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plano de ação planeta água

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projeto desenvolvido com as turmas de EJA com o tema Água.

Text of plano de ação planeta água

SEE CEJA Projeto Fazendo Escola Colgio Estadual Manuel de Abreu Educao de Jovens e Adultos 2006 2 semestre

Plano de Ao

Terra: Planeta gua

________________________________________________________________________ndice Pblico-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------03 Cenrio----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------03 Tema Gerador-------------------------------------------------------------------------------------------------------------03 Diretrizes--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------04 Estratgias------------------------------------------------------------------------------------------------------------------04 Objetivos gerais-----------------------------------------------------------------------------------------------------------04 Metas------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------04 Atividades previstas------------------------------------------------------------------------------------------------------05 Procedimentos-------------------------------------------------------------------------------------------------------------05 Resultados esperados---------------------------------------------------------------------------------------------------06 Cronograma----------------------------------------------------------------------------------------------------------------06 Avaliao--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------06 Referncias-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------06 Anexos ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------08

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Pblico A EJA do Colgio Estadual Manuel de Abreu tem em torno de 800 alunos e participaro, a princpio, deste plano de ao, alunos dos professores cursistas e outros no cursitas, num total em torno de 300 alunos e 10 professores, compreendendo os do primeiro segmento, das Fases V e VIII e do 1 ano do segundo grau. O Colgio Estadual Manuel de Abreu est situado no bairro de classe mdia Icara, Niteri, e atende a alunos tambm de seu entorno, das comunidades menos favorecidas dos Morros do Cavalo, P Pequeno, Boa Vista e Cubango. O pblico atendido na EJA estende-se queles que trabalham no bairro, saindo direto do servio para a escola, mas moram em comunidades de outros bairros mais distantes - Ititioca, Sap, Caramujo, Boa Vista, Jacar - e tambm em outros municpios - Itabora e So Gonalo. Optamos ento por desenvolver um projeto que integre aes no mbito escolar preferencialmente. Participaro do mesmo todos os professores do primeiro segmento, as professoras de Portugus do segundo segmento e a professora de Matemtica das turmas de 1 ano. Tambm estaro presentes o Orientador Tcnico, funcionrios e dirigente do terceiro turno de trabalho na escola. Neste projeto solicitamos a participao com instituies com as quais a escola no mantm parceria: guas de Niteri e Barcas S A. Cenrio A escola interage com as comunidades de seu entorno, inclusive com entidades no governamentais, mantendo parcerias. mais fcil desenvolver atividades e projetos nos horrios diurnos, e a escola revela um bom grau de mobilizao para projetos externos. A escola possui um nmero superior a 2000 alunos, est situada em rea urbana ordenada, e no caso especfico da EJA os alunos provm de comunidades de outros bairros e at outros municpios, pois apenas trabalham no bairro da escola, o que dificulta a interao da escola com suas comunidades de origem. Por isso no se apresenta uma estimativa de outros membros dessas comunidades a serem atingidos, j que o foco da ao se far no contexto da escola. Tema gerador: gua. A Terra azul!Yuri Gagarin

A exclamao do astronauta se deve a uma constatao: 70% da superfcie do planeta esto ocupadas por gua. Mas tambm podemos constatar que menos de 1% deste seu total serve para consumo humano. As perspectivas de distribuio e consumo de gua, para daqui a alguns anos pedem cuidados imediatos, a serem realizados tambm nos mbitos pessoais e locais. A gua possui funes essenciais para a vida na Terra, embora vivamos uma crise de escassez para as geraes futuras. A soluo depender da adoo de novos valores, novas formas de interagir com a natureza e conviver em sociedade, que passam, necessariamente pela educao ambiental. Observamos o desperdcio dgua em nosso bairro, ao mesmo tempo em que, em outras localidades perifricas onde mora a maior parte dos alunos - as condies de moradia no permitem aos seus habitantes o acesso regular gua ou ao esgotamento sanitrio adequado. Fatos esses que implicam na qualidade da gua consumida, gasto extra para consegui-la e propagao de doenas nas comunidades em que vivem. A contaminao da gua de consumo, a exposio do esgoto e o escoamento indevido de guas pluviais pelas encostas desmatadas ou pelos detritos acumulados em rios esto presentes em suas vidas configurando-se como um problema de carter real e imediato. Em resumo, necessrio estabelecer prioridades para o uso da gua em vrias escalas, da local global e estas podem ser investigadas e estabelecidas a partir da escola, enquanto

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desenvolve-se a conscincia contra os abusos cometidos, as necessidades estabelecidas, e os direitos dos cidados frente s questes que se apresentam. Sendo os alunos da EJA pais, responsveis e trabalhadores, as aes estabelecidas na escola podem ter repercusso imediata em suas vidas, nas de seus familiares e no entorno. Diretrizes Este projeto se pauta nas seguintes diretrizes: Reconhecimento dos direitos e deveres nas relaes entre homem e natureza. Promoo da co-responsabilidade no uso e conservao das guas. Contribuio para o fortalecimento da autonomia dos alunos. Integrao do plano de ao com o projeto poltico-pedaggico da escola.

Estratgias Adotamos, na elaborao deste plano de ao as seguintes estratgias: Discutimos a proposta em curso; Organizamos um grupo de trabalho com os professores em curso e mais quatro no cursistas; Estabelecemos o plano em acordo com o projeto pedaggico da escola; Discutimos a proposta apresentada; Pensamos a participao dos professores no cursistas de 1 segmento para iniciar um processo gradativo de sensibilizao da Escola como um todo, mas respeitando os processos mais viveis neste momento; Estabelecemos parcerias entre professores para realizao das atividades; Tomamos a sala dos professores e o laboratrio de informtica da escola como espaos que sirvam para discusso entre professores, e as salas de aula, auditrio, laboratrio de informtica e o hall de entrada como os espaos possveis para a realizao das atividades pelos alunos dentro do contexto da escola. Tomaremos como ponto de partida a forma como a questo da gua se apresenta para nossos alunos e procuraremos sempre relacionar os contedos partindo de sua realidade. Iniciaremos com uma atividade extra classe, com mais de uma turma presente. Pensamos na oportunidade de integrar as turmas em um evento final, na qual sua voz e expresso se faro presentes. Objetivos gerais Metas Relativas ao pblico alvo Sensibilizar os alunos quanto a questes que envolvem a distribuio e poluio das guas Desenvolver aes que despertem a conscincia crtica para o seu uso racional e sua conservao, em nvel pessoal e coletivo.

Atingir o total em torno de 300 alunos, das turmas dos professores em curso (Varivel em torno de 40 por turma) e dos professores no cursistas (varivel de 26 a 38 por turma). Contar com a participao do dirigente, do orientador tcnico, do coordenador pedaggico e dos funcionrios do turno noturno. Professores cursistas: Mrcia Bastos Silva (Alfa) Maria Amlia P Vieira (Fase V) Ilma Nogueira Motta (Fase VIII)

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Maria Anglica Guimares do Nascimento (1 ano) Conceio de Maria L R Guimares (OT) Gioconda Maria Romo de Matos (D)

Professores no cursistas: Maria Solange Brando (Fase I) Denise S Costa (Fase II) Maria de Ftima Abreu Lyrio (Fase III) urea Cesrio (Fase IV) Relativas s atividades extraclasse

Pretendemos realizar uma palestra sobre a questo das guas, e um passeio com objetivos educacionais, cujo nmero de participantes depender do custo, e se realizar fora do horrio de estudo e trabalho. Relativas s atividades em sala de aula Pelo menos duas aulas em cada disciplina, sendo uma em parceria com outros colegas, discutindo a presena do tema gerador. Relativas ao material didtico

Produzir cartazes visando difuso de informaes sobre o tema em estudo e produzir um filme/foto documentrio com depoimentos e informaes sobre os usos da gua. Atividades previstas Participao em rodas de discusso para expresso de saberes e prticas sobre o uso pessoal que faz da gua, a forma como percebe sua apresentao na comunidade e as necessidades constatadas neste entorno. Produo de textos que abordem o tema pesquisado, de forma crtica e consciente. Produo de acrsticos sobre o tema. Investigao das formas de medio de consumo de gua e as aes necessrias para sua economia. Procedimentos de leitura, anlise e clculos referentes aos grficos sobre consumo de gua. Identificao das formas de utilizao da gua pelos seres humanos e apresentao, em cartazes, dos cuidados necessrios sua conservao. Identificao dos estados fsicos em que a gua se apresenta na natureza. Apresentao de um foto documentrio com o reconhecimento das formas de poluio do entorno comunitrio (bairro/cidade). Reconhecimento da ocupao urbana histrica do entorno da Baa de Guanabara e sua contribuio para o atual estgio de poluio. Identificao dos organismos e instituies que atuam no tratamento e distribuio, e no monitoramento das guas no municpio. Partic

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