1 มคอ. 3

รายละเอยดของรายวชา LII12102 สำ�นกง�นอตโนมต 3(3-0-6)

ชอสถาบนอดมศกษา มห�วทย�ลยร�ชภฏสวนสนนท�

วทยาเขต/คณะ/ ภาควชา คณะมนษยศ�สตรและสงคมศ�สตร

หมวดท 1 ขอมลโดยทวไป

1. รหสและชอรายวชาLII12102 สำ�นกง�นอตโนมต Office Automation

2. จำานวนหนวยกต3 หนวยกต (3-0-6)

3. หลกสตรและประเภทของรายวชาศลปศ�สตรบณฑต ส�ข�วช�บรรณ�รกษศ�สตรและส�รสนเทศศ�สตร

4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอนผชวยศ�สตร�จ�รยศรพร พลสวรรณ

5. ภาคการศกษา / ชนปทเรยนภ�คก�รศกษ�ท 2 / ชนปท 2

6. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) (ถาม)ไมม

7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisites) (ถาม)ไมม

8. สถานทเรยน

สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� (5 ตล�คม 2552)

2 มคอ. 3

คณะมนษยศ�สตรและสงคมศ�สตร มห�วทย�ลยร�ชภฏสวนสนนท�

9. วนทจดทำาหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสดธนว�คม 2557

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค

1. จดมงหมายของรายวชาเพอใหนกศกษ�มคว�มร คว�มเข�ใจเกยวกบพนฐ�น องคประกอบ

ประโยชนก�รใชง�นระบบ จดเกบและก�รควบคมเอกส�ร รวมทงโครงสร�งเกยว กบสำ�นกง�น ก�รใชคอมพวเตอรและโปรแกรมสำ�เรจรป ในสำ�นกง�นอตโนมต

ก�รจดก�รขอมลก�รสอส�รขอมลและเครอข�ยคอมพวเตอร ก�รสอส�รระหว�ง บคคลในสำ�นกง�น ก�รจดก�รส�รสนเทศสวนบคคล ก�รเลอกสรรและก�ร

ประยกตระบบสำ�นกง�นอตโนมต เปนนกส�รสนเทศทมคณภ�พ ตรงกบคว�มตองก�รของตล�ดแรงง�น

2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชาเพอใหนกศกษ�มคว�มรพนฐ�น เปนก�รเตรยมคว�มพรอมด�นปญญ�ใน

ก�รนำ�คว�มร คว�มเข�ใจ ในระบบจดเกบและก�รควบคมเอกส�ร ตลอดจน โครงสร�งเกยวกบสำ�นกง�น ระบบสำ�นกง�นอตโนมต เพอเปนพนฐ�นก�รเรยน

ในวช�อนๆ ทเกยวของ ทงนไดมก�รเปลยนแปลงตวอย�งอ�งอง ใหสอดคลองกบแนวโนมด�นเทคโนโลยส�รสนเทศทไดมคว�มก�วหน�ไปต�มยคสมย

หมวดท 3 ลกษณะและการดำาเนนการ

1. คำาอธบายรายวชา

สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� (5 ตล�คม 2552)

3 มคอ. 3

ก�รจดก�รเอกส�ร ระบบก�รจดเกบและก�รควบคมเอกส�ร โครงสร�ง

ของสำ�นกง�นและสำ�นกง�นอตโนมต ก�รใชคอมพวเตอรและโปรแกรมสำ�เรจรป ในสำ�นกง�นอตโนมต ก�รจดก�รขอมล ก�รสอส�รขอมล และเครอข�ย

คอมพวเตอร ก�รจดก�รส�รสนเทศสวนบคคล ก�รเลอกสรรและก�รประยกตใชระบบสำ�นกง�นอตโนมต

2. จำานวชวโมงทใชตอภาคการศกษา

บรรยาย สอนเสรม การฝกปฏบต/งานภาคสนาม/

การฝกงาน

การศกษาดวยตนเอง

บรรย�ย 45 ชวโมงตอภ�คก�รศกษ�

สอนเสรมต�มคว�มตองก�รของนกศกษ�เฉพ�ะร�ย

ไมมก�รฝกปฏบตง�นภ�คสน�ม

ก�รศกษ�ดวยตนเอง 6 ชวโมงตอสปด�ห

3. จำานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล

- อ�จ�รยประจำ�ร�ยวช� ประก�ศเวล�ใหคำ�ปรกษ�หน�หองพกอ�จ�รยและง�นเลข�นก�ร

- อ�จ�รยจดเวล�ใหคำ�ปรกษ�เปนร�ยบคคล หรอ ร�ยกลมต�มคว�มตองก�ร 1 ชวโมงตอสปด�ห (เฉพ�ะร�ยทตองก�ร)

หมวดท 4 การพฒนาการเรยนรของนกศกษา

1. คณธรรม จรยธรรม

1.1 คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนา

สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� (5 ตล�คม 2552)

4 มคอ. 3

พฒน�ผเรยนใหมคว�มรบผดชอบ มวนย มจรรย�บรรณวช�ชพ เค�รพในสทธของขอมลสวนบคคล ก�รไมเปดเผยขอมล ก�รไมละเมดลขสทธท�งซอฟตแวร และไมละเมดลขสทธท�งปญญ� มคว�มซอสตยในก�รใชโปรแกรมสำ�เรจรปอย�งมคณภ�พ โดยมคณธรรมจรยธรรมต�มคณสมบตหลกสตร ดงน

- ตระหนกในคณค�และคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต- มวนย ตรงตอเวล� และคว�มรบผดชอบตอตนเองและสงคม- มภ�วะคว�มเปนผนำ�และผต�ม ส�ม�รถทำ�ง�นเปนทมและส�ม�รถ

แกไขขอขดแยงและลำ�ดบคว�มสำ�คญ- เค�รพสทธและรบฟงคว�มคดเหนของผอน รวมทงเค�รพในคณค�

และศกดศรของคว�มเปนมนษย- เค�รพกฎระเบยบและขอบงคบต�ง ๆ ขององคกรและสงคม - ส�ม�รถวเคร�ะหผลกระทบจ�กก�รใชคอมพวเตอรตอบคคลองคกร

และสงคม- มจรรย�บรรณท�งวช�ก�รและวช�ชพ

1.2 วธการสอน -บรรย�ยพรอมยกตวอย�งกรณศกษ�เกยวกบประเดนท�งจรยธรรมท

เกยวของกบก�รใชเทคโนโลยส�รสนเทศ เชน ก�รใช web board ก�รสบคนและก�รคดลอกขอมลจ�กอนเทอรเนต โดยมวตถประสงคไมสจรต ก�รปองกนตนเอง

-อภปร�ยกลม-กำ�หนดใหนกศกษ�ห�ตวอย�งทเกยวของ-บทบ�ทสมมต

1.3 วธการประเมนผล-พฤตกรรมก�รเข�เรยน และสงง�นทไดรบมอบหม�ยต�มขอบเขตทให

และตรงเวล�

สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� (5 ตล�คม 2552)

5 มคอ. 3

-มก�รอ�งองเอกส�รทไดนำ�ม�ทำ�ร�ยง�น อย�งถกตองและเหม�ะสม-ประเมนผลก�รวเคร�ะหกรณศกษ�-ประเมนผลก�รนำ�เสนอร�ยง�นทมอบหม�ย

2. ความร

2.1 ความรทตองไดรบ มคว�มรคว�มเข�ใจเกยวกบพนฐ�น องคประกอบ ประโยชนก�รใชง�น

ระบบ จดเกบและก�รควบคมเอกส�ร รวมทงโครงสร�งเกยวกบสำ�นกง�น ก�รใชคอมพวเตอรและโปรแกรมสำ�เรจรป ในสำ�นกง�นอตโนมต ก�รจดก�รขอมลก�ร

สอส�รขอมลและเครอข�ยคอมพวเตอร ก�รสอส�รระหว�งบคคลในสำ�นกง�น ก�รจดก�รส�รสนเทศสวนบคคล ก�รเลอกสรรและก�รประยกตระบบสำ�นกง�น

อตโนมต2.2 วธการสอน

บรรย�ย อภปร�ย ก�รทำ�ง�นกลม ก�รนำ�เสนอร�ยง�น ก�รวเคร�ะหกรณศกษ� และมอบหม�ยใหคนคว�ห�บทคว�ม ขอมลทเกยวของ โดยนำ�ม�สรปและนำ�เสนอ ก�รศกษ�โดยใชปญห� และโครงง�น Problem base learning และ Student Center เนนผเรยนเปนศนยกล�ง

2.3 วธการประเมนผล- ทดสอบยอย สอบกล�งภ�ค สอบปล�ยภ�ค ดวยขอสอบทเนนก�รวดหลก

ก�รและทฤษฎ- นำ�เสนอสรปก�รอ�นจ�กก�รคนคว�ขอมลทเกยวของ- วเคร�ะหกรณศกษ�

3. ทกษะทางปญญา

3.1 ทกษะทางปญญาทตองพฒนาพฒน�คว�มส�ม�รถในก�รคดอย�งมก�รคดอย�งเปนระบบ มก�ร

วเคร�ะห เพอก�รปองกนและแกไขปญห�ทเกดขนจ�กก�รใชเทคโนโลยอย�งสร�งสรรค

สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� (5 ตล�คม 2552)

6 มคอ. 3

3.2 วธการสอน- ก�รมอบหม�ยใหนกศกษ�ทำ�โครงง�นพเศษ และนำ�เสนอผลก�รศกษ�- อภปร�ยกลม- วเคร�ะหกรณศกษ� ในก�รนำ�เทคโนโลยททนสมยม�ใชในปจจบน- ก�รสะทอนแนวคดจ�กก�รประพฤต3.3 วธการประเมนผล

สอบกล�งภ�คและปล�ยภ�ค โดยเนนขอสอบทมก�รวเคร�ะหสถ�นก�รณ หรอวเคร�ะหแนวคดในก�รประยกตใชเทคโนโลยส�รสนเทศ4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

4.1 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตองพฒนา - พฒน�ทกษะในก�รสร�งสมพนธภ�พระหว�งผเรยนดวยกน- พฒน�คว�มเปนผนำ�และผต�มในก�รทำ�ง�นเปนทม- พฒน�ก�รเรยนรดวยตนเอง และมคว�มรบผดชอบในง�นทมอบหม�ยให

ครบถวนต�มกำ�หนดเวล�4.2 วธการสอน- จดกจกรรมกลมในก�รวเคร�ะหกรณศกษ�- มอบหม�ยง�นร�ยกลม และร�ยบคคล เชน ก�รคนคว�คว�มก�วหน�ของ

เทคโนโลยสำ�นกง�น ก�รนำ�ตวอย�ง ก�รใชเทคโนโลยในก�รเรยนก�รสอน ธรกจ หรอ อ�นบทคว�มทเกยวของกบร�ยวช�

- ก�รนำ�เสนอร�ยง�น4.3 วธการประเมนผล- ประเมนตนเอง และเพอน ดวยแบบฟอรมทกำ�หนด- ร�ยง�นทนำ�เสนอ พฤตกรรมก�รทำ�ง�นเปนทม- ร�ยง�นก�รศกษ�ดวยตนเอง

สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� (5 ตล�คม 2552)

7 มคอ. 3

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ5.1 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย

สารสนเทศทตองพฒนา - ทกษะก�รคดคำ�นวณ เชงตวเลข- พฒน�ทกษะในก�รสอส�รทงก�รพด ก�รฟง ก�รแปล ก�รเขยน โดย

ก�รทำ�ร�ยง�น และนำ�เสนอในชนเรยน- พฒน�ทกษะในก�รวเคร�ะหขอมลจ�กกรณศกษ�- พฒน�ทกษะในก�รสบคน ขอมลท�งอนเทอรเนต - ทกษะก�รใชเทคโนโลยส�รสนเทศในก�รสอส�ร เชน ก�รสงง�นท�ง

อเมล ก�รสร�งหองแสดงคว�มคดเหนในเรองต�งๆ เชน Web log ก�รสอส�รก�รทำ�ง�นในกลมผ�นหองสนทน� Chat Room ก�รสร�งเอกส�รอเลกทรอนกส เชน สร�ง เอกส�รรปแบบ pdf , MS-Word

- ทกษะในก�รนำ�เสนอร�ยง�นโดยใชรปแบบ เครองมอ และเทคโนโลยทเหม�ะสม

5.2 วธการสอน - มอบหม�ยง�นใหศกษ�คนคว�ดวยตนเอง จ�ก website และทำ�

ร�ยง�น โดยเนนก�รนำ�ตวเลข หรอมสถตอ�งอง จ�กแหลงทม�ขอมลทน�เชอถอ

- นำ�เสนอโดยใชรปแบบและเทคโนโลยทเหม�ะสม5.3 วธการประเมนผล

- ก�รจดทำ�ร�ยง�น และนำ�เสนอดวยสอเทคโนโลย- ก�รมสวนรวมในก�รอภปร�ยและวธก�รอภปร�ย

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล

สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� (5 ตล�คม 2552)

8 มคอ. 3

1. แผนการสอน

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด

จำานวน

ชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช (ถาม) ผสอน

1 บทท 1 คว�มรเบองตนเกยวกบเอกส�ร- คว�มหม�ย ลกษณะ- ประเภทของเอกส�ร- วงชวตของเอกส�ร

3 บรรย�ย ยกตวอย�งประกอบ อภปร�ยกลมจ�กกรณศกษ�

ผศ.ศรพร พลสวรรณ

2 ตอ - บทท 1 คว�มรเบองตนเกยวกบเอกส�ร- คว�มหม�ยของก�ร

จดเกบเอกส�ร- ระบบก�รจดเกบ

เอกส�ร- ก�รทำ�ล�ยเอกส�รสน

กระแส

3 บรรย�ย ยกตวอย�งประกอบ อภปร�ยกลมจ�กกรณศกษ�

ผศ.ศรพร พลสวรรณ

3 ทดสอบยอยบทท 2 คว�มรเบองตนเกยวกบง�นเอกส�รหรอง�นส�รบรรณ- คว�มหม�ยของง�น

เอกส�รหรอง�นส�รบรรณ

- ระเบยบสำ�นกน�ยกรฐมนตรว�ดวยง�นส�รบรรณ

3 บรรย�ย ยกตวอย�งประกอบ อภปร�ยกลมจ�กกรณศกษ�

ผศ.ศรพร พลสวรรณ

สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� (5 ตล�คม 2552)

9 มคอ. 3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด

จำานวน

ชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช (ถาม) ผสอน

- องคประกอบหนงสอร�ชก�ร

4 บทท 3 ก�รดำ�เนนง�นธรก�ร- คว�มหม�ย คว�ม

สำ�คญ ขอบข�ยของง�นธรก�ร

- บทบาทของเจาหนาทธรการ

- ประเภทหนงสอร�ชก�ร

3 บรรย�ย ยกตวอย�งประกอบ อภปร�ยกลมจ�กกรณศกษ�

ผศ.ศรพร พลสวรรณ

5 (ตอ) - บทท 3 ก�รดำ�เนนง�นธรก�ร- หลกการรางและ

พมพหนงสอราชการ

3 บรรย�ย ยกตวอย�งประกอบ อภปร�ยกลมจ�กกรณศกษ�

ผศ.ศรพร พลสวรรณ

6 ทดสอบยอยบทท 4 คว�มรเบองตนเกยวกบง�นสำ�นกง�น- คว�มหม�ยและองค

ประกอบของสำ�นกง�น

- หน�ทและบทบ�ทของสำ�นกง�น

3 บรรย�ย ยกตวอย�งประกอบ อภปร�ยกลมจ�กกรณศกษ�

ผศ.ศรพร พลสวรรณ

สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� (5 ตล�คม 2552)

10 มคอ. 3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด

จำานวน

ชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช (ถาม) ผสอน

- คว�มสำ�คญและองคประกอบของสำ�นกง�น

- ลกษณะขอลสำ�นกง�น

7 (ตอ) - บทท 4 คว�มรเบองตนเกยวกบง�นสำ�นกง�น- การจดพนททำางาน- วธการวางแผนผง

สำานกงาน- ก�รบรห�รสำ�นกง�น- คณสมบตผบรห�ร

สำ�นกง�น

3 บรรย�ย ยกตวอย�งประกอบ อภปร�ยกลมจ�กกรณศกษ�

ผศ.ศรพร พลสวรรณ

8 สอบกล�งภ�ค9 บทท 5 สำ�นกง�น

อตโนมต – คว�มหม�ย– คว�มเปนม�ของ

สำ�นกง�นอตโนมต– ประโยชนของ

สำ�นกง�นอตโนมต

3 บรรย�ย ยกตวอย�งประกอบ อภปร�ยกลมจ�กกรณศกษ�

ผศ.ศรพร พลสวรรณ

สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� (5 ตล�คม 2552)

11 มคอ. 3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด

จำานวน

ชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช (ถาม) ผสอน

– องคประกอบของก�รจดก�รระบบสำ�นกง�นอตโนมต

10 (ตอ) บทท 5 สำ�นกง�นอตโนมต – ก�รประยกตใชง�นใน

สำ�นกง�นอตโนมต– ลกษณะของก�ร

ประยกตระบบสำ�นกง�นอตโนมตจ�กทรพย�กรทมอย

– ระบบส�รสนเทศของระบบสำ�นกง�นอตโนมต

– ก�รดแลและรกษ�คว�มปลอดภยของระบบสำ�นกง�นอตโนมต

3 บรรย�ย ยกตวอย�งประกอบ อภปร�ยกลมจ�กกรณศกษ�

ผศ.ศรพร พลสวรรณ

11 ทดสอบยอยบทท 6 ระบบง�นส�รบรรณอเลกทรอนกส– คว�มหม�ย องค

ประกอบของระบบส�รสนเทศ

– ประเภทของระบบสารสนเทศ

3 บรรย�ย ศกษ�กรณศกษ� อภปร�ย

ผศ.ศรพร พลสวรรณ

สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� (5 ตล�คม 2552)

12 มคอ. 3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด

จำานวน

ชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช (ถาม) ผสอน

– ภ�พรวมของซอฟตแวรระบบ

–12 (ตอ) บทท 6 ระบบง�น

ส�รบรรณอเลกทรอนกส– ซอฟตแวรสำ�หรบ

อปกรณเคลอนท– ซอฟตแวรประยกตแนวโนมก�รใชซอฟตแวร– ก�รสอส�รขอมล

3 บรรย�ย ศกษ�จ�กอปกรณฮ�รดแวร ส�ธตก�รใชซอฟตแวร ยกตวอย�งก�รใชง�นซอฟตแวรประยกต

ผศ.ศรพร พลสวรรณ

13 บทท 7 ก�รออกแบบระบบส�รสนเทศเพอจดก�รขอมล- ระบบส�รสนเทศเพอ

ก�รจดก�รง�นส�รบรรณอเลกทรอนกส

- ผงระบบง�น (System Flow Diagram)

3 บรรย�ย ศกษ�กรณศกษ� อภปร�ย

ผศ.ศรพร พลสวรรณ

14 บทท 7 ก�รออกแบบระบบส�รสนเทศเพอ

3 บรรย�ย ศกษ�กรณศกษ�

ผศ.ศรพร พลสวรรณ

สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� (5 ตล�คม 2552)

13 มคอ. 3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด

จำานวน

ชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช (ถาม) ผสอน

จดก�รขอมล- ผงก�รไหลของขอมล

(Data Flow Diagram: DFD)

- ก�รออกแบบระบบฐ�นขอมลดวยแผนภ�พอรอ�ร (E-R Diagram)

- ก�รออกแบบหน�จอประส�นผใช (Graphic User Interface: GUI) และก�รออกแบบระบบร�ยง�น (Reporting System)

อภปร�ย

15 บทท 8 โปรแกรมสำ�เรจรป (Application Software) ทนำ�ม�ใชในก�รบรห�รจดก�รสำ�นกง�น : ก�รประมวลผลคำ� (Word processing)

3 บรรย�ย ส�ธต และฝกปฏบต

ผศ.ศรพร พลสวรรณ หรอวทย�กร

สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� (5 ตล�คม 2552)

14 มคอ. 3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด

จำานวน

ชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช (ถาม) ผสอน

16 บทท 8 โปรแกรมสำ�เรจรป (Application Software) ทนำ�ม�ใชในก�รบรห�รจดก�รสำ�นกง�น: ต�ร�งคำ�นวณ (Spreadsheet)

3 บรรย�ย ส�ธต และฝกปฏบต

ผศ.ศรพร พลสวรรณ หรอวทย�กร

17 สอบปล�ยภ�ค

2 แผนการประเมนผลการเรยนร

ท ผลการเรยนร*

วธการประเมน สปดาหทประเมน

สดสวนของการประเมน

ผล

1

1.1-1.2, 2.1-2.2, 3.1

ทดสอบยอยครงท 1สอบกล�งภ�คทดสอบยอยครงท 2สอบปล�ยภ�ค

3,681117

10%25%10%25%

2 1.1-1.3, 2.1-2.2, 3.1-

วเคร�ะหกรณศกษ� คนคว� ก�รนำ�เสนอร�ยง�นก�รทำ�ง�นกลมและผลง�นก�รอ�นและสรปบทคว�ม

ตลอดภ�คก�รศกษ�

20%

สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� (5 ตล�คม 2552)

15 มคอ. 3

3.3, 4.1-4.3, 5.2

ก�รสงง�นต�มทมอบหม�ย

31.1-1.2,

2.1,3.1,4.1,

5.2

ก�รเข�ชนเรยนก�รมสวนรวม อภปร�ย เสนอคว�มคดเหนในชนเรยน

ตลอดภ�คก�รศกษ� 10%

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

1. เอกสารและตำาราหลก

สร สวด ร�ชกลชย . (2545). การบรหารส ำาน กงาน (Office Management). พมพครงท 3

ฉบบปรบปรงเพมเตม. กรงเทพฯ : สำ�นกพมพแหงจฬ�ลงกรณมห�วทย�ลย.2. เอกสารและขอมลสำาคญ

ไมม

3. เอกสารและขอมลแนะนำา

เวบไซด ทเกยวกบหวขอในประมวลร�ยวช� เชน wikipedia คำ�อธบ�ยศพท

ว�รส�ร เชน Office Technology, ไมโครคอมพวเตอร, Internet Magazine ฯลฯ

หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา

1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� (5 ตล�คม 2552)

16 มคอ. 3

ก�รประเมนประสทธผลในร�ยวช�น ทจดทำ�โดยนกศกษ� ไดจดกจกรรมในก�รนำ�แนวคดและคว�มเหนจ�กนกศกษ�ไดดงน

- ก�รสนทน�กลมระหว�งผสอนและผเรยน- ก�รสงเกตก�รณจ�กพฤตกรรมของผเรยน- แบบประเมนผสอน และแบบประเมนร�ยวช�- ขอเสนอแนะผ�นเวบบอรด ทอ�จ�รยผสอนไดจดทำ�เปนชองท�งก�ร

สอส�รกบนกศกษ�

2. กลยทธการประเมนการสอนในก�รเกบขอมลเพอประเมนก�รสอน ไดมกลยทธ ดงน- ก�รสงเกตก�รณสอนของผรวมทมก�รสอน- ผลก�รสอบ- ก�รทวนสอบผลประเมนก�รเรยนร

3. การปรบปรงการสอน หลงจ�กผลก�รประเมนก�รสอนในขอ 2 จงมก�รปรบปรงก�รสอน โดย

ก�รจดกจกรรมในก�รระดมสมอง และห�ขอมลเพมเตมในก�รปรบปรงก�รสอน ดงน

- ประชมก�รจดก�รเรยนก�รสอน - ก�รวจยในและนอกชนเรยน

4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชาในระหว�งกระบวนก�รสอนร�ยวช� มก�รทวนสอบผลสมฤทธในร�ยหวขอ

ต�มทค�ดหวงจ�กก�รเรยนรในวช� ไดจ�ก ก�รสอบถ�มนกศกษ� หรอก�รสมตรวจผลง�นของนกศกษ� รวมถงพจ�รณ�จ�กผลก�รทดสอบยอย และหลงก�รออกผลก�รเรยนร�ยวช� มก�รทวนสอบผลสมฤทธโดยรวมในวช�ไดดงน

- ก�รทวนสอบก�รใหคะแนนจ�กก�รสมตรวจผลง�นของนกศกษ�โดยอ�จ�รยอน หรอผทรงคณวฒ ทไมใชอ�จ�รยประจำ�หลกสตร

- มก�รตงคณะกรรมก�รในคณะ ตรวจสอบผลก�รประเมนก�รเรยนร สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� (5 ตล�คม 2552)

17 มคอ. 3

ของนกศกษ� โดยตรวจสอบขอสอบ ร�ยง�น วธก�รใหคะแนนสอบ และก�รใหคะแนนพฤตกรรม

5. การดำาเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา

จ�กผลก�รประเมน และทวนสอบผลสมฤทธประสทธผลร�ยวช� ไดมก�รว�งแผนก�รปรบปรงก�รสอน และร�ยละเอยดวช� เพอใหเกดคณภ�พม�กขน ดงน

- ปรบปรงร�ยวช�ทก 3 ป หรอต�มขอเสนอแนะและผลก�รทวนสอบม�ตรฐ�นผลสมฤทธต�มขอ 4

- เชญวทย�กรทำ�หน�ทผสอนเนอห�บ�งหวขอ เพอใหนกศกษ�มมมมองในเรองก�รประยกตคว�มรนกบปญห�ทม�จ�กง�นวจยของอ�จ�รยหรออตส�หกรรมต�ง ๆ

สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� (5 ตล�คม 2552)