Profilaktyka problemowa - Młodzież legnickich szkół

1

Profilaktyka problemowa - Młodzież legnickich szkółL E G N I C A , L I S T O P A D 2 0 1 2

Prezentacja MillwardBrown SMG/KRC dla Profilaktyka Problemowa

P R Z Y G O T O W A N I E : M A R I U S Z T O N I S Z E W S K I

2

Badanie zrealizowane w szkołach metodą CAPI z wykorzystaniem arkuszy do samodzielnego wypełnieniaW sumie zrealizowano N = 408 wywiadów z młodzieżą uczącą się w ostatnich klasach legnickich gimnazjów (N=205) oraz legnickich szkołach pond gimnazjalnych (N=203)Procedura doboru szkół i losowanie uczniów, którzy wzięli udział w badaniu:

1. Wybór szkół spełniających kryteria oraz wyznaczenie klas2. 1szy kontakt ze szkołą (list, wizyta Ankietera, dobór klas, rozdanie zgód uczniom)3. 2gi kontakt ze szkołą – realizacja wywiadów

Kilka słów na temat metodologii badania …

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

3

O czym chcę opowiedzieć? …

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Przemoc

Brak oparcia w rodzinie

Niezadowolenie ze szkoły

Słabsza pozycja w grupie

Mała różnorodność miejsc spędzania wolnego

czasu

Relatywizm

Brak aspiracji

Wysoka neurotyczność

Powszechność konsumowania

używek

Duży wachlarz zachowań ryzykownych i wczesna inicjacja

nimi

10 refleksji z badania

4Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu

Społecznego

Przemoc …

Przemoc



Słabsza pozycja w

grupie

Mała różnorodność miejsc spędzania

wolnego czasuRelatywizm

Brak aspiracji



używek

Duży wachlarz zachowań ryzykownych i wczesna

inicjacja nimi

1 refleksja z badania


Społecznego

był o

fiarą

prz

emoc

y

w d

omu

zdar

zają

się

ni..

.

rodz

ic u

derz

ył k

iedy

kol..

.

śą z

acho

wan

ia a

gres

ywn.

..

są z

acho

wan

ia a

gres

ywn.

..

zdar

zyła

się

agr

esja

na.

..

zdar

zyła

się

agr

esja

wo.

..

zach

owan

ia a

gres

ywne

...

0%5%

10%15%20%25%30%35%40%45%50%

24%

32%28% 30% 32%

38%

46%

26%23% 22% 21% 19%

26%

18% 21%15%

gimnazjum szkoła ponad gimnazjalna

dom szkoła rówieśnicy

Powszechność doświadczania przemocy. Z przemocą w domu, szkole, czy w grupie rówieśniczej styka się więcej gimnazjalistów niż uczniów szkół ponad gimnazjalnych, ale odsetek określających się jako ofiara przemocy jest podobny …

Zachowania agresywne, czyli … wyzywanie, obrażanie, krzyk, poniżanie, kpienie, wyśmiewanie się, ograniczanie kontaktów, grożenie, szantażowanie, straszenie, szarpanie, popychanie


Społecznego

Doświadczanie przemocy pozostawia ślad i przekłada się na własne zachowania agresywne … zwłaszcza wobec rodzeństwa oraz przedmiotów w szkole

resp

onde

nt u

derz

ył k

ied.

..

resp

onde

nt u

derz

ył k

i...

agre

sja

wob

ec n

aucz

ycie

li

wył

adow

ywya

nie

złoś

ci ..

.

zach

owan

ia a

gres

ywne

...

0%5%

10%15%20%25%30%35%40%45%50%

8%

46%

11%

42%

22%

4%

46%

9%

30%

16%



Społecznego

Brak oparcia w rodzinie (troszkę prowokacyjnie) …

Przemoc



Słabsza pozycja w

grupie



Brak aspiracji



używek


inicjacja nimi



Społecznego

Na pierwszy rzut oka obraz jest bardzo pozytywny rodzice interesują się tym co robią ich dzieci w szkole i poza nią; młodzi mogą na nich liczyć; młodzi mają prawo do wyrażania własnego zdania … ale gdy zestawimy te cechy łącznie, to okazuje się, że dla ¼ gimnazjalistów oraz 1/5 uczniów szkół ponad gimnazjalnych cechy te nie są wskazywane równocześnie …

Moi

rodz

ice

zaw

sze

stos

...

Moi

rodz

ice

inte

resu

ją s

...

Zaw

sze

mog

ę lic

zyć

na ..

.

W m

oim

dom

u za

wsz

e m

a...

Naj

częś

ciej

wie

m ja

k m

a...

Mam

poc

zuci

e, ż

e w

dom

u...0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

64%

89% 90% 84%93% 91%

70%89% 90% 88% 90% 96%


Mniejszy potencjał charakteryzuje 26% rodzin gimnazjalistów oraz 20% rodzin

uczniów szkół ponad gimnazjalnych

Mniejszy potencjał charakteryzuje 26% rodzin gimnazjalistów oraz 20% rodzin

uczniów szkół ponad gimnazjalnych


Społecznego

Niezadowolenie ze szkoły …

Przemoc



Słabsza pozycja w

grupie



Brak aspiracji



używek


inicjacja nimi



Społecznego

26% gimnazjalistów oraz 29% uczniów szkół ponad gimnazjalnych źle ocenia szkoły do których uczęszcza, tzn. w ogóle nie przypisują jakiejkolwiek pozytywnej oceny przynajmniej do 1 stwierdzenia na temat szkoły. Najbardziej deficytowe obszary, to …


adekwatność wymagań (wymaga w sam raz) 48% 63%

uczciwość (wszyscy uczniowie oceniani są sprawiedliwie) 51% 67%

sprawiedliwość (wszyscy uczniowie traktowani są sprawiedliwie) 54% 66%

równość (każdy uczeń jest ważny) 60% 64%

możliwość rozwoju (pozwala rozwijać indywidualne zdolności i umiejętności) 62% 76%

przeludnienie (nie jest za dużo uczniów) 67% 72%

organizacja (dobra organizacja) 73% 81%

Odsetek młodych legniczan pozytywnie oceniających szkołę z perspektywy …


Społecznego

Słabsza pozycja w grupie …

Przemoc



Słabsza pozycja w

grupie



Brak aspiracji



używek


inicjacja nimi



Społecznego

Dość pozytywny obraz własny młodych legniczan w relacjach ze swoimi grupami rówieśników …


pozytywna postawa wobec siebie (lubią mnie) 95% 93%

pozytywna ocena atrakcyjności własnej osoby (lubią ze mną spędzać czas) 92% 91%

wysoka ocena zaangażowania w relację z własną osobą (zależy im na mnie) 83% 88%

wysoka ocena nie odstawania od pozostałych członków grupy (traktowany tak samo jak wszyscy

inni koledzy/koleżanki)77% 83%

wysoka ocena własnej wyróżnialności (nie muszę się bardzo starać, żeby ktoś mnie zauważył) 73% 80%

Odsetek młodych legniczan przypisujących swoim rówieśnikom …

ale jednocześnie 28% gimnazjalistów oraz 22% uczniów szkół ponad gimnazjalnych nieco odstaje od grupy (na 11 stwierdzeń wskazuje tylko dla maks. 7 oceny pozytywne) …


Społecznego

Mała różnorodność miejsc spędzania wolnego czasu …

Przemoc



Słabsza pozycja w

grupie



Brak aspiracji



używek


inicjacja nimi



Społecznego

Wpa

rku,

na

ulic

y

Na

bois

ku, n

a kl

atce

sc.

..

W d

omu

W k

awia

rni,

pubi

e

W d

ysko

tece

W s

alon

ie g

ier,

klu

bie

...

W d

omu

kult

ury,

w k

lub.

..

Inne

mie

jsce

, jak

ie?

0%10%20%30%40%50%60%70%

58%

44%32%

9% 7% 4% 2%

19%

45%36%

43%

20% 24%

6% 5%

21%


Swój wolny czas młodzi mieszkańcy Legnicy spędzają w parku / na ulicy lub na boisku / klatce schodowej lub w domu …

Jednocześnie są z perspektywy tych miejsc dosyć jednorodni - 59%

gimnazjalistów oraz 58% uczniów szkół ponad gimnazjalnych spędza swój wolny czas w jednym miejscu


Społecznego

Relatywizm …

Przemoc



Słabsza pozycja w

grupie



Brak aspiracji



używek


inicjacja nimi



Społecznego

22% gimnazjalistów oraz 30% uczniów szkół ponad gimnazjalnych, to osoby charakteryzujące się niską internalizacją norm (wskazanie na maks. 5 zachowań jako zawsze złych lub złych) …


ściąganie z Internetu filmów i plików muzycznych bez opłaty 25% 29%

ściąganie na klasówkach, egzaminach 46% 42%

kupowanie rzeczy podrabianych 58% 59%

jazda na gapę w autobusie lub tramwaju 71% 67%przekraczanie dozwolonej prędkości na

jezdni 76% 68%

kupowanie rzeczy kradzionych 79% 75%

przyjmowanie łapówek 82% 79%zaniedbywanie swoich obowiązków w

pracy 82% 91%

wręczanie łapówek 83% 83%

bicie dzieci 91% 93%

Odsetek młodych legniczan oceniających zachowania jako złe (zawsze + złe, ale czasami może być usprawiedliwione …


Społecznego

Brak aspiracji …

Przemoc



Słabsza pozycja w

grupie



Brak aspiracji



używek


inicjacja nimi



Społecznego

9% gimnazjalistów oraz 10% uczniów szkół ponad gimnazjalnych, to osoby pozbawione (póki co) złudzeń odnośnie własnych osiągnięć w przyszłości …


Samochód 54% 56%

Dom 52% 53%

Mieszkanie 23% 28%

Własna firmy 17% 29%

Działka, dom na wsi 10% 18%

Jacht 9% 10%

Odsetek młodych legniczan wskazujących dobra materialne, których dorobią się za 15 lat …

wysokie aspiracje (wskazano 3 do 6 dóbr) 22% 33%

średnie aspiracje (wskazano 2 dobra) 21% 19%

pragmatyk (wskazano 1 dobro) 48% 38%

bez złudzeń (nie wskazano żadnego) 9% 10%

Przekładając ten wynik na wskaźnik aspiracji …


Społecznego

Wysoka Neurotyczność …

Przemoc



Słabsza pozycja w

grupie



Brak aspiracji



używek


inicjacja nimi



Społecznego

23% gimnazjalistów oraz 21% uczniów szkół ponad gimnazjalnych charakteryzuje się wysoką Neurotycznością, co oznacza …


wysoka NEUROTYCZNOŚĆ

duża podatność na irracjonalne pomysły, mniejsze zdolności do kontrolowania własnych popędów, ulegania stresowi, silne reakcje lękowe, stany napięcia, tendencja

do zamartwiania się, stany wrogości i gniewu, łatwe zniechęcanie się i tendencja do załamywania się w

trudnych sytuacjach, niskie poczucie własnej wartości, wstydliwość

23% 21%

INTROWERSJA rezerwa w kontaktach społecznych, deficyt optymizmu, nieśmiałość, samotność 7% 7%

niska OTWARTOŚĆ NA DOŚWIADCZENIA

mniej niezależności, kreatywności, wyobraźni, zainteresowania sztuką, niekonwencjonalności, odrzucania autorytetów,

własnego zdania, poszukiwania nowych idei40% 34%

niska UGODOWOŚĆ

predyspozycja do egocentryzmu, sceptycyzmu wobec intencji innych ludzi, rywalizacji, agresji i oschłości w kontaktach z

innymi ludźmi11% 9%

niska SUMIENNOŚĆ

mała skrupulatność w wypełnianiu obowiązków, mała motywacja do osiągnięć społecznych, hedonistyczne nastawienie do życia, brak skonkretyzowanych celów

życiowych, rozleniwienie, impulsywność przy podejmowaniu decyzji, spontaniczność w działaniu

8% 5%


Społecznego

Powszechność konsumowania używek (a do tego seks) …

Przemoc



Słabsza pozycja w

grupie



Brak aspiracji



używek


inicjacja nimi



Społecznego

w ciągu ostatniego mca pił alkohol

w ciągu ostatnich 12 mcy palił papierosy

w ciągu ostatnich 12 mcy używał narkotyki

miał stosunek płciowy0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

46%37%

24%14%

78%

63%

32%

59%


60% gimnazjalistów oraz 87% uczniów szkół ponad gimnazjalnych w ciągu ostatnich 12 miesięcy konsumowało jedną z trzech używek: alkohol, papierosy, czy narkotyki lub miało stosunek płciowy …

Po przekroczeniu progu gimnazjum niebywale rośnie kontakt z używkami i seksem


Społecznego

Trochę szczegółów …


ALKOHOL

Średnie spożycie 2 razy w tygodniu

2 razy w tygodniu

Bycie pijanym 38% 72%

Znajomość osoby nadużywającej alkohol 64% 67%

PAPIEROSYPali codziennie lub kilka razy w tygodniu 63%* 61%*

Średnia ilość wypalanych w tygodniu papierosów 32 sztuk 51 sztuk

NARKOTYKI

Znajomość osoby nadużywającej narkotyki 34% 39%

Znajomość miejsca, gdzie można kupić narkotyki 38% 41%

Wskazują swoją szkołę jako miejsca, w którym można kupić narkotyki 10% 9%

* Procentowane do palących papierosy a nie całej populacji


Społecznego

Duży wachlarz zachowań ryzykownych i wczesna inicjacja nimi …

Przemoc



Słabsza pozycja w

grupie



Brak aspiracji



używek


inicjacja nimi



Społecznego

4 , to średnia ilość zachowań ryzykownych z którymi mieli

kontakt gimnazjaliści, 5 to średnia ilość takich zachowań w

przypadku uczniów szkół ponad gimnazjalnych. 11%

gimnazjalistów oraz 15% uczniów szkół ponad gimnazjalnych, to osoby bardzo zagrożone (kontakt z minimum 7 na 11 zachowaniami ryzykownymi …

Gimnazjum szkoła ponad gimnazjalna

w ciągu ostatnich 12mcy zachował się niezgodnie z przepisami 77% 74%

spędza zbyt dużo czasu przed komputerem 50% 39%

w ciągu ostatniego m-ca pił alkohol 46% 78%

kiedykolwiek stosował dietę by schudnąć 38% 34%

w ciągu ostatnich 12 mcy palił papierosy 37% 63%

w ciągu ostatnich 12mcy uczestniczył w bójce 32% 34%

w ciągu ostatnich 12 mcy używał narkotyki 24% 32%

obecnie stosuje dietę by schudnąć 23% 17%

w ciągu ostatnich 12mcy grał na pieniądze 19% 20%

w ciągu ostatnich 12mcy uczestniczył w dręczeni innego ucznia/uczniów 14% 9%

miał stosunek płciowy 14% 59%

w ciągu ostatnich 12mcy ukradł coś 7% 4%


Społecznego

Inicjacja wybranymi zachowaniami …

inicjacja

Narkotyki – 14 lat

Seks – 14 lat

Alkohol – 12 lat

27

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ

Documents

Profilaktyka problemowa - Młodzież legnickich szkół