preplanning Kegiatan Latihan Gosok Gigi

Laporan P3N Stase Keperawatan Gerontik-PSIK Universitas Jember

2015

PREPLANNING KEGIATAN LATIHAN GOSOK GIGI PADA Tn. X DI WISMA MAWAR

UPT PSLU JEMBER

disusun sebagai persyaratan dalam menyelesaikan P3N Stase Keperawatan Gerontik

oleh:Aulia Royyani Elya, S. Kep.

NIM 102311101091

KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS JEMBER

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATANAlamat : Jl. Kalimantan No. 37 Telp./Fax (0331) 323450 Jember


2015

BAB 1. PENDAHULUAN

1.1 Analisis Situasi

Salah satu indikator keberhasilan pembangunan adalah meningkatnya usia harapan hidup lansia. Peningkatan usia harapan hidup menunjukkan peningkatan kualitas dalam pembangunan. Meningkatnya usia harapan hidup mengakibatkan meningkatnya jumlah penduduk lanjut usia. Hermana (2007), jumlah penduduk usia lanjut di Indonesia dari tahun ke tahun mengalami peningkatan. Pada tahun 1980, jumlah lansia di Indonesia yaitu 7.998.543 atau sebesar 5,45% dengan usia harapan hidupnya 52,2 tahun. Pada tahun 2006, jumlah ini meningkat menjadi 19 juta orang atau sebesar 8,90% dengan usia harapan hidup 66,2 tahun. Pada tahun 2010, jumlah penduduk lansia di Indonesia mencapai 23,9 juta orang atau sebesar 9,77% dengan usia harapan hidup mencapai 67,4 tahun. Diperkirakan 10 tahun kemudian, penduduk lansia di Indonesia akan mencapai 28,8 juta atau sekitar 11,34% dengan usia harapan hidup mencapai 71,1 tahun. (Depsos, 2007)Menurut Cawson dalam Ngatia E. M (2008), beberapa tahun terakhir kebutuhan perawatan gigi dan mulut pada orangtua atau lanjut usia umumnya telah diabaikan dan masalah ini memerlukan perhatian khusus, apabila tidak segera ditangani akan memperburuk kesehatan mulut lansia. Oral hygiene yang buruk dapat menyebabkan masalah bagi lansia. Setiap jenis luka yang serius atau sakit gigi di dalam mulut akan menimbulkan infeksi mulut yang menyebabkan masalah pernapasan pada lansia. Lansia berisiko terhadap masalah kesehatan mulut karena kurangnya pengetahuan tentang oral hygiene, ketidakmampuan melakukan perawatan mulut, atau perubahan integritas gigi dan mukosa akibat penyakit (Potter & Perry, 2005).

1.2 Perumusan MasalahBagaimana aplikasi cara perawatan gigi dan mulut secara mandiri pada Tn. X

di Wisma Mawar UPT PSLU Jember?

BAB 2. TUJUAN DAN MANFAAT

2.1 TujuanTujuan dari kegiatan ini terdiri dari tujuan umum dan tujuan khusus.

2.1.1 Tujuan UmumSetelah diberikan pendidikan kesehatan dan demonstrasi, diharapkan lansia

di PSLU Puger dapat mengetahui dan menerapkan perawatan gigi dan mulut secara mandiri.


2015

2.2.2 Tujuan Khususa. Lansia di PSLU Puger dapat menjelaskan manfaat perawatan gigi dan

mulut.b. Lansia di PSLU Puger dapat mendemonstrasikan perawatan gigi dan mulut.

2.2 ManfaatKegiatan ini dapat bermanfaat bagi beberapa kalangan, yaitu: lansia,

mahasiswa.

2.2.1 LansiaMemperoleh informasi mengenai cara perawatan gigi dan mulut yang baik

dan benar.

2.2.2 MahasiswaMenambah pengetahuan dan pengalaman mahasiswa dalam

mengaplikasikan asuhan keperawatan defisit perawatan diri: perawatan gigi dan mulut (oral hygine) pada lansia.

BAB 3. KERANGKA PENYELESAIAN MASALAH

3.1 Dasar Pemikiran Studi penelitian yang dilakukan oleh Owotade, Ogunbodede and Lawal

(2005) menunjukkan bahwa 73,9% lansia mengalami periodontitis kronis karena mengalami penurunan kebersihan mulut. Masalah kebersihan mulut yang biasa terjadi pada lansia dapat menimbulkan infeksi oral, perubahan rasa dan masukan nutrisi karena kehilangan gigi dan pemasangan gigi palsu yang buruk. Oleh karena itu, perawat dapat membantu mencegah penyakit mulut melalui pendidikan kesehatan tentang perawatan gigi dan mulut (Potter & Perry, 2005). Lansia yang berada di PSLU kecamatan Puger tinggal diasarama dan jauh dari keluarga sehingga kurangnya pengawasan dari keluarga mengenai personal hygine pada lansia. Keadaan tersebut yang menjadi landasan diadakannya pendidikan kesehatan mengenai perawatan gigi dan mulut pada lansia.

3.2 Kerangka Penyelesaian MasalahMelihat dari permasalahan yang dialami oleh lansia yaitu mengenai

kebersihan gigi dan mulut maka pendidikan kesehatan tentang perawatan gigi dan mulut akan diberikan dengan tujuan sebagai antisipasi dan penanganan terjadinya permasalahan gigi dan mulut yang berlanjut.

BAB 4. RENCANA PELAKSANAAN KEGIATAN

4.1 Realisasi Penyelesaian MasalahProses penuaan adalah perubahan morfologi dan fungsional pada suatu

organisme sehingga menyebabkan kelemahan fungsi serta menurunnya kemampuan untk bertahan terhadap tekanan-tekanan disekitarnya atau merupakan perubahan progresif irrevesible dalam sel, organ atau organisme secara


2015

keseluruhan sejalan dengan berlalunya waktu. Proses penuaan tidak dapat dicegah tetapi faktor ketidakmampuan atau kelemahan fungsi sebagai akibat yang ditimb ulkan dapat diminimalkan. Salah satu permasalah yang muncul pada lansia adalah defisit perawatan diri yang salah satu diantaranya adalah perawatan gigi dan mulut atau oral hygine. Masalah kebersihan mulut pada lansia dapat menimbulkan infeksi oral dan penurunan rasa dan masukan nutrisi karena kehilangan gigi dan pemasangan gigi palsu yang buruk. Permasalahan ini kurang mendapat perhatian dari perawat atau petugas kesehatan karena dianggap suatu hal yang biasa akibat dari proses penuaan dari lansia itu sendiri. Selain itu, kurangnya perhatian dari keluarga terhadap kondisi lansia juga merupakan salah satu faktor terabaikannya masalah ini karena lansia yang tinggal diasrama PSLU tidak didampingi keluarga. Untuk menangani hal tersebut maka lansia perlu diajari untuk melakukan oral hygine secara mandiri untuk menjaga kesehatan gigi dan mulut mereka.

4.2 Khalayak SasaranSasaran dalam kegiatan tersebut adalah Tn.X yang berada di wisma

Mawar UPT PSLU Puger.

4.3 Metode yang DigunakanMetode yang digunakan bisa melalui penyuluhan dan pelatihan kepada

TNn. X yang berada di wisma Mawar UPT PSLU Puger. Kegitan ini dilaksanakan di Wisma Mawar UPT PSLU Puger.

DAFTAR PUSTAKA

Safitri, K.H. 2010. Pengaruh Pendidikan Kesehatan Gigi Tentang CaraMenggosok Gigi Yang Baik (Metode Demonstrasi ) Terhadap TindakanMenggosok Gigi Pada Siswa. Ners,6 (2) 180-188.

Tomasowa, R. A. 1983. Pengetahuan Dasar tentang Kesehatan Gigi dan Mulut.Jakarta:Direktorat Kesehatan Gigi.

Warta online. 2014. Kesehatan Gigi Pada Lansia. http://www.warta.ykkbi.or.id/2013/09/kesehatan-gigi-lansia.html [diunduh pada tanggal 20 Maret 2015]

Pemateri

Aulia Royyani Elya, S.Kep. NIM. 102311101091

http://www.warta.ykkbi.or.id/2013/09/kesehatan-gigi-lansia.html


2015

Daftar Lampiran:Lampiran 1 : SAPLampiran 2 : SOPLampiran 3 : MateriLampiran 4 : Media (leaflet)

Lampiran 1 : SAP

Topik : Pendidikan kesehatan perawatan kesehatan gigi dan mulut (oral hygine) pada Tn. X di Wisma Mawar UPT PSLU Puger

Sasaran : Tn. X Wisma Mawar UPT PSLU PugerWaktu : 08.00 – 08.30 WIB (1 x 30 menit)Hari/Tanggal : Senin, 23 Maret 2015Tempat : UPT PSLU Kecamatan Puger

1. Standar KompetensiSetelah diberikan pendidikan Perawatan Kesehatan Mulut dan Gigi,

diharapkan lansia PSLU Kecamatan Puger dapat mengetahui dan menerapkan perawatan gigi dan mulut yang baik dan benar.

2. Kompetensi DasarSetelah dilakukan pendidikan kesehatan perawatan kesehatan gigi dan

mulut diharapkan komunitas TK-SD SLB TPA kelompok tuna rungu dapata. Menjelaskan bahaya masalah kesehatan gigi dan mulutb. Menjelaskan cara menggosok gigi yang baik dan benarc. Mempraktikkan cara menggosok gigi yang baik dan benar

3. Pokok BahasanPerawatan Kesehatan Gigi dan Mulut

4. Subpokok Bahasana. Masalah kesehatan gigi pada siswa lansiab. Cara merawat gigi dan mulut untuk lansiac. Demonstrasi menggosok gigi yang baik dan benar

5. Waktu: 1 x 30 menit

6. Bahan/Alat yang Diperlukana. Leaflet b. Alat peraga: sikat gigi dan lap/tissuec. Bahan: air, pasta gigi

7. Model Pembelajarana. Jenis model penyuluhan: ceramah dan demonstrasib. Langkah pokok:


2015

1) Menciptakan suasana pendidikan kesehatan yang baik2) Mengajukan masalah3) Membuat keputusan nilai personal4) Mengidentifikasi pilihan tindakan5) Memberi komentar6) Menetapkan tindak lanjut

8. PersiapanPenyuluh mencari referensi (buku, jurnal, hasil penelitian, artikel, dan

lain-lain) tentang konsep perawatan gigi dan mulut.

9. Kegiatan Pendidikan Kesehatan

ProsesTindakan

WaktuKegiatan Penyuluh Kegiatan Peserta

Pendahuluan

a. Memberikan salam, memperkenalkan diri, dan membuka penyuluhan

b. Menjelaskan materi secara umum dan manfaat bagi lansia

c. Menjelaskan tentang TIU dan TIK

Memerhatikan dan menjawab salamMemerhatikan

Memerhatikan

5 menit

Penyajian a. Menjelaskan pengertian dan tujuan gosok gigi pada lansia

b. Menjelaskan resiko bahaya pada masalah kesehatan gigi dan mulut

c. Menjelaskan cara perawatan gigi dan mulut untuk lansia

d. Mendemonstrasikan cara perawatan gigi dan mulut untuk lansia1. Mengulang kepada lansia

mengenai materi yang baru didemonstrasikan

2. Mendiskusikan bersama jawaban yang diberikan

Memerhatikan dan memberi tanggapanMemerhatikan

Memerhatikan dan mengikuti intruksi

20 menit

Penutup a. Menutup pertemuan dengan memberi kesimpulan dari materi yang disampaikan

b. Mengajukan pertanyaan kepada lansiac. Menutup pertemuan dan memberi

salam

MemerhatikanMemberikan tanggapan dan membalas salam

5 menit

10. EvaluasiBagaimana cara perawatan gigi dan mulut untuk lansia?


2015

Lampiran 2 : SOP

PSIKUNIVERSITASJEMBER

JUDUL SOP:Menggosok Gigi

PROSEDUR TETAP NO DOKUMEN NO REVISI:

HALAMAN

TANGGAL TERBIT:

DITETAPKAN OLEH:

1. PENGERTIAN Membersihkan rongga mult dan gigi dari semua kotoran/sisa makanan dengan menggunkan sikat gigi

2. TUJUAN 1. Mencegah infeksi baik setempaat baik penularan melalui mulut

2. Melaksanakan kebersihan perorangan

3. INDIKASI Pasien Sadar4 KONTRAINDIKASI -5 PERSIAPAN PASIEN 1. Beri salam, perkenalkan diri anda dan identifikasi

klien dengan memeriksa identitas klien secara cermat.

2. Jelaskan tentang prosedur tindakan yang akan dilakukan, berikan kesempatan kepada klien untuk bertanya dan jawab seluruh pertanyaan klien.

3. Lihat keadaan umum dan kesadaran pasien4. Perhatikan indikasi dan kontraindikasi5. Posisikan pasien rileks

6 PERSIAPAN ALAT 1. Tissue/ handuk2. Kassa/kapas 3. Gelas kumur berisi air4. Sikat gigi dan pasatanya

7 CARA KERJA 1. Menjaga privacy2. Mencuci tangan dengan sabun3. Berkumur sambil menyiapkan bengkok4. menyiapkan sikat gigi dan pastanya5. Menyikat gigi bagian depan dengan gerakan

perlahan dari arah dari gusi ke gigi,kemudian bergerak kearah samping dengan gerakan keatas kebawah, dan yang terakhir bagian dalam gigi dengan gerakan keatas kebawah.

6. Mengulangi menyikat gigi bagian depan, samping dan dalam


2015

7. Membersihkan gusi menggunakan kassa atau kapas (untuk lansia yang tidak memiliki gigi)

8. Membersihkan lidah menggunakan pembersih lidah dari arah dalam keluar

9. Berkumur menggunakan air 10. Mengeringkan bibir menggunakan tissue / handuk11. Merapikan pasien dan memberikan posisi

senyaman mungkin12. Mencuci tangan

8 HASIL 1. Kaji respon pasien2. Kaji keadaan mulut pasien.

9. Hal – hal yang perlu diperhatikan

Penggunaan pasta gigi disesuaikan dengan kondisi pasien, jika anak-anak disarankan menggunkan pasta gigi rasa buah tidak dianjurkan menggunkan pasta gigi mint.

Lampiran 3: Materi

Pada lansia terdapat beberapa permasalahan kesehatan gigi dan mulut yang kerap terjadi yaitu: nyeri gigi, ompong, pemakaian gigi tiruan, kesulitan mengunyah, efek samping obat-obatan terhadap kesehatan gigi dan mulut, mulut kering dan lain sebagainya. Berikut ini akan dijelaskan berbagai masalah gigi pada lansia:

Ompong atau tidak bergigiOmpong merupakan hal wajar pada lansia, namun bukan berarti kondisi ini dapat didioamkan. Sebaiknay lansia segera ke dokter gigi untuk dibuatkan gigi tiruan agar fungsi mengunyah tetap optimal dan lansia masih tetap percaya diri. Setelah dibuatkan gigi tiruan harus dilakukan pemeliharaan gigi tiruan secara rutin sebagai berikut:a. menyikat gigi tiruan setiap hari dengan sikat gig lembut dibawah air mengalir, apabila diperlukan dapat menggunakan pasat gigi.b. melepas dan merendam gigi palsu dalam air bersih pada saat tidur.

Kelainan pada gusiKelainan pada gusi biasanya disebabkan oleh infeksi bakteri. Pada

awalnya sering disebut gingivitis dan pada keadaan ini masih dapat diperbaiki dengan baik. Tetapi bila terjadi perdarahan terus-menerus biasanya gigi akan menonjol dan akhirnya dapat tanggal dengan sendirinya.Penyakit pada gusi memiliki tanda-tanda sebagai berikut :1. Rasa tidak enak pada gigi disertai bau mulut.2. Gusi terlihat memerah dan terlihat lunak sehingga mudah terjadi perdarahan.3. Tanggalnya gigi dengan disertai rasa sakit saat mengunyah dan sensitif terhadap perubahan suhu.4. Terjadi penimbunan karang gigi yang berwarna coklat, dan mengeras pada permukaan gigi. Apabila keadaan tersebut terjadi maka segera kunjungi dokter


2015

gigi, agar dilakukan pembersihan karang gigi dan dokter gigi akan memberikan beberapa saran seperti menjaga kebersihan mulut yang baik, menghindari merokok dan nutrisi yang seimbang.

PembengkakanPembengkakan yang terjadi pada gusi dapat disebabkan adanya

peradangan pada gigi maupun pada gusi. Infeksi yang terjadi pada gigi dapat menjalar menjadi pembengkakan pada gusi. Pembengkakan yang meluas tidak hanya terlihat di dalam mulut namun dapat pula terlihat sampai di luar mulut. Wajah akan terlihat sembab, disertai rasa sakit yang hebat, demam, dan dapat menyebabkan kesulitan pada saat menelan.

Stomatitis apthosa (sariawan)Sariawan yang sering terjadi pada rongga mulut, dapat disebabkan oleh

adanya trauma (adanya gigi yang tajam, makanan yang merangsang) maupun karena kurangnya konsumsi vitamin. Lesi/luka tersebut akan terasa perih apabila tersenggol oleh lidah ataupun makanan. Faktor pencetus utama terjadinya sariawan adalah rasa stres yang kadang-kadang tanpa disadari. Perawatan yang dapat dilakukan adalah pemberian salep yang dapat merangsang pertumbuhan jaringan baru agar luka segera menutup, hindari stres, dan kurangi makanan yang merangsang.1. Penyikatan gigi.

Penyikatan gigi bertujuan untuk mengendalikan plak. Ukuran sikat gigi disesuaikan dengan ukuran mulut. Sikat gigi yang dapat digunakan adalah sikat gigi manual maupun elektrik. 2. Pemakaian pasta gigi

Pemakaian pasta gigi sudah dapat dimulai pada usia dua tahun. Pasta gigi akan memberikan rasa segar di dalam mulut. Saat ini pasta gigi dengan berbagai macam rasa tersedia di pasaran. Pasta gigi diberikan dalam jumlah sedikit dan diletakkan pada bulu sikat.

Lakukan langkah-langkah menggosok gigi yang baik:( Endah Kusumawardani:2011).a. Gosok gigi searah, dari atas ke bawah untuk gigi atas; dan sebaliknya dari

bawah ke atas untuk gigi bawah. Inilah prinsip menyikat “dari merah ke putih” atau dari gusi ke ujung gigi agar kotoran yang tersapu tidak balik lagi. Gerakan searah juga menjaga kesehatan gusi.

b. Buatlah gerakan mengeluarkan kotoran dari sela-sela gigi.c. Gosoklah perlahan semua permukaan gigi mulai dari bagian dalam,

tengah, dan luar.d. Bersihkan juga langit-langit, dinding mulut, dan permukaan. Usahakan air

yang digunakan untuk menggosok gigi bersih dan jernih. Untuk anak yang baru belajar berkumur sediakan air matang.

e. Jangan berkumur terlalu banyak supaya masih tersisa fluoride untuk menjaga kekuatan gigi.


2015

Lampiran 4: Media (Leaflet)

Documents

preplanning Kegiatan Latihan Gosok Gigi