengesahan Revisi Skripsi……………………………………143

Lampiran 25. Berita Acara Bimbingan Skripsi………………………………….144

Lampiran 26. Berita Acara Ujian Skripsi…………….……………………………145

xviii

ABSTRAK

PENERAPAN INFORMATION SEARCH STRATEGY UNTUK MENINGKATKAN

MINAT BACA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SD NEGERI 03 MACANAN

Oleh :

Yudita Pertiwi, A 510100050, Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta,

2014, 83 Halaman.

Tujuan penelitian tindakan kelas ini untuk meningkatkan minat baca siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas V SD Negeri 03 Macanan dengan menerapkan Information Search Strategy. Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas V yang berjumlah 29 siswa yang terdiri dari 13 siswa laki-laki dan 16 siswa perempuan. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah model analisis interaktif.. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa dengan menerapkan Information Search Strategy terjadi peningkatan minat baca pada pelajaran bahasa Indonesia. Hal ini dapat ditunjukkan dari hasil observasi minat baca dari pra siklus yang hanya 41,3%, meningkat menjadi 89,6% pada akhir Siklus 2 dengan rincian siswa yang memiliki minat baca tinggi berjumlah 23 siswa dan siswa yang memiliki minat baca rendah berjumlah 6 siswa. Dibuktikan dari perhatian siswa terhadap kegiatan membaca yang mencapai 75,8%, ketertarikan siswa pada kegiatan membaca mencapai 85,3%. Keinginan siswa untuk membaca meningkat mencapai 82%, dan tindak lanjut siswa dalam membaca maningkat mencapai 81%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan Information Serach Strategy dapat meningkatkan minat baca pada mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas V SD Negeri 03 Macanan.

Kata kunci : Minat Baca, Information Search Strategy.