2
PISANA PRIPREMA ZA ČAS SMŠ „Mladost“ Tivat Nastavnik: Marić Anđela Školska godina: !"#$!"% Ra&red i od'el'en'e: IIe 5 (at)*: "%+"+!"#+ ,ro' -asa: dr)gi i treći Na&iv .red*eta Prakti-na nastava Te*atska /'elinaM'erne *etode i instr)*enti 0.erativni /il' Čas &a v'e12)3 ra&vo' kod )-enika s.oso2nost &a .ri*'en) ste-en &nan'a na konkretne &adatke 02li/i rada 5r).ni i individ)alni Metode rada 02'a6n'avan'e3 de*onstra/i'a3 .rakti-an rad Nastavna sredstvaRa-)nari Po'*ovi i sadr1a'i 7ori6ćen'e digitalnog *)lti*etra3 os/ilosko.a3 ele*enata elektr kola i rađen'e &adataka ) TINA so8tver) 7orela/i'a Elektronika3 .ri*'ena ra-)nara ) elektrote4ni/i 9 0(NI (I0 ČASA Aktivnosti )-enika Aktivnosti nastavnika 9-eni/i ra&*i6l'a') i da') odgovore na .ostavl'ena .itan'a+ 02navl'a') se sl'edeći ele*enti: 0t.orni/i 9.otre2a *)lti*etra Ra&lika i&*eđ) analognog i digitalnog *)lti*etra 0s/ilosko. 7ada 'e *'erni *ost )ravnote1en 9slov ravnote1e Nastavnik aktivira .ret4odno &nan'e )-enika *etodo* ra&govora i *otivi6e )-enike &a rad+ 5;A NI (I0 ČASA Aktivnosti )-enika Aktivnosti nastavnika 9-eni/i sa*ostalno odrađ)') &adatke ) Tina so8tver)3 vr6e *'eren'a+ Nastavnik &ada'e .ro'ektne &adatke )-eni/i*a+ Nastavnik o2'a6n'ava kako tre2a da odrade &adatke+ Nastavnik kontroli6e3 .rati i korig)'e rad )-enika+ ZA RŠNI (I0 ČASA Aktivnosti )-enika Aktivnosti nastavnika 9-eni/i .re&ent)') svo'e .ro'ektne &adatke+ Nastavnik i )-eni/i s)*ira') /'elok).an &a'edni-ki rad+ Nastavnik vredn)'e re&)ltate3 odla1e nastavna sredstva i *ateri'al )& .o*oć )-enika+ 0svrt na reali&a/i')

Pisana Priprema Za Čas123

Embed Size (px)

DESCRIPTION

45ko

Citation preview

PISANA PRIPREMA ZA ASSM Mladost TivatNastavnik: Mari Anela

kolska godina: 2014/2015Razred i odjeljenje: IIe5Datum: 15.12.2014.Broj asa: drugi i trei

Naziv predmetaPraktina nastava

Tematska cjelinaMjerne metode i instrumenti

Operativni ciljas za vjebu, razvoj kod uenika sposobnost za primjenu steenih znanja na konkretne zadatke

Oblici radaGrupni i individualni

Metode radaObjanjavanje, demonstracija, praktian rad

Nastavna sredstvaRaunari

Pojmovi i sadrajiKorienje digitalnog multimetra, osciloskopa, elemenata elektrinog kola i raenje zadataka u TINA softveru

Korelacija Elektronika, primjena raunara u elektrotehnici

UVODNI DIO ASA

Aktivnosti uenikaAktivnosti nastavnika

Uenici razmiljaju i daju odgovore na postavljena pitanja. Obnavljaju se sljedei elementi: Otpornici

Upotreba multimetra

Razlika izmeu analognog i digitalnog multimetra

Osciloskop Kada je mjerni most uravnoteen

Uslov ravnotee

Nastavnik aktivira prethodno znanje uenika metodom razgovora i motivie uenike za rad.

GLAVNI DIO ASA

Aktivnosti uenikaAktivnosti nastavnika

Uenici samostalno odrauju zadatke u Tina softveru, vre mjerenja. Nastavnik zadaje projektne zadatke uenicima. Nastavnik objanjava kako treba da odrade zadatke.

Nastavnik kontrolie, prati i koriguje rad uenika.

ZAVRNI DIO ASA

Aktivnosti uenikaAktivnosti nastavnika

Uenici prezentuju svoje projektne zadatke.

Nastavnik i uenici sumiraju cjelokupan zajedniki rad.

Nastavnik vrednuje rezultate, odlae nastavna sredstva i materijal uz pomo uenika.

Osvrt na realizaciju