27
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS DARULAMAN TAJUK 4: PERANAN GURU PSV SELIZAH BRUSLIM NURUL IKHWANI BT MOHD ZIM MOHD MUNIRUL HAKIM BIN IDRIS PSV3104

Peranan Guru Psv

Embed Size (px)

DESCRIPTION

PERANAN GURU

Citation preview

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS DARULAMAN

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS DARULAMANTAJUK 4: PERANAN GURU PSV

SELIZAH BRUSLIMNURUL IKHWANI BT MOHD ZIMMOHD MUNIRUL HAKIM BIN IDRISPSV3104a) Guru Sebagai PengurusAntara perkara-perkara yang perlu diuruskan oleh seorang guru seni ialah:b) Guru Sebagai PembimbingSeorang guru yang berperanan sebagai pembimbing perlu mempunyai sikap-sikap berikut untuk membimbing murid-murid dalam P & P Pendidikan Seni Visual:

Bersopan santun Menghormati pandangan murid Peramah Jujur Prihatin

c) Guru Sebagai MotivatorMasaRancang pelajaran dengan baik dan teratur supaya murid mempunyai masa yang cukup untuk berfikir, membuat eksperimentasi, dan meneroka.

RangsanganPamerkan hasil karya murid sebagai satu bentuk sokongan berterusan. Pameran hasil karya murid boleh merangsang pelajar untuk menghasilkan banyak lagi hasil karya seni visual.

Pengajaran dan Pembelajaran FleksibelGuru pendidikan perlu fleksibel dalam proses pengajaran. Mereka seharusnya bersedia untuk mengubah cara mengajar mengikut minat idea dan cadangan daripada murid.

Hormat-menghormatiGuru pendidikan seni visual perlu mempunyai sikap menghormati murid dan menghargai sumbangan dan komitmen yang ditunjukkan

Memberikan Galakan dan MotivasiElakkan daripada mengkritik keterlaluan sehingga pelajar patah semangat dan tidak berminat untuk meneruskan penghasilan karya.

PenghargaanGalakkan dan berikan penghargaan kepada murid di atas usaha dan komitmen yang mereka berikan di dalam kelas.

d) Guru Sebagai Pemudah CaraRUMUSAN Terima Kasih..Selizah BruslimNurul Ikhwani Bt Mohd ZimMohd Munirul Hakim Bin IdrisSekian..