Presentación Proyecto de

Ley de Educación

Provincial

2012

Comisión Bicameralde Educación

Aspectos Relevantes

Principios, Derechos y Garantías

• El Sistema Educativo Provincial, está integrado por todas las instituciones que brindan educación pública, sean de servicios educativos de gestión estatal, privada, social y cooperativa.

• Se concibe a la educación y al conocimiento como un bien público y un derecho personal y social, garantizados por el Estado.

• La educación es un deber y un derecho de la familia como agente natural y primario, y una obligación indelegable, imprescriptible e inalienable del Estado Provincial.

Objetivos de la Política Educativa Provincial

• Garantizar la gratuidad de toda la Educación Pública de Gestión Estatal. • Garantizar y asegurar una Educación de calidad con justicia e inclusión social. • Promover la valoración de la interculturalidad en la formación de todos los alumnos.

Nueva Estructura del Sistema Educativo Provincial

Niveles:

• Educación Inicial Jardines Maternales Jardines de Infantes

• Educación Primaria• Educación Secundaria

Ciclo Básico Ciclo Orientado

• Educación Superior

Modalidades:

•Educación Técnico Profesional

•Educación Artística

•Educación Especial

•Educación Permanente de Jóvenes y Adultos

•Educación Rural

•Educación en Contextos de Privación de la Libertad

•Educación Domiciliaria y Hospitalaria

Obligatoriedad

Educación Inicial

Educación Primaria

Educación Secundaria

Comprende desde la sala

de 4 años (Jardín de Infantes)

hasta la finalización del

Nivel Secundario.

Se legislan los estudios de Educación a Distancia y Educación de Gestión

Social y Cooperativa

Educación a Distancia: comprende los estudios conocidos como educación semipresencial, educación asistida, educación virtual y demás propuestas educativas que se definan como una opción pedagógica y didáctica donde la relación docente-alumno se encuentra separada en el tiempo y/o en el espacio durante todo o gran parte del proceso educativo.

Educación de Gestión Social y Cooperativa: servicio educativo no formal, de gestión social, destinado a garantizar la inclusión de niños y adolescentes, priorizando a aquellos provenientes de niveles socio-económicos desfavorables.

Contenidos Curriculares Comunes

Se incluye la educación sexual, vial, ambiental, como así también el acceso y conocimiento de las tecnologías de la información y la comunicación, además de la enseñanza obligatoria, en todas las escuelas de Nivel Primario y Secundario, de un idioma extranjero como mínimo.

Fortalecimiento de la Educación Técnico Profesional

• Fuerte vinculación de las Escuelas Secundarias y de los Institutos de Educación Superior, que brindan formación Técnica – Profesional, con el mundo de la Producción y el Trabajo. Pasantías Profesionales como instancias educativas.

• Se crea el Consejo de Educación, Trabajo y Producción, como espacio de integración y participación del sector del trabajo y la producción en la formulación de estrategias en torno a la formación técnico profesional y de concertación para la definición de las ofertas formativas y perfiles de técnicos de nivel secundario y superior y de formación laboral de la Provincia.

Educación, Tecnología y Medios de Comunicación

• La Dirección General de Escuelas desarrollará opciones educativas basadas en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación y de los medios masivos de comunicación social.

• La Dirección General de Escuelas creará un Consejo Consultivo constituido por representantes de los medios de comunicación escritos, radiales y televisivos, de los organismos representativos de los anunciantes publicitarios, con el objeto de promover mayores niveles de responsabilidad y compromiso de los medios masivos locales con la tarea educativa de niños, adolescentes, jóvenes y adultos.

Gobierno y Administración de la Educación

• Se introducen modificaciones en relación a la conformación del Consejo Administrativo de la Enseñanza Pública, que estará integrado por 9 miembros, los que serán representantes de los partidos políticos con representación parlamentaria.

• En el caso del Consejo General de Educación se incorporan nuevos miembros a los ya existentes: un representante del Consejo de Educación Privada y un Secretario Ejecutivo designado por el Director General de Escuelas.

Información y Evaluación del Sistema Educativo Provincial

• La Dirección General de Escuelas tendrá la responsabilidad principal en el desarrollo, implementación y ejecución de una política de información pública y evaluación de la calidad educativa y de la enseñanza de la educación. La información y la evaluación deberá ser de proceso, de resultado y de impacto sobre todo el Sistema Educativo.

• El Gobierno Escolar podrá relacionarse en forma de red con otros sistemas de información y evaluación provincial, nacional o internacional, intercambiando instrumentos, metodologías y resultados.

• La Dirección General de Escuelas elevará anualmente un informe a las Comisiones de Educación de ambas Cámaras y a la Comisión Bicameral de Educación.

Financiamiento de la Educación• El Gobierno de la Provincia creará y articulará Fondos Permanentes y Eventuales para el financiamiento del Sistema Educativo de la Provincia, con la finalidad de asegurar los recursos que garanticen el cumplimiento de los principios, fines y objetivos de la Educación Provincial.

• Los Fondos Permanentes estarán integrados por el 6% del Producto Geográfico Bruto de la Provincia, además de los aportes nacionales, entre otros ítems.

Fuentes y Antecedentes

Leyes Nacionales y Provinciales

• Constitución Nacional.

• Ley de Educación Nacional Nº 26.206

• Ley de Financiamiento Educativo Nº 26.075

• Ley de Educación Técnico Profesional Nº 26.058

• Ley de protección de los derechos de la niñez y la adolescencia Nº 26.061

• Tratados Internacionales sobre Derechos Humanos

• Leyes de educación de otras provincias

• Constitución Provincial

• Ley de Educación Provincial N° 6.970

• Estatuto del Docente: Ley Nº 4.934 y su Decreto Reglamentario

• Ley Provincial del Niño y el

Adolescente Nº 6.354

Anteproyectos de Ley y aportes varios

• Anteproyecto de Ley de Educación presentado por el Senador Omar Dengra

• Anteproyectos de Ley de SEOS

• Anteproyecto Ley de Educación Técnica y Trabajo presentado por la Diputada Mirta Castellanos

• Anteproyectos de Ley de Educación presentado por el Diputado Ricardo Puga

• Anteproyecto de Ley de la DGE

• Anteproyecto de la Ley de Metas de la Mesa Política de Diálogo por la Educación Mendocina

• Aportes de amplios sectores de la sociedad mendocina.

• Ciclo de Exposiciones bajo el lema “Principales desafíos de la Educación Mendocina, en la mirada de los especialistas” con participación del Ejecutivo Provincial y Nacional, Universidades, Entidades Gremiales, Partidos Políticos, Centros de Estudiantes.

• Docentes, Directivos y Supervisores de los diferentes Niveles y Modalidades del Sistema Educativo Provincial.

Comisión Bicameralde Educación

Integrantes de la Comisión BicameralFebrero de 2010

Presidente: Diputada Norma Moreno

Vicepresidente: Senadora Nelly Gray de Cerdan

Secretaria: Senadora Fanny Llobell

Integrantes por la Cámara de Senadores: Alejandra Naman, Eduardo Fonzalida, Guillermo Amstutz, Omar Dengra

Integrantes por la Cámara de Diputados: Luis Orbelli, Antonio Spezia, Ricardo Puga, Daniel Ortiz, Mario Blanco, Eduardo Casado, Mirta Castellano, Eduardo Cassia, Mirta Diaz, Nestor Piedrafita, Ricardo Bermejillo.

Integrantes de la Comisión BicameralFebrero de 2012

Presidente: Senador Daniel Vilches

Vicepresidente: Diputada Lorena Saponara

Secretaria Técnica: Diputada Silvia Ramos

Secretario Administrativo: Diputado Rómulo Leonardi

Integrantes por la Cámara de Senadores: Gustavo Cairo, Alejandra Naman, Guillermo Amstutz, Wanda Paredes, Javier Cofano.

Integrantes por la Cámara de Diputados: Nestor Piedrafita, Teresa Maza, Patricia Gutierrez.

Colaboradores de la Comisión Bicameral

Estela Catulo, Daniel Sosa Medina, Liliana Manson, Marta Sánchez, Perla Penisse, Daniel Cuello, Ana Castellano, Beatriz Abdón, Aldo Sáez, María José Carrillo, Alicia Cobos, Fabio Lara, Fanny E. Llobell, Gabriela Carletti, Roberto Caron, María Ortiz, Germán Coria Díaz, Elisa Moyano, Laura Lebrat, Andrés Paya.

Presentación Proyecto de

Ley de Educación

Provincial

2012

Comisión Bicameralde Educación