SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATOESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 54 “MARIANO MATAMOROS

PLANEACIÓN DIDÁCTICA CICLO 2014-2015

ASIGNATURA: Tecnología de la Informacion y Comunicación: Informática DOCENTE: FRANCISCO JAVIER GÓMEZ TORRES

PLAN GRADO BLOQUE PERIODO EJE BLOQUE

PROPOSITOS DE BLOQUE: APRENDIZAJES ESPERADOS: CONTENIDOS / TEMAS

SUBTEMAS Y CONCEPTOS RELACIONADOS COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL BLOQUE

PROFESOR DE TECNOLOGIAS VO.BO. COORDINADOR DE TECNOLOGIAS

_____________________________________ ____________________________________ Profr. Francisco Javier Gómez Torres Profr. Salvador Jaramillo Rosas

PURISIMA DE BUSTOS GTO. A 09 DE FEBRERO DEL 2015.

14 III. Técnica y Naturaleza3° 3 Del al

1. Tomar decisiones para emplear de manera eficiente materiales y energía en los procesos técnicos, con el fin de prever riesgos en la sociedad y la naturaleza.2. Proponer alternativas a problemas técnicos para aminorar los riesgos en su comunidad de acuerdo con los criterios del desarrollo sustentable.

3. Innovación técnica y desarrollo sustentable• Distinguen las tendencias en los desarrollos técnicos de innovación y las reproducen para solucionar problemas técnicos.• Aplican las normas ambientales en sus propuestas de innovación con el fin de evitar efectos negativos en la sociedad y en la naturaleza.• Plantean alternativas de solución a problemas técnicos y elaboran proyectos de innovación.

La innovación técnica para el desarrollo sustentableLa innovación técnica en el desarrollo de los procesos de producción.La innovación técnica para el desarrollo sustentable con base en:• El diseño de nuevos productos para satisfacer necesidadesfuturas.• La mejora de las características de los productos existentes.• La satisfacción de necesidades e intereses sociales.• El uso de materiales de bajo impacto.El ciclo de vida de un producto técnico de la informática.El reciclado de dispositivos de los equipos de cómputo parael cuidado del ambiente.

*Que comprendan el tema “INNOVACIÓN TÉCNICA PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE”. De manera que organicen una mesa redonda para que comenten grupalmente el tema.

*Que investiguen y comprendan el tema “NUEVAS TENDENCIAS TECNOLOGICAS SUSTENTABLES”. De manera que entreguen los resultados en plenaria. Para que realicen una actividad, respecto al tema, por medio de equipos.

*Que comprendan el tema “GESTION SUSTENTABLE”. De manera que realicen una lluvia de ideas para complementar el tema.

*Que investiguen el tema “LA IMPORTANCIA DE LAS NORMAS AMBIENTALES EN EL DESARROLLO SUSTENTABLE”. Para que entreguen los resultados a manera de ensayo en Microsoft Word. Y que realicen una actividad respecto al tema, por medio de equipos.

Innovación técnica y Desarrollo Sustentable

QUE PARA QUE DE QUE MANERA DONDE POR MEDIO DE COMO

ACTIVIDADES: DOCENTE / ALUMNO

PRODUCTO A EVALUARRAZGOS A EVALUAR

TIEMPO: 2 SESIONES

Motivación

*El profesor comenzara por explicar el siguiente tema. Al terminar, organizar una mesa redonda para comentar grupalmente el tema. Y como extra-clase, investigar el tema “NUEVAS TENDENCIAS TECNOLOGICAS SUSTENTABLES”. Y entregarlo en plenaria“INNOVACIÓN TÉCNICA PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE”

*COMPRENCIÓN Y MESA REDONDA DEL TEMA “INNOVACIÓN TÉCNICA PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE”

• Trabajar en equipo o en grupo.• Definir problemas técnicos y proponer opciones de solución. • Argumentar sus ideas.• Buscar y seleccionar información• Planear y organizar visitas• Establecer las relaciones entre los componentes de un

ANOTACIONES TRABAJO EN GRUPO INVESTIGACION. MESA REDONDA LLUVIA DE IDEAS OTRO:

PROYECTOR. PINTARRÓN Y MARCADOR MICROSOFT EXCEL CUADRENO COPIAS. COMPUTADORA. INTERNET. TEXTOS.

• MESA REDONDA• INESTIGACIONES.• TABLA• ANOTACIONES• REPRESENTACIONES.• GRAFICAS.• VISITAS GUIADAS.• CUESTIONARIO

DESARROLLO CIERRE

INICIO TECNICAS A USAR RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACION DE LAS ACT.

OBSERVACIONES

ACTIVIDADES: DOCENTE / ALUMNO

Motivación:

*El profesor explicará el tema extra-clase.“NUEVAS TENDENCIAS TECNOLOGICAS SUSTENTABLES”

TRABAJO EN EQUIPOS TRABAJO EN GRUPO INVESTIGACION. LLUVIA DE IDEAS ENSAYO ACTIVIDAD PLENARIA OTRO:

PROYECTOR. PINTARRÓN Y MARCADOR MICROSOFT WORD INTERNET. TEXTOS.

• Trabajar en equipo o en grupo.• Definir problemas técnicos y proponer opciones de solución. • Argumentar sus ideas.• Buscar y seleccionar información• Planear y organizar visitas• Establecer las relaciones entre los componentes de un

sistema.• Asumir postura ante una situación.

• ENSAYO• INESTIGACION• ACTIVIDAD• VISITAS GUIADAS.• CUESTIONARIO

PRODUCTO A EVALUAR*COMPRENCIÓN, INVESTIGACIÓN, ACTIVIDADY PLENARIA DE “NUEVAS TENDENCIAS TECNOLOGICAS SUSTENTABLES”

*COMPRENCIÓN Y LLUVIA DE IDEAS DE “GESTION SUSTENTABLE”

*COMPRENSIÓN, INVESTIGACIÓN, ACTIVIDAD Y ENSAYO DE TEMA “LA IMPORTANCIA DE LAS NORMAS AMBIENTALES EN EL DESARROLLO SUSTENTABLE”

RAZGOS A EVALUAR

TIEMPO: 4 SESIONES

.

*Por medio de equipos, realizar la siguiente actividad:

DESARROLLO DESARROLLO

INICIO TECNICAS A USAR RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACION DE LAS ACT.

ACTIVIDADES: DOCENTE / ALUMNO

DESARROLLO TECNICAS A USAR RECURSOS DIDÁCTICOS

*El profesor dará a conocer información del siguiente tema. Al terminar, organizar una lluvia de ideas sobre el tema “GESTION SUSTENTABLE”

LISTADO. LLUVIA DE IDEAS. TRABAJO EN GRUPO. INVESTIGACION. DEBATE. OTRO:

PINTARRON Y MARCADOR PROYECTOR. LISTADOS. ROTAFOLIOS. COPIAS. COMPUTADORA. INTERNET. TEXTOS.

• Trabajar en equipo o en grupo.• Definir problemas técnicos y proponer opciones de solución. • Argumentar sus ideas.• Buscar y seleccionar información• Planear y organizar visitas• Establecer las relaciones entre los componentes de un

sistema.• Asumir postura ante una situación.

EVALUACION DE LAS ACT.

• ANÁLISIS SISTEMICO.• INESTIGACIONES.• LLUVIA DE IDEAS.• MODELOS. • REPRESENTACIONES.• GRAFICAS.• ENSAYOS.• VISITAS GUIADAS.

PRODUCTO A EVALUAR

TIEMPO: 1 sesion

Ensayo del sistema de informática.

*Realizar la siguiente actividad, por medio de equipos:

DESARROLLO CIERRE

RAZGOS A EVALUAR

DESARROLLO

*Como tarea extra-clase: Investigar el tema “LA IMPORTANCIA DE LAS NORMAS AMBIENTALES EN EL DESARROLLO SUSTENTABLE” Y al terminar elaborar un ensayo al respecto en Microsoft Word.